關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿范文集錦7篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜時(shí)間演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！被▋褐x了，明年可以再開(kāi)，然而，生命是短暫的，并且只有一次；時(shí)間是永恒的，而屬于人們自己的時(shí)間卻是如此短暫。所以，我們要珍惜時(shí)間，在自己有限的時(shí)間里，綻放出無(wú)限的光彩！
古人云：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”時(shí)光如梭，光陰似箭，轉瞬即逝，不要讓時(shí)間白白跑掉，要學(xué)會(huì )抓住時(shí)間，要知道“浪費別人的時(shí)間就等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間，無(wú)異于慢性自殺�！�
一天二十四小時(shí)，這是亙古不變的。但是，我們要學(xué)會(huì )在這有限的.時(shí)間內做出一些有意義的事，而不是白白虛度光陰�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”。要知道時(shí)間給予勤勞的人以智慧和力量，給予懶惰之人以貧窮和無(wú)知。如果少年時(shí)期你不知珍惜時(shí)間，到老了才后悔，那可是一輩子都無(wú)法彌補的恨��！同時(shí)，時(shí)間也是公正的，它不會(huì )多給人一秒，同理，它也不會(huì )少給人一秒，所以無(wú)論怎樣，時(shí)間對待每個(gè)人都是一樣的，誰(shuí)也無(wú)法改變。
“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！薄笆澜缟献羁於肿盥�，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視、而又最令人后悔的就是時(shí)間�！边@兩句名言說(shuō)的一點(diǎn)都不錯。對于醫生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命；對于趕向災區救援的武警來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是速度。為什么一天二十四小時(shí)是不變的，但有的人卻覺(jué)得它快，有的覺(jué)得它慢呢？因為人們面對時(shí)間的心態(tài)不同，所以會(huì )讓人們對時(shí)間產(chǎn)生有時(shí)快、有時(shí)慢的錯覺(jué)。
時(shí)間總是容易被人忽視，因為人們總覺(jué)得今天過(guò)完還有明天，明天過(guò)完還有后天，后天過(guò)完。這樣一直推遲下去，一輩子就這樣過(guò)完了。當生命快要結束時(shí)方才悔悟，那已為時(shí)晚矣！
所以，如果不想讓自己后悔，如果你珍惜生命，那就從今天、現在、此刻開(kāi)始：珍惜你的每一時(shí)、每一分、每一秒吧！不要讓自己后悔！
珍惜時(shí)間演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是常辰，來(lái)自上海楊浦區的中原路小學(xué)。今天我演講的主題是《請珍惜時(shí)間》。
同學(xué)們，你們一定知道著(zhù)名的作家魯迅吧!魯迅的整個(gè)一生都是在拼時(shí)間。他說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞刚巧朴跀D時(shí)間，支配時(shí)間的勤奮者.他一生多病，工作條件和生活條件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有時(shí)連飯也顧不得吃，又開(kāi)始工作，一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的工作室，實(shí)在困了，就和衣躺到床上打個(gè)盹，醒后泡一碗濃茶，抽一支煙，又繼續寫(xiě)作，魯迅習慣以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間.在魯迅的臥室里墻上掛著(zhù)勉勵自己珍惜時(shí)間的對聯(lián)及最崇敬的人.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;花兒謝了，有再開(kāi)的`時(shí)候;樹(shù)木枯了，有再青的時(shí)候;可時(shí)間卻如滾滾長(cháng)江東逝水，奔流到大海再也不復回了。時(shí)間是何等重要，所以我們要珍惜時(shí)間。時(shí)間是人類(lèi)的財富，是全部財富。居里夫人說(shuō)過(guò)：“我只惋惜一件事，日子太短，過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么，只能看出來(lái)該做什么�！�
同學(xué)們，時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無(wú)法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚起未來(lái)的風(fēng)帆，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人類(lèi)的生命航船。請和我一起珍惜時(shí)間!
謝謝大家!我的演講結束了。
珍惜時(shí)間演講稿 篇3
朱穎：今天國旗下講話(huà)的題目是珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間，提高學(xué)習效率。
陳姍姍：日月如穿梭，光陰快似箭。
朱穎：剛生出來(lái)這么一點(diǎn)兒，一晃兒3歲進(jìn)幼兒園，又一晃兒6歲讀小學(xué)，再一晃兒12歲,小學(xué)畢業(yè)了，我們進(jìn)入了初中。
陳姍姍：時(shí)間過(guò)得太快了,但在現實(shí)生活中，浪費時(shí)間現象隨處可見(jiàn)。 朱穎：是啊，有個(gè)同學(xué)叫張小虎，老嫌時(shí)間過(guò)的慢。你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開(kāi)似的，磨磨蹭蹭耗時(shí)間。聽(tīng)不見(jiàn)他說(shuō)話(huà)，一說(shuō)準是這句話(huà)。
陳姍姍: 說(shuō)什么呢？
朱穎：“怎么還不放學(xué)呀？”
陳姍姍：老盼放學(xué)��？
朱穎：脾氣倒是不錯，沖誰(shuí)都笑：“你這兒干嗎吶”？
陳姍姍：我學(xué)習呢，你干什么呢？
朱穎：“嘻嘻，不知道�！�
陳姍姍：作業(yè)寫(xiě)完了嗎？
朱穎：“嘻——不知道�！�
陳姍姍：考試及格了嗎？
朱穎：“嘻——不知道�！�
陳姍姍：這也不知道��！
朱穎：你說(shuō)，要這樣發(fā)展下去，還能畢業(yè)嗎？
陳姍姍：我看，再不珍惜時(shí)間，就不能畢業(yè)了。
朱穎：我算了一下，我們中學(xué)生，能學(xué)習的`時(shí)間太少了。每年兩個(gè)學(xué)期，每學(xué)期20個(gè)星期。一年就上280天的學(xué)。
陳姍姍：去掉周末兩天，一年就上200天的學(xué)。每天睡覺(jué)八個(gè)小時(shí)，三八二十四，有三分之一睡覺(jué)了。吃飯走路每天不得四個(gè)小時(shí)啊，還剩100天了。
朱穎：這100天也不能全是學(xué)習呀！
陳姍姍：還干什么呀？
朱穎：看電視,玩游戲，打打球，沒(méi)事再聊會(huì )兒QQ，這又得占去一半時(shí)間。
陳姍姍：還剩50天了。
朱穎：上課走走神兒，下課鬧鬧事兒。
陳姍姍：別算了，這一學(xué)期還不如別的同學(xué)一星期哪。
朱穎：當然這算法有點(diǎn)夸張，可不珍惜時(shí)間，再不好好學(xué)習，那就會(huì )真不能畢業(yè)了。
陳姍姍：所以我希望你這樣的好同學(xué)，多給我們講講如何珍惜時(shí)間。 朱穎：我的方法就是制定詳實(shí)可行的計劃，提高學(xué)習效率，利用好空閑時(shí)間，杜絕時(shí)間的浪費，事事抓住今天，不要把今天的事情拖到明天去辦，進(jìn)行時(shí)間統計，檢驗自己的時(shí)間花的是否合理。
陳姍姍：我回去也要這樣做，珍惜時(shí)間，合理規劃時(shí)間，相信我的學(xué)習成績(jì)一定還能提高。
朱穎：面對國旗，我們莊嚴宣誓。
珍惜時(shí)間演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)光，發(fā)出了無(wú)盡的感嘆：逝者如斯夫！
時(shí)間是最平凡的，但卻是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它。古往今來(lái)，時(shí)光的飛逝曾引起中外文人墨客們感慨：從莊子的“人生天地之間，若白駒過(guò)隙”，到陶淵明的“及時(shí)當勉勵，歲月不待人”；從莎士比亞的“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他”，到愛(ài)因斯坦的“成功等于艱苦的勞動(dòng)加正確的方法加少說(shuō)空話(huà)”。這些都在勸勉世人珍惜時(shí)間。
時(shí)間雖然限制了人們的生命，但是卻不能限制人類(lèi)的作為。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，每天得到的.都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧的力量，給懶惰的人只能留下一片悔恨�！闭\然，人生的高度就在于他對于時(shí)間的利用程度。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，成功者無(wú)不對光陰時(shí)刻把握；愛(ài)迪生作為發(fā)明大王享譽(yù)世界，但這離不開(kāi)他對時(shí)間的珍惜，晚年的他曾經(jīng)自豪地聲稱(chēng)比同齡人活了更長(cháng)時(shí)間，因為別人睡覺(jué)時(shí)他依然在工作。如果不是這樣充分地珍惜時(shí)間，他怎能在有生之年完成兩千多發(fā)明？
是��！時(shí)光流逝得太快，太快�？墒菚r(shí)間都去哪兒了？正如朱自清先生在《匆匆》中所寫(xiě)：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。
身為高二的我們，在不知不覺(jué)中高中生活已經(jīng)過(guò)了快2/3�？墒强纯从械耐瑢W(xué)，真的讓人感到痛心啊。當你上課梳理頭發(fā)時(shí)，時(shí)間就從頭發(fā)邊溜走了；當你趁老師不注意打個(gè)小盹時(shí)，時(shí)間就從迷糊中溜走了；當你肆無(wú)忌憚地同別的同學(xué)說(shuō)笑時(shí)，時(shí)間就從說(shuō)笑中溜走了�？墒�，你收獲了什么呢？除了無(wú)盡的遺憾，你什么也沒(méi)有得到。
從上小學(xué)算起，我們在校學(xué)習已經(jīng)超過(guò)了十個(gè)寒暑季節�？墒�，人生沒(méi)有幾個(gè)十年。很快就到了我們步入高三，決定我們命運的時(shí)候了，你有沒(méi)有感到這份壓力呢？你是否應該一改往日的玩世不恭呢？
時(shí)光的流逝令人難以估計：樹(shù)枯了，有再青的機會(huì )；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻。然而，高中在人生中僅此一次，“未來(lái)”在憂(yōu)郁地接近；“現在”如飛箭般消失；“過(guò)去”已經(jīng)永遠停止。
我們學(xué)校在傅校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在竭盡全力地為大家挽留時(shí)間：量化扣分，為的是讓你行為規范，爭分奪秒地利用時(shí)間學(xué)習；包教包培，為的是讓你拉近同老師的距離，竭盡所能地解決學(xué)習上的難題；聽(tīng)課制度，為的是讓老師打造精品課堂，殫精竭慮地向你輸送知識。
既然這樣，大家為何不能放手一搏，換得受益終生呢？所以，同學(xué)們，讓我們攜一縷歲月的時(shí)光，系一絲珍惜年華的絲帶，踏上奮斗的道路，一起珍惜生命中這最珍貴的東西——時(shí)間吧！
愚蠢的人，用天來(lái)計算時(shí)間；平庸的人，用小時(shí)來(lái)計算時(shí)間；智慧的人，用秒來(lái)計算時(shí)間。人的一天是86400秒，這些時(shí)間，絕不會(huì )提前預支，也不會(huì )留給以后，會(huì )每天到24時(shí)準時(shí)清零。希望大家秒秒必爭，活出人生的灑脫！
愿大家：今天，你以海岳為榮；明天，海岳以你為傲！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們，早上好!
在國旗下講話(huà)前，我想先請大家猜個(gè)謎語(yǔ)：“看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，沒(méi)有腳，卻能跑，只見(jiàn)匆匆過(guò)，不見(jiàn)它回頭。每人一樣多，一去不復返�！� -----時(shí)間
是的，時(shí)間是一去不復返的，今天我國旗下講話(huà)的主題是“珍惜時(shí)間”。
著(zhù)名文學(xué)家魯迅就把浪費別人的時(shí)間比作“謀財害命”，把浪費自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的.事啊!有人問(wèn)他為什么用“魯迅”作筆名，他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙，只有更加勤勉，笨鳥(niǎo)先飛，才能在一定時(shí)間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。如果同學(xué)們也想成材，那就勉勵自己，珍惜時(shí)間吧!
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中已是第七周。這個(gè)星期，我們全校同學(xué)都將迎來(lái)第一學(xué)月的考試�？荚�，與其說(shuō)是檢測自己，不如說(shuō)是提高自己。因為只有通過(guò)考試，同學(xué)們在學(xué)習上的種種問(wèn)題才能被反映出來(lái)。只有這樣，同學(xué)們才能明確下一階段的學(xué)習目標，制定有效的學(xué)習計劃。以此，希望同學(xué)們能抓緊時(shí)間，認真復習，誠信為本，迎接考試�？荚嚥豢膳�，可怕的是同學(xué)們的不誠信;考不好更不可怕，可怕的是同學(xué)們對考試結果無(wú)動(dòng)于衷，坐等下一次考試。
請記住，不要怕，不放棄，剩下的時(shí)間由我們來(lái)把握，相信自己，一定能抓住它。謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習，報效祖國》。
1949年10月1日，一面五星紅旗，在天安門(mén)城樓上高高升起，毛主席莊嚴宣布：“中國人民從此站起來(lái)了！”中國終于擺脫了近代史上百年的屈辱歷史，迎來(lái)了新中國的誕生！
革命前輩們的千轉百折，風(fēng)刀雨劍，用鮮血換來(lái)今天和平幸福的.生活。60年來(lái)，體育健兒們一次次的奪冠，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國人的頭上；中國經(jīng)濟的快速騰飛，讓世界驚呼“中國來(lái)了！”海外華人們終于可以挺直腰桿，自豪地宣稱(chēng)“我是炎黃的后代”。
今天，中國這條東方巨已經(jīng)騰飛，各行各業(yè)的人的用不同的方式表達著(zhù)對祖國的愛(ài)：老師盡心上好每一堂課，農民勤勞耕好每一塊田，工人嚴格造好每一件產(chǎn)品，交警堅持站好每一班崗，清潔工細心掃好每一段街道，其實(shí)愛(ài)國不需要空洞的口號，不需要華美的詞語(yǔ)，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每個(gè)炎黃子孫踏實(shí)地做好自己本職的工作。那么作為未來(lái)世界主人的我們，又能做些什么，讓祖國因為我們而驕傲自豪呢？
我認為我們作為學(xué)生只有勤奮學(xué)習，才算是最好的愛(ài)國。然而勤奮只屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人，因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。
所以，為了祖國的明天比今天好，我們有決心全神貫注地聽(tīng)好每一節課；為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題；為了讓日本美國及全世界都景仰中國，我們有決心保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)！
珍惜時(shí)間演講稿 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的青春是有限的，智慧卻是無(wú)限的。一個(gè)人應抓住短暫的青春，去學(xué)得無(wú)窮的的智慧。是的，我們應把握青春，反我們的智慧和夢(mèng)想飄灑在青春的草坪，飛揚在藍藍的天空。
漫步小河邊，仰首，天空是那么藍;樹(shù)依然是那么茂盛;花兒是那么嬌艷;河水是那么清;順勢趴在河旁的柵欄邊，忽然看見(jiàn)了一位拄著(zhù)拐杖的老人，哎，原來(lái)青春在消逝，每個(gè)人的.青春都會(huì )消逝，正如這清清的河水一去不返。既然知道青春會(huì )消逝，就應該把握每一天，把握好青春，不要虛度年華。
登上南岳山頂，覺(jué)得自己很偉大，覺(jué)得自己已完全置身于大自然中，鳥(niǎo)兒吱喳地叫著(zhù)飛到我身邊，自己像一棵樹(shù)，比起身邊的小草，自己是那么的顯眼，比起溫室的小花，自己是那么的堅強。對，青春就是一棵樹(shù)，立在險峰上的一棵，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪的洗禮。不能平凡，不能嬌弱，不能懶惰。
春天，艷陽(yáng)高照，鶯飛草長(cháng)，徐徐清風(fēng)，天上飄滿(mǎn)了裝著(zhù)夢(mèng)的風(fēng)箏，五彩斑斕的風(fēng)箏，自由自在，那是我們張揚的個(gè)性在向世界傳達。青春時(shí)的我們的愛(ài)夢(mèng)想，那長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)寄托我們的希翼在天空中自由的翔。但是只付諸夢(mèng)想，不朝夢(mèng)想的方向奔馳，你的風(fēng)箏就會(huì )迷失方向，相反，若你付諸實(shí)際行動(dòng)去追逐它，青春的風(fēng)箏就會(huì )飛向憧憬的天空和未來(lái)。
把握青春，把握現在吧!把你青春期的腳印踏在母校的每一個(gè)角落，把你的歡聲笑語(yǔ)傳達給每一個(gè)人。朝氣蓬勃、活力四射，積極進(jìn)取就是青春的內涵。
向青春注入智慧、汗水，寫(xiě)出自己活力人生。記住一句名言：誰(shuí)敢接受青春之火的洗禮，誰(shuí)就毫不懼畏晚年的嚴寒冰霜。
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