科技作文

【精華】科技作文合集8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的科技作文9篇，歡迎大家分享。

科技作文 篇1

　　“沒(méi)有的空調的夏天該怎么辦？”“沒(méi)有的電腦的幫助該怎么辦？”“出門(mén)沒(méi)有了汽車(chē)該怎么辦？”空調、電腦、汽車(chē)這些都是科技給我們生活帶來(lái)的便利，沒(méi)有了它們我們的日子不知道要怎么過(guò)，但在這些東西給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也對我們賴(lài)以生存的'地球造成了很大的傷害，據最新的調查研究顯示，隨著(zhù)二氧化碳的不斷增加，全球的氣溫也在不斷升高，只要全球的氣溫平均再升高2°，美麗的馬爾代夫就會(huì )消失，如果全球的氣溫平均再升高 6°，地球就會(huì )消失，試問(wèn)，地球消失了，人類(lèi)不能生存了，還要那些空調、電腦干什么！

　　科技的發(fā)展固然重要，但要能在合理正常使用的前提下去發(fā)展，否則，科技的發(fā)展給我們帶來(lái)的只能是災難。在我們的日常生活中，想要保護環(huán)境并不難，只要小小的一步就可保護我們身邊的環(huán)境，例如：能騎車(chē)時(shí)不開(kāi)車(chē)，使用空調時(shí)調高一度，打印是雙面打印等等，這些小事都能保護我們的生活環(huán)境。

　　現在的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)可以克隆生物了，但地球不能克隆，地球只有一個(gè)，保護她，就是保護我們的家園，如果我們不去保護地球，我們的生命將毀在自己的手中。

　　科技的發(fā)展沒(méi)有絕對的錯，也沒(méi)有絕對的對，科技發(fā)展是把雙刃劍，合理的使用才能讓科技的發(fā)展有意義！

科技作文 篇2

　　今天，我們的辯論題是科技發(fā)展利大還是弊大，我認為，科技發(fā)展利大。為什么這么說(shuō)呢，請聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　科技發(fā)展，本身就是一件好事，正因為有了科技，我們的生活才得以變得更好。

　　就拿現在最普遍的電燈說(shuō)吧。電燈這個(gè)發(fā)明，不僅能在黑暗給我們帶來(lái)光明，還在安全上前進(jìn)了一大步。古時(shí)候還沒(méi)有電燈，只能用煤油燈，煤油燈不僅費油，還很不安全。如果不小心打翻了，很可能造成火災。

　　我們的電腦，電視也是科技的進(jìn)步。電腦可以讓我們足不出戶(hù)，便可知道天下大事。還方便我們聊天，查資料。有些人認為，電腦，電視是讓我們近視的罪魁禍首。不不不，電腦電視是方便我們的生活，而造成近視，便是不注意用電腦造成的.，罪魁禍首其實(shí)是我們本身。有些人認為，因為有了電腦，使很多青年人沉迷于電腦游戲，荒廢學(xué)業(yè)，但這也不是科技的錯啊，之所以會(huì )沉迷于電腦游戲，可能因為孤單，可能因為父母的管教不嚴

　　科技發(fā)展利大于弊，一個(gè)恒古不變的主題。

科技作文 篇3

　　“思維是地球上最美麗的花朵�！比欢�探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來(lái)，人類(lèi)用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著(zhù)對神奇大自然，對奇妙的科學(xué)以及對人類(lèi)自身的認識。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中，人類(lèi)構起了多姿多彩的迷人世界。

　　海洋，是生命的搖籃，是文化歷史的根源，是蒼茫蔚藍的藍色寶庫，更可以說(shuō)是人類(lèi)的第二個(gè)家園了！

　　海洋是地球表面與陸地彼此相通的廣大水域，是生命的起源地，是世世代代哺育人們的“糧倉”�？梢哉f(shuō)，若沒(méi)有海洋，地球也不會(huì )泛濫生命。海洋里有豐富的資源：有全天下80%的生物；有全天下90%的淡水——南極、北極冰山；有凌駕全天下70%的石油和天然氣……現在可知的開(kāi)采儲量就有3000億噸，另有淹沒(méi)海洋的船只，每個(gè)世紀都至少吞沒(méi)21700艘，船上的'珠寶價(jià)值超過(guò)6000億美元。為此，近20至30年以來(lái)，世界上不少?lài)�家正在花大力氣�?lái)發(fā)展石油工業(yè)。探測結果表明：世界石油儲存10000億噸，可開(kāi)采3000億噸，其中海底石油的儲量為1300億噸。

　　海洋廣袤無(wú)垠，不僅有豐富的礦藏資源，而且海洋中還有許許多多的未解之謎，令科學(xué)家們頭疼不已……

　　“魔鬼三角洲”是百慕大群島與其它群島所構成的三角形海域。多年來(lái)，百慕大“魔鬼三角洲”墜機、沉船之謎一直未解，引起國際社會(huì )的極大不安，更引起了科學(xué)家們的關(guān)注。然而，對于此問(wèn)題，專(zhuān)家們提出的假說(shuō)與推斷，眾說(shuō)風(fēng)云，莫衷一是！

　　科學(xué)的領(lǐng)域是如此廣泛，大家該深入了解與探索。相信不久的未來(lái)，我們會(huì )有科學(xué)的技術(shù)使地球變得更加繁榮昌盛，欣欣向榮！科技創(chuàng )新，才能實(shí)現我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！

科技作文 篇4

　　今天天氣真好，我和爸爸媽媽坐飛機去北京，吃完我午飯，回賓館休息。下午他們帶我去中國科技館�？萍拣^分為A，B，C三個(gè)館。

　　A館里面有楊利偉叔叔坐過(guò)的飛船――神舟5號，我很興奮，連忙要爸爸給我和神五照張像。

　　B館有立體電影、穹幕電影。因為屏幕上，椅子上都可以噴出水來(lái)，可有意思啦！

　　C館是兒童館，有個(gè)泡泡樂(lè )園。就是人站進(jìn)一個(gè)鐵絲圈里，用手拉一下天花板上吊下來(lái)的麻繩，立刻你就被泡泡包圍了＇。還有很多有趣的.項目，我都去試了一下。直到傍晚才依依不舍地離開(kāi)。

　　今天過(guò)得真有意義，因為我長(cháng)了不少見(jiàn)識。

科技作文 篇5

　　昨天晚上九點(diǎn)多的時(shí)候，我坐在我的小床上看完書(shū)，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉......

　　突然，一個(gè)手拿七星棒的小女孩站在我的床邊喊：“喂，你不是想擁有一個(gè)未來(lái)的衣服嗎？你看我手里拿的就是，她的話(huà)音剛落，我的小屋頓時(shí)變得金光閃閃，我的心里激動(dòng)極了，因為這正是我想要的未來(lái)衣服。未來(lái)的衣服不僅色彩鮮艷，而且它還有五大優(yōu)點(diǎn)。

　　第一優(yōu)點(diǎn)是：它能按照人的`高矮肥瘦來(lái)調節和縮短。這時(shí)候人的衣服也就不存在大號、中號和小號之分了。什么人都可以穿同樣的衣服。這樣媽媽就不用為給我和妹妹買(mǎi)不到同樣的衣服而東奔西跑了。

　　第二優(yōu)點(diǎn)是：無(wú)論在什么天氣下，衣服的溫度將會(huì )隨著(zhù)氣溫的變化而變化。如果你冷了就按一下紅色的按鈕，它就會(huì )自動(dòng)升溫；如果你熱了，你就按一下綠色的按鈕，它就會(huì )降溫，使人不覺(jué)得冷和熱，穿起來(lái)很舒適。

　　第三優(yōu)點(diǎn)是：未來(lái)的衣服可以免洗，無(wú)論衣服上沾上任何難洗的東西，只要一按清洗按鈕，它就會(huì )變的跟新的一樣。

　　第四優(yōu)點(diǎn)是：未來(lái)的衣服能當個(gè)小醫生。當你發(fā)燒時(shí)，它就會(huì )亮起橙色的燈，并且提醒你該吃些什么樣的藥，這樣我們就能及時(shí)治病并且免去看病的麻煩。

　　“張怡彬，張怡彬，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊，”我馬上坐起來(lái)了，才恍然大悟：原來(lái)我在做夢(mèng)啊。我一直在回味這個(gè)夢(mèng)，難道在未來(lái)才會(huì )有這種衣服嗎？我想：我現在要努力學(xué)習，因為只有掌握更多的知識，才能為將來(lái)從事高科技研究打下基礎。我相信我長(cháng)大一定能研制出這種衣服。

科技作文 篇6

　　今天真開(kāi)心，你知道為什么嗎？因為今天是學(xué)校一年一度的科技節，學(xué)校里擺出了許多新鮮玩意，讓我目不暇接，又好奇又激動(dòng)。

　　一大早我們認識了一位機器人朋友――艾米。它能和我們對話(huà)，比如我說(shuō)：“你好”，它也會(huì )說(shuō)：“你好”。要是讓它跳舞，它會(huì )播放一首歌曲，再用輪子前后左右移動(dòng)，顯然它不擅長(cháng)跳舞，不過(guò)大家看得還挺開(kāi)心。我準備和艾米拍張合照，老師喊“一、二、三”的時(shí)候，艾米卻查找起“一、二、三”的意思，可把我笑死了！

　　科技節上，我還見(jiàn)到一只神奇的'三D自動(dòng)筆，只需要把黃色的塑料絲插進(jìn)筆里，“哇！”畫(huà)了一個(gè)床頭，竟能拿下來(lái)！

　　今天我還參加了頭腦風(fēng)暴、使用了支付寶、看見(jiàn)了無(wú)人機……豐富多彩的項目讓我大開(kāi)眼界。希望下一次科技節快點(diǎn)到來(lái)。

科技作文 篇7

　　學(xué)校安排了項親子科技小制作，要求利用家里的閑置物品制作一個(gè)含有科學(xué)原理的科技作品。

　　這對于還是小屁孩的我可是有點(diǎn)難度的哦。怎么辦呢？咦，親子制作？嗯，看來(lái)我還是得回家尋求爸爸媽媽的幫助了。

　　當我回到家告訴了老爸這個(gè)事情時(shí)，他在家里走了走，眼睛不停的望向我的玩具堆。完蛋了他該不會(huì )是想把我心愛(ài)的玩具拆了來(lái)做吧？那可不太好哦！還好，最后他回到了桌子前坐下來(lái)了。他皺著(zhù)眉頭問(wèn)我：“李辰恩，關(guān)于這次的科技小制作，你自己有什么想法？”我想了想說(shuō)：“我想破頭腦了，也沒(méi)想到。這個(gè)作品的重點(diǎn)在于科技這兩個(gè)字”“嗯，科技科技，那我們一起想吧”他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。于是我們父子兩一起陷入了沉思！

　　媽媽下班回來(lái)后看到我們兩呆坐著(zhù)，覺(jué)得很奇怪。我就向她說(shuō)明了原因。接下來(lái)就是三人的沉思了。過(guò)了好一會(huì )，媽媽突然說(shuō)到：“要不我們做一個(gè)關(guān)于肺部呼吸原理的模型？”“什么是肺部呼吸？”我好奇地問(wèn)。媽媽是個(gè)醫務(wù)工作者，她耐心地向我解釋了關(guān)于我們每個(gè)人平時(shí)呼吸的原理。接下來(lái)就讓我來(lái)告訴大家。

　　每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在呼吸，普通的成人平均每分鐘就需要呼入7-8升空氣，一整天下來(lái)就要平均呼入1.1萬(wàn)升。那平時(shí)我們是怎么呼吸的呢？我們身體內的呼吸器官主要由呼吸道（鼻·咽·喉·氣管·支氣管）和肺組成。肺部本身并沒(méi)有擴張或縮小的能力，是借由橫膈膜與肋骨肌肉活動(dòng)而持續地擴張和收縮，以達成呼吸的目的。

　　接下來(lái)就是開(kāi)始制作了，首先需要準備兩根吸管，三個(gè)氣球，一個(gè)帶蓋的空瓶子，手工刀，膠帶，膠水。準備好材料之后，將空瓶子從中間裁開(kāi)，然后將一根長(cháng)吸管褶皺處削掉，將另外一支吸管剪出一個(gè)尖角，用膠布將它們粘結在一起。用透明膠帶將兩個(gè)氣球分別固定在吸管上。在瓶蓋上鉆一個(gè)洞出來(lái)，將沒(méi)有綁氣球的吸管那頭透過(guò)裁掉一半的瓶子里朝瓶蓋的洞鉆出去。瓶蓋與吸管之間用點(diǎn)膠水粘住以使瓶子內部密封。最后我們需要將剩下的那個(gè)氣球剪去一半，套在空瓶子上，記得要用膠帶固定牢哦！

　　這樣我們的模型就完成了。瓶子里的.兩個(gè)小氣球代表我們的肺，吸管為呼吸道。一拉氣球的尾巴，瓶子中的氣球就會(huì )鼓起來(lái)，這是為什么呢？當我們拉動(dòng)氣球尾巴的時(shí)候，瓶子里的氣壓變小，外界的氣壓就把空氣擠進(jìn)瓶子里，氣球就會(huì )鼓起來(lái)。

科技作文 篇8

　　今年寒假，我和爸爸媽媽一起去了首都北京，其中令我印象最深刻就是中國科技館了。

　　進(jìn)入科技館，呈現在眼前的是一個(gè)明亮的大廳，大廳頂上掛著(zhù)五顏六色的`彩帶，好漂亮。我左逛逛右逛逛，但卻一直找不到一個(gè)心儀的體驗活動(dòng)。終于，我的目光鎖定在一輛兒童汽車(chē)上，我皺了皺眉頭，心想：這個(gè)科技館怎么還會(huì )有兒童汽車(chē)？放在這里干什么呢？讓我趕快瞧一瞧吧。我走到隊伍末尾，一邊排隊一邊問(wèn)前面的小朋友，“這是干什么？”那個(gè)小朋友不緊不慢地說(shuō)道：“這是在模擬開(kāi)汽車(chē)！”終于到我了，我坐上汽車(chē)的駕駛座后，發(fā)現這個(gè)汽車(chē)跟我家的汽車(chē)不一樣，這個(gè)汽車(chē)能看見(jiàn)車(chē)頭前面的發(fā)動(dòng)機、齒輪等 。開(kāi)始體驗了，我學(xué)著(zhù)爸爸平常開(kāi)車(chē)的樣子，雙手扶著(zhù)方向盤(pán)，但眼睛卻看著(zhù)前面的發(fā)動(dòng)機和齒輪，轉來(lái)轉去的，十分好玩。下車(chē)后，爸爸讓我再仔細觀(guān)察發(fā)動(dòng)機和齒輪，同時(shí)給我講汽車(chē)的原理，我一下子就領(lǐng)悟了。

　　類(lèi)似這樣的體驗很多，一邊體驗科技游戲一邊從中懂得一些科普知識真是太好了，我暑假一定要再來(lái)一次！

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