[經(jīng)典]我最敬佩的一個(gè)人作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我最敬佩的一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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我最敬佩的一個(gè)人作文1
說(shuō)起我最敬佩的人，我會(huì )毫不猶豫的回答：王老師！
我想問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)用那雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識的道路？是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰(shuí)讓我們在學(xué)習、生活中逐漸成長(cháng)？又是誰(shuí)照亮了我們，卻燃燒了自己？是您，親愛(ài)的老師，是您為我們鋪開(kāi)了知識的`道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。
我是四（2）班的學(xué)生，我認為我的王老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇！不過(guò)，跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時(shí)，我也明白了道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。每當我走進(jìn)辦公室，她時(shí)常跟我開(kāi)幾個(gè)小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的班主任老師對他的工作“培育幼苗”很負責。原來(lái)，班里的差生有很多，而我的班主任老師對他們并沒(méi)有不離不棄，在班里舉行了一對一活動(dòng)，就是由一個(gè)好同學(xué)幫助一個(gè)差同學(xué)。終于，功夫不負有心人。在期末考試中，我們班的平均成績(jì)在全年級名獲得了第一名，這，離不開(kāi)老師的教導，是老師使我們走向輝煌。
有人說(shuō)：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(cháng)�！贝_實(shí)，老師們在知識的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識，然而老師們，又毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問(wèn)我誰(shuí)是你最敬佩的人，我當然要回答：王老師！
我最敬佩的一個(gè)人作文2
每個(gè)人都有自己最敬佩的一個(gè)人，有的是盡職盡責的警察，有的是不怕辛苦的農民，有的是溫柔體貼的父母，而我最敬佩的人是無(wú)私奉獻的清潔工——也是我的奶奶。
我的奶奶，滿(mǎn)頭花白，臉上堆滿(mǎn)了一層層的皺紋，她的身上總是散發(fā)著(zhù)一股臭味兒，那就是垃圾臭。有一次，奶奶拉著(zhù)一輛裝滿(mǎn)垃圾的車(chē)子回來(lái)，那時(shí)正是我放學(xué)回家的時(shí)候，我剛一到院子口就聞到了令人作嘔的垃圾味，就知道奶奶又回來(lái)了。果然，我一走進(jìn)院子里就看見(jiàn)奶奶正在整理可回收的垃圾。奶奶看到了我，馬上迎了上來(lái)，“乖孫子回了呀！”我急忙躲開(kāi)了，生怕奶奶把我的新衣服給弄臟了，然后直接繞開(kāi)她進(jìn)了屋。進(jìn)屋時(shí)我心想，奶奶可真是的，人家可穿的是新衣服呀，差點(diǎn)兒就讓我的新衣服變成了臭衣服了，真煩。
平時(shí)我去上學(xué)，看見(jiàn)奶奶在公路旁邊清理垃圾，我就會(huì )低著(zhù)頭繞開(kāi)奶奶快步向學(xué)校走去。我怕奶奶把我認出來(lái)給我丟了面子。
記得那一次，我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)一位男子把一個(gè)垃圾袋隨手丟在了一邊，被正在打掃的.奶奶發(fā)現了，她馬上把垃圾袋撿起來(lái)并向那位男子走去，向他講了一大堆道理，又把垃圾袋放在垃圾桶里，然后又默默地開(kāi)始打掃著(zhù)地面。她佝僂著(zhù)身子，緊握掃把，一下一下地掃著(zhù)地上的落葉、紙屑，是那么認真、仔細。此時(shí)，我才發(fā)現奶奶所在的這片區域沒(méi)有一片垃圾，一切看上去，是那么干凈文明。我這才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)我們城市的干凈整潔都是靠奶奶這樣默默無(wú)聞，無(wú)私付出的清潔工們所創(chuàng )造出來(lái)的，他們才是真正令我敬佩的人。
想到我以前的種種做法，我感到十分羞愧。我覺(jué)得奶奶是最可愛(ài)的人，是最值得我敬佩的人，是他們，讓我們的城市環(huán)境變得更美。他們雖不被人們關(guān)注，但是卻一直在默默地付出。
我最敬佩的一個(gè)人作文3
說(shuō)起值得敬佩的人，第一個(gè)想到的就是我的爺爺。他年紀大了，皮膚黝黑，鬢角白皙。每年冬天，爺爺總是戴著(zhù)一頂厚帽子。我們都親切地稱(chēng)他為“光頭”，他只是高興地答應了。
爺爺是個(gè)勤勞的農民，每天早出晚歸，辛勤勞作。去年夏天，我們回老家探望祖父母。晚上，我們一家人幸福地坐在一起，吃著(zhù)西瓜，看著(zhù)電視。這是非常愉快的。第二天早上，我被公雞的叫聲和狗的吠叫聲吵醒了。我小心翼翼的下了床，輕輕打開(kāi)門(mén)，生怕吵醒父母。奶奶正在做家務(wù)，我問(wèn)她：“奶奶，爺爺在哪里？” “他五點(diǎn)鐘就出去了！”奶奶笑著(zhù)回答。好吧，我只能乖乖等爺爺回來(lái)了。
夏天的農村真的很熱。樹(shù)上的蟬不停地尖叫，仿佛在抱怨夏天的炎熱。等了許久，中午時(shí)分，我終于看到爺爺拿著(zhù)鋤頭從遠處回來(lái)了。爺爺看到我在山坡上等他，很高興，我高興地跟他打招呼。額頭上掛著(zhù)豆大的汗珠，衣服都能擠出水來(lái)，他光著(zhù)腳慢慢走了過(guò)去。我關(guān)切地問(wèn)爺爺：“爺爺，外面這么熱，你工作不累嗎？”爺爺說(shuō)：“干了一輩子，也習慣了，不累�！背赃^(guò)午飯，爺爺又出去工作了。 .
爺爺也很節儉。我一天只吃?xún)深D，每頓只吃蘿卜和白菜，很少吃小魚(yú)和小蝦，幾乎不吃肉。他舍不得買(mǎi)一件新衣服，只穿父親不想要的舊衣服，每一件都能穿上幾年。臨走前，我們給爺爺放了一個(gè)紅包，但他堅持不給。爸爸說(shuō)：“爸爸，你可以留著(zhù)，全是家里的�！眿寢屢膊遄斓溃骸皩�，爸爸，就當做生活費吧！”爺爺勉強接受了�？晌覀兓氐郊�，卻發(fā)現爺爺把紅包放回了媽媽的.包里。唉，我對他無(wú)能為力！
爺爺，你是我最敬佩的人，我永遠不會(huì )忘記你老臉頰上的笑容！
我最敬佩的一個(gè)人作文4
要談起令我欽佩的一個(gè)人得話(huà)，我能果斷的交警隊。
由于交警隊的這一職位在農村基層，十分普普通通，但我覺(jué)得交警隊是一項高尚的崗位，由于，交警隊在指引著(zhù)車(chē)子次序前行，防止了多余的擁堵，和一些道路交通事故。
夏季，高溫天氣。大家太熱了像籠屜里的小籠包，知了猴在樹(shù)上鳴叫，小狗狗趴到樹(shù)底下垂著(zhù)著(zhù)嘴巴。小舅駕車(chē)帶我們一家回家，道上，我看見(jiàn)了哪個(gè)了解的影子—交警隊。他在指引往來(lái)的車(chē)子，我覺(jué)得：“那么熱的氣溫，交警隊大伯不害怕熱嗎？”細心一看，交警隊大伯前額上的汗水像斷了線(xiàn)的天然珍珠直掉下來(lái)�？伤麉s沒(méi)有松掉領(lǐng)結，都沒(méi)有脫掉服飾，更沒(méi)有到綠蔭下來(lái)納涼，只是在爐子一樣炎日下辛勤工作，維護保養交通管理。在炎日的`狂曬下，交警隊大伯的肌膚都一些黑了。
冬季，氣溫寒冷。大家穿得像個(gè)大胖熊，也冷得哆嗦。小動(dòng)物都冬眠期了。我覺(jué)得：“交警隊大伯一定冷得躲在被窩里吧！”我迎著(zhù)嚴寒，身體收攏著(zhù)，兩手攥著(zhù)，口中不斷地吹氣檢查供暖。來(lái)到道旁一看，真要我大吃一驚，交警隊大伯正扶著(zhù)老太太橫穿馬路呢！他仿佛不怕冷一樣，居然抬頭挺胸仰頭，一點(diǎn)也不收攏，真像一位威勢的大將�？匆�(jiàn)交警隊大伯那威勢的模樣，我好像看到了萬(wàn)縷溫暖的陽(yáng)光，忽然我感覺(jué)不熱了。交警隊大伯你為人民服務(wù)，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么季節，你也在大街上指引交通出行，一絲不茍地做好本職工作，讓老百姓出行安全。你是老百姓心里的天使之，安全性的確保。想對你說(shuō)：“你辛苦了，你是我心中始終的楷模，也就是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文5
在人世間總是充滿(mǎn)五味雜陳，生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有令人討厭的；有令人喜歡的；有令人難忘的……而有一個(gè)人令我最敬佩——他就是我的班主任陳老師。
首先，她非常的鐵面無(wú)私，她在我的心理豎立了一個(gè)“包公”、“海瑞”的形象。有一次，上語(yǔ)文課，當我正津津有味地聽(tīng)老師講課時(shí)，我后面的小趙（化名）和她的同桌羅怡（化名）在高談闊論，一陣刺耳的聲音傳入我的耳中，音調比老師的還高。是誰(shuí)在打擾了我？原來(lái)是他倆。我以為他們在講一些有用的事�？伤麄兙乖谡f(shuō)；“你去張家吃過(guò)臭豆腐嗎，去劉家買(mǎi)過(guò)文具嗎？去王家買(mǎi)過(guò)牛奶嗎？……”我實(shí)在忍無(wú)可忍，小聲地對他們說(shuō)：“你們在干嘛呀！”我心想他們應該是個(gè)能知羞恥的人，我點(diǎn)到為止�？晌揖乖獾叫≮w（化名）的反駁，還破口大罵：“你豬狗不如，不關(guān)你的事�！本惯�侮辱了我的人格，我本想跟他理論理論，可現在是上課時(shí)間，這個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師根本管不了他們，我講了也是白講。我轉念一想：宰相肚里能撐船，暫且不與計較，而且傷了和氣也不好。下課了，我決定去找新來(lái)的班主任陳老師試試看。我本以為陳老師會(huì )因為小趙（化名）是學(xué)校老師的女兒而袒護她，也會(huì )和語(yǔ)文老師一樣睜一只眼閉一只眼，忽悠忽悠我�？烧l(shuí)知，他不僅耐心地聽(tīng)我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)完，還把它倆的'位置給調換了。
陳老師不僅鐵面無(wú)私，還很有責任心。
在今年這個(gè)學(xué)期里，我們的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)老師全都換了的情況下，在每天早讀和午讀時(shí)，她總是會(huì )準時(shí)的出現，因為只有陳老師的出現才能讓我們班調皮鬼認真地朗讀。有一次，我比往常早起了10分鐘，我認為這次一定能比陳老師早，當我興高采烈跑到教室時(shí)，發(fā)現陳老師正在春光滿(mǎn)面地看書(shū)呢？我驚訝得一句話(huà)也說(shuō)不出，半天才從牙縫里擠出幾個(gè)字：“陳老師，早上好”。我想：這就是所謂的責任吧！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)用來(lái)比喻我們的陳老師最恰當不過(guò)。她雖然也是初來(lái)咋到，但是在我的心里早已成為我最敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文6
在生活中，有許多人都值得我敬佩，但我最敬佩的人就是我的爸爸。
我的爸爸，不胖也不瘦，身上老是穿著(zhù)一件黑色的衣服，顯得很樸素。其實(shí)，我的爸爸長(cháng)得很帥，臉上總掛著(zhù)笑容，粗粗的眉毛就像彎彎的月亮。大概是爸爸平時(shí)太辛苦的緣故吧，頭上已經(jīng)長(cháng)了幾根白頭發(fā)了。
爸爸不僅長(cháng)得帥，而且還非常善良。記得有一年冬天，天已經(jīng)暗下來(lái)了。我乘著(zhù)爸爸的車(chē)回家，就像坐在南瓜馬車(chē)里一樣舒服。忽然，我看見(jiàn)一位老爺爺在馬路邊掃地。我有些疑惑不解，就問(wèn)爸爸：“冬天這么冷，這位老爺爺怎么不回家？”爸爸對我說(shuō)：“這位老爺爺是環(huán)保工人，他們要把道路打掃干凈才能回家呀！”我的心里充滿(mǎn)了同情，沉默不語(yǔ)。爸爸似乎看透了我的心思，對我說(shuō)：“我們去買(mǎi)些包子和牛奶給這位老爺爺吧！”我聽(tīng)了，高興極了，連忙對爸爸說(shuō)：“好的好的，爸爸真好！”包子牛奶買(mǎi)來(lái)了之后，爸爸把包子給了老爺爺，我也把牛奶給了老爺爺。老爺爺用粗糙的手接過(guò)東西，一個(gè)勁地夸我，我的心里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
我的爸爸不但善良，而且還非常討媽媽開(kāi)心。有一天，爸爸不小心踩到了媽媽的.腳。爸爸馬上我在耳邊悄悄說(shuō)了聲：“走”，就牽著(zhù)我的手離開(kāi)了家。我依稀聽(tīng)到媽媽在后面喊：“別走啊，給我回來(lái)！”但我和爸爸早溜了�；貋�(lái)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽緊繃著(zhù)臉，頭上似乎有一團火在燃燒。還好爸爸早有準備，像變戲法似的從背后拿出了一朵玫瑰花，送到媽媽手里。媽媽頭上的火立刻熄滅了。
這就是我最敬佩的人，我的爸爸。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我最敬佩的一個(gè)人作文7
我們的老師有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，炯炯有神的大眼睛，兩個(gè)小小的酒窩，黑柳似的眉毛，真和藹!我們一犯錯，她就會(huì )用大大的眼睛提示我們：要管好自己。她就是我們的班主任-----張老師。
張老師是我們學(xué)校五年級的段長(cháng)。段里的活動(dòng)，她總會(huì )一馬當先，全神貫注地做好每件事。就說(shuō)布置走廊上的櫥窗吧！總是極其認真地挑選好的作品，然后站在椅子上，聚精會(huì )神地貼起來(lái)，爬上爬下的，貼歪了，拿下再貼，絲毫不馬虎。辦公室里的老師都很忙，她總是默默無(wú)聞地為大家做著(zhù)力所能及的事。段長(cháng)的所作所為感動(dòng)著(zhù)大家，也融化了我的心。
有一次，她生病了，還拖著(zhù)疲憊的身子堅持為我們上課。中午，當我在分菜時(shí)，看見(jiàn)她邊改作業(yè)時(shí)邊咳嗽，差點(diǎn)連眼淚都快咳出來(lái)了，臉色是那么憔悴，嘴唇那么蒼白�？粗�(zhù)這樣的張老師，我不禁心疼地對她說(shuō)：“張老師，您別改了吧!回辦公室休息一會(huì )兒先！”“不用了，只有一兩組就好了！”她無(wú)精打采地說(shuō)�！翱粗�(zhù)她的紅筆在紙上滑過(guò)，聽(tīng)著(zhù)改作業(yè)的“沙沙”聲，過(guò)了一會(huì )兒，就改完了。沒(méi)想到，這是有幾個(gè)同學(xué)又鬧出了事，張老師又忙去處理了。雖然她生病了，但下午是最后一個(gè)走的，把學(xué)校的`工作都做完了才安心回家：改作業(yè)，備課，做ＰＰＴ……張老師每天都這樣兢兢業(yè)業(yè)的工作著(zhù)，只希望我們健康成長(cháng)，每天都能學(xué)到更多的知識！
有人說(shuō)，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子；也有人說(shuō)老師就像園丁，那盛開(kāi)的桃李就是對您最高的評價(jià)。我要說(shuō)，張老師，您就像神奇的魔法使，把調皮好玩的我們變成追求智慧的孩子！張老師，你辛苦了，我愛(ài)您！
我最敬佩的一個(gè)人作文8
這是一篇寫(xiě)人的習作，初看題目感覺(jué)并不是很難寫(xiě)，因為對學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)人的作文，他們并不陌生，基本上都能抓住寫(xiě)人的要點(diǎn)，如：外貌、動(dòng)作、心理、神態(tài)、性格、品質(zhì)等。但是要寫(xiě)出出色的好文章，那還是要多動(dòng)腦筋。
在教學(xué)中我采用了對比法，在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)題目，《我的爸爸》、《我最敬佩的一個(gè)人――爸爸》，請同學(xué)們找出這兩個(gè)題目的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。經(jīng)過(guò)激烈的討論后，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，指出了這兩篇文章的'共同點(diǎn)是都是寫(xiě)人，要寫(xiě)出人物的外貌、性格。不同點(diǎn)在于它們寫(xiě)作的著(zhù)重點(diǎn)不一樣：《我的爸爸》要求寫(xiě)出爸爸的性格特點(diǎn)，而這個(gè)特點(diǎn)不一定就是爸爸好的方面的品質(zhì)，比如愛(ài)釣魚(yú)、看足球等方面的愛(ài)好，甚至可以寫(xiě)爸爸身上存在的缺點(diǎn)。而《我最敬佩的一個(gè)人――－爸爸》就必須寫(xiě)爸爸身上優(yōu)秀的品質(zhì)，如樂(lè )于助人、勇敢頑強，舍己為人等值得人佩服的精神。這就是這兩篇文章的區別之處。學(xué)生弄懂了這些，在選材上就不會(huì )出錯了，而且也抓住了此次習作的重難點(diǎn)。
接著(zhù)，我提出建議，確定寫(xiě)作對象，明確敬佩原因，選擇典型事件，
幫助學(xué)生理清寫(xiě)作的思路。
然后，通過(guò)同一人物的不同事例比較選材。例：
人物 品質(zhì) 事例
汪婧婕 勤學(xué)好問(wèn) 1、上課時(shí)，她有一道題沒(méi)有聽(tīng)懂，下課了，她不去跳繩，到老師辦公室去請教，直到弄懂為止。
2、她的同桌忘記帶作文本了，她主動(dòng)拿出自己的本子借給了同桌。
許老師 工作認真負責 1、許老師家離學(xué)校很遠，他每天按時(shí)到校，帶我們進(jìn)行早自習，從不遲到。
2、許老師批改作業(yè)特別仔細，一絲一毫的錯誤都不放過(guò)，每次改完作業(yè)還要把出現錯誤的作業(yè)本一一整理出來(lái)，把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)叫到辦公室訂正，直到弄懂做對為止。
最后，指導學(xué)生不管寫(xiě)誰(shuí)，在寫(xiě)作前都應該收集有關(guān)資料，因為事不離人，人不離事。只有通過(guò)舉例才能體現人物的品質(zhì)。在寫(xiě)作中還可以讓學(xué)生仿照所學(xué)的課文，注重對所寫(xiě)人物進(jìn)行動(dòng)作、神態(tài)方面的細節描寫(xiě)，使人物形象更加豐富、生動(dòng)。
我最敬佩的一個(gè)人作文9
我敬佩我的老師，我敬佩我的同學(xué)，但我更敬佩我的爸爸。
我的爸爸有著(zhù)胖胖的身體，像一只憨憨的熊。他還有一對如同月牙一樣彎的眉毛，下面是兩只炯炯有神的眼睛。爸爸最突出的地方是什么呢？哦，原來(lái)是那圓滾滾的啤酒肚！爸爸還很幽默且充滿(mǎn)童趣，每次周末，他都會(huì )想出兒時(shí)的游戲來(lái)和我玩，或者講話(huà)時(shí)用一些好笑的語(yǔ)言來(lái)逗我開(kāi)心。
爸爸除了能逗人開(kāi)心，還是個(gè)大名鼎鼎的修理匠。有一次我的自行車(chē)壞了，就去找爸爸修理。爸爸一看，說(shuō)：這個(gè)好辦，交給我吧！于是，爸爸便拿起工具箱。他一會(huì )兒翻翻這兒，一會(huì )兒翻翻那兒，終于找到了他要的工具。爸爸先是拿起螺絲刀，把自行車(chē)的鐵鏈往上拱，接著(zhù)，又咚咚乒乒乓乓地響了起來(lái)，過(guò)了好一陣兒，爸爸滿(mǎn)頭大汗地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：梓鈺，你的自行車(chē)修好了！我出去一看，原來(lái)耷拉的車(chē)鏈子又緊緊地掛在輪盤(pán)上，并且變得嶄新而亮麗。原來(lái)，爸爸把自行車(chē)又擦洗了一番。我心想：爸爸真厲害呀！
爸爸有時(shí)像超人一樣厲害，有時(shí)又很傻。有一次，我和爸爸去看電影，走著(zhù)走著(zhù)，我們看見(jiàn)一個(gè)老人推著(zhù)廢品車(chē)在路上蹣跚地走著(zhù)。綁廢品的繩子突然松了，廢品全部灑在了地上。爸爸看到后趕緊跑了過(guò)去幫忙把廢品撿起來(lái)。我看了看手表，心里頓時(shí)著(zhù)急了起來(lái)，電影快開(kāi)始了，爸爸怎么這么沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念呀？爸爸撿完了廢品又幫老人把廢品送到了廢品站。老人對我們謝個(gè)不停。在急匆匆地趕回電影院的路上，我不禁埋怨起爸爸來(lái)，爸爸并沒(méi)有生氣，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：助人為樂(lè )是中華民族的`傳統美德，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì )才會(huì )和諧。當我還在細細品味爸爸的話(huà)時(shí)，我們已經(jīng)趕到了電影院，雖然電影已經(jīng)開(kāi)始了，但我的心里暖烘烘的。
這就是我的爸爸，他用實(shí)際行動(dòng)，告訴了我為人處事的道理。我敬佩我的爸爸，我為有這樣一個(gè)好爸爸而自豪。
我最敬佩的一個(gè)人作文10
令我最敬佩的人是我的語(yǔ)文老師楊艷梅老師。楊老師笑起來(lái)，讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)，給人一種和藹的感覺(jué)。上課時(shí)更是一個(gè)“火眼金睛”，誰(shuí)都不會(huì )逃過(guò)楊老師的法眼。
楊老師平時(shí)很和藹，上課時(shí)卻很?chē)烂C。在記板書(shū)時(shí)，底下沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，但是，總有那么一兩個(gè)調皮的男生喜歡竊竊私語(yǔ)。不出三秒，楊老師認真記板書(shū)的樣子，瞬間變成了嚴厲的'表情，一回頭，剎那間，教室里鴉雀無(wú)聲，所有的人嚇得大氣都不敢出。
楊老師有兩個(gè)“法寶”。一個(gè)是一米左右木質(zhì)的尺子，一個(gè)是我們最?lèi)?ài)的棒棒糖。這兩件法寶的用處，讓人既害怕又向往。在單元測試結束后，它們就派上用場(chǎng)了。楊老師先講卷子，碰到一些題，老師就問(wèn)：“這道連線(xiàn)題沒(méi)連，沒(méi)用尺子鉛筆連的同學(xué)站起來(lái)！”有幾個(gè)人膽戰心驚地抖著(zhù)腿站了起來(lái)，乖乖的走到講臺上“領(lǐng)尺子”。隨后上去的同學(xué)們捂著(zhù)手，懊悔的走下來(lái)。第二件法寶是我們全班同學(xué)夢(mèng)寐以求的棒棒糖。
講完試卷，楊老師會(huì )統計分數，第一名獎勵兩根棒棒糖，剩下上了九十分的同學(xué)獎勵一根棒棒糖。所以每一回楊老師用完這倆法寶，總是有人歡喜有人憂(yōu)��！
除此之外，楊老師還擁有一個(gè)“小圖書(shū)館”。這個(gè)“小圖書(shū)館”在老師的辦公室里，楊老師的辦公室有一個(gè)大書(shū)柜，里面擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)，每一層的旁邊都貼滿(mǎn)了標簽，分類(lèi)擺放。楊老師喜歡在午后讀書(shū)，所以在一點(diǎn)到兩點(diǎn)這個(gè)時(shí)間，每當我們經(jīng)過(guò)辦公室，總會(huì )看到溫暖的午后陽(yáng)光，灑在認真讀書(shū)的楊老師身上。
這就是我最敬佩的楊老師，一個(gè)做事認真的語(yǔ)文老師。
我最敬佩的一個(gè)人作文11
我們身邊有這樣一些平凡的人，但他們身上不平凡的品質(zhì)卻時(shí)常感動(dòng)著(zhù)我，讓我從心底涌起一股敬佩之情。
一開(kāi)放學(xué)后，我正在車(chē)站候車(chē)，只見(jiàn)很多人圍在一起，我好奇地湊了上去，原來(lái)是一個(gè)農民打扮的中年男人，大約四十來(lái)歲，瘦瘦的，他面前地上放著(zhù)一張紙，我仔細看了看，紙上寫(xiě)著(zhù)：他家住湖面農村，出來(lái)打工，沒(méi)有找到工作，身上僅有的一點(diǎn)錢(qián)卻被小偷偷了，腳也受了傷，只有出來(lái)乞討。他愁眉苦臉地坐在那里，等待著(zhù)路人的施舍。這時(shí)，旁邊的人開(kāi)始議論起來(lái)：“現在這個(gè)社會(huì )騙子多，還是小心為好��！”另一個(gè)說(shuō)：“那可不一定，或許他沒(méi)有騙人呢？看他目光誠懇，模樣可憐，應該不像騙子�！比藗兡阋谎�，我一語(yǔ)，紛紛說(shuō)著(zhù)自己的意見(jiàn)。不時(shí)有人遞上幾塊錢(qián)，那個(gè)叔叔連忙道謝。幫不幫他呢？我腦子里好像有兩個(gè)人在打架，一個(gè)說(shuō)：“捐點(diǎn)吧，他這么可憐，你忍心嗎？”另一個(gè)說(shuō)：“萬(wàn)一是騙人的，爸爸媽媽的錢(qián)不就白費了嗎？還讓壞人得逞，太冤了�！�
正當我猶豫不決時(shí)，街角修鞋的馬爺爺走了過(guò)來(lái)。他拄著(zhù)拐杖，艱難地移動(dòng)著(zhù)身子。走到近前，他看了看那個(gè)叔叔，然后從包里掏出一把錢(qián)來(lái)，我定睛一看，有五毛的.，有一元的，有十元的，還有一百元的！他對那個(gè)叔叔笑了笑，把錢(qián)給了他，那個(gè)坐在地上的叔叔一個(gè)勁地表示感謝，掙扎著(zhù)想站起來(lái)，這時(shí)我看清了，叔叔的一條腿正在流血，可能是剛才用力過(guò)猛，傷口又裂開(kāi)了。馬爺爺擺擺手，嘆息著(zhù)，拄著(zhù)拐杖一瘸一拐地走了。
看著(zhù)馬大爺遠去的背影，我不由得怔住了，一種敬佩之情油然而生。我似乎明白了什么，慢慢地把手伸進(jìn)了口袋里……
我最敬佩的一個(gè)人作文12
太陽(yáng)已經(jīng)有微微落下的姿態(tài)，透過(guò)樹(shù)葉，泛黃的陽(yáng)光零零落落的灑在地上，我騎著(zhù)車(chē)穿過(guò)人群，往回走著(zhù)，快到家斜對面，是剛剛砌起來(lái)不久的墻。
白和灰色的，我沿著(zhù)墻的那條小路騎著(zhù)，遠遠地看見(jiàn)墻上似乎有著(zhù)點(diǎn)顏色，這讓我想起了前幾天的一個(gè)賭注：在還沒(méi)刷上灰色的時(shí)候，我就有預感，這一路的墻上，肯定得畫(huà)點(diǎn)畫(huà)，照現在看來(lái)，那多半就是了。
我迫不及待的想上前探個(gè)究竟，“哦，還真是�！毙÷曕洁炝艘痪�，我在前面停了下來(lái)，雙手放在口袋里，一會(huì )又伸出來(lái)哈哈氣，我順著(zhù)那一路看，一偏頭，看到了正在畫(huà)的人。
他頭發(fā)稍有點(diǎn)亂，更吸睛的還是他一身油漆的衣服，不過(guò)游戲墻面卻很是干凈，只見(jiàn)他小心地描畫(huà)著(zhù)，仔細地卡著(zhù)畫(huà)的輪廓，找不出一絲差錯，我索性下了車(chē)，推著(zhù)車(chē)慢慢的往前走，看著(zhù)他已經(jīng)畫(huà)完了的畫(huà)，心里由不得升起一絲佩服，到了墻的拐角處，看到了最邊上那幅，“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”在心里默念，眼光一下就鎖定了敬業(yè)二字，感覺(jué)想起來(lái)了點(diǎn)什么，但又說(shuō)不出是什么，一直到一聲車(chē)的笛聲把我喚了回來(lái)，才發(fā)現自己已經(jīng)走過(guò)了，我急忙調個(gè)頭，原路返回，看到了他，這不就是敬業(yè)嗎？為了自己的喜好，從事這份工作，眼神中透露他對這份工作的熱愛(ài)。
那是一個(gè)背影，他撒那顏料的衣服上，沾著(zhù)點(diǎn)被樹(shù)葉切散的陽(yáng)光，連地的顏料盒也沾上了點(diǎn)，這才是真正與環(huán)境融為一體的吧，對于其他事情不聞不問(wèn)，只專(zhuān)注關(guān)于自己的事情。
現在能做到這樣的`還有幾個(gè)？
回到家中，腦海中浮現著(zhù)他著(zhù)自己的畫(huà)的滿(mǎn)意的笑容，還有他認真，嚴肅的面孔，心中有種說(shuō)不清的感覺(jué)，是猜中了的高興？還是對他的佩服？
轉眼已快到了日落，橙紅色的云在窗外的樓上映著(zhù)，時(shí)不時(shí)的風(fēng)吹過(guò)，在這樣的下午碰見(jiàn)了這樣一個(gè)人——他是令我敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文13
我最敬佩的不是治病救人的醫生，也不是兢兢業(yè)業(yè)的老師，而是每天陪伴我成長(cháng)的爸爸。他精益求精的工作態(tài)度，值得我學(xué)習。
他的眼睛炯炯有神，濃濃的眉毛，挺挺的大鼻子，不大的嘴巴，襯托他那張國字臉，顯得挺帥氣。
一天下班前，他臨時(shí)接到單位任務(wù)，要求他去給國安足球俱樂(lè )部進(jìn)行知識產(chǎn)權培訓�；丶液笏R上打開(kāi)電腦瀏覽國安俱樂(lè )部的網(wǎng)站，了解俱樂(lè )部的情況。我在旁邊不解地問(wèn)：“爸爸，你是要帶我去看國安的球賽嗎？”爸爸笑著(zhù)回答：“不是，他們要請我去做講座，我得先了解他們的需求啊�！�
爸爸一邊看，一邊在紙上記錄，寫(xiě)了密密麻麻一頁(yè)紙后，他就開(kāi)始準備講課的PPT了，一邊做他還一邊翻看著(zhù)《商標法》和《商標審查規則》等資料。時(shí)間已經(jīng)很晚了，媽媽和我都困了，我對他說(shuō)：“爸爸，時(shí)間太晚了，快睡覺(jué)去吧！”可爸爸搖搖頭說(shuō)：“他們在商標方面遇到了一些困難，我需要找到合適的案例幫他們解決困惑。另外，這次他們集團的領(lǐng)導也要參加會(huì )議呢，我必須準備充足才能用更加通俗易懂的語(yǔ)言講解給他們聽(tīng)�！蔽液蛬寢屩荒芟热ニ�。
深夜，我起床喝水的時(shí)候，發(fā)現爸爸書(shū)桌的燈還亮著(zhù)，他還在電腦前琢磨他的課件。第二天早上，爸爸早已坐在電腦前開(kāi)始工作了，他一看見(jiàn)我就說(shuō)：“我給你講講昨天我準備的.PPT吧 �！甭�(tīng)著(zhù)爸爸的講解，我心里想：爸爸當過(guò)大學(xué)老師，講課肯定沒(méi)問(wèn)題啊，可是他還是這么認真，這么投入，對工作要求真高啊。爸爸對工作可真是精益求精��！
那天，爸爸的講座很成功，受到國安俱樂(lè )部的高度評價(jià)，俱樂(lè )部還專(zhuān)門(mén)贈送了由隊長(cháng)奧古斯托簽名的球衣。當我看到球衣時(shí)，我開(kāi)心極了。我們把球衣掛在臥室的墻上，每當我看到它時(shí)，我的耳邊仿佛又響起了爸爸經(jīng)常說(shuō)的話(huà)：“不管做什么事情，一定要做到最好，直到做到自己滿(mǎn)意為止�！�
我的爸爸，就是這樣的人，他是我最敬佩的一個(gè)人。
我最敬佩的一個(gè)人作文14
我最敬佩的人有很多，他們有我們應該學(xué)習的精神，比如說(shuō)媽媽吃苦耐勞的精神，姐姐熱愛(ài)學(xué)習，樂(lè )于助人的精神，還有爸爸不怕吃苦的精神。弟弟的誠實(shí)守信。還有很多很多，但是其中我最敬佩的人是我熱愛(ài)學(xué)習的且有遠見(jiàn)的一個(gè)親人。
有一次，我在晚上的時(shí)候，他正在專(zhuān)心致志的`看書(shū)，而我正在調皮的玩游戲。我一會(huì )兒關(guān)了燈，等他生氣的時(shí)候，我又馬上打開(kāi)燈，好玩極了。后來(lái)，他就把我趕了出去，接著(zhù)我就去睡覺(jué)了。我醒來(lái)之后就去上廁所了，我看見(jiàn)他還在認真的看書(shū)，我走過(guò)去叫了他一下，我沒(méi)有想到他理都不理我一下。而且頭也沒(méi)有抬一下，看都沒(méi)有看我一眼，他在專(zhuān)心致志的看書(shū)。我看了一下鐘表，現在已經(jīng)十點(diǎn)了，我又去上睡覺(jué)了過(guò)了一會(huì )兒他看了一下鐘表說(shuō)：“才十點(diǎn)半，太早了，我可以再看一會(huì )兒�！焙髞�(lái)等一下燈突然不知道什么原因滅了。他才去睡覺(jué)，他睡覺(jué)時(shí)看了一下鐘表，這時(shí)間還是十一點(diǎn)過(guò)一分接著(zhù)就躺在床上睡覺(jué)了。
他用他的行動(dòng)告訴我，要想起取得好的成績(jì)就要付出巨大的努力，默默的付出，不怕寂寞，不怕孤獨，認認真真的投入，相信不久的將來(lái)就會(huì )獲得成功。他為我做了一個(gè)好的榜樣，為我樹(shù)立了一面旗幟，在那里向我招手，呼喚我也要喜愛(ài)那個(gè)他學(xué)習，他就是這樣的一個(gè)人，不僅自己做的很好，而且還在不停地影響他人。
經(jīng)過(guò)他認認真真的看書(shū)讀書(shū)，后來(lái)終于獲得了回報，考上了一個(gè)好的大學(xué)。我長(cháng)大一定要向他好好學(xué)習，將來(lái)也向他一樣看上好的大學(xué)。
哦！差點(diǎn)忘了告訴你們他是誰(shuí)了，他就是我的哥哥。
我最敬佩的一個(gè)人作文15
在這個(gè)大千世界里，有人敬佩不畏嚴寒酷暑、在外指揮交通的警察叔叔；有人敬佩自己刻苦學(xué)習、永不放棄的小伙伴……而我卻敬佩我的媽媽。
我的媽媽?zhuān)瑐�(gè)頭不高，卻有很多優(yōu)點(diǎn)，例如：勤勞、喜歡教我做數學(xué)……而且我偷偷告訴你，她做起數學(xué)來(lái)，一刻也停不下來(lái)。做到不會(huì )做的數學(xué)題時(shí)，直到做出來(lái)才肯罷休。
有一次，我數學(xué)作業(yè)上有一道題不會(huì )，就求助我的媽媽?zhuān)瑡寢岊櫜簧闲菹專(zhuān)蒙瞎P和紙在書(shū)房開(kāi)始目不轉睛的盯著(zhù)書(shū)本研究起來(lái)，我在一旁也嘗試著(zhù)做著(zhù)，可這道應用題可真難��！我跟媽媽嘗試著(zhù)各種各樣的方法，又是解方程，又是畫(huà)圖，我們用了不知多少張紙、多少筆墨，可最終的答案都是錯誤的。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，可我們還是做不出來(lái)，我失去了原有的耐心：開(kāi)始抓耳撓腮，在草稿紙上亂畫(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，我看了看鬧鐘“啊，媽?zhuān)∥叶伎炖览�，知道題太難了，要不我們先睡覺(jué)吧！”媽媽皺起眉，想了一會(huì )兒，大叫道：“我做出來(lái)了，應該先這樣……再這樣……這不就做出來(lái)了嗎？我們一直用那種方法來(lái)做，肯定做不出來(lái)�！薄疤昧藡寢�?zhuān)愫寐斆靼�，我怎么就沒(méi)想到呢！終于可以睡覺(jué)啦！”
我的媽媽不僅數學(xué)好，他的`廚藝可不是造的，她可是“上得了廳堂，下得了廚房”
在我十歲的時(shí)候，那天我過(guò)生日，媽媽讓我去附近的超市買(mǎi)東西，順便買(mǎi)自己喜歡吃的零食，不到一個(gè)小時(shí)，我回到家里，看見(jiàn)滿(mǎn)桌的飯菜，有糖醋排骨、清蒸大閘蟹、酸菜魚(yú)……以及一個(gè)大蛋糕，真是色香味俱全，看得我眼花繚亂，每道菜都是那么的可口美味！
這個(gè)就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)我最敬佩的人！
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