呼蘭河傳讀書(shū)心得感悟
在學(xué)習、工作乃至生活中，我們難免會(huì )萌生一些新的感悟，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來(lái)吧。不過(guò)，你知道要怎么寫(xiě)感悟嗎？下面是小編為大家整理的呼蘭河傳讀書(shū)心得感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
呼蘭河傳讀書(shū)心得感悟1
一個(gè)孩子的童年是撲朔迷離的，有時(shí)候悲傷，有時(shí)候快樂(lè )，有時(shí)候氣憤……。這些在著(zhù)名女作家蕭紅的《呼蘭河傳》中顯得清晰可見(jiàn)。
《呼蘭河傳》作者蕭紅是一位命運悲苦的女作家，她卻以柔弱多病的身軀去面對世俗，經(jīng)歷了反叛、覺(jué)醒和抗爭以及一次次與命運的搏擊。祖國的災難，家鄉的淪亡，個(gè)人遭遇的坎坷，讓她的作品帶著(zhù)凄苦。憤世的情緒。
這本書(shū)描繪了東北小城呼蘭的種種事情：不斷給人們帶來(lái)災難的大泥坑；小城的精神“盛舉”——跳大神、唱秧歌、放河燈、野臺子戲、四月十八娘報廟會(huì )；有二伯的不幸遭遇；馮歪嘴子一家的'艱苦生活；祖父美麗的后花園……
祖父的后花園芳草萋萋，種著(zhù)許多姹紫嫣紅的鮮花，每到春光明媚、春意盎然的時(shí)候，一陣陣沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。作者小時(shí)候就經(jīng)常在園子里和祖父玩耍，總能鬧出許多有趣好玩的事來(lái)。
有一次，后園里的玫瑰花開(kāi)了，小作者就將它們一朵一朵地摘下，悄悄地將它們插進(jìn)祖父的草帽里。插了一圈，紅通通的有二三十朵。祖父邊割草邊笑著(zhù)對我說(shuō)：“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰這么香。二里路都能聞得到�！毙∽髡呗�(tīng)了，笑得在地上打滾。這時(shí)祖母來(lái)了，看見(jiàn)祖父那副模樣，呵呵地笑了起來(lái)，祖父看看祖母，又看看小作者，忽然明白了，到鏡子前一照，也大笑起來(lái)。
看到這兒，我不禁被作者小時(shí)候的調皮可愛(ài)、富有童心，祖父那副老頑童的樣子所打動(dòng)。是��！只要我們懷著(zhù)一顆不老的童心，樂(lè )觀(guān)地面對生活，開(kāi)心地過(guò)好每一天，我們才會(huì )知道天天都是快樂(lè )的、美好的！
呼蘭河傳讀書(shū)心得感悟2
《呼蘭河傳》這本書(shū)把我帶到了二十世紀的小城呼蘭河。當我蓋上這本書(shū)時(shí)，心中久久不能平靜。小城中的人們的無(wú)知和封建迷信更引發(fā)了我對那個(gè)時(shí)代人們的思考。
《呼蘭河傳》這本書(shū)描繪了二十世紀小城呼蘭河的種種人事事：不斷帶來(lái)災難的大泥坑；呼蘭河年中盛事：跳大神、放河燈、唱秧歌、野臺子戲、四月十八娘娘廟大會(huì )；小團圓媳婦的慘死；性情古怪的有二伯以及馮歪嘴子一家的艱辛生活。
其中那不斷帶來(lái)災難的大泥坑和小團圓媳婦令我印象最深。書(shū)中，那個(gè)大泥坑不斷給人們帶來(lái)災難，人們說(shuō)拆墻的有，說(shuō)種樹(shù)的人也有，可是他們卻沒(méi)有想到一個(gè)最直接的方法——把坑填平。而那個(gè)可憐的小團圓媳婦生了病，人們又是給她跳大神，又是給她算命的，跳大神的`時(shí)候甚至讓她用滾燙的熱水洗澡，她洗一次昏一次，昏了三次。最后，一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘活活弄死了。其實(shí)通過(guò)這兩件事反映出了那個(gè)時(shí)代人們的無(wú)知與封建迷信。大泥坑不斷地帶來(lái)麻煩，卻沒(méi)人想去把它填平；小團圓媳婦生了病，人們想了各種辦法，卻沒(méi)人去請醫生給她看病。那個(gè)時(shí)代人們的無(wú)知和迷信既讓人哭笑不得，又引發(fā)了我對她們的思考。
現在，隨著(zhù)時(shí)代在不斷進(jìn)步，人們慢慢地去掉了那些無(wú)知與封建迷信。但是那個(gè)黑色的社會(huì )卻永久地留在了我的心中，因為它引發(fā)了我的思考，使我沉浸在了那個(gè)黑色的社會(huì )中�！逗籼m河傳》這本書(shū)形象生動(dòng)，具有諷刺意味。
呼蘭河傳讀書(shū)心得感悟3
讀完了蕭紅的《呼蘭河傳》，是在和呼蘭河城一樣安靜的家中細細讀完的�！坝酢绷艘豢跉�，遠望的目光中多了一份遐思，也多了一份悵惘。
那個(gè)后花園，蕭紅不遺余力不厭其煩地重復著(zhù)的荒涼的后花園，不知是否是陪伴她童年的真實(shí)的天地；那些蜂兒蝶兒蛐蛐兒，是否仍在不知疲倦地舞著(zhù)唱著(zhù)。這七分的真實(shí)三分的飄渺，在蕭紅的心中，該是用什么樣的彩絲帶編織成的裂帛。那些蘸著(zhù)她的臟手印的大個(gè)饅頭，那只被罩著(zhù)眼睛拉磨的毛驢，無(wú)不象陳年的米酒，發(fā)酵著(zhù)她久遠而凄涼的回憶。
她的回憶是寂寞而凄涼的。我能想象她在大門(mén)前寫(xiě)作時(shí)，必須時(shí)時(shí)停下筆來(lái)，望著(zhù)眼前的一棵大榆樹(shù)發(fā)呆，思緒早已飛過(guò)樹(shù)間的葉子，飛往辛酸的童年。童年里，有跳大繩時(shí)人們的熱鬧的歡呼，有觀(guān)河燈時(shí)壯觀(guān)的場(chǎng)面，有人們對掉進(jìn)泥坑子的豬的嬉笑怒罵，還有人們對“李永店”的你稱(chēng)我道。惟獨沒(méi)有一個(gè)貼心的伙伴，沒(méi)有。眼淚不覺(jué)就掉下來(lái)了，稿紙上頓時(shí)濕了一大片。
伙伴，稍稍稱(chēng)職一點(diǎn)兒的是祖父，這后花園里唯一開(kāi)放芬芳花朵的玫瑰，唯一結出甜美果實(shí)的櫻桃樹(shù)，給了童年的她以全世界的溫情與愛(ài)，也給了她幼稚的心靈以美麗善良的憧憬，雖然她長(cháng)大以后經(jīng)常不懂得別人的歡樂(lè )。那個(gè)在我腦海中回旋多次的老祖父，我一向未能幻想出他的模樣，因為我也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的`爺爺。但想來(lái)他應有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須，能夠讓我任意編織花樣的胡須。
溫情，這帶著(zhù)遠古回憶色彩的詞眼兒，僅在祖父出場(chǎng)的時(shí)刻到來(lái)。其他的一切，仿佛都發(fā)生在這個(gè)世界，卻都在我的世界之外。
呼蘭河傳名著(zhù)讀書(shū)感悟5
呼蘭河城里的人大抵是這些：在“黑夜”中擔心地活著(zhù)又自尊心極強的有二伯;尖刻無(wú)聊心眼兒小的老廚子;還有勤懇忠厚愛(ài)妻小的馮歪嘴子，唯一出場(chǎng)的女主人公是率真開(kāi)朗卻被活活燙死的團圓媳婦。呼蘭河的女人們害怕男人，不平等的地位昭示了不平等的命運。小城仿佛一個(gè)封閉廣闊的世界，生活并不單調，可怕的是重復。那幾個(gè)粉墨登場(chǎng)的主角定是蕭紅精心挑選的。他們身上重疊著(zhù)無(wú)數呼蘭河人的影象。他們并沒(méi)有太壞的心思，縱使是譏笑嘲諷，也只為打發(fā)這簡(jiǎn)單而冗長(cháng)的時(shí)光。春夏秋冬寒暑往，生老病死平常事。他們的生活就象在山中自然開(kāi)落的花兒，生命并不是象煙絲一樣節節燃燒著(zhù)那樣漫長(cháng)，而難測的命運則象無(wú)情地吹落了煙蒂上的煙灰�；钪�(zhù)是小城里的人的唯一的生活目標，而沒(méi)有其他的想望，就連想看看城那邊是什么的想法有沒(méi)有。因而人們活在了自我的目光里，但很滿(mǎn)足。沒(méi)有人的瞳孔里有哪怕一絲的好奇的火焰，沒(méi)有人的腦海中有懷疑詢(xún)問(wèn)的念頭，為此我感到深深的悲涼。
蕭紅用一種平靜的筆調來(lái)呈現一個(gè)平靜的世界，用自然的口吻講述著(zhù)小城自然的生活，難道錯了嗎我們總認為作品(尤其是長(cháng)篇小說(shuō))理應有著(zhù)它思想的深度，平鋪直敘的故事必須是欺騙了我們。但我沒(méi)有覺(jué)得這種筆調和口吻不好。試想，當一個(gè)中年人推開(kāi)往事的柵欄，用一個(gè)不太更事卻又初涉人間冷暖的孩童的眼光，再一次經(jīng)歷那令人心顫的寂寞的童年時(shí)，平靜自然的下頭，是一股多么深沉洶涌的潮流。靜水流深。蕭紅的內心有幾人能真正理會(huì )。
呼蘭河傳讀書(shū)心得感悟4
讀了《呼蘭河傳》這本書(shū)后，我覺(jué)得這篇文章非常的特別，跟別的小說(shuō)明顯的不同，文中的人物都非常的愚昧、無(wú)知，對生活一點(diǎn)都不積極！我非常的不喜歡他們。
此文圍繞著(zhù)呼蘭河邊的小村莊來(lái)寫(xiě)，開(kāi)始寫(xiě)了村莊里的大泥坑，不管是晴天還是雨天，好的家禽都死在了里面，可是周?chē)娜藗冎皇窃谙朐趺炊汩_(kāi)它，而不是怎么解決它，哎，真是替那時(shí)候的`人們悲哀��！思想簡(jiǎn)直是太落后了，一點(diǎn)都不積極向上，好像天天就是為了活著(zhù)才活著(zhù)的！
還有一個(gè)跟我一樣大的小姑娘，本來(lái)是同樣的十一二歲，我還在上學(xué)，她卻早早的給人當了媳婦，而且被她的婆婆又打又罵，還被用熱水燙了三次，最后一次被活活的燙死了。好好的童年就這樣失去了，我真的開(kāi)始痛恨那個(gè)社會(huì )了，要是我在那個(gè)年代，我不瘋了才怪呢！
糊糊涂涂的年代，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歲月，一點(diǎn)色彩都沒(méi)有的日子，讓我有種喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)！為我們的現在慶幸、自豪吧，我們應該好好把握現在，擺脫那種年代的愚昧，為了我們自己的未來(lái)，加油努力！
呼蘭河傳讀書(shū)心得感悟5
童年，人生難得一現，可曇花的開(kāi)放也僅僅只有那么一霎那，美麗不在。不同的人亦有不同的童年。
在《城南舊事》中，林海英以孩子的目光去構織故事和環(huán)境，為我們展現了上個(gè)世紀初北京人的生活情況。在《呼蘭河傳》中，曉紅則以大眾的目光視野詳細介紹了呼蘭河城，以及這座小城人們的生活習慣和繁瑣的.日常生活故事�？梢哉f(shuō)，林海英是一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者，從她的文筆能看出來(lái)；蕭紅，是一個(gè)悲觀(guān)主義者，這亦能從她的文筆中能得出現這現在的結論。
林海音寫(xiě)的是自傳體小說(shuō)，不過(guò)是以第一人稱(chēng)的方式來(lái)寫(xiě)的，很自然地流露出自己自己的感受，讓人更加感到了作者林海音當時(shí)的獨特感受，然后然后越來(lái)越不可收拾地讓讀者產(chǎn)生對作者童年的懷念，更產(chǎn)生了共鳴，給人以一種孩子，天真無(wú)邪、稚拙的孩子形象，讓人緊扣心弦，不禁與作者始“同甘共苦”來(lái)了，似乎自己也成為了林海音�！冻悄吓f事》里并沒(méi)有直接了當地指出善者與惡人，但字里行間無(wú)不透露出真實(shí)的情感，我又玩含蓄地揭露了各界人士的人之間惡人的丑惡嘴臉。柔中有，言外有言，一語(yǔ)雙關(guān)。
《呼蘭河傳》，作者并沒(méi)有直接說(shuō)出對呼蘭河城的留戀，但讀完全篇，作者借用讀者的心聲：簫紅肯定會(huì )愛(ài)這座小城的！來(lái)明確地吐露自己的心聲。作者并沒(méi)有第一、第二、第三人稱(chēng)的方式來(lái)寫(xiě)，這是盡力的寫(xiě)人們生活中的一些瑣事。只不過(guò)出現了一兩次第一人稱(chēng)方式來(lái)寫(xiě)，想理順讀者的頭緒，讓人感嘆：作者的思維緊密。簫紅自己的作品趨于大眾化，直接了當的說(shuō)明了哪些人的善惡，一發(fā)揭露無(wú)遺。字里行間處處充現著(zhù)剛烈的情感……
《城南舊事》、《呼蘭河傳》都有對童年的依戀，林海英生活溫憙，蕭紅生活清閑，兩種截然不同的童年撞在一起，迸發(fā)出同一個(gè)火花：童年，是一去不還了……
愿天下人惜今朝、昨日、易逝、現易有的童年！
呼蘭河傳讀書(shū)心得感悟6
書(shū)本合上了，但我的心還沒(méi)有從書(shū)中飛回來(lái)。團圓媳婦、王阿姨……一個(gè)個(gè)形象直沖腦門(mén)。
這本書(shū)主要講了作者童年在呼蘭河村的所見(jiàn)所聞，和她身邊的故事。文中諷刺了的當時(shí)不好的社會(huì )風(fēng)氣，襯托出了當時(shí)人們悲慘生活與不良思想。
讀完了這本書(shū)，我的心有所觸動(dòng)。當時(shí)的作者蕭紅生活的是怎樣的.社會(huì )？是一個(gè)半封建的社會(huì )，重男輕女的社會(huì )、是一個(gè)十分迷信的社會(huì )、一個(gè)采用暴力的社會(huì )、一個(gè)啊，一個(gè)萬(wàn)種不良風(fēng)氣結合在一塊的的壞社會(huì )！
這本世界的著(zhù)作，這本書(shū)，我讀完后想到了還不是其中的某一個(gè)人物，而想到了當時(shí)人們的生活。
那個(gè)生活沒(méi)有所謂的高考，沒(méi)有所謂的用知識改變生活。窮人他永遠還是窮人，富人他永遠還是富人。富人可以無(wú)理由緊逼窮人，打罵窮人。而窮人卻無(wú)法有理由的建議，勸阻富人。窮人的死無(wú)所謂，反而“節約”空氣。但富人哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的刮傷也會(huì )嫁禍于窮人們。對，我沒(méi)有夸張，在一百年前，就是這種生活。沒(méi)有所謂的“人人平等”，只有“人人不等”。在當時(shí)你要抗著(zhù)議啥的，只有死！
現在，我也不談以前了，談?wù)劕F在吧！我們是那么的幸運，生活在這個(gè)人人平等，可用知識改變人生的時(shí)代。所以，讓我們用滿(mǎn)滿(mǎn)的精力投入到學(xué)習中吧！
呼蘭河傳讀書(shū)心得感悟7
《呼蘭河傳》是蕭紅的一部自傳體長(cháng)篇小說(shuō)，這本書(shū)主要是作者蕭紅回憶了自己難以忘卻的童年，整本書(shū)都以自己獨特的個(gè)性展現出來(lái)。
我最喜歡的是他書(shū)中運用的諷刺手法，我們看到的是呼蘭河城的封建，鄉人的愚昧無(wú)知。在第五章中作者介紹“小團圓媳婦”的悲慘經(jīng)歷，“團圓媳婦”也就是“童養媳”。書(shū)中的小團員的媳婦原本健康活潑，但在這個(gè)封閉的小城里，婆婆是要調教的。婆婆為了讓她守規矩，也為了讓自己舒心，就任意打罵她。終于，小團圓媳婦在極度恐懼中病倒了，然而這個(gè)時(shí)候，許多民眾懷著(zhù)“好心”來(lái)為她想辦法治病，甚至那一向“勤儉”的婆婆也愿意花錢(qián)給她治病，她最后平靜地離開(kāi)了人世。記得書(shū)中這樣寫(xiě)到：“這時(shí)候看熱鬧的人們一聲狂喊都以為是小團圓，媳婦死了，大家都跑過(guò)去拯救他，僅有心慈的人流下眼淚來(lái)�！蹦菫楹我婚_(kāi)始要用如此滾熟的熱水給他洗澡？在聽(tīng)聞小團圓媳婦的死訊后，二伯和老廚子去城外幫忙埋葬她�；貋�(lái)時(shí)卻一直在討論菜是否好吃，對于埋葬的過(guò)程，卻只字未提。作者這樣寫(xiě)道：“好像他們兩個(gè)是過(guò)年回來(lái)的，充滿(mǎn)了歡天喜地的氣象�！倍嗝粗S刺��！鄉人的愚昧無(wú)知，作者通過(guò)冷漠的方式記敘，對封建陋習進(jìn)行了深刻的嘲諷。
蕭紅的一生十分坎坷，在1940年時(shí)，蕭紅創(chuàng )作了《呼蘭河傳》。著(zhù)名文學(xué)家茅盾先生曾評價(jià)道：“它是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠�！痹跁�(shū)中，也不是所有章節都在諷刺封建社會(huì )，在蕭紅童年時(shí)，她也曾是一個(gè)十分可愛(ài)的小孩子呢！呼蘭河城里邊住著(zhù)他最?lèi)?ài)的祖父，他們家有一個(gè)大花園，花園里有花蝴蝶、蜂子、螞蚱……還有冰涼的黃瓜，他她經(jīng)常丟了黃瓜去追蜻蜓，玩膩了，便去祖父那里胡鬧一陣，只記得那時(shí)的天很藍，云很美。在菜園里，她不用被外祖母打罵，也不必遭到父母的冷落，對她而言，祖父與菜園便是整個(gè)世界。盡管在如此黑暗的社會(huì )下，蕭紅也是一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子。秋后菜園被封閉了，她便同祖父學(xué)念詩(shī)，先是胡亂大嚷大叫地叫了幾十首，后來(lái)便開(kāi)始講詩(shī)，在講道“兩個(gè)黃鸝鳴翠鳥(niǎo)”時(shí)，一開(kāi)始以為那是黃梨便十分歡喜，等他知道那不是好吃的黃梨，而是兩只鳥(niǎo)時(shí)，便不再喜歡這詩(shī)了。
你看，小孩子的世界就是可以如此簡(jiǎn)單。在她的童年里，除了菜園，念詩(shī)外，她很喜歡吃。記得有一回，大門(mén)洞子家的豬掉井里了，祖父就把小豬賣(mài)給她燒了吃。還有一回是吃掉井里的.鴨子，后來(lái)他為了再吃到美味的鴨子，她竟叫小伙伴們一起幫他趕鴨子掉井里，真是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩啊，可她不知道多年后的她經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，那段時(shí)光是最美好的。整本書(shū)蕭紅一直用小孩子的口吻來(lái)記敘童年，卻讓我們看到了殘酷的社會(huì )現實(shí)，可見(jiàn)，蕭紅的一生過(guò)得并不順暢。
有一本書(shū)叫《呼蘭河傳》；有座城，叫呼蘭河城；有一位剛烈女子叫蕭紅；蕭紅為我們帶來(lái)的不僅僅是他的童年，更是舊封建社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照。
呼蘭河傳讀書(shū)心得感悟8
我讀了呼蘭河傳，在這本書(shū)中我明白了很多道理和寫(xiě)作方法，也會(huì )讓人知道以前的生活是什么樣子的，讓現在的我們懂得去努力可以創(chuàng )造更好的`未來(lái)，也可以讓爺爺奶奶，爸爸媽媽們知道我們祖國的花朵可以讓世界變得更美好。
第一章讓我了解了這個(gè)地方，比如學(xué)�；蚴且恍┬〉�，讀完第一章以后突然讓我覺(jué)得這里有一種家鄉的感覺(jué)。作者像把這里的人物寫(xiě)活了一樣比如一個(gè)賣(mài)饅頭老人倒在地上起不來(lái)了，過(guò)路的人趁老人不注意拿幾個(gè)饅頭就走了。這種事在現實(shí)生活中也時(shí)常出現。后面幾張都是寫(xiě)在這里發(fā)生的一些有趣的事。雖然生活不富裕但每天開(kāi)開(kāi)心心也很好他們在這里很幸福不用天天那么傷心。
以后我們要努力學(xué)習，讓現在的生活變得更好讓我們的家人更幸福。
呼蘭河傳讀書(shū)心得感悟9
我記得有一段特別有趣，講了“我”在后園里摘了一束玫瑰，給祖父戴在草帽上，而祖父不知道，還說(shuō)：“今年春水大，花香二里都能聞見(jiàn)�！睆倪@能看出祖父非常幽默，非常疼愛(ài)我。
我為蕭紅筆下的人物感到悲哀。他們每天忙忙碌碌地，日復一日，年復一年，一成不變，沒(méi)有色彩和花樣，只有脆弱和枯槁。那里的人是如此的冷漠，面對他們好比面對一堵厚墻。他們一生都在這樣的環(huán)境中度過(guò)，可那樣忙碌，到底是為了什么?
蕭紅的童年是灰暗的，她身邊的人一個(gè)個(gè)像被抽去靈魂的木偶，早已對生活麻木了。他們固執而又愚昧，唯一不同的只有蕭紅的祖父。祖父是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，他從來(lái)沒(méi)有絕望過(guò)，成天開(kāi)開(kāi)心心的，而且他還保留了一顆童心，蕭紅每次調皮地做“惡作劇”，祖父發(fā)現了不但不生氣，反而和蕭紅一起哈哈大笑。如果換作別人，恐怕早已把蕭紅教訓一頓了。所以，蕭紅算是幸運的，她有一個(gè)令她驕傲的爺爺，關(guān)于祖父的記憶是她極少有的幸�；貞�。
比起蕭紅，我們不知要幸福多少倍：衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，吃喝玩樂(lè )無(wú)一不全，時(shí)常還能得到零花錢(qián)，城市里有好多公園，里面娛樂(lè )設施一應俱全，五花八門(mén)、妙趣橫生，和那灰頭土臉、死氣沉沉的呼蘭河沒(méi)法比�，F在的我們真是身在福中不知福呀。
作者出生時(shí)祖父都已經(jīng)六十多少了，作者三、四歲時(shí)，祖父快七十了，七十歲的祖父非常愛(ài)作者，他們爺倆在后園笑個(gè)不停。祖父的后園就是小作者的天堂，想干什么就干什么，想怎么樣，就怎么樣，一切都是自由的。
書(shū)里講到在東二道街上有個(gè)大泥坑，六、七尺深，在那個(gè)大坑里淹死過(guò)人、豬、狗、貓、馬，那個(gè)大坑家家戶(hù)戶(hù)都知道，有的人說(shuō)拆墻，有的人說(shuō)種樹(shù)，就是沒(méi)有說(shuō)把這個(gè)坑填平。
在作者的描述中，她的童年是快樂(lè )的，也是寂寞的。她從小在后園里長(cháng)大的.，作者和祖父在后園里一起玩，一起干活，作者和祖父時(shí)時(shí)刻刻在一起，童年充滿(mǎn)了快樂(lè )。
文章中寫(xiě)到團圓媳婦是一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，才十二，本該是有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，而她卻早早的賣(mài)給了一戶(hù)人家做童養媳，是多么的可憐!這不由得讓我想起了我們的新社會(huì )，人們用知識變得智慧，用自己的雙手去創(chuàng )造自己美好的生活，沒(méi)有男女的不平等，沒(méi)有可怕的戰爭。
啊!我真想永久地停留在童年，可是時(shí)光總是要走的。那就用一顆善良、熱情的心好好珍惜，感受這美好的時(shí)光吧!
《呼蘭河傳》我讀完了，可我的思想還停在那灰色的境界里。
呼蘭河傳讀書(shū)心得感悟10
從結構上看，一篇讀后感至少要有三個(gè)部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名內容和特點(diǎn)；二是根據自己的認識對原作的內容和特點(diǎn)進(jìn)行分析和評價(jià)，也就是概括地談?wù)剬ψ髌返目傮w印象；三是讀后的感想和體會(huì )。即一是說(shuō)明的部分，二是要有根據評價(jià)作品的部分，三是有感而發(fā)，重點(diǎn)在“感”字上。
首要的一點(diǎn)是“讀”。
“讀”是感的基礎，“感”是由“讀”而生。只有認真的讀書(shū)，弄懂難點(diǎn)疑點(diǎn)，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內容和要點(diǎn)，深刻地領(lǐng)會(huì )原文精神所在，結合歷史的經(jīng)驗、當前的形勢和個(gè)人的實(shí)際，才能真有所“感”。所以，要寫(xiě)讀后感，首先要弄懂原作。
其次要認真思考。
讀后感的主體是“感”。要寫(xiě)實(shí)感，還要在讀懂原作的基礎上作出自己的分析和評價(jià)。分析和評價(jià)是有所“感”的'醞釀、集中和演化的過(guò)程，有了這個(gè)分析和評價(jià)，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀(guān)點(diǎn)，避免脫離原作，東拉西扯，離開(kāi)中心太遠。
所以，寫(xiě)讀后感就必須要邊讀邊思考，結合歷史的經(jīng)驗，當前的形勢和自己的實(shí)際展開(kāi)聯(lián)想，從書(shū)中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見(jiàn)的人和事，那些與書(shū)中相近、相似，那些與書(shū)中相反、相對，自己贊成書(shū)中的什么，反對些什么，從而把自己的感想激發(fā)出來(lái)，并把它條理化，系統化，理論化�？傊�，想的深入，才能寫(xiě)的深刻感人。
第三，要抓住重點(diǎn)。讀完一篇（部）作品，會(huì )有很多感想和體會(huì )，但不能把他們都寫(xiě)出來(lái)。讀后感是寫(xiě)感受最深的一點(diǎn)，不是書(shū)評，不能全面地介紹和評價(jià)作品。因此，要認真地選擇對現實(shí)生活有一定意義的、有針對性的感想，就可以避免泛泛而談，文章散亂，漫無(wú)中心和不與事例掛鉤等弊病。
呼蘭河傳讀書(shū)心得感悟11
老師要我們買(mǎi)一本《呼蘭河傳》。晚上，我讀了起來(lái)。其實(shí)剛開(kāi)始讀，我覺(jué)得枯燥無(wú)味，耐著(zhù)性子看了一遍，隨手就丟到一旁了。當我重新翻開(kāi)的時(shí)候，細細品味，才發(fā)覺(jué)它的精彩。
打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我仿佛置身于二十世紀代的小鎮――呼蘭河。呼蘭河并不繁華，但在單調中卻蘊含著(zhù)生機，夾雜著(zhù)悲涼。這里有東二道十字街上拔牙的洋醫生，有被當地愚昧和無(wú)知的人折磨死的小團圓媳婦，有胡同賣(mài)麻花粉房的生意人，有性情古怪的二伯，有勤懇老實(shí)的馮歪嘴子，更有“我”跟著(zhù)祖父學(xué)唐詩(shī)，學(xué)下地。
這一幕幕，一件件，作者都用童真的語(yǔ)言描繪的生動(dòng)無(wú)比。尤其是“我”和祖父的事情深深地留在我的腦海里，不覺(jué)得拿自己的童年和“我”的'童年去比。童年在“我”的筆下是快樂(lè )的，也是寂寞的。在蕭紅看來(lái)，這些故事并不美;可我們看來(lái)，讀了《呼蘭河傳》，更讓我們感到童年的快樂(lè )與幸運，從而更珍惜今天的幸福生活!
呼蘭河傳讀書(shū)心得感悟12
慢慢的看下去，靜下心來(lái)看，去感受書(shū)中人物喜怒哀樂(lè )，去了解那個(gè)時(shí)代的社會(huì )生活，讀著(zhù)、思考著(zhù)，就把我從工作的思維定式中拉出來(lái)，讓我可以從另一個(gè)角度去面對生活中發(fā)生著(zhù)的一切。我覺(jué)得這才是讀書(shū)的意義，現在生活節奏這么快，給你一個(gè)停下來(lái)思考的機會(huì )。
公司一位前輩，本科進(jìn)公司，現在已經(jīng)是北師大在讀的博士，業(yè)務(wù)上也非常成功，同時(shí)還把孩子的教育做的非常好，總覺(jué)得她的'人生過(guò)得太豐富了，她說(shuō)：“沒(méi)有知識的給養覺(jué)得空虛了些，我們老師說(shuō)過(guò)，母親讀多少書(shū)都會(huì )滲透到孩子們的腦海里去，這點(diǎn)比父親重要�！�
讀書(shū)可以有方向，但是不要有太強的目的性，讀書(shū)不是研究也不是關(guān)鍵字檢索，讀書(shū)是一種習慣，是一種生活方式，讀書(shū)這件事值得你把它看得和吃飯、睡覺(jué)一樣重要，只要你不功利的去對待他，他一定會(huì )為你的生活增添很多的色彩。
呼蘭河傳讀書(shū)心得感悟13
這本書(shū)是蕭紅所寫(xiě)的一本側面感謝祖父的書(shū)，她以輕松自然的筆調寫(xiě)了自己童年的事情。蕭紅小的時(shí)候家里有重男輕女的習慣，所有的親人當中，只有祖父一個(gè)人疼她，她童年的.玩伴也只有祖父一個(gè)人。
所以，蕭紅在書(shū)中用了大量的筆墨寫(xiě)了她和祖父之間發(fā)生的事，而對其它事情幾乎只是一筆帶過(guò)，在蕭紅心中，也許永遠記住這些事，就是對祖父表達感恩的最好行動(dòng)吧。通過(guò)這篇文章，我們也要學(xué)會(huì )如何感恩父母，感恩親情。有時(shí)，一件很小的事情也能表達感激之情，也能讓父母欣慰，因為他們需要的回報很小，就是要讓我們從小學(xué)會(huì )感恩。
呼蘭河傳讀書(shū)心得感悟14
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，想起張愛(ài)玲，那是一個(gè)華美微光的蒼涼手勢，而蕭紅的文字，則感覺(jué)一種回蕩在荒野上的寂寞，蕭紅的呼蘭河，便是她童年的家園�！皣蓝喾怄i了大地的時(shí)候，則大地滿(mǎn)地的裂著(zhù)口。從南到北，從東到西。幾尺長(cháng)的，一丈長(cháng)的，還有好幾丈長(cháng)的。它們毫無(wú)方向的，便隨時(shí)隨地的，只要嚴冬一到，大地就裂開(kāi)口了�！边@樣一個(gè)小城，風(fēng)土人情，來(lái)往交際，平常起居，蕭紅都淡淡的描寫(xiě)，精心的刻畫(huà)。
沒(méi)有一個(gè)外來(lái)的.人來(lái)打破就死寂的生活，這樣的小城一點(diǎn)點(diǎn)把你拉進(jìn)鏡子的時(shí)間，空間里，日復一日，矛盾說(shuō)過(guò):“讀蕭紅的作品，開(kāi)始有輕松之感，然而越讀下去，心頭只會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)沉重起來(lái)�！�
呼蘭河的歷史，人物的悲歡，都在冷靜的筆調下娓娓道來(lái)。既畫(huà)卷般的鄉土風(fēng)情，也有壓抑的蒙昧人性。
呼蘭河傳讀書(shū)心得感悟15
這個(gè)寒假，我讀了一本好書(shū)，它的名字叫《呼蘭河傳》，書(shū)里講述了好多的祖父和"我"的故事。如果你想知道我的收獲，你就往下看吧。
在東二道上有個(gè)大泥坑，六七尺深，無(wú)論是人還是家畜，不管是晴天還是雨天，都會(huì )有災難存在。淹死過(guò)小豬，用泥巴悶死過(guò)狗，悶死過(guò)貓，雞和鴨也常常死在這里。人們有的讓拆墻，有的要種樹(shù)，就是沒(méi)有人呢讓把大坑給填平了。這是從文章中的第一章出現的。它讓我感觸到，那時(shí)候的人是多么愚昧啊，在他們的心目中就應該順應社會(huì )，順應天意。
在作者的描述中，她的童年時(shí)快樂(lè )的，但也是寂寞的，她的活動(dòng)就是在后院的.花園里，同他的祖父一起玩耍，一起干活，童年里充滿(mǎn)了樂(lè )趣，不由地想到了現在的我，相比之下，我更幸福，我可以更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天南海北的游耍。
我感覺(jué)到作者非常懷念自己的家鄉和童年。
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