【熱門(mén)】快樂(lè )作文7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的快樂(lè )作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )作文 篇1
收獲是什么？鳥(niǎo)兒說(shuō)，收獲是捕食成功時(shí)的喜悅。收獲是什么？魚(yú)兒說(shuō)，收獲是在水里的自由。收獲是什么？農民說(shuō)，收獲是秋天的豐收。
從前，在一個(gè)城市里有一個(gè)富人，他每天大魚(yú)大肉，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。
終于有一天，他說(shuō)：我今后的'生活可不能再這樣了。于是，他向下人們請教怎樣才能使我快樂(lè )起來(lái)。他認為勞動(dòng)就能使自己快樂(lè )起來(lái)，然后他和下人們一起干活�？墒撬捎趹猩⒘晳T了什么也做不好：讓他洗碗，他會(huì )把盤(pán)子打碎；讓他拖地，他會(huì )把地弄的一片濕……他家里的下人們告訴他有一個(gè)地方可以尋求真正的快樂(lè )，那就是：貧民區。
他想貧民區有什么快樂(lè )？全是些貧民，可，說(shuō)不定會(huì )找到真正的快樂(lè )呢？
于是，他便去了貧民區。
來(lái)到貧民區時(shí)他發(fā)現所有的貧民都用非常怪異的眼神看著(zhù)他。
然后，他隨便走進(jìn)了一個(gè)菜攤。當他在選菜時(shí)，攤主問(wèn)他：“先生，你看起來(lái)并不是我們這里的人。你為什么來(lái)我們這里呢？”“我來(lái)尋找快樂(lè )�！薄芭�，原來(lái)如此，你跟我來(lái)！”
攤主將他帶到的一塊玉米田，對他說(shuō)：“幫我摘玉米，好嗎？”“可，我笨手笨腳的，會(huì )幫你倒忙的！”“不試一試怎么知道自己不行呢？”剛開(kāi)始富人還躡手躡腳的，可，多嘗試了許久就非常嫻熟了。
到了黃昏，玉米總算摘完了。此時(shí)，富人已經(jīng)汗流浹背了，他非常的口渴。他看見(jiàn)不遠處有一口水井，于是他向那口井奔去。他用一個(gè)瓢舀起了一瓢清涼的井水，之后將它一飲而盡，攤主走了過(guò)來(lái)笑著(zhù)對他說(shuō)：“先生您并不是一無(wú)所獲，你收獲了快樂(lè )，這種快樂(lè )是最自然的、最樸實(shí)的！”
是��！只要我們用心去感受生活，每個(gè)人都會(huì )有收獲！
快樂(lè )作文 篇2
你有去過(guò)機器人的世界嗎?那里有許許多多的機器人。那里的機器人可不像我們平時(shí)所見(jiàn)過(guò)的'機器人，那里的機器人是用玩具拼圖和小型數據板組裝成的。那些機器人可厲害了，只要輕輕地按一下按鈕，根據電腦輸入的程序，機器人就會(huì )作出反應。
老師把我們分成四組，每?jì)山M由一位老師負責。老師帶著(zhù)我們去比賽臺。來(lái)到比賽臺，我看見(jiàn)我們組是用昆蟲(chóng)車(chē)，老師首先教我們怎樣操縱機器人，當我們明白了怎樣操縱之后，老師就叫我們比賽。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽后，我們組獲得了勝利，我們組的組員高興得跳了起來(lái)。
這節科技課讓我終生難忘，既能學(xué)到東西又能玩，真開(kāi)心啊!
快樂(lè )作文 篇3
星期六我們一家三口去儋州旅游。我在車(chē)上睡了香甜的一覺(jué)，醒來(lái)以后發(fā)現我們已經(jīng)到了一個(gè)象是公園的地方，媽媽告訴我這個(gè)地方叫“石花水洞”。走進(jìn)公園，一棵棵大樹(shù)郁郁蔥蔥，再往里走，便看見(jiàn)一個(gè)石洞的洞口上面刻著(zhù)“石花水洞”四個(gè)大字。
走進(jìn)去，石頭上閃著(zhù)亮光好象五彩繽紛的寶石一樣，我還看見(jiàn)巖石上長(cháng)著(zhù)許多亮晶晶的東西，導游說(shuō)這是石花的種子，過(guò)了萬(wàn)年以后上面就會(huì )開(kāi)出白色的石花。我們還看見(jiàn)一個(gè)象象牙一樣奇特的石頭，我在洞里情不自禁地拍起照來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)，我們看見(jiàn)一塊巖石站在那里好像一個(gè)人一樣，走近一看原來(lái)是一尊佛像，佛像旁邊還有一塊巖石象是守衛一樣守護著(zhù)佛像。再往里走，又出現了一個(gè)洞口，走進(jìn)去發(fā)現有一個(gè)天然的湖，上面還停著(zhù)兩艘船，我和爸爸媽媽走上船，船搖搖晃晃的嚇得我哇哇大叫，好一會(huì )兒我才平靜下來(lái)，爸爸媽媽叫我趕快穿好救生衣。船開(kāi)了，在水洞里穿行，我突然聞到一股刺鼻奇怪的臭味，爸爸捂著(zhù)鼻子說(shuō)這是蝙蝠的大便味。我抬頭一看，果然有幾只蝙蝠掛在石筍上，象一盞盞黑色的“蝙蝠燈”，船又再往前開(kāi)了一段時(shí)間，終于看見(jiàn)一個(gè)天然的出口，小船開(kāi)出了這個(gè)“臭氣熏天”的'水洞。
在洞外，我看見(jiàn)了另一番景象，怪石林立的巖石屹立在湖邊陡峭的石山上�？煲习兜臅r(shí)候我們看見(jiàn)導游姐姐象變魔術(shù)一樣從洞里一下變到岸上了，導游姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)我是從一個(gè)洞口穿過(guò)來(lái)的�！蔽覀兌己荏@訝。
上岸了以后來(lái)到一片寬闊的草地，草地旁邊立著(zhù)許多塊巖石，旁邊還有這種巖石的介紹，我才知道這種巖石叫做“陽(yáng)石”，上面有幾小塊陷在陽(yáng)石上的小石頭，雖然它叫做“陽(yáng)石”，可我覺(jué)得它象“巧克力石”，上面的小石頭象是“巧克力石”里的“小花生”，看著(zhù)我真想咬一口啊。
欣賞完了“石花水洞”公園的景色后，我們就離開(kāi)了這個(gè)公園去儋州蘭洋溫泉酒店了。這里真是一個(gè)旅游的好地方。
快樂(lè )作文 篇4
“茅檐常掃凈無(wú)苔，
花木成蹊手自裁。
一水護田將綠繞，
兩山排闥從青來(lái)�！�
這首古詩(shī)是宋代大詩(shī)人王安石所作。它告訴我們，古代的宰相、高官同百姓一樣，常常為家里的潔凈出一份力。作為家中的一位“小朋友”，我沒(méi)有想把自己應做的家務(wù)勞動(dòng)推卸到別人身上，可實(shí)際上，我平時(shí)并沒(méi)有太多機會(huì )做家務(wù)，這星期又要寫(xiě)一篇有關(guān)勞動(dòng)的作文，于是，我決定幫媽媽做一項家務(wù)勞動(dòng)，并且以此來(lái)改掉我好吃懶做的壞毛病。
要做什么呢？都這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)有做過(guò)家務(wù)活了，洗碗呀、擦桌子呀，事情都太小了，雖然我也知道“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆钡牡览�，可我還是覺(jué)得得做件“大事情”。
“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫”呀！正當我找不到機會(huì )是姥姥、姥爺來(lái)看我了。為了歡迎姥姥姥爺，我把自己屋的兩張小床讓給了他們。自己睡在哪里呢？擠在大床上吧，怕害羞；跟姥姥睡吧，又擠得不得了。
那睡……媽媽好像看出了我的心思，微微一笑，對我說(shuō)：“看來(lái)，你得自己搭小床了！”“自己搭小床？媽媽?zhuān)銢](méi)搞錯吧，這一向是你的‘專(zhuān)利’，我怎么搞得定？”“我把‘專(zhuān)利’轉讓給你，保證耐心周到還不收費……”得，我自己裝吧。和媽媽的較量我總是勝少負多。再說(shuō)不裝小床，晚上睡哪兒？要知道媽媽決定不做的'事，她可是真的不會(huì )管。
思想斗爭結束后，我最終決定自己把小床裝好，畢竟我要做一件大事！可是，從哪兒下手呢？
在北屋站了一會(huì )兒，我又開(kāi)始叫媽媽了：“到底怎么干嘛？”于是，媽媽又開(kāi)始了她那一貫以小見(jiàn)大的叨嘮：“其實(shí)，干任何事的道理都一樣的，先計劃和準備，再實(shí)施，最后檢驗�！薄澳茄b床怎么計劃、準備和實(shí)施呀？”“得計劃床在哪兒？要不要裝護欄？先裝什么后裝什么？準備是準備什么工具？要不要先把地和床架擦干凈……”
于是，在媽媽的嘮叨聲中，我找出了工具桶，經(jīng)過(guò)挨個(gè)檢查，我又找出了與裝床相配的十字螺絲刀與螺絲釘，把小床的支架擦干凈扣，在北屋依次擺好。接著(zhù)確定了小床的位置。最后拿起墩布，隨便劃了幾下，就撩起袖子，準備正式開(kāi)工了�？墒�，回來(lái)一看，天呀，怎么比原來(lái)還臟？看來(lái)是墩布沒(méi)有洗干凈。
第二次，可憐的墩布被我洗了又洗，搓了又搓，“毛”都快“掉光”了，這次肯定沒(méi)問(wèn)題啦！于是，我興高采烈地拿著(zhù)墩布，認認真真地打掃起來(lái)�！皢�，累死我了，這次就是刻薄的老媽來(lái)檢查也沒(méi)問(wèn)題！”
我邊說(shuō)邊把墩布當拐棍靠了起來(lái)，“��？還那么臟？真讓人摸不著(zhù)頭腦�！眿寢屗坪蹩闯隽宋业囊蓡�(wèn)，從我手中拿過(guò)墩布，認真地告訴我：“處處留心皆學(xué)問(wèn)。你仔細觀(guān)察什么地方臟？看看媽媽是怎么拖的�！�
原來(lái)我墩地的時(shí)候就來(lái)回橫著(zhù)拖，被拖到的臟東西就只是被“平移”了一下，當然會(huì )很臟�？蓩寢屧谧兌詹家淖兌盏氐姆较驎r(shí)，轉了一下墩布的桿，把臟東西牢牢地“摁”在墩布的下面。
接著(zhù)，我又要把事先準備好的小床護欄安到床上。這樣一來(lái)，被子就不會(huì )掉下去，我也不會(huì )睡著(zhù)睡著(zhù)，一下子與地進(jìn)行“親密接觸”�？墒钱斘艺氚炎o欄插入到下面欄桿的小孔時(shí)，卻發(fā)現下面的欄桿裝反了。
哎，沒(méi)辦法，只能把螺絲卸下來(lái)，翻一個(gè)個(gè)兒，再擰上去。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，這次擰螺絲的時(shí)候，我是正著(zhù)擰完了反著(zhù)擰，可是不管怎樣，我就是擰不上去。
怎么什么東西到了媽媽的手里，都那么聽(tīng)話(huà)，可一到了我手里，什么也干不了呀！在一旁看我的媽媽知道我出了洋相，用手輕輕推了一下螺絲，再讓我擰，一擰就進(jìn)去了�？粗�(zhù)我疑惑的表情，媽媽笑了笑：“剛才，你擰的時(shí)候，螺絲歪了，所以擰不進(jìn)去。
做事不能只動(dòng)手，不動(dòng)眼和腦呀！”
快樂(lè )作文 篇5
本班趣事多多，聽(tīng)俺一一道來(lái)。
遲到的小A
同學(xué)們剛忙著(zhù)交上了地理作業(yè)，晨讀的鈴聲便響了。這時(shí)，地理老師登上了講臺，布置完背誦作業(yè)，就繞著(zhù)教室巡視。突然，教室門(mén)開(kāi)了一下，遲到的小A閃了進(jìn)來(lái)，他低著(zhù)頭，冒冒失失、慌慌張張地想溜到座位上去。沒(méi)想到，剛走幾步，就差點(diǎn)兒跟地理老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷。�。零蹲×�，在一些同學(xué)的笑聲中，忙向老師解釋?zhuān)骸袄蠋�，我的自行�?chē)……”地理老師笑瞇瞇地接話(huà)：“我知道，我知道，一定是你的自行車(chē)在半路又出了故障。你的自行車(chē)可真對不起你，經(jīng)常讓你作難�！�
小A頓時(shí)“紅光滿(mǎn)面”，耷拉下腦袋，扭著(zhù)半個(gè)身子立在那兒�！耙邮芙逃�，下不為例�！钡乩砝蠋熆跉饫锒嗔藥追謬烂C，“快回去吧！”
小A松了一口氣，偷偷向同學(xué)們扮了個(gè)鬼臉，匆匆就座。老師又走過(guò)來(lái)，提示小A：“快交你的地理作業(yè)吧�！薄昂��！毙忙打開(kāi)書(shū)包，找了一通，而后茫然抬頭解釋?zhuān)袄蠋�，我……我把地理作業(yè)忘在家里了。下午，我一定拿來(lái)�！钡乩砝蠋熡朴迫辉u點(diǎn)道：“小A的地理作業(yè)和自行車(chē)是一樣的.角色，太不給主人爭氣了�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。小A一摸后腦勺，自言自語(yǔ)發(fā)誓：“非爭口氣不可！地理課上再回答問(wèn)題，本人一定要出出彩兒！”
這里歌聲飛揚
課間，難得輕松的課間，本班歌手們一展歌喉，各顯身手。
自稱(chēng)“騰格爾第二”的小明來(lái)了一段《我的天堂》。他攥起右手當話(huà)筒，立在講臺上瞇著(zhù)眼睛，搖頭晃腦，長(cháng)吼短叫，同學(xué)們都捂起耳朵大嚷：“難聽(tīng)，難聽(tīng)！下臺，下臺！”小明倒很大度，一抱拳：“謝謝大家，請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。請大家耐著(zhù)性子再繼續欣賞我的歌聲。當然，我比騰格爾也強不了多少，湊合著(zhù)聽(tīng)吧。誰(shuí)把我這個(gè)歌聲錄了磁帶去賣(mài)錢(qián)，我就告他侵權！”而后繼續大唱。
小丁只好扯著(zhù)嗓子勸阻：“求求你別唱了，我享受不了，調都跟到操場(chǎng)上去了�！庇谑�，又引起一陣哄笑。
這時(shí)，小A、小B、小C、小D的乖乖虎組合唱起了《阿里郎》。別說(shuō)，還真有點(diǎn)味道，頗得我們女同胞的好評。小H又唱了段《盛夏的果實(shí)》，唱著(zhù)大家“淚流滿(mǎn)面”。你方唱罷，我方登場(chǎng)�！案呒壞７滦恪毙又模仿解小東高唱曲，直唱得幾位男同胞要翩翩起舞。之后，小M又來(lái)了一曲《同桌的你》。唱著(zhù)唱著(zhù)，忽看到班主任闖了進(jìn)來(lái)，忙戛然斂聲。同學(xué)們笑了一通，又要在上課鈴聲之后，聆聽(tīng)恩師諄諄教誨了。
你還想聽(tīng)我們班其他的新聞故事呀，只能等下回分解了。
快樂(lè )作文 篇6
狗年春節，是我國民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統節日。每當狗年春節時(shí)期，人們就會(huì )使年俗慶�；顒�(dòng)變得異常豐富多彩。比如：跳馬燈、放鞭炮、包團子、包餃子、吃年夜飯、貼春聯(lián)。
除夕之夜的外空沒(méi)有一秒是平靜的，鞭炮響聲此起彼伏，相盡爭鬧，仿佛都在急切地呼盼著(zhù)狗年春節快快來(lái)到。除夕之夜是團圓夜，在這除舊迎新的時(shí)刻，我們全家老小都一起熬年守歲，歡聚酣飲，共享天倫之樂(lè )。媽媽告訴我在滿(mǎn)桌的佳肴中，有兩道菜是最有寓意的，一道是紅燒魚(yú)，預示著(zhù)我們今后生活紅紅火火、年年有余；還有一道是肉圓，預示著(zhù)一家人吉祥美好、富貴團圓。全家老少?lài)诖髨A桌上，邊吃邊互相道賀祝福，干脆響亮的酒杯互碰聲，蘊含著(zhù)來(lái)年的事業(yè)能興旺發(fā)達。大人們爽朗的笑聲和熱情的祝福，預示著(zhù)來(lái)年的生活會(huì )美好燦爛。
吃年夜飯間，震耳欲聾的鞭炮聲連綿一片，我和哥哥早就耐不住了，狼吞虎咽扒過(guò)飯菜，便沖出門(mén)外放煙火去了。我和哥哥比賽似的，迫不及待地點(diǎn)燃各自手中的煙火，看誰(shuí)的煙花美。伴隨著(zhù)聲聲噼啪，噼啪脆響，院子里，焰星五彩繽紛，飄飄悠悠。時(shí)而如天女散花，時(shí)而如群蝶爭舞，紅的，黃的，藍的，紫的，讓人眼花繚亂，目不暇接�？锤绺缬贮c(diǎn)燃了一個(gè)杜鵑花，立刻一支盛開(kāi)的金花到處亂竄，一會(huì )兒是黃色的，一會(huì )兒是綠色的。我也不甘示弱點(diǎn)燃一支集錦，那火星直沖到一米高的地方，又灑落下來(lái)，既像煉鋼爐里飛濺的鋼花，又像美麗的彩色噴泉。隨后，集錦又噴出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的白菊，令人賞心悅目。再看四周村落，絢麗多彩的煙花劃破了夜空，耀眼奪目，連綿不絕。真可謂煙花匯演，爭奇斗艷。隨著(zhù)又一串急促的砰砰作響，一個(gè)金黃色的煙花像是一朵大大的菊花瞬間爛漫盛開(kāi)，似乎在向人們驕傲地炫耀著(zhù)自已的華貴和剛強。又聽(tīng)嗖的一聲，一串火苗像彗星一樣，拖著(zhù)金色的小尾巴，投進(jìn)了黑夜的懷抱。轟火苗駛出齊天大圣的七十二變，瞬間在空中綻開(kāi)了美麗的笑容。嘿！瞧，一個(gè)光彩奪目的花中皇后——大牡丹閃亮登場(chǎng)！顏色多得數不勝數：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，比朝霞云朵還要豐富，碩大無(wú)比。它那高雅素潔的舞姿令大家情不自禁地大叫，接著(zhù)，那牡丹分散成了閃爍著(zhù)的小星星在空中搖搖欲墜，這個(gè)牡丹還沒(méi)有謝幕，哪個(gè)紫色蘭花又接踵而至。一個(gè)又一個(gè)地粉裝登場(chǎng)，那多變的形態(tài)令我們眼花繚亂，連連呼好，我和哥哥高興的.笑著(zhù)，跳著(zhù)，盡情地亨受著(zhù)歡鬧除夕的快樂(lè )。
最讓我開(kāi)心的還有那貼在婆婆家兩扇大門(mén)上的那兩幅對聯(lián)呢，那幾個(gè)剛勁有力的大字可是出自我小小柔弱之手，媽媽說(shuō)這是對我多年來(lái)勤學(xué)苦練毛筆字成績(jì)的認可。只要我堅持寫(xiě)的好，每年都會(huì )讓我寫(xiě)的對聯(lián)貼在婆婆家大門(mén)上來(lái)迎接狗年春節的到來(lái)。
今年狗年春節我不僅是自己放鞭炮歡鬧節日，而且能讓我寫(xiě)的對聯(lián)貼在門(mén)上來(lái)迎接親朋好友的到來(lái)，你說(shuō)我這個(gè)狗年春節能過(guò)得不快樂(lè )嗎？
快樂(lè )作文 篇7
忽然想起翻出舊時(shí)的日記，從高中開(kāi)始有厚厚的一大摞，置于枕邊，臨睡時(shí)隨便地拿出一本，隨意地翻出一頁(yè)，就會(huì )又重現出那時(shí)的一個(gè)情節、一個(gè)畫(huà)面。有很多的人，很多的事竟模糊異常，文字可以幫我們記下許多內容，因它們又使得幾欲遺忘的那些個(gè)日子漸漸的清晰起來(lái)……
那是一個(gè)周末，在一個(gè)老太太的教育學(xué)課堂上。她總是照本宣科，把教材上的條條框框用緩慢的語(yǔ)句再重復一遍，我不喜歡聽(tīng)她的課，常常用這個(gè)時(shí)間看自己喜歡的書(shū)，所以今天常常這樣告誡自己——不做她那樣的老師�？磥�(lái)經(jīng)過(guò)的所有的一切，不管當時(shí)的感覺(jué)如何，都會(huì )讓自己有所收獲。
那節課上，我看書(shū)看得累了，又開(kāi)始計劃自己的周末。也許是因為自幼生活在農村的環(huán)境，我喜歡跑到城市外面空曠的田野里享受那恬靜的空間，所以經(jīng)常和自己的好友在周末出去。但這次卻想策劃一次熱鬧的野游。我拿一張紙，在上面寫(xiě)下開(kāi)場(chǎng)白：“明天，星期天，誰(shuí)愿意出去野炊，請在這里簽上你的大名。記得把紙條傳給其他同學(xué)，謝謝！”然后我寫(xiě)上自己的名字，把紙條傳了出去。
行動(dòng)在無(wú)聲中靜悄悄的執行，等了好一會(huì )，紙條又傳到我的手里，我看到了一大堆名字，并由要求之外的附言：“”好！我舉手同意，請問(wèn)去哪里？有沒(méi)有計劃？“好啊，同去同去！”……（我很后悔在日記里沒(méi)有當時(shí)他們附言的記錄，只記得好像有這樣的話(huà)，還有一些逗人的圖像，可以想象出那種可愛(ài)和幽默。）我為有人響應而暗暗高興，并開(kāi)始制定周密的計劃。
第一天下午，我和另外兩個(gè)女同學(xué)完成了野炊的采購任務(wù)。買(mǎi)了好多的菜：蔥、胡蘿卜、芫荽、土豆、辣椒、芹菜等，并在寢室里把它們洗好、切好，當然用的都是學(xué)習用具。男生們則和他們的寢室管理員借到了炒菜和做飯用的鍋。算是基本做好了準備，要用的調料說(shuō)好第二天再買(mǎi)，還有要借三輪車(chē)和自行車(chē)。
第二天說(shuō)定的是八點(diǎn)出發(fā)，由于原定的三輪車(chē)不能得到，只能全部用自行車(chē)，我們找了六輛，結果到九點(diǎn)才出學(xué)校大門(mén)，小郭是攝影師，出門(mén)先來(lái)張“出發(fā)”的鏡頭。
在路邊的商店，男士們又去買(mǎi)了調料、酒、肉，還有面條，他們想得很周到。
我們沒(méi)有確定的方向和路線(xiàn)，就是沿著(zhù)通向城外的路一直走，只記得走了很久，只記得路上我們自行車(chē)駕駛員經(jīng)過(guò)了幾次調換，還補充了食物——我們在路上的一個(gè)大橋上停下來(lái)稍作休息，吃我們帶的面包，觀(guān)賞了那一座古橋。
最后來(lái)到一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)野草的開(kāi)闊之地，就是我們確定的大本營(yíng)了。
說(shuō)來(lái)也很巧，在路上時(shí)，每一個(gè)可以進(jìn)入田地的岔口就有人建議下路（從主路上下到田間小路），可是由于意見(jiàn)不統一，還是繼續往外走，到這里終于取得意見(jiàn)一致，才得到那樣一個(gè)美妙的去處。
先說(shuō)說(shuō)我們的大本營(yíng)。
這一片開(kāi)闊地的南面有一清清流水的小河，河里滿(mǎn)是開(kāi)著(zhù)黃色小花的一些水草，在河坡上長(cháng)滿(mǎn)了秘密的“劍草”（葉長(cháng)而寬，摸在手里有種澀澀的.感覺(jué)，姑且如此稱(chēng)謂。）北方是地勢略高的田地，地里都是種的紅薯。當然最令人興奮的還算是那時(shí)、那地、那場(chǎng)景中的那幫學(xué)生，以及所引起的那種心境。
然后大家就忙著(zhù)安營(yíng)扎寨，一部分人出去撿一些干枯的樹(shù)枝，那可是我們野炊的重要能源！還有一部分則坐下來(lái)打牌，下跳棋。玩夠了，也有些餓了，就進(jìn)入了我們的主題曲——開(kāi)伙了！
小馬是掌火司，他自知做飯的水平，所以自薦專(zhuān)管燒火。女士小李則屈駕做了他的助手，我與小翟基本是出于觀(guān)察指揮的重要地位，本來(lái)我們該是主要的炒菜負責人，可是男士們都要一顯身手，都爭著(zhù)去炒菜，我們也就順水推舟，樂(lè )得清閑了，不過(guò)腦力勞動(dòng)也很累，我今天深有體會(huì )。
最絕的是我的同桌小王關(guān)于勺子的創(chuàng )造，大家都建議他去申請專(zhuān)利，他在一個(gè)長(cháng)長(cháng)的桐樹(shù)棍上安上我們的平時(shí)吃飯用的小勺子，可免去熊熊火勢的薰烤，更可笑的是我的那位老鄉為在他心愛(ài)的人面前顯示一下自己，堅持要獨炒一份（那些菜大多是幾個(gè)人參與完成的），結果盼好心切，調料全部用的特多，弄得一份好菜無(wú)法入口，真是樂(lè )壞了大家。后來(lái)幾個(gè)人忽發(fā)奇想要油炸紅薯片（讀書(shū)人的事情，我們因天時(shí)、地利、人和，竊得一堆紅薯。）這樣加起來(lái)我們共做了七個(gè)菜。
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