抒情作文400字

【實(shí)用】抒情作文400字四篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的抒情作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

抒情作文400字 篇1

　　纏綿了大概四五六七天的雨，依舊落著(zhù)。打在眼前的玻璃櫥窗上，敲打著(zhù)時(shí)間走過(guò)的痕跡，繪畫(huà)出一條不規則的運動(dòng)曲線(xiàn)，就像我們曾經(jīng)那些被秋風(fēng)后的落葉掩蓋住的'青春。

　　青春，其實(shí)就是自己一幅無(wú)知與幻想的簡(jiǎn)筆畫(huà)，用自己所需的保護色，去描繪自我感覺(jué)能夠戰勝時(shí)間，改變一切的圖案�？墒悄�?!在被雨蹂躪之后，被風(fēng)沙吹得干皺皺的。再撿起來(lái)，仔細一看，它早已被風(fēng)雨褪掉了它原本持有的顏色。不過(guò)所幸，我找到了你這只顏料筆，我用 你所擁有的，以及我期待的，繪畫(huà)出一條黑白相間的五線(xiàn)譜，而你，就是我最華麗的樂(lè )章。就算一路上有風(fēng)有雨，我 愿意用我旅途的故事傘，遮擋住一切該有，或不該有的灰塵。待到若干年后，當我再次打開(kāi)它時(shí)，它，依舊繽紛……

　　聽(tīng)說(shuō)，在愛(ài)爾蘭，有一片不知名的草坪，上面布滿(mǎn)了馥郁的紫藍色薰衣草，它等待愛(ài)情的花語(yǔ)，流傳了幾個(gè)世紀，就像是我想把愛(ài)刻在黑色的玄武巖上，深埋在美索不達米亞平原，就算是幾百個(gè)世紀后在挖掘而出，石碑上的字依舊清晰可見(jiàn)。

　　我們，有過(guò)一個(gè)彼此都想留給第三人稱(chēng)的答案。我問(wèn)你：經(jīng)線(xiàn)與緯度的差距到底是什么?你苦苦思索，將答案玩笑的告訴了沉默，我笑了，因為你是經(jīng)線(xiàn)，而我是你，錯過(guò)的緯度。

　　聽(tīng)，雨聲，它越來(lái)越吵，就像時(shí)間在催促我，早早的揮霍完這份過(guò)去匿名寄來(lái)的禮物。我無(wú)言，只是矗立在窗臺，站在屬于你的遠方。輕輕地問(wèn)一句：“你，好嗎?!”

抒情作文400字 篇2

　　“嘩嘩嘩”，春雨使者又到人間來(lái)了。漸漸地，窗戶(hù)外面發(fā)出了“嘀嘀”的聲音，大街上也展開(kāi)了一朵朵五彩繽紛的“傘花”。我把窗戶(hù)打開(kāi)，一陣冷風(fēng)迎面而來(lái)。突然，有幾滴水珠滴到我的臉上，涼絲絲的，非常舒服。層層的云朵把雨使者安全地送到人間。在人間，到處可以看見(jiàn)它們的身影，馬路上，房子上，“傘花”上，馬路清潔工人的手上和小孩們嬉戲的臉上。

　　雨使者歡快極了，忘記了來(lái)人間訪(fǎng)問(wèn)的事，只管高興地玩耍著(zhù)，在人們的“傘花”上滑來(lái)滑去，一不小心滑到了地上，變成了無(wú)數個(gè)小水滴，瞬間便和其他的雨使者會(huì )合融為了一體。

　　也許是雨使者玩累了，想休息一會(huì )兒吧，忽然消失了。時(shí)間不長(cháng)，它們看著(zhù)地面上美好的景象，心里癢癢的，想再次來(lái)到人間，與房子、“傘花”和孩子們親密接觸。果真，沒(méi)過(guò)幾分鐘，天上又下起了春雨，“傘花”開(kāi)始歡舞起來(lái)了，小孩們也重新嬉戲玩樂(lè )起來(lái)了。

　　你聽(tīng)，“叭叭”聲——春雨落到“傘花”上的`聲音，這是它們在和你說(shuō)話(huà)呢。它們跟你說(shuō)完話(huà)，又急忙“跑”到地上去尋找另一個(gè)朋友說(shuō)話(huà)。它們仿佛有靈性似的，和它的同類(lèi)這里一聚，那里一聚，最后路上全都是水了。

　　后來(lái)，它們真的累了，春雨就這樣漸漸地停了，只有風(fēng)在呼呼地吹著(zhù)。

抒情作文400字 篇3

　　每個(gè)人都愿意點(diǎn)贊自己的祖國，或許方式不同，但心都一樣，都有著(zhù)拳拳愛(ài)國之心，而我，也要為中國點(diǎn)贊。

　　一贊：科技。

　　古有四大發(fā)明，現有讓世界震驚的科學(xué)成就。從古至今，造紙術(shù)，火藥……有多少讓世界為之注目的`成就誕生，在當時(shí)哪一個(gè)不是天方夜譚?而今天，載人航天，蛟龍號，FAST單口徑射電望遠鏡……更是連創(chuàng )世界紀錄，7年來(lái)，中國又在世界上立下了多少難以超越的高峰。

　　二贊：詩(shī)畫(huà)。

　　“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”“眾里尋他千百度，嫣然回首，那人卻在燈火闌珊處”。有委婉，有豪邁，以文字的魅力與較短的詩(shī)句表現出各種奇妙的心態(tài)或景物，妙不可言;更有一些畫(huà)家，以畫(huà)應詩(shī)，亦或畫(huà)上題詩(shī)，詩(shī)情畫(huà)意，美不勝收，讓人浮想聯(lián)翩。

　　三贊：凝聚力。

　　中華民族的凝聚力沒(méi)有任何國家可以比擬，這是流在骨子里的，一種永不磨滅的精神，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )被這種強悍的凝聚力所震撼，無(wú)法自拔。中華民族之所以能在那段黑暗的日子里挺過(guò)去，并獲得重生，完完全全得益于這種精神，這種精神不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間被沖淡，反而會(huì )愈發(fā)濃烈。

　　中國，一個(gè)處處都透露著(zhù)美的國家，我愛(ài)中國，更愛(ài)點(diǎn)贊中國。

抒情作文400字 篇4

　　從我剛踏進(jìn)校門(mén)起，我就知道，我不能再像從前那樣什么事都靠爸爸媽媽了，我已經(jīng)是一個(gè)真正真正的五年級學(xué)生了。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩里爬起來(lái)，一天的生活又開(kāi)始了。來(lái)到教室，對著(zhù)那一張張陌生的面孔，感到從未有過(guò)的恐懼。上課鈴響了，老師緩緩地走進(jìn)教室，給我的思想帶來(lái)很大的改變，原來(lái)老師并不是我想象中的那么嚴肅，特別是王老師給我留下了特別深的印象：胖胖的身體，矮矮的個(gè)子，微笑的臉龐，柔和的語(yǔ)調，幽默的言語(yǔ)……我從未想到，學(xué)習的深入會(huì )給我帶來(lái)如此大的.影響，我是個(gè)極要面子的人，如果我在學(xué)習上因為某一方面一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差而被老師當面責罵，就算我知道我應該虛心接受別人意見(jiàn)和批評的道理，我整天的心情也好不起來(lái)。

　　老師，為什么你就不能讓我們過(guò)得輕松一點(diǎn)兒呢，總是把我們逼得走投無(wú)路才肯罷休？我渴望你能讓我們在你的“五指山”下過(guò)得快樂(lè )些，多一點(diǎn)笑容，老板著(zhù)張臉，只會(huì )讓我們感到老師的威嚴，使師生之間的距離越拉越遠。

　　老師，我的心聲您能聽(tīng)得見(jiàn)嗎？

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