【推薦】堅持的作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的堅持的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持的作文 篇1
堅持助我走向成功的大門(mén)。
古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人的成功來(lái)自于偶然。他們都是在困境中磨煉出來(lái)的，那他們靠的是什么？是堅持。
在清脆的哨聲中，軍訓開(kāi)始了，最基本的站軍姿就讓我們苦不堪言�！�45分鐘的軍姿�！苯坦僬f(shuō)。我心想：“不就45分鐘嗎？一堂課的時(shí)間�！笨涩F實(shí)是殘酷的。站軍姿有很多要求�！巴π�，抬頭，收腹。中指緊貼褲縫線(xiàn)，大拇指緊貼食指關(guān)節處，兩腳分開(kāi)呈約60度，腿繃直，兩眼平視前方�！苯坦俨粩嘣谖覀兌呏貜�。只會(huì )拿筆“打戰”的我們哪里受得了這苛刻的要求，紛紛堅持不住。
不是背彎了，就是手放松，腿彎曲，眼睛也因為長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)一個(gè)地方，覺(jué)得枯燥。我漸漸有些吃不消，身體開(kāi)始搖晃。
身邊已有不少同學(xué)借著(zhù)打報告的機會(huì )來(lái)休息。我看到遠處灰朦朦的天，胸口覺(jué)得悶悶的，感覺(jué)越來(lái)越不舒服。我開(kāi)始進(jìn)行強烈的思想斗爭，有好幾次想喊“報告”，可就是發(fā)不出聲音。天空越來(lái)越黑，我的呼吸也越來(lái)越急促。
又是一聲清脆的哨聲，劃破了黑色的天空。此時(shí)起了風(fēng)，讓我的眩暈感消失不見(jiàn)了。我揉了揉酸痛的`肩膀，看見(jiàn)遠處的天空，風(fēng)吹走了烏云，留下白得耀眼的天空。
此時(shí)，我突然想到：雨過(guò)便是天晴，破繭才能成蝶。只要堅持，便能看到希望的曙光，通向成功的大門(mén)。
堅持的作文 篇2
堅持不懈，直到成功
在古老的東方，挑選小公牛到競技場(chǎng)格斗有一定的程序。它們被帶進(jìn)場(chǎng)地，向手持長(cháng)矛的斗牛士攻擊，裁判與它受戳后再向斗牛士進(jìn)攻的次數多少來(lái)評斷這只公牛的勇敢程度。從今往后，我須承認，我的生命每天都在經(jīng)受類(lèi)似的考驗。如果我堅韌不拔，勇往直前，迎接挑戰，那么我一定會(huì )成功。
堅持不懈，直到成功。
我不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上，我的血管里也沒(méi)有失敗的血液在流動(dòng)。我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊群為伍。我不想聽(tīng)失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，我不能被它傳染。失敗者的屠宰場(chǎng)不是我命運的歸宿。
堅持不懈，直到成功。
生命的獎賞遠在旅途終點(diǎn)，而非起點(diǎn)附近。我不知道要走多少步才能達到目標，踏上第一千步的時(shí)候，仍然可能遭到失敗。但成功就纏在拐角后面，除非拐了彎，我永遠不知道還有多遠。在前進(jìn)一步，如果沒(méi)有用，就在向前一步。事實(shí)上，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。
堅持不懈，直到成功。
堅持不懈，直到成功。
我決不考慮失敗，我的字典里不再有放棄、不可能、辦不到、沒(méi)法子、成問(wèn)題、失敗、行不通；沒(méi)希望；退縮……這類(lèi)愚蠢的字眼。
我要盡量避免絕望，一旦受到它的威脅，立即想方設法向它挑戰。我要辛勤耕耘，忍受苦楚。我放眼未來(lái)，勇往直前，不再理會(huì )腳下的障礙。我堅信，沙漠盡頭必是綠洲。
堅持不懈，直到成功。
我要牢牢記住古老的平衡法則，鼓勵自己堅持下去，因為每一次失敗都會(huì )增加下一次成功的機會(huì )。這一次的拒絕就是下一次的贊同，這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。今天的不幸，往往預示著(zhù)明天的好運。夜幕降臨，回想一天的'遭遇，我總是心存感激。我深知，只有失敗多次，才能成功。
堅持不懈，直到成功。
從今往后，我要借鑒別人成功的秘訣。過(guò)去的是非成敗，我全不計較，只抱定信念，明天會(huì )更好。當我精疲力竭時(shí)，我要抵制回家的誘惑，在試一次。我一試再試，爭取每一天的成功，避免以失敗收場(chǎng)。我要為明天的成功播種，超過(guò)那些按部就班的人。在別人停滯不前時(shí)，我繼續拼搏，終有一天我會(huì )豐收。
堅持不懈，直到成功。
只要我一息尚存，就要堅持到底，因為我已深知成功的秘訣：堅持不懈，終會(huì )成功。
堅持的作文 篇3
五月的風(fēng)懶懶地拂過(guò)發(fā)梢，朵抬頭看了看天，輕輕嘆了口氣，繼而慢慢走進(jìn)教室坐下。下周三期末考，她記得很清楚，而八四班每個(gè)同學(xué)心里也都記得清清楚楚，班主任說(shuō)過(guò)，過(guò)了這次考試，就要面臨緊張的初三生活，所以每個(gè)人都不可以松懈，她只看結果。她還說(shuō)，從成績(jì)上是可以看出這段時(shí)間每個(gè)同學(xué)的態(tài)度狀況的，雖然朵并不認同這個(gè)說(shuō)法�！捌谀┛�，年級前五十名�！卑嘀魅文侵皇址旁诙浼缟系闹亓克坪踹�是那么沉重，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)�！拔夷苄袉�？〞她在心底問(wèn)自己。
朵所在的年級有十八個(gè)班，每個(gè)班約有六十個(gè)學(xué)生，這么多學(xué)生一同競考，想要擠入前八十名也是很有難度的，何況是前五十名，但朵明白，作為一個(gè)名列前茅的好學(xué)生，是會(huì )努力達到老師的要求的�；叵胍宦纷邅�(lái)，朵以一個(gè)優(yōu)秀生的身份小學(xué)畢業(yè)，步入中學(xué)，直到現在，依然要面對考試不斷努力，朵忽然覺(jué)得好累。上次她考到了年級第七十名的好成績(jì)，使班主任認定這個(gè)女孩是有實(shí)力和潛力的，必須要提拔，而提拔的手段就是施加壓力。而一直以來(lái)不斷追求更好，使朵感到疲憊，她真的累了，以至于有時(shí)候她也羨慕起差生，盡管那些差生總是被罵，但他們至少可以有自己支配的時(shí)間。
朵翻開(kāi)日記本，望著(zhù)上面熟悉的字跡，一頁(yè)一頁(yè)，表達著(zhù)她的心聲，不由得陷入了遐想……一直以來(lái)她所做的這一切都是為了什么呢？接下來(lái)又該為了什么去努力？這些問(wèn)題攪得朵心煩意亂，她合上日記本，四下里望了望。猛地，她看見(jiàn)窗外那邊的醫院大樓，不由得心中一顫，她又想起了她，那個(gè)突遭車(chē)禍去世的女人，那個(gè)曾經(jīng)被她叫做“媽媽”的女人。他又想到爸爸，那個(gè)堅毅的男人，為了女兒的.學(xué)業(yè)，他毅然踏上了去外鄉的路，多少艱辛，想必都已被他深深埋藏在心底。繼而她又想到姑姑，此刻姑姑那慈祥的面容仿佛就在眼前：“孩子，這兒永遠是你的家�！倍湓僖踩滩蛔I如泉涌，她用雙手捂住臉輕聲抽泣起來(lái)�！岸�，你怎么了？”同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)�！拔覜](méi)事……”朵擦了擦眼淚�！盀榱藧�(ài)我的人，我會(huì )一路走下去的！”她在心底吶喊著(zhù)……
堅持的作文 篇4
在我們王家巷，有一個(gè)大花壇，最近那里新修了個(gè)亭子，安裝了健身器材，于是這里成為了人們鍛煉悠閑的好去處。
星期天一大清早，鳥(niǎo)兒的歌聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。于是我起來(lái)叫醒了爸爸，兩人來(lái)到了晨練的大花園里。媽媽常說(shuō)我不長(cháng)個(gè)，體質(zhì)弱，要加強身體鍛煉。媽媽說(shuō)得沒(méi)錯，我從現在開(kāi)始要好好表現表現。今天的`任務(wù)就是和爸爸比賽跑步，每個(gè)人圍繞花壇跑五圈，隨著(zhù)“預備跑”的口令聲，我們使勁沖了出去。爸爸一開(kāi)始就先發(fā)制人，一下子就把我甩在了后面，我這個(gè)小將也不甘落后，腳步也逐漸加快，沒(méi)過(guò)多久，爸爸的體力就有些跟不上了，這下到了我發(fā)威的時(shí)候了，我一股作氣地就跑到了爸爸的前面，這時(shí)我們已經(jīng)跑完了兩圈，我邊跑邊想：爸爸原來(lái)也不是想像中的那么厲害嘛，一下子就被我追上了，看來(lái)我要給他點(diǎn)厲害瞧瞧。想完，我就加快速度拼命地跑。跑完四圈之后，我就有點(diǎn)力不從心了。額頭上也漸漸有了汗珠，速度也放慢了下來(lái)，兩人的差距也越來(lái)越近了，爸爸這時(shí)好像看出來(lái)了我的心思，見(jiàn)我筋皮力盡的樣子，便像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，爸爸就一馬當先了跑到了終點(diǎn)。瞧，他還在終點(diǎn)向我揮手呢！啊，我不容易用盡全身力氣，最后還是輸了。雖然輸了這場(chǎng)比賽，但我也不氣餒，我會(huì )努力的，看哪天我們再重新來(lái)比過(guò)。我絕對有信心！
生命在于運動(dòng)，運動(dòng)創(chuàng )造奇跡。曾有個(gè)人說(shuō)過(guò)：身體是“1”，金錢(qián)、事業(yè)等其余都是“0”，沒(méi)有了“1”，后面的“0”就毫無(wú)意義，整個(gè)數也就不存在了。我們只有了強壯的身體，才能把知識學(xué)好，長(cháng)大了才能為國家為社會(huì )多作貢獻。
堅持的作文 篇5
從8月25日開(kāi)學(xué)以來(lái)，我和王老師已經(jīng)相處了差不多半年了�；叵肫�，開(kāi)學(xué)的那幾天，我是歷歷在目，尤其是開(kāi)學(xué)的第一天，王老師講的那個(gè)柏拉圖的故事是我深受啟發(fā)。
故事是這樣的：柏拉圖上學(xué)時(shí)開(kāi)學(xué)的第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！闭f(shuō)著(zhù)，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下哪個(gè)同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲的舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅持下來(lái)的學(xué)生只有八成。一年過(guò)去了，蘇格拉第再次問(wèn)大家：“請告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是最后成為古希臘另一個(gè)大哲學(xué)家的柏拉圖。
王老師說(shuō)過(guò)：“要想成功，只要你有足夠的耐心，從小事做起，并且堅持，一步一個(gè)腳印，最后成功的一定是你!”
從此以后，王老師的這句話(huà)和這個(gè)故事就深刻的`印在我的心中。
那天晚上，我放學(xué)練豎笛有點(diǎn)晚，一身疲倦的我回到家中只想躺在床上美美睡上一覺(jué)，但是自己的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢?心想：明天早上再寫(xiě)吧。想著(zhù)便去洗漱了，突然我的腦海里浮現了王老師的那句話(huà)，不知道為什么，有一種力量驅使著(zhù)我馬上必須現在做。我馬上精神起來(lái)，提起筆來(lái)，盡管我是那么的疲倦，那么得累，但最終還是寫(xiě)完了。這都來(lái)源于老師所會(huì )所的那句話(huà)。
從老師話(huà)中，我懂得了：成功并沒(méi)有秘訣，貴在堅持。任何偉大的事業(yè)，成功堅持不懈，毀于半途而廢。其實(shí)，世間最容易的事就是堅持，最難的事也是堅持。說(shuō)它容易，是因為只要愿意做，人人都能做到;說(shuō)它難，是因為真正能夠做到的，終究只是少數人。成功在于堅持，這是個(gè)并不神秘的秘訣。
堅持的作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句名言就是對堅持的體現！寶劍之所以會(huì )鋒利是因為它經(jīng)過(guò)了堅持的磨練，梅花之所以會(huì )芬芳是因為它經(jīng)過(guò)了堅持的洗刷。
以前，有些人看到別人有出眾的才華，就說(shuō)他是先天條件好，而且本來(lái)就聰明，才會(huì )有那樣的才華。后來(lái)我漸漸明白，那些才華出眾的人，并不是有先天的自身條件，而是靠他們那堅忍不拔的意志��！
生活中，做每一件事都需要一種堅持不懈，堅忍不拔的意志，才會(huì )有理想的結果。這讓我想到了自己學(xué)舞的.經(jīng)歷，現在很多人夸我舞蹈跳得好，其實(shí)一開(kāi)始也并不是這樣，而是因為我堅持過(guò)，努力過(guò)。一年級時(shí)，我開(kāi)始學(xué)跳舞。到二年級，舞蹈原班因人太少的緣故，進(jìn)行了一次分班。新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境，一切都讓人難以適應，老師還要求我們堅持發(fā)舞蹈視頻。每天，我都堅持練習，踢腿、平轉、叉跳把我折騰得死去活來(lái)。一周后，我的身體像要散架一樣，感覺(jué)再也堅持不住了。耳邊突然蕩起了一句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！蔽抑缓靡ба�，繼續堅持著(zhù)。每當我要放棄的時(shí)候，那句話(huà)就會(huì )不由自主的回蕩在我的耳邊�！皥猿�，一定要堅持！”我對自己說(shuō)。腿磨破了，下巴磕青了，都不能阻止我每天的練習。漸漸地，在一次次的堅持練習下，我的舞蹈技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。我又參加了許多次演出的大型的文藝活動(dòng)，得到了很大的鍛煉，得到的掌聲不絕于耳。
這件事使我更加深刻的明白：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，很多看似很難的事情，只要用盡自己全身的勇氣去嘗試，再加上自身的努力，一直堅持下去，當你完成了它的時(shí)候，回過(guò)首來(lái)便會(huì )驀地發(fā)現原來(lái)什么難題也不過(guò)如此。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，為什么水能把石頭滴穿，柔軟的繩子能把梆梆的木頭鋸斷？這就是堅持的力量！水和繩子不可能在一天就把石頭滴穿，木頭鋸斷，還不是因為一天一天的堅持，直到把它們滴穿，鋸斷，所以只要每個(gè)人堅持了，沒(méi)有放棄，我相信沒(méi)有任何困難能*我們，一定能獲得最后的成功！
堅持的作文 篇7
在我記憶的沙灘上，總有那么記憶深刻的幾件事，可讓我記憶猶新的，卻只有那一件事——堅持夢(mèng)想。
那時(shí)，正值秋天，學(xué)校將要舉行一場(chǎng)盛大的體育“典禮”——運動(dòng)會(huì )，我在運動(dòng)會(huì )前夕，和別的同學(xué)玩“跳樓梯”，不慎摔傷腳腕。沒(méi)想到老師讓同學(xué)們“毛遂自薦”之時(shí)，同學(xué)們因為我平時(shí)跑得和兔子一樣快，紛紛舉薦我參加女子100米跑步，因同學(xué)們積極推薦我，我不想辜負了大家的美意。而我當時(shí)的夢(mèng)想是做一名國家二級運動(dòng)員，便連聲答應了。
我把腳腕摔傷的事告訴母親：“母親，我好想放棄��！”母親語(yǔ)重心長(cháng)地用《美國麗人》書(shū)中的內容開(kāi)導我：“‘當你想要放棄的時(shí)候，應該想想為什么當初堅持走到了這里；當你迷茫的時(shí)候，應該堅定地對自己說(shuō)，當時(shí)的夢(mèng)想，我還記得’，好了，你自己好好領(lǐng)悟�！蔽耶敃r(shí)覺(jué)得很有道理，但轉念一想既然一切都因夢(mèng)想而起，不如換個(gè)夢(mèng)想作罷，于是把這個(gè)想法告訴母親，母親一邊搖頭一邊告訴我：“孩子啊，如果一個(gè)人的夢(mèng)想隨著(zhù)小小麻煩而變化時(shí)，那么這個(gè)人將會(huì )一事無(wú)成。寶貝，你要記住夢(mèng)想的可貴，而堅持夢(mèng)想則是成功的第一步�！�
聽(tīng)了母親的'一席“高檔語(yǔ)言”之后，我改變了自己的想法，既然該來(lái)的總會(huì )來(lái)，就讓它來(lái)吧！只有戰勝心魔，才會(huì )無(wú)所畏懼，有心魔不可怕，可怕的是知道了心魔在而不想去戰勝它。
比賽時(shí)，我拼盡了全力，但畢竟有傷，得了第四名。當老師和同學(xué)們責備我的時(shí)候，我也很自責，我“壓力艙”真的已經(jīng)超載了，便告訴了母親，母親說(shuō)：“雖然得了第四名，但是你戰勝了自己的心魔，坦然面對這次比賽，并且堅持了自己的夢(mèng)想，媽媽覺(jué)得你很棒，為你的勇敢點(diǎn)個(gè)大大的贊�！蹦赣H說(shuō)完后，為我豎起大拇指。
之后，我成為了一名“成功人士”，但時(shí)刻牢記母親的話(huà)——堅持夢(mèng)想是成功的起點(diǎn)。
堅持的作文 篇8
那天一上課，老師便向我們宣布了一個(gè)振奮人心的消息：“我們要玩一個(gè)游戲，叫多米諾骨牌�！甭�(tīng)到這兒，玩過(guò)的同學(xué)馬上胸有成竹地說(shuō)：“我玩過(guò)了，我一定會(huì )贏(yíng)�！逼渌瑢W(xué)聽(tīng)了不甘示弱地說(shuō)：“切，不就是排骨牌嗎？對我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟�！边�有的`同學(xué)躍躍欲試。老師在全班的盼望下說(shuō)出了游戲規則：全班分成兩隊，看哪一隊排得多，最后可以一次性倒下，那一隊就算贏(yíng)。
在老師的一聲令下，我們很快就忙碌起來(lái)了。一開(kāi)始，我有點(diǎn)緊張，害怕自己一不留神，骨牌歪了倒了，會(huì )連累團隊。想到這兒，我絲毫不敢怠慢定了定神，輕輕地拿起一塊骨牌，小心翼翼地放在預先設定好的位置，便顫顫巍巍地松手，見(jiàn)骨牌沒(méi)倒，才松了口氣。
過(guò)了一會(huì )兒，骨牌已經(jīng)排了不少了。望著(zhù)長(cháng)長(cháng)的多米諾骨牌身穿一套五顏六色的服裝，規規矩矩地排成一列，屹立在我的桌子上，猶如一條長(cháng)長(cháng)的巨龍在我桌子上蜿蜒。心中也不免有一縷緊張，因為害怕巨龍會(huì )突然倒下�？扇怂悴蝗缣焖�，不幸還是發(fā)生了，我一個(gè)不小心，骨牌便搖搖欲墜，隨后更嘩啦啦地倒了下來(lái)，一塊接一塊，勢如破竹，離比賽時(shí)間已不多了，我們回天無(wú)力了，大家都泄氣不想再動(dòng)了！
這次比賽最終我們還是失敗了，因為我們沒(méi)堅持到底，沒(méi)有把倒下的骨牌重新排起。通過(guò)這次活動(dòng)，我終于明白了，堅持雖然不一定能夠成功，但不堅持是根本沒(méi)可能勝利。
堅持真的能可成功嗎？這個(gè)疑問(wèn)總是在我心中解不開(kāi)，直到這一天，我終于在小桔燈解開(kāi)了我的疑問(wèn)。
堅持的作文 篇9
在《錢(qián)江晚報》中曾以什么樣的人最快樂(lè )為題，舉辦了一次有獎?wù)鞔鸹顒?dòng)，最后從應征的八萬(wàn)多封來(lái)信中，評出四個(gè)最佳答案：作品剛剛完成，吹著(zhù)口哨欣賞自己作品的藝術(shù)家；正在用沙子堆筑城堡的兒童；為嬰兒洗澡的母親；在手術(shù)旁一站幾個(gè)小時(shí)，堅持挽救他人生命的外科醫生。由此我們知道快樂(lè )來(lái)自成功，來(lái)自夢(mèng)想，來(lái)自愛(ài)心，來(lái)自堅持，來(lái)自……而在生活中，我體驗到了來(lái)自堅持的快樂(lè )。
我一直非常熱愛(ài)跳爵士舞，每當那激情的音樂(lè )響起，我便情不自禁的跟著(zhù)律動(dòng)起來(lái)，陶醉于其中。而跳爵士舞，體能好也是必不可少的，因為爵士舞的那個(gè)勁道，還有一首歌三分多的時(shí)長(cháng)，都非�？简烍w能。而我在我們爵士舞班里，體能也可以算是相當好了。但是，有一個(gè)人，卻和我不相上下。直到一次，決出勝負的一天到來(lái)了。
記得那天，我照常來(lái)上舞蹈課，老師突然對我們說(shuō)：“今天我們就要來(lái)上一節‘體能課’，并且最后一個(gè)動(dòng)作可是非�？简災土Φ呐�，正好可以讓大家來(lái)一決高下�！钡谝粋�(gè)動(dòng)作開(kāi)始了——開(kāi)合跳，本來(lái)這個(gè)動(dòng)作還不怎么累的，可是我們誰(shuí)也沒(méi)有想到要足足做200個(gè)，每個(gè)人到最后幾個(gè)時(shí)，幾乎都是隨便做做，蒙混過(guò)關(guān)的，而這一個(gè)動(dòng)作還單單只是一個(gè)開(kāi)頭。本來(lái)以為第一個(gè)動(dòng)作做完了，第二個(gè)動(dòng)作至少不會(huì )那么“恐怖”了，可沒(méi)想到老師還是不肯“善罷甘休”，第二個(gè)動(dòng)作便是卷腹，又是要整整60個(gè)，四組�？戳丝创蠹�，在這寒冷的.冬天里，居然每一個(gè)人都已經(jīng)汗流浹背了，可是大家卻都還咬牙堅持，沒(méi)有一個(gè)人放棄，這就是競爭啊，充滿(mǎn)了濃濃的“火藥味”！
我們做完了開(kāi)合跳、卷腹、登山跑等等后，重頭戲就要來(lái)了，也就是大家要一決勝負的——平板支撐。聽(tīng)到老師說(shuō)出這四個(gè)字，大家不禁打了個(gè)寒顫。本來(lái)還好，但是前面做了那么多費體力的動(dòng)作，現在難免有一些吃不消，所有人都開(kāi)始唉聲嘆氣。
慢慢的，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……整整四分鐘過(guò)去了，大家果然都“倒”下了，就像我所說(shuō)的，只剩我和她仍然在繼續較量著(zhù)。慢慢的，我已經(jīng)筋疲力盡，但她卻依舊紋絲不動(dòng)，正當我想放棄時(shí)，我的腦海里瞬間出現了許多畫(huà)面。我開(kāi)始審問(wèn)我自己：這些年我在干什么，等的不就是這一刻嗎？我的熊熊斗志又被重新燃燒了起來(lái)。終于，她“倒”下了，我贏(yíng)了，我堅持下來(lái)了，此時(shí)的我無(wú)比快樂(lè )！
就是那一次，讓我深深體驗到了來(lái)自堅持的快樂(lè )！
堅持的作文 篇10
“哐哐，哐哐”風(fēng)在賣(mài)力地吹著(zhù)，試圖要把門(mén)吹開(kāi)�？赡巧乳T(mén)卻依舊閉攏。一次又一次，風(fēng)堅持著(zhù)，可門(mén)只是輕微地晃動(dòng)。
處處都充斥著(zhù)緊張情緒的考場(chǎng)里十分安靜，連鋼筆落地的聲音都顯得極不和諧。終于只剩下最后一道大題了。我長(cháng)呼一口氣，抬頭看一眼時(shí)鐘，還有二十分鐘，這看起來(lái)很簡(jiǎn)單的證明題七八分鐘就可以完成，再加上檢查卷紙，時(shí)間綽綽有余。
這道題分兩個(gè)部分，填空和求證。題型是“動(dòng)點(diǎn)”類(lèi)。我一遍又一遍掃題，發(fā)現不能直接證明，那就老套路——連輔助線(xiàn)。直覺(jué)認定應該做垂線(xiàn)，再證等腰三角形，思路清晰，開(kāi)始證明。嘗試了多種平等以及相等關(guān)系，中位線(xiàn)也想到了，卻沒(méi)有得到想要的.結果。那就換條輔助線(xiàn)，做平等四邊形。我又開(kāi)始嘗試證明。這時(shí)考場(chǎng)里聲音就很多了，翻卷紙，挪椅子，不少人已經(jīng)開(kāi)始無(wú)聊地東張西望。我有些著(zhù)急，雖然換了種思路，但還是毫無(wú)進(jìn)展。
還有七分鐘，我開(kāi)始猶豫要不要放棄，這道題分值并不大，若是去檢查試卷，也許“收獲”更多。算了，堅持再想，直到我的卷紙上已經(jīng)畫(huà)滿(mǎn)了輔助線(xiàn)，都快擋住題了，我也沒(méi)做出來(lái)。再堅持一下，我又投入思考。
響鈴了，我還是沒(méi)能完成那似乎很簡(jiǎn)單的題。過(guò)后，我問(wèn)別的同學(xué)答案時(shí)，才發(fā)現和我想的完全不同。
有時(shí)，只有堅持是不夠的，正確的方法更重要。否則徒勞無(wú)功，越行越遠。
“咔嗒”門(mén)把手輕轉，門(mén)，開(kāi)了。
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