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長(cháng)不大的戰爭讀后感
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的長(cháng)不大的戰爭讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
長(cháng)不大的戰爭讀后感1
一次，我去逛書(shū)店。無(wú)意中，《長(cháng)不大的戰爭》這本書(shū)映入眼簾，出于好奇，我便買(mǎi)了下來(lái)。
讀著(zhù)這本書(shū)，我很快就喜歡上主人公葉麗薇。葉麗薇是五年級的學(xué)生，可三年級的小同學(xué)都比她高。因此，為了不讓別人嘲笑自己，她想盡了各種辦法來(lái)長(cháng)高，比如多喝牛奶，起床跳一跳等，可這些都不管用。一次偶然的機會(huì )，她當上了仁班的早操領(lǐng)隊，仁班都嘲笑她矮小，不配當領(lǐng)隊。她非常憤怒，但她把怒氣轉化為動(dòng)力，別人越笑她，她越是努力做得更好，這使老師與同學(xué)都對她刮目相看。學(xué)校舉行接力跑，她帶領(lǐng)自己的班級獲得了第一名。從此，沒(méi)人再嘲笑她了。
其實(shí)，讓我最感動(dòng)的還是葉麗薇的那份執著(zhù)與努力。古今中外，有多少書(shū)法家、發(fā)明家、科學(xué)家憑著(zhù)自己的勤奮與努力，取得巨大的成就。晉代著(zhù)名書(shū)法家王獻之寫(xiě)字，用盡18缸水，終于成為一代書(shū)法大師；近代，愛(ài)迪生一生有一千多項發(fā)明，他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬(wàn)多頁(yè)。他試驗過(guò)幾千種物質(zhì)，做了幾萬(wàn)次實(shí)驗，才發(fā)明電燈。
這本書(shū)也改變了我許多。平時(shí)，我的數學(xué)不太好，喜歡語(yǔ)文，偏科。讀了這本書(shū)后，我產(chǎn)生了一個(gè)想法：既然數學(xué)不好，我就應該在課余花更多的時(shí)間鉆研數學(xué)題，查缺補漏，我就不信提高不了自己的數學(xué)水平。于是，我一有空，就把全部的心思都花到了解題上。教室里，隨時(shí)可見(jiàn)我向老師或同學(xué)請教的身影；甚至在晚上睡覺(jué)時(shí)，我的腦海里還浮現著(zhù)一道道數學(xué)題的解題方法。漸漸地，我發(fā)現這些數學(xué)符號就好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)又頑皮的`小精靈一般，并沒(méi)有那么枯燥無(wú)味。功夫不負有心人，在一次數學(xué)測試中，我得了滿(mǎn)分，這讓老師和同學(xué)們都大吃一驚。我的內心高興無(wú)比，但我知道這一切只是起點(diǎn)而已。我得到了他們熱烈的掌聲，最后老師還讓我談?wù)剬W(xué)習方法，給大家做榜樣。
通過(guò)這次，我找到了自信。當然，一個(gè)人光有信心是不夠的，還要付出艱辛的努力。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，成功=1%天份+99%汗水，可見(jiàn)努力所占的分量是多么重大。不論你多么有天資，如果你不努力，到頭來(lái)都是“白了少年頭，空悲切！”但是，如果自信和努力你都做到了，那么一朵燦爛的成功之花就會(huì )悄然綻放。
長(cháng)不大的戰爭讀后感2
一次，我去逛書(shū)店。無(wú)意中，《長(cháng)不大的戰爭》這本書(shū)首先映入我們眼簾，出于一種好奇，我便買(mǎi)了一個(gè)下來(lái)。
讀了這本書(shū)，我很快就喜歡上了主角葉利偉。葉麗薇是五年級的學(xué)生，但三年級的學(xué)生比她高。因此，為了不讓別人嘲笑自己，她嘗試了各種方法來(lái)長(cháng)高，比如多喝牛奶，起床和跳躍，但這些都不起作用。偶然，她成了倫班早操的領(lǐng)頭人，她嘲笑自己身材矮小，不配當領(lǐng)頭人。她很生氣，但她把憤怒變成了動(dòng)力，嘲笑她的人越多，她就越努力做得更好，這使她既看著(zhù)老師，也看著(zhù)同學(xué)。學(xué)校舉行接力跑，她帶領(lǐng)全班第一名。從那以后，沒(méi)有人嘲笑她。
事實(shí)上，葉立偉的奉獻和努力讓我深受感動(dòng)。多少書(shū)法家、發(fā)明家和科學(xué)家，通過(guò)他們古今中外的努力和努力，取得了偉大的成就。金代著(zhù)名書(shū)法家王獻之，用十八缸水寫(xiě)成書(shū)法大師。在現代，愛(ài)迪生一生中有1000多項發(fā)明。為了發(fā)明電燈，他閱讀了大量材料，僅他的筆記就有4萬(wàn)多頁(yè)。在他發(fā)明電燈泡之前，他用成千上萬(wàn)種物質(zhì)做實(shí)驗，做了成千上萬(wàn)的實(shí)驗。
這本書(shū)改變了我很多。當平寫(xiě)作，我的數學(xué)不太好，喜歡語(yǔ)文，偏科。讀完這本書(shū)，我有一個(gè)想法：既然數學(xué)不好，我應該花更多的時(shí)間在學(xué)校學(xué)習數學(xué)，網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)，我就不信不能提高他們的數學(xué)水平。所以，我有時(shí)間，我把所有的.心思都用得其所上解決問(wèn)題。課堂上，我問(wèn)老師或同學(xué)身影容易看到;晚上連睡覺(jué)，我的腦海里浮現仍然有解決問(wèn)題的辦法一道數學(xué)題。漸漸地，我發(fā)現，像一般的可愛(ài)和頑皮的小精靈這些數學(xué)符號，而不是現在這樣乏味。功夫不負有心人，在數學(xué)考試，我得了滿(mǎn)分，這讓老師和學(xué)生都非常驚訝。我的心臟很開(kāi)心，但我知道，這一切都只是一個(gè)開(kāi)始只點(diǎn)。我得到了他們熱烈的掌聲，老師終于讓我談學(xué)習方法，給你一個(gè)例子。
通過(guò)我們這次，我找到了文化自信。當然，一個(gè)人不能光有學(xué)習信心是不夠的，還要不斷付出自己艱辛的努力。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，成功=1%天份+99%汗水，可見(jiàn)學(xué)生努力發(fā)展所占的分量是多么具有重大。不論你多么有天資，如果你不努力，到頭來(lái)這些都是“白了少年頭，空悲切！”但是，如果沒(méi)有自信和努力你都做一個(gè)到了，那么就是一朵燦爛的成功之花就會(huì )開(kāi)始悄然發(fā)生綻放。
長(cháng)不大的戰爭讀后感3
今年暑假，我閱讀了我國作家王文華的作品——《長(cháng)不大的戰爭》一書(shū)，這本書(shū)給我留下了深刻印象，使我無(wú)法忘記它。
一個(gè)名叫葉麗薇的矮丫頭，雖然她已經(jīng)讀五年級了，可身高卻只有一點(diǎn)二九厘米，因此她天天對著(zhù)姚明的海報祈禱，最后還是沒(méi)成功時(shí)。當我讀到這里時(shí)，我暗暗慶幸自己身高已長(cháng)到一米五多了，已經(jīng)長(cháng)大了。
有一次，我看見(jiàn)爸爸在房間里練毛筆字，便湊上去，發(fā)現爸爸寫(xiě)的字龍飛鳳舞，歪歪扭扭，與楷書(shū)截然不同，于是問(wèn)爸爸這是什么字體，爸爸邊寫(xiě)邊說(shuō)：“草書(shū)”。聽(tīng)了之后，我嘀咕著(zhù)：“我也要學(xué)!”打那以后，每逢我練字時(shí)，我便偷偷地在紙上揮毫，對自己的草書(shū)作品孤芳自賞。有一天，爸爸走進(jìn)書(shū)房，瞧見(jiàn)了我的得意之作———草書(shū)，順手拿到我面前，笑著(zhù)說(shuō)：“這是哪位“書(shū)法家”寫(xiě)的，真不錯!”我聽(tīng)了之后，臉紅到脖子根，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可是又很不服氣地想：“我為什么不能寫(xiě)草書(shū)?”爸爸好像看出了我的心思，嚴肅地說(shuō)：“你楷書(shū)還沒(méi)寫(xiě)好，不能練草書(shū)，等你長(cháng)大了再練!”我嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“我身高已有一米五多了，已經(jīng)長(cháng)大了!”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“長(cháng)大，并不單單指身高的變化，要想長(cháng)大，要學(xué)會(huì )獨立，你看到葉麗薇。人雖矮，卻有長(cháng)大的氣魄.....”聽(tīng)了爸爸的一席話(huà)讓我茅塞頓開(kāi)，讓我深深地體會(huì )到：要想長(cháng)大，不能拔苗助長(cháng)，要想長(cháng)大，要學(xué)會(huì )獨立，不能失去熱情，失去純真。
于是，我又走進(jìn)書(shū)房，重新捧起《長(cháng)不大的戰爭》一書(shū)認真拜讀起來(lái)，屋里靜悄悄的，只有一方斜斜的`太陽(yáng)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我知道了矮個(gè)子雖然給葉麗薇帶來(lái)煩惱，但也帶來(lái)了許多好處。特別是校運動(dòng)會(huì )，她因為個(gè)子小，跑得快，成了接力賽的隊長(cháng)，最后帶領(lǐng)隊員獲得了冠軍。讀完后，我靜靜地想著(zhù)，仿佛耳邊又響起爸爸的話(huà)：滴自己的汗，吃自己的飯，做適合自己的事。有志不在年高，長(cháng)不大的人也可以取得驕人的成就!
是啊，花兒之所以美麗，不僅在于絢麗的色彩，更在于花中耀含著(zhù)最美的光輝;有的人之所以會(huì )長(cháng)大，并不在于年紀的大小，更在于那種發(fā)自?xún)刃纳钐幍膱詮娕c自立。
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