開(kāi)學(xué)班會(huì )教學(xué)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-06-14 21:55:50 教育 我要投稿

開(kāi)學(xué)班會(huì )教學(xué)活動(dòng)方案9篇

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,通常需要預先制定一份完整的方案,方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)班會(huì )教學(xué)活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

開(kāi)學(xué)班會(huì )教學(xué)活動(dòng)方案9篇

開(kāi)學(xué)班會(huì )教學(xué)活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)主題:

  1、活動(dòng)主題:不一樣的高一,有你更精精彩。

  2、活動(dòng)背景:高一的學(xué)生,開(kāi)始對教師產(chǎn)生抵觸情緒,言行上不尊重,特別是當老師對他們進(jìn)行說(shuō)教的時(shí)候,甚至對一些日常的規章制度也抱有挑釁心理。

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)活動(dòng)分享不一樣的高一生活,了解高一學(xué)生的心理,教育學(xué)生要在身心、紀律和情感上適應高一的生活。尤其是要明白老師在高中生涯中的引領(lǐng)、塑造和催生功能。

  三、活動(dòng)準備:

  1、學(xué)生查閱資料,收集尊師重教的素材。

  2、搜集有關(guān)偉人尊師重教的故事。

  3、準備歌曲《感恩的心》。

  4、聯(lián)系高年級的學(xué)生或已畢業(yè)的學(xué)生。

  四、活動(dòng)形式

  1、故事分享

  2、愛(ài)的感受傳遞——請高年級或者已畢業(yè)的畢業(yè)生分享他們對老師的感恩和事跡

  3、朗誦

  4、動(dòng)手寫(xiě)

  五、活動(dòng)內容

  1、《感恩的心》,我來(lái)說(shuō)一說(shuō)對教師的認識和評價(jià)。

  2、我熟悉的.名人尊師活動(dòng)。

  3、高年級學(xué)長(cháng)或者已畢業(yè)學(xué)生對對教師的尊重與感恩,還有遵紀守法對學(xué)生的益處。

  4、高一學(xué)生的初期理性心理與潛在感性心理的分析,分享心理教師提供的視頻。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始:

  1、欣賞歌曲《感恩的心》。

  2、寫(xiě)下你對老師感恩的理解,并分享你的看法。

  3、詩(shī)歌朗誦《讓尊師重教在校園同行》。

  4、男女小合唱《忘不了你》。

  5、換位思維,假如你是老師,你希望你的學(xué)生……

  6、全班宣誓《班級共勉誓詞》。

  7、班主任講話(huà)。

  同學(xué)們在這些活動(dòng)中表現搶眼,積極踴躍的投身到活動(dòng)準備中,并在這些活動(dòng)中取得了不錯的成果,這些是可喜的事情。班委會(huì )對于活動(dòng)的準備,活動(dòng)的參與和活動(dòng)的后勤方面做的很好,得到了老師和同學(xué)們的肯定。但是在人員安排和調度上,表現出準備的不夠充分和思維的局限性,這是需要我們每一位成員,反思和總結的事情。主持人宣布主題班會(huì )結束。

  七、活動(dòng)體會(huì )和反思:

  高一是精彩的,但高一不一定能精彩,因為學(xué)生剛剛經(jīng)歷了初三這個(gè)人生比較重要的階段。高一的新生,又如何做精彩生活的主人,我們要了解高一學(xué)生的心理,教育學(xué)生要在身心、紀律和情感上適應高一的生活。尤其是要明白老師在高中生涯中的引領(lǐng)、塑造和催生功能。

開(kāi)學(xué)班會(huì )教學(xué)活動(dòng)方案2

  一、主題班會(huì )名稱(chēng)

  我的高中生活

  二、班會(huì )背景

  開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái),學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏,大部分學(xué)生對高中生活表現出不適應,但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊,同學(xué)們都很努力,班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛,但是也有部分同學(xué)由于自己的性格以及家庭方面的原因,還沒(méi)有很快的適應這個(gè)班集體、另外x月、x月份過(guò)生日的同學(xué)很多,為了避免平時(shí)生日的鋪張浪費,讓學(xué)生過(guò)一個(gè)特殊、簡(jiǎn)樸而有意義的生日,特別召開(kāi)此次主題班會(huì )、

  三、班會(huì )目的

  1、通過(guò)主題班會(huì ),學(xué)生能明確高中生活既是快節奏緊張的,更是溫馨美好的、同時(shí),也能初步認識自身,彼此了解同學(xué),為高中生活奠定良好的.基礎、

  2、通過(guò)主題班會(huì ),學(xué)生進(jìn)一步理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn),要好好把握;同時(shí),每個(gè)人都能感受到班級作為一個(gè)班集體的團結和凝聚力,營(yíng)造出一個(gè)積極向上的、良好的學(xué)習、生活的氛圍、

  四、班會(huì )準備

  1、請全班學(xué)生參與,每人以“我的創(chuàng )意班會(huì )”為題,寫(xiě)一篇學(xué)生自己心中比較向往的主題班會(huì )的周記、很多同學(xué)有較好的點(diǎn)子,經(jīng)過(guò)篩選,定下本次活動(dòng)的主題為集體生日、

  2、要求學(xué)生在休息日時(shí)親手制作(不提倡買(mǎi))一個(gè)小禮物,一方面培養學(xué)生動(dòng)手操作的能力,另一方面為生日會(huì )的互贈禮物環(huán)節做準備、

  3、召開(kāi)班干部會(huì )議,討論生日會(huì )的具體流程,廣泛采取同學(xué)很多創(chuàng )意想法、

  4、成立主題班會(huì )主創(chuàng )人員策劃會(huì ),具體負責各項準備工作、

  五、班會(huì )過(guò)程

  1、布置會(huì )場(chǎng),同學(xué)進(jìn)場(chǎng),遞交自己的禮物、

  2、主持人致詞,介紹領(lǐng)導嘉賓,班會(huì )開(kāi)始、

  3、以小品形式進(jìn)行串聯(lián)、

  4、游戲:“心有靈犀一點(diǎn)通”游戲介紹:每組派兩個(gè)人,猜班級同學(xué)的名字,一個(gè)人比劃,一個(gè)人猜、游戲意義:通過(guò)游戲,讓大家更進(jìn)一步了解同學(xué)的特征,增進(jìn)同學(xué)之間的感情、

  5、游戲:“青春滋味”游戲介紹:每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等,做面部表情,讓另外一組猜、最后主持人訪(fǎng)談表演者,說(shuō)出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事(酸甜苦辣)

  6、游戲:“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”游戲介紹:每組派三人,用兩腳捆綁,即三人兩腿,看誰(shuí)能最早拼好“一五”這個(gè)字,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)、游戲意義:講究團隊合作,體現本班的團結協(xié)作精神,讓同學(xué)在游戲中增強集體榮譽(yù)感、

  7、送禮物、

  8、訪(fǎng)談:“話(huà)說(shuō)咱們班”內容:請出在12月、1月的小壽星,共同祝愿,祝福我們班、

  9、共唱:點(diǎn)蠟燭共同祝愿,共唱心中的“同一首歌”、

開(kāi)學(xué)班會(huì )教學(xué)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的

  面對剛剛結束緊張的中考,步入高中生活的高一學(xué)生,舉辦這個(gè)主題為“青春如虹夢(mèng)想在飛”的班會(huì )活動(dòng)、一方面,是為了幫助他們調整狀態(tài),重整旗鼓,讓他們快點(diǎn)適應高中生活;另一方面,可以豐富高一學(xué)生的學(xué)習生活,展現當代高中生充滿(mǎn)活力富于朝氣的精神面貌,積極地營(yíng)造團結向上的班級風(fēng)貌,增進(jìn)班集體的凝聚力,提供展示個(gè)人才能的平臺,引導高一學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)、

  二、活動(dòng)原則

  全班學(xué)生參加,活動(dòng)內容健康活潑,形式豐富多彩,以學(xué)生為主體,可邀請指導老師共同參與、

  三、活動(dòng)流程

  活動(dòng)前奏:由主持人的開(kāi)場(chǎng)白引入本次活動(dòng)的主題,并請指導老師發(fā)表講話(huà)、

 。ㄒ唬┣啻浩

  1、詩(shī)歌朗誦:《青春起航》

  通過(guò)本環(huán)節正式進(jìn)入本次班會(huì )的主題,由三四名同學(xué)朗誦詩(shī)歌《青春起航》、青春對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次充滿(mǎn)著(zhù)新奇和心動(dòng)的航行,我們期望著(zhù)能長(cháng)風(fēng)破浪,但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風(fēng)順,但等待我們的卻是暗涌下的`礁石;我們渴望著(zhù)能直抵港灣的懷抱,但也可能會(huì )迷失在茫茫大海中、每個(gè)人在拋錨的時(shí)候,回望漫漫的航程,就會(huì )發(fā)現,原來(lái)我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內容、無(wú)論結果如何,我們的青春,已經(jīng)起航!

  2、數學(xué)家的故事——指導老師提供

  讓同學(xué)們增進(jìn)對數學(xué)家的了解,從中了解到數學(xué)學(xué)習是要經(jīng)過(guò)艱辛的探求才會(huì )有所成就的、

  3、流金歲月:《同桌的你》

  有了新朋友,不忘老朋友、在新的高中生活中,我們會(huì )找到更多的知己摯友,但是別忘了那些在以往的學(xué)習生活中同我們朝夕相處的昔日好友,在未來(lái)的日子里,他們依然是我們最溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力、同時(shí),我們更加要珍惜現在身邊的每一個(gè)人,因為緣分,我們成為同一個(gè)班集體中的一份子,因為緣分,我認識了“同桌的你”、

 。ǘ〾(mèng)想篇

  1、現場(chǎng)討論:“我有一個(gè)夢(mèng)想”

  高中,是我們人生中的一個(gè)重要轉折點(diǎn),站在這個(gè)十字路口,展現在我們眼前的是豐富多彩而又充滿(mǎn)著(zhù)挑戰的學(xué)習生活、從初中走過(guò)來(lái),我們會(huì )發(fā)現自己正在走向成熟,在經(jīng)歷了中考的抉擇之后,也許我們曾經(jīng)失落過(guò)、埋怨過(guò)、后悔過(guò),但面對著(zhù)已經(jīng)開(kāi)始了的高中生活,我們應該及時(shí)地融入到新的學(xué)習和生活環(huán)境中來(lái),學(xué)會(huì )自我思考和畢業(yè)規劃,為實(shí)現自己最初的夢(mèng)想而做出人生中的一個(gè)選擇、孔子說(shuō):不患無(wú)位,患所以立、處于花季雨季中的我們,每個(gè)人心田里都孕育著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想,期待著(zhù)我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育,當循著(zhù)奮斗的足跡漸行漸遠時(shí),我們將會(huì )發(fā)現,其實(shí)夢(mèng)想早已開(kāi)花,在我們不斷開(kāi)拓進(jìn)取的人生旅途上,一顆顆夢(mèng)想的種子早已綻開(kāi)燦爛的希望之花,成為兩旁一道道美麗的風(fēng)景、士不可不弘毅,任重而道遠!我們要做一名敢于有夢(mèng)想,并且敢于為了實(shí)現夢(mèng)想而不懈追求的有為青年!

  引導同學(xué)們現場(chǎng)闡述自己的夢(mèng)想和愿望,并鼓勵大家朝著(zhù)各自既定的目標奮斗、

  2、小品表演:一至兩個(gè)(待定)

  本環(huán)節主要是通過(guò)同學(xué)們的自我創(chuàng )造來(lái)展現青春校園里生氣活潑的氛圍,或幽默,或勵志,以提供表現同學(xué)創(chuàng )作才能和表演才能的平臺、同時(shí),通過(guò)集體智慧的融合以增進(jìn)同學(xué)之間的合作意識,并且可以獲得文藝創(chuàng )作的經(jīng)驗、

  3、全班合唱:《明天會(huì )更好》

  既然選擇了遠方,就應該風(fēng)雨兼程、三年磨一劍,相信自己,相信在經(jīng)過(guò)了三年高中學(xué)習生涯的磨礪后,我們將會(huì )朝著(zhù)自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步,我們將無(wú)悔于一千多個(gè)日夜持之以恒的努力,因為我們每一個(gè)人都是追夢(mèng)者,因為我們有一個(gè)共同的信念:明天會(huì )更好!

  四、結語(yǔ)

  在節目的最后邀請指導老師對本次活動(dòng)發(fā)表感言,并對同學(xué)們即將共同度過(guò)的三年高中生活寄予希望、

開(kāi)學(xué)班會(huì )教學(xué)活動(dòng)方案4

  教學(xué)內容:校園內安全。

  教學(xué)目標:讓學(xué)生親身體驗安全的重要性。

  教學(xué)步驟:

  一、復習舊知,導入新課

  1、同學(xué)們,以前幾節課老老師講的是哪些方面的.安全知識呀?(點(diǎn)名回答:火災、地震)。

  2、這節課老老師繼續為大家講安全知識。(校園內安全)

  二、校園內安全

  以教室為起點(diǎn),繞學(xué)校走一圈,選出“安全小衛士”為我們指出校園里的安全隱患。并獎勵“小紅旗”。

  1、教室內安全

  第一處:教室門(mén)口。

  第二處:站在桌子上往下跳。

  老師一一講解這些地方存在的隱患,并教學(xué)生如何避開(kāi)它。

  老師小結:只要我們在這些地方多長(cháng)個(gè)心眼,相信同學(xué)們在教室里一定很安全的。

  2、學(xué)校周邊安全隱患

  帶領(lǐng)老師生整隊,向教室外出發(fā)(路線(xiàn)是:校門(mén)口→乒乓球臺→雙杠處→廁所→教室)

  老師:同學(xué)們,我們到操場(chǎng)上去找找看,校園內有哪些安全隱患呢?(請同學(xué)們自由討論)

  第一處:學(xué)校門(mén)口。有很多同學(xué)下課愛(ài)往外跑,外面就是一條公路,車(chē)輛很多,容易被撞,并且可能有壞人哦!

  第二處:乒乓球臺和花壇前,同學(xué)們喜歡上到高處往下跳,這樣會(huì )摔傷腳和頭。

  第三處:雙杠處,我們一年級的學(xué)生還小,翻不上去,等我們上高年級再在老老師的指導下玩雙杠。

  第四處:大樹(shù)底下,不要攀爬大樹(shù),萬(wàn)一掉下來(lái)會(huì )摔了頭,等等。

  老師小結:教育學(xué)生當遇到這種時(shí)候,不僅自己不能玩,還要及時(shí)上前阻止其他玩耍的學(xué)生,或報告老老師。

  3、讓“安全小衛生”監督并巡視本班同學(xué)。

  三、老師總結

  現在我們又回到了起點(diǎn),同學(xué)們,這節課收獲可真不少,讓我們來(lái)回顧一下,我們的“安全小衛生”找出哪些地方不太安全。(點(diǎn)名回答,或生搶答)那同學(xué)們覺(jué)得哪些地方比較安全呢?(操場(chǎng)上)所以下課了,我們盡量到操場(chǎng)上玩,不到那些危險的地方玩,老老師希望你們能在我們上新集鎮直小學(xué)平安、健康、快樂(lè )地成長(cháng)。這節課就到這里,再見(jiàn)!

開(kāi)學(xué)班會(huì )教學(xué)活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)主題:

  感恩父母,珍愛(ài)生命

  二、活動(dòng)設計思想:

  由于學(xué)習壓力過(guò)大,或者與父母溝通不暢導致很多學(xué)生整天憂(yōu)心重重,或者脾氣暴躁,心神不寧,更嚴重的,患抑郁癥、自閉癥,甚而有自殺傾向。針對這些情況,我們意識到對學(xué)生進(jìn)行生命教育是多么的重要,要讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩父母,珍愛(ài)生命。

  三、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)本次主題班會(huì )活動(dòng),告訴大家生命不是你一人所有,請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切,感恩父母。

  2、通過(guò)本次主題班會(huì )活動(dòng),讓學(xué)生不要忽視了解父母,積極與父母溝通,正確處理與父母之間的矛盾。

  四、具體過(guò)程設計:

 。ㄒ唬┗顒(dòng)熱身:

  播放短片《珍貴的綠》

 。ǘ┗顒(dòng)開(kāi)始:

  主持人(班長(cháng))請大家猜謎:

  “她像一支離弦的箭,像一只越燃越亮的蠟燭,是一筆留給后代的遺產(chǎn),是一份來(lái)自上帝的禮物,她是最寶貴的!毕旅娴耐瑢W(xué)回答“生命”,主持人(班長(cháng))通過(guò)提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰(shuí)給予的?”揭示“父母給予我們生命,沒(méi)有他們就沒(méi)有我們”引出本次班會(huì )主題“感恩父母,珍愛(ài)生命”。宣布主題班會(huì )正式開(kāi)始。

 。ㄈ┗顒(dòng)過(guò)程:

  1、詩(shī)歌朗誦:《生命》

  2、圖片展示

  由主持人結合圖片和背景音樂(lè )闡述那些在地震、洪水等自然災害中失去生命的人和故事。突出一個(gè)人失去生命以后,他們身邊的親人是多么地痛心和無(wú)奈,引發(fā)學(xué)生對生命的愛(ài)惜,并結合班會(huì )主題提出觀(guān)點(diǎn):生命不是一個(gè)人的,而是父母賦予的,我們應該愛(ài)自己,愛(ài)身邊所有關(guān)心著(zhù)我們的.人。

  3、數據展示

  由主持人展示近年來(lái)學(xué)生自殺的數據以及自殺的原因,結合圖片和背景音樂(lè )舉出一些例子。讓同學(xué)們結合自己的情況,談?wù)勛约涸谟龅阶盍钭约和纯嗖㈦y以忍受的事情時(shí)是如何處理的。

  4、游戲:“情景續說(shuō)”

  將同學(xué)們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現,以PPT的形式播放幾種情景,請同學(xué)們討論并發(fā)言,例如:

 。1)有一天晚上,媽媽拖著(zhù)疲憊的身體回到家,將手中的東西放下,立刻走進(jìn)廚房準備做飯,此時(shí)的你會(huì )怎樣。

 。2)星期六的晚上,外面下著(zhù)大雨,我渾身濕漉漉的剛跑進(jìn)家,媽媽就對著(zhù)我發(fā)火,“說(shuō)好6點(diǎn)回家的,現在都8點(diǎn)了,你這個(gè)人真是毫無(wú)誠信可言!贝藭r(shí)的你會(huì )怎樣。

 。3)班上有個(gè)同學(xué)穿了一雙我心儀已久的運動(dòng)鞋,我心里癢癢的,回家便向父母請求贊助,可是父母不同意。

  本游戲有兩類(lèi)情景,一類(lèi)是父母辛苦,自己如何體諒父母的;一類(lèi)是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會(huì )不要盲目抱怨,積極與父母溝通,學(xué)會(huì )感恩父母。

  5、游戲:“誰(shuí)是最了解父母的人”

  用PPT列出十個(gè)問(wèn)題:

 。1)爸爸的生日

 。2)媽媽的生日

 。3)爸爸最喜歡吃的菜

 。4)媽媽最喜歡吃的水果

 。5)爸爸最喜歡聽(tīng)的歌

 。6)媽媽最喜歡的顏色

 。7)爸爸穿的鞋的尺碼

 。8)媽媽的身高

 。9)爸爸最喜歡的運動(dòng)

 。10)媽媽每天做家務(wù)的時(shí)間

  由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手,握成拳頭,從第一項到最后一項,知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項都知道的學(xué)生高高舉起雙手。

  學(xué)生總是抱怨父母不了解自己,而沒(méi)有意識到自己也不了解父母,溝通的困難就在于彼此的不了解。其實(shí)上面的十項內容父母知道的要比孩子多,學(xué)生往往認為這些都是父母應該了解的,卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當然父母和孩子之間需要了解的遠遠多于這十項,本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起,積極與父母溝通。

  6、回想幸福

  閉目放松,仔細回想:

 。1)父母養育、關(guān)愛(ài)自己的一些難忘的事。

 。2)父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。

 。3)和父母在一起的難忘的快樂(lè )時(shí)光。

 。ㄍ瑢W(xué)們展示準備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。)

  從內心深處表達對他們的感激:

 。1)感謝他們的養育之恩。

 。2)表達努力學(xué)習的決心,盡力讓他們放心。

 。3)決定做一件令他們開(kāi)心滿(mǎn)意的事情。

  7、手語(yǔ)表演:“感恩的心”

 。ㄈ嗥鹆R唱)

  在背景音樂(lè )“感恩的心”中,同學(xué)們在“感恩父母、珍愛(ài)生命”的橫幅上鄭重簽名,以表自己的決心。

 。ㄋ模┗顒(dòng)小結:

  1、主持人作小結,倡導同學(xué)們?yōu)榱俗约,為了身邊?ài)自己的人珍惜生命,主動(dòng)去了解父母,積極與父母溝通,正確處理與父母之間的矛盾。

  2、主持人宣布活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。

 。ㄎ澹⿲(shí)施成效:

  在這次“感恩父母,珍愛(ài)生命”主題班會(huì )的過(guò)程中,同學(xué)們對這次活動(dòng)積極參與,這種積極參與的熱情恰恰詮釋了對父母的感恩、對生命的珍愛(ài)。在主題班會(huì )之后,班委會(huì )討論后倡議班上每個(gè)同學(xué)為爸爸媽媽做一件事:為爸爸媽媽準備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛生、給爸爸捶捶背等等,并將每個(gè)人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應和自己的感受以書(shū)面的形式記錄下來(lái),整理成班級檔案。同時(shí)班委會(huì )決定定期在同學(xué)中開(kāi)展“誰(shuí)是最了解父母的人”評選活動(dòng),每次更換不同內容,以促進(jìn)同學(xué)們積極主動(dòng)的去了解父母,與父母溝通。

開(kāi)學(xué)班會(huì )教學(xué)活動(dòng)方案6

  一、主題:

  “給力新學(xué)期,做的自己”

  二、目的:

  明確新學(xué)期的奮斗目標,激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn);營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端。

  三、時(shí)間:

  20xx年xx月xx日下午2:30

  四、地點(diǎn):

  大操場(chǎng)

  五、主持:

  xxx

  六、議程:

  1、宣布儀式開(kāi)始

  新的學(xué)期,新的希望,讓我們就在今天,就在這里一起放飛。下面我宣布xx實(shí)驗小學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始。

  2、升旗儀式(升旗音樂(lè ))

  由大隊長(cháng)主持。

  1)“全體立正,出旗、敬禮、奏樂(lè )”。

  2)“升旗、敬禮、奏樂(lè )”。

  3)“唱國歌”。

  新的學(xué)期,看到同學(xué)們嶄新的面貌,相信大家也作好了學(xué)習的準備。讓我們以智慧作帆,以勤奮作槳,將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)講話(huà)。

  3、校長(cháng)講話(huà)

  讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長(cháng)給老師和同學(xué)們提出的殷切的希望和要求。老師們,同學(xué)們,人貴在行動(dòng),聽(tīng)了校長(cháng)的講話(huà),你們應該知道如何去面對新學(xué)期的困難與挑戰,走好未來(lái)的每一步棋子。那就讓我們給自己定個(gè)目標吧,全身心地投入去實(shí)現它。

  人們說(shuō)老師像紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。老師是人梯,用自己的雙肩把一代代人托起。無(wú)私奉獻是老師的信念,我們的成長(cháng)是老師的希冀。我們xx實(shí)驗小學(xué)這學(xué)期迎來(lái)了許多新老師,在以后的日子中他們將和同學(xué)們共學(xué)習,同成長(cháng),在同學(xué)們成長(cháng)的路途上無(wú)私地撒播著(zhù)陽(yáng)光雨露。

  讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的.敬意與謝意。

  4、教師代表發(fā)言(xxx老師)

  xxx老師的一席話(huà)真摯感人,相信有出色的老師一定會(huì )有出色的學(xué)生。下面讓我們聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)生家長(cháng)的心聲,有請xxx的家長(cháng)上臺發(fā)言。

  5、優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)發(fā)言

  家長(cháng)對我們給予了厚望,相信在家長(cháng)的配合下學(xué)生的學(xué)習和行為習慣會(huì )更上一層樓。

  6、頒發(fā)獎狀

  上學(xué)期我們學(xué)校涌現了許多品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,他們在不同的領(lǐng)域展現自己的風(fēng)采,因獲獎學(xué)生較多,現抽取幾名學(xué)生代表到臺前領(lǐng)取獎狀。聽(tīng)到名字的抓緊到臺前來(lái)(xxx等)。希望獲獎同學(xué)戒驕戒躁,更加努力,沒(méi)有獲獎的學(xué)生要積極進(jìn)取,天天向上。

  7、呼號

  全體立正,呼號:準備著(zhù),為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!請坐。

  七、宣布儀式結束:

  同學(xué)們,春天是百花齊放的季節,也是播種的季節,播種的是希望,收獲的是知識、是能力、是快樂(lè )。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導下,刻苦學(xué)習、奮力進(jìn)取。用德育、知識雙豐收的成績(jì),為xx實(shí)驗小學(xué)這幅美麗的畫(huà)卷再譜寫(xiě)出一頁(yè)更加輝煌的篇章!

  下面我宣布xx實(shí)驗小學(xué)20xx春季開(kāi)學(xué)典禮到此結束。最后祝老師們身心健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,快樂(lè )成長(cháng)!祝我們xx實(shí)驗小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上!

開(kāi)學(xué)班會(huì )教學(xué)活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)題目

  新學(xué)期、新打算

  二、活動(dòng)主題

  道德規范教育,遵紀守法教育

  三、活動(dòng)目的

  1、新學(xué)期新的要求,統一思想,統一認識。

  2、強化常規管理。

  3、重申遵紀守法的重要性。

  四、活動(dòng)步驟

  1、活動(dòng)準備

 。1)、部分同學(xué)準備發(fā)言材料,總結初中學(xué)習生活的得與失

 。2)、新學(xué)期計劃

  2、活動(dòng)實(shí)施

 。1)、班長(cháng)主持會(huì )議(開(kāi)場(chǎng)白)

  回望著(zhù)身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂(lè ),太多淚水的日子里,我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己的努力來(lái)維持班級的氣氛,我堅信同學(xué)們會(huì )把最新的氣象展現出來(lái),在新的學(xué)期里,我堅信我們高一年級289班會(huì )做的'更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!

 。2)、同學(xué)代表發(fā)言,總結初中學(xué)習生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

  學(xué)生A:時(shí)光飛逝,轉眼間初中已經(jīng)過(guò)去了,在過(guò)去的一年里,我學(xué)到了很多知識,不論是優(yōu)點(diǎn),還是不足,都始終伴隨著(zhù)我成長(cháng),有很大的進(jìn)步,也取得了比較優(yōu)異的成績(jì),我認為優(yōu)異的成績(jì)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的,但我也有不足的地方,那就是有的時(shí)候上課走神,因此聽(tīng)課效率不高,但在今后,我會(huì )改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì )更加努力,爭取再創(chuàng )佳績(jì)。

  學(xué)生B:在初中升學(xué)考試中,與我平時(shí)的成績(jì)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,我還存在著(zhù)各種各樣的問(wèn)題。對于英語(yǔ)這一學(xué)科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面,我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題,對于動(dòng)詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學(xué)期,我應該對這兩方面進(jìn)行大量的專(zhuān)項練習,來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。

  學(xué)生C:時(shí)間飛逝,初中已經(jīng)結束了,初中生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習方面,中考成績(jì)是的見(jiàn)證,比過(guò)去的成績(jì)有很大的提高。在班務(wù)管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說(shuō)話(huà),按時(shí)完成作業(yè),不與同學(xué)發(fā)生矛盾,不亂扔廢紙,課間多議論學(xué)習,多向老師提問(wèn),多積極做值日,多主動(dòng)幫老師做事。

  學(xué)生D:初中的生活已經(jīng)結束了,緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著(zhù)許多不足的地方,例如上課不能夠專(zhuān)心聽(tīng)講,經(jīng)常走神,等到想起來(lái)學(xué)習時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了;氐郊依,只是滿(mǎn)足于寫(xiě)完作業(yè),所以導致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎知識掌握不扎實(shí),練習太少,對公式不熟悉無(wú)法靈活運用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,新學(xué)期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會(huì )盡我努力,在學(xué)習與生活中表現我的一面!

 。3)、班主任總結,提出要求和希望

  本次班會(huì )課開(kāi)展得非常成功,各位同學(xué)都勇于發(fā)言,說(shuō)出了自己的心聲,同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好,我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái),用雙手掌握自己的命運,用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生,就要說(shuō)到做到,那么,把握今天,讓我們把明天建設得更加美好!

  結束語(yǔ)(班長(cháng)):

  這是一節有意義的班會(huì ),許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì )被社會(huì )拋棄,喪失自己的未來(lái),在老師的總結中,能聽(tīng)出她對我們滿(mǎn)懷信心并相信我們能戰勝自己,戰勝懶惰,同學(xué)的話(huà),讓我充滿(mǎn)自信,如果我能夠從現在開(kāi)始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰場(chǎng)”需要我們去競爭,我會(huì )堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì )有風(fēng)浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,現在就開(kāi)始為理想而努力吧!

開(kāi)學(xué)班會(huì )教學(xué)活動(dòng)方案8

  活動(dòng)目標

  1、知道哪些地方存在危險,不能去玩耍。

  2、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

  3、增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

  活動(dòng)準備

  1、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

  2、一張對開(kāi)大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、活動(dòng)導入:談話(huà)活動(dòng)。

 。1)老師:假期的時(shí)候,小朋友可以到很多地方玩。但是,生活中有很多地方十分危險,是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險,不能去玩耍嗎?

 。2)幼兒自由發(fā)言并討論,老師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。

 。3)老師小結幼兒所講的`內容。

  老師:剛才小朋友們說(shuō)出了很多不適合玩耍的地方,還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來(lái)看一看。

  2、活動(dòng)展開(kāi):觀(guān)看教學(xué)掛圖。

 。1)老師出示教學(xué)掛圖,引導幼兒理解第一幅圖的內容,即建筑工地危險,不能去玩耍。

 、倮蠋煟盒〉姑谷ツ睦锪?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?

 、谟變河^(guān)察描述并回答問(wèn)題。

 、劾蠋熜〗Y:建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料,不小心會(huì )被撞傷、砸傷。各種運輸車(chē)輛出入工地,不小心也會(huì )被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物,滾落的材料會(huì )砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門(mén)、窗等,如果進(jìn)入其中可能會(huì )發(fā)生從高處跌落的危險。因此,建筑工地非常危險,不能去玩耍。

 。2)老師引導幼兒理解第二幅圖的內容,即停車(chē)場(chǎng)危險,不能去玩耍。

 、倮蠋煟盒〉姑褂值侥睦锿媪?發(fā)生了什么事?停車(chē)場(chǎng)有什么危險?為什么不能去那里玩兒?

 、谟變河^(guān)察描述,討論后回答。

 、劾蠋熜〗Y:停車(chē)場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車(chē)駛進(jìn)駛出,小朋友去那里玩兒很容易被車(chē)撞傷,而且停車(chē)場(chǎng)里汽車(chē)很多,駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì )排放廢氣,里面含有鉛,會(huì )引起小朋友鉛中毒,影響身體健康和智力發(fā)展,因此不可以去玩耍。

 。3)老師引導幼兒理解第三幅圖的內容,即倉庫危險,不能去玩耍。

 、倮蠋煟盒〉姑沟侥睦锿鎯毫,發(fā)生了什么危險?倉庫里有什么危險?為什么不能去那里玩兒?

 、谟變河^(guān)察描述,討論后回答。

 、劾蠋熜〗Y:倉庫里會(huì )堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固,或者堆放得比較高,容易滑落,小朋友可能會(huì )被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品,比如有毒的化工材料,會(huì )釋放出毒氣,導致人過(guò)敏或生病。因此,不能去倉庫玩耍。

 。4)老師引導幼兒理解第四幅圖的內容,即廢棄的場(chǎng)所危險,不能去玩耍。

 、倮蠋煟盒〉姑棺詈蟮侥睦锿鎯毫?發(fā)生了什么?這里有什么危險?為什么不能去玩兒?

 、谟變河^(guān)察描述并回答問(wèn)題。

 、劾蠋熜〗Y:廢棄的礦洞里,有很多滑落堆積的小石塊,會(huì )掉落砸傷人,還有可能會(huì )有很深的積水,很危險。被廢棄不用的廠(chǎng)房、煤窯也有很多危險,比如建筑物不牢固會(huì )發(fā)生坍塌,人會(huì )被掩埋在里面,非常危險。所以,被廢棄的場(chǎng)所千萬(wàn)不可以去玩耍。

 。5)請幼兒整體閱讀幼兒用書(shū)第22~23頁(yè)內容,引導幼兒克制好奇心,不去危險地方玩耍。

開(kāi)學(xué)班會(huì )教學(xué)活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)違景:

  面臨期末,全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段、嚴肅考風(fēng)考紀成為普遍關(guān)注的需要別人解答的題目、學(xué)校屢次強調要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風(fēng)考紀、

  二、活動(dòng)正題:

  嚴肅考風(fēng)考紀

  三、活動(dòng)目的:

  路程經(jīng)過(guò)過(guò)程開(kāi)展"嚴肅考風(fēng)考紀"正題班會(huì ),指導大家的認真溫習,做好考試準備、讓同窗們更加相識我們柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)良的考風(fēng)考紀傳統,端正和加大深度對考試舞弊帶來(lái)的嚴重后果的熟悉,避免期末考試過(guò)程中舞弊現象的發(fā)生,以達到全面徹底體現、認真學(xué)習科場(chǎng)紀律要求、更能增強大學(xué)生誠信意識教育,塑造杰出來(lái)闖德品質(zhì)、

  四、活動(dòng)對象:

  08級數控技術(shù)班總和學(xué)生

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  略

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  東校區2棟講授樓201教室

  七、主要負責人:

  李東蓮

  八、活動(dòng)前期準備:

  1、參議活動(dòng)詳細安排,確定活動(dòng)方案、

  2、撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū),確定活動(dòng)細節、

  3、提前占一間教室、

  4、提前二天報信班上所有同窗、

  5、提前三天準備活動(dòng)所需的.相機、

  6、提前一天安排委員做好活動(dòng)記載與活動(dòng)總結的撰寫(xiě)、

  7、班會(huì )具體內容:

 。1)首先由班長(cháng)馮天穎向我們介紹本次期末考試安排的相關(guān)內容,強調我校歷來(lái)重視考風(fēng)考紀的設置裝備擺設、本次"考風(fēng)考紀設置裝備擺設"正題班會(huì )的召開(kāi)就是對相沿我校優(yōu)良的考風(fēng)考紀傳統的宣傳,讓每一位同窗都詳細相識我校關(guān)于考風(fēng)、考紀的相關(guān)劃定,力爭做到以?xún)?yōu)良的考風(fēng),嚴明的考紀來(lái)迎接本次期末考試、

 。2)紀律委員徐尉峰同窗為大家讀取了《柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)外行冊》內關(guān)于考試的相關(guān)劃定,我校歷來(lái)對起勁學(xué)習,最后考得好的同窗予以各種獎勵,對那一些平時(shí)不好好學(xué)習,考試時(shí)弄舞弊的同窗給以相關(guān)處分、路程經(jīng)過(guò)過(guò)程對手冊的學(xué)習,鼓勵大家好好學(xué)習和溫習,同時(shí)敲響警鐘,申飭大家不要舞弊、

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