舞蹈活動(dòng)方案(經(jīng)典15篇)
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的舞蹈活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
舞蹈活動(dòng)方案1
項目名稱(chēng):
“多彩華章繽紛舞姿”
——xx師范大學(xué)首屆民族舞蹈大賽
起止時(shí)間：
20xx年3月至6月
實(shí)施單位：
xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
支持媒體：
xx日報……
一、背景及現狀
二十多年改革開(kāi)放的深入發(fā)展，極大促進(jìn)了各民族的興旺繁榮，各民族間的共同因素不斷增多，在互助中凸顯共同進(jìn)步。而今民族傳統文化正逐漸被時(shí)
代消磨，我們應該深刻反省和珍惜五千年各民族傳統文化的結晶。學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )舉辦的xx師范大學(xué)首屆民族舞蹈大賽正是基于此出發(fā)，旨在讓同學(xué)們了解各民族的不同文化，增進(jìn)民族感情，營(yíng)造活躍，濃郁的校園文化氣氛。
二、目標人群
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、項目目的'
通過(guò)開(kāi)展中華民族舞蹈大賽，讓廣大同學(xué)了解中華民族的優(yōu)秀文化傳統，接受中華民族文化藝術(shù)的熏陶，提高大學(xué)生藝術(shù)欣賞能力，豐富第二課堂活動(dòng)
四、項目策略
1、以學(xué)院為單位分別推薦一個(gè)民族舞蹈
2、重點(diǎn)打造西藏，新疆等少數民族的特色舞蹈，增加活動(dòng)亮點(diǎn)
3、與校報，青通社，校電臺等校內媒體合作，在校內進(jìn)行此次大賽的廣泛宣傳，引導健康向上的精神面貌。
4、借助xx日報，海峽都市報，xx
新聞頻道等社會(huì )媒體進(jìn)行宣傳報道
五、項目主體
1 20xx年3月初，以海報等形式進(jìn)行前期宣傳
2 20xx年3月中旬，進(jìn)行報名征集舞蹈
3 20xx年3月底，進(jìn)行節目篩選，打造精品節目
4 20xx年4月，以晚會(huì )形式進(jìn)行匯演，現場(chǎng)為評選出的優(yōu)秀節目頒獎
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執行過(guò)程中，對該項目進(jìn)行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進(jìn)展、受眾群體、報道情況及社會(huì )影響力等方面。
七、項目經(jīng)費預算
一萬(wàn)三千元人民幣
舞蹈活動(dòng)方案2
時(shí)間過(guò)得真快，緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲，回顧過(guò)去的一段日子，總有許多成功和不足所在，現將舞蹈興趣小組工作總結如下： 本學(xué)期，我繼續擔任舞蹈興趣小組的工作，面對14個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，上課時(shí)，我檢查同學(xué)們預習的效果，并及時(shí)鼓勵學(xué)生大膽地展示自己的動(dòng)作，充分地肯定主動(dòng)做動(dòng)作的同學(xué)，增加自信心，克服羞怯心理。學(xué)生做動(dòng)作后，我不急于糾正或總結，留給學(xué)生一定的活動(dòng)空間，讓學(xué)生相互進(jìn)行分析、評價(jià)、探討。不斷地完善組合動(dòng)作，此時(shí)，我再在學(xué)生理解的基礎上，進(jìn)行啟發(fā)、指導，講明動(dòng)作的難點(diǎn)與重點(diǎn)，以及銜接部分和本組合訓練的目的與要求，使學(xué)生從中獲得學(xué)習的好方法，總結自己學(xué)習過(guò)程中的問(wèn)題與得失，提高學(xué)習的效率，從而達到正確理解、評價(jià)舞蹈組合的訓練目的，以及編者的創(chuàng )作意圖。在教學(xué)過(guò)程中，我注意學(xué)生主體性的發(fā)揮，為了最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能，培養學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣。
我進(jìn)行示范，只教正面的動(dòng)作，讓學(xué)生們自愿組成小組，然后一同分析、研究、體驗，用集體的智慧將正面的動(dòng)作遷移到背面去練習，再請其他小組的成員來(lái)再現他們共同總結出來(lái)的動(dòng)作，最后大家再一次地分析、糾正、完善。通過(guò)這個(gè)主動(dòng)參與的過(guò)程，學(xué)生們不僅掌握了動(dòng)作，還萌發(fā)了創(chuàng )造新的舞蹈語(yǔ)匯的強烈愿望，豐富了他們的想象力與創(chuàng )造力，并形成了自己獨特的審美情趣，這樣的課堂氣氛很活躍，同時(shí)也有利于培養學(xué)生的上進(jìn)心、責任心、集體榮譽(yù)感和集體觀(guān)念。
在一個(gè)班級和一個(gè)群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的，作為教師我認為要給學(xué)生制定不同的目標讓它前進(jìn)。對于接受程度慢的學(xué)生制定的目標要稍簡(jiǎn)單些，讓他們一步一步接近目標，樹(shù)立自信心。對于接受程度快的學(xué)生制定的目標要復雜些，讓他們在挑戰中增強自信心。
作為舞蹈教師，雖然我不是專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對學(xué)生教育的熱心。培養學(xué)生在兒時(shí)對舞蹈產(chǎn)生興趣，調整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調能力。在以后的教學(xué)中我會(huì )一如既往認真教學(xué)，多培養一些特長(cháng)的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準的節目出來(lái)，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
忙碌充實(shí)的一學(xué)期結束了，在學(xué)校領(lǐng)導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好，現做總結如下：
舞蹈教育是以人的肢體語(yǔ)言來(lái)表現人思想感情的藝術(shù)，因此有人把舞蹈稱(chēng)為形體藝術(shù)、人體術(shù)。在萬(wàn)物之中，人在運動(dòng)中的美是最讓人動(dòng)心的，所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱(chēng)之為美的藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù)，是一種融音樂(lè )韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長(cháng)、品行素質(zhì)、自身修養及智力開(kāi)發(fā)等方面均起著(zhù)很大的促進(jìn)作用。因此，按照本學(xué)期
初制定的計劃我做到以下幾點(diǎn)：
一、主要成績(jì)
1.積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，組建了一支17—24人的校園舞蹈隊伍。
2.通過(guò)舞蹈基礎訓練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。
3.引導學(xué)生進(jìn)一步體驗音樂(lè )、感受音樂(lè )的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現音樂(lè )情感的欲望。
4.培養學(xué)生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng )造能力。
5. 通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展，培養了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛(ài)好；學(xué)到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng )造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養。
6.通過(guò)師生的共同努力，舞蹈《竹樂(lè )》在張店區第十五屆中小學(xué)生藝術(shù)節比賽中獲得一等獎的好成績(jì)。同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導、老師、家長(cháng)的贊揚，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，舞蹈隊同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。
7.在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下趕排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》，完成了本學(xué)期的計劃目標。
二、存在問(wèn)題
1.家長(cháng)的對舞蹈的認識還不夠深刻。
2.學(xué)生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。
3.學(xué)校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。
4.訓練時(shí)間上因為種種原因沒(méi)有保障。
5.大部分學(xué)生的基礎很差，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對于排練成品節目有很大的難度。
三、采取措施
1.發(fā)動(dòng)學(xué)生，積極報名。
首先，向學(xué)生說(shuō)明舞蹈能開(kāi)發(fā)智力、鍛煉身體、培養氣質(zhì)等優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵是能培養他們的特長(cháng)。其次，以自己的實(shí)力和良好的工作作風(fēng)向學(xué)生保證讓學(xué)生能真正學(xué)導知識。經(jīng)過(guò)努力，最后學(xué)生報名人數達到了二十四人。
2.加強學(xué)習，不斷充實(shí)，做到有的'放矢。
教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實(shí)新血液新能量，這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育。我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學(xué)經(jīng)驗，使自己的舞蹈教學(xué)水平有很大的提高，我還自己買(mǎi)來(lái)《山東省舞蹈考級教學(xué)磁帶》作為教材，向學(xué)生教授專(zhuān)業(yè)系統的舞蹈知識。
3.定時(shí)間、定人員、定地點(diǎn)、定內容，確保工作的有效實(shí)施。
首先組織小組成員開(kāi)會(huì )，提高思想認識，加強時(shí)間、紀律觀(guān)念，選出組長(cháng)，并于各班主任達成共識，到點(diǎn)放人，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行�；顒�(dòng)中，我特別注重學(xué)生的基本功訓練，以?xún)?yōu)帶差，以老帶新，個(gè)別輔導，全面提高。在活動(dòng)訓練中過(guò)程中，為了激勵學(xué)生展示自己的才華，我采取了加強交流，拓展思路的方式，訓練學(xué)生的獨立表演能力，自我表現的能力，團結協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
4.無(wú)私奉獻，以身示范。
為了成功的參與區以上各級各類(lèi)比賽，我充分利用業(yè)余時(shí)間，加班加點(diǎn)，
全身心的投入到排練活動(dòng)中。努力做通學(xué)生家長(cháng)的思想工作，盡可能的讓更多的學(xué)生參與其中。
5.認真仔細體驗小學(xué)生的生活，洞察學(xué)生的內心世界，并廣泛征求意見(jiàn)，編創(chuàng )出易于讓小學(xué)生所接受、風(fēng)格高雅、適應小學(xué)各年齡學(xué)段的學(xué)生的舞蹈。
舞蹈活動(dòng)方案3
掀起你的蓋頭來(lái)
預設目標：
1、進(jìn)一步鞏固墊步、踏點(diǎn)步，學(xué)習進(jìn)退步及托帽手的舞蹈動(dòng)作。
2、幼兒學(xué)習聽(tīng)音樂(lè )自由創(chuàng )編舞蹈，并學(xué)習與他人合作創(chuàng )編舞蹈，發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調性。
3、在舞蹈過(guò)程中，體驗舞蹈的樂(lè )趣及快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、幼兒已熟悉歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》的四段歌詞。
2、幼兒已掌握墊步、踏點(diǎn)步等新疆舞步，學(xué)會(huì )新疆舞的一些基本手位。
3、新疆舞蹈視頻一段、錄音機、音樂(lè )磁帶、動(dòng)作圖示、自制新疆小花帽、新疆服裝一套。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)賞新疆舞蹈視頻，回憶新疆舞的特點(diǎn)。
1、觀(guān)賞視頻。
師：今天老師要請小朋友欣賞一段舞蹈，請小朋友仔細看，觀(guān)察是哪個(gè)民族的舞蹈?
2、回憶新疆舞的特點(diǎn)。
師：你們知道這個(gè)民族的人最擅長(cháng)什么?在表演的時(shí)候通常都有哪些常用的動(dòng)作呢?
師小結：新疆維吾兒族是一個(gè)能歌善舞的民族，故新疆素有"歌舞之鄉"的美稱(chēng)，新疆樂(lè )曲的旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，節奏活潑鮮明，情緒熱烈歡快。他們的舞蹈非常優(yōu)美，動(dòng)作也很漂亮，新疆的舞蹈主要是身體各部位的動(dòng)作同眼神配合，傳情達意。從頭、肩、腰、手臂到腳趾都有動(dòng)作。昂首、挺胸、直腰是體態(tài)的基本特征，以及移頸、翻腕等裝飾性動(dòng)作的點(diǎn)綴，形成熱情、豪放、穩重、細膩的新疆舞的風(fēng)格。
二、復習新疆舞的基本步伐。
我們在中班的時(shí)候學(xué)習了一些新疆舞的基本動(dòng)作和步伐，都有哪些?我們一起來(lái)復習一下吧。復習基本步伐：墊步踏點(diǎn)步，手部動(dòng)作：翻腕、柔腕、移頸，帶領(lǐng)幼兒跟音樂(lè )練習。
三、創(chuàng )編新疆舞“掀起你的蓋頭來(lái)”，學(xué)習踏點(diǎn)步及拍手托帽的舞蹈動(dòng)作。
1.聆聽(tīng)樂(lè )曲引導幼兒再次感受歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》歡快、有趣的情調。
師：前幾天我們欣賞了一首歡快、有趣的新疆歌曲，叫什么名字啊?
讓我們再來(lái)一起聽(tīng)一聽(tīng)!
2.幼兒創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作。
(1)創(chuàng )編掀蓋頭的動(dòng)作。
師：這首歌曲里講了一個(gè)美麗的新疆姑娘;現在，老師就來(lái)扮演這個(gè)美麗的新疆姑娘，看!我帶來(lái)了一塊紅蓋頭，我也蓋在頭上，現在你們能看清楚我的臉嗎?(教師可以將紅蓋頭掀起、放下讓幼兒比較看看哪個(gè)看的清楚)
那怎樣才能看清出呢?
你來(lái)掀掀看，看清楚了嗎?
想要看清楚把蓋頭掀起來(lái)就可以了，那你能不能用舞蹈動(dòng)作來(lái)表現這個(gè)掀蓋頭的動(dòng)作呢?(提示幼兒動(dòng)作要有好看、有美感)
哦!這個(gè)小朋友掀的真好看，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看!(提示幼兒一邊唱，一邊做動(dòng)作)
(2)創(chuàng )編看姑娘的動(dòng)作。
師：看清楚了嗎?你是怎樣看的?
哦!你是這樣看的，真漂亮!還可以怎樣看呢?
小朋友們真厲害，個(gè)性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以我們們在大班舞蹈班活動(dòng)過(guò)程中不過(guò)多強調舞蹈技能，而是讓孩子意識到活動(dòng)帶給他們的快樂(lè )，學(xué)會(huì )自如地舞蹈，樹(shù)立為自己跳舞的意識�，F就本學(xué)期大班舞蹈興趣班教學(xué)作一下總結：
一、本學(xué)期我們們著(zhù)重進(jìn)行了舞蹈的基本訓練，包括：
了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位
(一)基本腳型
(二)基本腳位
(三)基本手型
(四)基本手位
(五)附芭蕾舞基本手型、手位和腳位
二、訓練中重視培養幼兒對舞蹈的興趣，引導幼兒熱愛(ài)舞蹈。
我們觀(guān)察到，幼兒在欣賞節奏明快的音樂(lè )、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候，會(huì )興奮得手舞足蹈并模仿動(dòng)作，這說(shuō)明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以，我們特別注意充分調動(dòng)幼兒這一積極因素，引導幼兒熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)舞蹈。有時(shí)，我們會(huì )以豐富的表情和不同的動(dòng)作形象生動(dòng)地表現某種情緒，如幼兒舞蹈《吹泡泡》中的“咦，泡泡不見(jiàn)了!”這句歌詞，我們逼真表現出對泡泡不見(jiàn)了所產(chǎn)生的好奇、疑惑和驚訝的復雜心情，而幼兒在我們的引導帶動(dòng)下進(jìn)行模仿，也表露出栩栩如生的動(dòng)作與表情。在教學(xué)新舞蹈時(shí)，我們將舞蹈內容編成兒歌或故事，并以這種比較簡(jiǎn)單易懂的`方式向
幼兒講解，加深了幼兒對舞蹈內容的理解，提高了幼兒的接受能力，激發(fā)了幼兒學(xué)習新動(dòng)作的興趣，從而使幼兒不是被動(dòng)地學(xué)習舞蹈，而是真正發(fā)自?xún)刃牡叵矏?ài)舞蹈這一課程。
三、根據幼兒的實(shí)際水平，選擇有效的訓練步驟。
教授新舞蹈時(shí)，我們能注意不能操之過(guò)急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規格和要領(lǐng)，制定有效的練習步驟。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則，首先讓幼兒熟悉音樂(lè )節奏，隨后是動(dòng)作練習，最后才是情緒表達。在動(dòng)作練習中，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作(上肢或下肢動(dòng)作)。如教授舞蹈《娃娃愛(ài)唱歌》時(shí)，我們先讓幼兒熟悉音樂(lè )，準確把握節奏，然后將舞蹈動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，先教下肢腳的勾繃動(dòng)作，后教上肢手的提壓腕動(dòng)作，再結合起來(lái)學(xué)習，并在這兩個(gè)基礎上加以表情訓練。在訓練過(guò)程中，我們注意訓練的科學(xué)性——運動(dòng)量和動(dòng)作幅度符合不同年齡幼兒的生理特點(diǎn)，對幼兒不進(jìn)行某一局部動(dòng)作過(guò)多的重復練習，以免損傷幼兒稚嫩的身體。
尼爾在解釋舞蹈本質(zhì)時(shí)，這樣提出：“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅，屬于美的欣賞或創(chuàng )作而已，最重要它是一種輕易的發(fā)泄，人在現實(shí)生活中的壓抑，可在肢體和律動(dòng)間得到平衡”，如何開(kāi)發(fā)孩子的創(chuàng )造潛能，讓孩子門(mén)真正快樂(lè )的舞著(zhù)，還需要我們們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中去領(lǐng)會(huì )去創(chuàng )新。
舞蹈活動(dòng)方案4
為加強與其他社團的交流，響應學(xué)院社團文化藝術(shù)巡禮，融合x(chóng)x學(xué)院多年藝術(shù)巡禮文化，加深各學(xué)院同學(xué)對舞蹈協(xié)會(huì )的認識。同時(shí)讓同學(xué)們有機會(huì )認識各種舞蹈，拓寬藝術(shù)視野，增長(cháng)對舞蹈的認識。因此，本協(xié)會(huì )決定舉辦主題為“舞動(dòng)魅影”的舞蹈大賽
一、活動(dòng)主題：
舞動(dòng)魅影
二、主辦單位：
共青團xx學(xué)院委員會(huì )學(xué)生社團部
三、承辦單位：
xx學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì )
xx學(xué)院交誼舞協(xié)會(huì )
四、活動(dòng)要求：
1、舞種不限，可為民族舞、現代舞、街舞、交誼舞，可以個(gè)人或自由組合報名參加
2、參賽作品內容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題
3、每個(gè)節目表演時(shí)間不超過(guò)7分鐘，自備音樂(lè )、服裝和道具等，費用自理，比賽音樂(lè )統一用mp3格式
五、初賽：
將于5月10日下午2：30在學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時(shí)將秉著(zhù)公平公開(kāi)原則邀請現代舞和民族舞的專(zhuān)業(yè)老師對參賽選手進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評，選出晉級決賽的選手
六、決賽：
將于5月15日晚上7：30在學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂進(jìn)行本次大賽的決賽，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下，我們將對最后勝出的選手進(jìn)行頒獎（視參賽人數而定）并授予證書(shū)，以資鼓勵
七、參賽對象：
舞蹈社團活動(dòng)方案 10
第一周:觀(guān)看歷年藝術(shù)節舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品 第二周:勾繃腳組合
第三周:地面踢腳、下旁腰組合 第四周:把桿地面劃圈 第五周:地面延伸組合 第六周:頭部及提壓腕組合 第七周:把桿下旁腰 第八周:芭蕾舞的手形組合 第九周:把桿一位擦地
第十周:地面下橫叉，踢后腿組合 第十一周:把桿小踢腿組合 第十二周:把桿五位擦地 第十三周:地面身韻組合 第十四周:成品舞蹈教學(xué) 第十五周:成品舞蹈教學(xué) 第十六周:成品舞蹈教學(xué)
活 動(dòng) 方 案
1、輔導教師：周慧敏
2、輔導時(shí)間：每周輔導一次，每次90分鐘。
3、輔導內容
第1周扶把組合練習
第2-3周
1．練習隊形，站立姿勢。
2．交待舞蹈的.常規要求。
3．隨音樂(lè )協(xié)調地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。
4．復習手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。
第4-5周 1．手位組合練習。 2．大眾健身操一級練習。 3．上學(xué)期兩個(gè)成品舞蹈練習。
第7-8周
1．練習前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。
2．復習前踢腿，旁踢腿，能隨音樂(lè )節拍做動(dòng)作。
3．鍋莊舞教學(xué)。
第9-10周
1．練習壓胯的動(dòng)作，根據音樂(lè )協(xié)調地做壓胯動(dòng)作。
2．舞蹈練習
3．學(xué)習小碎步組合。
4．學(xué)習在單一舞蹈動(dòng)作的基礎上進(jìn)行隊形變換，形成完整的
舞蹈形式。
第11-15周
復習并排練匯報演出的舞蹈。
第16周
1．復習以前學(xué)的基本功及舞蹈。
2．考核總結
活 動(dòng) 方 案
舞蹈社團目前有成員35人，每周四下午開(kāi)展社團活動(dòng)，主要通過(guò)練習舞蹈基礎和形體訓練，學(xué)習舞蹈動(dòng)作，來(lái)增強身體協(xié)調能力、訓練團員的舞蹈感覺(jué)，以及培養團員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育，是素質(zhì)教育中的重要方面，舞蹈社團還通過(guò)觀(guān)摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現場(chǎng)秀，講解各個(gè)舞種的淵源與區別，來(lái)增加同學(xué)們對舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學(xué)們對舞蹈藝術(shù)的了解，培養孩子們的個(gè)性，提高她們的藝術(shù)修養。
具體活動(dòng)安排: 二月:七至八年級學(xué)生自愿報名，組建舞蹈社團 三月:參觀(guān)光明小學(xué)金帆舞蹈團，觀(guān)摩舞蹈隊員基本功訓練
四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料
五月:編排舞蹈 待定 六月:總結《在升旗儀式上》
《竹筒聲聲》
舞蹈活動(dòng)方案5
一、指導思想：
緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著(zhù)力構建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎，體現我校的辦學(xué)特色。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(cháng)。
二、活動(dòng)目標：
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設，營(yíng)造良好的音樂(lè )氛圍。使學(xué)生在良好的音樂(lè )氛圍中提高自己的音樂(lè )素質(zhì)和音樂(lè )修養體現我校的辦學(xué)特色，特組織了舞蹈興趣小組。通過(guò)每周一次的訓練，使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓練，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，注意自己的基本形態(tài)，學(xué)習一些簡(jiǎn)單的舞蹈步伐，培養對舞蹈的興趣愛(ài)好，同時(shí)也對舞蹈表演所比備的.軟度、開(kāi)度，以及訓練方法進(jìn)行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎。
三、活動(dòng)措施：
舞蹈興趣小組的活動(dòng)必須與音樂(lè )教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。在活動(dòng)過(guò)程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發(fā)展。
四、活動(dòng)安排：
1、時(shí)間：每周四下午第四節課外活動(dòng)課。
2、上學(xué)期，學(xué)習舞蹈基本動(dòng)作，學(xué)習舞蹈簡(jiǎn)單隊形，讓學(xué)生學(xué)會(huì )有關(guān)舞蹈的技能。
3、下學(xué)期，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會(huì )表演一些富有情趣的舞蹈，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現力、想象力和創(chuàng )作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng )建學(xué)校特色添磚加瓦。結合六一文化藝術(shù)節活動(dòng)編排兩個(gè)舞蹈節目參加匯演，力求取得好成績(jì)。
舞蹈活動(dòng)方案6
“六一”兒童節是孩子們自己的節日，今年我校的“六一”兒童節以“精讀守則規范、精唱國歌、隊歌、校歌”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、 活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使隊員在積極的'參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、難忘的節日;使學(xué)生在活動(dòng)中增強養成教育的意識;通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示我校的“六一”活動(dòng)，更進(jìn)一步塑造我校的良好形象。
二、 活動(dòng)安排：
1、 活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)： 鐘永新
組員： 魏長(cháng)春 楊忠才 臧朋傳 崔麗雯 臧艷琴 付憲武 韓宏偉 宗克巖 劉 輝 李學(xué)友 各班中隊輔導員
2、 文藝表演、精讀精唱比賽、韻律操賽、拔河比賽。(崔麗雯李學(xué)友 高飛及各班主任)
3、 校園文化布置------黑板橫幅、評委席。(宗克巖、校領(lǐng)導、付憲武)
4、 宣傳發(fā)動(dòng)、組織。 (崔麗雯 宗克巖 韓紅偉 劉輝)
5、 獎品書(shū)寫(xiě)、發(fā)放。(臧艷琴 劉銳 劉輝)
6、 攝影 (韓紅偉)
三.時(shí)間安排：
1、5月9日準備醞釀
2、5月10日各班級對照活動(dòng)方案認真組織活動(dòng)。
3、5月20日-----5月23日完成各項活動(dòng)的前期匯報到團隊。
4、6月1日學(xué)校舉行慶�；顒�(dòng)。(7:00---11:00)
舞蹈活動(dòng)方案7
一、主旨：
為了豐富同學(xué)們的課外消閑生活，提高我們的綜合素質(zhì)，養成積極向上的進(jìn)取精神，同時(shí)為同學(xué)們造就創(chuàng )造當
二、顧問(wèn)：
xxx
三、總監：
xxx
四、主辦方：
xxx
五、承辦方：
交誼舞協(xié)會(huì )、街舞協(xié)會(huì )、拉丁舞協(xié)會(huì )
六、協(xié)辦方：
院文藝部
七、贊助單位：
xxx
八、本次舞會(huì )具體安排如下：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月11日下午18：00
2、活動(dòng)場(chǎng)地：文化廣場(chǎng)
3、活動(dòng)宗旨：面向全院展示自我，為會(huì )員提供舞蹈提供交流飯局的機會(huì )。
4、舞會(huì )主題：團結向上，青春健康，氣氛活潑
5、舞會(huì )目的：響應我院有關(guān)豐富學(xué)生娛樂(lè )生活，培養學(xué)生積極向上的情操，加強我協(xié)會(huì )。
6、入會(huì )的`了解和溝通，以便營(yíng)會(huì )經(jīng)驗，取長(cháng)補短，給大學(xué)生提供提供一個(gè)娛樂(lè )的平臺。
7、舞會(huì )形式：以舞蹈為主，其中穿插些有意義的七首游戲和幾首歌曲。
九、協(xié)會(huì )組織機構
會(huì )長(cháng)：xxx
財務(wù)部（會(huì )長(cháng)助理）：xxx
街舞主干培訓部部長(cháng)（副會(huì )長(cháng)）：xxx
副部長(cháng)：xxx
交誼舞舞蹈培訓部部長(cháng)（副會(huì )長(cháng)）：xxx
副部長(cháng)：xxx
拉丁舞協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)：xxx
宣傳部部長(cháng)：xxx
干事：xxx
組織策劃部部長(cháng)：xxx
干事：xxx
外聯(lián)部部長(cháng)：xxx
干事：xxx
十、活動(dòng)規模：
本次活動(dòng)由舞蹈協(xié)會(huì )主導，協(xié)會(huì )100余人，輪番上臺演出，其間有幾首歌曲，校領(lǐng)導及團委屆時(shí)將親臨現場(chǎng)并講話(huà)。特邀嘉賓：（院領(lǐng)導、院團委、學(xué)生會(huì )主席、社團委員會(huì )干部）
十一、活動(dòng)流程：
a、歌詞后主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹商家資料，并為商家，做商業(yè)宣傳。
b、請領(lǐng)導致辭，邀請佳賓（引薦院領(lǐng)導和團委）宣布舞會(huì )開(kāi)始。
c、單人街舞
d、交誼舞節目表演
e、游戲（商家提供小禮品并做商家宣傳資料發(fā)放和商家商業(yè)信息提問(wèn)）
f、街舞齊舞
g、交誼舞節目表演
h、歌曲
i、拉丁舞表演
j、小游戲（同上）
k、兔子舞（所有會(huì )員參加）
l、恰�。ɡ∥璐龠M(jìn)會(huì )所有成員）
m、要求所有協(xié)會(huì )成員上臺，主持人上臺
n、在交誼舞此項的舞步中主持人宣布此次活動(dòng)結束，對贊助商鳴謝
舞蹈活動(dòng)方案8
主辦單位：
院團委
承辦單位：
院人文社科學(xué)部分團委
活動(dòng)主題：
舞蹈大賽
活動(dòng)地點(diǎn)：
搭臺(操場(chǎng))
到場(chǎng)觀(guān)眾：
文華學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)目的：
展示當代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給大家一個(gè)展示自我的平臺
活動(dòng)模式：
舞蹈可分為個(gè)人，團體表演。舞蹈種類(lèi)多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過(guò)比賽選出冠亞季軍，人氣，風(fēng)采，組織及優(yōu)秀獎。
活動(dòng)流程：
1前期宣傳(3月15號啟動(dòng))
組織報名廣播海報橫幅展臺(組織人氣獎投票團)
2初賽海選
把不同類(lèi)型的舞蹈進(jìn)行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進(jìn)入決賽
參賽條件：個(gè)人/團體舞蹈(5分鐘內)
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力
參賽方式：在各學(xué)部文藝部長(cháng)處報名
初賽時(shí)間：3月23號星期四(暫定)
復賽選拔
(1)個(gè)人自選舞蹈展示(5分鐘內)
(2)預備若干舞曲，選手現場(chǎng)抽簽根據音樂(lè )臨場(chǎng)自由發(fā)揮
(3)評委提問(wèn)
復賽時(shí)間：4月6號星期四(暫定)
4人氣投票團評委征集(選出人氣獎)
5決賽
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問(wèn)答
評委老師：待定
嘉賓邀請：待定
決賽時(shí)間：4月底(待定)
經(jīng)費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等
舞臺：背景幕布氣球彩紙臺簽禮炮燈光泡泡機噴霧等(1500)舞臺搭建以及音響設備等(6000)
嘉賓用水請帖：100
場(chǎng)地布置：1000
獎品：500
DV制作：200
廣播音效：60
總計：9560
決賽流程：
1開(kāi)場(chǎng)：集體舞
2參賽表演：4個(gè)人/團體舞蹈一組評委亮分
每一個(gè)人/團體舞蹈表演前，插入DV短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場(chǎng)拉票
3情景劇場(chǎng)：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極PK：評委給出分數的前5名參賽個(gè)人/團體代表,根據現場(chǎng)所給音樂(lè )進(jìn)行現場(chǎng)舞蹈動(dòng)作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問(wèn)答。
5領(lǐng)導講話(huà)
6頒獎頒發(fā)冠亞季軍,人氣，風(fēng)采，組織及優(yōu)秀獎
7謝幕12組個(gè)人/團體選手
贊助計劃：
學(xué)院簡(jiǎn)介:
華中科技大學(xué)文華學(xué)院是國家教育部批準設立、由華中科技大學(xué)與武漢美聯(lián)集團聯(lián)合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學(xué)院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫多個(gè)學(xué)科的43專(zhuān)業(yè)，招生納入國家普通高等學(xué)校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員副主任張勇傳教授擔任院長(cháng)。20xx年，美聯(lián)集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，20xx年又投入一億多元建設二期工程�，F有在校學(xué)生120xx余人，新校園位于華中科技大學(xué)主校區對面1公里處(東湖高新技術(shù)經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區內，創(chuàng )業(yè)街東段，中國光谷中心)，新校園占地800多畝，二期工程結束后將達到1700余畝，最終使在校生達到20xx0人。學(xué)院注重校園文化建設，對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)常舉行“院士教授論壇”、“企業(yè)家論壇”等系列講座，還舉行大學(xué)生文化節，各種大賽和豐富多彩的社團活動(dòng)。許多活動(dòng)都由學(xué)生自己組織和主持，調動(dòng)了學(xué)生的參與積極性和熱情。學(xué)院正在努力為大學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習和生活環(huán)境，建立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
學(xué)校市場(chǎng)：
我校學(xué)生作為獨立學(xué)院，我校學(xué)生教育方面更注重實(shí)際能力操作為主，職業(yè)資格認證課程顯得尤為重要。
我們前期調查工作中，發(fā)現不少學(xué)生都希望通過(guò)IT職業(yè)認證課程掌握幾門(mén)有用的'軟件和考取一些全國職業(yè)認證證書(shū)來(lái)提高自身的綜合素質(zhì)。而且作為新發(fā)展起來(lái)的獨立學(xué)院來(lái)講，我校與其他學(xué)校相比也有獨特的市場(chǎng)優(yōu)勢，一是我校學(xué)生的學(xué)費是本部學(xué)生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高于普通院校學(xué)生的消費水平和整體經(jīng)濟水平。
二是我校地處光谷中心，周?chē)母呖萍计髽I(yè)帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)好電腦的意識，而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學(xué)校周?chē)黝?lèi)類(lèi)培訓機構云集�？梢哉f(shuō)是塊還未開(kāi)發(fā)的巨大市場(chǎng)。
三是我院學(xué)生培養以實(shí)際操作能力為主，學(xué)生畢業(yè)考研的熱情遠遠低與本部學(xué)生，而絕大多數的同學(xué)畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學(xué)院若能完全進(jìn)入我校市場(chǎng)必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會(huì )上各類(lèi)機構參差不齊。許多IT培訓機構瞄準了我校的市場(chǎng)(如IT新時(shí)空等)，通過(guò)非正式渠道在我校進(jìn)行了一些宣傳，讓我校學(xué)生在對培訓機構師資實(shí)力不甚了解的情況下無(wú)從選擇，甚至有同學(xué)在對銀河教育學(xué)院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。
在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進(jìn)行一些較為官方較為正式的宣傳，使學(xué)生們了解銀河教育學(xué)院的基本水平，也使更多的學(xué)生了解到我院和貴公司合作的性質(zhì)，從而對時(shí)常進(jìn)行一個(gè)有效的引導。
贊助方宣傳活動(dòng)：
講座：在我校進(jìn)行一些關(guān)于銀河教育學(xué)院主要課程的講座，到會(huì )人員可由我院進(jìn)行宣傳組織。
橫幅：在我院人流量位置懸掛贊助方的宣傳橫幅
廣播：通過(guò)校園廣播對贊助方進(jìn)行宣傳
展板：將擺放在每個(gè)學(xué)生必經(jīng)的食堂大門(mén)口，進(jìn)行一個(gè)時(shí)間較長(cháng)的宣傳
展臺或咨詢(xún)臺：在食堂門(mén)口搭建咨詢(xún)臺，進(jìn)行一些宣傳，咨詢(xún)或者直接報名。
網(wǎng)絡(luò )：在我校院網(wǎng)內發(fā)布關(guān)于贊助商的相關(guān)信息
舞蹈活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目標：
以音樂(lè )審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。通過(guò)組織排練及各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)好舞蹈的情趣，發(fā)展音樂(lè )感受與鑒賞能力，表現能力和創(chuàng )造能力，提高學(xué)生的文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。
二、活動(dòng)對象：
會(huì )計一系10級和11級學(xué)生
三、參加人數：
30-40 人
四、活動(dòng)時(shí)間：
每周進(jìn)行一次強化訓練，并有專(zhuān)門(mén)的有經(jīng)驗的學(xué)姐學(xué)長(cháng)指導訓練，要遵循由易到難、由簡(jiǎn)單到復雜的循序漸進(jìn)的原則，在此基礎上對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作指導，組合編排。
五、活動(dòng)內容：
計劃把會(huì )計一系舞蹈隊訓練成為一支有較高藝術(shù)素養的'舞隊，根據系部動(dòng)態(tài)合理安排時(shí)間，排練出成品舞，并做到能隨時(shí)交出節目，在各大文藝活動(dòng)中展現舞姿，力求會(huì )計一系舞蹈隊打造成為一種有一系文化的藝術(shù)標。
六、活動(dòng)措施：
1、精心挑選隊員，對新隊員的身體柔韌性、舞蹈感覺(jué)等進(jìn)行考察。
2、面對基礎不同的隊員進(jìn)行分組訓練，并分別指導，力求全隊的均衡發(fā)展。
3、指定出勤制度，爭取每次訓練都不缺人，保障訓練都能正常進(jìn)行。
4、真抓實(shí)干，按照計劃將每一次訓練落到實(shí)處，完成輔導任務(wù)，確保訓練有成效。
5、加強舞蹈隊管理，隨時(shí)向系部匯報訓練情況，并做好各班班主任的配合工作。
七、注意事項：
在活動(dòng)中，負責人應根據學(xué)生實(shí)際情況設計相關(guān)內容，確保學(xué)生的人身安全�！ ∥璧概嘤枌W(xué)校規章制度
舞蹈活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)主題：
新年元旦，郵行有禮
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月1日上午9：00———11：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、*郵政儲蓄銀行南宮市支行一樓營(yíng)業(yè)大廳（南宮市冀南路129號）
2、*郵政儲蓄銀行段蘆頭鎮支行。
四、參與方式：
活動(dòng)期間針對客戶(hù)在我行辦理的各項業(yè)務(wù)，各項存款業(yè)務(wù)當日累計日均合計達到5萬(wàn)元，參與我行抽獎活動(dòng)。
五、活動(dòng)獎項：
一等獎1名：獎項面值1000元加油卡；
二等獎20名：獎項5l食用油一桶；
舞蹈活動(dòng)方案11
一、指導思想：
為提高學(xué)生的舞蹈方面的素養，培養對舞蹈學(xué)習的興趣。培養孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養學(xué)生的樂(lè )感。豐富學(xué)生的課余生活，并為每年的舞蹈比賽選拔人才，做好充分的迎賽準備�；顒�(dòng)面向部分學(xué)生，又組織，有計劃的進(jìn)行，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂(lè )，理解音樂(lè )和表現音樂(lè )。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
二、活動(dòng)目標：
1、掌握扎實(shí)的基本功。
2、培養學(xué)生的審美素養，提高審美能力。
三、活動(dòng)措施：
1、報名工作
由各班主任發(fā)動(dòng)舞蹈興趣小組宣傳工作，讓學(xué)生自由報名，學(xué)校根據報名人數進(jìn)行篩選，選出具有一定舞蹈基礎和具有舞蹈愛(ài)好的學(xué)生作為學(xué)員。
2、管理工作
為能更好地完成舞蹈興趣活動(dòng)的學(xué)習目標，老師必須做到認真備課，耐心輔導，全面關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規范，文明守紀，講究衛生。
四、活動(dòng)內容：
1、熱身運動(dòng)；在訓練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng )造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的'身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過(guò)度。
2、地面訓練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩定性差，但是軟度和開(kāi)度較好，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓練，
主要措施有：
�。�1）腳背和膝蓋的訓練；
�。�2）肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓練；
�。�3）旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓練；
�。�4）胸腰和腹肌的訓練；
�。�5）脊椎和胯骨的訓練；
�。�6）胯部和臀部的訓練；
�。�7）胯部和腿部的綜合訓練；
�。�8）節奏和方位的訓練；
�。�9）后腿和背肌的訓練；
�。�10）踢腿和力量的練習。
3、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎。具體措施有：
�。�1）直立和半蹲訓練
�。�2）擦地推腳背練習
�。�3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿
�。�4）大踢腿
�。�5）下腰游戲。
4、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。
具體措施：
�。�1）手的姿態(tài)的訓練
�。�2）小跳訓練
�。�3）點(diǎn)轉
�。�4）平轉
�。�5）控制。
5、能夠隨著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作，節奏準確，充分表現音樂(lè )的特點(diǎn)，培養學(xué)生的即興創(chuàng )編能力和學(xué)生的創(chuàng )造能力。
6、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：
每周四下午第三節課。
六、成果預測：
1、學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功，具有較高的音樂(lè )素養。
2、能學(xué)會(huì )幾個(gè)舞蹈。
舞蹈活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題：
舞動(dòng)魅影
二、主辦單位：
共青團xx學(xué)院委員會(huì )學(xué)生社團部
三、承辦單位：
xx學(xué)院交誼舞協(xié)會(huì )
四、活動(dòng)要求：
1.舞種不限，可為民族舞、現代舞、街舞、交誼舞，可以個(gè)人或自由組合報名參加
2.參賽作品內容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學(xué)生朝氣蓬勃的`精神風(fēng)貌為主題
3.每個(gè)節目表演時(shí)間不超過(guò)7分鐘，自備音樂(lè )、服裝和道具等，費用自理，比賽音樂(lè )統一用mp3格式
五、初賽 將于5月XX日下午2：30在學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時(shí)將秉著(zhù)公平公開(kāi)原則邀請現代舞和民族舞的專(zhuān)業(yè)老師對參賽選手進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評，選出晉級決賽的選手
六、決賽 將于5月15日晚上7：30在學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂進(jìn)行本次大賽的決賽，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下，我們將對最后勝出的選手進(jìn)行頒獎（視參賽人數而定）并授予證書(shū)，以資鼓勵
六、參賽對象
省略
舞蹈活動(dòng)方案13
為加強與其他社團的交流，響應學(xué)院社團文化藝術(shù)巡禮，融合x(chóng)x學(xué)院多年藝術(shù)巡禮文化，加深各學(xué)院同學(xué)對舞蹈協(xié)會(huì )的認識，舞蹈社團活動(dòng)方案。同時(shí)讓同學(xué)們有機會(huì )認識各種舞蹈，拓寬藝術(shù)視野，增長(cháng)對舞蹈的認識。因此，本協(xié)會(huì )決定舉辦主題為“舞動(dòng)魅影”的舞蹈大賽
一、活動(dòng)主題：舞動(dòng)魅影
二、主辦單位：共青團xx學(xué)院委員會(huì )學(xué)生社團部
三、承辦單位：xx學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì )
xx學(xué)院交誼舞協(xié)會(huì )
四、活動(dòng)要求：
1.舞種不限，可為民族舞、現代舞、街舞、交誼舞，可以個(gè)人或自由組合報名參加
2.參賽作品內容以反映豐富多彩的'校園文化生活和當代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題
3.每個(gè)節目表演時(shí)間不超過(guò)7分鐘，自備音樂(lè )、服裝和道具等，費用自理，比賽音樂(lè )統一用mp3格式
五、初賽 將于5月XX日下午2：30在學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時(shí)將秉著(zhù)公平公開(kāi)原則邀請現代舞和民族舞的專(zhuān)業(yè)老師對參賽選手進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評，選出晉級決賽的選手
六、決賽 將于5月15日晚上7：30在學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂進(jìn)行本次大賽的決賽，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下，我們將對最后勝出的選手進(jìn)行頒獎（視參賽人數而定）并授予證書(shū)，以資鼓勵
六、參賽對象
省略
舞蹈活動(dòng)方案14
活動(dòng)目的:
為促進(jìn)新老學(xué)生之間的文化傳承，展現大一新生風(fēng)采，并以舞會(huì )輕松的`形式使新生們對大學(xué)的生活有全新的認識和感受，同時(shí)，有助于培養社員之間的團結與友愛(ài)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。
活動(dòng)主題:
此次，我社新生舞蹈交流會(huì )，通過(guò)精彩的舞蹈展現我社的藝術(shù)風(fēng)采和對未來(lái)的美好展望。并同時(shí)通過(guò)這次交流會(huì )對xx級新生寄予深切的期望。
主辦單位:
博益社
活動(dòng)時(shí)間:
xx年11月5日晚7:30至9:30
活動(dòng)地點(diǎn):
參與人員:
博益社全體社員及大一新生
前期準備:
1. 對此次舞會(huì )相關(guān)流程進(jìn)行考慮和討論，由副社長(cháng)李豪負責。
2. 置辦此次舞會(huì )所需物品(音響等)，由外聯(lián)部負責。
3. 聯(lián)系領(lǐng)舞人員，由禮儀部負責。
4. 布置舞會(huì )會(huì )場(chǎng)，宣傳部提前半小時(shí)到場(chǎng)負責。
5. 對此次舞會(huì )小吃品(瓜子，花生，糖果，等)購買(mǎi)，由秘書(shū)處負責。
6. 通知參與社員(最好每位社員帶上舞伴，可男可女，男士最佳)，由秘書(shū)處負責。
活動(dòng)流程:
1. 舞會(huì )開(kāi)始時(shí)，a節目主持人上臺，b社長(cháng)致辭，c由領(lǐng)舞者以一段舞蹈開(kāi)場(chǎng),調動(dòng)舞會(huì )氣氛。
2. 各部長(cháng)負責社員自覺(jué)打掃衛生。
3. 舞會(huì )正式開(kāi)始時(shí)，領(lǐng)舞者教授舞種，大家學(xué)習十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。
4. 通過(guò)輕松游戲(搶板凳，擊鼓傳花等)，或者不斷交換舞伴，讓大家相互交流與了解。
5. 舞會(huì )結束時(shí)，博益社全體社員和合唱社歌，將舞會(huì )推向高潮。
6. 社長(cháng)作總結，大家合影留念。
活動(dòng)總結:
舞會(huì )結束后，由秘書(shū)部盡快完成。
舞蹈活動(dòng)方案15
一、”美麗教師”評選標準
1．長(cháng)期扎根班主任工作或在高考教學(xué)一線(xiàn)任教，有強烈的責任感和事業(yè)心，師德高尚，不畏艱苦，勇挑重擔，勤勉盡責，樂(lè )于奉獻，有突出感人的教育教學(xué)事跡。
2.教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)業(yè)績(jì)突出。教學(xué)理念先進(jìn)，注重教學(xué)方法的改革，能夠熟練掌握現代教育技術(shù)；注重學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，在全校課堂教學(xué)改革實(shí)施過(guò)程中具有較大的影響，有優(yōu)秀的教育教學(xué)效果。
3.德育工作細致扎實(shí)，班級管理成效顯著(zhù)。能以先進(jìn)的教育理念科學(xué)開(kāi)展班級工作，勤于實(shí)踐，善于研究，關(guān)注每個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)，在素質(zhì)教育方面有成功的經(jīng)驗和突出的成績(jì)。
4.有教育家情懷，人格魅力高尚，愛(ài)讀書(shū)，善思考，視野開(kāi)闊，辦學(xué)理念先進(jìn)，教育管理有方，辦學(xué)實(shí)踐卓有成效。在課程改革、校園文化、特色學(xué)校建設中作出重大貢獻，能全面提高學(xué)校教育質(zhì)量，努力提升師生幸福感，在改革中推動(dòng)學(xué)校前進(jìn)，獲得一致贊譽(yù)的校長(cháng)、副校長(cháng)、中層等教育管理人員。
5.模范遵守公民基本道德規范，助人為樂(lè )，關(guān)心他人，熱心公益，見(jiàn)義勇為，誠實(shí)守信，孝老愛(ài)親，社會(huì )形象好，群眾認可度高。
6.教職工個(gè)人遭遇特殊情況，道路曲折，但笑對挫折，躬耕教壇，矢志不渝，教育教學(xué)成績(jì)仍然突出，社會(huì )評價(jià)較高。
7.推薦人選要堅持實(shí)事求是的原則，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象。
二、“魅力課堂”評選標準
分別從教和學(xué)兩方面進(jìn)行評價(jià)。要求教師做到教學(xué)設計巧妙，目標恰當，重難點(diǎn)突出，態(tài)度自然親切、富有親和力，能靈活恰當地根據學(xué)生反應和參與狀況及時(shí)調整教學(xué)節奏和策略，正確處理預設和生成，重視學(xué)習方法、學(xué)習習慣和道德品質(zhì)的培養，使學(xué)生有效參與，主體突出，善于溝通、合作、傾聽(tīng)、質(zhì)疑，使課堂品質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化，教師魅力進(jìn)一步顯現，整體效果進(jìn)一步提升。
三、活動(dòng)安排
1. 學(xué)校宣傳階段（9月16日～9月23日）：積極做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作，公布評選標準。
2. 申報初選階段（9月24～10月24日）：采用教師自我申報（填寫(xiě)申報表）、教研組推薦等方式，每組每個(gè)項目確定2名具有宣傳教育意義的優(yōu)秀教師和2名“魅力課堂”的執教者上報。由校長(cháng)室牽頭，成立評審委員會(huì )，對申報人及推薦人選進(jìn)行審查、初選，評選出“美麗教師”候選人20名，20位“魅力課堂”的執教者。
3. 風(fēng)采展示階段（10月25日～11月25日)：對初評的20位候選人的主要事跡在學(xué)校網(wǎng)站、校園公告欄、家長(cháng)委員會(huì )等載體進(jìn)行展示，對候選者先進(jìn)事跡進(jìn)行大力宣傳，并接受學(xué)生和家長(cháng)及各位任課老師監督和投票。
4. 決選表彰階段（11月26日～12月31日）：學(xué)校評審委員會(huì )按照學(xué)生打分10%、家長(cháng)打分10%、任課老師打分20%、評委打分60%的比重，確定10名“美麗教師”和10位“魅力課堂”的執教者。在期末總結表彰大會(huì )上，對獲獎人員進(jìn)行頒獎表彰。
四、評審委員會(huì )
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：。
附：“美麗教師”、“魅力課堂”申報表、推薦表
附：文化“魅力課堂”評價(jià)表
授課教師 學(xué)科 授課時(shí)間 授課課題 授課班級 評價(jià)項目 分值 得分
教的情況(50)
三維目標明確、恰當、重難點(diǎn)突出，教學(xué)設計巧妙。 12
教師態(tài)度自然親切、富有親和力；課堂氛圍民主、和諧。 10
課堂駕馭能力強，能靈活、恰當地根據學(xué)生反應與參與狀況及時(shí)調節教學(xué)節奏和策略，正確處理預設和生成。 15
重視學(xué)習過(guò)程的展開(kāi)，注重學(xué)習方法的指導和學(xué)習能力、學(xué)習品質(zhì)的培養。 13
學(xué)的情況(50)
學(xué)生主體突出，有充分的`自主活動(dòng)的時(shí)間和空間。 10
學(xué)生能積極參與動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)筆等形式多樣的課堂實(shí)踐活動(dòng)。 15
學(xué)生善傾聽(tīng)、會(huì )質(zhì)疑、會(huì )溝通、能合作，做到有效參與。 10
整體學(xué)習效果好(三維目標達成度高)。 10
總體評價(jià)
總分
注：總分100分：85分—100分為優(yōu)秀，75分—84分為良好，60分—74分為合格，60分以下為不合格。
專(zhuān)業(yè)“魅力課堂”評價(jià)表
授課教師 學(xué)科 授課時(shí)間 授課課題 授課班級 評價(jià)項目 分值 得分
教的情況(50)
課堂目標明確、教材組織清晰，組合編排流暢。 12
教師態(tài)度自然親切、示范動(dòng)作準確規矩；富有魅力，課堂氛圍和諧。 10
駕馭能力靈活、因材施教，恰當地根據學(xué)生的反應給予而準確的指導，及時(shí)調整訓練節奏與強度，避免運動(dòng)受傷。 15
重視學(xué)習過(guò)程的展開(kāi)，注重學(xué)習方法的指導和學(xué)習能力、學(xué)習品質(zhì)的培養。 13
學(xué)的情況(50)
學(xué)生對課堂的主體要求清楚，有充分的自主練習的時(shí)間和空間。 10
學(xué)生能主動(dòng)的和老師交流，在輕松愉快的氛圍中完成訓練動(dòng)作和技巧。 15
學(xué)生喜歡你的講課和示范動(dòng)作，善于溝通、合作，做到有效參與。 10
整體訓練效果好(三維目標達成度高)。 10
總體評價(jià)
總分
注：總分100分：85分—100分為優(yōu)秀，75分—84分為良好，60分—74分為合格，60分以下為不合格。
【舞蹈活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
舞蹈活動(dòng)方案12-31
舞蹈活動(dòng)方案04-24
舞蹈活動(dòng)策劃方案02-18
策劃舞蹈活動(dòng)方案10-14
舞蹈學(xué)�；顒�(dòng)方案01-09
幼兒舞蹈活動(dòng)方案12-01
體育舞蹈活動(dòng)方案11-04
舞蹈活動(dòng)方案【熱】06-29
【熱】舞蹈活動(dòng)方案02-08
舞蹈隊活動(dòng)方案01-29