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六年級小學(xué)生以懂得包容為題的學(xué)生演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的六年級小學(xué)生以懂得包容為題的學(xué)生演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級小學(xué)生以懂得包容為題的學(xué)生演講稿1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
打我記事起,奶奶就一個(gè)人住在一邊,就連吃飯也在一邊。前兩年,我家修了新樓房,家里寬敞得很,老以為奶奶會(huì )搬過(guò)來(lái)跟我們一起住,盡管爸爸媽媽勸過(guò)多少次,但她還是不愿搬過(guò)來(lái)。有時(shí),我們這邊做了一些可口的飯菜,會(huì )叫她過(guò)來(lái)一起吃,但奶奶要么說(shuō)“飯硬了,不合口!”,要么說(shuō)“太膩了,我喜歡清淡!”我們便無(wú)法再說(shuō)什么——這可成了我們全家人的心病了,親戚鄰里說(shuō)三道四落得個(gè)不孝順不說(shuō),萬(wàn)一她老人家有個(gè)三長(cháng)兩短怎么辦?見(jiàn)奶奶這么執拗,我也惱火她了,她為什么就這么不領(lǐng)情呢?
奶奶就這樣和我們相處著(zhù),我們吃我們的,她吃她的,也懶得叫她了。正如打了結一樣,總有解開(kāi)的時(shí)候,奶奶的執拗一定是有原因的。
一個(gè)烈日當頭的正午,我正在家里做作業(yè),覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了,便想到弄點(diǎn)吃的。正好看見(jiàn)奶奶的廚房開(kāi)始冒煙了,我便過(guò)去看看。怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)奶奶炒菜?我輕輕推門(mén)進(jìn)去,只見(jiàn)奶奶正在吃飯。再仔細一看,桌上沒(méi)有菜,只有半碗發(fā)了黃的帶有刺鼻氣味的剩飯剩菜,炒得糊糊的,羼有不少的黑鍋粑,奶奶大口大口地吃著(zhù)。我一看就惡心,這是能吃的東西嗎?頓時(shí),我的火就來(lái)了,漲紅了臉,顧不得長(cháng)幼,大聲呵斥道:“奶奶,明明我們這邊有新鮮的飯菜,那么叫你,你為什么不一起吃?你這是做給誰(shuí)看,你這不是叫我們難堪嗎!再說(shuō)你吃出病來(lái)叫我們怎么辦?”奶奶像是犯了錯的孩子,搓著(zhù)雙手,低著(zhù)頭小聲說(shuō)道:“我這不是怕浪費嗎,沒(méi)喂雞,沒(méi)喂豬,潑了怪可惜的。下次,下次,我再也不吃剩飯了!甭(tīng)了奶奶的話(huà),我滿(mǎn)肚的怨氣消了一大半,只說(shuō)了句“你也不該這樣過(guò)呀!”。過(guò)了一會(huì )兒,奶奶見(jiàn)我消了氣,慢慢地走到柜子前,輕輕打開(kāi)柜門(mén),似乎在摸索著(zhù)什么,最后拿出一個(gè)袋子,訥訥地說(shuō):“你餓了吧,里面有幾個(gè)蘋(píng)果,上次我侄子給我的`,一直沒(méi)舍得吃!蔽医舆^(guò)袋子,蘋(píng)果散發(fā)出的裹著(zhù)愛(ài)的清香,那么沁人心肺。我緊緊握著(zhù)蘋(píng)果,望著(zhù)奶奶滿(mǎn)頭的白發(fā)和那碗發(fā)了潲的剩飯,止不住的淚水滴在紅紅的蘋(píng)果上。
奶奶還告訴我,她不想和我們一起吃飯,是因為怕自己老了,常生病,落落灑灑,既不方便又不衛生,把病傳給了兒孫們怎么得了。
奶奶啊,為了子孫后代,您寧愿吃剩飯剩菜,寧愿委屈自己,甚至寧愿忍氣吞聲地面對我的無(wú)端呵斥。這是何等的無(wú)私,何等的包容!而我,為了所謂的“面子”,竟然對您大聲呵斥,橫加指責,我是何等的自私,何等的狹隘!縱使千悔萬(wàn)恨,我也無(wú)法面對寬厚仁慈的奶奶。
什么是包容?我曾經(jīng)努力地想去讀懂它。驀地,奶奶的那晚剩飯讓我讀懂了————那就是包容!
六年級小學(xué)生以懂得包容為題的學(xué)生演講稿2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
諒解是什么?據字典解釋是了解情況后的包容。但根據我自己的理解,我認為諒解即是包容。
在這個(gè)生機勃勃的世界里,你認為人與人之間最重要的是什么?有人認為是信賴(lài):有人認為是承諾:也有人認為是取長(cháng)補短……可我認為,人與人之間最重要的是彼此包容。包容他人的過(guò)錯:包容他人的缺點(diǎn):讓別人不斷的努力,力求完美。
聽(tīng)說(shuō)在美國有這樣一個(gè)小故事:一個(gè)教師去一間醫院看病。在他治療期間,他一直教導這位醫生如何治好他的.病。許多人都認為這位老師有毛病或是職業(yè)病等,甚至有人認為他有神經(jīng)病,居然教醫生如何治病。但是這位醫生卻不厭其煩地提醒他,提醒他這里是醫院不是學(xué)校。而且經(jīng)過(guò)不斷的努力,不但治好了這位老師的病,而且還使他認識到人各有所長(cháng),同時(shí)為他治好了他的職業(yè)病。就是因為他們彼此的諒解,不斷的包容對方,使人不斷的進(jìn)步。
其實(shí),人生在世只是短短的幾十年,有何必太執著(zhù)呢?只要大家和和睦睦的在一起,那又該是一件多么愉快的事啊! 記得日本曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事。兩家正準備合作的跨國企業(yè)公司,盼望已久的一天終于來(lái)臨,兩家公司的經(jīng)理都十分倔強。他們兩坐在一起正準備簽合約。正在這時(shí),一位經(jīng)理說(shuō):你今天穿的衣服品位怎么這么差?另一位經(jīng)理說(shuō):關(guān)你什么事?就是這樣,他們一直爭吵下去。最終,他們兩家公司都虧了幾千萬(wàn),而后來(lái)這兩家公司就一直都沒(méi)有合作,他們損失的將是一個(gè)天文數字。
我想,他們如果能互相包容,互相體諒,有怎么會(huì )弄成這樣呢?或許他們已經(jīng)成為了日本最大的企業(yè)公司拉。
其實(shí),世間萬(wàn)物都是在于諒解之間,只有你退一步,那將會(huì )是海闊天空。
六年級小學(xué)生以懂得包容為題的學(xué)生演講稿3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
任憑星光化為灰燼,任憑光影掠過(guò)時(shí)針,讓我做你唯一的彼岸風(fēng),陪你看盡潮起潮落。
每個(gè)人的生命中都會(huì )遇到遂自己所愿,珍惜每份緣分,珍惜每一份相遇。
即相遇,必相惜。既有緣,必在意。
你,我這些年頭里最要好,最在意的朋友。我們用手中的筆描繪出心底最美的夢(mèng)想,一筆一畫(huà)是如此一絲不茍;天涼了,我們彼此問(wèn)候著(zhù)對方;我哭了,你輕輕地為落寞的我拭去眼角的淚;每當我向你請教疑難時(shí),你總是拿著(zhù)筆輕敲我的頭,還樂(lè )著(zhù)說(shuō):“笨啊,這么簡(jiǎn)單都不會(huì )!蔽也唤衬阋谎,你又說(shuō):“開(kāi)玩笑的啦……”那時(shí)的我們迸發(fā)出的笑聲如同鈴音般空靈、清脆。
可是,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們彼此離得那么近,卻又好像模糊得看不清對方。這一切都是因為她的出現嗎? 你和她坐得很近,你們是那么親密無(wú)間、形影不離。你們總是一起相約去吃飯,總是開(kāi)心地聊著(zhù)天;總是那么關(guān)心、維護對方;總是兩手相牽,互相傾訴著(zhù)心中的秘密;總是……你們在我面前有說(shuō)有笑地走著(zhù),我卻獨自一人寂寥地走在你們身后,陽(yáng)光照耀下,你和她的影子是緊緊相依,我不斷變換著(zhù)腳步。淚,不爭氣地打在地上。我沒(méi)有上前和你們一同走,是我的懦弱,還是無(wú)法面對?
我們之間到底怎么了?是我的太自私、不包容,還是你對我不在意? 記得那量個(gè)響午,我們一起在教室里埋頭苦干,和往常一樣,你和她仍坐在一塊兒,笑聲依舊不斷,我卻孤伶一人。我不甘心偏過(guò)頭,說(shuō):“喂,一起去吃飯吧?”你們好像聽(tīng)不見(jiàn),不予理睬。我憤憤地又說(shuō):“你聽(tīng)不見(jiàn)嗎?”換來(lái)的卻是你們的異口同聲:“隨——便!闭Q坶g,淚水已經(jīng)打濕了睫毛。你沒(méi)有一句道別,就匆忙拉著(zhù)另一個(gè)她走出了教室。那一刻,一股熱流不禁涌上心頭,牽動(dòng)著(zhù)我竟一氣之下把桌上的書(shū)給推了下去。發(fā)出了沉悶卻有力的“啪——”的一聲,這又好似我心底深處最真實(shí)的抗議。你聽(tīng)到聲響,急忙沖了進(jìn)來(lái),為我撿起了散落一地的'書(shū),有點(diǎn)驚慌失措,問(wèn):“怎么了?別哭嘛!”我擦拭著(zhù)眼淚笑了,說(shuō):“原來(lái)你還是在意我的,我還以為你不要我這個(gè)朋友了呢?”你卻緘默了,在我的書(shū)上寫(xiě)下了一句話(huà):“記住!笨蛋,不管怎樣我們都是永遠的好姐妹!
我哭了,淚止不住地落下,你也是。我張開(kāi)雙膀,你我緊緊相擁,在那一刻,我心靈的傷口已悄然愈合。
小時(shí)候,我努力想讀懂的包容,竟在現今被我讀懂——“如果,真心對待一個(gè)朋友,便要包容她,理解她,把她的摯友當成摯友。
用一顆善良之心去款待每一份情意,用一顆包容之心去恩待每一位朋友。
六年級小學(xué)生以懂得包容為題的學(xué)生演講稿4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
包容是什么呢?這個(gè)疑問(wèn)一直留存在我的頭腦中。年幼時(shí)我常想,包容應該是父母對自己孩子的包容,但這種包容是無(wú)處不在的。包容是朋友之間的包容嗎?這使我疑惑不解。
每一次課后,我都會(huì )去問(wèn)知識淵博的老師,可老師卻說(shuō):"包容有許多曾含義,這需要你從日常的生活中去體會(huì )。"我當時(shí)想不明白,為什么老師不告訴我答案呢?我要怎樣才能去體會(huì )包容呢? 直到有一次,我與我非常要好的朋友之間發(fā)生的一件事,讓我明白了這個(gè)道理。不知什么原因,他開(kāi)始疏遠我,開(kāi)始躲著(zhù)我。我去尋問(wèn)他原因,可他就是不肯說(shuō)。有一天早上,我看見(jiàn)他急匆匆的跑出去,我不放心,便悄悄地跟了上去。他坐在池塘邊,撿起旁邊的小石子往池水里扔。突然,我看見(jiàn)他正流著(zhù)淚,又見(jiàn)他嘴巴在動(dòng),但聽(tīng)不清她說(shuō)什么。我走了過(guò)去,他看我朝他走來(lái),用手把眼淚抹掉,我剛想問(wèn)他怎么了,可他卻大聲地朝我吼到:"你偷偷跟蹤我干嘛,你不知道這是不禮貌地嗎?"說(shuō)完他跑遠了,我本以為我會(huì )因此而很生氣,可我卻沒(méi)這么做。我想:這難道就是所謂的包容嗎? 過(guò)了幾天,從朋友那得知,原來(lái)他的爸爸和媽媽要離婚了。這對于每一個(gè)孩子都是一個(gè)巨大的打擊。我來(lái)到他家安慰他說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,我一定會(huì )幫你想辦法的。"他反過(guò)來(lái)說(shuō):"對不起,之前我不應那樣兇你的'。"我用響亮的聲音回答:"沒(méi)關(guān)系,咱們倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊!之前的事就讓它過(guò)去好了。"之后,我們又成為了好朋友,而且,我覺(jué)得我們之間的友誼更加濃厚了。通過(guò)這件事,我體會(huì )到了包容的意義——————在朋友很傷心時(shí),我們不能因為他們暫時(shí)對你的憤怒而放棄他,我們要去觀(guān)察他們,找出他們避開(kāi)自己的原因。
還有一次,那是一個(gè)夏日炎炎的下午,毒辣的太陽(yáng)照射在公路兩邊的松樹(shù)上,一踏上馬路就可以聞到一股松油的味道,但是保潔員仍頭也不抬的打掃著(zhù)公路上的衛生。我隨手將一個(gè)塑料袋往地上一扔,保潔員叔叔看見(jiàn)了,朝我走過(guò)來(lái),我想,我又要挨罵了?墒浅龊跻饬系氖,那位叔叔并沒(méi)有罵我,而是將地上的塑料袋撿了起來(lái),然后微笑的對我說(shuō):"小朋友,下次不要亂扔垃圾了,公共衛生是需要大家共同來(lái)維持的。"說(shuō)完,他轉身就走了。我想這不也是一種包容嗎? 現在我終于明白了,包容是一種你對別人或別人對你的間接的愛(ài)。這種愛(ài)能讓你明白許多做人的道理,使你走上正確的道路,包容是理解不到的,必須要親身經(jīng)歷才能感受。有一顆包容之心的人都有一顆善良、偉大的心,這樣的人在社會(huì )上不知有多少,可是人們卻忽略了這些人,讓這些人變得十分的渺小,也就因為這樣,人類(lèi)的文明不知不覺(jué)又落后了一大步。所以,包容這個(gè)詞是偉大的、是無(wú)私的。
六年級小學(xué)生以懂得包容為題的學(xué)生演講稿5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
包容是一種雅量,包容也是一種風(fēng)度。你學(xué)會(huì )包容了嗎? 人天生就有一種自我遷就的心理。因此,寬恕是溫和的象征。所以,我們應該有一顆包容的心。
學(xué)會(huì )包容可以化解矛盾,可以讓人的胸懷變得開(kāi)闊,人與人之間也能和諧相處。古時(shí)侯,宋太宗在北陪園飲酒,臣子孔守正和王榮侍奉酒宴。二臣喝得酩酊大醉,互相爭吵不休,失去了臣下的禮節,內侍奏請太宗將二人抓去吏部治罪。但太宗說(shuō),不,派人送他們回家去。第二天,他倆清醒了,想起昨晚酒后在皇上面前失禮,十分后怕,一起跪在金鑾殿向皇帝請罪,宋太宗微微一笑說(shuō):“昨晚,朕也喝醉了!彼翁谘b糊涂,即表現了大度,又收買(mǎi)了人心。
無(wú)論東西方,無(wú)論古今,“寬恕”都是我們的準則,促使我們的.社會(huì )變的有溫暖,有。莎士比亞說(shuō)過(guò):“寬恕人家所不能寬恕的是一種高貴的行為!泵恳粋(gè)人都是生來(lái)就有他自己的癖好,對這些癖好只能寬大為懷,不能用強力來(lái)橫加壓制。
同時(shí),包容也發(fā)生在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,例如,再公交車(chē)上有人不小心踩了你一下,你應該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現,心大則百物皆通,心小則百物皆病。所以,從現在開(kāi)始讓寬厚成為你的格言。
就讓我們學(xué)會(huì )包容,共同去遙望一個(gè)美好的未來(lái)。那么,這個(gè)世界會(huì )變的更有素質(zhì)。
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