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【熱門(mén)】斑羚飛渡讀后感
認真讀完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的斑羚飛渡讀后感，歡迎閱讀與收藏。
斑羚飛渡讀后感1
今年寒假里我讀了一本厚厚的小說(shuō)，它講了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。這些動(dòng)物們有快樂(lè )、也有痛苦，有靈性、也有感情。
其中《斑羚飛渡》這篇小說(shuō)講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就這時(shí)，這群斑羚的頭羊大聲“咩咩”地叫了起來(lái)，這群斑羚立刻分成兩隊，其中一隊是年老的，另一隊是年幼的。頭羊看了看，發(fā)現年老的那一隊比年幼的一隊要少得多，便帶了一些斑羚走到年老的那一隊里。
這時(shí)你一個(gè)怎么也想不到的奇跡出現了：說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一老一少差不多同時(shí)起跳，小的在上，老的在下。小的就要快掉下去時(shí)，年老的'斑羚正好在年幼的斑羚腳下被蹬了一腳，小斑羚又一次升了上來(lái)，跳過(guò)了絕壁懸崖。就這樣幾個(gè)來(lái)回，年幼的就差不多轉移完了。
看到這，我的眼淚止不住地流下來(lái)，我沒(méi)有想到在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來(lái)贏(yíng)得種族生存的機會(huì )，我沒(méi)有想到老斑羚們會(huì )那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代開(kāi)通一條生存的道路！
動(dòng)物的品德是多么的高尚呀！從頭到尾居然都沒(méi)有一只老斑羚為自己調換位置，我極為震驚。
我們應該對動(dòng)物友好一點(diǎn)，不要大批大批地獵殺動(dòng)物；不要過(guò)多地砍伐樹(shù)木，不要讓鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸；不要把動(dòng)物當作機器使用；不要讓它們死于非命！
讓我們和動(dòng)物成為好朋友吧！
斑羚飛渡讀后感2
今天，我讀了沈石溪先生寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《斑羚飛渡》，我的心靈被這個(gè)無(wú)比凄美的故事深深地震撼了。
這個(gè)動(dòng)物小說(shuō)《斑羚飛渡》寫(xiě)的是有一支狩獵隊將七八十只斑羚逼到了戛洛山的`傷心崖上，這群斑羚在一只老斑羚的帶領(lǐng)下，分成了兩組，第一組是經(jīng)驗豐富的老斑羚，第二組則是年幼無(wú)知的小斑羚。老斑羚和小斑羚同時(shí)同地起跳，老斑羚跳地要遠一些，小斑羚卻在離對面只有一米的距離時(shí)向下墜落，就在這個(gè)危急關(guān)頭，老斑羚依著(zhù)自身高超的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗為小斑羚準備，搭起了一個(gè)讓小斑羚蹬跳的平臺，小斑羚一蹬，就跳過(guò)去了，而老斑羚卻掉了下去，但是面對死亡，它顯得很從容。就這樣，小斑羚們一組一組的跳了過(guò)去，而老斑羚們卻墜入了深谷，粉身碎骨了。
讀完后，斑羚們在危急時(shí)刻所表現出來(lái)的智慧和自我犧牲精神讓我深深的感到了精神的震撼，這個(gè)故事讓我明白，我們人類(lèi)——萬(wàn)物之靈應當尊重地球大家庭里的每一個(gè)生命，讓我明白，大自然中，不僅人類(lèi)，動(dòng)物們也有屬于自己的情感，讓我明白，美好的情感是不容褻瀆的！
斑羚飛渡讀后感3
媽媽下午給我買(mǎi)了一本《大灰狼與小綿羊》，她說(shuō)，她以前看第一篇《斑羚飛渡》感覺(jué)非常好看，還流淚了。我不禁想，為什么會(huì )流淚呢？斑羚飛渡是什么意思呢？
晚上回家，我看了之后才知道， 原來(lái)是有一群獵人把一大群斑羚給逼到懸崖，那個(gè)懸崖叫&ldqu;傷心崖&rdqu;。懸崖兩邊最近的距離有六米遠，而這些斑羚雖然四肢強健，但它們頂多也只能跳五米。怎么辦呢？這時(shí)，它們的首領(lǐng)想出了一種辦法，讓老少兩只羚羊前后站列，一老一少，跳躍時(shí)間稍有先后，年輕的的跳到一半之后，踏到老羊的身上，等于在空中又完成了一次跳躍。所以，這也就是說(shuō)犧牲老的，把希望留給年輕的一代，這才讓它們的種族繼續繁衍。但是如果沒(méi)踩到的話(huà)，那么它們一對這一老一少都會(huì )掉下萬(wàn)丈深淵了。它們想出的這種辦法是多么偉大啊，怪不得媽媽當時(shí)看得流淚了呢。
它們，為了種族的'繁衍，寧愿送出自己的生命，正是這種精神，把我們深深地打動(dòng)。
對了，忘了跟你們說(shuō)了，這本書(shū)的作者是動(dòng)物小說(shuō)大王‐‐沈石溪，你們可別誤認為是韓國滑冰運動(dòng)員啦。他，可是我們中國的動(dòng)物小說(shuō)大王哦！他跟動(dòng)物接觸過(guò)很多，但你們一定不知道，他還是浙江人呢。讓我們一起多多閱讀他的動(dòng)物小說(shuō)系列吧。
斑羚飛渡讀后感4
那天，我從哥哥那里借來(lái)了一本書(shū)――《斑羚飛渡》當我打開(kāi)書(shū)，讀到的第一個(gè)故事，就是沈石溪筆下一只母紅崖尕自小道羊的故事。
大家一定知道母羊要給小羊喂奶吧?可是這只紅崖羊卻給小狼喂奶，因為母狼因產(chǎn)仔失血過(guò)多而死了。公狼為了讓小狼存活下去，便抓來(lái)了一只剛產(chǎn)過(guò)死胎、乳房飽滿(mǎn)的紅崖羊，給小狼喂奶�？墒侨齻�(gè)星期后，有獵人來(lái)了，公狼為了保護小狼仔，獻出了生命。原來(lái)，不僅是人類(lèi)，就是兇暴殘忍的.狼也懂得感情，真讓我覺(jué)得不可思議。有奶便是娘，母羊不忍心離開(kāi)小狼，便帶了小狼一起離開(kāi)了陰森的狼洞。它為了幫助小狼洗去兇殘的狼性，擁有羊的溫順，便教小狼學(xué)羊叫，吃青草……可是小狼畢竟是狼的后代，無(wú)法改變狼的習性。于是她放棄了小狼，怕它長(cháng)大了會(huì )殘害羊群，就把它丟棄在懸崖上。
幾年以后，羊群又受到了狼夫妻倆的攻擊，母羊被追殺，公狼不讓母狼去吃母羊肉，紅崖羊定睛一看，原來(lái)是自己曾經(jīng)哺育的仔……
母愛(ài)的力量是那么偉大!
斑羚飛渡讀后感5
文章開(kāi)始是我們把獵物即羚羊逼上一個(gè)懸崖，因為懸崖峭壁，斑羚羊無(wú)法縱身一躍而起，跳過(guò)去。也有老羊去盲目試探，結果身死于深谷間，眾斑羚羊由一頭鐮刀頭羊指揮，受彩虹啟示他們分成兩路，每一只老羊與一只青年羊同躍過(guò)去，在空中，老羊用自己嫻熟的技藝，讓小羊們成功進(jìn)行第二次跳，最終達到彼岸。只有最后一只鐮刀羊選擇走向死亡。
這是是故事梗概。其中最突出的一個(gè)詞眼，便是生命，文章細膩地記述了一群斑羚羊陷入困境，最后逆境求生的過(guò)程。由衷的贊頌了老斑羚羊為了贏(yíng)得種群的生存機會(huì )，心甘情愿的選擇了死亡的團隊精神和自我犧牲的精神。
生命的意義在于讓他有意義。文章一只只老斑羚羊均為了他們的后代昨出了貢獻，難道它們的生命就不值錢(qián)？沒(méi)意義？不，或許在多數人看來(lái)，生命就是要永久的生存著(zhù)，那樣才是生命意義所在，其實(shí)不然，一條短暫的生命無(wú)疑是一種悲哀遺憾！如老斑羚羊一樣，舍棄己命換回種族的生存。這才是真正的生命意義。想想如果新生命獲救了，你們意味著(zhù)它們有機會(huì )生存下去不會(huì )從此滅絕。
老羊這種從容不迫，甘愿自我犧牲，奉獻精神值得歌頌，意義非凡！
這樣的精神是人們應推崇的，因為我們的'貪婪，欲望，才導致不少動(dòng)物走上絕路。我們確實(shí)對于這些思考的太少，只知道幸�？鞓�(lè )的生活，不停的索取，不惜代價(jià)，這樣的生命意義何在，生存又有什么意義呢！
生命意義在于其精神，不是無(wú)所謂的活著(zhù)。
斑羚飛渡讀后感6
《斑羚飛渡》講了一個(gè)很動(dòng)人的故事，一群羚羊被一班獵人趕到了懸崖峭壁，前面是深谷，后面是槍?zhuān)鼈円呀?jīng)走投無(wú)路了。怎么辦？真的讓人為它們擔心！懸崖離另一端的山有六米遠，而羚羊最多只能跳4——5米遠，眼看羚羊們必死無(wú)疑了，可頭羊卻受到彩虹的啟發(fā)，大吼一聲，羚羊們奇怪地分成了兩幫，老少各一幫，頭羊悲壯的站在了老羊的一邊，原來(lái)它們一老一少分成一組，要一起跳崖，讓小羊在飛到半途時(shí)踩在老羊的身上，縱身跳到對面的山崖上，犧牲一只老羊，救得一只小羊，以換取整個(gè)族群的生存。太感人了，就這樣羚羊們活了一半，最后只剩頭羊自己了，它被醒悟過(guò)來(lái)的獵人開(kāi)槍打中了幾槍?zhuān)r血直流，但它仍然義無(wú)反顧的縱身跳下……
故事悲壯感人，閃現出人性的光彩，反襯出人類(lèi)的殘忍無(wú)情，為了金錢(qián)利益就不顧其他生物的生命，貪婪自私，可惡！比起羚羊們人類(lèi)顯得太渺小了。從羚羊身上我體悟到，在遇到困難時(shí)一定要鎮靜，不能慌張，要開(kāi)動(dòng)腦筋，多想辦法，困難就會(huì )解決掉的；第二：一定要團結一致，不能自私，該犧牲時(shí)一定要犧牲自己，拯救同類(lèi)中需要生存下去的'群體，好延續族群的生存；而要做到上面兩點(diǎn)，關(guān)鍵的是頭兒要發(fā)揚大公無(wú)私，以身作則，表率的作用，不能只要求別人付出，而自己只圖享受，人人平等，集體民主決策。不然就沒(méi)人聽(tīng)命了，故事里的頭羊就是一個(gè)榜樣！
我會(huì )在生活中好好學(xué)習羚羊們的精神的。
斑羚飛渡讀后感7
在暑假中，我讀了《斑羚飛渡》這本書(shū)，在合上書(shū)的那一刻，我的心靈被震撼了。
在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚們竟然能想到犧牲一半挽救一半的辦法來(lái)贏(yíng)得種群生存的機會(huì )，而老斑羚們則會(huì )從容地走向死亡。每一只幼年斑羚的成功飛渡，都意味著(zhù)有一只老年斑羚將會(huì )摔得粉身碎骨。這是一種多么偉大的精神呀！是用生命為下一代搭起的'橋梁。在這里，沒(méi)有爭奪，沒(méi)有擁擠，更沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那邊偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí):為了下一代，我們有了堅定的勇氣，可以無(wú)悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
在現實(shí)社會(huì )里，我們扮演小斑羚的角色，長(cháng)輩扮演老斑羚角色。想想自己的父母是多么疼愛(ài)自己，若有一輛車(chē)向你沖來(lái)，你父母的第一反應就是將你撲倒，推開(kāi)，而讓自己受到車(chē)輪的擠壓。
我合上書(shū)，閉上眼，只聽(tīng)見(jiàn)窗外蕭蕭細細的雨聲，那一幕情景，依然在我眼前，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細雨，滋潤那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原……
斑羚飛渡讀后感8
看了《斑羚飛渡》這個(gè)故事，它講了一群斑羚羊被一群獵人和獵狗逼到了傷心崖上。鐮刀頭羊臨危不懼，受天空中彩虹橋的啟示，想出了一個(gè)絕妙的好辦法，從傷心崖的一端飛渡到另一端。從而挽救了種群的故事。
在這個(gè)前面是六米多寬的懸崖，后面是帶槍的.獵人和獵狗的緊追不舍。作為頭領(lǐng)的鐮刀羊，在這"前有狼，后有虎"緊急的時(shí)刻想出了如些絕妙的逃生辦法。連獵人和獵狗都看得目瞪口呆，這充分顯示了領(lǐng)頭斑羚羊-----鐮刀羊的聰明和智慧。種群中還有一半年老的斑羚，它們?yōu)榱送炀确N群的辦法能成功，心甘情愿犧牲自己的生命，為那群年輕斑羚開(kāi)啟了生存的大門(mén)。
讀完這個(gè)故事，它告訴我們:在遇到危險時(shí)，不能驚慌失措，要像鐮刀頭羊那樣沉著(zhù)冷靜地想辦法，運用智慧脫險。更為那些年老斑羚自我犧牲的精神感到驕傲，它們這種舍已為人的行為值得我們鰓。我為獵人的行為感到可恥，因為他們破壞了大自然的生態(tài)平衡。我呼吁大家保護野生動(dòng)物，因為它們也是我們人類(lèi)的朋友，是地球家園的成員。
我國這次新型冠狀病毒疫情的出現也和人類(lèi)大量捕殺野生動(dòng)物有關(guān)，所以我們要和動(dòng)物朋友和平共處。
斑羚飛渡讀后感9
在寧靜的夜晚，我讀了《斑羚飛渡》這本書(shū)，其中鐮刀頭羊的犧牲精神讓我感慨萬(wàn)分。
文章主要講述：在傷心崖上，一支狩獵隊使斑羚們陷入進(jìn)退維谷的絕境，于是羊群分成了兩隊，用犧牲一半挽救另一半的辦法，贏(yíng)得種群的生存，最后鐮刀頭羊光榮赴死！
當羊群分隊的.時(shí)候，面對兩撥分開(kāi)后，有一撥少了幾只的情況，鐮刀頭羊內心陷入了掙扎，于是只好“咩”了一聲走向了犧牲的那一撥。在它的帶領(lǐng)下，又有幾只老羊也跟了過(guò)來(lái)。老羊跳崖為小羊架起登跳的平臺，小羊則在離對面懸崖最后的兩米使勁一蹬，越過(guò)傷心崖，而老羊卻從容地墜入深淵。難道它們不熱愛(ài)生命嗎？不！因為在它那聲叫聲中，充滿(mǎn)了悲愴，但是它為了種族的希望，它們心甘情愿用生命搭起了為下一代生存的橋梁！
這是個(gè)震撼心靈的故事，現實(shí)中我的父母何嘗不是呢？為我遮風(fēng)擋雨，默默的守護著(zhù)我，給予我幫助和關(guān)懷，無(wú)私地做我人生道路上的鋪路石，他們無(wú)私的愛(ài)在不知不覺(jué)中融入了我的生命中！我也要無(wú)私的付出報答他們，感恩父母給予我的一切！
斑羚飛渡讀后感10
暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《斑羚飛渡》，這本書(shū)的作者是沈石溪，他被益為”中國動(dòng)物小說(shuō)大王“。
這本書(shū)主要講了：一群羚羊被一群貓人逼至絕境—傷心懸崖時(shí)，未來(lái)贏(yíng)得種群的生存機會(huì )，老羚羊用自己的身體當墊腳石，此犧牲一半挽救一半的辦法擺脫困境的壯舉。這本書(shū)讓我深受啟發(fā)：動(dòng)物和我們人類(lèi)一樣，是自然界的生靈，他們也有他們的生命，也有他們的可敬之處，哪怕是餓狼，也有溫柔的一面，他們都有自己的生活。人類(lèi)不應該未來(lái)滿(mǎn)足自己的欲望而濫殺無(wú)辜，從動(dòng)物身上我們也學(xué)到各種可貴的品質(zhì)。我相信，這也是沈石溪老師寫(xiě)這本書(shū)的'原因了。
世界上有許多動(dòng)物都在漸漸滅絕，我們不能眼睜睜的看著(zhù)它們滅絕，更不能把它們逼盡絕路。人類(lèi)也應該換位思考，去想一想動(dòng)物們的感受。
讀了《斑羚飛渡》，我的感受是：狩獵隊不想勞動(dòng)，就像另一篇文章《守株待兔》里那個(gè)農夫一樣，不勞動(dòng)，想發(fā)財。就一直守在山上，等了好久，到最后卻是兩手空空，而斑羚聰明機智，團結友愛(ài)，避開(kāi)了狩獵隊。
其中有一篇小故事叫《斑羚》，主要講了斑羚在面臨絕境時(shí)，竟然能想出一般死一半活的方法來(lái)贏(yíng)得種群的生存機會(huì )。我非常佩服它們這種聰明機智，不怕?tīng)奚木�。我為它們感到驕傲！這篇文章啟發(fā)我：不能像狩獵隊那樣，不勞而獲，要腳踏實(shí)地的做好每一件事，要像老斑羚那樣，樂(lè )于助人、保護弱小，關(guān)鍵時(shí)刻能舍生忘死的精神。
我為斑羚驕傲，更要向老斑羚致敬，它們這種精神值得我們學(xué)習。
斑羚飛渡讀后感11
在這本書(shū)中描述了三種不同的動(dòng)物，讓我可以感受到他們的不屈的精神，它們多么善良，多么堅強，多么勇敢……它們就是西露兒﹑哈克。西露兒在惡狼面前時(shí)多么的勇敢，而哈克和狼的決斗是那么的精彩。
西露兒
西露兒是一只母羚羊，分娩時(shí)，因為種種原因，分娩出來(lái)的是死胎。后來(lái)又被狼盯上，被狼捕捉而做了“奶羊”。因為母狼分娩時(shí)不幸死去，生下的'兩只狼崽，一只因為沒(méi)有奶而死去，另一只幸運的生存下來(lái)了，但是因為沒(méi)有奶喝，已經(jīng)瘦的皮包骨頭。西露兒被捉就是來(lái)給這只狼崽喂奶的。西露兒很善良，她想如果讓狼崽吃羊奶也許可以變成一只溫順的狼。然而卻在很早時(shí)狼爸爸就喂它吃肉了。西露兒叫它吃草，可是吃了一遍又一遍都吐了。西露兒用自己的行為想把善良教給狼崽，雖然沒(méi)有成功，可是值得我學(xué)習她的善良和勇敢。
哈克
哈克是鹿中之王，捍衛著(zhù)鹿群的安全。而危險卻在慢慢的靠近。狼來(lái)了，狼來(lái)了，終于危機來(lái)了。第一次是死去的是一只幼鹿，后來(lái)在逃亡的七天七夜里，又失去了兩只老鹿的生命。最后一場(chǎng)狼鹿大戰爆發(fā)了，即使是智慧的鹿群，也和狡猾的狼群打得兩敗俱傷。而在最后同歸于盡。
哈克它們和狼的爭斗是多么的勇敢，但是卻無(wú)法戰勝惡狼。狼非�？蓯�，因為食物而捕殺鹿群，去破壞別人的和平生活。如果在生活中沒(méi)有爭斗，沒(méi)有災難，如果大家都和平相處的話(huà)多好啊，那樣大家可以一起分享一個(gè)美麗的世界。
斑羚飛渡讀后感12
在這個(gè)充滿(mǎn)濃濃詩(shī)意的夏天里，我讀了幾本書(shū)，其中一本就是《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》這本書(shū)是由《紅奶羊》、《斑羚飛渡》、《毛鹿王哈克》、《老馬威尼》、《罪馬》。這五個(gè)故事組成的。
舍這五個(gè)故事有一個(gè)共同特點(diǎn)就是都有一位動(dòng)物主人公做了舍己為人的舉動(dòng)。己為人這一個(gè)簡(jiǎn)單的成語(yǔ)包含了多少種感情��！
正如《紅奶羊》中的大狼黑寶用自己的生命換取了它兒子黑球的生命；《斑羚飛渡》中老斑羚們用它們的生命架起了一座生命橋，讓年輕的斑羚們跳過(guò)去；《老鹿王哈克》中鹿王哈克在生命之花即將凋謝時(shí)，將多年前殺死它種族的惡狼用鹿角扎死了，同時(shí)惡狼也與它同歸于盡；《老馬威尼》中威尼在運送貨物時(shí)遇到了老虎，威尼挺身而出，擋下了它，并將老虎引到遠處，馬幫安全，威尼也死了。
這些動(dòng)物的舍己為人的品質(zhì)，使我感嘆，他們那種面對危險不屈服的舉動(dòng)真正地震撼了我，那種對死亡的藐視真正地讓我驚嘆。
這使我想到了自己以前一遇到困難和難題都不敢向前走一步，有時(shí)甚至跑得無(wú)影無(wú)蹤
這本書(shū)讓我明白了舍己為人，雖然損益的僅僅自己一個(gè)人，但受益的`是千千萬(wàn)萬(wàn)的人，不要為了個(gè)人利益而讓別人為你承受你己所犯下的錯誤，這樣不僅會(huì )讓其他人受到傷害，更會(huì )讓自己的這種僥幸心理變得更加無(wú)法控制，最后害人害己。
斑羚飛渡讀后感13
讀了《斑羚飛渡》這本書(shū)，我被里面的故事情節深深的感動(dòng)了。
《斑羚飛渡》主要講了狩獵隊在追殺一群斑羚，并將它他逼到了懸崖邊。斑羚羊們?yōu)榱嘶蠲�，在頭羊的帶領(lǐng)下迅速分成了兩組，一個(gè)老年組和一個(gè)少年組。因為年老的斑羚羊比較少，所以領(lǐng)頭羊和幾只公羊站到了老年組這一邊。分好隊后，在這時(shí)少年組的一只羊騎在老年組一只羊身上，一起跳向懸崖，當快要落入水中時(shí)，在背上少年的羊猛一蹬，跳到了對岸安全的地方，而老羊落入水中被大水沖走了，奪去了生命，接下來(lái)老羊們依次犧牲自己來(lái)保住小羊，場(chǎng)面十分感人，最后只剩下了頭羊和狩獵者周旋，最終還是被狩獵者活活打死。
這個(gè)故事讓我深深的.感受到了頭羊的聰明以及老羊們勇敢的精神，寧可犧牲自己，也要保全小羊，這種精神太偉大了！
同時(shí)讀了這個(gè)故事后，讓我對狩獵者無(wú)比的痛恨，覺(jué)得他們沒(méi)有一點(diǎn)同情心，面對這樣的場(chǎng)面還是沒(méi)有放過(guò)這些珍惜動(dòng)物，狠心的將頭羊打死，我希望他們這種行為會(huì )受到世人的譴責。
我希望全世界的人類(lèi)要行動(dòng)起來(lái)，一起保護動(dòng)物，保護大自然，為我們地球這個(gè)大家園貢獻一份愛(ài)！
斑羚飛渡讀后感14
沈石溪寫(xiě)的小說(shuō)大多以動(dòng)物為主。書(shū)中描繪了動(dòng)物合作時(shí)的場(chǎng)景與他們之間的感情，下面我給大家介紹一本：《斑羚飛渡》。
有一只狩獵隊把一群羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉，但這些羚羊沒(méi)有束手待斃，而是迅速分成了兩群，老羚羊為一群，年輕羚羊為一群。眼看它們就像要跳到懸崖對面，但是它們跳不過(guò)去，因為懸崖太寬太陡，這時(shí)，一只年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著(zhù)向懸崖對面跳過(guò)去，隨即，一只老羚羊也緊跟著(zhù)飛躍過(guò)去，只是躍起的高度要低一些。
讀到這里，我就有了不同的猜想，這兩只羚羊是否都能飛躍到對面呢？但是下面的內容完全出乎我的意料，簡(jiǎn)直就是令人難以想象的奇跡。只見(jiàn)老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下，下墜的身體又忽然升高，并輕巧地落在了對面的懸崖邊。
這就是羚羊們在千鈞一發(fā)時(shí)想出的辦法，由此可見(jiàn)，羚羊不僅機智勇敢，而且還有著(zhù)舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊，他們在用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的.愛(ài)，這是多么的偉大��！在這個(gè)世界上，不只是人類(lèi)有感情，動(dòng)物也有，有時(shí)動(dòng)物的感情比人還深……
讓我們一起更深地走進(jìn)和感受動(dòng)物的心靈，去保護和珍惜大自然的動(dòng)物吧！
斑羚飛渡讀后感15
那一幕幕令人驚嘆的神圣的景象仿佛回放在我的眼前，那一道道令人眼花繚亂的弧線(xiàn)仿佛回到了我的身旁。
那是年輕羚羊們對求生的渴望，那是老羚羊對年輕領(lǐng)養的支持和信任，自我犧牲的精神。在書(shū)中，那些獵人們很貪婪，想把斑羚們一網(wǎng)打盡，一只都不剩。剛開(kāi)始羊群一片驚慌，有只母羚羊試圖穿越封鎖線(xiàn)，卻被獵狗撕成了碎片;還有一只老羚羊，不知是沒(méi)有看清距離，還是不想活下去了，一口氣跳出去，結果可想而知，它在半空中落入了深淵�？赡苁遣屎绺嬖V了鐮刀頭羊這個(gè)方法，也許是灰色的母羚羊使鐮刀頭羊受到了啟發(fā)。他之所以受到斑羚們的信任是因為他在關(guān)鍵時(shí)刻想出了犧牲一半挽救一半的方法。
斑羚們的飛渡感動(dòng)了我。鐮刀頭羊在遇到危險時(shí)沉著(zhù)冷靜、臨危不懼，才能想出這么好的方法，讓事情出現了奇跡，羚羊群轉危為安，令我敬佩。有些時(shí)候動(dòng)物們對生存的.本能和求生的欲望往往會(huì )出乎人們的預料�，F在森林大面積減少，這也迫使著(zhù)動(dòng)物們的減少速度加快，反之，人口卻在快速的不斷增加。為什么人類(lèi)就不能和動(dòng)物和諧發(fā)展呢?更何況故事中的老羚羊們沒(méi)有在走向死亡時(shí)退縮，而是那么的從容鎮靜。它們那種自我犧牲的精神深深地打動(dòng)了我的內心。如果人類(lèi)在面臨危機時(shí)也能像動(dòng)物一樣團結一心，世界將更加美好。
斑羚們，你們的精神感動(dòng)了我，鼓勵著(zhù)我，讓我明白了團結的真理，謝謝你，斑羚!
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