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幼兒園校園文化建設工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編整理的幼兒園校園文化建設工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園校園文化建設工作總結1
校園文化建設是學(xué)生成長(cháng)的重要途徑。我校在校園文化建設中,以社會(huì )主義榮辱觀(guān)為導向,以學(xué)生為主體,以建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng),推進(jìn)了德育建設,提高了學(xué)校的發(fā)展層次,形成了具有濃厚的校園文化氛圍,營(yíng)造出了一個(gè)文明、和諧的校園。我們的主要做法是:
一、開(kāi)展豐富的文化活動(dòng)
校園文化活動(dòng)是校園文化建設的重要體現,是育人的重要途徑。為此,我校充分挖掘潛力,廣泛運用教育資源,積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)。包括:
1.開(kāi)展閩清職專(zhuān)學(xué)生基本素質(zhì)“七個(gè)一”工程活動(dòng)。
根據職業(yè)教育培養目標我校從實(shí)際出發(fā)要求每個(gè)學(xué)生訓練養成一副健康的體魄、一口流利的普通話(huà)、一手漂亮的書(shū)法、一項熟練的技能、一篇優(yōu)秀的文章、一副響亮的歌喉、一顆感恩的心。針對七個(gè)一工程內容具體開(kāi)展如下活動(dòng):
1)每天體育運動(dòng)一小時(shí)分專(zhuān)業(yè)在行政值日和體育教師的帶動(dòng)下在校田徑場(chǎng)進(jìn)行體育鍛煉,并開(kāi)展了乒乓球、羽毛球、藍球等第二課堂興趣活動(dòng);
2)大力宣傳說(shuō)普通話(huà)做文明人,通過(guò)開(kāi)展演講比賽、朗誦比賽等活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生說(shuō)標準普通話(huà)的良好意識與行為,并在幾個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)中開(kāi)設普通話(huà)課,設立普通話(huà)考核點(diǎn),組織學(xué)生參加普通話(huà)考證,落實(shí)培養學(xué)生形成一口流利的普通話(huà)。
3)組織開(kāi)展書(shū)法、美術(shù)、手工等興趣小組、定期開(kāi)展書(shū)法講座、在高一課程中開(kāi)設書(shū)法課,并組織相關(guān)競賽。通過(guò)系列活動(dòng)培養學(xué)生學(xué)習興趣與熱情,真正提高學(xué)生的意識,自覺(jué)練就一手漂亮的書(shū)法。
4)每學(xué)期開(kāi)展一次大型的以專(zhuān)業(yè)為單位的校園技能大賽活動(dòng),通過(guò)全員參與與作品展示,提高學(xué)生學(xué)習技能,強化技能的意識,形成技能學(xué)習的熱潮,并在參加省市職業(yè)技能大賽中獲取了好成績(jì)。真正培養學(xué)生掌握一項熟練的技能,為就業(yè)做了充分準備。
5)創(chuàng )建書(shū)香校園,規范學(xué)生閱覽室、電子閱覽室,充分發(fā)揮其功能。并在各班級中成立讀書(shū)角,要求學(xué)生讀好書(shū)寫(xiě)好隨筆與讀后感。組織開(kāi)展征文活動(dòng),
開(kāi)設“藍!蔽纳,把學(xué)生優(yōu)秀作品在文社中發(fā)表,盡量做到學(xué)生畢業(yè)前都能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的文章。
6)每年四月至五月份開(kāi)展“班班有歌聲”大合歌活動(dòng),先以專(zhuān)業(yè)為單位開(kāi)展比賽活動(dòng),后在專(zhuān)業(yè)的基礎上由各專(zhuān)業(yè)組隊推出一個(gè)代表隊參加學(xué)校的大型比賽。要求必唱校歌,確保每個(gè)學(xué)生會(huì )唱校歌、并唱好校歌;開(kāi)展了“校園十佳歌手”、大型的元旦文藝匯演等等活動(dòng),提高學(xué)生的藝術(shù)素養,鍛煉學(xué)生形成一副響亮的歌喉。
7)通過(guò)主題班會(huì ),團隊活動(dòng)等渠道培養學(xué)生學(xué)會(huì )感恩,并在教育引導中讓學(xué)生養成一顆感恩的心。
2.開(kāi)展主題鮮明,形式多樣的主題班會(huì )。
根據新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì )普遍關(guān)心的問(wèn)題,我校創(chuàng )設了三大主題班會(huì ):養成教育(主題有:做一個(gè)講誠信的人、做一個(gè)有責任的人、朋友與友誼、我心中的'偶像、自信與成功等);感恩教育(主題有:感謝父母、感謝老師、關(guān)愛(ài)、名人激勵我成長(cháng)等);心理輔導(主題有:如何適應新環(huán)境、克服心理壓力,做生活的強者、心理調試――相信自己、如何正確對待失意等)。主題鮮明,形式多樣的主題班會(huì ),已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景,在提高學(xué)生思想意識,端正學(xué)生行為態(tài)度,提升學(xué)生心理素質(zhì)等方面起到一定的作用,為開(kāi)創(chuàng )文明、和諧的校園奠定了強實(shí)的基礎。
3.國旗下的講話(huà),莊嚴的正面教育。
我校堅持每周一的升旗制度,充分利用國旗下的講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行正面教育,如愛(ài)國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實(shí)守信教育等等。話(huà)語(yǔ)雖不多,但非常注重實(shí)效,在莊嚴的國旗下,嚴肅的氛圍中,收到了很好的教育效果,國旗下的講話(huà)已成為我校德育教育的一個(gè)重要的高效的渠道。
4.發(fā)揮媒體的作用,營(yíng)造良好的文化氛圍。
我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設施,充分發(fā)揮其宣傳作用,努力營(yíng)造正確的輿論氛圍,以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的情操塑造人,以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)!俺甭暋睆V播站每天中午一點(diǎn)半、每天下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行廣播,除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪及安全教育五分鐘外,還根據學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn),在不同時(shí)段設計了不同的廣播板塊,大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報也成為學(xué)校專(zhuān)題教育的宣傳窗口,學(xué)校和社會(huì )的重大事件、評論及學(xué)生對專(zhuān)題教育的體會(huì )都能夠在校內櫥窗和黑板報中得到直接的體現,有力地配合了學(xué)校工作,提高了教育效果。
幼兒園校園文化建設工作總結2
20xx年是我園校園文化建設深化的一年。通過(guò)提煉體現時(shí)代要求的辦學(xué)理念,形成幼兒園的精神文化。滿(mǎn)足幼兒愛(ài)動(dòng),愛(ài)想,愛(ài)問(wèn)的生理特點(diǎn),滿(mǎn)足他們求知好問(wèn)的愿望,拓展他們的思維,教會(huì )他們學(xué)習,做事的方法,給每一個(gè)孩子五彩斑斕的童年,把孩子培養成為全面發(fā)展、自主、健康的人。進(jìn)一步創(chuàng )新校園文化活動(dòng)內容,拓展校園文化活動(dòng)領(lǐng)域,規范校園文化活動(dòng)模式,構建具有幼兒園特色的校園文化體系,使我園園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有新氣象、新面貌,取得進(jìn)一步成效。
校園文化創(chuàng )建內容
。ㄒ唬┬任幕O施建設
1、室外活動(dòng)區鋪設1000平米人工草坪;
2、繼續完善校園植物園,種植松樹(shù)苗20xx顆,各種景觀(guān)樹(shù)100顆,維護種植草坪1800平米
3、購買(mǎi)3臺電腦,4臺空調;
4、全部更換120套幼兒餐盤(pán)、水杯;
5、購置一批室內外兒童玩具;
6、新購置圖書(shū)1500本;
7、更換行李套120套,桌椅150套;
。ǘ┉h(huán)境創(chuàng )設文化
1.走廊文化。
均有由本園教師設計制作。主大廳棚頂是祥云造型和笑臉彩燈,東墻是體現內蒙古草原風(fēng)情的貼畫(huà),西墻是體現田園風(fēng)格食堂外景造型。在班級外走廊上設置:4幅中華經(jīng)典傳統故事畫(huà)面;10幅安全標志展板;6幅本園師生為主角的文明禮儀展板;本園幼兒笑臉墻1幅;班級幼兒作品墻4幅;24節氣歌圖片4幅;社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)圖片6幅;教師個(gè)人作品45幅。
2、教室文化。
老師們匠心設計,精心布置,從孩子的年齡出發(fā),做到生活化、情趣化、藝術(shù)化,墻面上的布置更是豐富多彩,墻面上的每一幅圖,都體現了美化、兒童化、教育化,使幼兒在日常生活中得到知識的熏陶;班級植物角由孩子們精心養護各種植物;班級活動(dòng)區角是孩子們們游戲的樂(lè )園;每班都放置了幼兒玩具櫥,擺放不同類(lèi)型玩具,幼兒可以隨時(shí)取放。
3、自然景觀(guān)文化。
創(chuàng )建一個(gè)微型植物生態(tài)園目的就是,隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展,人們對自然資源的開(kāi)采規模越來(lái)越大。雖然促進(jìn)了社會(huì )經(jīng)濟的進(jìn)步,可是環(huán)境污染、資源浪費問(wèn)題越來(lái)越嚴重,保護自然環(huán)境已經(jīng)成為了人類(lèi)不得不高度重視的事情。想要提高人們的環(huán)境意識,就需要從幼兒抓起,只有將綠色生態(tài)的理念教授給幼兒,才能讓環(huán)境意識真正地融進(jìn)人們心里。通過(guò)對我園的生態(tài)園分布規劃實(shí)施,意在找尋可行的構建綠色生態(tài)園本特色課程的方法途徑,從而達到促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,同時(shí)宣傳環(huán)境保護的目的。
4、傳統文化教育:民族傳統文化,既是既往的民族情感和民族意識的積淀,又是民族的時(shí)代精神和價(jià)值取向的凝結。通過(guò)傳統文化教育,激發(fā)幼兒對祖國和家鄉的熱愛(ài)情感。
。1)經(jīng)典兒歌,使幼兒在觀(guān)賞,認知的過(guò)程中,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )共處,懂得許多文明常識,抓好幼兒思想道德建設。本園以經(jīng)典兒歌為特色,貫穿在兒童的細微行為之中,形成良好的行為習慣,形成熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家園、熱愛(ài)祖國的情操。
。2)節日活動(dòng):包括我國的傳統節日,如春節、端午節、中秋節、六一國際兒童節等,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)幼兒愛(ài)國、愛(ài)家、友愛(ài)的情感,培養幼兒喜歡傳統文化的.意識,感受中華民族文化的博大。
。3)寓民族文化教育于社區活動(dòng)中:我園努力挖掘利用周?chē)h(huán)境中有利的教育資源,充實(shí)教育內容,拓寬教育途徑。如組織幼兒觀(guān)看村廣場(chǎng)民族秧歌,觀(guān)看小學(xué)運動(dòng)會(huì ),讓幼兒用耳朵、眼睛等感官感受濃郁的民族文化氣息,受到良好的熏陶。
。ㄈ┨厣幕瘎(chuàng )建。
思路:管理為本創(chuàng )新為魂人和為根
核心價(jià)值觀(guān):五彩童年健康快樂(lè )
辦園宗旨:開(kāi)發(fā)智力為幼兒終生發(fā)展奠定基石
培養目標:邊做邊學(xué)激發(fā)潛質(zhì)形成習慣提高能力
園訓:團結和諧健康快樂(lè )
園風(fēng):以人為本求實(shí)創(chuàng )新
教風(fēng):蹲下去講話(huà)抱起來(lái)交流牽著(zhù)手教育
學(xué)風(fēng):動(dòng)腦動(dòng)手多學(xué)好問(wèn)
1、本著(zhù)“以人為本,精心呵護幼兒身心,以愛(ài)為魂,營(yíng)造幼兒快樂(lè )成長(cháng)空間”辦園思想,充分利用幼兒和家長(cháng)收集農村最常見(jiàn)的碎布片、枝條、玉米皮、飲料瓶各種植物的種子等豐富的鄉土資源,開(kāi)展農村科技教育活動(dòng),發(fā)展了幼兒的多元智能,積極開(kāi)發(fā)以經(jīng)典游戲和自然生態(tài)園為內容的園本教材,把游戲融入課堂之中,使幼兒在快樂(lè )的游戲活動(dòng)中獲得知識。開(kāi)設各層次、各種類(lèi)的實(shí)踐課程,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)使孩子的認知能力、思辨能力以及情感、品行等構成智慧的一系列素養。初步形成“幼兒園環(huán)境文化建設、游戲教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)”為特點(diǎn)的辦園特色。
2、我園以藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)為抓手:包括神話(huà)、寓言、童謠等文學(xué)藝術(shù),剪紙、拼圖、布藝、繪畫(huà)、等美術(shù)藝術(shù),民歌、幼兒舞蹈等音樂(lè )舞蹈藝術(shù);也包括當前適合幼兒年齡特征的電影、電視節目,如影視劇《西游記》、動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》、電視節目《大風(fēng)車(chē)》等。我園結合幼兒年齡實(shí)際,開(kāi)展了編織、布藝、紙工、等活動(dòng),豐富了幼兒的文化生活。
3、已經(jīng)確立并制作園徽,由園長(cháng)和副園長(cháng)自創(chuàng )一首園歌——《道德幼兒園之歌》。
今年校園文化總投資10萬(wàn)元。
存在問(wèn)題:
1、食堂還沒(méi)有改擴建;
2、植物園還需要補充細化;
3、與先進(jìn)園相比,還缺少室內體育活動(dòng)室、美術(shù)室、圖書(shū)室、教室休息室、幼兒餐廳,另外還缺少玩具倉庫、儲煤室。
4、大門(mén)還需要改造。
今后規劃:
1、爭資立項,爭取在改擴建幼兒園排在開(kāi)魯前列:第一批改擴建食堂,達到食品藥監局要求;建設玩具倉庫、儲煤室。努力創(chuàng )造條件,建設室內體育活動(dòng)室、美術(shù)室、圖書(shū)室、教室休息室、幼兒餐廳。
2、建一個(gè)校園文化長(cháng)廊,補充植物園樹(shù)種和花種;
3、爭取自治區幼兒園課題實(shí)驗。
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