藝術(shù)的作文

有關(guān)藝術(shù)的作文匯編八篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文8篇，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)的作文 篇1

　　星期六早上，我早早的起來(lái)了看《藝術(shù)創(chuàng )想》。我之前看了很多集。我非常佩服那里的`主持人，任何材料在他手里都會(huì )變成藝術(shù)素材，幾件T恤衫、幾雙襪子都能拼出圣誕樹(shù)，我們看來(lái)是無(wú)用的鞋帶到他手里就變成溜冰鞋留下的痕跡；甚至用犀牛糞都能做出大犀牛的圖形。我看了心里癢癢的，恨不得馬上就做一個(gè)。連看了幾集都沒(méi)有能做的，不是因為沒(méi)有材料，就是因為空間不夠大。終于，我看見(jiàn)一個(gè)我們能做的就是把氣球放在畫(huà)框里。

　　我首先拿來(lái)一個(gè)盒子，拿小刀把它割開(kāi)，媽媽在紙上畫(huà)上花邊剪下來(lái)，讓我畫(huà)上圖案，媽媽拿膠把它粘起來(lái)。我在氣球上畫(huà)了一個(gè)自畫(huà)像，還沒(méi)忘了畫(huà)上我的LOGO。我們輕而易舉就把作品完成了�？墒俏疫�沒(méi)做夠，我又選了一個(gè)《幽靈城堡》來(lái)做。

　　《幽靈城堡》可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我們要先做模具，然后在模具上包上保鮮膜，再在保鮮膜上涂上乳白膠糊上紙巾，為了盡快完成作品，我用風(fēng)筒負責把它吹干。我們整整做了四個(gè)小時(shí)，真是疲憊不堪。功夫不負有心人，當城堡呈現在我們眼前時(shí)，我們會(huì )心地笑了。

藝術(shù)的作文 篇2

　　上周老師讓我們帶餅干來(lái)學(xué)校，這時(shí)我在想老師叫我們帶餅干來(lái)干什么呢？是讓我們品嘗餅干的味道嗎？還是讓我們拼出圖形呢？令我疑惑。今天上課了，老師在黑板上寫(xiě)出“咬出來(lái)的藝術(shù)”時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)老師讓我們用牙齒在餅干上咬出不同的形狀。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)出三角形、正方形、桃心形、五角星形......讓我們參照用牙齒在餅干上咬出自己喜歡的圖形。咬什么圖形呢？我冥思苦想，有了，我突然想到媽媽喜歡花，我就送給媽媽一朵花吧！于是，我開(kāi)始咬餅干了。我一咬“咔”的一聲，餅干碎了，我再拿起一塊重新咬.......十分鐘過(guò)去了，我終于咬出了一朵漂亮的.餅干花。就這樣，我不停的咬著(zhù)，幾個(gè)我喜歡的圖形在我的嘴上誕生了。

　　各種圖形咬好后，老師叫我們把咬好的餅干放在一張白紙上，然后開(kāi)始展示。哇，不看不知道一看嚇一跳，同學(xué)們的創(chuàng )意真是令我大開(kāi)眼界！他們有的咬出了一個(gè)大蘋(píng)果；有的咬出了一個(gè)小動(dòng)物；還有的用幾塊餅干咬出的圖形拼成了一幢房子.......展示完以后，老師就開(kāi)始發(fā)獎品了。由于我沒(méi)掌握好咬餅干的技巧，所以沒(méi)有得獎。

　　活動(dòng)結束了，讓我明白了藝術(shù)可以畫(huà)出來(lái)，可以雕出來(lái)，也可以咬出來(lái)，所以藝術(shù)無(wú)處不在。

藝術(shù)的作文 篇3

　　陶淵明高吟著(zhù)：“歸去來(lái)兮，田園將蕪�！庇谑寝o官故園，戴月荷鋤，過(guò)著(zhù)：“種豆南山下，草盛豆苗稀”的生活，他遠離了官場(chǎng)的黑暗，過(guò)上了世外桃源的生活，他懂得“閑”的藝術(shù)，好個(gè)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的高人。

　　李白在被征召的一剎那，高唱“我輩豈同蓬蒿人”摔門(mén)而去，豪放不羈的他在官場(chǎng)的明爭暗斗中落得一頭霧水。在被賜金放還后，他“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山”，過(guò)著(zhù)尋仙問(wèn)道的生活，好個(gè)“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，若不是你“閑”了下來(lái)，詩(shī)仙的詩(shī)又不知要少多少！

　　宋徽宗的瘦金體堪稱(chēng)世上一絕，他的畫(huà)更是獨具一格。他“閑”了下來(lái)，專(zhuān)心作畫(huà)，卻使得國家衰弱不堪，自己也被金人擄走，過(guò)著(zhù)流離的生活，他閑出了什么？

　　閑是一種藝術(shù)，也是一種人生的哲學(xué)，恰到好處的閑讓你受益匪淺，不當的閑讓你終生遺憾。

　　閑有時(shí)也是一種積極的人生態(tài)度，鋼鐵大王洛克菲勒是一個(gè)超級壟斷資本家，他年輕時(shí)不顧一切的賺錢(qián)，拼命的工作，終于有一天，他的醫生告訴他：“你得了癌癥�！彼�猛地醒悟了過(guò)來(lái)，即使自己再有錢(qián)又怎么樣呢？他將工作全權交給他的兒子管理，他也學(xué)會(huì )了用自己的.錢(qián)去回報社會(huì )，去幫助別人。他的心閑了下來(lái)，整日地幫助別人，他的心境也有了改善，他的病也在不知不覺(jué)中消失了。當你在繁忙的工作中累的氣喘吁吁時(shí)，何不閑一下呢，擁有一種良好的心境，一種積極的人生態(tài)度不更好嗎？

　　閑可以讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，不要為了世間的名利而不顧五一節，不要為了時(shí)尚而顧此失彼，不要為了物質(zhì)而喪失對生活的樂(lè )趣……

　　閑是一種藝術(shù)，它可以給任何人以幫助，因為一種平和的心態(tài)、一種適宜而退的人生態(tài)度將會(huì )使你的生活充滿(mǎn)激情，讓你的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光！

藝術(shù)的作文 篇4

　　等著(zhù)，等著(zhù)，一轉眼期待已久的藝術(shù)周終于到來(lái)了，我開(kāi)心，我快樂(lè )。因為能在學(xué)習中，學(xué)校為我們安排了這樣一個(gè)活動(dòng)，給我們放松心情的機會(huì )，增加我們的興趣愛(ài)好。

　　不知不覺(jué)的，我們排練了這么久的經(jīng)典誦讀比賽開(kāi)始了。里面蘊含了我們兩個(gè)月以來(lái)的辛勤付出與汗水，蘊藏著(zhù)我們一起想著(zhù)的獎項。上臺后感覺(jué)十分緊張，手心出汗了。誦讀時(shí)鏗鏘有力，盛世只有我們40多人在問(wèn)那為所欲為。臺下的評委有的在拍照，有的`低頭玩手機，還有的在仔細評委我們的節目。

　　。 期待已久的時(shí)刻到了——頒獎�！霸谶@陽(yáng)光燦爛的下午，我們笑就行了一場(chǎng)經(jīng)典誦讀比賽……”主持人說(shuō)道。最后我們班拿了個(gè)二等獎，對于5班的一等獎我們感到不服，可結果已出來(lái)了，無(wú)法改變現實(shí)。

　　在校運會(huì )里我們的排名給了我們一次教訓。并告訴我們缺少訓練缺少技巧，缺少總結，最后才得到了這樣的結果。從風(fēng)火輪和運大秀你告訴我要團結，接力中告訴我要堅定，看隊友手中的接力棒是否到你手中，跳繩中告訴我要用手和腳，最快的速度才能取得勝利從這次活動(dòng)中告訴我們團結就是力量。

　　風(fēng)火輪給了我們一次教訓，讓我知道了體育課時(shí)我們沒(méi)再訓練，而是在到處閑游玩耍。訓練時(shí)不專(zhuān)心，沒(méi)有安排好位置，在比賽時(shí)協(xié)調不好，速度過(guò)慢，最終輸了此次比賽。

　　藝術(shù)周最后一項，元旦匯演 。這時(shí)臺上的演員都用盡自己的力氣和汗水在臺上表演，臺下的觀(guān)眾和評委都看得津津有味，每當一個(gè)節目結束便響起暴風(fēng)雨般的講掌聲，每個(gè)節目都得到了評委的認可。有的唱山歌，有的演小品，有的說(shuō)相聲，還有的拉丁，街舞，健美操等等。臺上表演時(shí)，臺下觀(guān)眾都有細細品味，生怕看上一個(gè)動(dòng)作。

　　就這樣一個(gè)星期就過(guò)去了，需要重新回到學(xué)習學(xué)習狀態(tài)中，迎接下個(gè)星期的期末考試，這次藝術(shù)周堅校運會(huì )讓我們得到了巨大的收獲，讓我總結出了許多道理。

藝術(shù)的作文 篇5

　　我們的身邊有許多藝術(shù)如雜技、繪畫(huà)、小品、戲劇等等。在這么多的藝術(shù)里我喜歡雜技。

　　我喜歡雜技是因為小時(shí)候爸爸媽媽帶我去看了一場(chǎng)雜技表演。節目開(kāi)始了他們先放出來(lái)一對獅子，那些獅子在舞臺上給人們表演起跳火圈，走鋼絲。人們在下面激烈的喊著(zhù)。接下來(lái)上場(chǎng)的是一只小猴子，它活潑機靈的在舞臺上做出一些使人笑掉大牙的'動(dòng)作，觀(guān)眾們傳來(lái)了一陣陣笑聲，只見(jiàn)那只猴子又在舞臺上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本領(lǐng)，讓觀(guān)眾們稱(chēng)贊他。

　　表演最后出現了一只鸚鵡，只見(jiàn)觀(guān)眾手里拿著(zhù)一張張錢(qián)，鸚鵡見(jiàn)了就回來(lái)叼錢(qián)，調回來(lái)后給自己的主人，這真是一只了不起的鸚鵡。

　　你是否喜歡雜技呢？你是不是和我一樣也喜歡在即表演，喜歡這兒的動(dòng)物呢？所以藝術(shù)往往起于我們的身邊，我喜歡雜技，喜歡藝術(shù)。

藝術(shù)的作文 篇6

　　藝術(shù)的魅力在于喚起，它能喚起人們內心深處的東西，因而會(huì )產(chǎn)生共鳴，發(fā)現平凡生活中的美，對生活產(chǎn)生美好的向往與憧憬。一個(gè)懂藝術(shù)的人，生命中總會(huì )出現與眾不同的光彩，那便是藝術(shù)給我們帶來(lái)的韻味。藝術(shù)之美，并非肉眼所見(jiàn)，必須用心靈去感受，這也是它并不易掌握的原因。

　　在各種藝術(shù)形式中，我選擇了畫(huà)畫(huà)。我想象力比較豐富，畫(huà)作本黯淡無(wú)光，人的想象賜予它明亮。就這樣，我便走上了屬于我自己的“藝術(shù)”路。

　　由于沒(méi)有基礎，所以我選擇了素描。素描真是一個(gè)耐人尋味的'畫(huà)種。雖然只是一個(gè)個(gè)擺在桌子上的靜物，毫無(wú)生命可言，但想用一條條線(xiàn)表達出物體的輪廓與層次，將明暗陰影對比表現出來(lái)，還真是不容易。第一次去上課，我便迷上了素描。面對一個(gè)個(gè)幾何體，要細細去尋找它們之間的關(guān)系；仔細觀(guān)察明暗部，慢慢去體會(huì )它們微妙的變化。將你所見(jiàn)所想，用一條條的線(xiàn)在微微發(fā)黃的素描紙上表達出來(lái)，這是多么有趣的事兒��！

　　然而，素描也是很枯燥和勞累的。面對著(zhù)老師擺設的靜物或是幾何體、石膏像等，架著(zhù)畫(huà)板，坐馬扎上，通常就是三四個(gè)小時(shí)，時(shí)常會(huì )把人弄得滿(mǎn)頭大汗，腰酸腿痛。不過(guò)我從未認為這是個(gè)苦差事。人在做自己喜歡的事時(shí)，往往是不知疲倦的。

　　我也時(shí)常遇到困難。有一次，我畫(huà)陰影時(shí)總是不能把明暗交界線(xiàn)體現出來(lái)，老師讓我仔細觀(guān)察，用心去體會(huì )。我按照老師的指導，認真地觀(guān)察，細細地琢磨，慢慢地體會(huì )，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于開(kāi)竅了。這也說(shuō)明，藝術(shù)要靠心，靠眼。

　　學(xué)素描之后，我真正的“看見(jiàn)”了藝術(shù)之美。我的眼睛只是觀(guān)察的工具，而心靈才是審美的關(guān)鍵。其實(shí)美，就在我們的身邊，只需要我們去發(fā)現，去追求。

藝術(shù)的作文 篇7

　　早上，我有幸目睹了一場(chǎng)藝術(shù)盛宴。

　　在手機平臺上，有許多網(wǎng)友進(jìn)行了一次圓珠筆漫畫(huà)大賽，多么醒目的比賽--圓珠筆！我拿在手上寫(xiě)字都容易打滑，用它怎能畫(huà)出好畫(huà)？我饒有興趣點(diǎn)開(kāi)了頁(yè)面。哇！各式各樣的畫(huà)模仿得栩栩如生，同動(dòng)漫中的人物一模一樣，我被眼前的景象驚呆了，這是用圓珠筆畫(huà)的，那既不能修改，上色起來(lái)也很難，從前，我只知道這種筆是用來(lái)寫(xiě)字的，可是今天它卻成了畫(huà)筆。

　　其中，有一張圖令我印象頗為深刻，畫(huà)的是動(dòng)漫片《火隱忍者》中的人物宇治波鼬。整幅畫(huà)線(xiàn)條粗細各有不同，鼬身體的輪廓是用圓珠筆反復勾描的深色，格外醒目，把人物與背景分離開(kāi)了；鼬的長(cháng)發(fā)用了深色，但作者為了表示發(fā)絲的光澤，在黑中滲了一絲絲的空白，黑與白有序分布著(zhù)，鼬的頭發(fā)似乎隨風(fēng)搖擺著(zhù)；他的脖子上的陰影由緊密的直線(xiàn)組成，和輪廓采用了不同的方法，顯得格外真實(shí)；而在人物的衣服上也別出心裁，作者在彎曲的部分進(jìn)行了加粗，為了表現服裝的多方面角度的不同，通過(guò)不同方向的線(xiàn)段進(jìn)行疊加，完美的呈現了作者對衣服動(dòng)態(tài)的想法；最令人稱(chēng)奇的是鼬的皮膚，那是用圓珠筆極輕極輕地掃上去的，黑色的'筆竟被作者高超的手法描繪地顯出了淡淡的棕色。

　　見(jiàn)識了一副如此精美的畫(huà)作，相比自己平日里洋洋得意的作品頓時(shí)黯然失色。我認為藝術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞，不斷地在發(fā)展、在進(jìn)步、每個(gè)人都有自己的特色之處，追求藝術(shù)的人永遠也無(wú)法得到一個(gè)滿(mǎn)意的結果，因為藝術(shù)之美永無(wú)止境，藝術(shù)是可貴的、可愛(ài)的，但也是可怕的。

藝術(shù)的作文 篇8

　　今天看見(jiàn)一篇文章才發(fā)現，也許我們平時(shí)把一個(gè)成語(yǔ)用錯了，“呆若木雞”人們通常解釋為呆——望之似木雞，但他的本意好像不是如此。

　　文章中寫(xiě)到，《莊子》中有一則小故事，是教人如何養雞：有一位紀先生替齊王養雞，這些雞不是普通的雞，而是要訓練好去參加比賽的斗雞。紀先生才養了十天，齊王就不耐煩地問(wèn)：“養好了沒(méi)有？”紀先生答道：“還沒(méi)好，現在這些雞還很驕傲，自大得不得了�！边^(guò)了十天，齊王又來(lái)問(wèn)，紀先生回答說(shuō)：“還不行，它們一聽(tīng)到聲音，一看到人影晃動(dòng)，就驚動(dòng)起來(lái)�！庇诌^(guò)了十天，齊王又來(lái)了，紀先生說(shuō)：“不成，還是目光犀利，盛氣凌人�！笔�天后，齊王不抱希望來(lái)看他的斗雞，沒(méi)料到紀先生這回卻說(shuō)：“差不多可以了，雞雖然有時(shí)候會(huì )啼叫，可不會(huì )驚慌了，看上去好像木頭做的雞，精神上完全準備好了，其它雞都不敢來(lái)挑戰，只有落荒而逃�！�

　　我查了字典，發(fā)現這就是“呆若木雞”的出處，原來(lái)，這里的“呆”只是看著(zhù)呆，而不是真呆，還可以戰斗。這個(gè)發(fā)現，讓我很是震驚，，那么活蹦亂跳的雞不是最厲害的，只有目光堅定，紋絲不動(dòng)的雞才真正可怕。

　　這讓我想到了人，一個(gè)人開(kāi)朗、活潑、伶俐都是對的，但不能只是外表，真正的魅力在于怎樣讓外表和內在結合起來(lái)，去除多余的虛假與浮躁，把力量都凝聚于內，才能真正做到一個(gè)有自信和內涵的人。一個(gè)認為自己很了不起的人，不會(huì )虛心接受他人的意見(jiàn)，也不會(huì )有太大進(jìn)步。自信是好的'，但萬(wàn)萬(wàn)不可盛氣凌人，這使我想到了比爾.蓋茨給青少年的十一個(gè)建議中的最后一條：對書(shū)呆子好一點(diǎn)，你未來(lái)很有可能就為其中一個(gè)工作。所謂的“書(shū)呆子”可能就是一個(gè)具有內在魅力的人，他們往往不會(huì )用躁動(dòng)來(lái)表現自己的驕傲與自大，因為聰明的人都知道，那樣只會(huì )讓自己更膚淺。

　　人云：飛揚跋扈為誰(shuí)雄，英雄豪情是固有的，而真正的高手，也許只是旁邊飲酒微笑的人罷了。

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