精選有趣的活動(dòng)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)作文 篇1
我最喜歡上作文課了，尤其是活動(dòng)課，今天我到了作文班，發(fā)現安老師還沒(méi)來(lái)，過(guò)了一會(huì )，老師來(lái)了，高興的說(shuō)今天是一節活動(dòng)課，我興奮不已。
上課了，老師說(shuō)我們要玩“你畫(huà)我猜”的游戲，游戲規則是：一個(gè)人看一下老師手里的紙條，然后在白板上把紙條中的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，或表演出來(lái)，讓同學(xué)們猜，哪一組猜出來(lái)就給哪一組加2分。
我第一個(gè)來(lái)畫(huà)。我抽到了洗碗，心里高興死了，洗碗，太簡(jiǎn)單了，想著(zhù)就開(kāi)始畫(huà)，我先畫(huà)了一個(gè)大碗，又畫(huà)了一個(gè)洗碗池，我覺(jué)得自己畫(huà)的挺好的，但令我生氣的是同學(xué)們有的說(shuō)：“洗手�！庇械�'說(shuō)：“洗腳”“洗盆”“洗臉”“洗菜”……沒(méi)有一個(gè)答案是正確的。時(shí)間馬上就到了，急的我抓耳撓腮的。失敗了，看來(lái)我的畫(huà)工還得再多練練！
還有一個(gè)讓我耳目一新的“畫(huà)家”——-劉芷源同學(xué)。只見(jiàn)她畫(huà)了一條粗粗的面包，我好奇的想：這是什么呀？難道是大口吃面包？只見(jiàn)她又飛快地畫(huà)了兩撮毛，難道是面包霉菌？我心里不禁的想。忽然，我靈機一動(dòng)，想到了畫(huà)蛇添足！我還沒(méi)說(shuō)出口呢，就被沐蓉同學(xué)搶先一步了。哎，這么好的機會(huì )就被搶了，真是不甘心��！
當我又一次上講臺抽白色的紙條時(shí)，我心里充滿(mǎn)了期待，會(huì )抽到什么題目呢？我竟然抽到了風(fēng)箏，我想了一種方法——表演風(fēng)箏！說(shuō)著(zhù)，我拿起綠色的黑板擦，用一支紫色的筆頂著(zhù)，把黑板擦當成風(fēng)箏，把筆當成線(xiàn)。我覺(jué)得自己表演的很好，結果，同學(xué)們看也看不懂。哎，真是不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友。
今天上的作文課真讓人高興！不過(guò)，以后我要和同學(xué)們多培養默契！
有趣的活動(dòng)作文 篇2
叮零零下課了，原本鴉雀無(wú)聲的學(xué)校，一下子變得沸騰了起來(lái)。同學(xué)們在走廊上玩各種各樣有趣的課外課間活動(dòng)，有踩腳，老鷹捉小雞，躲迷藏，玩各種各樣，豐富多彩。
我和小伙伴玩的.是“老鷹捉小雞”，在游戲中胡俊銘當“雞媽媽”，林安琪當兇猛的“老鷹”，我和其它幾個(gè)同學(xué)當可愛(ài)的“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”展開(kāi)雙翅，張開(kāi)血盆大口朝我們撲來(lái)，就在這時(shí)“雞媽媽”也展開(kāi)雙翅奮力的保護我們，“雞媽媽”跑哪兒“老鷹”就追哪兒，我們這些“小雞”也緊追不舍地跟在“雞媽媽”身后�！袄销棥弊笈芘�，右跑跑，可還是沒(méi)有捉到一只小雞，我們開(kāi)心的哈哈大笑，手舞足蹈，忘記了防守，“老鷹”趁機猛撲上來(lái)，就當快要捉住最后面的小雞的時(shí)候，幸好“雞媽媽”反應快，馬上喊“下山”，我們這才沒(méi)有被捉住，“老鷹”原本還想再捉的，可是上課鈴聲響了，所以我們都回教室上課了。
你們看我們的課間課間活動(dòng)不但豐富多彩，而且很有趣吧？不信你可以來(lái)我們學(xué)校瞧瞧！
有趣的活動(dòng)作文 篇3
今天我們在小桔燈舉行了一次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。今天我知道了怎樣買(mǎi)東西，也知道了賣(mài)東西有多辛苦。
活動(dòng)前，老師讓我們把東西擺放整齊，還說(shuō)了一些注意事項。我聽(tīng)到有人喊：“很便宜的東西，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)�！庇谑�，我也飛快的擺起東西來(lái)。
剛擺完，就有人來(lái)買(mǎi)，他找來(lái)找去，他看中了一本我最喜愛(ài)的書(shū)。他問(wèn)：“這個(gè)幾元？”“5元”我說(shuō)道。他討價(jià)還價(jià)說(shuō)3元，我說(shuō)：“低于5元不賣(mài)�！甭�(tīng)到這句話(huà)，他轉身就走。我說(shuō)：“好吧，3元就3元�！彼吲d的付了錢(qián)就走了。雖然我把東西賣(mài)出去了，但是我還是很心痛。過(guò)了一會(huì )兒，又有人來(lái)買(mǎi)了，他把目光停留在我最不喜歡的哪個(gè)玩具上。我說(shuō)：“這個(gè)買(mǎi)來(lái)15元，現在優(yōu)惠給你10元�！彼q豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“好吧�！蔽腋吲d的收了錢(qián)。經(jīng)過(guò)幾次“買(mǎi)賣(mài)”后，我收獲了很多經(jīng)驗。
今天，我非常高興，這次“跳蚤市場(chǎng)”真是太有趣了。
評語(yǔ)：事例敘述的生動(dòng)具體，人物的言行符合各自的身份特征，可見(jiàn)你是個(gè)生活有心的.人， 文章事源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)的合情合理。
有趣的活動(dòng)作文 篇4
今天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光四射。當我從被窩里探出頭來(lái)時(shí)，我就覺(jué)得這不是平凡的一天。
為什么說(shuō)不平凡呢?因為我們學(xué)校迎來(lái)了本學(xué)期最流連忘返的一天，也是同學(xué)們期待已久的一天——元旦游園活動(dòng)。
跟隨著(zhù)氣勢蓬勃的音樂(lè )，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，捐贈儀式開(kāi)啟了我們元旦游園活動(dòng)的大門(mén)。只見(jiàn)一位長(cháng)得英俊瀟灑、高大威武的老師，站到主席臺上，向我們述說(shuō)著(zhù)山區小朋友們的艱苦的學(xué)習環(huán)境：山區的孩子們跟我們一樣，也熱愛(ài)著(zhù)音樂(lè )，但是他們連一件樂(lè )器也沒(méi)有，他們很想有一臺自己的鋼琴……為了幫助貧困地區的孩子擁有自己喜歡的東西，我們小朋友都獻出了自己的一份力量。
回到教室后，我們的游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。
首先，我來(lái)到了105班的`教室，這里的項目是蒙古族騎馬射箭。我右手挽著(zhù)弓，左手拿著(zhù)箭，懷著(zhù)緊張激動(dòng)的心情，輕而易舉地把箭架在了弓上后，我使出了九牛二虎之力，把箭拉到了極限的位置，右手不停地擺弄著(zhù)弓，想把弓移到最佳的位置。一切都準備完畢后，我看準了時(shí)機，手一松，“嗖”的一聲箭飛了出去。我的心仿佛也在箭上，和箭一起飛走了�！芭椤钡囊宦�，箭穩穩地吸在了靶心上。頓時(shí)，我心花怒放!接著(zhù)，我又連射了兩箭，都穩穩地吸在了靶子上，贏(yíng)得了勝利。
接著(zhù)，我又去了608班的教室，這里的項目是畬族民俗游戲飛鏢。那里，我遇到了我的同學(xué)小衛，我們決定來(lái)一場(chǎng)激烈的比賽。我左手五指握鏢，右手指著(zhù)靶心，身體微微往后傾斜，瞇起左眼開(kāi)始瞄準。此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)邊上圍觀(guān)的同學(xué)在吆喝，小衛同學(xué)已射中了20分，這讓我增加了幾分緊張。我再次瞄準之后，左手往前一推，飛鏢離開(kāi)了我的手指，我緊張的心終于放了下來(lái)。更讓我高興的是，我竟然中了30分!隨后，我又射了五鏢，但總分卻落后于小衛10分，與勝利僅一步之遙。雖然有點(diǎn)兒失望，但我還是很開(kāi)心，因為生命在于運動(dòng)，運動(dòng)在于拼搏。
我又參加了平衡搶花帽、擊壤(漢族游戲)、智力大沖關(guān)等游戲。
這次游園活動(dòng)，真讓人嘆為觀(guān)止，讓我忍不住作詩(shī)一首：心靈之箭射靶心，飛來(lái)之鏢中高分。相聚千里送，中華民族是一家。
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