實(shí)用的我敬佩的一個(gè)人作文三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我敬佩的一個(gè)人作文3篇，歡迎大家分享。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
我最敬佩的人，不是什么偉人。也不是家財萬(wàn)貫的富豪而是一位普普通通的`交警，他就是我最敬佩的人。
無(wú)論是嚴寒還是酷暑，他都會(huì )堅守自己的崗位，他雖然有一張黝黑臉，但卻格外親切，他總是把馬路上川流不息的車(chē)輛管理得條條有序。
這天因為是星期日正趕上爸爸有空，所以打算去一趟奶奶家，可是頭痛的事情沒(méi)想到發(fā)生了，剛剛開(kāi)到半路上就堵車(chē)了，眼看隊伍范圍越來(lái)越大，可是誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就在這個(gè)時(shí)候，那位交警叔叔及時(shí)來(lái)到，不一會(huì )兒“大部隊”就疏散開(kāi)了。冬天到了，人們都躲在家里不敢出來(lái)，可是這位交警叔叔仍然一動(dòng)不動(dòng)地站在那指定位置，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，他的臉被吹的紅通通的。
他是一位最普通的交警，也是我心中最敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
我敬佩的人有很多，例如：以一人臟換得萬(wàn)人凈，常與歹徒搏斗的警察叔叔，救死扶傷的白衣天使……但我最敬佩的人還是我們班的`班主任兼語(yǔ)文老師——任老師。
任老師一向溫柔，處理事情有條有理，一看就是一個(gè)好脾氣。
我佩服任老師的認真，夜晚，我們都會(huì )宿舍睡了，只有任老師一人在教室里批改作業(yè)。她，批改作業(yè)一絲不茍，有時(shí)面批，有時(shí)把大家的錯集中在一起，然后上課時(shí)評講，引起大家的高度注意。她講時(shí)既嚴肅又搞笑，他會(huì )把自己親身經(jīng)歷過(guò)的講給我們聽(tīng)，有時(shí)還會(huì )在課堂上表演，別提有多有趣！
記得有一次，老師喊我訂正作業(yè)，我心想：完了！又要吃“竹板炒肉絲了”慢慢地走到任老師辦公室，我不禁搓起了雙手，誰(shuí)知任老師和藹的說(shuō)：“我教你寫(xiě)‘微’和‘徽’，‘微’字中間是‘山’‘一’‘幾’而‘徽’字中間是一個(gè)‘山’加一個(gè)‘系’�！彼贿呍谘┌椎母寮埳蠈�(xiě)著(zhù)，一邊微笑著(zhù)說(shuō)：“你就是錯了這兩個(gè)字，拿去訂正�！蔽业男睦镉腿欢鲆还蓽嘏�。
這就是我最敬佩的——任老師。我敬佩她一絲不茍的精神，我敬佩她的民主、有趣的教學(xué)風(fēng)格。做她的學(xué)生是幸運的，更是榮幸的。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
說(shuō)起我敬佩的人可多了，勤勞嚴厲的爸爸，任勞任怨的媽媽……而我們的班主任黃老師，卻是我心中最敬佩的一個(gè)人。
老師為了我們班每一個(gè)同學(xué)的成長(cháng)操碎了心。就像我們四年級二班這個(gè)大家庭的一位辛苦的家長(cháng)，一直希望我們能好好學(xué)習，將來(lái)有出息。
老師做事認真，一絲不茍的態(tài)度一直深深的影響著(zhù)我們。記得有一次，我們班的作文要寫(xiě)游博山溶洞，老師先是讓我們從電腦上查關(guān)于溶洞的資料，讓我們對溶洞有一個(gè)初步的了解，然后周末親自帶我們去游覽了博山溶洞，讓我們對溶洞有了一個(gè)更深的了解。結果同學(xué)們寫(xiě)出來(lái)的作文都很生動(dòng)精彩。讀起這一篇篇佳作，仿佛又一次走進(jìn)了博山溶洞。
老師不僅做事一絲不茍，還很有責任心。每天下午，老師總要看著(zhù)做不完作業(yè)的同學(xué)在補作業(yè)，最后一個(gè)離開(kāi)。我們班每一期的班級周報上的.作文，老師都是讓我們經(jīng)過(guò)修改，修改，再修改，直到滿(mǎn)意了，才把這一篇篇作文發(fā)到班級周報上。每天晚上批改作業(yè)總是到深夜，非常負責。
老師對我們要求非常嚴格，生氣的面孔使我們非常害怕，但老師是真心希望我們班每一位同學(xué)都有一個(gè)好的成績(jì)，將來(lái)成為國家的棟梁。我為有這樣的老師而感到幸福。
老師，我敬佩您做事一絲不茍的態(tài)度，更敬佩您為我們無(wú)私奉獻的精神。
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