舞蹈作文400字

關(guān)于舞蹈作文400字集錦九篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的舞蹈作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈作文400字 篇1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵柯�(tīng)到這句詩(shī)，我不由自主想到了一位老師“楠楠老師”。

　　她，一雙炯炯有神的大眼睛，有了柳眉襯托，那雙大眼顯的會(huì )說(shuō)話(huà)了。高鼻梁的楠楠老師令我們很是羨慕。楠楠老師還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，雖然說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音啞啞的，但是唱起歌來(lái)如百鳥(niǎo)的歌聲似的。

　　楠楠老師的身材也不一般，不愧是舞蹈老師，A4腰，大長(cháng)腿，走起路來(lái)不但被挺的直，腿邁的步伐，一步頂我三步。跳起舞來(lái)仿佛仙女下凡。

　　楠楠老師經(jīng)常在中間休息時(shí)，請我們吃冰淇淋。

　　我們大家邊吃邊聊有趣的事情，每一節課我們不但學(xué)到了許多知識，并且還玩的`很開(kāi)心。

　　有一次楠楠老師生病請假了，有其她老師代課，整間課我們都無(wú)精打采的。中間下課時(shí)，我們找到了楠楠老師的紋身貼，我喝完水回來(lái)的功夫，吳雨烜，寶寶、貝貝已經(jīng)把紋身貼分完了，只給我和櫻桃各留了一張半，我有給老師放了一張，拿了半張。

　　等老師回來(lái)，發(fā)現紋身貼只剩下一張了，頓時(shí)兩眼冒火。這可把我們嚇壞了。

　　這就是我們漂亮，有趣的舞蹈老師。

舞蹈作文400字 篇2

　　從小就愛(ài)好跳舞。從上幼兒園她就入手下手學(xué)習跳舞，1直到如今都沒(méi)有拋卻。每次學(xué)跳舞時(shí)，她都耐勞當真，一絲不茍的實(shí)習每一個(gè)根本動(dòng)作。聽(tīng)和她一塊兒學(xué)舞的同學(xué)說(shuō)，她對自己要求特別很是嚴厲，只要有不會(huì )的動(dòng)作，她都要頻頻練上很多遍，直到她以為寫(xiě)意為止。

　　有一次，我和她攀談的時(shí)刻，我問(wèn)：“你覺(jué)得練舞苦嗎？

　　“苦，然而很快樂(lè )�！彼�回答。

　　“你的`舞為何跳得這么好呢？”

　　“高興，只要你高興，付出了代價(jià)，就會(huì )有勞績(jì)�！彼�感嘆的說(shuō)。

　　功夫不負有心人。經(jīng)由她多年的高興，她常常代表黌舍去參加一些演出，而且還擔負領(lǐng)舞等首要角色，得到了優(yōu)良的成績(jì)�？蜌q，她還伴隨玉溪代表隊去北京參加大型跳舞演出，得到了第二名的好成績(jì)�！芭_上3分鐘，臺下十年功�！笨�，舞臺上的她跳很多美呀！一下子像丹鶴展翅，翩翩起舞；一下子像蜻蜓點(diǎn)水，怡然自得；一下子像仙女散花，云來(lái)霧去。觀(guān)眾雷鳴般的掌聲就是對她最大的確定。她真是一名名符其實(shí)的小小舞蹈家，我舉薦給她頒發(fā)1枚演出獎?wù)隆?/p>

　　咱們班的七十一顆星星，每顆星星都高興向上蹭，閃灼著(zhù)耀眼的光芒，我因班上有這么多人材而自豪，我為在這個(gè)班級而驕傲。

舞蹈作文400字 篇3

　　葉，隨處可見(jiàn)，可是能有多少人會(huì )撿起它們，描繪它們的外觀(guān)，透著(zhù)陽(yáng)光猜測它們的心思？答案總是寥寥無(wú)幾。只要你捧著(zhù)一顆欣賞的心去觀(guān)賞，你就會(huì )領(lǐng)略到另一片天地。

　　林間，落葉成堆，靜得像沒(méi)有漣漪的水。

　　這時(shí)，調皮的風(fēng)打破了沉寂，它嬉笑著(zhù)，踏起輕快的腳步，使整個(gè)林子蕩漾起歡樂(lè )的波紋。葉隨風(fēng)而起，開(kāi)始了它們的舞蹈。

　　似乎是喬裝打扮過(guò)了吧！一片片葉子在陽(yáng)光的輕撫下，閃著(zhù)迷人的金色。它們是那么的輕盈，那么的'柔雅，沒(méi)有半點(diǎn)拘束，只是忽上忽下盡情地舞動(dòng)著(zhù)。它們似乎有了生命，在林間優(yōu)雅地起舞，也許它們正在演繹著(zhù)它們的獨特，也許是在訴說(shuō)，也許……

　　看不出它們的哀婉，揮灑出的只是陶醉，一直就這樣盡情地旋轉，盡情地舒展，盡情地舞蹈。難道它們并不知道自己的悲慘命運嗎？不，它們一定知道。只是它們已看透它，理解了它，甚至忘卻了它。它們深知離開(kāi)了樹(shù)枝，整個(gè)身軀將化入泥土。

　　它們會(huì )永遠離去，揮之不去的只是內心深處對樹(shù)的濃濃依戀。然而，它們卻沒(méi)有封閉自己。相反，它們堅強地向著(zhù)悲痛的命運微笑。希望在痛苦中得到一絲溫暖的甜意。

　　其實(shí)人生有時(shí)也是如此。面臨悲痛時(shí)，面臨困難時(shí)，何不微笑著(zhù)去面對事實(shí)，既然事實(shí)不會(huì )改變。我們還不如換一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，葉就給我們證明了這一點(diǎn)，落葉雖不能常綠枝頭，但是它們用那碧綠的心靈還給了大樹(shù)又一個(gè)年輪，給了新葉又一次生命，讓它們思念的樹(shù)更加繁茂。

　　落葉的舞蹈久久不息……

舞蹈作文400字 篇4

　　舞蹈，是一種優(yōu)雅的藝術(shù)；跳舞，是一種美的享受，所以我學(xué)會(huì )了跳舞。

　　在我上幼兒園的`時(shí)候，每每聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè )，我總會(huì )情不自禁地隨著(zhù)音樂(lè )的旋律手舞足蹈起來(lái)。從那時(shí)候起，我就喜歡上了跳舞，媽媽就幫我報了一個(gè)舞蹈班。

　　跳舞，看起來(lái)容易，練起來(lái)卻很艱難。記得我剛參加舞蹈班那會(huì )兒，老師教我們劈叉。因為我剛學(xué)，所以還不知道怎么做，就呆若木雞般站在那兒。老師微笑地走過(guò)來(lái)，一邊演示著(zhù)，一邊指導著(zhù)我的動(dòng)作。只見(jiàn)她右腿在前左腿在后，從側面看，兩腿似一座尖山的輪廓。然后，輕巧地如同一只燕子滑下去。哇，真是標準的“一字馬”呀！老師一下子跳起來(lái)說(shuō)：“你來(lái)試試吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，生疏地做著(zhù)動(dòng)作，可怎么也不能呈現“一字馬”的姿勢。于是，老師便走過(guò)來(lái)幫我壓腿，疼得我直掉眼淚……

　　回到家，我也是不斷地練習著(zhù)，還請媽媽幫助我壓腿。通過(guò)堅持不懈地練習，下一次上課時(shí)，老師表?yè)P了我，我終于露出了欣慰的笑容。

　　還有一次，一個(gè)寒冷的夜晚，因為跳舞比賽提前了，老師趕緊通知我們來(lái)排練，我們和老師一樣心急如焚。幾分鐘過(guò)去了，幾小時(shí)過(guò)去了……我們不知耗了多少體力，流了多少汗水。即使在冬天，我們的汗水還是打濕了頭發(fā)、衣服……

　　功夫不負有心人。我們終于在比賽中獲得了蘇州市團體舞一等獎，我們都不由地露出了喜悅的笑容。

　　成功，其實(shí)無(wú)捷徑，只要我們努力，就沒(méi)有什么不可能；只要持之以恒，就一定能成功。

舞蹈作文400字 篇5

　　舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞資，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡若醉�？粗�(zhù)別人那優(yōu)美的舞蹈，我的心里頓時(shí)生出羨慕之情，也就從那時(shí)起，我的舞蹈生涯就開(kāi)始了。

　　我剛進(jìn)入葛天氏藝術(shù)學(xué)校時(shí)，第一個(gè)練習的動(dòng)作就是踩跨，當時(shí)，我的.跨翹得老高了，老師就幫我們一點(diǎn)一點(diǎn)的踩。老師踩我們的時(shí)候時(shí)，那是踩一個(gè)哭一個(gè)，踩跨成了一個(gè)讓人聞風(fēng)喪膽的環(huán)節。輪到我了，我一點(diǎn)一點(diǎn)地邁向老師，踩跨途中，我并沒(méi)有向其她同學(xué)那樣放聲痛苦，而是含著(zhù)淚，緊咬自己的嘴唇，努力不讓自己哭出來(lái)。我數著(zhù)：“一、二、三……”三十秒過(guò)后，終于結束了。我的腿好像瘸了，因為痛的原因，我只能一步一步地慢慢拖著(zhù)走回自己的位置。

　　后來(lái)幾次，我使勁忍著(zhù)疼痛，咬緊壓根，默默地鼓勵著(zhù)自己，堅持鍛煉著(zhù)，有時(shí)候疼得想要放棄，但想想舞臺上那漂亮的舞姿，硬是忍著(zhù)再忍著(zhù)，經(jīng)過(guò)老師的耐心指導和我這一段時(shí)間的努力，終于掌握了一些基本的舞蹈動(dòng)作�！耙蛔竹R”更不在話(huà)下，為了使我練的功不“縮回”去，我依然堅持練習：下腰、后抬腰、高抬腿、小船、踢腿、立腿……

　　因為我的出色表現，老師讓我積極考級，如今已順利地考到了七級，每級都是一個(gè)優(yōu)，在學(xué)習跳舞的過(guò)程中，我還學(xué)到了兩個(gè)字——堅持。學(xué)習舞蹈雖然很辛苦，但我也很高興，因為舞蹈給了我無(wú)盡的快樂(lè )，我喜歡這種運動(dòng)！

舞蹈作文400字 篇6

　　夢(mèng)想，如同天空的繁星那么耀眼；如同高塔那么高聳；如同云朵那么純潔；如同驕陽(yáng)下的河流那么閃耀；如同春日里的無(wú)邊繁花那么綿延……一個(gè)人如果有崇高的理想，那么他是積極向上的，是向上激昂的，是做事成功的！

　　一個(gè)人如果沒(méi)有了崇高的理想，那么他是懵懂的，就像無(wú)色的星星；就像摧毀的`高塔；就像烏黑的烏云；就像混濁的溪流；就像要凋零的花朵，一無(wú)是處。

　　所以，我的夢(mèng)想便這樣開(kāi)始萌芽待發(fā)了。

　　我勵志要做一名像舞蹈大師楊麗萍那樣的舞蹈家。

　　我從小就喜歡舞蹈，在電視看到舞蹈演員都穿著(zhù)色彩斑斕的舞裙，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，翩翩起舞。在萬(wàn)眾矚目的情況下，快樂(lè )又矜持的跳著(zhù)舞蹈，那是一件多么讓人羨慕的事情��！因為這個(gè)理想，我去報了舞蹈班，舞蹈班讓我體會(huì )到了挫折的味道，但我卻在挫折中不斷成長(cháng)，進(jìn)步。因為每到我在表演的過(guò)程中，我體會(huì )到了快樂(lè )的滋味，嗯！是甜甜的，非常好吃，同時(shí)也體會(huì )到了幸福的味道和喜悅的味道，這些味道使我忘記了傷心時(shí)的淚水，；忘記了艱辛的疼痛；忘記了失敗的痛苦；忘記了練習基本功時(shí)的折磨。

　　每個(gè)人都應該相信自己是一個(gè)開(kāi)發(fā)不盡的金礦，對于未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，每天保持微笑，樹(shù)立目標，并且去努力拼搏，這樣才會(huì )顯示出你自己本來(lái)的璀璨人生！成功也會(huì )一直陪在身邊。

　　我為我的理想感到驕傲，感到自豪，我會(huì )在我以后的道路上堅持到底，為了我的理想，努力奮斗吧！

舞蹈作文400字 篇7

　　“寶貝們，過(guò)來(lái)一下！”羅老師親切地呼喚著(zhù)我們。我們走了過(guò)去，羅老師指了指手機，對我們說(shuō)道：“一個(gè)月后有一個(gè)最美女孩的比賽，老師打算讓你們去參加！”

　　我們聽(tīng)到消息高興得歡呼雀躍。比賽，可以化妝，可以到大舞臺上跳舞，可以領(lǐng)獎杯呢。

　　在羅老師的帶領(lǐng)下，我們提前了半個(gè)月就把我們比賽的舞蹈《快樂(lè )的小蜜蜂》給學(xué)完了。果然，還是小毛孩的記性好。

　　比賽當天，羅老師請來(lái)了化妝師，為我們畫(huà)了漂亮的妝容，還給辮了麻花辮。我們帶著(zhù)好心情，坐在大巴車(chē)來(lái)到了大劇院比賽。

　　走進(jìn)大堂一看，��！太美了！淡黃的燈光照在一只金黃的金孔雀上。我看了看比賽的.人，拉了拉羅老師的袖子，輕聲說(shuō)：“羅老師，她們好大呀！”羅老師拍拍我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我們也不小了，馬上就要上初一了！”于是，我又鼓起了勇氣。

　　終于輪到我們這個(gè)節目了，我和幾個(gè)小伙伴一蹦一跳地走上了臺，以最自信的態(tài)度跳完了全場(chǎng)。最后，羅老師告訴我們獲得了“最美女孩”的稱(chēng)號。

　　舞蹈是我自信的源泉，它磨練了我的意志，讓我不斷進(jìn)步。

舞蹈作文400字 篇8

　　我的課余生活豐富多彩，其中有丟手絹、貼膏藥、學(xué)舞蹈······我最喜歡的就是星期天和小朋友們一起學(xué)舞蹈。

　　星期天上課，我和大家紛紛來(lái)到舞蹈班。老師先讓我們趴橫叉，趴的過(guò)程中，我的腿很痛，但我看到老師鼓勵我，我堅持到了最后。趴完橫叉，我的腿酸的都快站不起來(lái)了，我好不容易站起來(lái)了，老師就讓我們壓腿，我忍著(zhù)痛，終于壓完了。老師就教了我們一個(gè)新‘‘招術(shù)’’---站下腰�？粗�(zhù)老師演了一遍，我覺(jué)得還算簡(jiǎn)單，就試了一下，咣當！當我下到一半的時(shí)候，我的腰實(shí)在支撐不住了，結果一頭摔在了地上，當時(shí)老師對我說(shuō)：‘‘世界上有第一次成功的喜悅，也有做不好和失敗的煩惱，只要持續練，總有一次會(huì )做好的'！’’我聽(tīng)了老師的話(huà)，試了一下。這次是老師扶著(zhù)我的腰下的。剛開(kāi)始我是靠自己的力量下的，可我下到一半時(shí)，是靠老師手的力量下的。我不灰心，繼續練這下腰。小朋友休息時(shí)，我讓小朋友扶著(zhù)我下腰。漸漸地，漸漸地，我終于學(xué)會(huì )了下腰，但我還是起不來(lái)，老師說(shuō)這樣已經(jīng)很棒了，我特別高興。

　　下課了，老師布置完作業(yè)后我們就依依不舍的走了。這節舞蹈課是我最難忘的一節了，我真期待下周的舞蹈課��！

舞蹈作文400字 篇9

　　很小的時(shí)候，爸爸送我到縣城里去學(xué)跳舞。扎著(zhù)小馬尾的我，看著(zhù)教舞蹈的年輕女老師有些膽怯，悄悄地問(wèn)爸爸：“她是誰(shuí)呀？爸爸說(shuō)：“她是老師呀！她姓孫，你只要把她叫孫老師就行了�！睆拇�，我開(kāi)始了學(xué)習舞蹈的業(yè)余生活。

　　玲玲姐對我說(shuō)過(guò)，有些舞蹈班老師很兇。于是我一看見(jiàn)孫老師就怕，因為害怕就想哭。好容易學(xué)到第六天的時(shí)候，玲玲姐從學(xué)�；貋�(lái)了。她知道了我的心思，悄悄地安慰我說(shuō)：“洪潤，你怕什么呢？我看這個(gè)孫老師很溫柔，一點(diǎn)都不兇的！你安心地去學(xué)吧�！蔽衣�(tīng)了姐姐的話(huà)，心里真的很輕松，不再感到害怕了。從此，我慢慢地，慢慢地喜歡上了跳舞。

　　孫老師總是很認真地教我們跳舞，遇到動(dòng)作不規范的時(shí)候，總是耐心地示范，直到我們學(xué)會(huì )了為止�？粗�(zhù)老師她優(yōu)美的舞姿，我常常想，要是長(cháng)大了，我能好像老師這樣，當一名專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師也不錯。

　　有一天姐姐也問(wèn)我：“洪潤，你的'夢(mèng)想是什么？”我不假思索地說(shuō)：“當一名舞蹈家！”“你在說(shuō)什么？再說(shuō)一遍！”姐姐似乎不相信自己的耳朵。我鄭重地說(shuō)：“我長(cháng)大了要當一名舞蹈家！”姐姐說(shuō)：“沒(méi)想到才這么幾天，你就如此地喜歡跳舞。從小認真學(xué)下去，說(shuō)不定你真的能行的�！�

　　是啊，我們李老師從一年級起到現在，常常鼓勵我要好好學(xué)習，打好基礎，將來(lái)可以在舞蹈方面實(shí)現自己的畚斗目標。當一個(gè)舞蹈家雖然不是很容易的事，但我準備從現在就開(kāi)始努力。因為，我的理想就是長(cháng)大后做一名舞蹈家。

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