【精選】小學(xué)成長(cháng)作文24篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)成長(cháng)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)成長(cháng)作文 1
成長(cháng)的路上，總有煩惱。渺小的生命，越波瀾不驚。那雙青春炙熱的眼睛，在黑暗里發(fā)者光，逆風(fēng)飛翔。聽(tīng)，海呼吸，炙熱的心跳在加速，帶著(zhù)光芒，放飛夢(mèng)想！
古人曾說(shuō)：君子之交淡如水。是啊，朋友之間的友誼就好似一杯白開(kāi)水�？柿�，喝上幾大口，過(guò)過(guò)癮；不需要時(shí)，就把它丟棄在一邊，置之不理。試問(wèn)，假如你最好的朋友背叛了你，你會(huì )怎樣呢？
春日的暖陽(yáng)扶照大地，為大地上撒下一片光輝。此刻，正在操場(chǎng)跑步的我，被這暖陽(yáng)照的有些不自在。我貪婪的呼吸著(zhù)空氣，額頭上滲出的汗珠最能反映出我現在的艱辛，我的呼吸變得急促，腳步開(kāi)始不穩，雙臂開(kāi)始酸痛，嘴唇看是干裂。這時(shí)，一只手拿著(zhù)礦泉水對我說(shuō)：“渴了吧？給你�！蔽覍ι纤宄旱捻�，她在笑吟吟的望著(zhù)我。我傻樂(lè )兩聲，說(shuō)：“那我就恭敬不如從命了�！闭f(shuō)罷，我便咕咚咕咚喝下兩大口，從此一顆友誼的種子便種在了我的心間。
發(fā)數學(xué)試卷了。我笑容滿(mǎn)面的'望著(zhù)眼前的數學(xué)試卷。喜笑顏開(kāi)的把試卷高舉過(guò)頭頂——98分！這時(shí)，下課鈴響了起來(lái)，我高高興興的去找你，可我卻聽(tīng)見(jiàn)你對著(zhù)另一名同學(xué)說(shuō)出了一句字字傷我心的話(huà)語(yǔ)：什么啊，許琳好虛偽，以為自己考的那個(gè)分數就了不起��！都以為別人每一個(gè)比她考的高了嗎？真討厭，我怎么會(huì )有那樣的朋友！
于是，我和她的友誼在他那字里行間變得支離破碎。我也嘗試過(guò)去挽回，可惜都沒(méi)有挽回的余地。沒(méi)過(guò)幾天我又看到她交上了新的朋友。
罷了罷了，一切歸零，重新開(kāi)始吧！
小學(xué)成長(cháng)作文 2
名人高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹�(shī)圣杜甫曾在詩(shī)中寫(xiě)道：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”著(zhù)名的文學(xué)家、思想家、教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！笔澜缟厦恳粋�(gè)成功地人物都需要書(shū)籍。書(shū)讓我在知識的海洋里游玩，在知識的叢林里探險。下面是我的.讀書(shū)故事。
有一次，我和媽媽去天河體育中心玩，那里有一個(gè)噴泉，不過(guò)沒(méi)有噴。我跑過(guò)去一看發(fā)現有幾只蜻蜓在水面上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，我覺(jué)得很奇怪，心里想：為什么蜻蜓要在水面上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去呢？難道是他們好玩？我就急匆匆地媽媽叫過(guò)來(lái)，媽媽問(wèn)：“有什么事嗎”我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)唑褳槭裁匆谒嫔宵c(diǎn)來(lái)點(diǎn)去呢？”媽媽思考了一下，說(shuō)：“這個(gè)我也不太清楚，要靠你自己回去查《十萬(wàn)個(gè)為什么了》。我在這里又觀(guān)察了一會(huì )，就回家了。
回到家，我立即翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在幾百個(gè)問(wèn)題中尋找答案。終于，找到了，上面寫(xiě)著(zhù)：這種點(diǎn)水的動(dòng)作是產(chǎn)卵，蜻蜓與其他昆蟲(chóng)不一樣，卵是在水里孵化的，幼年時(shí)期生活在水中�？吹竭@段文字時(shí)，我恍然大悟，急忙拿給媽媽看。媽媽看了說(shuō)“書(shū)的知識真多�！�
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧，讓你的金色童年在讀書(shū)中度過(guò)吧。讀一本好書(shū)，可以積累很多知識。
小學(xué)成長(cháng)作文 3
每一個(gè)人，都有在那一刻認為自已長(cháng)大了，這是為什么?是在那時(shí)候突然好像明白了什么?感覺(jué)這樣做對不對?好不好?而且自已不論長(cháng)多大，在父母眼中，自已永遠是個(gè)小孩。在上個(gè)星期，我上網(wǎng)課時(shí)課了。我逃課的原因有兩個(gè)：一是，我有一個(gè)游戲主播夢(mèng)，因為發(fā)作品的時(shí)間與上課的時(shí)間有沖突。二是，我在上課的時(shí)候總是喜歡與閻景瑞聊天，聊得不亦樂(lè )乎，完全忘記了自已正在上課。爸爸發(fā)現我逃課后，耐心地啟發(fā)了我說(shuō)：“如果你不好好學(xué)習，長(cháng)大了你就沒(méi)有一份好的工作，只能做苦力、做工人、甚至做乞丐，更沒(méi)法實(shí)現游戲主播夢(mèng)。就現在努力一點(diǎn)、辛苦一點(diǎn)，認真上網(wǎng)課，向每一位老師學(xué)習怎樣直播，長(cháng)大了就能實(shí)現你的夢(mèng)想，就可以過(guò)得舒坦一點(diǎn)�！卑职终f(shuō)完了就讓我好好想想該怎么做。
在那時(shí)我突然明白了!爸爸天天讓我鍛煉身體，不但是讓我身體好一點(diǎn)，而且還是為了怕我將來(lái)找不到好工作，去做苦力來(lái)鋪墊。想到了這里，我心里有些慚愧，慚愧什么?慚愧自已辜負了老師對我的期望，慚愧自已為什么要去逃課?我保證以后再也不會(huì )這樣了!媽媽告訴了我一個(gè)真實(shí)的'故事。主人翁是我的堂舅，他從小家境貧寒，父母很早就不要他了，他7歲的時(shí)候跟著(zhù)我的外公外婆生活了幾年。
他非常懂事、努力、自律。而且堂舅和我一樣都有一個(gè)主播夢(mèng)。經(jīng)過(guò)堂舅努力的學(xué)習，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)得到了獎學(xué)金，他用獎學(xué)金讀完了高中、大學(xué)，而且高中到大學(xué)都是在同一所學(xué)校就讀的。他留任母校當了一名播音主持老師，但他放不下自己的主播夢(mèng)，辭職到了北京，在北京電視臺當了一名主持人兼導演，他的夢(mèng)想經(jīng)過(guò)自己的努力實(shí)現了!此刻，我的眼睛開(kāi)始濕潤起來(lái)……就在這時(shí)我感覺(jué)我長(cháng)大了。以后再也不逃課了，我要認真上好每一節網(wǎng)課，認真學(xué)好每一門(mén)功課，做一個(gè)自律的好學(xué)生。我要向我的堂舅
學(xué)習，他努力把自己的夢(mèng)想實(shí)現了，那我也要努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，如果一旦放棄那就是前功盡棄了。在這里我也要對幾位老師說(shuō)聲對不起!我改了!希望幾位老師可以原諒我!在這一刻，我長(cháng)大了!因為我知道我?jiàn)W靠自律，靠努力去實(shí)現我的主播夢(mèng)!
小學(xué)成長(cháng)作文 4
在上周中聽(tīng)了段老師的報告，受益匪淺。
成長(cháng)中學(xué)會(huì )如何去學(xué)習，在學(xué)習中學(xué)會(huì )如何成長(cháng)。作為一名新的教師要對自己的未來(lái)有一個(gè)總體的規劃，3年，5年，10年的規劃。要朝著(zhù)自己的目標去努力。那么在機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候我想機會(huì )是給有準備的人的。如果自己現在身處逆境就應該更發(fā)憤圖強而不是一味的抱怨，因為有時(shí)候環(huán)境競爭不激烈也會(huì )有更多的機會(huì )出現。
對于自己的業(yè)務(wù)能力要做到虛心向自己的師傅和周?chē)?長(cháng)輩學(xué)習，并且自己要下苦功，比如說(shuō)對著(zhù)鏡子練習講課，對于自己的穿著(zhù)應該要有所要求。做到為人師表，當老師就要有當老師的樣子。在專(zhuān)業(yè)課中做課是老師的一劑催化劑，能夠促進(jìn)教師的快速成長(cháng)，因為往往你會(huì )發(fā)現做過(guò)課以后你會(huì )通過(guò)這次做課學(xué)會(huì )很多東西，在過(guò)程中會(huì )得到很好的磨練。
對于教育方面要抱著(zhù)一顆愛(ài)學(xué)生的心和堅持的精神。要做到以德促學(xué)。多思考，才能將事情辦到點(diǎn)上，不然很容易就費力不出效果。有可能同樣的話(huà)同樣的事情，你做的和老教師做的會(huì )有不同的效果。所以一定要多學(xué)會(huì )觀(guān)察。在不斷的學(xué)習中成長(cháng)，從而不斷的強大自己！
小學(xué)成長(cháng)作文 5
我們每個(gè)人都有童年成長(cháng)的經(jīng)歷，我也有我的經(jīng)歷，我來(lái)給大家講一講我小時(shí)的成長(cháng)經(jīng)歷。我們的生活都很好，因為現在時(shí)代不同了，我們的生活也變得很富裕，我小時(shí)的成長(cháng)很幸福，爸爸媽媽也很愛(ài)我。
我還記得有一次，我吃了很多零食，媽媽告訴我吃零食會(huì )影響我的健康我還不聽(tīng)，最后我到我的小屋子里去了，想了想，媽媽說(shuō)的對，不該吃那么多零食，對身體不好，媽媽是為我好，我還不聽(tīng)，這等于在自己害自己。我很慚愧，以后我要做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，讓媽媽天天過(guò)得很開(kāi)心。
還有一次，我想去野餐，我還以為爸爸媽媽會(huì )不答應，結果他們居然爽快地答應了，我們一家開(kāi)開(kāi)心心的去野餐了。怎么樣我的成長(cháng)幸福嗎？
我每天過(guò)得都很幸福，在媽媽吵我的時(shí)候，我現在也知道了，打是親罵是愛(ài)，在我們的家長(cháng)吵我們的時(shí)候，也要明白父母永遠是最?lèi)?ài)我們的。
我們也應該愛(ài)我們的父母，因為在我們傷心的`時(shí)候他們也傷心，在我們開(kāi)心的時(shí)候他們也開(kāi)心，父母就像我們的一面鏡子，可是當他們傷心的時(shí)候，誰(shuí)又來(lái)關(guān)心他們呢？只要我們愛(ài)父母，一樣可以來(lái)替他們分擔痛苦。
我的成長(cháng)很幸福，這都是父母為我們打造出來(lái)的，我們一定要關(guān)心他們，愛(ài)護他們。
小學(xué)成長(cháng)作文 6
每個(gè)人都有或多或少的煩惱，猶如天上的繁星，數之不盡。小時(shí)候，煩惱是裝滿(mǎn)糖帶鎖的櫥柜；少年時(shí)，煩惱是那成績(jì)單上鮮紅的數字；長(cháng)大了，煩惱是那工作上的挫折；老了，煩惱便是身上病痛的折磨。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也隨之增加。對于愛(ài)美的女生來(lái)說(shuō)，最大的煩惱莫過(guò)于大大小小的青春痘；對于不愛(ài)學(xué)習的'學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的煩惱便是老師的嘮叨；對于貪玩的孩子來(lái)說(shuō)，最大的煩惱就是父母的管教……每一個(gè)成長(cháng)階段都有不同的煩惱，而我也有我成長(cháng)的煩惱。
我成長(cháng)的煩惱不是外貌的改變，不是學(xué)習的挫折，也不是老師父母的管教，而是煩惱枯燥無(wú)味的生活。在童年時(shí)，一顆石子，一朵小花都能激起我無(wú)限的興趣，可隨著(zhù)慢慢的成長(cháng)，我漸漸對這些東西感到無(wú)趣，再沒(méi)有了小時(shí)候的天真爛漫，只留下生活中瑣碎的煩惱。我早已沒(méi)有了豐富的課余生活，只剩下努力學(xué)習這一責任，日復一日地看書(shū)學(xué)習，我感到很苦惱，因為我已經(jīng)不知道除此之外我還可以做些什么，我厭倦了這種乏味的學(xué)習，我想從中尋找些許學(xué)習的樂(lè )趣。
或許這也正是大家的心聲，其實(shí)煩惱不可怕，反而卻是人生的明燈，在煩惱中前進(jìn)，在煩惱中成長(cháng)，不也正是人生
小學(xué)成長(cháng)作文 7
時(shí)光如梭，一轉眼，我已從一個(gè)什么也不懂的小娃娃變成了一個(gè)滿(mǎn)口“之、乎、者、也”的中學(xué)生。
在一年級，坐著(zhù)一個(gè)什么都知道的我：“誰(shuí)知道矮怎么寫(xiě)？”“我知道！”我說(shuō)著(zhù)就寫(xiě)了一個(gè)“矮”。老師溫和地請我坐下。我好納悶，老師為什么不表?yè)P我呢？我是知道的呀！——在一年級，坐著(zhù)一個(gè)不知道自己不知道的`我。
在二年級，坐著(zhù)一個(gè)一問(wèn)三不知的我：“周思穎，這篇課文主要寫(xiě)了些什么？”“不知道�！薄澳沁@篇課文的作者是誰(shuí)？”“不知道�！薄澳悄慊卮鹨幌聲�(shū)上的第三題�！薄袄蠋�，我不會(huì )�！薄诙昙�，坐著(zhù)一個(gè)知道自己不知道的我。
在三年級，坐著(zhù)一個(gè)默默無(wú)聞的我：“同學(xué)們，誰(shuí)來(lái)回答一下書(shū)上的第五題？”我剛想舉手，卻又地膽怯放下了。我怕，怕答錯被老師、同學(xué)笑話(huà)；怕自己答題時(shí)口吃；怕……直到老師報答案，我才知道自己做對了�！谌昙�，坐著(zhù)一個(gè)不知道自己知道的我。
到了現在：預備年級，才坐著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)口“之、乎、者、也”的我。
如夢(mèng)如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現自己也在成長(cháng)，欣喜地發(fā)現成長(cháng)不僅印在閃光的獎狀上，也深深淺淺地印在自己平凡的生活里！
小學(xué)成長(cháng)作文 8
一本你喜愛(ài)的書(shū)，是你的良師益友，也是你想去就去的知識領(lǐng)地。我愛(ài)書(shū)勝過(guò)一切，從小書(shū)這位“朋友”就跟我如膠似漆。
我三四歲時(shí)看的都是常見(jiàn)東西的圖片，有不認識的字就問(wèn)爸爸媽媽。每次吃完飯后，媽媽便教我認字、寫(xiě)字，然后又拿起圖片來(lái)給我看。睡覺(jué)時(shí)媽媽就給我講經(jīng)典的小故事，直到我睡著(zhù)。
上學(xué)了，我捧著(zhù)剛買(mǎi)來(lái)的《格林童話(huà)》，左手翻書(shū)，右手查字典。有一次我看到一則故事，就學(xué)故事中的.人不說(shuō)話(huà)，爸爸媽媽可急死了！后來(lái)我把原因告訴了他們，他們聽(tīng)了之后捧腹大笑。
到了中年級我便告別了童話(huà)故事，開(kāi)始看中國四大名著(zhù)，就差《紅樓夢(mèng)》沒(méi)看，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》我都讀了好幾遍。這時(shí)我也真正理解了莎士比亞先生說(shuō)的話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。
光陰似箭，日月如梭。轉眼我已經(jīng)五年級了，對文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍也有了印象�！缎撵`雞湯》買(mǎi)回來(lái)之前，一聽(tīng)這書(shū)名我就丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，但我猜測應該是關(guān)于心理學(xué)的書(shū)，看完了之后還真給我猜對了。后來(lái)我又讀了一遍，兩遍下來(lái)我還真不怎么發(fā)脾氣了，又積累了不少詞語(yǔ)。
讀書(shū)的感覺(jué)是美好的，讀書(shū)是令人愉快的。書(shū)這位朋友將伴我一生，我要和它多多親近，再看更多更多的書(shū)！
小學(xué)成長(cháng)作文 9
每個(gè)人在成長(cháng)中，都有自己的煩惱。然而，我也一樣。當然，最令我煩惱的，還是非近視莫屬。
想知道近視到底有多煩，就接著(zhù)往下看吧：
就在前幾天，上學(xué)的路上，我突然感覺(jué)眼睛有點(diǎn)花，這可怎么辦？眼前的一切都變模糊了，幾乎只能看到大致的樣子。咦？公交車(chē)來(lái)了？于是我毫不猶豫地上了車(chē)，當車(chē)開(kāi)了一會(huì )的時(shí)候，我突然感覺(jué)有些不對勁——車(chē)竟然不是往學(xué)校開(kāi)的，這下我懵了，就像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的不知道該怎么辦，我迫不及待的下了車(chē)，找了好久才有到學(xué)校的公交車(chē)，我又上了車(chē)。
還有一次，在上課的時(shí)候，我揉了一下眼睛，想不到這小小的`舉動(dòng)竟然釀成了大禍——眼睛又花了，黑板、屏幕，更是啥都看不見(jiàn)。我開(kāi)始使勁揉眼睛，看看能不能恢復，想不到眼睛更加看不見(jiàn)了。我不知所措，竟然連同學(xué)都看不清了我勉強撐了一會(huì )，可是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就不行了——完全看不清。雖然看不清，可是大致的樣子還是看得見(jiàn)的，只能小心翼翼地寫(xiě)了同學(xué)看我寫(xiě)的字七扭八歪，便問(wèn)了起來(lái)，我說(shuō)眼睛變花了，這時(shí)我感到又尷尬，又煩。
不知你們的煩惱是什么？
小學(xué)成長(cháng)作文 10
人們常說(shuō)珍珠是世上最寶貴的東西，而在我心里，發(fā)現“愛(ài)”才是世上最寶貴的東西，最令我感動(dòng)的是父母和老師對我的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，我在樓梯嬉哈玩耍，一不小心摔了一跤，膝蓋上的皮破了流了很多血，我害怕得哇哇大哭，老師聞聲趕來(lái)，一邊安撫我，一邊抱起我把我送醫院，同時(shí)又通知我媽媽。一路上，老師急得一頭大汗。很快，媽媽也請了假趕到醫院。媽媽和老師寸步不離地陪著(zhù)我做各項檢查，等醫生處理好我傷口后，已經(jīng)很晚，天色已黑了。媽媽和老師都沒(méi)有責怪我，而是關(guān)心地問(wèn)我疼不疼……但是我知道這次我做錯了，因為她們平時(shí)都經(jīng)常對我講要注意安全，可我卻把她們的.話(huà)當耳邊風(fēng)。在回家的路上，我向媽媽和老師承認了自己的錯誤說(shuō)：“我錯了，以后我一定會(huì )注意安全，不會(huì )讓你們?yōu)槲覔牧��！?/p>
父母的關(guān)愛(ài)，老師的淳淳教導，學(xué)習上更離不開(kāi)同學(xué)們的幫助，正是因為他們，我才會(huì )健康的成長(cháng)。
我感謝父母對我的愛(ài)、感謝老師對我的愛(ài)、感謝同學(xué)及所有愛(ài)我的人。
小學(xué)成長(cháng)作文 11
每一個(gè)人都會(huì )有酸甜苦辣，可在酸甜苦辣之后都會(huì )有一些故事，而這些故事都會(huì )給你一個(gè)自己的經(jīng)驗，那個(gè)讓你懂得道理的過(guò)程叫成長(cháng)。
我的成長(cháng)路上，有一件事讓我說(shuō)不出來(lái)是酸的，還是苦的。是辣的'呢，還是甜？可是這件事情并不是我和別人的錯。事情的開(kāi)始是這樣的：一天，我們叫一位女生幫我買(mǎi)海綿紙，她買(mǎi)了，可是她沒(méi)有告訴我，她到底是幫我買(mǎi)了呢，還是沒(méi)幫我買(mǎi)？她把紙合在一起了，她后面沒(méi)告訴我，所以后面沒(méi)拿給她錢(qián)，后面她也沒(méi)提起這事，我也不知道她幫我買(mǎi)了，后面就忘了這事。
后面，老師告訴我說(shuō)：“你是不是叫她幫你買(mǎi)紙沒(méi)拿給她錢(qián)？”“她沒(méi)告訴我幫我買(mǎi)了�！薄澳敲茨悴恢浪降子袥](méi)有幫你買(mǎi)�！薄班�！”“那你是叫她幫你買(mǎi)了？”“對�！薄昂�，那既然幫你買(mǎi)了，那就拿給她錢(qián)，一共買(mǎi)了八元，你四元，她四元�！薄昂��！蔽野彦X(qián)拿給她了。
通過(guò)這件事我知道了，什么事都不可以想當然，并不是自己所想的就是事實(shí)。
有疑惑不清楚的地方就要弄明白，避免造成誤會(huì )。
小學(xué)成長(cháng)作文 12
我們的成長(cháng)需要什么？對，需要挫折。就像那美麗閃爍的鉆石要經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的打磨才能弄好，小鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的嘗試才能學(xué)會(huì )飛翔，而成長(cháng)的.我們不是經(jīng)過(guò)多次摔倒才學(xué)會(huì )走路的么？
記得在四年級一次數學(xué)考試的時(shí)候，我的成績(jì)滑潑厲害。本來(lái)我的數學(xué)基礎還算可以，但在那次考試中，由于題難，再加上我沒(méi)認真復習，最后只考了80分，我垂頭喪氣的回到家等待媽媽的批評。沒(méi)想到媽媽卻對我說(shuō)：“這次考試并不代表你以后的成績(jì)，人不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷挫折才能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心想：對！一次失敗并不代表什么，只有經(jīng)歷挫折，才能成功！于是，我每天爭取時(shí)間，開(kāi)始認真復，上課更加認真聽(tīng)講。終于在期末考試，取得了全班第一名的好成績(jì)。自從那次以后，在一次次挫折中我慢慢成長(cháng)起來(lái)了，現在我終于明白了挫折的力量。
是的，我們的人生不可能一帆風(fēng)順，在遇到挫折時(shí)，我們要從容面對。就像居里夫人經(jīng)過(guò)無(wú)數挫折和嘗試才發(fā)現了鐳，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挫折和磨難才獲得了發(fā)明大王的稱(chēng)號一樣。我們只有經(jīng)過(guò)挫折，才能成長(cháng)起來(lái)。
小學(xué)成長(cháng)作文 13
成長(cháng)是每一個(gè)人一生的必修課，有些人成長(cháng)得乏味，有得人成長(cháng)得快樂(lè )。
小時(shí)候，大家想著(zhù)長(cháng)大；可長(cháng)大了，又想著(zhù)不長(cháng)大。是什么使兩者并存呢？使兩個(gè)分別叫煩惱與開(kāi)心的精靈！
小時(shí)那個(gè)調皮、好奇、膽小、好強的我，是多么純真無(wú)邪爛漫，整天嘻嘻哈哈地瘋玩，不是把鄰家的花瓶打碎，就是把花草給折了玩。鄰居們都拿我無(wú)法，只須我干了點(diǎn)調皮的事，他們就說(shuō)，小家伙嘛不懂事，瞧她摸樣挺討人喜歡。我當然也十分膽小，每當大人說(shuō)一些慘不忍睹的交通事故，我害怕得就要大叫起來(lái)。晚上睡覺(jué)時(shí)，不敢閉上雙眼，生怕做起噩夢(mèng)來(lái)。小時(shí)候別提有多高興了！小時(shí)侯那段美好的記憶永遠是金色的，漂亮的`。
“光陰似箭，日月如梭，”成長(cháng)的腳步不停地跟了上來(lái)，一眨眼，我也馬上成為小學(xué)五年級學(xué)生。
聽(tīng)父母說(shuō)小學(xué)五年級的題目比以前更深奧了，很難，不過(guò)我知曉“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，只須不懈奮斗。對我來(lái)講，成長(cháng)就像一顆神秘果子，有些人不停地抗拒，有些人迫不及待地想要品嘗。但是只有長(cháng)大才能使大家接觸道更新鮮，更奇妙的世界。長(cháng)大不但酸痛，而且幸福。
不管一天又一天是如何度過(guò)，太陽(yáng)一直天天升起又落下，花兒也一直伴隨時(shí)間花開(kāi)花落。大家要和時(shí)間賽跑！
小學(xué)成長(cháng)作文 14
時(shí)間像一列快車(chē)，一眨眼，我從一個(gè)整天只知道玩的小孩，變成了一個(gè)會(huì )動(dòng)腦筋的小學(xué)生。我的成長(cháng)不只是長(cháng)個(gè)子、懂得越來(lái)越多的知識，我的成長(cháng)還有在我記憶中做過(guò)的讓人逗笑的事、后悔的事、驕傲的事……
星期六的晚上，我洗完澡的時(shí)候，媽媽一邊給我吹頭發(fā)一邊對我說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)長(cháng)大了，自己的衣服要自己洗�！蔽衣�(tīng)到后，以為媽媽給我開(kāi)玩笑，所以沒(méi)有在意。
誰(shuí)知第二天早上，我剛從床上起來(lái)的時(shí)候，媽媽竟然給我端來(lái)一盆子臟衣服，還笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，洗去吧�！迸�，原來(lái)媽媽真的讓我洗衣服呀！沒(méi)有辦法，我只好模仿媽媽原來(lái)洗衣服的樣子，先用盆子接上半盆水，又把衣服放在水里，接著(zhù)我放了些洗衣粉，泡了一會(huì )兒，然后用手把衣服搓來(lái)搓去，搓的.到處都是小泡泡，我還忍不住吹了一下泡泡呢！不一會(huì )兒，就把所有的衣服洗好了。我跑出去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)我的樣子，哈哈地笑起來(lái)，原來(lái)我嘴巴上都是泡泡，像長(cháng)了胡子一樣！
在我的成長(cháng)當中做了許多快樂(lè )的事，根本說(shuō)不完。
小學(xué)成長(cháng)作文 15
書(shū)，是人生最珍貴的寶藏。書(shū)，可以讓我開(kāi)闊閱讀量，展開(kāi)想講講我與書(shū)的不解之緣吧！
小時(shí)候，第一次接觸是在我記事時(shí)。那時(shí)，我對書(shū)充滿(mǎn)了好奇，象的翅膀……書(shū)香浸潤童年，閱讀伴我成長(cháng)。下面，我就為大家書(shū)好像在我面前蒙上了一層神秘的面紗。從此，我經(jīng)�？磿�(shū)。四大名著(zhù)、動(dòng)物王國多事我最喜歡看的書(shū)。如果人不看書(shū)的話(huà)，那等于白來(lái)世界一回。我曾經(jīng)從一般書(shū)上看過(guò)：人無(wú)法增加生命的長(cháng)度，但可以增加生命的`寬度。讀書(shū)，增加生命的寬度。我們從小就應該樹(shù)立讀好書(shū)，好讀書(shū)的精神。
也許，很多人認為讀書(shū)是一種負擔，每天讀書(shū)很是煩惱，每天沉多知識，而且還能為人民服務(wù)。既能學(xué)到知識，有能造福人民，這是多么幸福，多么快樂(lè )呀！
如果，書(shū)是水，那么只有喝水，才能解渴，多一本好書(shū)猶如喝水;如果書(shū)是食物，只有吃東西，才能充饑，讀書(shū)猶如充饑……
著(zhù)名詩(shī)人劉愚說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。既然，讀書(shū)可以使笨的人變得聰明，我們又有什么理由不去讀書(shū)呢？
愿書(shū)香浸潤我們童年，伴我們成長(cháng)！
小學(xué)成長(cháng)作文 16
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有許多令我感動(dòng)的事情發(fā)生。
去年秋天，我生病住了院，每天都非常不舒服，媽 媽幾乎每天晚上都不睡覺(jué)，打吊瓶，找醫生。有一次，我要自己看書(shū)，媽 媽不讓?zhuān)f(shuō)：你現在是躺著(zhù)的，不能看書(shū)，我給你講吧。第二天，兩位孫老師來(lái)看我，問(wèn)我的病怎么樣，好沒(méi)好些。我都說(shuō)：好多了。下午，崔汶燃媽 媽和翟一帆媽 媽也來(lái)看我，給我帶來(lái)了同學(xué)給我做的卡片和名字，我的`心暖了許多，恨不得立刻飛回去。晚上，我一直在看賀卡和照片，我可真想回去告訴他們：我在這里很好，不用為我擔心。這里的護士都對我很好，阿姨叔叔們也很關(guān)心我，我感覺(jué)好像是在家里一樣。每次我咳嗽的時(shí)候都用關(guān)心的目光看著(zhù)我，好像是在問(wèn)：怎么了，有事嗎？我知道他們都和我的媽 媽一樣整天不睡覺(jué)，守護在我旁邊。
我病好出院了，媽 媽也應該休息一下了，可是媽 媽還是不休息，每天為我做好吃的飯菜，我的身體康復了，媽 媽卻累倒了，這使我很感動(dòng)。
父母的呵護、老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的幫助、醫護人員的照顧，這些都令我感動(dòng)。它們會(huì )一直陪伴著(zhù)我，激勵著(zhù)我前進(jìn)。
小學(xué)成長(cháng)作文 17
風(fēng)，肆無(wú)忌憚地咆哮著(zhù)，烏云遮住了太陽(yáng)，只留下了一片陰沉的天空。
天空又扯來(lái)幾片烏云遮住了自己憂(yōu)傷的臉，我坐在桌前，看著(zhù)眼前的那張“不堪入目”的試卷，老師刺耳的話(huà)語(yǔ)又在腦海中回蕩：“你考的.非常差！”淚水像斷了線(xiàn)的珍珠，一滴滴滾落下來(lái)，滴落在眼前那張試卷上。
風(fēng)把窗簾吹的呼呼作響，雨飄零而至。我走到窗前，關(guān)上窗戶(hù)，無(wú)意間看到了樓下那株向日葵。
雨越下越大，肆無(wú)忌憚地拍打著(zhù)那株向日葵，它是多么的柔弱��！仿佛一陣狂風(fēng)吹過(guò)，就會(huì )吹斷它纖細的腰。
關(guān)上窗戶(hù)，屋里十分安靜，我竟不知不覺(jué)睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí)，烏云已經(jīng)散了，雨也停了。
我來(lái)到窗邊，那株向日葵早又映入我的眼簾，它是那么顯眼，別的花都被雨水打蔫了，只有它挺直腰板，面向太陽(yáng)。
面對這樣一株向日葵，我又憑什么逃避自己的不足呢？也許在我們的成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )面臨許多挫折，雖然會(huì )讓我們感受到失敗的痛苦，但也會(huì )讓我們快速成長(cháng)。這一次，我不會(huì )再逃避了，我要勇敢面對。
窗外，那株向日葵依然面向著(zhù)太陽(yáng)，陽(yáng)光為它鍍上了一層金邊。
小學(xué)成長(cháng)作文 18
在我們的生活中，有許多的事情讓我終身受益，這些都是我成長(cháng)中的故事，但我最受益的是那次數學(xué)考試。成長(cháng)成長(cháng)就像一場(chǎng)球賽，在結束前，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)清；
成長(cháng)就像一部小說(shuō)，任何時(shí)刻都可以峰回路轉；
成長(cháng)就像一場(chǎng)電影，要到最后一刻才可能明白；
成長(cháng)就像一米陽(yáng)光，照射著(zhù)自己又照耀了別人；
成長(cháng)是無(wú)盡的'階梯。一步一步的攀登，回望來(lái)時(shí)路，會(huì )心一笑；轉過(guò)頭，面對前方，無(wú)言而努力的繼續攀登。
成長(cháng)是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險，有失��；但也是對未來(lái)的憧憬和期待，變得成熟與美麗。
成長(cháng)是一杯香淳的酒，氣味芬芳，回味悠久。
成長(cháng)是雨后的彩虹，雖然短暫，但是卻留下了一生的美麗。還記得那次考試，題非長(cháng)的簡(jiǎn)單，我滿(mǎn)懷自信我一定會(huì )考滿(mǎn)分，回到家我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不要太驕傲，我覺(jué)得你不一定考好�！蔽衣�(tīng)了很不高興，轉身就走。第二天，老師發(fā)卷紙了，我竟然考了85分，又氣又怕，老師說(shuō)我了一頓�；氐郊椅腋嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“驕傲乃是成功之母，下次考好就行了�！毕麓挝夜豢剂�100分。
經(jīng)過(guò)這次成長(cháng)我明白了一個(gè)道理：驕傲乃是成功之母。以后不管做什么事都不要驕傲。
小學(xué)成長(cháng)作文 19
時(shí)到今年，我已12歲了，好像感覺(jué)沒(méi)有小時(shí)候那樣自在了。有句話(huà)說(shuō)的很對：“成熟不是心變老，是眼淚打轉還能笑”。
的確，現在的我們不能說(shuō)自己成熟了，也不能說(shuō)自己是撒嬌的年紀，但有幾件事身為六年級的我們絕對不會(huì )沒(méi)有體驗過(guò)——作業(yè)激增，老師看錢(qián)，學(xué)科增加。我們大家好像似乎都經(jīng)歷過(guò)的，當然，我也一樣。因此自己好像覺(jué)得突然長(cháng)大成熟了，可每次我都忍不住的哭了出來(lái)�？粗�(zhù)一籌莫展的'我，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你也得好好感謝成長(cháng)，是它給予了你思考，挫折能鍛煉你的意志�！�
此時(shí)此刻，我好似失明多年的人重見(jiàn)天日；籠中的鳥(niǎo)兒重回天空；在茫茫大海中漂流的人發(fā)現了新大陸。希望猶如巖漿，從我心中那座沉睡的火山中久違地迸發(fā)了出來(lái)，用熾熱的火焰點(diǎn)燃了我的激情。成長(cháng)的路上有快樂(lè )，有煩惱，正像老媽說(shuō)的那樣，痛，并快樂(lè )著(zhù)。每個(gè)人都為自己而活，我們也許該毫無(wú)怨言。若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹(shù)常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長(cháng)，我們孤獨過(guò)，但是，一路走來(lái)，我們并不孤獨�；镜奈�，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成長(cháng)仍在繼續！
小學(xué)成長(cháng)作文 20
從小，家里就放滿(mǎn)了許多書(shū)，每到夜晚，我睡在床頭，爸爸媽媽就會(huì )坐在椅子上，給我講書(shū)上發(fā)生許許多多的有趣故事，《指拇姑娘》，《小木偶歷險記》，……我都聽(tīng)的聚精會(huì )神，從那時(shí)起，我就對書(shū)非常的喜愛(ài)。
長(cháng)大了一些，上小學(xué)了，我又接觸到了不少書(shū)，《安徒生童話(huà)》，《西游記》，……當我讀到賣(mài)火柴的.小女孩被凍死在了街頭時(shí)，我的眼淚慢慢的滑落了下來(lái)，真希望賣(mài)火柴的小女孩在天堂過(guò)的很好。當同學(xué)們在操場(chǎng)里玩的時(shí)候，我在看書(shū)。當爸爸媽媽在睡午覺(jué)的時(shí)候，我在看書(shū)。當小鳥(niǎo)在天空中自由翱翔的時(shí)候，我仍在看書(shū)�？梢哉f(shuō)，我的生活中離不開(kāi)書(shū)，書(shū)給了我快樂(lè )，讓我知道了怎樣做是對，怎樣做是錯。書(shū)給了我知識，讓我知道了怎樣學(xué)習。書(shū)給了我仁義，書(shū)用每一個(gè)生動(dòng)的故事來(lái)教導人知道善惡丑美。書(shū)就是我生命中永遠的財富，我擁有它，它就會(huì )給你力量。我每天都用書(shū)來(lái)創(chuàng )造時(shí)間，利用時(shí)間。我感到自己是書(shū)世界的國王，因為我每天都在書(shū)世界里漫游，使我受益匪淺。
書(shū)帶給我的有很多很多，書(shū)香將伴我成長(cháng)。
小學(xué)成長(cháng)作文 21
每當我來(lái)到那夜空下，看著(zhù)那明亮的星星時(shí)，我就不禁想起了一件往事。
在我五歲時(shí)的一個(gè)晚上，我在看動(dòng)畫(huà)片，一不留心，按到了其它頻道。這里面講的.全是做菜的辦法、調料、火候……我看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了。
第二天早上，我早早地起了床，來(lái)到樓下，感覺(jué)肚子好餓好餓，于是我來(lái)到了廚房，看到一些蔬菜瓜果。我模模糊糊地想起了昨天晚上看到的頻道。一段時(shí)間的回憶后，我提起菜刀，拿來(lái)青菜，小心翼翼地開(kāi)始切。菜切好了，看起來(lái)慘不忍睹的，真像垃圾桶里撿來(lái)的。然后我把菜放入鍋內，學(xué)著(zhù)大廚用鏟子翻來(lái)翻去，最后又放了鹽、糖什么的……菜燒好了，我把它盛入了盤(pán)子里。
這個(gè)時(shí)候母親起床了，她伸了個(gè)懶腰，迷迷糊糊地睜開(kāi)了雙眼。這個(gè)時(shí)候，我快點(diǎn)把盤(pán)子遞給母親說(shuō)：“母親，這是我為你做的愛(ài)心早餐，請享用！”母親拿起筷子夾了一片塞進(jìn)嘴里，嚼了幾口。忽然，她大驚失色地吐了出來(lái)。那時(shí)，她比任何時(shí)候都清醒，說(shuō)：“寶貝，這是你做的？你有沒(méi)開(kāi)火？菜如何全是生的？還有，你放油了嗎？”一連串的問(wèn)題向我撲來(lái)，我吐了吐舌頭，心里喃喃道：“人家哪懂這么多呀！”
目前回想起來(lái)，當時(shí)的我可真傻呀！成長(cháng)中總會(huì )有如此那樣的傻事，讓大家難以忘懷。
小學(xué)成長(cháng)作文 22
經(jīng)典詩(shī)文是指膾炙人口，并長(cháng)久流傳的詩(shī)歌和文章，在我小時(shí)候，經(jīng)典詩(shī)文就開(kāi)始伴我成長(cháng)了，現在我就講講我和詩(shī)文的故事吧！
上幼兒園的時(shí)候，老師忽然讓我們全班背一篇詩(shī)文，我很緊張，十分害怕，輪到我了，我站在講臺上十分的忐忑不安，此時(shí)臉上已經(jīng)流出了黃豆大的汗珠，老師一直在臺下鼓勵我，突然，不知怎么回事，我靈機一動(dòng)，想起了李商隱的'一篇詩(shī)文《無(wú)題》，于是我就大膽的背了出來(lái)，當我背到了”春蠶到死絲方盡，蠟燭cheng灰淚始干“，頓時(shí)，教室里掌聲響成一片，歡呼雀躍，臺下的老師也對我露出了滿(mǎn)意的笑容，就因如此，很長(cháng)的一段時(shí)間，班上的同學(xué)都在夸獎我，從此我就在班上聲名鵲起。到了小學(xué)，我積累了很多首詩(shī)文，這也對我有了很大的幫助，因為我善于引用，基本上作文都可以得到優(yōu)。不少同學(xué)也特意下課找我，向我問(wèn)寫(xiě)作的竅門(mén)，這是，我通�；馗麄兒�(jiǎn)單的說(shuō)一句話(huà)”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神“剩下的就讓他們去慢慢領(lǐng)會(huì )。
經(jīng)典詩(shī)文，伴隨我一起長(cháng)大，也對我有了很大的幫助，這讓我受益終生。
小學(xué)成長(cháng)作文 23
我有一個(gè)幸福的家，家里有善良的姥姥，姥爺，爺爺，奶奶，還有漂亮的媽媽和勇敢的爸爸，可有段時(shí)間我和爺爺奶奶住在一起，媽媽卻和姥姥姥爺住在一起，雖然我有點(diǎn)疑惑，可最終還是沒(méi)有問(wèn)。
有一天，媽媽打來(lái)電話(huà)說(shuō):姥爺得了一種肚子上疼的.病，讓我去看看，放下電話(huà)爺爺就帶著(zhù)我去看姥爺了，進(jìn)了家門(mén)，第一次看到睡在床上消瘦的姥爺和那張蒼白的臉龐，頓時(shí)我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的難受，從那以后，我每天放學(xué)就去姥爺家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完我就幫姥爺捶背，揉肚子，喂藥，就這樣兩天后，媽媽告訴我放學(xué)必須跟爺爺回家，不許在去姥爺家，不久，姥爺進(jìn)了醫院，做了治療，我這才安心�？墒翘炜偸遣浑S人愿，意想不到的事還是來(lái)了，姥爺去世了。聽(tīng)到這個(gè)消息全家人都悲痛萬(wàn)分，尤其是媽媽和姥姥哭的非常傷心，整個(gè)人都快塌下來(lái)了。
從那以后，我知道了每個(gè)人的壽命都是很短暫的，所以我們要珍惜時(shí)間，去做一些有意義的事，去尊敬和孝順自己的親人和長(cháng)輩，真誠對待身邊每一個(gè)人。
這件事始終讓我無(wú)法忘記，通過(guò)這件事我覺(jué)得自己長(cháng)大了，成熟了。
小學(xué)成長(cháng)作文 24
目標是人生不可缺少的，所人生要樹(shù)立正確的目標，一但找到了自己的目標就要向這個(gè)目標努力，發(fā)奮，為達到自己的目標不懈努力。不能中途變換目標，假如這樣的話(huà)，目標是不可能實(shí)現達到的。就拿我看過(guò)的'一本書(shū)舉例吧。
一群羊在陽(yáng)光下慢慢地吃著(zhù)草，卻不知道危險正在逼近，一只美洲豹在附近的草叢屏氣呼息，身體貼地慢行到羊群，一種死亡的氣息在羊群快速散開(kāi)了。突然美洲豹以百米沖刺的速度向一個(gè)小羊迅速跑去，但是羊也不慢，也不百米沖刺的速度，在它們的速度與速度較量中，在旁邊有不少駐足觀(guān)看的羊，美洲豹就算在它們身邊跑過(guò)它們也不會(huì )散開(kāi)的，因為它們知道豹是不會(huì )轉移目標的，因為豹它的目標是一個(gè)體力正在逐漸消耗的小羊，假如豹在中途換了目標，它是不可能還有體力追上的，以累去追不累，這種代價(jià)太大了，假如這樣的話(huà)不可能追捕到獵物的。突然羊的后腿被豹的前爪拍到了，羊跌下了。
所以我們一但樹(shù)立了目標，就要去實(shí)現它，不能一兩天就換一個(gè)目標，這樣只會(huì )永遠一事無(wú)成。
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