【精】元宵節策劃方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家整理的元宵節策劃方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元宵節策劃方案1
主題：濃情元宵，難忘今宵
目的：利用元宵節節日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來(lái)刺激和誘導顧客消費，回升消費熱情，提高總體的銷(xiāo)售額。
時(shí)間：2月10日——2月12日
活動(dòng)內容
1、濃情元宵，粒粒濃情
◎活動(dòng)時(shí)間：2月10——2月12日
◎活動(dòng)目的：吸引人氣，增加銷(xiāo)售，提高公司知名度和美譽(yù)度
◎活動(dòng)內容：凡于2月10日——2月12日來(lái)本商場(chǎng)購物的顧客,可憑當日電腦小票到大門(mén)口免費換取現場(chǎng)制作的“濃情元宵”一份（3—5個(gè)），每天限送500份。
◎活動(dòng)細則：在商場(chǎng)大門(mén)口設現場(chǎng)烹煮元宵點(diǎn)，由一服務(wù)員專(zhuān)門(mén)服務(wù)為各顧客提供元宵贈品。
◎道具：準備鍋一個(gè)，一次性塑料碗5條，牙簽1盒（由供應商贊助）
2、喜鬧元宵，樂(lè )猜謎語(yǔ)
◎活動(dòng)時(shí)間：2月10——2月12日
◎活動(dòng)內容：每天在湯圓陳列區每天掛燈謎；凡在活動(dòng)期間購物的顧客，只要猜出1個(gè)以上謎語(yǔ)，并寫(xiě)在便條紙上，即可憑電腦小票和Dm剪角或便條紙到服務(wù)中心領(lǐng)取元宵一份（價(jià)值2元），每天限100份。
◎燈迷由店企劃手寫(xiě)，便條紙等活動(dòng)道具由店自行提供。
3、商場(chǎng)情濃，購物歡樂(lè )送
◎活動(dòng)時(shí)間：2月10日至2月12日
凡于活動(dòng)期間一次性購物滿(mǎn)48元的顧客，憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取湯圓一袋（價(jià)值3元），每天限送300份；同理，購物滿(mǎn)88元，憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取湯圓一袋（價(jià)值5元），每天限送100份。購物滿(mǎn)108元，憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取大米（8斤）一袋（價(jià)值8元），每天限送100份。
注：小票金額不可累加，每張小票限領(lǐng)1份。
4、真情元宵難忘今宵
◎活動(dòng)時(shí)間：2月12日晚上19：00－21：00
◎活動(dòng)目的：為進(jìn)一步聯(lián)絡(luò )顧客情感，豐富社區文化生活，烘托氣氛，吸引消費人流，增加消費人流的'匯集及消費關(guān)注。提升商場(chǎng)在公眾的良好形象。
◎活動(dòng)內容：舉辦一場(chǎng)文藝演出。內容高尚、積極向上、健康活潑，體現團圓歡樂(lè )的主題，期間穿插互動(dòng)猜迷等游戲，并現場(chǎng)派發(fā)獎品。
店內氣氛布置和宣傳
A、保留部分春節促銷(xiāo)活動(dòng)氣氛布置。
B、正門(mén)：在正門(mén)懸掛“濃情元宵,難忘今宵”橫批和“促銷(xiāo)活動(dòng)內容”宣傳欄，并在正門(mén)前懸掛大紅燈籠；
c、冷凍食品區氣氛布置，懸掛小燈籠、燈迷和活動(dòng)宣傳板。由區店美工按總部市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部的設計模版制作，可以采用噴繪貼在KT；
D、主通道：懸掛主題PoP和燈籠，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂(lè )等來(lái)渲染春節氛圍；
E、重點(diǎn)布置和陳列元宵節商品促銷(xiāo)區域，各款湯圓等冷凍冷藏商品陳列整齊，除了懸掛“濃情元宵，難忘今宵”掛幅和謎語(yǔ)外，并掛放醒目手寫(xiě)特價(jià)PoP和在主要通道處布置提示元宵節促銷(xiāo)區的指示導向牌。
元宵節策劃方案2
引導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗湯圓的習俗。幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情，通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè )趣。
一、活動(dòng)主題
快樂(lè )元宵節
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月x日（下午15：30）
三、活動(dòng)地點(diǎn)
本班課室
四、活動(dòng)準備
1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。
2、2月x日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。
3、在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。
4、下周一下午14：40分準時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午14：15分準時(shí)上班。（校車(chē)老師早上幫廚房洗番薯）
5、活動(dòng)當天門(mén)衛、校車(chē)司機下午15：00負責指揮車(chē)輛看守大門(mén)。
五、活動(dòng)流程
1、15；10—15：30（家長(cháng)簽到，播放上次圖片）
2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)。
3、教師指導語(yǔ)：
�、俳裉焓鞘裁垂�？元宵節有一種特別的食品，是什么？
�、跍珗A是什么樣子的？小朋友們想不想自己做湯圓？
2.觀(guān)察制作材料，了解做湯圓的'方法。
�。�1）觀(guān)察并知道做湯圓需要的材料。
�。�2）了解做湯圓的方法和要求。
3.做湯圓、煮湯圓。
指導語(yǔ)：
�、傥覀冊鯓硬拍茏龀鰣A圓的湯圓？
�、诶蠋熤鬁珗A時(shí)，小朋友們應該注意些什么？
元宵節策劃方案3
一、活動(dòng)主題：
元宵花燈喜樂(lè )會(huì )
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月24日
三、活動(dòng)目標：
1、幼兒充分感受正月十五元宵節的樂(lè )趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
2、欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
3、通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4、知道元宵節的由來(lái)。
5、與家長(cháng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。
6、通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)人員：
全體師生、家長(cháng)、周邊社區的幼兒及家長(cháng)。
六、活動(dòng)形式：
場(chǎng)地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀(guān)賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領(lǐng)獎處，家長(cháng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。
七、活動(dòng)前沿
一)前期準備：
1、給本園家長(cháng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請函，園外幼兒到現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函參加活動(dòng)。
2、幼兒登記表(用于現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函時(shí)登記)。
3、如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。
4、活動(dòng)需要準備的背板。
5、制作條幅：xx幼兒園元宵喜樂(lè )會(huì )。
6、準備許愿樹(shù)(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數量可根據情況，準備1—2棵)，許愿卡片。
7、制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線(xiàn)、彩筆等)。
8、做元宵的材料(做元宵的專(zhuān)用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhaoli)3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。
9、提前準備或幼兒園自制一條布龍，長(cháng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。
10、班級進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線(xiàn)條畫(huà)為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區進(jìn)行展示。
11、班級內提前向家長(cháng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線(xiàn)/細繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。
12、教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。
13、制作以“元宵節的由來(lái)”為內容的展板。
14、提前制作各區標牌和區域規則提示板。
15、選定一位教師為采訪(fǎng)員，在活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行采訪(fǎng)。
16、由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。
17、準備活動(dòng)中發(fā)放的小獎品，各區(休息區除外)準備小印章。
18、準備音響設備，準備歡快的音樂(lè )，幼兒園早操或課間操音樂(lè )、廣場(chǎng)舞音樂(lè )、節日的歌曲等。
二)場(chǎng)地布置：
公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
1、知識區：展示“元宵節的由來(lái)”的展板，可供家長(cháng)講給幼兒聽(tīng)。
2、制作花燈區：
�、俜胖脜^域規則提示板;
�、跀[好桌椅(根據場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;
�、勖孔狼鞍才乓晃粫�(huì )制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(cháng)及幼兒順利制作。
3、制作元宵區：
�、俜胖脜^域規則提示板;
�、跀[好桌椅(根據場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的.材料、一次性餐盒;
�、勖孔狼鞍才乓晃粫�(huì )做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(cháng)及幼兒順利制作。
4、欣賞區：
�、俜胖脜^域規則提示板;
�、谠诒緟^內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。
5、燈謎區：
�、俜胖脜^域規則提示板;
�、趹覓煊袩糁i的花燈供幼兒與家長(cháng)選猜。
6、舞龍區：
�、俜胖脜^域規則提示板;
�、谕斗挪箭�。
7、休息區：擺放椅子供幼兒、家長(cháng)休息。
8、許愿區：
�、俜胖脜^域規則提示板與水彩筆;
�、诜胖迷S愿樹(shù)，該區負責教師備好許愿卡，由家長(cháng)幫助幼兒填寫(xiě)幼兒祝福的話(huà)或愿望的話(huà)。
八、活動(dòng)詳細流程：
一、入場(chǎng)
在場(chǎng)地入口處，設有登記處，招生辦人員專(zhuān)門(mén)負責。家長(cháng)帶著(zhù)幼兒憑邀請函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個(gè)孩子一張)，即可參加活動(dòng)。
以班級為單位，各班班長(cháng)首先組織家長(cháng)、幼兒在各自班級指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前，全園統一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(cháng)跳律動(dòng)。
二、主持人開(kāi)幕
三、園長(cháng)致辭
四、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
家長(cháng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長(cháng)注意幼兒安全。
五、家長(cháng)帶幼兒在各區自由游玩
九、注意事項：
1、每參加一項活動(dòng)，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。
2、允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。
3、在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。
4、安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設固定的安全人員看守。
5、活動(dòng)中全程播放歡樂(lè )的節日的音樂(lè )。
6、采訪(fǎng)員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪(fǎng)。中大班主要采訪(fǎng)元宵節的由來(lái)以及花燈的制作種類(lèi)及方法�？梢园炎约簩W(xué)到的知識、手工，分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪(fǎng)今天是什么節日?開(kāi)不開(kāi)心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?
元宵節策劃方案4
一、活動(dòng)目的
20xx年度年度年元宵節即將來(lái)臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年度年度年xx月xx日午會(huì )、班會(huì )時(shí)間
三、活動(dòng)內容和具體安排
1、午會(huì )課時(shí)間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習內容，了解元宵節的由來(lái)，習俗和一些有趣的傳說(shuō)。
2、班會(huì )課活動(dòng)內容安排：
一年級主題：參觀(guān)學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)。在班主任的帶領(lǐng)下，參觀(guān)學(xué)生和家長(cháng)的自制元宵燈，觀(guān)看高年級學(xué)生的一些活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
1、各班有序地進(jìn)行觀(guān)看活動(dòng)
2、觀(guān)看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂(lè )得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
二年級主題：運動(dòng)元宵樂(lè )樂(lè )樂(lè )
活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)（雨天改在體操房）
2、負責人：
3、活動(dòng)規則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的'懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調前進(jìn)，看哪個(gè)班級最快。（各班20位學(xué)生，十男十女）
4、活動(dòng)準備：四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號（傳傳傳、樂(lè )樂(lè )樂(lè )，元宵佳節同歡樂(lè )�。ㄘ撠熇蠋熥龊脺蕚洌⿴ш牻處煟焊靼喟嘀魅危▊渥ⅲ喝缬袝r(shí)間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩(shī)詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞）
四、五年級主題：元宵燈謎猜猜猜
活動(dòng)要求：
1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準備的燈謎寫(xiě)在統一規定的紙上，（謎底不要寫(xiě)，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。
2、各班在班內通過(guò)猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)
3、其余學(xué)生在班內學(xué)唱歌曲《賣(mài)湯圓》。
活動(dòng)準備：在班會(huì )課開(kāi)始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)準備。
活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前自制元宵燈的評比活動(dòng)
主題：巧手做燈妙妙妙
活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規定處進(jìn)行展評
元宵節策劃方案5
社區為豐富轄區居民節日的文體娛樂(lè )活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )轄區和諧、祥和喜慶的節日氣氛，增強居民團結向上、健康、科學(xué)的生活方式，關(guān)心居民的文化物質(zhì)生活。將元宵節文娛活動(dòng)辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂(lè )、文明，和諧、喜慶的`氛圍中歡度佳節，特制定順江社區20xx年元宵節文娛活動(dòng)方案。
一、指導思想
20xx年順江社區元宵節文娛活動(dòng)要以“包湯圓。鬧元宵”為主題，引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動(dòng)，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。
二、活動(dòng)安排
2月3日（農歷正月十二日）上午10：00，在社區工農院街21號居民大院開(kāi)展社區元宵活動(dòng)。
煮湯團
社區工作人員提前通知大院居民代表，社區煮湯團供前來(lái)參加活動(dòng)的居民品嘗。
元宵節策劃方案6
活動(dòng)名稱(chēng)：
“溫情元宵節”送出你的愛(ài)
主辦單位：
xx黃金珠寶廣場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月1日-20xx年xx月20日(投稿時(shí)間)
20xx年xx月21日-20xx年xx月24日(評審時(shí)間)
20xx年xx月25日-20xx年xx月31日(作品展出時(shí)間)
活動(dòng)地點(diǎn)：
微信公眾平臺
活動(dòng)主題：
你有沒(méi)有給久違的家人/愛(ài)人/朋友送上一句暖心窩的.祝福?在這個(gè)即將到來(lái)的溫暖元宵節,讓元宵節因為你的問(wèn)候而更加溫暖。
參展規則及要求：
1.填寫(xiě)姓名及要說(shuō)話(huà)的回復到活動(dòng)界面。
2.填寫(xiě)對方微信號。(需關(guān)注xx珠寶公眾微信才可收到)
3.我們將抽取10位朋友，xx珠寶根據您提供的信息，為您免費制作一款賀卡發(fā)送到您朋友的微信號中。(中獎信息會(huì )在微信公眾號公布。
參與的朋友都可以獲得：黃金每克優(yōu)惠x元。
元宵節策劃方案7
一、活動(dòng)目的
為弘揚民族文化，引導學(xué)生體會(huì )我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍，培養學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè )于分享的態(tài)度。
二、活動(dòng)主題
“尋找xx小的年味”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日星期xx(下午14：00)
四、活動(dòng)內容和具體安排
1—2年級：“巧手剪窗花，開(kāi)心鬧元宵”
學(xué)生在家長(cháng)的指導下，學(xué)會(huì )用手中的剪刀剪出不同的.窗花和手工編織中國結福。元宵節當天下午，班主任老師可邀請手巧的家長(cháng)(或美術(shù)老師)在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結，布置、美化教室。
3—4年級：“巧手做花燈，創(chuàng )意樂(lè )無(wú)限”
元宵花燈“巧手裝扮”制作行動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節能環(huán)保的意識(發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng )意裝扮花燈)。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。
5年級：“巧手迎元宵，師生共歡樂(lè )”
活動(dòng)由班主任、家長(cháng)志愿者組織，開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)，讓學(xué)生在家長(cháng)和老師的指導下，動(dòng)手做元宵，靜靜品元宵，歡樂(lè )送元宵，親身體驗濃濃的節慶氛圍。
6年級：“元宵游園鬧元宵，五福臨門(mén)賀新春”
班主任老師組織開(kāi)展，每班推薦1-2名學(xué)生在書(shū)法室書(shū)寫(xiě)“�！弊�(由xx老師負責)其他學(xué)生在班級做元宵手抄報，做完手抄報布置本班級教室。六年級四個(gè)班每班寫(xiě)7個(gè)福字，將“�！睔夥窒淼矫總�(gè)班級。
元宵節策劃方案8
一、活動(dòng)目的
為了讓同學(xué)們感受到節日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統飲食文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，培養同學(xué)們團結協(xié)作的精神，豐富孩子的`課余生活。在這元宵佳節來(lái)臨之際，舉行本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
情暖元宵
三、活動(dòng)對象：小學(xué)部全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年2月8日(星期二)下午14：30--16：00
地點(diǎn)：校食堂二樓
五、活動(dòng)流程
(一)主持人開(kāi)場(chǎng)，王副校長(cháng)致辭
(二)主持人宣布分組情況及活動(dòng)要求、規則，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。
(三)各老師就位，活動(dòng)開(kāi)始
(四)包湯圓結束，全體學(xué)生就席，觀(guān)看表演
(五)品嘗湯圓，活動(dòng)結束
六、工作安排及注意事項
(一)活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)策劃及安排(老師)
落實(shí)活動(dòng)詳細策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。
2、餡料準備(老師)
聯(lián)系食堂負責人購買(mǎi)餡料，并做好餐具等準備，傳達活動(dòng)時(shí)間及細則。
3、會(huì )場(chǎng)所需物品(老師)
筆記本電腦、照相機、無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)、擴音器各一
4、主持人(老師)
5、宣傳板制作(老師)
6、攝影攝像(老師)
(二)活動(dòng)中：
1、人員安排及分組情況：
一年級(40人)分四組，每組10人，分別由老師負責。
二年級(22人)分兩組，每組11人，分別由老師負責。
三年級(23人)分兩組，分別11、12人組，分別由老師負責。
四年級(21人)分兩組，分別10、11人組，分別由老師負責。
2、參與人員必須按照規定時(shí)間進(jìn)場(chǎng)，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長(cháng)，負責教授學(xué)生包湯圓的方法并做好秩序、場(chǎng)地衛生維持工作。
3、包湯圓結束，烹制過(guò)程中的游戲、節目表演由主持人及老師主持。
4、場(chǎng)地清掃：全體師生及食堂工作人員。
元宵節策劃方案9
一、活動(dòng)目的
為了讓同學(xué)們感受到節日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統飲食文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，培養同學(xué)們團結協(xié)作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節來(lái)臨之際，舉行本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
情暖元宵
三、活動(dòng)對象：x小學(xué)部全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年2月8日（星期二）下午14：30——16：00
地點(diǎn)：校食堂二樓
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)，王副校長(cháng)致辭
�。ǘ┲鞒秩诵挤纸M情況及活動(dòng)要求、規則，并請生活阿姨示范包湯圓的.方法。
�。ㄈ└骼蠋熅臀�，活動(dòng)開(kāi)始
�。ㄋ模┌鼫珗A結束，全體學(xué)生就席，觀(guān)看表演
�。ㄎ澹┢穱L湯圓，活動(dòng)結束
六、工作安排及注意事項
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備：
1、活動(dòng)策劃及安排（x老師）
落實(shí)活動(dòng)詳細策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。
2、餡料準備（x老師）
聯(lián)系食堂負責人購買(mǎi)餡料，并做好餐具等準備，傳達活動(dòng)時(shí)間及細則。
3、會(huì )場(chǎng)所需物品（x老師）
筆記本電腦、照相機、無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)、擴音器各一
4、主持人（x老師）
5、宣傳板制作（x老師）
6、攝影攝像（x老師）
�。ǘ┗顒�(dòng)中：
1、人員安排及分組情況：
一年級（40人）分四組，每組10人，分別由x老師負責。
二年級（22人）分兩組，每組11人，分別由x老師負責。
三年級（23人）分兩組，分別11、12人組，分別由x老師負責。
四年級（21人）分兩組，分別10、11人組，分別由x老師負責。
2、參與人員必須按照規定時(shí)間進(jìn)場(chǎng)，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長(cháng)，負責教授學(xué)生包湯圓的方法并做好秩序、場(chǎng)地衛生維持工作。
3、包湯圓結束，烹制過(guò)程中的游戲、節目表演由主持人及x老師主持。
4、場(chǎng)地清掃：全體師生及食堂工作人員。
元宵節策劃方案10
一、活動(dòng)背景
元宵節是我國的傳統節日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節日，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使美琪的孩子們對元宵節的傳統文化和傳統民俗習慣有一個(gè)基本的了解，我們通過(guò)包湯圓、畫(huà)燈籠、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè )。
二、活動(dòng)主題
歡樂(lè )元宵節
三、活動(dòng)目的
1.嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣。
2.通過(guò)各項活動(dòng)營(yíng)造節日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng )造。
3.加強孩子動(dòng)腦、動(dòng)手能力，達到孩子能通過(guò)不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年元宵節
五、活動(dòng)地點(diǎn)
略
六、參與人員
略
七、活動(dòng)流程
1.主持人開(kāi)場(chǎng)致辭。(3分鐘)
2.故事講述：元宵節的由來(lái)(老師提前準備故事生動(dòng)的講述)。(5分鐘)
3.歡樂(lè )元宵——一起包湯圓。(20分鐘)
規則：老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長(cháng)，一起動(dòng)手包湯圓(并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的`幸運獎獎勵)，最后將湯圓入鍋。
4.歡樂(lè )元宵——書(shū)寫(xiě)心愿卡片。(20分鐘)
規則：老師給學(xué)生發(fā)放準備好的卡紙，畫(huà)筆，打孔器等活動(dòng)需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長(cháng)一起書(shū)寫(xiě)心愿卡片，最后裁好并打孔穿線(xiàn)，交于教師保管。
5.歡樂(lè )元宵——提燈籠游戲。(30分鐘)
規則：本輪為親子游戲環(huán)節，家長(cháng)在規定時(shí)間內，用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運送燈籠(可用旺仔易拉罐代替)，挑選12組家長(cháng)和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規定時(shí)間內孩子筐里瓶數最多者獲勝，贏(yíng)得獎品。
6.歡樂(lè )元宵——猜燈謎。(30分鐘)
規則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題，答對題數最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏(yíng)取禮品。(燈謎及謎題見(jiàn)附件一)
配合音樂(lè )：歡快節慶音樂(lè )
7.歡樂(lè )元宵——和我一起吃元宵。(20分鐘)
規則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子(家長(cháng))則為本次活動(dòng)的幸運獎獲得者，并贈送獎品。
配合音樂(lè )：《賣(mài)湯圓》
八、物料準備
面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫(huà)筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè )、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動(dòng)背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子。
九、人員分工
1名主持人
6名老師提前一小時(shí)到會(huì )場(chǎng)做布置
10名老師負責活動(dòng)時(shí)各班級學(xué)生秩序和紀律
1名老師負責音樂(lè )和現場(chǎng)PPT播放
4名老師負責物料采購，現場(chǎng)物料發(fā)放和收集
5名老師負責湯圓的烹煮和發(fā)放
十、注意事項
1.現場(chǎng)紀律秩序控制。
2.活動(dòng)過(guò)程中排除安全隱患，避免孩子在活動(dòng)中受傷。
十一、費用預算
活動(dòng)物料盡量使用學(xué)校原有資源，適當購置相關(guān)物品，活動(dòng)預算控制在300元左右。
元宵節策劃方案11
一、活動(dòng)主題
熱熱鬧鬧做元宵，紅紅火火過(guò)佳節
二、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的'傳統文化。通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民俗文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力;培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識，協(xié)作精神;讓學(xué)生獲得情感的體驗;
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午第一、二、三節課
四、活動(dòng)對象
xx小學(xué)全體學(xué)生
五、活動(dòng)內容
1、了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗。
2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語(yǔ)進(jìn)行評比。
3、動(dòng)手學(xué)做元宵。
六、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排
這次活動(dòng)，以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導員老師向學(xué)生解讀活動(dòng)方案，讓學(xué)生做好活動(dòng)前的準備：讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。每人用彩紙準備謎語(yǔ)和自己創(chuàng )作的祝福語(yǔ)和制作元宵的材料(如元宵粉、餡等)，周五將謎語(yǔ)、祝福語(yǔ)、元宵制作材料一起帶到學(xué)校。
第一階段：了解“元宵節”
讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，交流一下自己了解到有關(guān)元宵節的資料。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語(yǔ)進(jìn)行評比。
1、讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng )作祝福語(yǔ)進(jìn)行評比;
2、班級舉行猜燈謎活動(dòng)。
第三階段：制作“元宵”
組織學(xué)生制作元宵，培養學(xué)生協(xié)作精神;讓學(xué)生獲得情感的體驗。溫馨提示：在制作過(guò)程中，提醒孩子注意安全。
各中隊做好過(guò)程性資料的保存，大隊部將對慶祝過(guò)程拍攝錄像。
元宵節策劃方案12
活動(dòng)時(shí)間：
從大年三十晚上開(kāi)始到正月十五22：00止
活動(dòng)目的：
xx年的金融危機讓所有人都把希望寄托在了龍年，希望20xx年新年新氣象，龍年行大運。借臺州人都喜歡好兆頭討彩頭的習慣，春節/元宵節舉行猛龍迎春，金蛋送喜促銷(xiāo)活動(dòng)。春節至元宵節期間，各企業(yè)單位都放假了，花園山莊的主流客戶(hù)群在這個(gè)時(shí)間內消費就減少了許多，所以今年搞這個(gè)活動(dòng)就是要吸引那些放假不回家/或三五成群朋友聚在一起搞活動(dòng)的娛樂(lè )人群。以?shī)蕵?lè )吸引客戶(hù)關(guān)注，提高酒店客房出租率。
活動(dòng)內容：
在活動(dòng)期間內住房1天以上，房?jì)r(jià)(280元/間)低于此房?jì)r(jià)不能參與，餐飲一次性消費滿(mǎn)1500以上的客戶(hù)，均可參加金牛迎春，金蛋送喜活動(dòng)每天限100個(gè)，在辦理好登記入住手續后或在餐飲消費結帳時(shí)，在前臺或收銀點(diǎn)可領(lǐng)取幸運卡片一張，當天領(lǐng)取有效，隔天無(wú)效，憑卡片可到前臺邊上的幸運金蛋林中選取自己喜歡的幾號金蛋，奮力砸下去，頓時(shí)金花四濺，幸運瞬間降臨，給來(lái)酒店消費的客人帶去節日的祝福與慰問(wèn)�？腿藨{掉落的獎品卡片到商場(chǎng)領(lǐng)取相印的獎品。元宵節當天還布置猜燈迷活動(dòng)。
酒店布置：
一、酒店外圍
酒店外圍廣告做各種節假日的促銷(xiāo)宣傳，廣告位前放置一排黃菊，廣告位二邊掛工藝鞭炮，以吸引人注意。
酒店二邊的出入口上方拉一串大紅燈籠，燈籠上可以寫(xiě)上恭賀新春，花園山莊等字樣。
酒店雨棚下拉一條橫幅臺州花園山莊祝全市人民新春快樂(lè )!
酒店外圍的一排桂花樹(shù)上掛紅色的小燈籠。
大門(mén)兩旁各擺一盆年桔(2米左右)，沿著(zhù)玻璃擺放一排黃菊(30盆)底座用金布包裹起來(lái)。
4根柱子用紅色絨布包裹，柱子頂上寄一個(gè)牛頭，牛頭下面是二副巨型金字紅底對聯(lián)。
旋轉門(mén)二邊玻璃窗，現放雪人的位置，放一對金童玉女，手捧中國結/金元寶。
雨棚下柱子邊上的方型燈柱上面放一座金牛一個(gè)大金元寶，射燈一照，顯得很大氣。
二、酒店大堂
大堂中央位置，二根柱子中間，放一棵大的梅花樹(shù)，到座用金色布包裹，用黃菊圍起來(lái)，梅枝上掛紅包，中國結，桃符，做主題景，梅樹(shù)頂上欄桿下面的大理石墻壁貼一幅猛龍迎春，百花齊放圖，讓美工設計：
大堂的4個(gè)大柱子用紅色布圍起來(lái)，柱子最上方掛大中國結，每根柱子上貼上一個(gè)金色大字，形成“花園迎春”或“恭喜發(fā)財”，福到花園，龍年大吉等吉祥成詞語(yǔ)，大堂扶梯和欄桿保留圣誕節的布置。
江南食府門(mén)口處的燈柱上面貼中國結或金童玉女像，燈柱用黃菊圍起來(lái)，顯得富麗堂皇，門(mén)口二邊懸掛工藝鞭炮。
總臺右邊休息區撤掉布置成幸運金蛋林，供客戶(hù)砸金蛋用。掛上一個(gè)個(gè)金蛋。
總臺保留圣誕節布置，墻后的心型持飾中間的.圣誕節快樂(lè )這幾個(gè)字去掉，電腦前面圣誕老人換成金童玉女玩偶或絨毛牛牛玩偶。
二個(gè)電梯中間掛一個(gè)大的中國結，電梯二邊懸掛工藝鞭炮，電梯內放置聯(lián)合促銷(xiāo)宣傳的kt板廣告。
商場(chǎng)玻璃上裝飾中國結，小紅燈籠，玻璃門(mén)上貼“�！弊�。
三、龍呤府餐廳
龍呤府大門(mén)貼大的福字，二邊懸掛春聯(lián)一幅或工藝鞭炮，二邊放年桔各1盆(1、6米左右)，四周?chē)S菊(15盆)，從臺階開(kāi)始二邊一排黃菊，每個(gè)包廂門(mén)口處的燈柱上面放一座金猴或金元寶。
龍呤府過(guò)道中間的頂上布置一排小紅燈籠，每個(gè)包廂的門(mén)上貼上福字。
四、江南食府/聚仕軒餐廳
江南食府門(mén)口二邊懸掛工藝鞭炮，玻璃門(mén)上貼金童玉女像，點(diǎn)菜的廚窗玻璃上貼福字，掛中國結，冷菜臺和明檔臺上掛一圈的小紅燈籠。收銀臺放一對金童玉女玩偶。
三樓電梯處點(diǎn)菜臺上放小金桔12盆，玻璃上掛中國節/工藝鞭炮。聚仕軒門(mén)口玻璃屏風(fēng)前擺放桃花或梅樹(shù)(1、6米左右)一棵，四周?chē)S菊(10盆)屏風(fēng)上懸掛春聯(lián)一幅和工藝鞭炮。服務(wù)臺放小金桔2盆。
五、客房區域布置
到家樓每層電梯口中間掛中國結，二邊懸掛工藝鞭炮，電梯口對面的墻壁上貼福字。
六、康樂(lè )區域布置
吧臺上面放金桔一盆，金童玉女一對。吧臺前面用黃菊擺成一排，每個(gè)包廂門(mén)上都貼財神像，注：所有年桔、桃花均掛上利是封。
所有年桔、黃菊均用金色布包裝。
各個(gè)收銀臺擺放金桔和金童玉女玩偶一對。
各營(yíng)業(yè)場(chǎng)所懸掛“春”、“�！弊謽拥募t色拉花或炮仗，中國結/小紅燈籠等吊飾品。
元宵節策劃方案13
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)元宵節的活動(dòng)，弘揚民族文化，使學(xué)生感受中國年的喜慶、祥和的氛圍，激發(fā)學(xué)生對民族文化的興趣，深知中華民族的優(yōu)秀傳統必須在我們的手中延續。同時(shí)聯(lián)系去年四川汶川大地震中與我區結對的'都江堰的受災師生們，組織學(xué)生進(jìn)行捐助，讓學(xué)生懂得在自己快樂(lè )的時(shí)候也必須想到需要幫助的人們。
二、活動(dòng)時(shí)間：
元宵節
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
某學(xué)校教室及操場(chǎng)
四、活動(dòng)過(guò)程：
準備階段：
了解四川大地震中與我區結對的都江堰的受災師生們的情況：在春節前，由學(xué)校組織全體學(xué)生以書(shū)信的形式，向都江堰的受災師生們進(jìn)行新年的慰問(wèn)和祝福。
活動(dòng)階段：
(一)、親手學(xué)做紙燈籠，了解中華傳統工藝。
1、利用返校日，全體學(xué)生集體學(xué)習紙燈籠的制作方法。
(由沈怡老師通過(guò)電視直播進(jìn)行教學(xué))
2、學(xué)生利用雙休日，進(jìn)一步了解并制作燈籠。
(制作燈籠的材料不限，制作方法不限)
3、以班級為單位，每班學(xué)生在家長(cháng)、老師的配合下制作準備至少20只燈籠，參加義賣(mài)活動(dòng)。
(二)、了解元宵節風(fēng)俗，品嘗元宵，體現校園團圓祥和的氛圍。
1、利用紅領(lǐng)巾廣播、班會(huì )課時(shí)間了解元宵節來(lái)歷以及風(fēng)俗。
2、元宵節當天，師生共同品嘗元宵。
(三)、通過(guò)“最佳制作獎”、“最佳創(chuàng )新獎”的評選，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和環(huán)保意識。
1、“最佳制作獎”(每班2名)：純手工制作，制作精細。
2、“最佳創(chuàng )新獎”(每班2名)：不限于學(xué)校所教方法，在選材和方法上都有突破和創(chuàng )新。
3、“最佳愛(ài)心中隊”(若干)。
五、活動(dòng)安排：
1、向都江堰的受災師生們進(jìn)行書(shū)信形式的新年的慰問(wèn)和
2、教學(xué)燈籠的基本制作方法
3、操場(chǎng)布置、提供湯圓
4、活動(dòng)背景音樂(lè )
5、活動(dòng)攝影
6、活動(dòng)報道
7、義賣(mài)錢(qián)款收納入帳
8、印發(fā)活動(dòng)通知
元宵節策劃方案14
元宵節又被稱(chēng)為"燈節"，為促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解民族傳統節日，進(jìn)而弘揚民族精神，秉承傳統節日，豐富知識，增強民族自豪感。特制定了元宵節活動(dòng)方案，讓學(xué)生在寒假里真正了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化的節日。
活動(dòng)背景：
為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;
2.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化;
3.通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
4.培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力;
5.培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識，協(xié)作精神;
6.讓學(xué)生獲得情感的體驗;
活動(dòng)內容：
1.了解元宵節的'由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗
2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。
活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
利用寒假由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。
第一階段：
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞"元宵節"的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區的爺爺奶奶們。教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：
1.學(xué)生就元宵節活動(dòng)，以及掌握的元宵節知識，動(dòng)手設計一份手抄報。
2.元宵節前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;
開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)：
以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學(xué)生準備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
3.活動(dòng)結束后，每班交5篇有關(guān)過(guò)元宵節的小作文，進(jìn)行評比。
元宵節策劃方案15
一、活動(dòng)背景
元宵節是我國的傳統節日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節日，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使美琪的`孩子們對元宵節的傳統文化和傳統民俗習慣有一個(gè)基本的了解，我們通過(guò)包湯圓、畫(huà)燈籠、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè )。
二、活動(dòng)主題
歡樂(lè )元宵節
三、活動(dòng)目的
1.嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣；
2.通過(guò)各項活動(dòng)營(yíng)造節日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng )造；3.加強孩子動(dòng)腦、動(dòng)手能力，達到孩子能通過(guò)不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、參與人員
七、活動(dòng)流程
1.主持人開(kāi)場(chǎng)致辭；（3分鐘）
2.故事講述：元宵節的由來(lái)（老師提前準備故事生動(dòng)的講述）；（5分鐘）
3.歡樂(lè )元宵——一起包湯圓（20分鐘）
規則：老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長(cháng)，一起動(dòng)手包湯圓（并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵），最后將湯圓入鍋。
4.歡樂(lè )元宵——書(shū)寫(xiě)心愿卡片（20分鐘）
規則：老師給學(xué)生發(fā)放準備好的卡紙，畫(huà)筆，打孔器等活動(dòng)需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長(cháng)一起書(shū)寫(xiě)心愿卡片，最后裁好并打孔穿線(xiàn)，交于教師保管。
5.歡樂(lè )元宵——提燈籠游戲（30分鐘）
規則：本輪為親子游戲環(huán)節，家長(cháng)在規定時(shí)間內，用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運送燈籠（可用旺仔易拉罐代替），挑選12組家長(cháng)和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規定時(shí)間內孩子筐里瓶數最多者獲勝，贏(yíng)得獎品。
6.歡樂(lè )元宵——猜燈謎(30分鐘)規則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題，答對題數最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏(yíng)取禮品。（燈謎及謎題見(jiàn)附件一）
配合音樂(lè )：歡快節慶音樂(lè )
7.歡樂(lè )元宵——和我一起吃元宵（20分鐘）
規則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子（家長(cháng)）則為本次活動(dòng)的幸運獎獲得者，并贈送獎品；
配合音樂(lè )：《賣(mài)湯圓》
八、物料準備
面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品（猴子玩偶）、卡紙、彩色畫(huà)筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè )、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動(dòng)背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子
九、人員分工
1名主持人
6名老師提前一小時(shí)到會(huì )場(chǎng)做布置；
10名老師負責活動(dòng)時(shí)各班級學(xué)生秩序和紀律；1名老師負責音樂(lè )和現場(chǎng)PPT播放；
4名老師負責物料采購，現場(chǎng)物料發(fā)放和收集；5名老師負責湯圓的烹煮和發(fā)放。
十、注意事項
1.現場(chǎng)紀律秩序控制；
2.活動(dòng)過(guò)程中排除安全隱患，避免孩子在活動(dòng)中受傷；
十一、費用預算
活動(dòng)物料盡量使用學(xué)校原有資源，適當購置相關(guān)物品，活動(dòng)預算控制在300元左右；
十二、燈謎及謎底
1、左手五個(gè)，左手五個(gè)。拿去十個(gè)，還剩十個(gè)(打一日常用品)——手套
2、四角方方，常隨常往。傷風(fēng)咳嗽，數它最忙(打一日常用品)——手帕
3、半個(gè)西瓜樣，口朝上面擱。上頭不怕水，下頭不怕火(打一日常用品)——鍋
4、中間是火山，四邊是大海。海里寶貝多，快快撈上來(lái)(打一日常用品)——火鍋
5、紅娘子，上高樓，心里疼，眼淚流(打一日常用品名)——蠟燭
6、猛將百余人，無(wú)事不出城。出城就放火，引火自燒身(打一日常用品)——火柴
7、一只八寶袋，樣樣都能裝。能裝棉和紗，能裝鐵和鋼(打一日常用品)——針線(xiàn)包
8、遠看兩個(gè)零，近看兩個(gè)零。有人用了行不得，有人不用不得行(打一日常用品)——眼鏡
9、有面無(wú)口，有腳無(wú)手。聽(tīng)人講話(huà)，陪人吃酒(打一日常用品)——桌子
10、帶著(zhù)平頂帽，身穿圓筒襖，雖然一只眼，暗中逞英豪(打一日常用品)——手電筒
11、前面來(lái)只船，舵手在上邊，來(lái)時(shí)下小雨，走后路已干(打一日常用品)——熨斗
12、小小東西，放在腋底。有病沒(méi)病，看它肚皮(打一日常用品)——溫度計
13、一只雀，飛上桌，捏尾巴，跳下河(打日常用品)——湯匙
14、鼻子朝天，嘴巴朝地。敲它一錘，驚天動(dòng)地(打一日常用品)——大鐘
15、金鉤吊銀圈，姐妹隔座山。若要來(lái)相會(huì )，需到天色晚(打一日常用品)——耳環(huán)
16、兩眼外禿大嘴巴，有個(gè)尾巴比身大，青草假山來(lái)相伴，綻放朵朵大紅花——金魚(yú)
17、像魚(yú)不是魚(yú)，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼(打一動(dòng)物名)——鯨
18、小時(shí)像豆號，在水中玩耍。長(cháng)大跳得高，是捉蟲(chóng)冠軍(打一動(dòng)物名)——青蛙為你打我，為我打你。打到你皮開(kāi)，打得我出血(打一動(dòng)物名)——蚊子
19、似鳥(niǎo)又非鳥(niǎo)，有翅身無(wú)毛，一臉丑模樣，專(zhuān)愛(ài)夜遨游——蝙蝠
20、肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子(打一動(dòng)物名)——蝸牛
21、身穿綠衣裳，肩扛兩把刀。莊稼地里走，害蟲(chóng)嚇得跑(打一動(dòng)物名)——螳螂
22、娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個(gè)釵子(打一動(dòng)物名)——螃蟹
23、黑臉包丞相，坐在大堂上(打一動(dòng)物)——蜘蛛
24、身小力不小，團結又勤勞。有時(shí)搬糧食，有時(shí)挖地道(打一動(dòng)物名)——螞蟻
25、白天一起玩，夜間一塊眠，到老不分散，人間好姻緣(打一動(dòng)物)——鴛鴦
26、個(gè)兒高又大，脖子似吊塔。和氣又善良，從來(lái)不打架(打一動(dòng)物名)——長(cháng)頸鹿腳兒小，腿兒高，戴紅帽，穿白袍(打一動(dòng)物名)——丹頂鶴
27、有位小姑娘，身穿黃衣裳。誰(shuí)要欺負她，她就戳一槍(打一動(dòng)物名)——馬蜂
28、腳像細牛腳，身像大狗重。行象后生子，須象老大人(打一動(dòng)物名)——羊
29、腳著(zhù)暖底靴，口邊山胡須。夜里當巡捕，日夜把眼瞇(打一動(dòng)物名)——貓
30、無(wú)腳也無(wú)手，身穿雞皮皺。誰(shuí)若碰著(zhù)它，嚇得連忙走(打一動(dòng)物名)——蛇
31、身長(cháng)約一丈，鼻生頭頂上。背黑肚皮白，安家在海岸(打一動(dòng)物名)——海豚
32、身上滑膩膩，喜歡鉆河底。張嘴吐泡泡，可以測天氣(打一動(dòng)物名)——泥鰍
33、姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機聲才停止(打一動(dòng)物名)——紡織娘
34、身子輕如燕，飛在天地間，不怕相隔遠，也能把話(huà)傳(打一動(dòng)物名)——信鴿
35、吃進(jìn)的是草，擠出的是寶。舍己為人類(lèi)，功勞可不小(打一動(dòng)物名)——奶牛
36、長(cháng)胳膊，猴兒臉。大森林里玩得歡。摘野果，搗鵲蛋，抓住樹(shù)枝蕩秋千(打一動(dòng)物名)——長(cháng)臂猿
37、千只腳，萬(wàn)只腳，站不住，靠墻角。(打一用具)謎底：掃把
38、平又平，亮又亮，平平亮亮桌上放。它會(huì )告訴你，臉上臟不臟。(打一物)謎底：鏡子
39、明明亮亮，又平又光，誰(shuí)來(lái)看它，跟誰(shuí)一樣。 (打一物)謎底：鏡子
40、臉兒亮光光，站在桌子上，妹妹跑過(guò)去，他給照個(gè)像。(打一用具)謎底：鏡子又圓又扁肚里空，活動(dòng)鏡子在當中，大人小孩都愛(ài)它，每天向它鞠個(gè)躬。(打一用具)謎底：臉
41、看看象塊糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)謎底：肥皂
42、我的身體細又長(cháng)，頭長(cháng)白毛身上光。從來(lái)就愛(ài)講衛生，天天嘴里走兩趟。(打一用具)謎底：牙刷
43、一個(gè)小兒郎，每天站桌上。肚里滾滾熱，肚皮冰冰涼。一個(gè)大耳朵，穿件花衣裳。(打一用具)謎底：暖水瓶
44、大碗長(cháng)著(zhù)倆耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，愛(ài)在爐臺上面坐。(打一用具)謎底：鍋
45、一根柱子好些梁，沒(méi)有門(mén)窗沒(méi)有墻，好象一座小亭子，用它擋雨遮太陽(yáng)。(打一用具)謎底：傘
46、個(gè)兒不算大，幫著(zhù)人看家，身子用鐵打，辮子門(mén)上掛。 (打一用具)謎底：鎖
47、兄弟幾個(gè)人，各進(jìn)一道門(mén)，那個(gè)進(jìn)錯了，看了笑死人。(打一物)謎底：扣子
48、身細頭尖鼻子大，一根線(xiàn)兒拴住它，幫助媽媽縫衣裳，幫助姐姐來(lái)繡花。 (打一日常用具)謎底：針
49、小房子里，住滿(mǎn)弟弟，擦破頭皮，立刻火起。(打一日常用具)謎底：火柴
50、身體細長(cháng)，兄弟成雙，光愛(ài)吃菜，不愛(ài)喝湯。(打一日常用具)謎底：筷子
51、一個(gè)小碗尾巴長(cháng)，能盛飯菜能盛湯。盛上又倒了，倒了再盛上。(打一物品)謎底：小勺
52、一匹馬兒真正好，沒(méi)有尾巴沒(méi)有腳，不喝水來(lái)不吃草，騎上它就滿(mǎn)街跑。(打一物品)謎底：自行車(chē)
53、四四方方一塊布，嘴和鼻子都蓋住，兩根帶子耳上掛，不怕風(fēng)沙不怕土。(打一物品)謎底：口罩
54、十個(gè)客人十間屋，冷了進(jìn)去暖了出。 (打一物)謎底：手套
55、小小兩只船，沒(méi)槳又沒(méi)帆，白天帶它到處走，黑夜停在床跟前。(打一物)謎底：鞋
56、叮鈴鈴，叮鈴鈴，一頭說(shuō)話(huà)一頭聽(tīng)。倆人不見(jiàn)面，說(shuō)話(huà)聽(tīng)得清。(打一物)謎底：電話(huà)
57、小鐵柱兒膽不小，頭戴玻璃平頂帽。一只眼睛亮閃閃，哪兒黑往哪兒瞧。 (打一物)謎底：手電筒
58、溜溜圓，光閃閃，兩根針，會(huì )動(dòng)彈，一根長(cháng)，一根短，嘀噠嘀噠轉圈圈。(打一物)謎底：鐘表
59、弟弟長(cháng)，哥哥短，兩人賽跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)謎底：鐘表
60、綠娃娃，街上站，光吃餅干不吃飯。(打一物)謎底：郵箱
61、小小木房站路旁，兩邊開(kāi)著(zhù)活門(mén)窗。要使街道干干凈，果皮紙屑往里裝。(打一物)謎底：垃圾箱
62、能圓能扁，能長(cháng)能短，每次做飯，它在里邊。（打一自然物)謎底：水
63、摸不著(zhù)，看不見(jiàn)，冬季人人都討厭；夏季人人都喜歡，渾身爽快又舒坦。（打一自然物)謎底：風(fēng)
64、千條線(xiàn)，萬(wàn)條線(xiàn)，掉在水中看不見(jiàn)，萬(wàn)物生長(cháng)有了我，個(gè)個(gè)心里笑哈哈。（打一自然物)謎底：雨
65、一條彩橋空中架，誰(shuí)也無(wú)法通過(guò)它，要想過(guò)橋實(shí)在難，一會(huì )你就看不見(jiàn)。（打一自然物)謎底：彩虹
66、一條火龍空中閃，天上鼓聲響連天，想想這龍它是啥，回答鼓聲是什么。（打一自然物)謎底：閃電
67、我的老家在空中，又白又亮六個(gè)棱，落在地上白一片，小娃玩耍心喜歡。（打一自然物)謎底：雪
68、有時(shí)圓，有時(shí)彎，它離大家實(shí)在遠，圓如鏡，彎似鐮，能放光芒不刺眼。（打一自然物)謎底：月亮
69、駝背公公，力大無(wú)窮;愛(ài)馱什么車(chē)水馬龍。 (打一物)謎底/答案：橋
70、一個(gè)老頭，不跑不走;請他睡覺(jué)，他就搖頭。 (打一物)謎底/答案：不倒翁
71、上不怕水，下不怕火;家家廚房，都有一個(gè)。 (打一生活用品)謎底/答案：鍋
72、圓筒白漿糊，早晚擠一股，兄弟三十二，都說(shuō)有好處。 (打一生活用品)謎底/答案：牙膏
73、白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見(jiàn)了。 (打一生活用品)謎底/答案：香皂
74、有面沒(méi)有口，有腳沒(méi)有手，雖有四只腳，自己不會(huì )走。 (打一家居用品)謎底/答案：桌子
75、顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三遍，夜晚柜中歇。 (打一廚具)謎底/答案：碗
76、一個(gè)小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。 (打一植物)謎底/答案：荷花
77、獨木造高樓，沒(méi)瓦沒(méi)磚頭，人在水下走，水在人上流。 (打一常用物)謎底/答案：雨傘
78、弟兄七八個(gè)，圍著(zhù)柱子坐，只要一分開(kāi)，衣服就扯破。 (打一植物)謎底/答案：蒜
79、兩只小口袋，天天隨身帶，要是少一只，就把人笑壞。 (打一服飾)謎底/答案：襪子
80、屋子方方，有門(mén)沒(méi)窗，屋外熱烘，屋里冰霜。 (打一家電)謎底/答案：冰箱
81、人脫衣服，它穿衣服，人脫帽子，它戴帽子。 (打一居家用品)謎底/答案：衣帽架
82、五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。 (打一器官)謎底/答案：手指
83、眨著(zhù)小眼睛，掛在夜空中，一閃，一閃，亮晶晶。 (打一自然物)謎底/答案：星星
84、身上節節高，分成一段段�？粗�(zhù)像竹竿，吃著(zhù)比蜜甜。 (打一植物)謎底/答案：甘蔗
85、劈不開(kāi)，剪不斷，洗不凈，魚(yú)兒卻喜愛(ài)。(打一資源)謎底/答案：水
86、電腦不可少，上網(wǎng)更重要。是鼠倒是鼠，但卻不怕貓。 (打一電子產(chǎn)品)謎底/答案：鼠標
87、是傘不遮雨，飄在天空里。高空向下跳，安全到陸地。 (打一物品)謎底/答案：降落傘
88、像糖不是糖，有圓也有方。幫你改錯字，勞累不怕臟。 (打一學(xué)習用品)謎底/答案：橡皮
89、一個(gè)東西屋里爬，灰塵見(jiàn)它就害怕。它在屋里爬一遍，能把灰塵全吃下。(打一
90、家用電器)謎底/答案：吸塵器
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