時(shí)間都去哪兒了作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的時(shí)間都去哪兒了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間都去哪兒了作文1
在不知不覺(jué)中，時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)，你何曾想過(guò)抓住它。
時(shí)間都去哪兒了，在我們已逝去的時(shí)間里，我們都做了些什么，我們是否珍惜過(guò)它。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼就到了初二，但往往還會(huì )想起小學(xué)的一點(diǎn)一滴，我們在夏季的炎熱下長(cháng)大，我們在冬季的寒冷中成長(cháng)。
時(shí)間，是一個(gè)既熟悉而又陌生的詞，熟悉，是因為我們一直活在時(shí)間中。陌生，是因為我們不曾珍惜過(guò)它。我們認為，時(shí)間還很多，還很多，再等一會(huì )，再等一會(huì )�？僧斈阏嬲龥](méi)時(shí)間在等的時(shí)候，你才會(huì )發(fā)現你一直沒(méi)有珍惜過(guò)它。
有的人一生，總是忙忙碌碌，珍惜時(shí)間的一分一秒，抓住它，不叫它流逝。而有的人一生，卻只想怎樣享受，怎樣輕松，在時(shí)間里收獲則是空白。
時(shí)間都去哪兒了。我只想對著(zhù)已逝去的時(shí)間默哀。在我心中，時(shí)間也是有生命的`，我們不珍惜時(shí)間，就相當于我們在浪費自己的生命。
我經(jīng)常抬頭仰望著(zhù)天空，看著(zhù)空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，看他們自由的翱翔，在他們自由翱翔的身影中，我們何曾想過(guò)他們經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我也經(jīng)常俯視遼闊的草地，看著(zhù)螞蟻在草地中忙碌的身影，我不禁感慨。時(shí)間去哪兒了，在這一望無(wú)際的原野里，在這遼闊的天空中，我們是否想過(guò)，我們到底珍惜了多少的時(shí)間？時(shí)間到底去哪兒了？
沒(méi)有更多的時(shí)間給我們浪費，我們只有珍惜，我們只有懂得珍惜，才不會(huì )不知道時(shí)間去哪兒了。
雨過(guò)天晴，天邊會(huì )掛出一道彩虹，而那美麗的彩虹，同樣也是時(shí)間的真諦。
時(shí)間都去哪兒了，是的，時(shí)間被我們一分一秒的浪費掉，時(shí)間被我們拋到腦后，時(shí)間被我們無(wú)情的扔掉。
珍惜時(shí)間，是生活中唯一的真諦，從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )抓住每一分每一秒。做一位時(shí)間的使者，讓我們聆聽(tīng)時(shí)間給我們帶來(lái)的一切，聆聽(tīng)未來(lái)。
時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了作文2
冬天過(guò)去了，迎春花開(kāi)了，它經(jīng)歷了一個(gè)寒冬，重新迎來(lái)了它開(kāi)放的季節；而我，也走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，閉眼想一想，如似流星般劃過(guò)，又似白駒過(guò)隙、忽然而已，不禁感嘆：我的十四年，都去哪兒了？
還記得初一時(shí)的一節英語(yǔ)課，老師讓同學(xué)們靜坐，然后叫兩個(gè)同學(xué)背課文，讓我做題。我立刻打開(kāi)書(shū)，拿起筆，飛速的寫(xiě)著(zhù)，其他同學(xué)一直安靜的坐著(zhù)，十分鐘后，英語(yǔ)老師驗收成果，背課文的同學(xué)，一篇課文已經(jīng)背過(guò)了。而我也做了好幾道題。其實(shí)當時(shí)只覺(jué)得不用直著(zhù)腰、盯著(zhù)黑板看，為此而高興。但是老師接下來(lái)的`話(huà)，讓我深思。老師說(shuō)：“看到了嗎？這就是十分鐘的成果，你抓住一分鐘，你便是那一分鐘的主人，而你浪費一分鐘，你就成了那一分鐘的仆人。你們浪費的是你們自己的時(shí)間，浪費的是你們自己的生命�！�
對，時(shí)間，說(shuō)白了，它就是生命的代名詞，它少了，生命也隨之縮短了，它是多么公平，每天都是一樣的，每一刻，它都在流逝。它也永遠不會(huì )倒流，你說(shuō)它公平的有些過(guò)分也好，說(shuō)它太過(guò)苛刻也罷，它就是沒(méi)有重新開(kāi)始。
它不像紅綠燈那樣，可以跳動(dòng)停下，轉變?yōu)榧t燈，等著(zhù)你的到來(lái)。時(shí)間不會(huì )等你，而是你拼命奔跑、奮力追趕它。我仍然記得，八年級上學(xué)期數學(xué)考試，我一開(kāi)始答題時(shí)，慢慢悠悠的寫(xiě)著(zhù)，心想時(shí)間總是夠的，以前都很充足的�？赡谴�，時(shí)間少的可憐，當老師說(shuō)還剩二十分鐘的時(shí)候，我剛剛寫(xiě)到反面，這個(gè)時(shí)候，我才意識到，不是時(shí)間少，而是我不珍惜，我急的滿(mǎn)頭大汗，奮筆疾書(shū)，可惜的是，我終究沒(méi)有答完題，因為時(shí)間沒(méi)有等我，也不會(huì )等我。
時(shí)間是無(wú)情的，它不會(huì )因為你而停下，而你浪費的那些時(shí)間，也不會(huì )重新開(kāi)始。
時(shí)間呢？到底都去哪里了？
時(shí)間都去哪兒了？好好問(wèn)問(wèn)自己吧，為自己的生命做一個(gè)規劃吧；時(shí)間都去哪兒了？好好冷靜想想吧，給自己虛度的年華一個(gè)交代吧。
燕子南飛了，還會(huì )飛回來(lái)；滿(mǎn)園的花朵謝了，來(lái)年還會(huì )開(kāi)放；而時(shí)間卻像流水，一去，永不復返……
時(shí)間都去哪兒了作文3
時(shí)間，盡管有著(zhù)無(wú)數人相以評價(jià)，但無(wú)非都是流光易逝，光陰似水無(wú)情。而時(shí)間實(shí)際的逝去難道真的那么飛速嗎？或許不然，其不過(guò)未被珍惜，但時(shí)間都去哪兒了……
眨眼之間，已然十數個(gè)春秋過(guò)去，也許是人生之始吧，那對于時(shí)間逝去的無(wú)奈悲憤，并非太過(guò)強烈，因為那把鋒利的刻刀并未無(wú)情地在我臉上刻下那道道的皺紋，而是一道道地刻畫(huà)著(zhù)如我一般年輕人的臉龐，將其下巴削地尖銳，讓其變得棱角分明，刻畫(huà)一個(gè)個(gè)堅毅的模樣，而或許對于很多人而言，時(shí)間的.流逝也是無(wú)關(guān)輕重，也有很多人憤懣與時(shí)間的流失，感慨萬(wàn)千。
細想之中，時(shí)間都去哪兒了……
多少的時(shí)間埋藏在那些滿(mǎn)心的苦心展望未來(lái)之中，依賴(lài)于未來(lái)之中，不知無(wú)用，還自認與眾不同，但一切只是幻夢(mèng)，只是無(wú)知者無(wú)畏罷了，但當頓然明悟時(shí)，卻發(fā)現自己與世界不過(guò)格格不入，而時(shí)間已然消逝了。
多少的時(shí)間荒廢在那些無(wú)謂的各種嬉耍游戲之中，沉浸于醉夢(mèng)之中，不愿意醒來(lái)，更不愿意自主地脫離，盡管心中在吶喊要沖出這夢(mèng)一般的生活，但卻始終被莫須有自作的借口理由所蔽掩，時(shí)間亦然消逝了。
多少的時(shí)間夾雜在那些繁雜的種種世間瑣事之中，徘徊于無(wú)奈之中，盡管想要擺脫現狀，但或許因為長(cháng)時(shí)間而形成的習慣，或許因為對于生活無(wú)奈的妥協(xié)，而當猛然發(fā)現時(shí)，已牢困其中，時(shí)間再之消逝了。
而又有多少的時(shí)間在真正有意義，充滿(mǎn)希望的學(xué)習工作中呢？或許有，但又能占多大的比例呢，能符合它應有的重要嗎？或許答案是否定的……
時(shí)間都去哪兒了？而那么多人的不將其放其在心上，是一種淡然嗎？也同樣是一種無(wú)知吧！而時(shí)間的消逝并非那般虛無(wú)縹緲，因而為何那多人郁郁與時(shí)間的飛逝中，不斷地感慨呢？真的有那么重要，為了逝去的光陰磨損現在的人生？
時(shí)間真的都去哪兒了……
時(shí)間都去哪兒了作文4
“滴答滴答”時(shí)間就這樣流逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。我真想像《來(lái)自星星的你》中的都教授，可以暫停時(shí)間。我就可以干很多事。多好��！
在不知不覺(jué)中，時(shí)間流逝。我不禁算了起來(lái)，我還有多少時(shí)間？幾十年；那我又能干些什么呢？我不能干什么。正如朱自清先生《匆匆》一文中寫(xiě)道：在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了……時(shí)間就像一把沙，從你手中流逝，卻又那么無(wú)聲無(wú)息。我確實(shí)虛度了光陰。上課時(shí)，我在乎的只有自己的那點(diǎn)小心思，無(wú)論是畢業(yè)考的重點(diǎn)，還是難點(diǎn)，我都不在乎。我到了第一次單元考試結果出來(lái)時(shí)才明白，我虛度了光陰，過(guò)去的成績(jì)也如時(shí)間一樣，一去不復返。唉，少壯不努力，老大徒傷悲。真是書(shū)到用時(shí)方恨少。
今年春晚上有首歌讓人潸然淚下�！皶r(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……”我聽(tīng)了這首歌，發(fā)現媽媽都已經(jīng)熱淚盈眶，再看看媽媽的眼角和額頭，都已經(jīng)有了皺紋。媽媽以前的照片上，她白皙的臉上帶著(zhù)明媚的笑容而現在的她變成了一個(gè)為家操勞的黃臉婆。每天流連于菜市場(chǎng)：“這個(gè)土豆多少錢(qián)？便宜一點(diǎn)，兩塊�！泵刻於假I(mǎi)我愛(ài)吃的菜。媽媽愛(ài)吃芹菜，因為因為我不能吃，她也戒掉了。爸媽真是把所有的時(shí)間都用來(lái)愛(ài)我。雖然時(shí)間在流逝，但是愛(ài)卻永遠不會(huì )消逝。原本那個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的老媽?zhuān)瑸榱嗣刻毂O督我吃藥，每天早起，我真感動(dòng)。她頭上的白發(fā)，是愛(ài)與時(shí)間的見(jiàn)證。她不會(huì )說(shuō)我愛(ài)你，卻用時(shí)間和精力詮釋了什么是愛(ài)。
我想除了媽媽?zhuān)蠋熓橇硪粋�(gè)讓我們感到慈母般的`關(guān)懷的人。老師的桌子上永遠是一大摞作業(yè)。就算批改作業(yè)疲勞至極，也不肯把時(shí)間用在休息上。我們的張老師，她經(jīng)常要去看醫生，卻從不缺課，她還利用自己的休息時(shí)間找學(xué)生談心。而我們最經(jīng)�？匆�(jiàn)的是她對時(shí)間的感嘆和頭頂的許多白發(fā)。
啊，時(shí)間你都去哪兒了。我的時(shí)間，你可否停下你匆匆的腳步？
時(shí)間都去哪兒了作文5
當你在玩耍時(shí)，也許你得到了快樂(lè )，但同時(shí)你也失去了世界上最為珍貴的一樣東西——時(shí)間。
無(wú)論你是富翁還是痞子，上帝都公平地給了我們每個(gè)人同樣多的時(shí)間。只是每個(gè)人利用時(shí)間發(fā)揮的價(jià)值不一樣。然而，每一樣東西都會(huì )有它的再生價(jià)值所在，時(shí)間也不例外。有人也許會(huì )問(wèn)我：時(shí)間都去哪里了？其實(shí)時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，有無(wú)時(shí)無(wú)刻從我們的指縫間溜走具體體現在一下幾個(gè)方面：
一是知道了時(shí)間的重要性，但沒(méi)有相應的目的來(lái)利用時(shí)間，辦事沒(méi)計劃與方法，每天不懂合理安排時(shí)間，造成辦事效率低從而消耗時(shí)間；二是個(gè)人自覺(jué)性不強，主動(dòng)性差形成按部就班式工作生活，不會(huì )靈巧利用時(shí)間；三是時(shí)間觀(guān)念差，整天碌碌無(wú)為，打發(fā)時(shí)間；四是個(gè)人生活方式與時(shí)代進(jìn)步脫軌，當今時(shí)代是經(jīng)濟時(shí)代，生活節奏快，這就要求我們需與時(shí)俱進(jìn)適應這種時(shí)代生活，改變傳統陳俗的慣例，懂得合理安排時(shí)間，靈活利用時(shí)間，做真正的時(shí)間主人。綜述以上四個(gè)大體方面，我覺(jué)得造成時(shí)間的'白白流失，個(gè)人的規劃和利用很重要。
俗話(huà)說(shuō)得好“一日之計在于晨”，在朝氣蓬勃的早晨，我們要整理今天內要完成的事情，并且規劃其主次、重要性以及緊迫性，然后有條理地去做。但日常生活中，有一大部分人早上睡得晚晚才起，以至于沒(méi)規劃、沒(méi)條理地敷衍了事，到晚上才想起曾經(jīng)“壯志勃勃的誓言和雄心大志”被自己無(wú)情地磨滅，久而久之，便成為時(shí)間的奴隸，日復一日，必成歲月蹉跎者也！
生命是寶貴的，時(shí)間是無(wú)比珍貴的，這兩者相輔相成。生命不能沒(méi)有時(shí)間的支援，時(shí)間也需人民努力去為它創(chuàng )造更多的價(jià)值。與其感嘆時(shí)間都去哪了？何不腳踏現實(shí)，認真規劃人生，好好把握這世上僅有的無(wú)形的財富，讓它為我們創(chuàng )造奇跡，創(chuàng )造幸福與價(jià)值呢？
時(shí)間都去哪兒了作文6
時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……
還記得那輛載過(guò)我整個(gè)童年的帶杠的自行車(chē)，你騎著(zhù)車(chē)我歡喜的坐在杠上偎在您寬闊的懷里。雖然那輛自行車(chē)已經(jīng)被媽媽當做廢品賣(mài)掉了，可我的記憶里它永遠不會(huì )消失。它承載著(zhù)您陪我度過(guò)童年的每一個(gè)日子。一次爸爸騎車(chē)接我，走了路程的一半他說(shuō)好累呀，我說(shuō)那我下來(lái)試試能不能帶住你，本來(lái)只是試試，可結果卻令我吃驚，體重沒(méi)有增加的我居然在爸爸坐上車(chē)后沒(méi)有以往的晃動(dòng)和無(wú)法掌控，而是很自然的騎走了。如果是幾年前我一定會(huì )興奮不已的炫耀我可以帶住爸爸了，可那一刻我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因為我知道爸爸在一點(diǎn)點(diǎn)的老去。
時(shí)間都去哪兒了，我還沒(méi)有真正的長(cháng)大，您已經(jīng)老了。滿(mǎn)臉的皺紋，雙鬢的白發(fā)，佝僂的腰背，深夜里聲聲的咳嗽，每一個(gè)跡象都在提醒著(zhù)我，我曾經(jīng)高大偉岸的爸爸已經(jīng)在時(shí)間的年輪里老去了。
人生有多少時(shí)間？你無(wú)法現在就知曉這個(gè)答案，但將來(lái)有一天你必定會(huì )懂得，自己到底浪費了多少寶貴的`青春，浪費了多少寶貴的時(shí)光。無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，怎么有了皺紋，傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò)，又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長(cháng)大……
時(shí)間是個(gè)調皮的孩子，不知疲倦的捉弄著(zhù)每一個(gè)人，它爬上他俊俏的臉頰刻下一個(gè)個(gè)擦不去的一字，站在他直挺的腰板野蠻的壓彎倔強的脊梁。時(shí)間，我們不祈求你能停下腳步，我們只祈求少捉弄一下我們的父輩，我們還沒(méi)有來(lái)得及好好地愛(ài)他們，我們還沒(méi)有來(lái)得及好好地愛(ài)他們……作文
時(shí)間都去哪兒了作文7
周末往往都是那般的空閑無(wú)聊，正津津有味看著(zhù)電視的我，耳畔突然響起媽媽出門(mén)前的話(huà)“記得打掃干凈屋子，回來(lái)例行檢查�！�
萬(wàn)般無(wú)奈的關(guān)了電視，開(kāi)始打掃了起來(lái)。多年不曾活動(dòng)筋骨的我，突然的干起活來(lái)，心情竟然莫名的好。一下子把屋子打掃的'窗明幾凈，一下子閑不下來(lái)，于是開(kāi)始整理那些陳年舊物。
突然的，在整理柜子時(shí)發(fā)現當年姥姥送的那頂小紅帽。那時(shí)候的姥姥有著(zhù)一雙巧手，能織出各種美好的東西。小紅帽算是那些美好之一吧。不知不覺(jué)才發(fā)現姥姥離開(kāi)我們已經(jīng)多年，久的甚至我都記不起她的面容，只是當年那頂小紅帽依舊未變。不禁的想問(wèn)問(wèn)小紅帽，姥姥去哪了？被誰(shuí)帶走了？是歲月、是時(shí)間把她帶走了嗎？那時(shí)間它又去哪了？
沉浸在有姥姥的記憶里慢慢的繼續打掃，無(wú)意間發(fā)現爸爸媽媽當年的結婚照。天啊，原來(lái)年輕時(shí)候的媽媽竟有如此的花容月貌，爸爸那時(shí)候倒顯得些許青澀。再看看如今的老媽花容月貌這等詞已太不適合她，眼角、額上早已生出皺紋，爸爸也成熟穩重多了。不禁想再問(wèn)問(wèn)，爸爸媽媽的青春去哪了？被誰(shuí)帶走了？是歲月、是時(shí)間把它帶走了嗎？那時(shí)間它又上哪去了？
夜間，媽媽終于回來(lái)了。環(huán)視了屋子一周后，說(shuō)了不錯，接著(zhù)就去準備晚餐了。終于開(kāi)始吃飯了，飯后，看著(zhù)老爸老媽日漸增多的皺紋。我不禁來(lái)了句“要是時(shí)間能停止該有多好��！”“啪”的一下老媽給我來(lái)了一掌。這孩子，時(shí)間怎么能停止，你不想長(cháng)高了，不想考好大學(xué)了，不想……。沒(méi)想到這一句竟遭來(lái)老媽的如此一陣的嘮叨。我無(wú)奈的看向窗外，那樹(shù)上突然飄落的幾片枯葉似乎點(diǎn)醒了我。
落葉總要歸根，時(shí)間總要行走，世間萬(wàn)物才得以發(fā)展。而時(shí)間它去了哪里？泥土它悄悄的告訴我“它被塵封在記憶里，只要你用心去感受，它就永永遠遠在那里�！�
時(shí)間都去哪兒了作文8
鄉下的夜晚寧靜安詳，小山莊在群山的懷抱中沉沉睡去，幾聲悅耳的蟬鳴伴著(zhù)習習涼風(fēng)，勾勒山莊睡夢(mèng)中的輪廓。蒼穹是那樣深邃，點(diǎn)綴著(zhù)的繁星眨著(zhù)眼睛，訴說(shuō)著(zhù)他們的心緒。
坐在院前的荔枝樹(shù)下，門(mén)前的燈亮著(zhù)橘黃的光，打在樹(shù)上，地下，是那么溫馨。難得與父親在燈下促膝長(cháng)談，一切是那么的和諧。枝頭的荔枝花散發(fā)著(zhù)芳香，星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣偶然隨風(fēng)散落，劃過(guò)一道柔美的弧線(xiàn)。
“這樹(shù)是你爺爺在我小時(shí)候栽下的，不知不覺(jué)，也這么大了，都可以在下面乘涼了，當年還只是棵小樹(shù)苗呢！”父親笑著(zhù)說(shuō)，那笑容下，我卻隱約看見(jiàn)些許苦澀，卻默不作聲，任花香填滿(mǎn)了孤寂。
“時(shí)間過(guò)得真快，也不知道他們都往哪去了，一晃眼，物是人非�！备赣H或許發(fā)覺(jué)到了尷尬，又匆忙接上話(huà)題，把冷落下來(lái)的氛圍再次調動(dòng)起來(lái)。他嘆了口氣，“你爺爺在世的時(shí)候都沒(méi)能好好陪他，本以為時(shí)間還多得很……而他不在也一下就過(guò)了三年了……”父親抬頭望望頭頂上正隨風(fēng)搖曳的花束，又低下了頭來(lái)，沉默良久。
我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，仿佛時(shí)光倒回了若干年前，一切都是那么熟悉，多了個(gè)熟悉的身影。父親的孝心，一直未曾改變，可為什么，就是時(shí)間總是流逝這么快呢時(shí)間是那么的殘忍，帶走了這一顆熾熱的孝心。時(shí)間都去哪兒了？藏在哪個(gè)角落，讓失去的`人，后悔不已。
恍然間，鵝黃的光柔柔地灑在父親頭上，泛起了白光，烏黑的頭發(fā)間夾雜著(zhù)絲絲的花白，是那么刺眼，卻刺進(jìn)了我的心中，感到一陣苦澀。父親的白發(fā)又多了，意味著(zhù)什么？我陪他的時(shí)間正在悄然流逝。哦！原來(lái)時(shí)間藏進(jìn)了歲月的痕跡里，父親頭上的白發(fā)，眼角的皺紋，漸漸彎曲的脊背，刻著(zhù)時(shí)間的足跡。
父親的身影被我銘記下來(lái)，那漸漸拉長(cháng)的影子邁著(zhù)蹣跚的步伐，走著(zhù)。
時(shí)間都去哪兒了？在那歲月的痕跡里。
荔枝花的香氣氤氳在空氣中，抖落的花瓣隨風(fēng)散落，月光輕泄，蟬輕吟著(zhù)。時(shí)間在那歲月的痕跡里。時(shí)間啊，慢點(diǎn)吧，但愿你伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬。
時(shí)間都去哪兒了作文9
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了，生兒養女，一輩子，難道就剩下滿(mǎn)臉的皺紋……”姥姥經(jīng)常掛在口邊的歌，就是這首《時(shí)間都去哪兒了》。她常常感嘆，光陰似箭，日月如梭，與我在一起的時(shí)光越來(lái)越少。每當回憶起這首歌，我總會(huì )想起童年的時(shí)光！
的確，時(shí)間過(guò)得飛快。我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，到一名六年級的學(xué)生；從一直陪在姥姥身邊，到只有每年暑假才去看望姥姥，我與姥姥在一起的時(shí)間越來(lái)越少，因此，那一段美好的童年，便成了我最珍貴的記憶。
記得小時(shí)候，姥姥家門(mén)口有一條石子小路，我常常在上面和伙伴們奔跑玩耍。有一次，我又自由自在地玩著(zhù)，姥姥在旁邊慈愛(ài)地看著(zhù)我，突然，我不小心摔在那條路上，“哇一”地大聲哭了起來(lái)。姥姥連忙跑去，小心翼翼地把我扶起來(lái)，心痛的撫摸著(zhù)我摔疼的.地方說(shuō)�！耙院蟛粶蔬@么淘氣，走路一定要小心�！彼^“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，從那以后每當我看見(jiàn)那條小路，總會(huì )情不自禁地躲到姥姥的身后，姥姥一直愛(ài)護著(zhù)、關(guān)心著(zhù)我。
姥姥還常常為了我忙得滿(mǎn)頭大汗，記得有一次，我突然想吃冰激凌，當時(shí)姥姥正在買(mǎi)東西，聽(tīng)到了我的話(huà)，便讓我和姥爺在原地等著(zhù)，她一家家的店去找，終子找到了我想要的冰淇凌，這時(shí)我才知道附近沒(méi)有賣(mài)冰淇凌的店，姥姥走了很久才買(mǎi)到。當我吃著(zhù)它時(shí)，心中酸酸地。
還記得我生病時(shí)姥姥把我背到醫院，還記得晚上姥姥每次都幫我蓋好被子，還記得我離開(kāi)姥姥家時(shí)她轉身離去的孤獨背影……姥姥為我做過(guò)很多許多的事。
這首歌之所以讓我記憶深刻，那是因為它里面所包含的情感，就像姥姥一樣，還沒(méi)有怎樣好好陪我就離我遠去，一個(gè)在大同，一個(gè)在太原，相見(jiàn)的次數越來(lái)越少。所以，珍惜你身邊的每一位親人，不要等他們老了再想起陪伴他們，不要等你離他們遙遠了，才懂得后悔，是啊，時(shí)間不等人��！這首《時(shí)間都去哪兒了》永遠提醒著(zhù)我。
時(shí)間都去哪兒了作文10
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”聽(tīng)著(zhù)婉轉的歌聲，我心里陡然生發(fā)出許多許多的感慨。白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。轉眼，我已經(jīng)17歲了�；仨@17年，恍如一部微電影。
歲月之河流走了那些無(wú)法挽回的歲月，時(shí)光的年輪不經(jīng)意間增加了一圈又一圈。無(wú)論我怎樣地努力、怎樣地絞盡腦汁也無(wú)法挽留時(shí)光匆匆的腳步。在每天早上不經(jīng)意地翻開(kāi)日歷的一剎那，我知道時(shí)間在自己的指間悄悄地溜走了。
當我開(kāi)始整天坐在教室里，為了中考，為了夢(mèng)想，天天淹沒(méi)在茫茫題海中的.時(shí)候;當我開(kāi)始與父母接觸的時(shí)間越來(lái)越少，開(kāi)始獨立在外面生活的時(shí)候，我知道，時(shí)間不等人，我長(cháng)大了。
當昔日的朋友已經(jīng)變的陌生，天真無(wú)邪，充滿(mǎn)稚氣的歡聲笑語(yǔ)蕩然無(wú)存的時(shí)候;當我躺在床上，聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘一點(diǎn)一點(diǎn)的敲擊的時(shí)候，我知道，時(shí)間不等人，我長(cháng)大了。
當父母那青澀的黑發(fā)變得斑白，那身軀日漸佝僂的時(shí)候;當年輕的父母，有了皺紋的時(shí)候，我知道，時(shí)間不等人，我長(cháng)大了。
是��！我長(cháng)大了，朋友遠了，父母老了。時(shí)間永遠不會(huì )善待青睞任何人。直到現在，我才漸漸明白，當我們真正懂得時(shí)間去哪里的時(shí)候，才發(fā)現時(shí)間都是自己不經(jīng)意間浪費的，不要怪時(shí)間對我們太苛刻，時(shí)間對每個(gè)人都是一樣的，不會(huì )偏袒任何人。從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟，再到理解，才知道“一寸光陰一寸金”的真正內涵，可惜時(shí)間已經(jīng)回不去了。
美國詩(shī)人郎費羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因為過(guò)去再也不會(huì )回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現在--現在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)�！睂�。時(shí)間在流逝，光陰在老去，當失去的不在擁有，自己已經(jīng)沒(méi)有多少青春可以揮霍。
所以，珍惜剩下的時(shí)間，不要讓我們留下任何的遺憾，因為時(shí)間不會(huì )給我們再來(lái)一次的機會(huì )。
時(shí)間都去哪兒了作文11
世界上既寶貴又平凡的是時(shí)間。隨著(zhù)歲月的流逝，時(shí)間也在一天天的跑走，我們也漸漸從咿呀學(xué)語(yǔ)的兒童長(cháng)成了懷著(zhù)美麗夢(mèng)想的少年。但是，有些青少年往往犯了一個(gè)很大的錯誤，那就是不懂得珍惜時(shí)間。為此，他們也浪費了自己最美好的青春年華。跑了的時(shí)間是永遠不會(huì )再回來(lái)的，就像青春年華一樣，失去了，就不會(huì )重新再來(lái)�？墒�，那些不懂珍惜時(shí)間的青少年們，他們根本就沒(méi)有想到這一點(diǎn)。人們常說(shuō)：青春，是人生中最燦爛絢麗的一段時(shí)光，讓我們用珍惜和勤奮來(lái)裝點(diǎn)這美好的年華。是的，青年時(shí)期的我們精力旺盛，是追求我們夢(mèng)想的最佳時(shí)期，一但錯過(guò)了，就是終身的遺憾。只有趁年少時(shí)求知學(xué)本事，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，盡自己的所能，充分發(fā)揮自己的才能和潛力，才不會(huì )：白了少年頭，空悲切！
回想一下過(guò)去的一年，我們究竟做了什么？有沒(méi)有浪費了寶貴的時(shí)間呢？過(guò)去的`一年里，也許，有的人在為自己的夢(mèng)想而拼搏；也許，有的人只會(huì )在一邊兒閑坐著(zhù)；也許，還有的人正沉迷于電視或電腦之類(lèi)的虛擬世界中。一分鐘看似不算什么，但一分鐘能瞬間成就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人。所以，我們應該珍惜每一分鐘。光陰似箭，日月如梭，但其實(shí)，一眨眼的功夫，便又是一個(gè)季節的輪回。浪費時(shí)間的人是可怕的，不懂得珍惜時(shí)間的人是可悲的，讓我們細細的總結一下，我們究竟浪費掉了多少時(shí)間，我們到底用這些被浪費掉了的時(shí)間做了什么？細細總結后，是不是覺(jué)得非常后悔，當初不該浪費時(shí)間？最后的辦法就是：珍惜每一天，做一些有意義的事，日后不再后悔，不留遺憾�，F在，大家是不是都若有所思，會(huì )想到同一個(gè)問(wèn)題，就是：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了作文12
時(shí)間都去哪兒了？再稀松平常不過(guò)的問(wèn)句，卻如一粒石子落入潭中，伴隨著(zhù)清脆的聲響和叩起的浪花，漣漪翻涌蕩滌著(zhù)我的心事。
小時(shí)候，時(shí)間是一把蒲扇，我在這頭，奶奶在那頭。
臨山的田間，被落日照得金黃，幾只花腳蚊子在老太的蒲扇間不斷地飛舞又落下。飯飽之際爬上門(mén)前的藤椅，奶奶在藤椅旁小心翼翼地用那把蒲扇不緊不慢地為我驅趕著(zhù)蚊子，每過(guò)一會(huì )就會(huì )問(wèn)我熱不熱，有沒(méi)有被蚊子咬到。燈光下，影子偷摸摸地模仿著(zhù)我們，我依稀能夠看到蒲扇的影子倒映在墻上悠然的模樣。慢慢地，我就在奶奶和鄰家老太的方言中，沉睡在滿(mǎn)是星光的夏夜中。那把蒲扇不漂亮也不昂貴，僅僅是用幾根枯黃的小竹片編制而成。但它卻包含著(zhù)一絲鄉愁，那一抹淡得幾乎聞不到的鄉愁。
長(cháng)大些，時(shí)間是一碗粥，我在這頭，奶奶在那頭。
時(shí)光荏苒，我去學(xué)校住宿了。我腸胃不太好，吃錯東西了，就是上吐下瀉的結果。我每每肚子疼的時(shí)候，奶奶就會(huì )做上一晚白米粥。奶奶在燃氣灶旁小心翼翼地控制著(zhù)火候，每過(guò)一會(huì )就提起蓋子，攪動(dòng)著(zhù)砂鍋里的米粒。慢慢地，那一顆顆小米粒就在“咕嚕咕�！钡姆兴凶兊谜吵�，米粒也不再清晰。撒上幾粒白糖，這也便是我的'主食了。這一碗平淡無(wú)奇的粥里，包含著(zhù)祖孫情，普通卻又濃烈的情誼。
后來(lái)啊，時(shí)間是一趟列車(chē)，我在這頭，奶奶在那頭。
我在異地求學(xué)而不得不與奶奶分隔兩城。車(chē)站里，一半是相聚的人，一半是分離的人。分離總是難舍的，奶奶總是淡定地和我說(shuō)拜拜，可是當看著(zhù)我拿著(zhù)行李從樓梯間一步一步走下去直至我離開(kāi)時(shí)，奶奶眼里的淚水開(kāi)始打轉�；氐郊依飼r(shí)，會(huì )默默地走到我的房間，坐在床邊，開(kāi)始了對下一個(gè)相聚的期待。這趟列車(chē)，包含著(zhù)奶奶對我的思念，默默的思念。
時(shí)間都去哪兒了？簡(jiǎn)單的問(wèn)句叩擊著(zhù)心靈。時(shí)間都融在奶奶柴米油鹽醬醋茶的關(guān)心問(wèn)候里，伴我成長(cháng)了二十多個(gè)年華歲月。
時(shí)間都去哪兒了作文13
傍晚時(shí)分，我與往日一樣做起了老師布置的作業(yè).忽然，我看見(jiàn)了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇文言文《勤學(xué)》，文中的詞語(yǔ)“三余”溝起了我的聯(lián)想，“遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也.”時(shí)間都去哪兒了！
是啊，時(shí)間都去哪兒了？我從往日的'小男孩轉眼間成為了一名四年級的小學(xué)生.當我回憶起那美好的時(shí)光，不禁想從頭再來(lái)，不過(guò)時(shí)間不等人，它只會(huì )進(jìn)，不會(huì )退.當我想起那一次次可愛(ài)的記錄，不禁想停止時(shí)間，不過(guò)再也回不去了……時(shí)間都去哪兒了？在放假期間，時(shí)間怎么也阻止不了我的酣眠，可是我哪知道這些多睡的時(shí)間可是能用來(lái)為我"充電".時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，它對每個(gè)人都很公平，沒(méi)有因為你是富人而多給你一小時(shí).可以這樣說(shuō)，如果我抓住時(shí)間，我就抓住了機會(huì ).時(shí)間不等人，我也不該等待時(shí)間的流逝.
時(shí)間都去哪兒了？一天一天可真快，學(xué)校的午休時(shí)間也可以算上是短暫的時(shí)刻.可曾有人知道，這短短的近30分鐘，一但被我抓住就會(huì )使我感受到時(shí)間的重要.如果利用午休，我回家就可以擠出一段時(shí)間去繼續為我的大腦“充電”.有人經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“沒(méi)有時(shí)間做其他事".這哪是時(shí)間不夠，分明是自己不會(huì )利用這24小時(shí)嘛！
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間都待在我們身邊！只需輕輕"一抓"，時(shí)間就會(huì )被擠出來(lái).時(shí)間是很長(cháng)的，也是很短的，時(shí)間是很復雜的，也是很簡(jiǎn)單的.只要善待它，它也會(huì )善待我們；如果我們浪費時(shí)間，那么在浪費時(shí)間的同時(shí)，想一想自己如果這樣做，時(shí)間就都跑去哪兒了呢……
時(shí)間都去哪兒了作文14
時(shí)間都去哪了？我們誰(shuí)也不知道，因為時(shí)間都已被我們一點(diǎn)點(diǎn)浪費了。我們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，父母卻一點(diǎn)點(diǎn)老去，我們只感到自己長(cháng)大了，卻從來(lái)都沒(méi)有注意過(guò)父母已經(jīng)漸漸老去。
現在初中時(shí)一星期回家一次，父母接我回家時(shí)，總是關(guān)心我們在學(xué)校里吃飽了嗎？受冷了嗎？還會(huì )問(wèn)問(wèn)我在學(xué)習上有沒(méi)有什么困難？我們正處在叛逆時(shí)期，聽(tīng)到第一次問(wèn)時(shí)還會(huì )隨口答一句，可聽(tīng)多了，我們就開(kāi)始嫌父母嘮叨�？烧l(shuí)會(huì )知道，當我們嫌棄他們的時(shí)候，他們是多么的難過(guò)、傷心。
我們周六在家時(shí)，他們總是變著(zhù)花樣地給我們補充營(yíng)養，每天早起給我們做好早餐，一遍一遍的.叫我們起床，我們卻躲在被窩里不起來(lái)，媽媽便只好一遍一遍把涼了的飯菜加熱，涼了，有加熱，知道我們從床上爬起來(lái)。父母你可不去干活，也要看著(zhù)我們吃飽飯。
中午的時(shí)候站在太陽(yáng)底下就像烤干了一樣，但父母仍要在棚中干活，汗水把衣服浸濕了，也要繼續干，直到把活干完。父母辛苦的干活，為的就是給我們良好的學(xué)習環(huán)境，他們不是為了等我們長(cháng)大了讓他們享福，而只是單純希望我們生活的比他們好，不要受苦受累。
晚上父母回到家時(shí)，還不能坐下休息一會(huì )兒，他們還要做飯，掃地，吃完飯時(shí)還要收拾桌子，洗碗，總有忙不完的活。而我們一天卻總是看電視，玩游戲。任那寶貴的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)浪費掉。
父母以為我們的成長(cháng)付出了他們的青春，“一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了�！蔽覀円o父母多一點(diǎn)問(wèn)候，多一點(diǎn)關(guān)心。讓他們的身邊充滿(mǎn)愛(ài)，讓時(shí)間付出得值得。
時(shí)間都去哪兒了作文15
“我的時(shí)間都去哪兒了？”我不禁感嘆到。
我的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消失，而我和我的小學(xué)同學(xué)能夠在一起的時(shí)間，最多只有兩個(gè)月了。每過(guò)去一天，分離的日子也就離我們更近一些，我們在一起打鬧的日子也就縮短一天……
剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，我們覺(jué)得度日如年，剛開(kāi)始上課的那幾天，我們漫不經(jīng)心的在課堂上聽(tīng)老師講課。到了三四年級后，我們慢慢意識到，能夠在茫茫人海中，建立起一個(gè)32人的小班，是一件多么巧合的事，仿佛命運故意要將我們合在一起。到了六年級，我們的'不舍，雖然沒(méi)有在外面表現出來(lái)，但是每一天的過(guò)去，都會(huì )使我們的心冷下一格。直到畢業(yè)那天，我們的心情直至冰點(diǎn)，就算是為小學(xué)生涯畫(huà)上了句號。我們現在真想回到過(guò)去，在重新上一次一年級，再重新做一次同班同學(xué)。眼前的分離讓我們后悔莫及，我們?yōu)槭裁床辉琰c(diǎn)相遇。知道現在分離之時(shí)，我們不僅感嘆：“時(shí)間都去哪兒了？”
臨近畢業(yè)的我們，在外面的補習班也越來(lái)越多，排的一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有。我們和班里的一些同學(xué)一樣，在一處學(xué)完，還沒(méi)來(lái)得及休息一下，又趕到另一處補習班學(xué)習。學(xué)完之后，又得回來(lái)，把學(xué)校的小山堆似的作業(yè)寫(xiě)完……我們感嘆：“時(shí)間都去哪兒了！”
在校園的一角，我們班圍成一個(gè)圓圈坐在那，這也算是畢業(yè)前，我們班最后一次坐的那么近吧！
我們坐在操場(chǎng)上，風(fēng)將落在地表上的落葉吹得“沙沙”作響。在風(fēng)中還摻雜著(zhù)一些灰塵和黃沙。這風(fēng)顯得多么滄桑，多么凄涼。仿佛這風(fēng)也知道了我們的不舍。
我們驚呼：“時(shí)間都去哪兒了？”
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