時(shí)光的作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)光的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光的作文1
生活中，時(shí)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝運轉。時(shí)光自然是看不見(jiàn)而又觸碰不到的，可隨著(zhù)它的流逝，我卻又能在不同的時(shí)候，感受到時(shí)光不同的溫度，而這不同的溫度伴隨著(zhù)我成長(cháng)，同時(shí)也教會(huì )了我許多。
曾記得，那是在我三四歲時(shí)。那時(shí)似是暮春時(shí)節，雨過(guò)天晴，我坐在庭院中，聽(tīng)奶奶講故事。我還記得那時(shí)我身后有一口幽深的水井，身旁有一棵杏花樹(shù)，馥郁芬芳的杏花墜滿(mǎn)枝丫，奶奶用她輕慢的語(yǔ)調講著(zhù)“黃香溫席”的故事，講完后，她告訴我：“你也要像黃香一樣關(guān)心父母，聽(tīng)他們的話(huà)，知道嗎？”我懵懵懂懂地點(diǎn)頭，“喂，別忘了還要關(guān)心我這個(gè)老太婆呀！”說(shuō)完，她咧開(kāi)嘴角笑起來(lái)，幾縷銀絲被那杏花味的香風(fēng)吹動(dòng)后拂在面頰上，那一剎那有一縷陽(yáng)光穿透樹(shù)梢照在她肩上，我想，童年時(shí)光的溫度大概就是這暮春陽(yáng)光的溫度，因為那時(shí)，杏花開(kāi)得最美，而她，笑的最甜。
那是在我一年級時(shí)的.放學(xué)后，我在鄰近學(xué)校的小巷中尋找校車(chē)�？晌易哌^(guò)了小巷的前前后后，就是不見(jiàn)校車(chē)的蹤影，覆蓋了天邊夕陽(yáng)的墨云，遮住了我心中最后的鎮定，我慌亂、焦急，甚至膽怯�；厥卓匆�(jiàn)街對面一陌生男子似是兇神惡煞的目光，我不禁打了個(gè)冷戰，撒腿就跑，忽而一滴雨打濕了我的頭發(fā)、沾濕了衣襟……跑著(zhù)跑著(zhù)，撞到一人，我慌忙地道歉，抬起頭，卻看到他是與我同乘一輛校車(chē)的一個(gè)哥哥的家長(cháng)，后來(lái)這位家長(cháng)用出租車(chē)送我，雨水打濕衣裳，感到微涼，心中卻是窗外那撥云見(jiàn)日的夕陽(yáng)的溫度，這種時(shí)光的溫度告訴我，要幫助無(wú)助的人，也不要讓自己再成為無(wú)助的人。
幾個(gè)月前，我站在冰冷的墓碑前，看著(zhù)照片上她綻放著(zhù)暮春陽(yáng)光一樣溫度的笑容，天邊一只伶仃的寒鴉飛過(guò)，我沒(méi)有我自己想象中的那般悲慟，心里只有悲傷，但多了一絲沉靜，那一剎，時(shí)光的溫度有些刺骨，但那溫度卻告訴我要遵循客觀(guān)規律，不念過(guò)往，不畏將來(lái)。
在這十幾載春秋中，時(shí)光就是這樣隨著(zhù)它的流逝，帶給我不同的溫度，也希望時(shí)光在往后的流逝中，帶給我的溫度能讓我繼續“導熱”，帶給我的冰寒亦不能擊垮自己，因為每一剎的溫度都是一種幸福，一種領(lǐng)悟，一種成長(cháng)……
時(shí)光的作文2
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊，日子匆匆地從我們的身邊溜去，童年眨眼間由現在變成了過(guò)去�；厥淄�，我曾留下了怎樣的痕跡呢？
我想起了創(chuàng )作小說(shuō)的那些日子。
那是小學(xué)六年級時(shí)，因為喜歡上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我有了寫(xiě)小說(shuō)的沖動(dòng)。于是，憑著(zhù)一時(shí)興起，我便開(kāi)始了我的動(dòng)物小說(shuō)創(chuàng )作。創(chuàng )作的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。如今想起那一百多個(gè)日日夜夜，仍歷歷在目。那是創(chuàng )作之初，我信心十足，寫(xiě)完作業(yè)，就坐在電腦前敲打鍵盤(pán)。我常常憧憬著(zhù)我的小說(shuō)被老師和同學(xué)們追捧得情景，仿佛那一天已經(jīng)離我不遠了�？墒�，堅持了沒(méi)幾天，我就開(kāi)始偷懶了。我發(fā)現寫(xiě)小說(shuō)并不像我當初想得那么簡(jiǎn)單，我時(shí)常會(huì )因沒(méi)有思路而停滯不前。就這樣，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，半年的時(shí)光從我的身邊匆匆溜走。
直到有一天，我猛然發(fā)現，如果再這樣下去，我的小說(shuō)夢(mèng)想就要告吹了。于是，我就又緊鑼密鼓的繼續創(chuàng )作。有的時(shí)候，我實(shí)在沒(méi)有靈感了，就拍桌子瞪眼跟自己較勁，等我冷靜下來(lái)，我就擦干眼淚繼續寫(xiě)下去。就這樣，半年時(shí)光又過(guò)去了，我的小說(shuō)終于大功告成，在六年級畢業(yè)前夕的那個(gè)六一兒童節，我自豪地拿著(zhù)我寫(xiě)的小說(shuō)——《恩深情長(cháng)》，登上了“十大感動(dòng)附小之星”的領(lǐng)獎臺。
這次的成功使我深深地感受到：創(chuàng )作的過(guò)程就像一杯茶，有苦，有澀，但回味起來(lái)確是絲絲甘甜。這半年，是我永遠忘不了的童年經(jīng)歷。
但在過(guò)去的時(shí)光里不光有輝煌，也有遺憾。那就是，辛苦學(xué)習四年的鋼琴被我放棄了。四年，是一段很長(cháng)的時(shí)光，我在鋼琴上花費了不少的經(jīng)歷。那天，因為練琴不夠專(zhuān)心，我與媽媽大吵一架，一怒之下我沖媽媽發(fā)誓：以后再也不練琴了！就這樣，我放棄了鋼琴�，F在，我追悔莫及，每每想起，心頭總會(huì )有一絲痛和遺憾。
遠去的.時(shí)光如此的讓人留戀，可新的生活已經(jīng)開(kāi)始了。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，除了回憶，又有什么呢？我不能沉浸在過(guò)去的時(shí)光里，現在我要做的就是面對未來(lái)，珍惜日后的每一分每一秒，不能虛度光陰，我要對得起那遠去的時(shí)光。
時(shí)光的作文3
光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)我已踏進(jìn)青春之門(mén)。春天因為有綠色的點(diǎn)綴方能呈現出綠意盎然生機勃勃的景象。你知道嗎?青春也有顏色。
我知道，青春是綠色，就像春日里剛破土的嫩苗。雖然是草色遙看近卻無(wú)，卻依然昂首挺胸，在殘留著(zhù)冬天寒冷氣息的風(fēng)中驕傲的歌唱，因為你明白你生命的歷程才剛剛起步，終有一天你的綠會(huì )點(diǎn)亮春天，讓春天充滿(mǎn)希望，展現出活力。
我也知道，青春是藍色的，就像夏季天空的顏色。當你對烈日的灼燒倍感煎熬時(shí);當你迫切地希望能夠有一絲風(fēng)帶走你的炎熱而不經(jīng)意地抬起頭時(shí);當那天空躍入你眼簾時(shí)，那種湛藍的顏色會(huì )浸入你的身心。就像一陣清涼的風(fēng)，帶走了你的焦慮，帶來(lái)了舒暢愉悅的心情。這個(gè)時(shí)候，夏天不再是像待在高壓鍋里的日子，而是像在平靜蔚藍的海面下自在遨游的生活。天空的藍會(huì )帶給你快樂(lè )，讓你忘卻煩惱無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那么青春呢，大概也是這樣吧。
我想，青春是黃色的。就像田野里的稻谷在秋風(fēng)里翻滾的`顏色，就像一條飄動(dòng)的金絲帶。這是地上的人們豐收的訊號。土地收獲的是人們辛勤勞作和為此付出的汗水，人們收獲的是豐厚的報酬和一年中最開(kāi)心的時(shí)光。那青春不不也會(huì )有什么收獲嗎?我猜我的收獲正是這樣一種心情。
我也認為，青春的顏色是白色的。比那冬天里的雪還要白，無(wú)論你在原先的道路上是摔倒或是掉進(jìn)陷阱，是悲或是憤，是成功或是失敗都已被這青春之雪輕輕地覆蓋。當你偶然回頭看的時(shí)候，你不會(huì )看到你所走過(guò)的路是坎坷不平或是一帆風(fēng)順，只會(huì )看到白茫茫的一片雪靜靜的落滿(mǎn)了你的身后。在這個(gè)時(shí)刻，無(wú)論你當初是懷著(zhù)怎樣的心態(tài)回頭看的，都會(huì )感到心里有種淡淡地幸福與喜悅。然后，回過(guò)頭我們得到的是美好的回憶。
這樣看來(lái)，青春的顏色不正像我們還是孩子的時(shí)候用的蠟筆嗎?青春的顏色是多么美多么鮮艷，許許多多種顏色滲進(jìn)我們的青春，在我們人生無(wú)論哪一個(gè)階段都是值得回憶的絢爛一筆。在屬于我們的美好時(shí)代里，為何不拿起手中的畫(huà)筆，為這段珍貴的時(shí)間留下屬于自己的美麗。
時(shí)光的作文4
我家大院里有一棟不符時(shí)代的老木樓，靜靜佇立，老木樓的角落里有一摞已積了一層厚厚灰塵的蒸籠靜靜置于黑暗。曾經(jīng)，老太爺用它們?yōu)榧依飺纹鹆艘黄臁?/p>
每當夜幕降臨，昏黃的光線(xiàn)籠罩大地時(shí)，老太爺都要準備些面粉，喊上家里的“女強人”奶奶，幫他和面，“明天六月六了……”老太爺語(yǔ)音未落，奶奶便知曉其意。我剛生下來(lái)不久，爺爺便去世了，年邁的老太爺便將他沉睡多時(shí)的寶貝蒸籠拿出來(lái)，幫著(zhù)父親掙錢(qián)養家。每日晨時(shí)，天剛蒙蒙亮，遠方的太陽(yáng)散發(fā)清冷的光芒，雞舍里的`母雞正與她的孩子做著(zhù)香甜的美夢(mèng)，老太爺和奶奶就起身了，為家里的生計而操勞。
“小原��！起來(lái)吃包子嘍！”剛賣(mài)完包子，風(fēng)塵仆仆的老太爺還未來(lái)得及將他那破舊的三輪車(chē)停下，就迫不及待地喊我起床吃包子，見(jiàn)我滿(mǎn)嘴塞滿(mǎn)包子的模樣，老太爺總會(huì )露出幸福的笑容。有時(shí)老太爺會(huì )忽然記起他三輪車(chē)里的錢(qián)袋，便趕緊出去拿，我見(jiàn)到老太爺的錢(qián)袋，仿佛見(jiàn)到了珍寶般，兩眼直冒金光，說(shuō)：“老太爺，快給我�！崩咸珷斝α诵�，將錢(qián)袋底的灰塵拍走，輕輕放在我的手上，我便像撿了大便宜般，滿(mǎn)心歡喜地數錢(qián)。這時(shí)，老太爺便會(huì )悄悄塞幾個(gè)硬幣給我，我也總被媽媽訓斥“不準拿”。
父親告訴我，老太爺做包子可是一名老手。在他小的時(shí)候，每天，老太爺都會(huì )拖著(zhù)他那沉重的板車(chē)，上面放著(zhù)蒸籠，挨家挨戶(hù)地吆喝，“賣(mài)包子嘍！賣(mài)包子嘍！”饞嘴的孩子們便會(huì )將老太爺團團圍住，小道旁的大人們嘴里便念叨：“老高家包子最實(shí)誠，皮薄肉多，我家孩子就愛(ài)吃他家的�！薄笆前∈前�，老高家最良心了�！庇浀糜幸淮�，一個(gè)孩子想吃包子卻沒(méi)有錢(qián)，一路跟著(zhù)老太爺，跟了好久，眼巴巴看著(zhù)，老太爺見(jiàn)他可憐，便將蒸籠里最后兩個(gè)留給我的包子送給了他。記得那日黃昏格外燦爛，將老太爺的影子拉得好長(cháng)……
去年的冬天，那是一個(gè)讓我分外刺骨的冬天，老太爺因為嚴重貧血而一病不起，終日與床為伴，不得下床走動(dòng)，父親將他接到大港來(lái)過(guò)了一個(gè)新年，那是他最后一個(gè)新年。
老太爺已經(jīng)離開(kāi)我們一個(gè)月了，每每回想起老太爺在灶前忙碌的身影，推板車(chē)賣(mài)包子的身影，從外面趕回來(lái)怕我挨餓給我送包子的身影，便潤濕了眼眶……
時(shí)光的作文5
時(shí)間是最平凡最寶貴的。錢(qián)買(mǎi)不到，地位留不住。"時(shí)間是構成一個(gè)人生活的物質(zhì)."每個(gè)人的生命都是有限的。同樣，忙碌的時(shí)間也是有限的。轉瞬即逝。
古往今來(lái)，很多人都后悔時(shí)間稍縱即逝，于是嘆了口氣說(shuō):“時(shí)光飛逝使人老去，日月如梭�！钡拇_，時(shí)間的速度真的很難估計，難以形容。樹(shù)死了，還有重新變綠的機會(huì )；花沒(méi)了，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有回來(lái)的時(shí)候；但是人的生命結束了，有限的`時(shí)間用光了，就沒(méi)有復活和得救的機會(huì )了。就像“花兒再開(kāi)，誰(shuí)也不能再長(cháng)大”。時(shí)間只是一步一步走，一去不復返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，利用好每一分鐘，不要浪費。正如朱自清所說(shuō):“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；當你沉默時(shí)，你通過(guò)你的眼睛。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很匆忙。我一伸手，它就從我手的手旁邊經(jīng)過(guò)。天黑的時(shí)候，我躺在床上，它從我身上跳過(guò)去，飛離了我的腳。當我睜開(kāi)眼睛和太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，又是一天。我掩面嘆息，但新的一天的影子又開(kāi)始在嘆息中閃現�！边@段話(huà)說(shuō)的是時(shí)間一直在流逝，要好好把握失去的瞬間。
我們應該珍惜時(shí)間。我不只是相信成功人士說(shuō)的話(huà)，我自己也深有體會(huì )。我年輕的時(shí)候，因為不懂得珍惜時(shí)間，總是用各種論調來(lái)說(shuō)服自己早上起來(lái)多睡一會(huì )兒，這讓我每天上學(xué)遲到，不僅被老師批評，還讓我失去了很多早讀時(shí)間。清晨是一個(gè)人記憶的最佳時(shí)間，也是一個(gè)人精神狀態(tài)的最佳時(shí)間。這次錯過(guò)了，剩下的時(shí)間和早上看書(shū)時(shí)的30分鐘沒(méi)法比。后來(lái)，我做了一個(gè)實(shí)驗。早上看書(shū)認真看書(shū)，真的比放學(xué)的時(shí)候好。我只睡一會(huì )兒，早讀不僅對我一生都有好處，還能讓我養成早起早睡的好習慣。只要我們學(xué)會(huì )利用和珍惜時(shí)間，雖然一小時(shí)珍惜一分鐘有用，但是一分鐘做不了什么，但是一小時(shí)珍惜一分鐘，兩小時(shí)珍惜兩分鐘，等等，珍惜的時(shí)間能做多少事情！
所以珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分每一秒。不要做時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。那時(shí)候，就讓這逝去的時(shí)光永遠和你我在一起吧！
時(shí)光的作文6
倘若把時(shí)間分成細細的塵埃，那么我十六年的時(shí)光，足以讓塵埃起舞。
——題記
年少時(shí)，我很不喜歡做孩子，我的童年似乎沒(méi)有什么讓我難以忘懷的事。滿(mǎn)腦子充滿(mǎn)著(zhù)幻想，可太多想做的事都無(wú)法去做，任何決定都要先征詢(xún)父母，束縛那么多，規矩那么多，青春期的小壓抑導致了越來(lái)越多的叛逆心理。
十五歲之前，我發(fā)瘋般的想長(cháng)大，我一直盼望著(zhù)成年禮的到來(lái)，因為那一天意味著(zhù)我長(cháng)大了，而在我看來(lái)，十六歲便已是成年人了，所以十六歲的生日被我看的至為重要，那是我心中界線(xiàn)孩子與大人的唯一標準。
可當真正迎來(lái)十六歲的生日后，一切似乎不是我想像的那樣——父母的念叨變成了——都長(cháng)成大閨女了，這點(diǎn)事都不懂嗎?
我開(kāi)始對離開(kāi)父母保護的這個(gè)世界惶恐起來(lái)。離開(kāi)生活了近十六年的城市，離開(kāi)一起生活了近十六年的父母，離開(kāi)了從小朝夕相處的朋友，離開(kāi)了一切熟悉的人與物。面對著(zhù)一個(gè)陌生的環(huán)境，面對著(zhù)一張張陌生的面孔，面對紛至沓來(lái)的世事煩擾而生出害怕與煩惱來(lái)。腦海中不禁浮現出一副畫(huà)面：一位少女獨自站在海邊，夕陽(yáng)的余暉照映出她孤單的身影，顯得格外落寞;迎面海風(fēng)吹過(guò)，她望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的海悵惘徘徊，海水從她的腳上漫過(guò)，她不禁瑟瑟發(fā)抖。這樣的.日子過(guò)久了，我有時(shí)真想，做回那個(gè)有很多顧忌但是足夠安全的孩子。
沒(méi)有了那些兒時(shí)美好的純凈的時(shí)光，他們永遠的停留在了我身后，只剩下慘淡而模糊的回憶的灰燼。成年的時(shí)光不是我想象中的那么美好，他似乎充滿(mǎn)了孤獨與寂寞，讓我償到了世間的人情冷暖，讓我看到了人心的真善美丑，讓我體會(huì )到了殘酷與無(wú)奈。然而更多的卻是孤單與惆悵。
我的心告訴我，我活得好累好累。鼓起勇氣把我長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)剪了，似乎想要剪回我兒時(shí)的時(shí)光，沒(méi)有一切煩惱、一切惆悵、一切孤單�？梢员M情的撒野、任性妄為也令人不忍心責怪，可以放肆的大哭大笑，享受著(zhù)仿佛是偷來(lái)的時(shí)光。
然而，歲月流逝如同四季更替般的自然，又如滾滾歷史的車(chē)輪般無(wú)法阻擋，成長(cháng)旅途中的每一分每一秒再也找不回來(lái)。
但是我決不后悔我的選擇，我一直在尋找那一條屬于自己的光明之路。
時(shí)光的作文7
有個(gè)東西，誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)卻又誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)。每個(gè)人都時(shí)時(shí)刻刻在與他見(jiàn)面，卻似乎誰(shuí)都認識他卻又都不認識他。他一直一直在行走，從未沒(méi)有停下過(guò)，不管是旭日東升，狂風(fēng)雷鳴，還是滄海桑田，東海揚塵，誰(shuí)也阻擋不了他的腳步。他形態(tài)萬(wàn)千，走過(guò)世上每一個(gè)角落。他屬于每一個(gè)人，卻又不屬于每一個(gè)人。
把我們想成白駒吧！匆匆的躍起，跳過(guò)一道小小的縫隙，朝前奔去。去哪兒��？回來(lái)吧！可白駒像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，似被囚禁多年的野馬，一刻也不停止的向前奔去。越過(guò)高山大海，穿過(guò)雪山密林，就沒(méi)有停下過(guò)。那個(gè)聲音一直在白駒腦海里回蕩：去哪兒��？回來(lái)吧！他想告訴那道聲音：我要去追尋時(shí)間��！永遠永遠也回不來(lái)了！白駒沒(méi)有回答。
燕子，楊柳，桃花都會(huì )去而復返，二人生的白駒啊，永遠不會(huì )。
小學(xué)六年，不就是那道縫隙嗎？匆匆的躍起，匆匆的離開(kāi)。白駒沒(méi)有因為那道縫隙而停下，白駒也不會(huì )因為那道縫隙而回頭�；蛟S他會(huì )在將來(lái)的某個(gè)時(shí)刻突然的想起那道縫隙，回憶起那道縫隙的樣子，和他躍過(guò)縫隙的種種姿態(tài)。但白駒只會(huì )輕輕的笑一笑，繼續的奔跑。
記得初時(shí)那個(gè)吹牛逼的小孩已經(jīng)變成了青澀的少年了。好快啊，快得讓人忍不住嘆息。初入學(xué)種種發(fā)生的事情現在還能回憶起來(lái)，歷歷在目，記憶猶新。那些小小的，微不足道的小動(dòng)作現在任然是能回憶起來(lái)——第一次上課，我坐在最后一排靠窗的位置、班長(cháng)幫張正果清理嘔吐物到與邢智杰發(fā)生的爭吵再到四下那次十歲典禮到現在，還有那個(gè)苦口婆心的教訓了我不知道多少次的吳老師。白駒在跨過(guò)那道縫隙的時(shí)候長(cháng)大了不少。白駒是多么想永遠停留在那道縫隙的旁邊��！可是他知道，知道自己不能停，也不能回頭，他害怕一回頭，就會(huì )放棄自己追尋時(shí)間的.夢(mèng)想。況且，在他越過(guò)縫隙的時(shí)候，就知道：回不去了。不論怎樣都回不去了。他哭著(zhù)笑著(zhù)，離開(kāi)了。留給縫隙一道堅定的背影……
縫隙讓白駒懂了，懂了在追尋時(shí)間的路上，要一步一腳印，在時(shí)間的道路上烙下屬于自己的腳印。將來(lái)的白駒踏過(guò)，都會(huì )看見(jiàn)那些屬于我的腳印。
會(huì )的，一定會(huì )的。
時(shí)光的作文8
風(fēng)，那么輕柔，帶動(dòng)著(zhù)小樹(shù)、小草一起翩翩起舞。一陣清風(fēng)飄來(lái)，如同母親的手輕輕撫摸我的臉龐。我喜歡這種感覺(jué)，帶有絲絲涼意，讓人心曠神怡。我和爸爸一起在車(chē)站等車(chē)。盡管那里的空氣因為人多而悶悶的，但我依然十分開(kāi)心。我好久沒(méi)和老爸一起坐公交了。記得小時(shí)候，我靠在爸爸肩上，不用為任何事煩惱，就那么慢慢地度過(guò)整個(gè)下午。那種感覺(jué)真好，讓人是那樣的踏實(shí)�？烧l(shuí)知，我們倆的公車(chē)之旅來(lái)了一位不速之客。記得以前，只要公車(chē)一來(lái)，爸爸就拉著(zhù)我的小手往上擠，握得緊緊的.，生怕和我分散�？蛇@次，他沒(méi)有，他放開(kāi)了我的手，原因就是一位老爺爺。原本，爸爸確實(shí)是拉著(zhù)我的手的。但上車(chē)時(shí)，他看見(jiàn)有位老爺爺駝著(zhù)背，拄著(zhù)拐杖，慢慢的挪過(guò)來(lái)，就立馬松開(kāi)了我的手，去扶那位老爺爺。爸爸一只手搭在他肩上，一只手扶著(zhù)他的臂膀，不是還提醒道：“你這么大年紀了，小心一點(diǎn)啊�！崩蠣敔斝χ�(zhù)說(shuō)：“好的，好的�！痹舅樕系陌櫦y因為他的笑更加多了。想到我和爸爸在一起的時(shí)間會(huì )被他破壞，我一下子惱火了起來(lái)，對著(zhù)老爺爺吼道：你快點(diǎn)啊�！闭l(shuí)知爸爸立馬就瞪了我一下。我更生氣了。
終于擠上了車(chē)，可只有一個(gè)座位。我心想，爸爸應該會(huì )讓我做吧，他最心疼我了�？烧l(shuí)知，當我跨出第一步，想去坐時(shí)，耳邊傳來(lái)了這么一句話(huà)：“舒穎，讓爺爺做吧�！蔽倚囊幌伦記隽�，爸爸竟然為了一個(gè)陌生人，讓我一直站在。我真的呆住了！等我回過(guò)神來(lái)，我發(fā)現爸爸早已和那位爺爺聊開(kāi)了，他根本就不管我的感受。我眼睛一下子濕潤了，但我沒(méi)哭出來(lái)，我強忍住了。陽(yáng)光照在我臉上，是那樣的刺眼，仿佛正在嘲笑我。終于到站了，我覺(jué)得在車(chē)上就是一種煎熬，根本就不是什么快樂(lè )之旅。臨走前，老爺爺說(shuō)：“你爸爸真是好人�！蔽野琢怂谎�，心中對他的怨恨已經(jīng)很深，很深。下車(chē)后，我一直沒(méi)和爸爸講話(huà)。爸爸也察覺(jué)到了，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，你不能希望我只關(guān)心你一人。你要明白，只有自己關(guān)心別人，愛(ài)別人，別人才會(huì )來(lái)關(guān)心你，愛(ài)你。我不希望你和吳菊萍，張麗莉那么偉大，只要你少愛(ài)自己，多愛(ài)別人那就夠了�！蹦菚r(shí)我才明白，爸爸并不是不愛(ài)我，而是愛(ài)我的方式變了。陽(yáng)光照在我身上，并不是那么耀眼，而是那樣的燦爛，最美的陽(yáng)光，最美的情一直停留在那個(gè)最美的時(shí)光……
時(shí)光的作文9
穿越心的花海，跨過(guò)靈的山川，留下的，是一段美好的光陰�；蛟S我遭過(guò)譏諷，或許我遇過(guò)稱(chēng)贊，那都飄散吧，因為我?jiàn)^斗過(guò)，我的'筆下有過(guò)美妙翩躚，這就夠了。
初涉英文歌曲，無(wú)意中撞見(jiàn)了它們的歌詞翻譯，如夢(mèng)似幻，美好輕靈。心隨意動(dòng)，即刻萌生做一些歌詞翻譯之念。
那些時(shí)日，我俯于紙上，或立于電腦屏幕前。手中緊握鼠標，在墊上連番游走，搜尋著(zhù)一篇篇翻譯，眼前有蝴蝶飛舞。我的眸在努力地捕捉它們，長(cháng)一雙手般，試圖將蝴蝶鎖在心里。忽而抄起一支筆，記錄下美好語(yǔ)句，描繪下蝶之形。經(jīng)歷不斷的積累，詞匯量也在緩慢增長(cháng)。初陽(yáng)已露，染得天空暖橙一片。
接下來(lái)，要嘗試自譯。我挺直胸背，豎直扎（端坐）于電腦之前，指尖在鍵盤(pán)上嗒嗒飛舞，劃出蝴蝶之影，劃出愛(ài)好之虹。眸緊盯屏幕，思索著(zhù)表達的詞匯，盡力使其連成通順句子。彼時(shí)正值夏日午后，炎熱難耐，汗水或已浸透衣物，或已在鬢間流淌，但我的姿勢未變，眸已被堅持奮斗的決心燒得干澀，還在冒火，灼燒著(zhù)眼前為繭的歌詞，使其燃盡，化繭成蝶，留下翻譯的筆記。終是完成一篇翻譯，還要校對，還要排版。一篇翻譯要經(jīng)無(wú)數次修改調整方算圓滿(mǎn)�？匆�(jiàn)歌詞翻譯整齊地排在屏幕上，五彩的蝴蝶在眼前自由翩躚。我常舒一口氣，心中平添成就的舒暢。
也在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布了一些成品，也收獲了一些鼓勵與贊揚，我有些膨脹。一篇翻譯，受到如潮（的）諷刺批評。這是怎么了，我一直疑惑。后來(lái)，我尋到了這個(gè)原因，而不是就此止步。（沒(méi)有將時(shí)間浪費在頹廢上，我自省，反思，尋找原因。）因為，我熱愛(ài)這一事，不可能停息！為自己的熱愛(ài)，整理行裝，繼續奮斗，這是我愛(ài)的，我會(huì )一直堅守著(zhù)。我調整心態(tài)，重新譯了這篇歌詞，為網(wǎng)友所寬容。暖橙的陽(yáng)光，灑滿(mǎn)房間，灑于我身，灑于歌詞翻譯的篇章。
今日，我仍在做著(zhù)自己的翻譯，我仍在為愛(ài)好而奮斗。我已是小有名氣的翻譯者，但我無(wú)法忘記剛是新手時(shí)的努力和自省。
蝴蝶翩躚于天邊，蹁躚于筆尖。若是重來(lái)，我仍選擇與歌詞翻譯撞個(gè)滿(mǎn)懷，擁抱我所愛(ài)，奮斗到現在。因為，剛是新手的時(shí)光，教會(huì )我堅持與奮斗。那一段時(shí)光，很美好。
時(shí)光的作文10
三年的初中生活即將結束，這三年必將給我留下永生難忘的美好回憶。
我的初一生活是那么無(wú)聊，那時(shí)的我是多么無(wú)知。根據考試分班，我在班里占據中上等的成績(jì)，進(jìn)班后，因為沒(méi)有適應初中生活，以為還和小學(xué)一樣，時(shí)間應該很寬松。漸漸的，我就和一些不學(xué)習的，也可以說(shuō)是學(xué)習不好的學(xué)生，拉幫結伙，一起上網(wǎng)，從此迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲，那時(shí)星期一第八節課就放學(xué)了，老師們要去開(kāi)例會(huì )，我經(jīng)常在星期一放學(xué)和他們一起上網(wǎng)。因此我的成績(jì)一落千丈，尤其是對本來(lái)不感冒的英語(yǔ)，喪失了信心。
現在想起三年前的我真是可笑至極。
初二的我顯得成熟穩重多了，也知道學(xué)習是為了自己將來(lái)有更好的生活做鋪墊，所以我為了自己的未來(lái)，忍痛將網(wǎng)癮戒掉了，和一些成績(jì)不錯的同學(xué)一起學(xué)習，并和他們成為了朋友，逐漸的發(fā)展到了兄弟。在他們和王士壁老師、牛小娟老師的幫助下，我的成績(jì)終于提升到了中上游。放學(xué)后，我們會(huì )適當地做一些運動(dòng)，操場(chǎng)上，如果看到一些身影，不用說(shuō)，那肯定是我們。相比初一，我的生活變得充實(shí)、豐富多了。
在春季運動(dòng)會(huì )上，我參加跳遠項目，不幸落在了我的頭上，我的腰受傷了，導致我沒(méi)能參加八年級最重要的一次考試——生物、地理結業(yè)考試，我不得不留級。
朋友們，沒(méi)能和你們一起畢業(yè)非常遺憾。
那天是他們畢業(yè)的日子，更巧的是那天是端午節，也是我的生日。
在畢業(yè)典禮上，聽(tīng)到王士壁老師和我們內定的老大靳尚卿的講話(huà)，我哭了，那是我在學(xué)校的第一次哭，我多么想和他們一起畢業(yè)！整個(gè)典禮我都沉浸在感動(dòng)之中。
放學(xué)了，我在學(xué)校門(mén)口遇到了我的好兄弟，他說(shuō)讓我到九11班去看看。到了班級我和他們擁抱，并互相鼓勵，我又哭了，他們也都哭了，因為這次的離別，不知下次見(jiàn)面是什么時(shí)候。他們說(shuō)，等到我畢業(yè)那天，他們應該放假，一定會(huì )在回來(lái)看我的……
如今，我快畢業(yè)了，你們真的回來(lái)看我嗎？想到這里，我都會(huì )說(shuō)：“會(huì )的，一定會(huì )的'，因為我們是好朋友，是伙伴，是兄弟。
初三了，我終于初三了，也就意味著(zhù)，我三年的初中生活快要結束了，在這段時(shí)間里我結識了許多新朋友，在和他們一起學(xué)習的過(guò)程中我的成績(jì)也有了很大的提高。
和初一、初二相比，我覺(jué)得一天24小時(shí)都是不夠用，學(xué)習的壓力會(huì )讓我們每天晚上提筆和難題斗爭到深夜，我常常想：如果一天25個(gè)小時(shí)該多好，那一小時(shí)留給我補覺(jué)該多好！
時(shí)光匆匆流去，把閃爍的珍珠灑落在記憶的沙灘上，我要將這些珍珠收藏在心底……
時(shí)光的作文11
所有的時(shí)光都是無(wú)辜的，遙遠的我仿佛看見(jiàn)自己的青春，被掩蓋的夢(mèng)想不被遺忘，成長(cháng)中的醒悟讓我積攢勇氣與信念，少年夾雜著(zhù)固執地希望在堅持中把愛(ài)留給最好的人生。
沒(méi)有人永遠停在少年時(shí)代，無(wú)從得知下一站是不是最初的樣子。幾乎每一個(gè)人的力量就是戰勝挫折，不過(guò)一年又一年的時(shí)光在變，時(shí)間的吶喊成為我們的'吶喊，我們的生命一直是逗號就能繼續，活著(zhù)，如此美麗。青春之后，后悔之前，我們仍然快樂(lè )地用力地活著(zhù)。崇拜著(zhù)讓錯覺(jué)給記憶里的種種面龐最真摯的感謝。所以，再短暫的時(shí)光也不可輕言放棄，我到處尋找你的身影，快忘記自己的存在，怎么樣的過(guò)去都已經(jīng)過(guò)去，再也回不到最初的歲月。
這是一場(chǎng)旅行，無(wú)從期待，無(wú)從尋覓。時(shí)光一去不復返，只能用忙來(lái)填充，一直在塑造自己。時(shí)間是柔情的，也是無(wú)情的，放慢了自己的步伐，與時(shí)光進(jìn)行一次漫談，不顧一屑地擔當與徹悟。我在消失，靈感卻在腦中面對被人所占有的愛(ài)慕，我無(wú)法抗拒年輪的回聲，從人與人的勤奮與拼搏，我成功地逃出了被困擾的夜晚，只有在白天我們驕傲地發(fā)生與生活有關(guān)的一件事。要赤城沒(méi)有欺騙，作為21世紀的青少年，我們輕狂不羈，桀驁不馴，我們遺失的美好中得到的是什么？是時(shí)間所捧的美麗的曾經(jīng)。
接受與否，有時(shí)候我們并無(wú)選擇，開(kāi)始的回憶都不是錯過(guò)，無(wú)論何時(shí)，只要懂得珍惜就不會(huì )被打敗。變成黑白，最后漸漸沉淀下來(lái)的畫(huà)面變得生動(dòng)而富有留戀這一切都讓人回味。我知道人生短暫，所以用雙手去守護最珍貴的東西，因為你的聲息，讓這個(gè)世界不恐懼，不焦慮，而有了形狀，清醒著(zhù)，自己安排自己的路，在不可泯滅的時(shí)光里，我們長(cháng)成出色的人，為這個(gè)世界付出，不再害怕，不再無(wú)奈。戀舊的我需要時(shí)間來(lái)品嘗甜蜜與苦澀，越發(fā)感覺(jué)到沉默的感情。
我們之間有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的熱血在體內奔涌，誰(shuí)有潛能誰(shuí)就有收貨，在我心中，悲傷不是敏感，而是淡然。習慣了幻想中的那個(gè)自己，我眷戀了你的耐心。我拿時(shí)光當舉世無(wú)雙的珍寶，我明白曾有過(guò)的奔波和艱難，喜歡一直細心地眷顧我們，勝利在等待著(zhù)我們。時(shí)間就這樣在奔跑中溜走，追逐的腳步卻無(wú)形中忽左忽右，在行走中體味到別樣的東西。
在紛亂的世界里，時(shí)光匆匆溜去，我安靜地回憶著(zhù)活力四射的少年。走向衰亡的時(shí)候，我們才與這個(gè)混沌的世界告別，時(shí)間終究會(huì )解釋一切，落下的一地悲傷也會(huì )沒(méi)掉。我們要繼續前行，愛(ài)自己愛(ài)別人，和這個(gè)世界瘋狂地邂逅，爭取有個(gè)美好的明天，得到與失去不再計較，總有一天你會(huì )與世界在時(shí)光里永恒。
時(shí)光的作文12
它似藏匿在另一個(gè)世界的天堂。
別致，優(yōu)雅，精巧而美麗，一花一草，一樹(shù)一木，一亭一閣，一磚一瓦都恰到好處，差一分多一毫都不可取。
這是何園，一所私家園林，看得我癡迷，如醉。
很遺憾，來(lái)之前我并沒(méi)有做足功課，但院里屋中散發(fā)出的書(shū)香氣息還是無(wú)論如何都掩藏不住的，那風(fēng)韻是根深蒂固的，那氣質(zhì)是掩藏不住的。
我見(jiàn)她，越瞧越似一個(gè)清純少女，羞羞答答，掩不住的美，遮不住的清，抹不去的俏。她應是個(gè)安靜的女子，不知是長(cháng)發(fā)飄飄還是利落短發(fā)，但總是又黑又直的，柔順?lè )垂狻?/p>
我記得何小姐的閨房，那是個(gè)怎樣幸福的人兒啊。墻上掛著(zhù)她的照片，齊劉海黑色短發(fā)，民國時(shí)期旗袍式的校服，只往那兒一站，哪怕不傾國傾城，也足以觸動(dòng)人心。
她的房間不是很大，簡(jiǎn)單大方低調的華麗交融著(zhù)少女青春的氣息。有些褪色了的粉色紗帳曾陪伴過(guò)她度過(guò)多少個(gè)日日夜夜？那金屬的小桌子和小椅子又曾注視她多少詞在那琴鍵上跳躍？多少封書(shū)信詩(shī)詞曾在那里流出？副道回廊中可曾留下她的倩影？水心亭中是否映下她曼妙的身姿？
過(guò)著(zhù)這樣的生活，她有著(zhù)怎樣的心境？
她的父親又是個(gè)怎樣的人呢？一定是個(gè)對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，對兒女充滿(mǎn)寵愛(ài)，對妻妾們充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的男人，不然又怎會(huì )有這般不俗的品味？
看著(zhù)長(cháng)長(cháng)的回廊，各具風(fēng)姿的亭臺，我不禁神往，多少年來(lái)，這里發(fā)生了多少故事？上演了多少段愛(ài)恨情仇？我仿佛看到一群仆人們忙碌卻有條不紊的'步伐，進(jìn)進(jìn)出出，井然有序，少爺中第了，小姐出閣了，夫人生產(chǎn)了…我似乎看到一群太太小姐們三五成群，嬉笑怒罵，今兒搓的粉好不好，昨兒涂的胭脂紅不紅，明兒要梳個(gè)怎樣的發(fā)髻…我好像看到一群老爺少爺們侃侃而談的場(chǎng)景，高談國家大事，論闊人生理想…多少人在這里誕生，在這里成長(cháng)，在這里學(xué)習，在這里相識相知，在這里相戀相守，風(fēng)雨飄搖中它經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，水深火熱中它堅持著(zhù)闊首昂揚。
注視著(zhù)這古老的建筑我不禁熱淚盈眶，歲月沉淀下的沉穩大氣讓你顯得別具一格，你見(jiàn)證了溜走的時(shí)光……
時(shí)光的作文13
只要你愿意，時(shí)光可以在某一時(shí)刻放慢腳步，只要你真的愿意。
——席慕容
不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了每日吃早餐的時(shí)光。
一天從一碗粥開(kāi)始。
粥，是用白瓷碗盛的小米粥，小米金黃的色澤與碗邊勾勒的素色青花相得益彰；菜，是用骨瓷小蝶盛放的奶奶自制的咸菜，那如同吸足了陽(yáng)光的葉與泛著(zhù)墨綠的切得細細的莖在碟中涇渭分明的排開(kāi)。
裊裊的香氣從鼻脛長(cháng)驅直入，挑逗我空蕩蕩的胃，我食欲大動(dòng)，拿起一旁的青藍色的瓷勺，想要豐富我胃的思想。
糯滑的粥滑入口中，舌起先有些退宿，但轉而又習慣了那微熱，
完美的五谷香在舌尖綻放，轉而慢慢地滑向舌根，所到之處無(wú)不如同綻開(kāi)了一朵朵清香的花朵，讓人在那染上了足量的'陽(yáng)光的味道中輕輕漂浮起來(lái)。
在就一口小菜，菜就要吃出聲音來(lái)，吃出大地的味道，吃出生命的花蕾漸次綻放的美好。
就這樣，在早晨愜意地喝一碗粥，讓自己的想象在云端上舞蹈。此時(shí)，誰(shuí)還會(huì )去在意過(guò)會(huì )兒會(huì )不會(huì )遲到，誰(shuí)還會(huì )在意昨日與同桌的爭吵，誰(shuí)還會(huì )去在意哪張試卷上的分數或多或少？
在這一刻，你只要靜靜地坐在如蛋清一般的陽(yáng)光下，靜靜地聽(tīng)自己內心的聲音。
我們或許都曾抱怨如今的快節奏生活把我們的青春壓榨得蒼白而乏味，但你又何曾真正地讓自己在某個(gè)時(shí)候停下腳步，認真地去體會(huì )生活間隙的美好？
幸�？倳�(huì )藏身于生活的罅隙，有時(shí)甚至只是靜下心來(lái)安然地喝一碗粥那么簡(jiǎn)單。
昔日，寒山曾問(wèn)拾得：“世有輕我、慢我、辱我、笑我者，如何處之乎？”拾得曰：“你且敬他、愛(ài)他、隨他，待過(guò)些年，你且看他�！�
這其中深深的禪意我真是參不透，但其中的那種安然于世之道確是我向往的。
世間有太多太多的煩惱，許多事作為凡夫俗子的我們無(wú)力改變，到這時(shí)，我們時(shí)常會(huì )在徒勞的追逐中喪失了一顆安然的心。這時(shí)候，我們是不是該有一顆平靜的心，慢下腳步去體會(huì )生活中的美好，去靜
靜等待光陰給你一個(gè)滿(mǎn)意的回答？
愿意在時(shí)光里放慢腳步去思考、去感受的人總能得時(shí)光溫柔相待，你是否也愿同我一起，在放慢了的時(shí)光里，同我一起品嘗人生的真味？
時(shí)光的作文14
時(shí)光仿佛是世上最長(cháng)久的事物，不緊不慢推動(dòng)著(zhù)我們生命的前進(jìn)。觸碰不到，卻又無(wú)處不在，于人生中不斷留下痕跡�；厥锥�，不過(guò)是場(chǎng)不斷更替的輪回轉換，時(shí)光的秘密不知不覺(jué)浸泡于其中了。不知是誰(shuí)輕叩了春天的門(mén)，春意便隨著(zhù)春風(fēng)破門(mén)而出。在某個(gè)還清冷的夜晚輕輕吹了吹，第二天春意便在世界里蕩漾開(kāi)來(lái)。枝頭的新綠是見(jiàn)證，萌芽給人帶來(lái)了新生的希望。新生的嬰兒的未來(lái)也是未知的，承載了家人的寄托，聲聲啼哭卻敲打著(zhù)他們的喜悅，這是希望，是輪回的開(kāi)始。樹(shù)葉漸漸成熟，它以火一般的熱情去擁抱夏天的炎炎烈日。風(fēng)吹過(guò)，都齊聲叫囂著(zhù)，是它們精神力旺盛的象征。年輕時(shí)，不會(huì )有誰(shuí)甘愿放棄青春年華，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，想以昂揚的斗志書(shū)寫(xiě)精彩的青春。但似乎無(wú)論什么都不會(huì )有一帆風(fēng)順的'過(guò)程，暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，風(fēng)在怒吼，雨滴猖狂，終于有人經(jīng)受不住生活的磨難，放開(kāi)了曾經(jīng)的倔強，落入塵土，有些輪回已結束，有些仍在繼續�？諝庵辛魍ㄆ鸾z絲清涼，秋來(lái)臨，來(lái)得那樣穩重，不曾驚擾過(guò)什么，樹(shù)葉也悄悄的變了色，它變得年邁，變得隨遇而安。走進(jìn)樹(shù)林間，輕輕閉上眼睛，慵懶的屬于落葉的氣息便緩緩覆蓋下來(lái)。也許這時(shí)有一位老人搬了張椅子到陽(yáng)光下，看著(zhù)眼前的落葉，回憶起往事，曾經(jīng)有滿(mǎn)腔豪情，又被生活無(wú)數次打擊后的他，這一刻變得淡然，也許他會(huì )醒悟，人的一生其實(shí)很短，如這落葉一般，于這人世燦爛走一遭，而他的輪回也該結束了。冬天的來(lái)臨伴著(zhù)寒冷蕭瑟的風(fēng)，蒼老無(wú)力，沉重緩慢，樹(shù)枝上已無(wú)一片葉子，光滑的仿佛曾經(jīng)那些綠意盎然的葉子不曾出現過(guò)，驚嘆時(shí)光的無(wú)情，感慨歲月的變遷，一個(gè)輪回就以這樣的方式悄悄地結束了。
時(shí)光的秘密原就是這樣的新陳代謝，輪回轉換。我們也是在這輪回中度過(guò)的，如葉子一般，只是期限不同，感受不同。在更替的輪回里，我們應做的就是在有限的時(shí)間里感受生活的美好，感受大自然中生命的神奇�！皶r(shí)光大度而寬容，足夠一個(gè)小生命編織出屬于它自己的夢(mèng)”，歲月里最美的相遇原是邂逅，是不期而遇。在忙碌的生活里，不管情緒如何，那些美好都在那里，寂然安好，我們要讓每個(gè)日子都看見(jiàn)歡喜，這應都是時(shí)光秘密所給予的吧？不知何時(shí)，那枝頭又冒出了新綠。
時(shí)光的作文15
細致古樸的雕花鏤刻，檀木色的琴架上，輕輕架著(zhù)修長(cháng)的琴。撥動(dòng)二十一根粗細不一的弦，天籟之音如流水緩緩流淌，時(shí)光也似乎被這韻律所吸引，停下了匆忙的腳步。萬(wàn)籟俱寂，只剩弦音悠悠回蕩。
那是伴我走過(guò)十余年時(shí)光的古琴，是融在青春年少的旋律�？墒浅跞纳罘泵o湊，時(shí)光在不知不覺(jué)中從指縫間溜走，平時(shí)經(jīng)常彈奏的古箏早已被我遺棄于腦后，面對的是刷不完的'數理化習題。琴布上積了一層灰，輕輕捻開(kāi)，再找不到時(shí)光的細痕。
今日，我無(wú)端地煩躁，迷茫不知從哪里漫上了心頭，許是因窗外的層層霧靄和密如針腳的雨，亦或是單休日也課程滿(mǎn)滿(mǎn)的忙碌，我望向窗外，望向那鋪滿(mǎn)蒼綠的山林，視線(xiàn)又落于角落里的古琴上。
慢悠悠地戴上玳瑁制的指甲，久違的感覺(jué)在指尖流淌，輕輕刮過(guò)或白或綠的古樸琴弦，熟悉的旋律再次響起，混雜著(zhù)敲打在窗欞上的行板如歌的雨聲，遠處山林傳來(lái)微弱的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，交織在一起，似一曲破碎的譜，卻又完整如初，都像一聲聲嗚咽，而這嗚咽又在某刻順著(zhù)彤云出岫，搭上鳶的翅膀，將時(shí)光一點(diǎn)一滴析出，時(shí)光的樣子由模糊到清晰。
指尖輕抬，曲調一轉，變得明麗輕快，搖指，泛音，由弱到強又漸弱，時(shí)而悠揚，時(shí)而歡快，最后消失在飄起的尾音中，我的目光掃過(guò)檀木色琴身，兩手早已開(kāi)始彈奏流傳千古的《漁舟唱晚》，我左手輕搖琴弦，顫音空靈婉轉，似晚霞照亮的晴空，像星辰點(diǎn)綴的夜幕。
不知在什么時(shí)候，陽(yáng)光居然冒出了個(gè)角，從天際漏了絲絲縷縷下來(lái)，我轉而凝望窗外的竹浪林濤，像在凝望一個(gè)夢(mèng)中的幻影。深綠鋪滿(mǎn)山林，光斑繁密。
歲月如歌，時(shí)光輕輕吟唱著(zhù)人生的樂(lè )章，一揮手，指尖刮奏驟然停止，顫動(dòng)的余音不散，引人遐想，我滯在原地，畫(huà)面如倒帶般出現在腦海中。
我憶起初中匆忙而快活的時(shí)光，那炎炎夏日里的蟬鳴和驕陽(yáng)，吹不出的泡泡糖和桌上永遠擺不齊的課本；我記起少年驀然回頭的笑和少女香氣的發(fā)梢；我想起語(yǔ)文課本上的涂鴉，試卷上紅色的勾叉……
我漫步在時(shí)光的罅隙里，品味一路走來(lái)的酸甜苦辣，孤身彳亍于漫漫長(cháng)路，抬頭便是驕陽(yáng)�；厥谉艋痍@珊處，可聽(tīng)笑語(yǔ)，可感憂(yōu)傷，我背負時(shí)光，在沿途仔細拾取。
我緩緩蓋上琴布，遙看窗外的山林，整頓身心。似乎有什么從耳邊呼嘯而過(guò)。
是時(shí)光的歌。
【時(shí)光的作文】相關(guān)文章：
時(shí)光的作文03-15
我的時(shí)光作文02-20
最后的時(shí)光作文02-24
快樂(lè )的時(shí)光作文03-08
【精選】我們的時(shí)光作文02-18
逝去的時(shí)光作文06-11
消失的時(shí)光作文11-24
留住時(shí)光作文01-02
共度時(shí)光作文12-21
快樂(lè )的時(shí)光作文02-04