給我一件作文

時(shí)間:2024-08-14 13:02:32 作文 我要投稿

【推薦】給我一件作文匯總5篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的給我一件作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】給我一件作文匯總5篇

給我一件作文 篇1

  人生的道路并不平坦,從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到一個(gè)充滿(mǎn)智慧的成人,是需要時(shí)間的。這段時(shí)間會(huì )發(fā)現很多事情,也會(huì )有種種困難。只有從這些事情中不斷感悟生活的哲理,我們才會(huì )長(cháng)大。

  記得有一次,我在鄭老師快樂(lè )作文班學(xué)習的時(shí)候,鄭老師提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:這一篇作文題目的關(guān)鍵詞是什么?然后老師給出了三個(gè)答案,我看了看第一個(gè)詞和最后一個(gè)詞,覺(jué)得都有可能,但是又不確定是哪個(gè)。迷惑中的我一時(shí)沒(méi)了主意,感覺(jué)這三個(gè)詞就像三扇關(guān)上的大門(mén),只要“開(kāi)”錯一扇,那這個(gè)問(wèn)題就徹底的錯了。我左思右想,終于想好一個(gè)。但老師提問(wèn)的時(shí)候,我發(fā)現我選的這個(gè)答案卻很少有人選。我再次猶豫了,頓時(shí)露出了慌張的神情,到底選不選?選了對不對?我左右為難,真的.害怕自己選錯了。

  老師公布答案之前,我又想了想,這分明是讓我在自己和他人之間選擇一個(gè)。我開(kāi)始思考到底相信他人還是相信自己,后來(lái)在兩者之間,我還是選擇了他人。結果老師說(shuō)我剛開(kāi)始選的答案是正確的......這使我有點(diǎn)不敢相信自己了,選這一組的人明明是最少的,為什么他們卻對了呢?

  在鄭老師的有趣講解下,我像一只睡醒的獅子,很快就明白了正確理解作文題目中的關(guān)鍵詞,是作文審題的第一關(guān)。而只有審題正確了,才能確保接下來(lái)的寫(xiě)作不會(huì )離題。

  我還總結出一點(diǎn),那就是對于一件事,我要相信自己的判斷,堅持自己的觀(guān)點(diǎn),這樣可能有百分之五十的機率會(huì )取的成功。如果總是人云亦云,選了連自己都不相信的觀(guān)點(diǎn),除了碰巧以外,幾乎沒(méi)有成功的可能性。

給我一件作文 篇2

  世界什么最可貴呢?就是人間真情最可貴。

  那一天發(fā)生在我身邊的一件小事讓我陷入了沉思,那位賣(mài)豆腐的老板是狡猾還是有愛(ài)心?下面我們把目光轉向星期一,媽媽讓我去菜場(chǎng)買(mǎi)豆腐,可我一百個(gè)不情愿,可是媽媽還一邊催促著(zhù)我還一邊說(shuō):“那家的豆腐好吃,銷(xiāo)量可好了,去晚了就沒(méi)有了!奔词惯@樣催促我,我還是磨磨蹭蹭的走到豆腐攤,首先映入我的眼簾是如同巨龍一般長(cháng)的隊。而豆腐攤的老板是一個(gè)的又高又瘦的.小伙子,估計有二、三十歲,接著(zhù)我又看見(jiàn)那個(gè)老板正和小男孩商量讓他把手里的兩元錢(qián)全買(mǎi)成豆腐,這個(gè)老板了真狡猾竟和一個(gè)小孩做這種生意,最后小男孩終于答應。誰(shuí)知小男孩剛走出兩米,就被一石頭絆倒了,豆腐也落入了塵土中,小男孩就開(kāi)始哇哇大哭。

  那個(gè)賣(mài)豆腐的老板看見(jiàn)了,丟下豆腐攤扶起小男孩安慰他說(shuō):“別哭了,叔叔在送你一塊!闭f(shuō)完又從豆腐攤里切了一塊豆腐。賣(mài)豆腐得人都夸這位老板有愛(ài)心。

  經(jīng)過(guò)這件事,我知道這個(gè)老板不是狡猾而是有愛(ài)心,他的品質(zhì)肯定會(huì )被這個(gè)小男孩傳遞下去,人間真情在于付出不求回報,也許一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作,都能傳遞人間真情。

給我一件作文 篇3

  曾經(jīng)的我,做事情總是三天打漁,兩天曬網(wǎng)。比如體育鍛煉,除了上體育課便沒(méi)有更多了,每次信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)要堅持,到時(shí)候總會(huì )將誓言?huà)伒骄畔鲈仆狻,F在,粗略算來(lái),我已堅持每日堅持鍛煉數年了。那么,是什么,讓我懂得了堅持?我想,應從那時(shí)說(shuō)起……

  那天,剛剛迎來(lái)周末,一大早我便迫不及待地拉著(zhù)媽媽去公園玩。到了公園,呼吸著(zhù)帶有濕潤泥土氣息的新鮮空氣,這里看看,那里瞧瞧,總而言之,尋找著(zhù)新鮮的事物。這時(shí),只見(jiàn)遠處人頭攢動(dòng),我的興趣便被提了起來(lái):怎么那么多人?于是我便拉著(zhù)媽媽走了過(guò)去。

  走近了,我才發(fā)現人雖多確實(shí)異常安靜,我靠近了才看到,原來(lái)是一個(gè)白須老者正在寫(xiě)著(zhù)毛筆字。從前我只聽(tīng)聞過(guò)古人寫(xiě)字的筆與現在不同,卻從未見(jiàn)過(guò),不由得興趣更濃了。只見(jiàn)老者右手持筆,左手扶著(zhù)右手的袖袍,寫(xiě)了起來(lái),時(shí)而快,時(shí)而慢。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@幾個(gè)我看不懂?”因為這是繁體字,就是古人們寫(xiě)的字,媽媽的回答讓我知道了原來(lái)古人不僅寫(xiě)字的筆與現在的人不同,連寫(xiě)的.字體也不同。從那時(shí)起,學(xué)寫(xiě)毛筆字這個(gè)愿望便在我心中萌芽……

  回到家,被我苦苦哀求的媽媽為我買(mǎi)了一套“文房四寶”,還為我報名了少年宮,于是我便踏上了學(xué)寫(xiě)毛筆字的道路。

  在少年宮,也許是曾經(jīng)看過(guò)大師的杰作而有所感悟,我初學(xué)寫(xiě)字便贏(yíng)得了老師夸獎,下課后,老師告訴我們要持之以恒,回家多練,我嘴上是答應下來(lái),但是我那個(gè)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”的毛病又開(kāi)始驅使我了。不過(guò)幾天,我便失去了興趣,覺(jué)得練字手酸,進(jìn)步又難。終于有一天,我在去少年宮的路上臨時(shí)改變主意跑出去玩,漫無(wú)目的的我不知不覺(jué)地走到那個(gè)公園,還是那個(gè)地方,那位老者還是在那里,不過(guò)這時(shí)圍觀(guān)者已沒(méi)有上次那么多了,寥寥無(wú)幾,果然都跟我一樣失去了興趣,我想。我閑來(lái)無(wú)事便又走近看他寫(xiě)字,此時(shí)他正好寫(xiě)完一聯(lián)詩(shī),我看了一眼便陷入沉思——“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!笔乔珊?還是告誡我?是!寶劍也并非一開(kāi)始便那么鋒利,需要經(jīng)歷磨礪才可;梅花也并非天生便那么香,需要經(jīng)歷風(fēng)霜才可。練字不也是這樣么?我于是決定回到少年宮——我要堅持!

  如今,我已不在少年宮學(xué)習,只是仍然會(huì )偶爾寫(xiě)上幾筆,因為我永遠不會(huì )忘記,是那墨香,讓我懂得了堅持。

給我一件作文 篇4

  “福兮禍所依,禍兮福所伏!睅浊昵袄献釉(jīng)說(shuō)過(guò)的這句話(huà),如今我親身體驗了一下。星期四,早讀的時(shí)候,班主任謝老師走進(jìn)教室,興高采烈的對我們說(shuō):“告訴你們一個(gè)好消息!

  我們都急著(zhù)問(wèn):“什么消息呀?”

  謝老師故意慢慢條斯理地說(shuō)道:“我們班……被評選為……南山區優(yōu)秀少先隊!

  話(huà)音剛落,全班就響起了熱烈的.掌聲和歡呼聲,女同學(xué)嘰嘰喳喳地討論,男生上躥下跳地慶祝,教室一片歡騰。謝老師拍拍手掌,說(shuō)了一句:“我們要加油,爭取拿到全國優(yōu)秀班級!

  我們聽(tīng)后愣了一下,因為全國優(yōu)秀班級實(shí)在是離我們太遙遠了。我們真的能做到嗎?老師說(shuō):只要努力就一定能達到。這時(shí)候上課鈴響了,要去跑操了,我們下去的時(shí)候差點(diǎn)就遲到了,幸好沒(méi)有遲到。

  跑操的時(shí)候,由于我一直在興奮的狀態(tài)中,忘記了好好跑步,所以被后面的同學(xué)踩到了鞋子,我就摔了一跤。結果膝蓋摔破了,血流了出來(lái)。我緩慢地走進(jìn)校醫室,校醫幫我涂消毒水,剛涂上去那一刻真是鉆心地疼,比剛才摔的時(shí)候還疼,但是我忍住沒(méi)叫出來(lái),怕醫生笑話(huà)我呢。我又氣憤又難過(guò),

  因為我前兩天剛摔了一跤,現在又摔了一跤,而且傷口是同一個(gè)位置,真慘。

  我帶著(zhù)受傷的腳上樓,沒(méi)有一步感覺(jué)傷口都要撕裂一樣,我在疼痛中度過(guò)了每一節課。好不容易等到放學(xué)了,我艱難的走回家去。

  哎,通過(guò)今天的事,讓我感悟到:生活中真的要居安思危,福不忘禍,在勝利面前戒驕戒躁,發(fā)揚謙虛謹慎的優(yōu)良作風(fēng)!

給我一件作文 篇5

  在人生的路途中,每個(gè)人都會(huì )遇到困難與挫折,但是只要是用心去思考,辛勤去付出,勇敢去面對,總會(huì )有解決困難的方法,一切挫折都會(huì )煙消云散。

  平日里,我晚上在家學(xué)習寫(xiě)作業(yè)都會(huì )很長(cháng)時(shí)間,基本上都是結束學(xué)習任務(wù)后就到了睡覺(jué)的時(shí)間,可有一次晚上,作業(yè)出奇的少,另外也沒(méi)有其它的學(xué)習任務(wù)了,吃完晚飯我便一鼓作氣在很短的時(shí)間完成了當天的作業(yè),計劃和弟弟好好的玩一次。收拾好書(shū)包,我像離弦的箭一樣飛出書(shū)房,帶著(zhù)弟弟來(lái)到了我們的游樂(lè )天地——玩具房。也許幸福來(lái)得太突然,我心里一直有種不祥的預感,可能要有不好的事情要發(fā)生。果真,我們正在玩的不亦樂(lè )乎的時(shí)候,我們的英語(yǔ)老師給我媽媽聯(lián)系,說(shuō)要讓我背誦一大段英語(yǔ)解說(shuō)詞。此時(shí)我真佩服我的直覺(jué),真讓我猜中了,今晚的'歡樂(lè )玩耍要泡湯了。無(wú)奈,我就從玩具房出來(lái)重新回到了書(shū)房,準備背誦英語(yǔ)?吹嚼蠋煱l(fā)的短文,瞬間我就蒙圈了,這篇短文別說(shuō)背誦了,有些單詞我還不認識,這可是難上加難的任務(wù)啊,面對著(zhù)這個(gè)困難,我腦子一片空白,著(zhù)急的掉下了眼淚,感覺(jué)自己完不成這個(gè)任務(wù)。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“老師把任務(wù)交給你說(shuō)明相信你能完成,你如果覺(jué)得有困難,那么首先要冷靜的想一想該如何去做,如何邁出解決困難的第一步!甭(tīng)了媽媽的話(huà)后,我便開(kāi)始調整自己的情緒,耐心的拿出英文詞典,一個(gè)個(gè)查出不認識單詞的讀音的中文含義,然后在這些單詞上標注了同音的中文。確實(shí)這個(gè)方法很有作用,這樣既理解了短文的意思,也知道了陌生單詞的讀音,背誦起來(lái)易如反掌,和背誦一段漢語(yǔ)短文基本上沒(méi)有區別,于是,我在很短的時(shí)間就熟練的背誦了下來(lái),內心充滿(mǎn)了無(wú)限的成就感。

  通過(guò)這次背誦我明白了一個(gè)道理:困難也許只是心里的一種恐懼,但是只要自己內心勇敢了,困難并不是那么可怕,克服了心理上的困難,用心去思考問(wèn)題,想出解決的方法,任何事情都會(huì )迎刃而解,因為“辦法總比困難多”。我相信只要我堅持這個(gè)信念,我一定會(huì )勇敢的朝自己的夢(mèng)想前進(jìn),我也一定會(huì )變得無(wú)比強大。

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