《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感(精選15篇)
品味完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感，希望對大家有所幫助。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感1
《猜猜我有多愛(ài)你》是愛(ài)爾蘭作家山姆·麥克布雷尼和英國畫(huà)家安妮塔·婕朗合作完成的圖畫(huà)書(shū)。
它講述了一個(gè)如何表達愛(ài)的故事。
“猜猜我有多愛(ài)你？”這是小兔子睡前對大兔子提出來(lái)的問(wèn)題�！芭�，這我可猜不出來(lái)�！薄斑@么多�！毙⊥米影咽直蹚堥_(kāi)，開(kāi)的不能再開(kāi)�？墒谴笸米拥氖直垡人拈L(cháng)的多，這讓小兔子很羨慕。不過(guò)，很快他又想到了別的辦法，“我的手舉的有多高，我就有多愛(ài)你�！笨墒�，大兔子的'手了舉的要比小兔子高多了。于是，小兔子開(kāi)始倒立，開(kāi)始跳躍，可是不管他怎樣努力，都比不過(guò)大兔子。后來(lái)，聰明的小兔子不再拿自己的身體去表達自己對大兔子的愛(ài)，而是說(shuō)：“我愛(ài)你，像這條小路伸到小河那么遠�！笨墒谴笸米訁s說(shuō)：“我愛(ài)你，遠到跨過(guò)小河，再翻過(guò)山丘�！弊詈�，小兔子太困了，她抬頭看到了高高的天空，她想再也沒(méi)有什么比月亮更遠了，于是說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里�！比缓缶退�(zhù)了。大兔子把小兔子放到樹(shù)葉鋪的床上，低下頭，親吻她，給她說(shuō)晚安。然后，微笑著(zhù)躺在小兔子身邊，輕聲說(shuō)：“我愛(ài)你，一直到月亮那里，再從月亮上回到這里�！�
多么有愛(ài)的畫(huà)面，多么可愛(ài)的問(wèn)題，小兔子用自己想的到的方法，最大限度的表達著(zhù)自己對大兔子的愛(ài)。盡管愛(ài)是無(wú)法衡量的，可是我們卻能從小兔子和大兔子的對話(huà)中讀到濃濃的愛(ài)意。小兔子那么小，可是卻用稚嫩的聲音，天真的話(huà)語(yǔ)，毫無(wú)保留地像大兔子表達自己內心深處對她的喜愛(ài)，多么溫情而感人。當然，不管他怎么努力，也不會(huì )像大兔子那樣多，那樣高，那樣遠，因為大兔子也和小兔子愛(ài)她一樣，深深地愛(ài)著(zhù)小兔子。尤其是最后，大兔子微笑著(zhù)躺在小兔子旁邊，滿(mǎn)眼寵愛(ài)，這不就是父母對孩子最真實(shí)的愛(ài)嗎？不需要語(yǔ)言表達，也不用動(dòng)作去詮釋?zhuān)@就是大人世界里無(wú)聲的愛(ài)。
書(shū)的封底有一段話(huà)說(shuō)的特別好：“當你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì )想把這種感覺(jué)描述出來(lái)�？墒�，就像小兔子和大兔子發(fā)現的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西�！�
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感2
每一個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子，孩子也愛(ài)媽媽。但如果有人問(wèn)你，(對孩子，對媽媽)到底有多愛(ài)，恐怕誰(shuí)也說(shuō)不清楚。
《猜猜，我有多愛(ài)你》這個(gè)繪本非常形象地，恰如其分地表達了人們這種心理狀態(tài)。
此繪本故事情節非常簡(jiǎn)單。時(shí)間：晚上。地點(diǎn)：家里。人物：一大一小兩只栗色的兔子，兔媽媽和兔寶寶。
事件：兔媽媽哄兔寶寶上床睡覺(jué)。兔寶寶跟兔媽媽撒嬌，緊緊地抓住媽媽的長(cháng)耳朵不放，他要媽媽好好聽(tīng)他說(shuō)話(huà)：“猜猜我有多愛(ài)你”？小兔子用各種方式——用張開(kāi)雙臂、舉起雙手、倒立、跳高……作類(lèi)比，用小路、天空、月亮……作比喻，來(lái)說(shuō)明對媽媽的愛(ài)有多大、多深、多高、多遠……。媽媽也用相同的動(dòng)作，相同或相近的語(yǔ)言回應他，顯而易見(jiàn)，媽媽的愛(ài)總是勝過(guò)他。
這個(gè)故事充分地說(shuō)明了親情是無(wú)法用語(yǔ)言表達的，比天還高、比海還深的父子、母女之愛(ài)，用盡所有的詞語(yǔ)也顯得蒼白無(wú)力。說(shuō)明了父母給予子女的愛(ài)遠遠超過(guò)()子女對父母的愛(ài)。這個(gè)故事還告訴我們，愛(ài)需要表達，即便是最親近的人有愛(ài)也要說(shuō)出來(lái)。正像春晚潘長(cháng)江與蔡明的小品所說(shuō)，“愛(ài)情保鮮靠表白，要愛(ài)你就說(shuō)出來(lái)�！边@句話(huà)雖然說(shuō)的是夫妻，戀人。同樣適合父子母女。
繪本的主色調是綠色，象征著(zhù)母子之愛(ài)是自然的、純潔的、神圣的、無(wú)私的、是不求回報的。
這個(gè)繪本對于今天的中國孩子太有教育意義了�，F代的.中國多為獨生子女。享受到的愛(ài)太多太多了，生長(cháng)在蜜罐里孩子，往往是身在福中不知福，對父母的愛(ài)感受不到，總以為是理所當然，應該應分。稍不順意，就大喊大叫。羊羔尚能跪乳，烏鴉尚能反哺，有的孩子被“愛(ài)”寵的不如禽獸。
我相信，孩子們看到這個(gè)繪本一定能激發(fā)他們沉睡的感情，喚醒他們愛(ài)的良知，從而對父母心生感恩。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感3
今天上午，發(fā)生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛(ài)你》收到了，圖書(shū)非常精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時(shí)間，讀完一遍，呵呵，再來(lái)一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋非常不錯。
簡(jiǎn)單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后，我一定第一時(shí)間和西西一起讀這本精美的書(shū)，相信他也會(huì )驚喜異常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來(lái)讀的。
今夜，在這個(gè)世界上，一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽?zhuān)跒槟骋粋�(gè)特別的人朗讀這個(gè)故事。
此書(shū)主要是講述了小兔子和大兔子的`對話(huà)：猜猜我有多愛(ài)你？
小兔子分別張開(kāi)大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來(lái)到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠，愛(ài)你到月亮那樣遠。通過(guò)小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來(lái)表達對大兔子的愛(ài)，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛(ài)。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多好多吧。
當你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì )想把這種感覺(jué)描述出來(lái)。但是是，就像小兔子和大兔子發(fā)現的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
在本書(shū)中，我沒(méi)有發(fā)現表明大兔子身份之處，不知道到底他是爸爸？還是她是媽媽?zhuān)科鋵?shí)，這樣也不錯，爸爸講解時(shí)是爸爸，媽媽講解時(shí)是媽媽?zhuān)职謰寢尪际呛⒆拥乃鶒?ài)之人。
我和西爸非常愛(ài)西西，西西也非常愛(ài)我們，西西對愛(ài)的表達方式還不多，一概用親親來(lái)表示……
通過(guò)讀這本書(shū)，更加感悟到我的父母對我的愛(ài)，他們年齡已經(jīng)大了，還在不辭辛苦的幫我帶西西，用西西姥爺的話(huà)說(shuō)“老了，老了，又上崗再就業(yè)了�！蔽乙米约旱膼�(ài)，來(lái)回報父母對我的愛(ài)，對西西的愛(ài)。我也要教導西西，學(xué)會(huì )、懂得、知道去愛(ài)他的姥姥和姥爺，他的爺爺奶奶，他的父母，他的親人。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感4
今天，我們學(xué)了一篇新的課文，名字叫《猜猜我有多愛(ài)你》。這篇課文是我們大本書(shū)里的一篇繪本。你們想聽(tīng)嗎？現在，就由我來(lái)給大家講講這篇《猜猜我有多愛(ài)你》里面講的內容吧！
這本繪本里主要講的就是一只大兔子和一只小兔子之間發(fā)生的比誰(shuí)更愛(ài)誰(shuí)的故事。
今天，我一讀完這本繪本，就喜歡上這本繪本了。因為，這本繪本里講的故事不僅僅經(jīng)典，還非常非常的值得我們學(xué)習。下面，我來(lái)給大家講講這本繪本里主要內容吧！
小粟色兔子該上床睡覺(jué)了，可是小兔子緊緊地抓住大兔子的耳朵不放。然后，小兔子問(wèn)大兔子：“猜猜我有多愛(ài)你�！贝笸米诱f(shuō)：“喔，這我可猜不出來(lái)�！彼�，小兔子就開(kāi)始向大兔子表達它對大兔子的`愛(ài)了。
首先，小兔子把它的手臂張開(kāi)，開(kāi)得不能再開(kāi)。接著(zhù)，它又把它的手臂舉得高高的，高的不能再高……就這樣，小兔子想出了種種主意表達了它對大兔子的愛(ài)�？墒�，不管大兔子怎樣做，大兔子每次都超過(guò)了它。但是，小兔子還是沒(méi)放棄，它繼續想出了各種各樣的方法，哎，這回大兔子又超過(guò)了它。小兔子也特別想超過(guò)一次大兔子，可是，它太困了，想不出別的什么東西來(lái)了。小兔子在睡覺(jué)前說(shuō)出了它的最后一個(gè)想向大兔子表達的愛(ài)。它說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里�！闭f(shuō)完就在大兔子的懷里睡著(zhù)了。大兔子輕輕地把小兔子放到了用葉子鋪成的小床里，然后，就在小兔子的旁邊微笑著(zhù)輕聲地對小兔子說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里，再從月亮那里回到這里來(lái)�！�
我讀完這篇繪本以后，懂得了：雖然小兔子每次都輸給大兔子了，但他仍然都沒(méi)放棄，所以，我覺(jué)得我們在家里也要像大兔子一樣愛(ài)自己的父母、在學(xué)校里要懂得愛(ài)自己的同學(xué)和老師。作文
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感5
今天上午，發(fā)生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛(ài)你》收到了，非常精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時(shí)間，讀完一遍，呵呵，再來(lái)一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋非常不錯。
簡(jiǎn)單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后，我一定第一時(shí)間和西西一起讀這本精美的書(shū)，相信他也會(huì )驚喜異常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來(lái)讀的。
今夜，在這個(gè)世界上，一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽?zhuān)跒槟骋粋�(gè)特別的人朗讀這個(gè)。
此書(shū)主要是講述了小兔子和大兔子的對話(huà)：猜猜我有多愛(ài)你？
小兔子分別張開(kāi)大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來(lái)到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠，愛(ài)你到月亮那樣遠。通過(guò)小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來(lái)表達對大兔子的愛(ài)，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛(ài)。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多很多吧。
當你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì )想把這種感覺(jué)描述出來(lái)�？墒�，就像小兔子和大兔子發(fā)現的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
在本書(shū)中，我沒(méi)有發(fā)現表明大兔子身份之處，不知道到底他是爸爸？還是她是媽媽?zhuān)科鋵?shí)，這樣也不錯，爸爸講解時(shí)是爸爸，媽媽講解時(shí)是媽媽?zhuān)职謰寢尪际呛⒆拥乃鶒?ài)之人。
我和西爸非常愛(ài)西西，西西也非常愛(ài)我們，西西對愛(ài)的表達方式還不多，一概用親親來(lái)表示……
通過(guò)讀這本書(shū)，更加體會(huì )到我的.父母對我的愛(ài)，他們年齡已經(jīng)大了，還在不辭辛苦的幫我帶西西，用西西姥爺的話(huà)說(shuō)“老了，老了，又上崗再就業(yè)了�！蔽乙米约旱膼�(ài)，來(lái)回報父母對我的愛(ài)，對西西的愛(ài)。我也要教導西西，學(xué)會(huì )、懂得、明白去愛(ài)他的姥姥和姥爺，他的爺爺奶奶，他的父母，他的親人。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感6
讀過(guò)這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了。
這是兩只兔子的故事。一個(gè)母親，一個(gè)孩子。晚上，小兔子該上床睡覺(jué)了，可是淘氣的它總是不甘心就這樣睡去。它緊緊地抓住媽媽的耳朵，總想找一點(diǎn)話(huà)題，和媽媽再說(shuō)會(huì )兒話(huà)。問(wèn)兔子媽媽?zhuān)骸安虏挛矣卸鄲?ài)你？”媽媽說(shuō)：“哦，我可猜不著(zhù)�！�
讀到這里，我輕輕地合上書(shū)，會(huì )心的笑了。我的孩子，跟這個(gè)可愛(ài)的小兔子，是多么相像啊。幾乎是每天，臨睡前，躺在床上，這個(gè)討厭的小家伙總是想方設法找話(huà)題跟我說(shuō)話(huà)：媽媽?zhuān)瑹�，睡不�?zhù)；媽媽?zhuān)瑸槭裁丛铝劣袝r(shí)候是圓的，有時(shí)候又成了月牙？媽媽?zhuān)医裉煊直焕蠋煴頁(yè)P了??盡管勞累了一天，很困了，甚至有時(shí)候在孩子跟我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我已經(jīng)迷迷糊糊要睡著(zhù)了，但我知道，在那一刻，我的`內心里是幸福的，甜蜜的——因為我的兒子在用這種方式，表達他對我的，深深的——愛(ài)。
當我和孩子一起讀完這個(gè)故事，我問(wèn)：“你有多么愛(ài)媽媽呢？”出乎意料的是，他回答：“不知道�！币婚_(kāi)始，我有些接收不了——難道我平時(shí)對孩子的愛(ài)，他竟然一點(diǎn)都體會(huì )不到么？孩子接著(zhù)又說(shuō)：“媽媽?zhuān)忝刻煺疹櫸液苄量�，我是知道的，但是我不知道該怎么說(shuō)�！蔽覇�(wèn)：“那你總應該能說(shuō)說(shuō)，媽媽是怎么愛(ài)你的吧？”孩子想了想，說(shuō)：“這個(gè)我知道。你的愛(ài)，在每天給我準備的洗臉水里；還有，在有太陽(yáng)味道的被子里??”
我想，這樣的回答，對我來(lái)說(shuō)就足夠了——畢竟孩子知道了他的媽媽對她做了許多事。雖然他還不會(huì )表達，但在他的心里，已經(jīng)知道了感激。
初夏的夜晚，很涼爽。躡手躡腳地來(lái)到臥室門(mén)口，我的“小兔子”終于抵不過(guò)困意，睡著(zhù)了�？粗�(zhù)他憨憨的睡樣，我在心里說(shuō)：睡吧，小兔子。媽媽愛(ài)你，比從這里到月球的距離還要遠，遠得多??
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感7
讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)故事繪本以后，我感覺(jué)到了父母對我們的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的。
在一個(gè)鴉雀無(wú)聲的夜晚，小兔子該睡覺(jué)了，可是，它要大兔子好好聽(tīng)他說(shuō)，自己到底有多愛(ài)他。小兔子用了許許多多的辦法，比如：跳躍、倒立……可是，每次小兔子都會(huì )輸給大兔子。在這個(gè)故事里，我感受到了父母對我們的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的，更是比海深，比天高的!在課堂上王老師還給我們大家放了《母親》和《父親》這兩首歌曲，都是感恩的，這兩首歌曲里那感動(dòng)的句子讓我們大家頓時(shí)熱淚盈眶。
讀了這個(gè)故事，我想到了我好像就是天真可愛(ài)的小兔子，媽媽就是大兔子。大兔子媽媽天天早早起床給我準備干凈整潔的衣服，并且在我起床前就給我準備好豐富美味的.早餐，都是為了我可以再學(xué)校里高效學(xué)習。記得我很小的時(shí)候有一次我發(fā)高燒了，家里也沒(méi)有什么退燒藥了，于是，爸爸就趕緊背起我，和媽媽一起走到了寂靜的大街上。那時(shí)已經(jīng)是半夜三更了，基本所有的醫院都已經(jīng)關(guān)門(mén)了，媽媽急得都哭了。最后，爸爸終于找到了一個(gè)開(kāi)著(zhù)門(mén)的醫院。來(lái)到醫院里，爸爸說(shuō)了我的情況，醫生經(jīng)過(guò)對我的檢查，知道了我氣管發(fā)炎了，于是，醫生趕快給我打上了點(diǎn)滴，打上點(diǎn)滴以后，我就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，醫生給我把點(diǎn)滴拔掉了，爸爸對我說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)，點(diǎn)滴打完了!”我這才從睡夢(mèng)中驚醒，我剛剛醒來(lái)，爸爸就拖著(zhù)疲憊不堪的身子賣(mài)力的背著(zhù)我回到了家里。
讀了這篇課文，我知道了平時(shí)爸爸媽媽對我們的疼愛(ài)和呵護，我們應該孝敬父母，報答父母，像父母對我們一樣，用春天般的溫暖去對待我們那偉大的父母。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感8
《猜猜我有多愛(ài)你》是令我印象最深刻的一本書(shū)，作者是愛(ài)爾蘭作家山姆·麥克布雷尼。當然，這又是一本圖書(shū)，自然也少不了精美的圖畫(huà)咯！書(shū)中精美的畫(huà)作都是由英國的安妮塔婕朗創(chuàng )作的。
這本有趣的繪本講的是一只大栗色兔子和一只小栗色兔子之間發(fā)生的故事。大家一定很好奇，為什么是兩只兔子之間發(fā)生的事呢？難道不應該是人與人之間的感情故事嗎？下面我就把這個(gè)故事介紹給大家。
故事是這么開(kāi)始的：在一個(gè)寧靜的`夜晚，小栗色兔子應該上床睡覺(jué)了，可是他緊緊抓住大栗色兔子的耳朵不放，他要大栗色兔子好好聽(tīng)他說(shuō)“我有多愛(ài)你！”大栗色兔子聽(tīng)了，說(shuō)：“我可猜不出來(lái)�！庇谑�，小栗色兔子就向大栗色兔子證明自己到底有多么愛(ài)他。瞧，小栗色兔子一會(huì )兒把手臂張開(kāi)，張開(kāi)到不能再張開(kāi)為止！可是，大栗色兔子的手臂要比小栗色兔子的手臂長(cháng)的多！但小栗色兔子并不服輸，他又拿自己的手和身體的長(cháng)度，還用跳的高度，來(lái)和大栗色兔子比試，但是小栗色兔子終究還是太小了，根本比不過(guò)大栗色兔子。最后小栗色兔子實(shí)在太困了，閉上眼睛居然就睡著(zhù)了。大栗色兔子躺在小栗色兔子身邊，微笑著(zhù)輕聲說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來(lái)�！�
這是一個(gè)多么溫馨的故事��！雖然這個(gè)故事是發(fā)生在兩只兔子之間，但我覺(jué)得非常有寓意，小栗色兔子想要用長(cháng)度和高度向大栗色兔子表達自己有多么愛(ài)他，但無(wú)論怎么比試，在小兔子看來(lái)，自己都輸了。大家有沒(méi)有覺(jué)得這只小栗色兔子特別的單純特別的可愛(ài)呢？
寫(xiě)到這兒，我有一段話(huà)送給大家，這也是我在這本書(shū)的背面發(fā)現的：當你很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許你會(huì )想把這種感覺(jué)表達出來(lái)，可是，就像小兔子和大兔子那樣，愛(ài)，實(shí)在不是一個(gè)容易衡量的東西！這句話(huà)令我印象最為深刻，它既是對這篇故事最完美的概括。也是對愛(ài)最好的詮釋——愛(ài)，不一定要表達出來(lái)，只要你有一顆真誠的愛(ài)他/她的心就可以了！
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感9
當你很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì )想把這種感覺(jué)描述出來(lái)�？墒�，就像小兔子和大兔子發(fā)現的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
——題記
生日那天，媽媽送給我一本有趣的繪本故事書(shū)——《猜猜我有多愛(ài)你》。對于這件生日禮物，我愛(ài)不釋手，一有時(shí)間，都會(huì )捧著(zhù)讀幾遍。
《猜猜我有多愛(ài)你》是愛(ài)爾蘭作家山姆?麥克布雷尼寫(xiě)的一本充滿(mǎn)愛(ài)的`童話(huà)故事，講述了小栗色兔子和大栗色兔子在比誰(shuí)的愛(ài)更多、更遠、更深。我特別喜歡文中的小栗色兔子，他用各種有趣的方法認真地向大兔子表達“我有多愛(ài)你”，他努力地張開(kāi)手臂，努力地舉高手，努力地向上跳，努力地腳頂樹(shù)干倒立……他真的很愛(ài)很愛(ài)大兔子。但不管怎么比，小兔子總是比不過(guò)大兔子對他的愛(ài)。在這個(gè)故事中，大兔子和小兔子互相愛(ài)著(zhù)彼此，大兔子用自己的智慧勝過(guò)了小兔子，但是小兔子卻用自己的天真贏(yíng)得了大兔子更多的愛(ài)。因此，當很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人時(shí)，愛(ài)就不再是可以衡量的了。
“大兔子”的愛(ài)是世界上比較偉大的，我的媽媽也是我的“大兔子”。清晰記得去年冬天的那個(gè)夜晚，我高燒不退，媽媽看到我痛苦的樣子，決定帶我去醫院。那時(shí)天氣很冷，北風(fēng)像猛獸一般猛烈地吹著(zhù)，讓人忍不住哆嗦。她用厚厚的羽絨服把我緊緊地裹住背我去醫院，我伏在媽媽的背上，左一下，右一下的晃著(zhù)……我們總算到了醫院。醫生告訴我們這是流感，打點(diǎn)滴不管用，只能靠吃藥治療�；丶液髬寢屭s忙給我吃上藥，她一遍一遍地用濕毛巾擦拭我的額頭；一遍一遍地給我量體溫；一遍一遍地喂我喝水……等我的高燒退了后，她才松了口氣。
“大兔子”的愛(ài)永遠比“小兔子”的愛(ài)要多得多。媽媽給我的愛(ài)實(shí)在是太多太多，所以我要做個(gè)好孩子、好學(xué)生，做一個(gè)令媽媽引以為榮的“小兔子”。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感10
今天，我看了一本叫做《猜猜我有多愛(ài)你》的故事書(shū)。它講述了一個(gè)讓我很感動(dòng)的故事：故事的主人公是一只兔子寶寶和兔子媽媽?zhuān)珪?shū)都在圍繞著(zhù)自己給對方的愛(ài)到底有多深。小兔子為了告訴媽媽自己特別特別愛(ài)媽媽?zhuān)锰饋?lái)的高度、手臂伸到天空的長(cháng)度等六種方法表達自己的愛(ài)。但最讓我讓我感動(dòng)的他們之間最后的對話(huà)：小兔子已經(jīng)特別困了，可是它覺(jué)得對媽媽的愛(ài)還是沒(méi)有表達夠，于是小兔子寶寶就想到：月亮是最遠的，媽媽一定比不上了，于是小兔子就說(shuō)：“我愛(ài)你，從這里一直到月亮上那么遠！”媽媽說(shuō)：“哦，那確實(shí)很遠�！眿寢屳p輕地把小兔子放在用葉子鋪成的床上，低下頭來(lái)親親她，并祝她晚安，然后躺在小兔子身邊低聲地說(shuō)：“我愛(ài)你從這里到月亮上再——繞回來(lái)�！�
合上書(shū)，我忽然看見(jiàn)了正在辛苦忙碌的媽媽。我的媽媽?zhuān)埠屯脣寢屢粯邮且粋�(gè)溫柔和藹的媽媽?zhuān)且幻�，工作很忙，基本上沒(méi)有時(shí)間接送我上下學(xué)，可是這并不妨礙媽媽愛(ài)我。記得去年夏天特別炎熱，晚上躺在床上的我大汗淋淋，媽媽對我說(shuō)：“先閉上眼睛，一會(huì )兒你就會(huì )感到?jīng)隹斓��！庇谑俏野凑諎寢尩脑?huà)做了，果然我感到了一陣陣涼風(fēng)，不一會(huì )兒，我就呼呼的睡著(zhù)了。等我一覺(jué)睡醒的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽坐在我的床邊，原來(lái)媽媽在用扇子給我扇了一整夜的涼風(fēng)，我想媽媽一定很累，胳膊一定很酸，想到這，我心疼的差點(diǎn)哭了。
以前我以為愛(ài)就像空氣一樣是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的`，看完了這本書(shū)后，我知道了原來(lái)愛(ài)也可以像一個(gè)美味的大蘋(píng)果讓愛(ài)的人看見(jiàn)、愛(ài)也可以是一曲優(yōu)美的音樂(lè )讓愛(ài)的人聽(tīng)見(jiàn)。愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，大聲地告訴自己最?lèi)?ài)的人。所以，我要對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍δ愕膼?ài)有地球那么大，有天空那么高！
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感11
我讀過(guò)《三國演義》、《水滸傳》和《鋼鐵是怎樣煉成的》，古今中外的英雄讓我敬重;我讀過(guò)很多的童話(huà)，生動(dòng)的故事讓我有無(wú)盡的遐想�？墒钱斘业谝淮巫x《猜猜我有多愛(ài)你》時(shí)，心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，少了幾分刺激和有趣，多了幾分溫柔和震撼。于是我一口氣又讀了好幾遍。
書(shū)中那只可愛(ài)的小栗色兔子用他最樸實(shí)的語(yǔ)言、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么的愛(ài)你!可是卻發(fā)現總是比不過(guò)媽媽對他的愛(ài)，因為他的手臂沒(méi)有媽媽長(cháng)，跳的沒(méi)有媽媽高，力氣沒(méi)有媽媽大……
我們就是小栗色兔子，爸爸媽媽就是大栗色兔子，他們對我們的愛(ài)比高山更偉大，比海洋更深沉。你是否記得，在某個(gè)黑暗的夜晚，噩夢(mèng)驚擾了你，你恐懼地呻吟時(shí)，會(huì )有一只溫暖的手撫摸你的后腦，使你從不安中掙脫;你是否記得，睡覺(jué)不老實(shí)愛(ài)踢被子的自己一覺(jué)醒來(lái)總能發(fā)現被子竟還好好地蓋在你的身上;你是否還記得，多少次麻煩因為有父母都迎刃而解，總以為父母無(wú)所不能，直到現在才明白，那微笑的背后有苦澀;那溫暖的懷抱中有責任。
而作為00后的我們，絕大多數都是家中唯一的寶貝，被愛(ài)對我們來(lái)說(shuō)，早就成了一種習慣。那么就從現在開(kāi)始讓我們也去愛(ài)，愛(ài)我們的.親人，是他們給了我們一個(gè)幸福溫暖的家;愛(ài)我們的老師，是您用愛(ài)引領(lǐng)著(zhù)初入校園的我們走上求知的路;愛(ài)我們的同學(xué)，是同學(xué)的友愛(ài)，使班級成為我另一個(gè)溫暖的家。
我們的身邊充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，但愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西，愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言表達。就讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)告訴你們，我們有多愛(ài)你們吧!
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感12
今天我從課本上看到了一個(gè)小故事，是一個(gè)飽含深情的小故事，它叫《猜猜我有多愛(ài)你》。
這個(gè)小故事是父子是父子倆夜晚發(fā)生的一個(gè)故事。小粟色讓大粟色好好聽(tīng)他說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你？”大粟色猜不出來(lái)。到了最后，小粟色不管怎么樣盡力地表達他對大粟色的愛(ài)，都遠遠達不到大粟色對小粟色的愛(ài)。但是小粟色很想把他對大粟色的愛(ài)表達出來(lái)。
如果我是一只小兔子的話(huà)，媽媽就是我生活中的大兔子。我是一只可愛(ài)而又幸福的小兔子，大兔子的愛(ài)伴隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大。
大兔子非常非常的愛(ài)我，每天中午打電話(huà)提醒我好好睡午覺(jué)，下午好有充足的精神去好好的學(xué)習。晚上，大兔子天天幫助我學(xué)習。當我做錯事情的時(shí)候，大兔子會(huì )讓我改正這些大大小小的錯誤。
大兔子的愛(ài)，在她慈愛(ài)的眼睛里。大兔子的愛(ài)，在她微笑的臉上。大兔子的愛(ài)，在她深深的鼓勵上。大兔子的愛(ài)，在嚴厲的批評上。大兔子的愛(ài)，在她那忙碌的工作上。大兔子的`愛(ài)，在輕快的游戲里。大兔子的愛(ài)，在甜甜的蘋(píng)果里。大兔子的愛(ài)，在紅紅的燭火里。大兔子的愛(ài)，在好吃的餅干里。大兔子的愛(ài)，是永遠的。
大兔子愛(ài)小兔子的同時(shí)，小兔子也非常愛(ài)大兔子，當大兔子難受的時(shí)候，小兔子會(huì )用關(guān)心的口調問(wèn)大兔子：“你好點(diǎn)兒了嗎？還難受嗎？”當大兔子很渴的時(shí)候，小兔子會(huì )給大兔子倒水。當小兔子考試考好成績(jì)的時(shí)候，大兔子的心情會(huì )一下子好起來(lái)。當小兔子勤奮努力時(shí)，大兔子的臉上會(huì )露出甜甜的微笑。
小兔子的愛(ài)，在行動(dòng)上。小兔子的愛(ài)，在那尊敬長(cháng)輩上。小兔子的愛(ài)，在那刻苦用功的學(xué)習上。小兔子的愛(ài)，在樂(lè )于助人上。小兔子的愛(ài)，在那勇敢的勇氣上。小兔子的愛(ài)，在積極的精神上。小兔子的愛(ài)，在那努力的堅持下。
我問(wèn)大兔子：“猜猜我有多愛(ài)你？”我想對大兔子說(shuō)：“我愛(ài)你，比鮮艷的花朵還要香，比天上的太陽(yáng)還要暖，比沙灘上的貝殼還要多。像天上的月亮一樣獨一無(wú)二�！�
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感13
《猜猜我有多愛(ài)你》深深地吸引了我。故事中，可愛(ài)的小栗色兔子用他最樸實(shí)的語(yǔ)言、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么愛(ài)你!可是無(wú)論小兔子怎么想、怎么說(shuō)，大兔子總是輕而易舉地超過(guò)他——他的雙臂沒(méi)有大兔子長(cháng)，他的胳膊沒(méi)有大兔子舉得高，他倒立著(zhù)腳趾不如大兔子夠得高，甚至跳起來(lái)也不如大兔子高，最后小兔子想累了，看著(zhù)月亮告訴大兔子：“我愛(ài)你，一直到月亮那里�！倍噙h��！大兔子微笑著(zhù)輕聲地說(shuō)：“我愛(ài)你，一直到月亮那里，再從月亮上——回到這里來(lái)�！毙⊥米訜o(wú)論用什么方法表達自己對媽媽的愛(ài)，總是不如媽媽對自己的愛(ài)多。
我的媽媽也像大兔子。她天天送我上下學(xué)，回家后立刻到廚房里燒一大桌色香味俱全的菜，總想讓我多吃一些，長(cháng)得高一些，壯一些。媽媽說(shuō)：菜里有許多營(yíng)養，每盤(pán)菜都要吃一點(diǎn)，營(yíng)養均衡會(huì )使我們更加聰明。她吃完飯，洗好碗，又輔導我寫(xiě)字、做作業(yè)，每天督促我打揚琴。她為了放松我的心情，讓我開(kāi)懷大笑，使盡了絕招。直到我睡著(zhù)，才有自己的時(shí)間。媽媽的愛(ài)在長(cháng)長(cháng)的一天又一天里。
在一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚，我覺(jué)得有些頭痛，不過(guò)我認為沒(méi)事，睡一覺(jué)就好了，于是就上床睡覺(jué)了。半夜里，我說(shuō)胡話(huà)，把媽媽驚醒了。媽媽用手摸了摸我的`額頭，好燙！媽媽趕緊穿好衣服，給我量體溫，不好，４０.２度。媽媽趕緊背上我去了醫院，那時(shí)已經(jīng)凌晨二點(diǎn)了，掛號、掛鹽水，媽媽為了照顧我一夜沒(méi)有合眼。媽媽的愛(ài)在被燈光拉得高高的身影里。
媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，因為她想給我更多的課外知識。書(shū)里有一個(gè)個(gè)精彩的故事，她不厭其煩地講給我聽(tīng)。希望書(shū)籍能讓我學(xué)會(huì )飛翔，帶我去更高更遠的地方。媽媽的愛(ài)在遠遠的希望里。
愛(ài)有多長(cháng)？多高？多遠？
讀了這本書(shū)，我知道了小兔子很愛(ài)大兔子，大兔子更愛(ài)小兔子，但愛(ài)不容易衡量。我想學(xué)小兔子一樣，依偎在媽媽的懷里，輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，就像你愛(ài)我一樣多！”
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感14
寒假里，我看了一本繪本。名叫《猜猜我有多愛(ài)你》，這本書(shū)講述的是一只小栗色兔子和一只大栗色兔子愛(ài)的故事，看完我感覺(jué)很有趣。晚上的時(shí)候它們都在說(shuō)自己給對方的愛(ài)有多少，我印象最深的一句話(huà)就是大栗色兔子說(shuō)的“我愛(ài)你一直到月亮那里，再從月亮那里回來(lái)，那是非常非常的遠！”
看到這些我想到了我的親人對我的愛(ài)。爸爸工作非常忙，不經(jīng)常陪我，但是只要爸爸在家就給我做我喜歡吃的東西。他很喜歡親我，用胡子扎我，有時(shí)我生氣了，就拿著(zhù)刮胡刀去給爸爸刮胡子。媽媽也非常非常愛(ài)我，陪我學(xué)習，照顧我的生活，偶爾我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候她就會(huì )像獅子一樣發(fā)怒。媽媽還經(jīng)常帶我去旅行。我們去北京看升旗的時(shí)候，人太多了，別人家都是爸爸扛著(zhù)孩子，可是我的爸爸沒(méi)有去，媽媽為了讓我看到升旗也把我扛起來(lái)了。媽媽真是太偉大了！
我從小在姥姥家長(cháng)大，姥姥很用心的照顧我，給我買(mǎi)好吃的，好玩的，好看的�？伤褪菒�(ài)嘮叨，有時(shí)我腦袋都快要爆炸了，但是我心里知道姥姥是最?lèi)?ài)我的。姥爺對我也非常寵愛(ài)，言聽(tīng)計從，從來(lái)不說(shuō)我，媽媽老是說(shuō)那是溺愛(ài)。每個(gè)星期我都去看奶奶，只要我一去，奶奶就給我做我最?lèi)?ài)吃的西紅柿炒雞蛋，當我嗓子不好時(shí)，奶奶給我煮梨水喝。我真是太幸福了，有這么多人愛(ài)我，我也很愛(ài)他們。我愛(ài)他們永遠愛(ài)他們，他們愛(ài)我永遠愛(ài)我。
在學(xué)校里，我們有個(gè)富有愛(ài)心的班級，老師對我們每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，教給我們知識，教會(huì )我們做人。同學(xué)們互相幫助，當我沒(méi)有圖畫(huà)本的`時(shí)候，我的同桌就借給我，愛(ài)就是這么的平凡，卻又這么的真實(shí)，愛(ài)激勵著(zhù)我好好學(xué)習奮發(fā)向上。
我愛(ài)我們的祖國，愛(ài)我們的五星紅旗，愛(ài)我們的小學(xué)，愛(ài)我的同學(xué)們，愛(ài)我的親人們，我愛(ài)你們要有多遠就有多遠。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感15
愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西，母愛(ài)永遠大于愛(ài)母。但英國著(zhù)名作家山姆麥克布雷尼寫(xiě)的這本《猜猜我有多愛(ài)你》再一次印證了一句話(huà)：母愛(ài)永遠大于愛(ài)母。這本書(shū)講的是一只小兔子和他的媽媽攀比自己對對方愛(ài)的故事。在故事中，小兔子用自己用身體的不同部位或動(dòng)作來(lái)表達自己對媽媽的愛(ài)。
可是無(wú)論怎樣，結果都是比不過(guò)媽媽對他的愛(ài)更深更多更遠！這是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，這是一個(gè)溫柔智慧的媽媽?zhuān)@更是一個(gè)溫馨感人、啟人深思的畫(huà)面，這個(gè)故事讓我聯(lián)想到自己。我是一個(gè)女兒，同時(shí)我又是一個(gè)媽媽?zhuān)瑢τ凇澳笎?ài)”和“愛(ài)母”都有點(diǎn)發(fā)言權。在我的生活中，父母總是無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我，愛(ài)護著(zhù)我，在他們愛(ài)的庇護下，我長(cháng)大成人。
對于父母的付出，我總認為是理所應當，是為人父母的'職份，卻絕少設身處地地為他們想想，更不用說(shuō)為他們排憂(yōu)解難了。他們的手已是粗粗糙糙，他們的兩鬢有些斑白，他們的皺紋深深淺淺，但是對女兒的愛(ài)卻一點(diǎn)也沒(méi)減少，時(shí)至今日，有道是，“生兒方知父母愛(ài)，養兒方知父母恩”，過(guò)去我是孩子，如今我是母親，今天的父母就是明天的我。有了自己的孩子，我才漸漸地開(kāi)始思考“父母”這兩個(gè)字的內涵�！案改浮�，就是無(wú)私的奉獻、只要孩子高興、孩子需要，他們九死一生都會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。
父母是愛(ài)的代名詞，是博大、無(wú)私、責任等詞的注腳�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，回報父母之愛(ài)應始于今日�！皭�(ài)”不只是一句簡(jiǎn)單的“我愛(ài)你”，節日時(shí)的一聲問(wèn)候，新年時(shí)的一件新衣，哪怕是揉揉、端杯茶，對他們來(lái)說(shuō)都是莫大的幸福。愛(ài)的形式有千千萬(wàn)萬(wàn)。
它需要我們用一生來(lái)學(xué)習，用一生來(lái)表達。如今，我愛(ài)著(zhù)自己的兒子，他的成長(cháng)與進(jìn)步便是我的幸福之源，就像書(shū)中的大兔子一樣，我給予他我的溫柔，我的智慧，讓他在愛(ài)的空氣中茁壯成長(cháng)。我想，他也會(huì )慢慢懂得，母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)無(wú)疆，母愛(ài)永遠大于愛(ài)母。
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