獻給老師的朗誦稿

獻給老師的朗誦稿（通用16篇）

　　在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，大家對朗誦稿都再熟悉不過(guò)了吧，朗誦，一般都在舞臺上，在大庭廣眾之中進(jìn)行。那么你有真正了解過(guò)朗誦稿嗎？下面是小編整理的獻給老師的朗誦稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　獻給老師的朗誦稿 1

　　最敬愛(ài)的老師

　　如果我是一朵花兒，

　　那是您為我修枝剪葉，

　　才能讓我如此嬌艷地盛開(kāi)；

　　如果我是一棵樹(shù)苗，

　　那也是您為我施肥灌溉，

　　才能讓我如此茁壯成長(cháng)；

　　如果我是一個(gè)果實(shí)，

　　那一定是您為我澆水抓蟲(chóng)，

　　才能讓我變得如此沉甸甸。

　　……當我從一個(gè)無(wú)知年幼的孩子走進(jìn)教室時(shí)，

　　是我敬愛(ài)的老師，

　　您一筆一劃教我寫(xiě)字，

　　一字一句教我讀書(shū)認字，

　　一點(diǎn)一滴教我逐漸成長(cháng)，

　　給我豐富的知識和智慧，

　　一步一步引導我往正確的人生方向走。

　　我敬愛(ài)的老師，

　　您就像太陽(yáng)般照亮我的人生，

　　像月亮般指引我的方向，

　　像星星般溫暖我的理想。

　　太陽(yáng)、月亮、星星，

　　激勵我一路前進(jìn)！

　　最敬愛(ài)的老師，

　　為我的一路成長(cháng)，

　　您灑下了無(wú)數辛勤的汗水，

　　看，您額角的條條皺紋，

　　一定有我淘氣留下的痕跡；

　　您那滿(mǎn)頭的.銀發(fā)，

　　一定也有一縷是為我而白。

　　每當想起您我便感到，

　　春天般的溫暖……

　　我總想拿什么來(lái)報答您，

　　可是沉重的恩情，

　　反而使我低下驕傲的頭，

　　只有不忘您的諄諄教導，

　　做一個(gè)對國家對社會(huì )有貢獻的人。

　　在這最特別的教師節，

　　把最誠摯的祝愿獻給最敬愛(ài)的老師！

　　獻給老師的朗誦稿 2

　　老師，我想對你說(shuō)……

　　老師，我想說(shuō)

　　你是那紅彤彤的太陽(yáng)

　　我是這綠油油的小草

　　是你的光芒

　　讓我們迅速長(cháng)大

　　老師，我想說(shuō)

　　你是那辛勤的`園丁

　　我就是嬌嫩的幼芽

　　是你的汗水

　　讓我們越發(fā)健壯

　　老師，我想說(shuō)

　　你是那勤勞的蜜蜂

　　我就是那圓圓的花蕊

　　是你的勞動(dòng)

　　讓我們更加芳香

　　老師，我想說(shuō)

　　你是那無(wú)邊的藍天

　　我就是這雪白的云朵

　　是你的胸懷

　　讓我們更加開(kāi)闊

　　獻給老師的朗誦稿 3

　　青青嫩草園中葵

　　老師，你是那春暖的陽(yáng)光

　　正無(wú)私地將光澤灑遍園田

　　百川奔騰東到海

　　老師，你是那堅固的堤壩

　　正勇敢地用身軀指引前路

　　這是您無(wú)邊的付出

　　衣帶漸寬終不悔

　　老師，你以消瘦的容顏換取教學(xué)的精力

　　春蠶到死絲方盡

　　老師，你以寶貴的青春換取教學(xué)的知識

　　這是您默默的奉獻

　　給予我們這群無(wú)知的孩子

　　一日之師，終身為父

　　老師，何況你是幾年的心血付出

　　片言之賜，皆事師也

　　老師，何況你是無(wú)數的良言傳授

　　這是我們對您永遠的感激

　　黑發(fā)積霜織日月

　　老師，你是織女

　　用時(shí)間的紡紗織出知識的汪洋

　　粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋

　　老師，你是書(shū)法家

　　用粉筆的`細灰揮出墨跡的藍天

　　您擁有最偉大的職業(yè)

　　老師，我想對你說(shuō)

　　對你

　　訴說(shuō)那份無(wú)邊的付出

　　訴說(shuō)那份默默的奉獻

　　訴說(shuō)那份永遠的感激

　　訴說(shuō)那份偉大的職業(yè)

　　老師，我想對你說(shuō)

　　春秋年華化作楓葉

　　凋零您烏黑的發(fā)梢

　　無(wú)知幼童化作食心

　　吞噬您豐富的知識

　　獻給老師的朗誦稿 4

　　老師，我想對你說(shuō)：

　　你的音容笑貌，

　　你的舉手投足，

　　時(shí)常展現在我的眼前；

　　你的關(guān)心，愛(ài)護，

　　一直縈繞在我的腦海里；

　　你的循循善誘，諄諄教導，

　　至今銘記在我的心中；

　　你和我們一起時(shí)的一切，

　　都如同昨日歷歷在目。

　　老師，我想對你說(shuō)：

　　是你給了我學(xué)習的自信；

　　是你給了我生活的.勇氣，

　　是你給了我發(fā)奮圖強的動(dòng)力，

　　是你給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對你說(shuō)：

　　你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；

　　你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；

　　你是我生活航程中的引路人；

　　你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。

　　老師，我想對你說(shuō)：

　　如果沒(méi)有你，

　　或許我就會(huì )自暴自棄；

　　如果沒(méi)有你，

　　或許我就會(huì )那么沉迷下去；

　　如果沒(méi)有你，

　　或許就沒(méi)有我生活的前景；

　　如果沒(méi)有你，

　　或許就沒(méi)有今天的我。

　　老師，我想對你說(shuō)：

　　感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；

　　感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；

　　感謝你對我的培育之恩；

　　感謝你對我的知遇之情。

　　老師，我想對你說(shuō)：

　　祝愿你健健康康，

　　幸幸福福，

　　和和美美，

　　快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天！

　　獻給老師的朗誦稿 5

　　致老師

　　是誰(shuí)，

　　站成濃郁的綠蔭。

　　呵護著(zhù)鄉村的花朵，

　　冉冉開(kāi)放。

　　是誰(shuí)，

　　染綠山鄉的鳥(niǎo)鳴。

　　瑯瑯書(shū)聲，

　　把山村喚醒。

　　是誰(shuí)，

　　揮汗成雨吆。

　　滋潤干渴的心事，

　　從不誤時(shí)。

　　是誰(shuí)，

　　永遠把根扎深。

　　擎起的樹(shù)冠，

　　是令你驕傲的`清影。

　　歲月流金，

　　你依然固守山村。

　　播種光明，

　　獨守清貧。

　　獻給老師的朗誦稿 6

　　是誰(shuí)——

　　把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰(shuí)——

　　把淘氣的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)心就好似溫暖的春風(fēng)，溫暖了我們的.心靈。是誰(shuí)——

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護讓我健康康成長(cháng)，

　　在金秋時(shí)節結下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。您辛苦了！老師！

　　你們把青春無(wú)私奉獻給我們。

　　您辛苦了，老師！

　　請承受我們崇高的敬禮！

　　獻給老師的朗誦稿 7

　　青春無(wú)悔、生命無(wú)憾！

　　時(shí)光如古木參天，搖曳著(zhù)無(wú)數枚葉片，

　　看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。

　　不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，

　　究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，

　　究竟送走了多少黎明夜晚。

　　我不曾讀書(shū)破萬(wàn)卷，

　　也還沒(méi)有走遍祖國的河山，

　　更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng )作的靈感。

　　我只是千萬(wàn)教師中的一名新兵，

　　就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。

　　初登講臺的我，

　　用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練；

　　在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開(kāi)拓、去吶喊。

　　說(shuō)到這里，怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千，

　　有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。

　　傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫(huà)像，

　　文明因此而前進(jìn)，

　　讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。

　　而今，發(fā)揚傳統，在務(wù)實(shí)中前進(jìn)；

　　與時(shí)俱進(jìn)，在創(chuàng )新中發(fā)展。

　　多少個(gè)黎明，牽著(zhù)朝霞做伴；

　　多少個(gè)黃昏，踏著(zhù)晚霞回還。

　　滴滴汗水中，把教書(shū)育人的天職謹記；

　　滿(mǎn)天夕陽(yáng)里，只有對學(xué)生的殷殷期盼。

　　宇宙無(wú)邊，人生有限。

　　今生作為一名教師，還有何志何愿？

　　只希望在辛勤工作之后，

　　能夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。

　　青春不悔，生命無(wú)憾！

　　總有一天，我也會(huì )兩鬢斑白、迷朦了雙眼，

　　就讓清輝不老的.月亮刻下這第四十五個(gè)教師節的誓言！

　　我要教會(huì )學(xué)生：

　　學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙；

　　用真情，不腐、不爛、不酸；

　　似真金，不熔、不化、不軟；

　　做真人，不瘋、不癲、不懶。

　　理想如歌，創(chuàng )造如泉，身教勝于言傳。

　　作為一名青年教師，我一定做到：

　　不浮、不虛、不假，用真誠；

　　不媚、不諛、不諂，講真言；

　　不炫、不妄、不夸，有真學(xué)；

　　不驕、不躁、不餒，是真干。

　　為了中國教育更快更好地發(fā)展，

　　讓我們一起向著(zhù)明天，向著(zhù)太陽(yáng)，向著(zhù)輝煌，勇往直前！

　　獻給老師的朗誦稿 8

　　大地

　　以豐茂感恩雨露

　　鮮花

　　以芬芳感恩園丁

　　九月

　　以盛裝點(diǎn)綴師恩

　　向你的無(wú)私奉獻

　　致敬

　　為你的辛勤付出

　　致謝

　　奉上你的節日

　　祝福

　　璀璨的夜空下

　　你默默地耕耘

　　你孤燈獨座的'倩影

　　編織出五彩的繽紛

　　當雄鷹離巢展翅高飛

　　當滿(mǎn)園花朵芬芳吐艷

　　你綻放的笑靨

　　溫情可人

　　站在

　　九月的起點(diǎn)

　　迎著(zhù)

　　簇擁而來(lái)的渴求

　　你激情滿(mǎn)懷

　　豪邁地踏上新的征程

　　獻給老師的朗誦稿 9

　　清晨

　　拎了一籃晨露

　　艱辛撒滿(mǎn)林間小路

　　慈愛(ài)的目光掛滿(mǎn)幼小的枝頭

　　你的憨笑

　　溢滿(mǎn)了璞真和奉獻

　　小河漲水了

　　你把褲管高高挽起

　　駝背負上一個(gè)一個(gè)等待的身影

　　老木桌上，泥巴墻邊

　　一張滿(mǎn)是黑灰流著(zhù)鼻涕眼淚的臉

　　你揮著(zhù)鐵鏟在烏黑的大鍋子里攪拌

　　旁邊一堆潮濕凌亂的柴草

　　夕陽(yáng)西下

　　你疲憊著(zhù)，揮揮手

　　送走一天的歡歌笑語(yǔ)

　　失神在那串串純潔的腳印里

　　夜更深深了，蛙蟬混鳴

　　關(guān)上窗

　　續上一只新的蠟燭

　　你身子在燭光里是那么的瘦弱

　　從不舍得多燃一根稻草

　　把每一份光和熱都拋在了那片未來(lái)的土地

　　你的胸懷裝著(zhù)整個(gè)宇宙

　　卻從不去看城市的風(fēng)景

　　你的心系在那塊三尺見(jiàn)方的黑板

　　你的熱血因為為人師者而沸騰

　　粉筆一點(diǎn)一點(diǎn)地染白了你的鬢發(fā)

　　日子在你的`額頭刻下一道又一道的痕跡

　　桃花李花開(kāi)了滿(mǎn)山

　　你的容顏蒼老了

　　你的腿走不動(dòng)了

　　你的夢(mèng)想依然在那塊黑板里

　　你的名字也始終躲在那塊黑板背后

　　只有一個(gè)沒(méi)有色彩和味道的稱(chēng)呼

　　老師

　　獻給老師的朗誦稿 10

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導

　　我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

　　因為有您莘莘學(xué)子才能成才

　　因為有您世界才會(huì )如此文明

　　老師您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回自己的家

　　老師像什么？

　　老師像紅燭，照亮了知識的路程。

　　老師像什么？

　　老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。

　　老師像什么？

　　老師像園丁，把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識的大樹(shù)。

　　老師像什么？

　　老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的.我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。

　　是老師給了我們那么多的知識，我要祝老師永遠年輕、漂亮

　　九月，獻給老師

　　九月，如期而至。

　　世界因此燦爛。

　　我們歌唱九月，因為這是您永恒的節日。

　　我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。

　　九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠的祝福聲中，請您干杯。

　　九月的樂(lè )章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線(xiàn)的老師們。

　　獻給老師的朗誦稿 11

　　哈，老師

　　我來(lái)了

　　您展開(kāi)雙臂迎莘莘學(xué)子

　　哈，老師

　　我來(lái)了

　　您說(shuō)這是人生的象牙塔

　　哈，老師

　　我來(lái)了

　　您穿上高跟鞋與我恰恰舞

　　哈，老師

　　我來(lái)了

　　您與我們賽龍舟共競渡

　　哈，老師

　　我們大醉一場(chǎng)

　　嘔吐嘔吐驚起雌雄無(wú)數

　　哈，老師

　　我已畢業(yè)十余載

　　哈，老師

　　您與我是兄弟姐妹

　　獻給老師的朗誦稿 12

　　雖然他們蒼老了，也不記得了

　　我在三十年的風(fēng)雨中

　　依然沒(méi)有忘記，那一張張的課桌

　　一個(gè)個(gè)的男女老師

　　來(lái)了走了，笑了哭了

　　夢(mèng)里多少回，把羞愧的'頭顱低入

　　所有的同窗考砸了

　　班主任哭了，一直在說(shuō)她的責任不夠

　　我喜歡一個(gè)用竹枝條打我的老師

　　是他讓我明白歷史

　　是他讓我明白地理

　　自從一個(gè)女老師，宣讀了我的作文

　　我的心，開(kāi)始擁有

　　大地天空河流遠方

　　又是一個(gè)老師，激情萬(wàn)丈

　　把手指劃破在黑板上

　　毫無(wú)在乎，為我們講訴詩(shī)詞講訴文學(xué)

　　從那時(shí)起，我離開(kāi)了校園

　　三十而立里，矚望身后的校園

　　說(shuō)一聲鄭重

　　老師辛苦了，所有育人子弟的老師

　　獻給老師的朗誦稿 13

　　您從執手天涯里飄逸

　　清飛春風(fēng)里的清歌

　　溫暖溫柔 芬芳 詩(shī)的溫馨

　　輕訴輕言 您的執著(zhù)辛勞……

　　感謝您，龍翔天下老師

　　您那句精語(yǔ)錦言——

　　“每一首詩(shī)，都是我們的孩子”

　　讓清藍感懷 感激 感恩……

　　感謝您，龍翔天下老師

　　您對詩(shī)歌的深情深?lèi)?ài)

　　您對詩(shī)人的尊重關(guān)懷

　　沉醉天涯愛(ài)的.蒼穹 不再蒼�！�…

　　那首永不褪色《愛(ài)的奉獻》老歌

　　還在繼續播放……

　　因為您……

　　訴說(shuō)您……

　　獻給老師的朗誦稿 14

　　當我們踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的第一步，

　　我就知道，

　　我們離不開(kāi)您，

　　老師，你可曾想過(guò)，

　　有一天，

　　您的學(xué)生，

　　會(huì )擁有自己的小天地，

　　但他們永遠不會(huì )忘記，

　　您對我們的教誨，

　　你如春風(fēng)滋潤了祖國的花朵，

　　您如花綠葉襯托起祖國的'花朵，

　　老師，

　　您是我們的第二個(gè)母親，

　　我們永遠愛(ài)你！

　　獻給老師的朗誦稿 15

　　歲月，蒼老了您的容顏

　　卻，無(wú)法改變得了您的博學(xué)

　　風(fēng)雨，洗刷了您的.臉龐

　　卻，風(fēng)化不了您無(wú)私的奉獻

　　師愛(ài)無(wú)語(yǔ)，給于了大海浩瀚

　　太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，給于了生命燦爛

　　師情無(wú)言，掘開(kāi)了學(xué)生知識的源泉

　　紅燭無(wú)言，送走黑暗照亮了光明

　　您是長(cháng)江，引導我如何遠航

　　您是高山，滿(mǎn)載泉水為我流淌

　　您是雨水，滋潤著(zhù)幼苗茁壯成長(cháng)

　　您是園丁，用辛勤培育祖國棟梁

　　老師，您用一支粉筆書(shū)寫(xiě)九洲

　　老師，您以三尺講臺彩話(huà)春秋

　　老師，您不懼燭燃，依然灑滿(mǎn)艱辛路

　　老師，您揮灑汗水，不辭澆花壯志酬

　　桃李滿(mǎn)園芳芬綻

　　白云何處漂蕩顏

　　在，這個(gè)教師節的晚上

　　老師啊!我強扮詩(shī)人的無(wú)畏

　　以滿(mǎn)腔的熱情，懷揣感恩的心

　　為您，寫(xiě)一首九月的詩(shī)篇

　　老師，您辛苦了

　　獻給老師的朗誦稿 16

　　九月，一個(gè)溫暖的季節；

　　九月，是鮮花盛開(kāi)的季節；

　　九月，是純真的季節；

　　面對九月的西風(fēng)，我們來(lái)到了大自然。

　　為老師摘花；向老師微笑；

　　我記得你的粉手

　　我記得你的慈善教the。

　　有了你，您才能成為有才華的學(xué)生。

　　有了你，世界才會(huì )如此文明。

　　紅色的蠟燭燃燒著(zhù)美好的生活，您用真實(shí)的情感傳播智慧之火。

　　三尺平臺是您永恒的愛(ài)。您會(huì )用自己的愛(ài)和執著(zhù)來(lái)履行您的職業(yè)神圣職責。

　　致力于陶Li的栽培

　　勤奮

　　指針是幸福的世界

　　臉頰霜舔春天和秋天的.世界

　　颶風(fēng)淋雨

　　愛(ài)與愛(ài)

　　不能忘記，您在舞臺上的愉悅表情。不能忘記，您在夜燈下的辛勤工作；

　　不能忘記，你和smile可親的笑容；

　　不能忘記，您認真負責的精神。

　　是您，這艘船帶給我們知識；

　　是您，教我們如何暢游知識之海。

　　聽(tīng)！那是一首美妙的歌。

　　這是一首獻給全世界老師的歌。

　　記得！九月，

　　還有一首獻給老師的歌。

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