【推薦】考試的作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的考試的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
生活是那么美好,充滿(mǎn)了陽(yáng)光,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),它們就像一個(gè)個(gè)千變萬(wàn)化的萬(wàn)花筒,像夜空中的繁星數也數不清。生活也充滿(mǎn)了艱辛與磨煉,是要以痛苦為代價(jià)換來(lái)的,它們就像一艘小船飄在海面,被驚濤駭浪潑打,就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣都有。但在我成長(cháng)的每一次經(jīng)歷中,一次考試給我的啟示讓我銘記在心。
那是三年級的一次數學(xué)單元測試,老師發(fā)下試卷,我便開(kāi)始偵察“敵情”,鈴聲剛響,我迅速提筆“刷刷”寫(xiě)起來(lái),就像一名戰士扛著(zhù)武器,將一個(gè)個(gè)“敵人”給殲滅。不到20分鐘我便寫(xiě)完了,抬起頭看看表,還差這么長(cháng)時(shí)間哪,哼,這么簡(jiǎn)單的試卷,不檢查我也是一百分!我心里想著(zhù)。接下來(lái)便是漫長(cháng)的等待,我閑來(lái)無(wú)事,就開(kāi)始觀(guān)察同學(xué)們的表現,只見(jiàn)有的同學(xué)在絞盡腦汁地想問(wèn)題,頭一直亂轉,看得我心里直發(fā)毛;有的同學(xué)在一絲不茍地檢查試卷,一會(huì )兒眉頭緊鎖,一會(huì )兒高興地“哇哇”亂叫……“叮鈴鈴—”呼呼,要交卷了!
考試后的`星期五是發(fā)卷的日子,數學(xué)老師懷里揣著(zhù)考試卷,神情嚴肅地走進(jìn)教室,說(shuō):“這次考試得滿(mǎn)分的同學(xué)非常多,但個(gè)別同學(xué)成績(jì)退步了。第一名:李世琦、王毅……”一個(gè)個(gè)名字從老師的口中飛出,一個(gè)個(gè)分數響徹教室,聽(tīng)到壞成績(jì)的人垂頭喪氣,聽(tīng)到好成績(jì)的人神采飛揚,興奮不已。這時(shí)老師頓了頓,用詫異的眼光看著(zhù)我:“丁欣雨——85。5分!蔽衣掏痰刈呱现v臺拿卷子,又慢慢地回到座位上,此時(shí)的我就像一個(gè)泄了氣的皮球。唉,滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫在心中破滅了,看著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號,身邊不斷傳來(lái)同學(xué)們的冷嘲熱諷,再想想父母失望的眼光,我哭了,流下了悔恨的淚水,我對自己失去了信心,恨自己不認真,恨自己不用心,真想一頭鉆進(jìn)地縫里……
看看卷子,都是粗心惹的禍!一道列式計算,加減法搞錯,丟了4分;三道口算,丟了3分;一道應用題數字抄錯,丟了5分;兩道填空答案混亂,丟了2。5分。再想想那天我的表現,寫(xiě)完了卷子,不但不檢查,還用高傲的眼光去看別的同學(xué)。甚至趁老師不注意還畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà),把老師的要求早就忘到了九霄云外,F在想起來(lái)真是后悔,如果我細心檢查試卷,就不會(huì )有這么多錯題;如果我認真做,就不會(huì )只有85。5分;如果我有一顆謙虛的心,那么現在的我將會(huì )得到滿(mǎn)分……所以做任何事都要認真,要抱著(zhù)一顆謙虛上進(jìn)、積極進(jìn)取的心態(tài)去面對,不要一味地向困難與挫折低頭,要多去考慮應該怎樣克服困難。
正所謂:世上無(wú)難事,只怕有心人。每個(gè)人都應該盡力地改變自身的缺點(diǎn),不斷總結、調整自己人生道路上錯誤和失利,為今后的漫長(cháng)路程打下一次次堅實(shí)的基礎。不管考試也好,做事也好,都要認真對待,不能馬虎行事、走馬觀(guān)花,自以為是終究是不對的,到最后吃虧的還是自己。
考試的作文 篇2
今天,我去參加了“陳省身探索與應用等級考試”。一進(jìn)考場(chǎng),我就開(kāi)始緊張起來(lái),怕題目考得太難,怕文具準備得不對……
“叮咚!”鈴聲打響了,監考老師開(kāi)始發(fā)試卷。我拿到試卷后,大概瀏覽了一下,長(cháng)舒一口氣:“噢,考得不太難嘛!”第一部分填空題對我沒(méi)什么難度,三下五除二就做好了,倒是第三部分簡(jiǎn)答題中,有2道題難住了我。有一道題是考排列問(wèn)題的,我花了很長(cháng)的時(shí)間去排,終于排出來(lái)了。我一看時(shí)間還有很多,就去專(zhuān)攻另一道題目?梢豢搭}目,我就傻了眼了,那是一道我沒(méi)學(xué)過(guò)的行程問(wèn)題,媽媽給我講過(guò)這類(lèi)題目,可我認為沒(méi)學(xué)過(guò),就不會(huì )考,所以沒(méi)認真聽(tīng)。到這時(shí),我才知道后悔了。我放棄了這道題,去認真檢查前面的題目,因為,與其把時(shí)間浪費在思考沒(méi)學(xué)過(guò)的題目上,倒不如檢查檢查會(huì )做的題目,保證會(huì )做的題目不要做錯。
雖然那道題的'十分丟了,但我想我應該還是能考出一個(gè)好成績(jì)。
考試的作文 篇3
昨天,我們四年級舉行了一次很特殊的考試?荚嚨那耙惶,白老師對我們說(shuō):“明天的考試很特殊,必須要有準考證才能進(jìn)入考場(chǎng),這次考試不是寫(xiě)到卷子上,而是寫(xiě)到答題卡上。同學(xué)們一定要認真對待!倍野桌蠋熯教我們如何涂答題卡。
考試這一天終于到來(lái)了,我被分到了最后一個(gè)考場(chǎng)。上午考試語(yǔ)文,考試開(kāi)始了,我心里想:這可是全國的考試呀!我要細心答題。卷子發(fā)下去后,我從頭到尾大概看了看卷子,我想:這卷子上的題目并不難呀?我要滿(mǎn)懷信心考出滿(mǎn)意的'成績(jì)。這次語(yǔ)文的考試時(shí)間是70分鐘。我只用了50分鐘的時(shí)間就寫(xiě)完了。我又仔細的檢查了幾遍,才交卷子。接下來(lái)的半小時(shí)是問(wèn)卷時(shí)間,一共有70道小題。我寫(xiě)呀寫(xiě)呀,終于在規定的時(shí)間寫(xiě)完了。
下午是數學(xué)考試,我對數學(xué)很有把握。卷子發(fā)下來(lái)后,我仔細地看了看卷子,發(fā)現這張卷子上的試題并不難,但是題型比較靈活。里面有好幾道題我都不會(huì ),這時(shí)候,我的心里變得很緊張。不知道從何寫(xiě)起。但這時(shí)候我就讓自己鎮靜下來(lái),重新再認真讀題,仔細思考,尋找題中關(guān)鍵的問(wèn)題,最后終于想出來(lái)了。我的心里別提有多高興了。鈴聲響了,我輕松走出考場(chǎng),我真希望我能考一百分!
對我來(lái)說(shuō),這一次特殊的考試是一個(gè)嚴峻的考驗。但我深信:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!
考試的作文 篇4
考試對我來(lái)說(shuō)太不陌生,但是這一次我卻失了手。
考的一點(diǎn)也不理想,對于課外的閱讀錯的太多,我承認這跟我的`懶惰有關(guān)系,沒(méi)有把精力放在學(xué)習上,其實(shí)我不應該靠這點(diǎn)分的,只怪自己沒(méi)有多做課外閱讀,所以對一些文章不熟練,才導致扣了好幾分,這次考試我主要是課外閱讀錯了太多所以我要加強這方面的練習,讓自己的成績(jì)逐漸上升,我也要努力。
這次考試我也有深刻的反省。
考試的作文 篇5
時(shí)間如流水般淌過(guò),轉眼間期中段考也已結束,成績(jì)也已經(jīng)公布了。望著(zhù)試卷上的分數,我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開(kāi)始自我檢查。
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著(zhù)急,為此,我想出了幾個(gè)辦法。
解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的`主要步驟,然后按照步驟一步步做下來(lái),不忽略每一個(gè)細節,盡量把每一道題都答得完整;平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題,這樣就會(huì )對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;
適當做一些練習。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會(huì )盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應試技巧。于是,我根據我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn):拿到考卷后,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn):遇到難題,實(shí)在不能馬上寫(xiě)出來(lái)的話(huà),不要死死地盯著(zhù)那道題,而忽略了別的題,應把所有會(huì )做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn):考完后,認真地檢查,看看自己有沒(méi)有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中,我一定會(huì )盡自己最大的努力做到最好。
考試的作文 篇6
今天是我參加公共英語(yǔ)二級考試的日子,媽媽陪我去考場(chǎng)。
我又回想起兩年前,也是在同樣的那個(gè)考場(chǎng),同樣的那間教室,我開(kāi)始了夢(mèng)的旅程。兩年了,時(shí)間過(guò)得好快,那個(gè)飛夢(mèng)的地方還是老樣子,只是我進(jìn)門(mén)時(shí)需要微微低著(zhù)頭了。在我的腳邁進(jìn)大門(mén)的時(shí)候,我的思緒飛回了兩年前。五年級的我邁著(zhù)自信的步伐走進(jìn)考場(chǎng),身后是爸爸媽媽的叮嚀和囑咐、老師同學(xué)的.期望和祝福、爺爺奶奶的關(guān)心和牽掛。那時(shí)的我似乎什么也不懂,只知道一定要考過(guò)去。只有這樣,才能是家長(cháng)的驕傲和自豪。就這樣,我迷迷糊糊的考完了試、迷迷糊糊的走過(guò)了那段難熬的日子……而今天卻不同了,我不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了,我懂得今天的這兩個(gè)小時(shí)意味著(zhù)什么,身后有多少關(guān)心、牽掛著(zhù)我的人,有多少對手在無(wú)聲地和我競爭。也許我太好強了,身為英語(yǔ)課代表的我不希望有人能夠在期中考試以后替代我的位置,不想讓自己一年的努力付諸東流,想為自己的英語(yǔ)學(xué)習歷程譜寫(xiě)更加光輝燦爛的篇章。
我隨著(zhù)人流涌進(jìn)了考場(chǎng)——,坐在自己的座位上,腦子里一片空白,心里平靜極了,沒(méi)有往日的緊張和激動(dòng),更沒(méi)有因我是班里的最小考生而感到自豪。試卷發(fā)下來(lái)了,我以飽滿(mǎn)的精神答題,時(shí)間過(guò)得好快,兩個(gè)小時(shí)就這樣在筆尖溜走了。出了考場(chǎng),我的心情出奇的平靜,平靜到在喧鬧的人群中我可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒從耳邊輕輕拂過(guò)。這和往日的我是截然不同的,如果要是以前,我定會(huì )出來(lái)和同學(xué)對題,興奮的發(fā)表自己的議論,而今天,我看見(jiàn)同學(xué)都不想說(shuō)話(huà),也許是因為我答得太從容了吧。其實(shí),那種心如止水的感覺(jué)直到現在還有。盡管媽媽問(wèn)了我那么多,我也沒(méi)少說(shuō),可是就在每次的對話(huà)過(guò)后,我的心情就會(huì )比剛才更平靜。
而就在我寫(xiě)為這篇文章的現在,心情卻更加平靜,盡管午后的陽(yáng)光斜斜的撒在電腦上,有些燥熱,但我卻被冷氣包圍著(zhù),絲毫不覺(jué)得熱,恣意地在電腦上宣泄我的感情。也許就是所謂的“心靜自然涼”吧!
考試的作文 篇7
我看著(zhù)面前幾乎空白的作業(yè)紙,上面有一個(gè)紅色的觸目驚心的“0”。這雖令我驚訝,但也在我的預料之中。
時(shí)間回到三周前的周六。那天,課外輔導班的袁老師在教室后面的黑板上寫(xiě)了一首《蘇幕遮》。當時(shí),我們都以為是為了出板報而寫(xiě)上去的,所以,誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)多注意它,更沒(méi)有想到它會(huì )成為考試的題目。于是,悲劇發(fā)生了……
上上個(gè)星期六,袁老師說(shuō):“今天考試,內容就是默寫(xiě)后面黑板上的《蘇幕遮》!崩蠋熢(huà)音剛落,教室里就炸開(kāi)了鍋!皼](méi)學(xué)過(guò)啊,怎么考哦?”“是啊,教都沒(méi)教,就讓我們默寫(xiě),這下死定了!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,眉毛鼻子都皺到一塊兒了。唉聲嘆氣中,有的同學(xué)抓耳撓腮,有的同學(xué)欲哭無(wú)淚,有的同學(xué)閉目深思,仿佛想從腦袋中抓出那首詞的影子。
我提筆寫(xiě)下了題目和作者,便把筆放下了。我托著(zhù)下巴,冥思苦想,搜腸刮肚地渴望找到只言片語(yǔ)。周?chē)?同學(xué)紛紛轉向后面的黑板,希望能在那上面找到一些沒(méi)被擦干凈的字跡?上,抹布早已像龍卷風(fēng)一樣卷走了所有字跡,沒(méi)有留下任何蛛絲馬跡。時(shí)間到了,我很不情愿地交了試卷。
于是,上周星期六,便出現了開(kāi)頭的那一幕。教室里異常安靜。后來(lái),老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō):“中華民族上下五千年,一代代文人墨客寫(xiě)下了多少優(yōu)美的詩(shī)詞,你們除了學(xué)習課本上的知識以外,更要注重平時(shí)的積累,要主動(dòng)去學(xué)習和積累,這樣才能學(xué)到更多的知識……”
老師的話(huà)給我極大的心靈震撼,我下定決心好好記住這番話(huà)。是的,知識是鑰匙,有了它,我才可以打開(kāi)新世界的大門(mén);知識是帆船,有了它,我才可以在新世界的海洋里遨游;知識是翅膀,有了它,我才可以在理想的天空中飛翔。
考試的作文 篇8
百獸之王獅子,為了檢測動(dòng)物們的文化素質(zhì),決定舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的考試?荚噧热菔歉骺、各屬的動(dòng)物必須用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪自己謀生的本領(lǐng)。這是筆試。
因為考的內容都是動(dòng)物們駕輕就熟的功夫,再加上事前都做了充分的準備,所以,筆試很快就完成了。盡管文采各有不同,但它們都相信自己的答案是最好的。
于是開(kāi)始第二場(chǎng)考試——“遇險逃生演練”
首先出場(chǎng)的是威風(fēng)凜凜的老虎,它表皮上黑色垂直的花紋,在熱帶樹(shù)林里,使其很難被發(fā)現;因為炎日高照,竹葉與野草的影子,恰好造成老虎皮上相似的花紋。
盡管大家都被老虎嚇壞了,但感覺(jué)到它沒(méi)危險,也自然而然地放心起來(lái),繼續觀(guān)看下面的演練。
下面出場(chǎng)的是小白兔,考官讓它蒙上眼睛,然后讓一只狐貍把它帶到一個(gè)荊棘從生的樹(shù)林里,才把蒙眼睛的'黑布拿掉,并要求它半小時(shí)之內回到考場(chǎng)。
沒(méi)想到狐貍做完這事后,就跑進(jìn)一戶(hù)人家偷雞吃。此時(shí),遠處傳來(lái)狼吼的聲音。小白兔趕緊躲進(jìn)一個(gè)樹(shù)叢里,等到狼的聲音遠去了,它飛快地拿出指南針,對了一下方向,迅速往回跑,總算如期到達,通過(guò)了考試。只聽(tīng)主考官問(wèn):“狐貍呢?”小白兔還來(lái)不及回答,就聽(tīng)見(jiàn)附近一家人大喊:“快來(lái)看呀,雞被狐貍吃了!狐貍死在雞窩里了!”動(dòng)物們聽(tīng)了都很傷心。
誰(shuí)知,不一會(huì )兒工夫,狐貍回來(lái)了!它不無(wú)得意地告訴大家,原來(lái)雞窩的出口太小,它吃了雞以后,肚子變大了,出不來(lái),只好裝死,那家人以為狐貍已死,就把它從雞窩里拉出來(lái),扔在地上,去燒水,準備殺狐貍,誰(shuí)知狡猾的狐貍就趁機逃跑了……
動(dòng)物們都說(shuō)狐貍的逃生演練最精彩,大家都通過(guò)了考試,皆大歡喜。
考試的作文 篇9
一提到考試,我的心就“撲通”“撲通”的跳,今天,我們就要面臨單元測試了,從早上我就一直很擔心,我的語(yǔ)文一向很差,這次考完試一定又要被媽媽罵了,一想到這些,我就不敢走進(jìn)校門(mén)。
到了校以后,我一直盼望這老師不要提起考試二字,到了上朝會(huì ),老師說(shuō)了一聲:“考”,還沒(méi)等老師說(shuō)完。我就想:啊,什么,要考試了嗎?怎么辦,我還有默寫(xiě)不會(huì )啊。結果老師接著(zhù)說(shuō):“考試下午再考”。我聽(tīng)到這個(gè)消息后非常高興,終于有時(shí)間復習了。
到了下午,考試終于開(kāi)始了,我拿到卷子以后急忙把不會(huì )的題看一遍,把它想一下,默記在心里。再把一些簡(jiǎn)單的題做完,再開(kāi)始做一些復雜點(diǎn)的題。在我做題時(shí),心里非常緊張,生怕時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,沒(méi)時(shí)間檢查,時(shí)光飛逝,不一會(huì ),下課鈴聲打響了,我心底特別慌亂,想著(zhù):糟了,考試結束了。小組長(cháng)就把卷子收上去了,老師說(shuō):“我拿去批改,明天公布成績(jì),下課!
因為想著(zhù)考試的成績(jì),一夜沒(méi)睡好覺(jué),千盼萬(wàn)盼,終于盼到了天亮,我慌張的吃了早餐,匆匆地跑去學(xué)校。我去時(shí)還很早,老師還沒(méi)來(lái)到學(xué)校,班長(cháng)就組織我們一起早讀。過(guò)了好一會(huì ),老師終于來(lái)到了教室的講臺上,老師不慌不忙地說(shuō):“經(jīng)過(guò)昨天的測試,我要表?yè)P一些同學(xué),他們進(jìn)步很大,但我也要批評一些同學(xué),居然成的倒數十名!蔽衣(tīng)到這個(gè)消息后更加緊張了,我萬(wàn)一成了倒數十名的話(huà),家長(cháng)就會(huì )被叫到學(xué)校去,家長(cháng)回來(lái)以后,父母一定會(huì )懲罰我。過(guò)了一會(huì ),老師說(shuō):“我從成績(jì)最差的'開(kāi)始念!钡饶钔晔畮讈(lái)個(gè)同學(xué)的名字以后,忽然老師念到張富康,我心里著(zhù)急了,心想:完了,我才考多少分啊,這么快就到我的了。結果拿下來(lái)一看,才53分(總分70),真糟糕,但還好不是到數十名,不用叫家長(cháng)來(lái)了,我松了了一口氣。
通過(guò)這次考試,讓我知道了:每天偷懶是不會(huì )有好成績(jì)的,如同常言說(shuō)得好“功夫不負有心人!彼晕以谛睦锇蛋迪露Q心,以后學(xué)習一定要用功,不能想著(zhù)平時(shí)不努力,臨時(shí)抱佛腳的心理。
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