幼兒園家長(cháng)致辭
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)致辭吧，致辭講求文辭不能過(guò)于口語(yǔ)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的致辭才合乎規范呢？以下是小編為大家整理的幼兒園家長(cháng)致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園家長(cháng)致辭1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！又是一個(gè)明媚的春天，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們迎來(lái)了機關(guān)幼兒園濱河園第二屆春季親子運動(dòng)會(huì )，作為家長(cháng)代表，我倍感榮幸，首先請允許我代表所有家長(cháng)對園領(lǐng)導及所有老師對本屆運動(dòng)會(huì )的精心籌備表示最誠摯的謝意！對運動(dòng)會(huì )的勝利召開(kāi)表示最熱烈的祝賀！一年前我把孩子送進(jìn)了幼兒園，和所有家長(cháng)一樣欣喜的目睹了孩子在園里的生活，和孩子一起參與了幼兒園組織的各項活動(dòng)，領(lǐng)略了“手工制作”的魅力，體驗了“六一兒童節”的快樂(lè )，感受了“運動(dòng)會(huì )成功”的喜悅，孩子在各項活動(dòng)中增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了能力，這一切都源于老師們先進(jìn)的'教育理念，行之有效的教學(xué)方法。使孩子各方面能力和素質(zhì)得以逐漸提高，是你們用智慧裝點(diǎn)著(zhù)孩子們多姿多彩地世界，用愛(ài)心呵護著(zhù)他們幼小的童年，因此，我們萬(wàn)分感激在坐的每位領(lǐng)導、老師。責任可以讓我們把事情做完美，愛(ài)心可以讓我們把工作做精彩，幼兒園的領(lǐng)導、老師們擁有這么多的責任和愛(ài)心，相信一定能培養出最棒的孩子，總之，孩子交給你們，我們放心！我們欣慰！孩子是每個(gè)家庭的希望，今天幼兒園和各位老師又給孩子提供了一個(gè)鍛煉展示的舞臺，孩子們會(huì )在運動(dòng)會(huì )中獲得健康，在競爭中學(xué)會(huì )合作，在游戲中找到快樂(lè )，同時(shí)也因我們家長(cháng)的參與，貼近我們與孩子的關(guān)系，體驗更加融洽的親情。此時(shí)此刻，我們所有人都迫切希望孩子們精彩的表演，就讓我們盡情地領(lǐng)略孩子們的運動(dòng)之美吧！
最后預祝本屆親子運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束！并希望所有的小朋友和家長(cháng)都玩得快樂(lè )，玩得開(kāi)心，謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)致辭2
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
在各位老師的辛勤培育下，孩子們愉快的結束了他們幼小的啟蒙教育，即將步入一個(gè)新的`臺階，駛入知識的海洋。在這里，翻開(kāi)了孩子們人生中的許多第一頁(yè)，比如學(xué)會(huì )了自己獨自穿衣吃飯，學(xué)會(huì )了基本的道德準則，知道尊重他人，孝敬父母，要樂(lè )于助人，懂得感恩等等。這些，都離不開(kāi)老師們耐心的諄諄教誨，離不開(kāi)生活老師無(wú)微不至的細心呵護。我知道，當一名幼兒園的老師非常的辛苦。我們家長(cháng)面對一個(gè)孩子有時(shí)都感到頭疼，而你們每天都要面對那么多孩子。盡管自己有時(shí)也很疲憊，或許因為什么原因內心很悲傷，但是你們每天仭然要面帶微笑迎接每一個(gè)孩子；生活老師就像媽媽一樣，每天管那么多孩子的吃喝拉撒睡。有時(shí)可能因為有些誤會(huì )，還得不到部分家長(cháng)的理解。所以，盡管幼教老師大多是年紀很小的女孩，但你們必定有一顆博愛(ài)的心，能夠包容一切，海納百川。在此，請我們以熱烈的掌聲對各位老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝，你們辛苦了，祝你們平安、幸福！
親愛(ài)的小朋友們，你們馬上就要上小學(xué)了，在你們人生的道路上，有坦途，也有坎坷，希望你們都能從容面對。小朋友們，還有許許多多的新鮮和驚奇在等待著(zhù)你們，快樂(lè )出發(fā)吧。祝你們茁壯成長(cháng)，永遠健康快樂(lè )！
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)致辭3
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
你們好！我是大二班陽(yáng)梓皓小朋友的爸爸，今天，很高興能參加兒子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮。此刻，相信我的心情和所有家長(cháng)朋友一樣，心中充滿(mǎn)了感激！首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝龍山幼兒園的全體老師們！感謝你們3年來(lái)對我們孩子的關(guān)心與呵護，教導與奉獻！正是你們的努力、奉獻與愛(ài)心才成就了我們孩子今天的快樂(lè )、幸福和微笑！
三年前我們把孩子送到龍山幼兒園，那時(shí)的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩，說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)也不為過(guò)。在這人生啟蒙的三年里，經(jīng)過(guò)龍山幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，我們的孩子不僅系統地完成了語(yǔ)言、拼音、數學(xué)、科學(xué)、社會(huì )、健康等課程的學(xué)習，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì )了互幫互助，團結友愛(ài)，樂(lè )觀(guān)上進(jìn)。這一切，已足夠證明我們的孩子得到了良好的啟蒙教育。
今天，對在座的小朋友來(lái)說(shuō)，是個(gè)歡樂(lè )的日子�；叵肴昵�，你們在爸爸媽媽的護送下來(lái)到幼兒園，有的哭，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們游戲，給你們講故事……三年中，你們學(xué)會(huì )了把自己的東西和小伙伴們分享；不是自己的東西不要拿；做了錯事要說(shuō)對不起；學(xué)習要多思考，要仔細觀(guān)察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習慣。小朋友們，是你們的老師，用他們的真心、細心和耐心凝聚成對你們的一片愛(ài)心，陪伴你們在幸福之中走過(guò)了三年的幼兒生活。
小朋友們，今天你們正式畢業(yè)了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個(gè)新的臺階，過(guò)了暑假，你們就要成為一名小學(xué)生。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們三句話(huà)：
第一 爸爸媽媽希望你們能夠自信。你們每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的，要經(jīng)常對自己說(shuō)“我一定行”。記住，你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠會(huì )陪在你們身邊，為你們加油！
第二 爸爸媽媽也希望你們能夠堅強，有時(shí)候，你們會(huì )遇到一些困難和失敗，希望你們能勇敢面對。
第三 爸爸媽媽還希望你們能夠有一顆愛(ài)心。希望你們能愛(ài)祖國、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。擁有了這一點(diǎn)，你們才能擁有更多的快樂(lè )！
家長(cháng)朋友們，我們的孩子雖然畢業(yè)了，但我們還應該教育孩子，勿忘師恩，要永遠記住他們的母校，永遠記住像媽媽一樣關(guān)心呵護他們成長(cháng)的老師！
龍山幼兒園年輕的老師們，對工作有著(zhù)強烈的責任心，就拿我兒子所在的大二班來(lái)說(shuō)吧！彭老師為了讓孩子們養成良好的學(xué)習習慣，作好幼兒園和小學(xué)的緊密銜接，每天都會(huì )布置適量的家庭作業(yè)，讓我們家長(cháng)負責監督孩子完成。不管怎樣，我的孩子現在一回家就能先跟我匯報作業(yè)情況，并主動(dòng)嘗試完成，盡管速度不是很快，但我感覺(jué)很幸福，因為孩子畢竟養成了良好的學(xué)習習慣，這對于將要來(lái)臨的.小學(xué)生活，絕對是個(gè)好的開(kāi)始。
再此，還要特別感謝老師給我兒子這次登上舞臺做小主持人的機會(huì )，這對于他的人生來(lái)說(shuō)也都是個(gè)良好的開(kāi)始，我相信他一定會(huì )更加自信勇敢。此時(shí)我只想說(shuō)：孩子，你很棒！
親愛(ài)的小朋友們，在龍山幼兒園生活學(xué)習的這三年里，相信你們都有所收獲，今天，你們就要結束幼兒園的生活，將帶著(zhù)老師和爸爸媽媽對你們的期望開(kāi)始新的學(xué)習生涯。小朋友們，請不要忘記象媽媽一樣呵護你們的最親愛(ài)的老師，不要忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠記住在這里的快樂(lè )時(shí)光，也祝福你們在未來(lái)成長(cháng)的道路上一路順風(fēng)，勇敢面對困難和跌倒，愿你們健康快樂(lè )！
衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也會(huì )永遠記得！
最后，孩子們，讓我們一起對老師說(shuō)（互動(dòng)，小朋友一起站起來(lái)）：老師，辛苦了，謝謝您！
幼兒園家長(cháng)致辭4
各位家長(cháng)朋友：
下午好!
開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月了，今天請大家來(lái)，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標、內容和方法等，配合我們三位教師共同教育好孩子。同時(shí)根據近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理，來(lái)和各位家長(cháng)朋友探討一下!
幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習，也在這兒生活。我知道家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。在教育方面，小班上午共設了健康、美工、科學(xué)、社會(huì )、語(yǔ)言五大類(lèi)活動(dòng)，下午開(kāi)設了體育、智力、表演、角色及音樂(lè )游戲活動(dòng)。我們的每一天的活動(dòng)設計是環(huán)環(huán)相扣的。
除了以上活動(dòng)，衛生保健工作是我們工作的重心，也是家長(cháng)們關(guān)心的問(wèn)題。我園的衛生保健工作是由馬老師負責，她是我園的專(zhuān)職保健醫生，也就是你們早上送幼兒入園時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢工作內容主要是一看，二摸，三問(wèn)，四查�？赡芗议L(cháng)不了解晨檢牌的用處，綠色表示孩子健康，當然是我們希望的，紅色則表示生病或正在服藥會(huì )引起老師的特別關(guān)注。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線(xiàn)消毒燈、84消毒、陽(yáng)光爆曬等消毒措施。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐、下午的點(diǎn)心)，這些都由馬老師根據孩子生長(cháng)發(fā)展的需要而制定的帶量食譜，財務(wù)室窗口右邊張貼的有'每周食譜公示欄'，家長(cháng)想了解可以留意。
從幼兒入園這一個(gè)月來(lái)看，孩子們從哭哭啼啼、吵吵鬧鬧逐漸變成了喜笑顏開(kāi)、活潑勇敢的好寶貝，孩子們的進(jìn)步是非常明顯的。開(kāi)學(xué)前兩周，我們以玩玩具、講故事、做游戲為主，主要是幫助孩子消除焦慮的情緒，學(xué)習接受新環(huán)境、接納新老師、結交新朋友。第三周我們就讓孩子熟練認識自己的各類(lèi)標記(比方說(shuō)毛巾、口杯、晨檢袋、座位、床鋪等)第四周就教孩子學(xué)習聽(tīng)信號排隊、收拾玩具，休息、進(jìn)餐、入廁、飲水等。經(jīng)過(guò)訓練，大部分孩子都學(xué)會(huì )了分男女生排隊，開(kāi)火車(chē)一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走。知道吃飯時(shí)頭要低著(zhù)，接在碗里吃，這樣不容易撒飯的方法，懂得正確拿取自己的口杯排隊飲水，入廁時(shí)能慢慢走，不瘋鬧，學(xué)習等待，依次入廁。聽(tīng)到老師的音樂(lè )信號知道收拾玩具、安靜休息、做好游戲準備等，睡覺(jué)時(shí)知道把鞋子擺整齊，起床之前先揉揉鼻翼兩側和小臉蛋再穿衣……，從這一點(diǎn)一滴平凡的小事中可以看到孩子的成長(cháng)和進(jìn)步，孩子們正逐步適應幼兒園的集體生活，生活逐漸常規化、有序化。雖然孩子取得了一些進(jìn)步，但還存在著(zhù)一些問(wèn)題，下面我們就和各位家長(cháng)相互探討一下：
1、請家長(cháng)盡量鼓勵、引導孩子堅持入園，一個(gè)是幫助孩子盡快消除焦慮情緒，早日融入集體生活中。另一個(gè)，幼兒園知識的學(xué)習是連續性、銜接性的，這樣孩子表現時(shí)才會(huì )顯得更加自信、大方。如有特殊情況(病假、事假等)不能來(lái)園請及時(shí)與我們取得聯(lián)系。有事請跟我們老師請假或發(fā)短信。委托其他人接的要電話(huà)相告或便條帶信相告。
2、家園配合，培養幼兒生活自理能力。吃飯時(shí)正確使用勺子，能安靜進(jìn)餐，盡量不撒飯。午睡時(shí)能正確穿脫褲子和鞋子，會(huì )分辨褲子前后、鞋子正反，
3、引導孩子學(xué)習交往技能，懂得多用小嘴說(shuō)話(huà)，不用小手"說(shuō)話(huà)"，減少同伴之間的`摩擦和誤會(huì )。比方說(shuō)：寶貝想玩別人的玩具時(shí)可以說(shuō)"可以借我玩一下嗎?""我們一起玩可以嗎?"，想跟別人玩時(shí)可以說(shuō)"你能跟我一起玩嗎?""我喜歡你，我想和你一起玩!"，不小心傷害別人時(shí)會(huì )說(shuō)"對不起" 等禮貌用語(yǔ)。
4、家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(cháng)的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀(guān)點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規知識與技能，家長(cháng)在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。懂得玩具是大家一起玩的，不能爭搶?zhuān)约和孢^(guò)的玩具要趕緊收拾好。 孩子的學(xué)習很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(cháng)都應該注意自己的一言一行，引導幼兒堅持說(shuō)普通話(huà)，為孩子樹(shù)立良好的榜樣，同時(shí)請家長(cháng)教育孩子愛(ài)護幼兒園的環(huán)境設施和布置墻面，讓幼兒在一個(gè)溫馨、充滿(mǎn)童趣的環(huán)境中健康成長(cháng)。
5、孩子的衣服一定要舒適，有些孩子的褲子又緊又窄，一個(gè)不便于孩子活動(dòng)，第二不便于孩子穿脫，請家長(cháng)一定要注意根據天氣為孩子穿帶合適的衣服�，F在天氣漸涼，孩子午睡時(shí)都要脫一條褲子睡覺(jué)，所以請家長(cháng)在孩子的外褲里穿一條三角褲，這樣孩子午睡時(shí)即不會(huì )覺(jué)得熱，起床穿了外褲也不覺(jué)得冷，而且能保持被褥的衛生。趁著(zhù)現在天氣涼爽，我們要讓孩子多多練習自己穿脫褲子的技能，這樣到了冬天才能加快穿衣的速度。
6、現在社會(huì )各界對教育界非常關(guān)注，"教師節"期間有一個(gè)教育機構來(lái)我園共建共育，進(jìn)行嬰幼銜接的學(xué)前教育研究活動(dòng)，為幼兒園辦實(shí)事。他們很認可我園前期的各項活動(dòng)，愿意承擔嬰幼銜接班的教學(xué)任務(wù)，所以本學(xué)期初的親子銜接班的費用由共建機構承擔，接受他們的贊助，所以現在將把親子銜接班的費用退還給各位家長(cháng)，具體時(shí)間另行通知。
如果在某些方面有不同的意見(jiàn)，可單獨與老師交談，也可用書(shū)面的形式給老師留言，我們會(huì )積極與您進(jìn)行溝通、協(xié)調和處理。為了更好地教育好每個(gè)孩子，提高我園的辦學(xué)質(zhì)量，我園每個(gè)月都有一個(gè)回訪(fǎng)工作，到時(shí)會(huì )隨機抽取若干名家長(cháng)，進(jìn)行一下意見(jiàn)反饋的咨詢(xún)工作，希望接到電話(huà)的家長(cháng)能積極配合。對于我們的工作，有些家長(cháng)可能還有些許困惑和不解，所以今天請各位家長(cháng)填寫(xiě)一份問(wèn)卷調查表，請您今天回家填寫(xiě)完畢后明早投放在門(mén)口的意見(jiàn)箱里，謝謝合作!
幼兒園家長(cháng)致辭5
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
轉眼之間孩子馬上就畢業(yè)了，我真的是非常的感慨，在這個(gè)時(shí)候我相信很多家長(cháng)都跟我一樣的心情，看著(zhù)孩子一天天的長(cháng)大，到現在幼兒園已經(jīng)要畢業(yè)了，不知道怎么表達現在的心情，真的要好好的，感謝老師的照顧，這幾年來(lái)我也看到了孩子的進(jìn)步，看到了孩子的變化，作為家長(cháng)，我深深地感到欣慰，現在雖然要畢業(yè)了，孩子們但此時(shí)此刻發(fā)自?xún)刃牡囊兄x老師。孩子能夠有現在的變化，是非常不容易的，我也真的不知道怎么去表達現在的心情，過(guò)去幾年的時(shí)間在幼兒園，我知道也成長(cháng)進(jìn)步了很多，但這需要老師栽培，需要老師的`照顧，雖然要畢業(yè)了，但我也替孩子感謝一下各位老師，我認為這幾年的付出是非常值得的，我也是積極的配合幼兒園的各項工作，做一名合格的家長(cháng)，有什么事情及時(shí)的跟老師溝通，孩子在幼兒園的情況，老師也及時(shí)的跟我反饋，這樣就不會(huì )出現什么問(wèn)題，真的是感覺(jué)到非常的輕松，這段時(shí)間以來(lái)我也看到了這樣的變化，作為你家長(cháng)，我真的非常的非常的感到榮幸，認為孩子在這樣的成長(cháng)過(guò)程當中是非常有幫助的，真的是解決了各種困難，解決了孩子在學(xué)校，包括在家里的各種不好的習慣，有什么問(wèn)題及時(shí)的溝通，對于我來(lái)講，孩子能夠有現在的變化，是非常不容易的事情。此時(shí)此刻，我內心的情緒無(wú)以言表，馬上就要離開(kāi)幼兒園，看著(zhù)他一天天的長(cháng)大，我心里面也無(wú)比欣慰，開(kāi)始一段新的學(xué)習，小學(xué)肯定會(huì )更多的精彩，我相信我也是能夠做得更好，我們家孩子也能夠讓我少操一點(diǎn)心，有現在的改變都離不開(kāi)老師的細心教導，耐心地去幫助孩子解決困難，我也知道這幾年來(lái)給老師添麻煩了，因為確實(shí)帶孩子是非常不好帶的，況且還是教育孩子，我作為家長(cháng)平時(shí)都沒(méi)有太多的時(shí)間跟太多的精力，我也深深的能夠體會(huì )到那種感覺(jué)，非常的不容易，現在馬上孩子就要畢業(yè)，我真的內心很感慨，我也認為能夠做的更好，讓孩子明白這個(gè)道理，不管是在什么時(shí)候，都要心懷感恩，感謝自己的老師，現在的離開(kāi)或許也是對他的一種成長(cháng)，孩子的成長(cháng)道路上面少不了鼓勵，少不了幫助，這是一定的，我也會(huì )做的更好，讓孩子們明白這個(gè)道理，讓他繼續再繼續來(lái)學(xué)習生活當中正快樂(lè )的成長(cháng)，感謝老師，感謝幼兒園，感謝這幾年的悉心教導。
幼兒園家長(cháng)致辭6
尊敬的家長(cháng)朋友們；
您們好！我是幼兒園業(yè)務(wù)園長(cháng)王麗美。首先，我代表譚格莊中心幼兒園全體教職員工歡迎各位參加今天的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。下面就我園的建設與發(fā)展情況，以及孩子的在園生活學(xué)習情況，與各位家長(cháng)做以溝通與匯報，希望能讓您更好地了解孩子的生活學(xué)習環(huán)境以及一日在園活動(dòng)情況。
譚格莊中心幼兒園是由譚格莊鎮黨委政府投資建成的一所新園。我園占地面積3300平方米，建筑面積630平方米�，F有6個(gè)教學(xué)班，幼兒220名，教師18人。20xx年6月底動(dòng)工，9月份正式交付使用。10月1日，我們舉行了隆重的搬遷及剪彩儀式，此項活動(dòng)得到市教體局領(lǐng)導，和鎮黨委政府領(lǐng)導的密切關(guān)注和支持。
近幾年來(lái)，在上級教育主管部門(mén)的堅強領(lǐng)導下，我園本著(zhù)“服務(wù)家長(cháng)，回報社會(huì )”的教育理念，立足農村實(shí)際，突出時(shí)代特色，滿(mǎn)足家長(cháng)需求，實(shí)現“在創(chuàng )建中發(fā)展，在規范中提高”這一新的辦園目標。
一、高起點(diǎn)，重建規范化幼兒園
為了全面落實(shí)《萊陽(yáng)市學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》，萊陽(yáng)市委市政府加大投入資金，將中心幼兒園園舍建設改造，直接納入校安工程。我鎮中心中學(xué)宮美春校長(cháng)抓住這個(gè)機遇，多方面溝通協(xié)調，促成了譚格莊中心幼兒園的易地重建。
鎮黨委政府和教育主管部門(mén)，把建設中心幼兒園作為一項重點(diǎn)工程來(lái)抓，提出了“三高”要求。
1、高標準設計。我園按照省級鄉鎮中心幼兒園的標準對園舍設施進(jìn)行規劃。園內各室功能齊全，設施結構合理。
2、高標準建設。在鎮黨委政府、教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下，我們成立創(chuàng )建領(lǐng)導小組，負責工程質(zhì)量檢查和督促工作，全程監控嚴格把關(guān)。
3、高標準配置。將原來(lái)的陳舊設施全部淘汰，籌措資金三十多萬(wàn)元，按照省級鄉鎮幼兒園標準為各班購置六人組桌椅、獨立小床、為幼兒統一定做了被褥；鞋柜、移動(dòng)黑板、掛衣架等；安裝了木質(zhì)地板、鋁塑門(mén)窗、取暖及消暑設備；此外，還創(chuàng )設了飼養區、種植區、綠色長(cháng)廊、沙坑水池等；添置大型玩具、小型活動(dòng)器械、桌面玩具；利用原來(lái)遺留場(chǎng)地規劃了三十米直跑道，鋪設了800平方米的軟場(chǎng)地。
一周食譜：按照上級對食堂衛生量化要求，將餐廳進(jìn)行改造，為幼兒提供了安全衛生、舒適的生活環(huán)境。
為了滿(mǎn)足孩子的生活需求，保障孩子的飲食營(yíng)養，從本學(xué)期開(kāi)始，我園實(shí)行“兩點(diǎn)一餐”制。請大家看一周食譜資料，上午8：30—9：30加牛奶和點(diǎn)心，中午午餐，下午14：30———15：00加水果。牛奶是得益奶，點(diǎn)心和水果根據季節變化適當進(jìn)行調配，中午午餐做了調整，搭配了炒菜和雞蛋，面食的大小做了調整，更適合幼兒園的孩子年齡特點(diǎn)。上下午的兩點(diǎn)合計2元，中午午餐2。50元，一天生活費4。50元，每月生活費100元。中午不在園吃飯的孩子可以只交兩點(diǎn)錢(qián)。
新園的建設得到了社會(huì )各界人士的關(guān)心和支持。幼兒園門(mén)前原來(lái)是一條泥路，下雨天泥濘難行，孩子們入園很不方便。了解到這種情況，譚格莊鎮中心衛生院和譚格莊村委共同捐資三萬(wàn)余元，利用周末時(shí)間修建了此路。為了銘記社會(huì )愛(ài)心組織對譚格莊中心幼兒園的關(guān)懷，此路命名為“愛(ài)苗路”。
二、抓根本，打造高素質(zhì)教師隊伍
硬件設施是基礎，幼教隊伍的素質(zhì)是提高辦園質(zhì)量的根本和關(guān)鍵。因此，我們著(zhù)力于打造一支素質(zhì)高、教育理念新、業(yè)務(wù)能力強的幼教師資隊伍。
我園在教科研過(guò)程中，采用“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式，讓教師在工作實(shí)踐中提高自身業(yè)務(wù)水平。為了提高教師的教育理念，鼓勵參加各種函授、自修，積極參加上級組織的各類(lèi)培訓、進(jìn)修及參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)，并請專(zhuān)家來(lái)我園講學(xué)，通過(guò)這樣的學(xué)習方式，來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水平。
我園與萊陽(yáng)市機關(guān)幼兒園建立了聯(lián)誼幫扶關(guān)系，定期安排教師到機關(guān)幼兒園跟蹤學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習先進(jìn)的方法和技能，回來(lái)后根據我們的實(shí)際情況進(jìn)行嫁接改造，形成符合我園特點(diǎn)的教學(xué)模式。
近幾年來(lái)，我園在摸索中求發(fā)展，在創(chuàng )新中求完善，注重教師隊伍建設，注重教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)能力的培養。
教師隊伍：幼兒教師隊伍從去年下半年做了調整，將一線(xiàn)優(yōu)秀的骨干教師安排到幼兒園擔任班主任，他們都是教學(xué)成績(jì)最棒了、工作責任心最強的老師，轉崗后更是努力的學(xué)習幼兒教育的方式與方法，現在個(gè)個(gè)都是經(jīng)驗豐富的幼兒教師。我們這些老師更注重孩子習慣的養成教育，能力的培養。
兼職教師：幼兒園與小學(xué)部教師資源共享，是我園的一大辦園特色，小學(xué)部的英語(yǔ)、音樂(lè )、體育、美術(shù)專(zhuān)業(yè)教師每個(gè)周到幼兒園給孩子們上課，為孩子的全面發(fā)展提供了堅實(shí)的基礎保障。我們有著(zhù)強大的后援團隊，我們有著(zhù)豐富的園區資源，在這樣的大環(huán)境中成長(cháng)，對于孩子的個(gè)性發(fā)展大有益處。
三、強管理，提高保教質(zhì)量
辦園質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)幼兒園的生存與發(fā)展。在保教工作方面抓重點(diǎn)，求實(shí)效，使保教工作在原有的水平上再上新臺階。
1、強化意識，確保幼兒安全。
把幼兒安全工作落實(shí)到實(shí)處，從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，我們采取下列措施確保幼兒安全。第一，教師簽訂崗位安全責任狀；第二，落實(shí)教師和家長(cháng)對接制度。要求教師在孩子們入園前入園，離園時(shí)把孩子交到家長(cháng)手中，確保孩子全部安全離園；第三，建立安全檢查制度。專(zhuān)人負責大型玩具及園舍檢查，發(fā)現隱患及時(shí)處理；第四，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)加強安全防范，確保幼兒安全；第五，加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險物品入園。
2、強化常規，優(yōu)化一日活動(dòng)。
教育教學(xué)是幼兒園中心工作，優(yōu)化一日活動(dòng)，確保幼兒生活制度與常規得到貫徹落實(shí)。對教師的備課、教育活動(dòng)、室內外游戲、日�；顒�(dòng)加強管理。良好的一日活動(dòng)安排使幼兒生活、學(xué)習井然有序，讓孩子在活動(dòng)中得到全面、健康和諧的發(fā)展，使幼兒形成良好的生活衛生習慣。
一日活動(dòng)安排：孩子在幼兒園都干什么��？好多家長(cháng)不是很清楚幼兒園的時(shí)間安排，在此，我們通過(guò)這份一日活動(dòng)時(shí)間表來(lái)了解一下孩子的在園活動(dòng)安排。
接送孩子時(shí)間：在這里，我們說(shuō)明一下家長(cháng)接送孩子的時(shí)間，早上7：30—8：00入園，坐車(chē)的孩子來(lái)的比較早，建議家長(cháng)跟司機協(xié)商一下，盡可能地讓孩子能在家里吃飽飯，睡足覺(jué)。大班的家長(cháng)要讓孩子養成每天早睡早起的好習慣，為升入一年級做好準備。中午回家吃飯的孩子11：00離園，家長(cháng)請到園里接孩子，班主任老師要照顧其他孩子午餐，抽不出人往外送孩子。請家長(cháng)們諒解。下午送孩子12：30入園，五一后有午休，不論在家還是在園都要讓孩子養成午休的習慣，個(gè)別家長(cháng)說(shuō)孩子中午不睡覺(jué)，其實(shí)這些都是習慣，要慢慢給孩子調節，適量的睡眠可以促進(jìn)孩子的身心發(fā)育。幼兒園下午放學(xué)時(shí)間跟小學(xué)部是統一的，為了跟小學(xué)部的大部隊錯開(kāi)，我們比小學(xué)部早5分鐘。
四、重特色，辦讓家長(cháng)和社會(huì )滿(mǎn)意的教育
首先，我們立足鄉鎮幼兒園的實(shí)際，抓好常規管理的`同時(shí)，更注重幼兒良好習慣的養成，高尚品質(zhì)的培養，智力的開(kāi)發(fā)，能力的鍛煉，讓孩子們在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中養成習慣。
其次，重視農村留守兒童和特殊家庭幼兒的關(guān)愛(ài)，在孩子入園前，對每個(gè)幼兒家庭情況摸底建檔，對特殊家庭的孩子根據實(shí)際情況實(shí)施關(guān)愛(ài)行動(dòng)，讓每一個(gè)孩子在集體的懷抱中健康成長(cháng)。
第三、家園聯(lián)手，形成幼教合力
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一任老師，做好家長(cháng)工作，實(shí)現家園教育同步，提高教育質(zhì)量，是我園一直努力的方向。
今后我們將充分利用展板宣傳、班級“家園共育”、家訪(fǎng)等形式，主動(dòng)與家長(cháng)建立聯(lián)系。定期邀請家長(cháng)參加園內各種活動(dòng)，如‘家長(cháng)委員會(huì )’“慶六一活動(dòng)”、“周年慶典活動(dòng)”‘大班畢業(yè)典禮’等，促進(jìn)家園的和諧關(guān)系，達到家園共育的目的。
材料清單：為了方便管理和使用，本學(xué)期開(kāi)始我們統一幼兒使用材料，老師集中管理，統一發(fā)放使用，學(xué)期末積累成冊，以成果匯報的方式返回給家長(cháng)。請各位家長(cháng)看材料清單表，各項數量及價(jià)格很詳細，我們會(huì )根據家長(cháng)意愿收取費用，為孩子統一采購材料。
新教材：每學(xué)期我們按照市教體局要求，給孩子統一征訂省編教材，在使用過(guò)程中，老師們發(fā)現省編教材遠遠不能滿(mǎn)足孩子的多方面發(fā)展的需求，所以我們借鑒了機關(guān)幼兒園的做法，增加新教材。根據我們農村幼兒園的實(shí)際情況，我們決定增加《分級閱讀》、《蒙氏數學(xué)》、《億童英語(yǔ)》、《美術(shù)畫(huà)冊》四類(lèi)教材�！斗旨夐喿x》每學(xué)期一級，一級8本，帶識字卡，畫(huà)圖，主要培養孩子的理解能力，想象力、創(chuàng )造力以及閱讀習慣的養成；《蒙氏數學(xué)》分操作冊和作業(yè)紙兩大類(lèi)，這套教材跟我們了解到的數學(xué)不一樣，它通過(guò)豐富的色彩、形狀來(lái)滿(mǎn)足孩子的認知需求，在游戲中建立形的認識，在活動(dòng)中完成邏輯思維的培養；《億童英語(yǔ)》帶光盤(pán)，趣味性強，實(shí)用性強，教師在使用時(shí)的靈活性強，主要是口語(yǔ)的學(xué)習。我們有專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)老師來(lái)授課�！睹佬g(shù)畫(huà)冊》
五、創(chuàng )建走進(jìn)大自然、大社會(huì )的活課堂
我們有著(zhù)獨具特色的走進(jìn)大自然、大社會(huì )的活課程。利用農村鄉鎮豐富的社區資源，帶孩子們走出幼兒園，參觀(guān)敬老院、養殖場(chǎng)、下田地等活動(dòng)。開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識，更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
六、我園的成長(cháng)得到了社會(huì )各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持。
新園的建成給了我們更多展示的機會(huì )，孩子們也在一次次活動(dòng)中增長(cháng)了膽識，開(kāi)闊了視野。20xx年在萊陽(yáng)市教體局組織的學(xué)前教育大觀(guān)摩中，我園的優(yōu)美園舍環(huán)境、標準的設施配備、規范的科學(xué)管理得到了觀(guān)摩團隊的高度評價(jià)。12月份，我們迎接了山東省鄉鎮中心幼兒園的認定，省專(zhuān)家鑒定團對于我園的各項工作給予肯定。
管理費：我園先后被評為“煙臺一類(lèi)幼兒園”、“煙臺示范園”、“山東省鄉鎮中心園”，作為一處校辦園，我們完全可以按照標準收費，但作為一處鎮辦中心園，我們更多的是為了服務(wù)家長(cháng)，滿(mǎn)足老百姓的需求，讓每個(gè)家庭的孩子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育是我們的共同目標。目前，我園的檔次在不斷地提升，但孩子的學(xué)期管理費維持原狀，每學(xué)期660元。收費時(shí)間我們另行通知。
七、找不足，促進(jìn)未來(lái)發(fā)展
我園的建設雖然是按照省級鄉鎮中心園的標準規劃，但是由于建園時(shí)間短，部分設施還不夠完善，比如：我園的科學(xué)探究室還未建成，圖書(shū)室的教師用書(shū)種類(lèi)不太豐富，室內衛生間的布局不夠合理，這將有待于我們繼續完善、補充，我們的教育管理方面也還存在不足，我們會(huì )不斷學(xué)習提高。
關(guān)于我園未來(lái)三年的規劃，有如下打算：
1、利用南北布局的自身地理條件，把露天場(chǎng)地罩頂，改建成室內活動(dòng)場(chǎng)地。罩頂后，孩子們的活動(dòng)場(chǎng)所會(huì )更加舒適寬敞，風(fēng)雨天不再影響到幼兒的戶(hù)外活動(dòng)。
2、隨著(zhù)新園的建成和辦園質(zhì)量的提高，生源會(huì )越來(lái)越多，新園的擴建也是勢在必行。我們有著(zhù)得天獨厚的地理條件和優(yōu)勢，將依勢向南再次擴建3——6個(gè)活動(dòng)室，屆時(shí)將達到10個(gè)教學(xué)班。
3、目前城鄉差別主要在于幼兒教師隊伍的建設，我們將在三年時(shí)間內通過(guò)培訓、進(jìn)修學(xué)習等方式，力爭讓所有教東方紅到幼教專(zhuān)業(yè)要求。并會(huì )通過(guò)招聘專(zhuān)業(yè)幼兒教師，來(lái)充實(shí)教師隊伍，讓家長(cháng)真正感受到城鄉教育的零差距。
各位家長(cháng)，在今后的工作中，我們將針對自身存在的問(wèn)題，明確改進(jìn)的方向，落實(shí)解決問(wèn)題的具體措施，完善我園的建設與發(fā)展。希望成長(cháng)的過(guò)程中，得到各位家長(cháng)的關(guān)注和支持！
幼兒園家長(cháng)致辭7
尊敬的各位老師們，家長(cháng)們：
大家好！
我是此次xx幼兒園畢業(yè)班級x大班中xx同學(xué)的家長(cháng)。非常榮幸，能受邀參加孩子們的畢業(yè)典禮。當然，我更是感謝在過(guò)去的這些年里，老師們?yōu)榱宋覀兊暮⒆拥慕虒聵I(yè)盡心盡力！因為有了你們的努力你，才有了如今這滿(mǎn)園的優(yōu)秀孩子們！
總結一下這些年來(lái)，其實(shí)我們作為父母的，心中對孩子都有一封愧疚�；仡欁约旱耐昱c孩子的現在。曾經(jīng)的我們有這么多父母的陪伴，有這么多來(lái)自家人的關(guān)懷。但是現在呢？隨著(zhù)工作越來(lái)越忙碌，我們的時(shí)間也越來(lái)越緊張。不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)很少陪伴在孩子們的身邊了。我們也曾經(jīng)歷過(guò)，對父母最為以來(lái)的幼年。但是如今，我們卻不能畫(huà)出很多的時(shí)間來(lái)陪伴孩子。這實(shí)在是讓人慚愧萬(wàn)分。
但是，我很感謝xx幼兒園的各位老師們！你們是孩子在幼兒園的第二個(gè)母親，在我們忙碌的時(shí)候給了孩子們關(guān)愛(ài)和教導。你們做了我無(wú)法做到的事情，讓我們的孩子成長(cháng)，進(jìn)步。感謝你們！這些年來(lái)，在幼兒園的積極推動(dòng)下，我也一直積極的參加校園的活動(dòng)，與自家孩子增長(cháng)了親情的同時(shí)，我也看到了孩子們對老師的依賴(lài)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我既是感謝，也是羨慕。在生活中，我們?yōu)榱思彝セㄙM了太多的時(shí)間，卻往往是利用陪伴家人的時(shí)間來(lái)完成的。我們一直以來(lái)，都太過(guò)忽視孩子們的感受了。當然，我明白大家都是一樣關(guān)心孩子的人，但是我們的生活卻讓我們不得不離開(kāi)孩子，為了這個(gè)家庭打拼。
如今，孩子們在我們不知不覺(jué)下，已經(jīng)有了很大的成長(cháng)！他們已經(jīng)結束了在幼兒園時(shí)期的`生活，即將準備走向小學(xué)，成為一名真正走在求學(xué)路上的小學(xué)生！各位家長(cháng)們，我也明白大家非常的忙碌。但是，孩子最重要的童年只有一次，我們能做的，就是去陪伴，去引導！
走上小學(xué)的道路將是一次重要的改變！這對孩子們來(lái)說(shuō)，是極其重要的事情！在近期，我希望各位都能稍稍放下手中的忙里，將心思放到孩子身上，好好的幫助孩子度過(guò)這次的難題！我們也曾有作為孩子的時(shí)候，我相信各位都能圓滿(mǎn)的完成自己作為家長(cháng)的任務(wù)，讓我們一起在孩子前進(jìn)的道路上默默的陪伴吧！
我的演講結束，謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)致辭8
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
孩子是祖國的未來(lái)，家長(cháng)的希望。幼兒的安全是幼兒健康發(fā)展、成長(cháng)的基礎，也是全社會(huì )普遍關(guān)注的問(wèn)題，您的孩子送到我們幼兒園來(lái)就讀，是您們對我園的信任。我園根據國家的有關(guān)法律法規，制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預防制度》、《幼兒衛生保健制度》等，使您的孩子能在我園安全、健康、快樂(lè )地得到全面發(fā)展。
下面，請家長(cháng)們需要明確自己的安全管理職責：
1.家長(cháng)要履行接送孩子入園離園的職責，接送孩子時(shí)請自覺(jué)遵守我園的作息時(shí)間和有關(guān)要求。不要來(lái)得太早和太晚，要求排隊的，請自覺(jué)排隊，我們的每項要求都是出于對孩子們安全的考慮，請大家務(wù)必理解并耐心合作。
2.我們的要求：孩子必須由家長(cháng)親自接送。接孩子時(shí)家長(cháng)要固定一個(gè)或幾個(gè)家庭成員接送，有特殊情況別人代接的，要提前通知班主任老師。
3.禁止幼兒攜帶刀具、鐵釘、火柴、煙花爆竹、玻璃珠等危險物品入園，在送孩子入園前，要對您孩子的書(shū)包、口袋檢查一遍，看幼兒身上有無(wú)不安全物器。
4.父母要常提醒孩子，不去危險的地方，不做危險的動(dòng)作。如不要從窗臺上俯身下望，不要站在窗臺邊，不要從陽(yáng)臺處向下探身，不要試著(zhù)從高臺上跳下水來(lái)等等。當他出現危險傾向時(shí)，要及時(shí)制止。
5.安全起見(jiàn)，給孩子穿的帽衫衣服不要有長(cháng)帶子，衣服上不能有珠子、亮片等裝飾物，在園期間孩子不能佩戴任何首飾，或以防丟失或吞食造成意外。
6.家長(cháng)應注意幼兒的飲食衛生安全，教育幼兒不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在路邊攤或游動(dòng)攤點(diǎn)給幼兒買(mǎi)零食吃。
7.家長(cháng)要勤給孩子洗澡、剪指甲，每天早上來(lái)園幼兒園保健老師要進(jìn)行檢查，平時(shí)教育幼兒不在園內亂扔果皮、紙屑、愛(ài)護公共財產(chǎn)，培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生的良好習慣。
8.幼兒在接送路上，一定要注意交通安全，家長(cháng)要以身作則，教育孩子過(guò)馬路要遵守交通規則。
9.幼兒園小朋友玩耍的過(guò)程中，難免有這樣那樣的爭執矛盾，產(chǎn)生些小的摩擦，家長(cháng)之間要相互包容。如有特殊情況要盡快找老師反映解決。
10.上下學(xué)時(shí)段是幼兒園安全隱患之一，家長(cháng)和老師應經(jīng)常向孩子講授交通安全知識，有使用車(chē)輛、摩托車(chē)、自行車(chē)送孩子的家長(cháng)，請聽(tīng)從門(mén)衛的指揮,按要求停放。
11.家長(cháng)通訊聯(lián)系方式和家庭住址發(fā)生變化的，應及時(shí)告知本班教師。
12.孩子身體不適，需要提前給班主任請假，在接到老師的通知后應及時(shí)來(lái)我園接孩子回家或到醫院治療，不要讓孩子帶病在園里上課。傳染性或流行性疾病患者，痊愈后要持醫院的康復證明方可返園。
13.孩子有身體不適特殊情況一定要向老師交待清楚，不得隱瞞。孩子報名時(shí)發(fā)的幼兒健康表一定要如實(shí)填寫(xiě)，只有老師掌握了您孩子的健康情況，才能在突發(fā)情況下將危險降得最低。
對于幼兒在園安全，請家長(cháng)們放心，我們幼兒園每位老師都非常盡心，幼兒在園時(shí)間每一位教職工都有安全崗位責任。在此，我向大家承諾定會(huì )盡最大努力確保孩子們的安全。但是幼兒不管是在什么地方，他的法定監護人仍然是家長(cháng)。幼兒是活生生的人，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在活動(dòng)之中，因此難免會(huì )出現一些意外。這時(shí)候,我們最需要的是您的理解，有什么事可以找班主任解決。切記不能造謠生事、唆使生非,更不能只聽(tīng)自己的孩子說(shuō)、對別人的`孩子意氣用事，甚至動(dòng)粗。在這個(gè)方面，我相信各位家長(cháng)都是高素質(zhì)、而且是通情達理的人，一定能理解我們。
幼兒的安全，是幼兒教育工作重中之重，是幼兒健康成長(cháng)的前提，安全教育是讓孩子有避害意識的教育，是讓孩子明白遇到危險該怎么做，是一種積極的預防手段，要使孩子心里真正明白，才能達到目的。培養幼兒不是一朝一夕的事，安全教育更需要我們的持之以恒。和諧的教育教學(xué)環(huán)境，要靠家長(cháng)和幼兒園共同來(lái)營(yíng)造，希望家長(cháng)能積極配合我們的工作，高度重視幼兒安全，自覺(jué)遵守以上條約。謝謝您的合作與支持！
幼兒園家長(cháng)致辭9
各位家長(cháng)：
大家好！
我是青年街幼兒園小一班的任教老師凌英，在放飛夢(mèng)想之際、在收獲希望的日子里，讓這次家長(cháng)會(huì )盛滿(mǎn)我們的問(wèn)候，向各位家長(cháng)及朋友道一聲平安，說(shuō)一聲祝福，愿孩子們健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
很多家長(cháng)在為孩子報名的時(shí)候問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題”前兩天，孩子的報名單上只有肖老師，怎么沒(méi)有我的名字？”在這里我需要作一個(gè)說(shuō)明，我呢，是受各位園長(cháng)厚愛(ài)，剛轉調到這里的新成員，直到29號下午才最后決定在小一實(shí)驗班任教，20xx年以?xún)?yōu)異的畢業(yè)于隆昌幼兒師范學(xué)校，并被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，在幼兒教育這個(gè)工作崗位上有3年的實(shí)踐教學(xué)。我擅長(cháng)于音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、寫(xiě)作、語(yǔ)言。曾多次在卡拉OK及演講比賽中獲獎，撰寫(xiě)的教育經(jīng)驗論文和活動(dòng)設計曾獲宜賓市二等獎和翠屏區二等獎，看到我大家應該能看出我是個(gè)開(kāi)朗活潑的幼兒老師，我想我會(huì )用我的.特長(cháng)及愛(ài)心感染和教育好您的孩子，同時(shí)也很榮幸能和即將在這間教室里快樂(lè )游戲的孩子們共度以后的時(shí)光。在座的小朋友們，有沒(méi)有記住并且喜歡上凌老師呢？
幼兒園努力為孩子們創(chuàng )造了如此優(yōu)越的游戲、學(xué)習環(huán)境，因為領(lǐng)導、老師、家長(cháng)彼此都擁有希望和期盼，我同你、同他、同我們可親、可愛(ài)的孩子們有著(zhù)無(wú)限的溝通空間，并在空間中追求著(zhù)創(chuàng )造的樂(lè )趣。
只是因為愛(ài)，我愿同各位家長(cháng)捧著(zhù)一份親情、友情、和真情投身于“為人師、如人母”的崇高的幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天。
尊重教育規律，尊重孩子兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重孩子人格，尊重家長(cháng)的真誠反饋，用心和行動(dòng)來(lái)證明各位家長(cháng)的選擇沒(méi)有錯，經(jīng)驗和責任告訴我們：在安全感中長(cháng)大的孩子對人信賴(lài)，在鼓勵中長(cháng)大的孩子滿(mǎn)懷信心，在贊賞中長(cháng)大的孩子懂得尊重，在公平中長(cháng)大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子。為了孩子，讓我們鎖定和睦、溫馨生活，共同探討教育的方法，思索教育的理念，“以培養孩子健全個(gè)性、保證身心健康為前提；以基于自然法則，順乎孩子天性為原則；以萌發(fā)孩子積極情感，啟迪聰慧心靈為途徑；以尊重孩子個(gè)體差異，促進(jìn)全面發(fā)展為目標”，這是幼兒園和我們老師始終如一的追求，愿與各位家長(cháng)達成共識，架起家園共育之橋。
作為即將和孩子們共同生活的老師，我和肖老師愿同你們一起為孩子的成長(cháng)搭一方平臺，讓祖國的未來(lái)，享受更多成長(cháng)的關(guān)愛(ài)，讓孩子們在愛(ài)的陽(yáng)光下，啟心智之門(mén)，雅情趣之源；揚求知之風(fēng)帆，做起跑線(xiàn)上領(lǐng)頭人。
愿我們在這片凝聚愛(ài)意、放飛希望的青草地上，手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們小一實(shí)驗班都擁有最佳人生開(kāi)端！
幼兒園家長(cháng)致辭10
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們，
大家上午好：
我是大一班，xx的媽媽?zhuān)裉煊行夷茉谶@里代表大一班的家長(cháng)發(fā)言，非常高興。還記得，三年前，xx在這里報名入園，那時(shí)她是多么幼小生嫩，幼兒園里，對她最有吸引力的那是門(mén)口草地上那架滑滑梯，如今，時(shí)間也像滑梯一樣，一轉眼，當初那個(gè)天真爛漫的小女孩，今天居然也要畢業(yè)，成為一名小學(xué)生了，心中真是感慨萬(wàn)千!相信在座的家長(cháng)們也和我一樣，現在的心情是激動(dòng)、而又高興還有一點(diǎn)的期盼吧。xx讀小班的時(shí)候，有一天她回家對我說(shuō)，老師像媽媽?zhuān)悬c(diǎn)吃醋的我問(wèn)她，那我是誰(shuí)，你也是媽媽?zhuān)蠋熞彩菋寢專(zhuān)矣袃蓚�(gè)媽媽。孩子是天真的。但今天，我確實(shí)要對我們孩子的老師說(shuō)一聲，謝謝!謝謝你，三年來(lái)，像媽媽一樣對我們孩子付出的一切!正是你媽媽一樣的耐心，無(wú)私和博愛(ài)，讓我們的孩子今天會(huì )自己閱讀、會(huì )編故事，會(huì )寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，會(huì )唱歌跳舞，還會(huì )穿衣。她們一步步走在自己的人生臺階上，走得越來(lái)越精彩，越來(lái)越棒。中班的`時(shí)候，她捧回來(lái)一個(gè)故事大王的獎狀，從此，她就以故事大王自居，還讓我給她報名哈哈講故事，見(jiàn)人不怕生了，遇事也大膽多了。大班的時(shí)候她回來(lái)會(huì )自己閱讀書(shū)本了，自己洗完臉，還要洗自己的小手帕，一點(diǎn)一滴，許許多多的進(jìn)步，是那么鮮明，那么讓人欣喜。而，現在我們寶貝就要畢業(yè)了，就要和老師，和小朋友分別了，就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際，想說(shuō)幾句知心的話(huà)：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的阿姨，謝謝你，您們辛苦了!謝謝您們給我們的愛(ài)和關(guān)懷!謝謝您的教育和培養!請相信，在將來(lái)的道路上，我們會(huì )走得越來(lái)越穩、越來(lái)越好!
幼兒園家長(cháng)致辭11
一、通過(guò)家教園地與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流。
平時(shí)老師與家長(cháng)交流的時(shí)間只有入園或離園那么一點(diǎn)時(shí)間，因此通過(guò)家長(cháng)了解孩子成了老師的一個(gè)問(wèn)題。于是我們便充分的利用的家教園地這個(gè)小欄目，我們把孩子近階段在園的情況簡(jiǎn)要的記錄到專(zhuān)門(mén)的小本子，這樣不管家長(cháng)什么時(shí)候來(lái)都能清楚的了解到孩子在園的情況，同時(shí)我們還通過(guò)家教園地讓家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與老師一起交流和探討更適合孩子的教學(xué)方法，做到家園同步。
二、通過(guò)“快樂(lè )星期天”增進(jìn)與家長(cháng)的溝通、交流
為了能與家長(cháng)能更有機會(huì )面對面更好的交流，可根據社會(huì )發(fā)展、家長(cháng)的實(shí)際情況與幼兒的發(fā)展情況開(kāi)設了“快樂(lè )星期天”的活動(dòng)(利用星期天組織家長(cháng)與幼兒一起進(jìn)行有意義的活動(dòng)。如：才智大比拼)在每次的活動(dòng)中95%的家長(cháng)都能夠積極的參與和配合，還能提出自己的寶貴意見(jiàn)起到了家園一致的效果，同時(shí)老師與家長(cháng)有更多面對面交流的時(shí)間并且在不知不覺(jué)之中增進(jìn)了家長(cháng)對老師的信任度和配合度，總之“快樂(lè )的星期天”不僅愉悅了老師、家長(cháng)、孩子的身心，還增進(jìn)的大家的感情、信任度、配合度。
三、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的途徑與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流。
隨著(zhù)家庭生活水平的提高，各種現代化的通訊工具涌入家庭，尤其是多媒體的使用，教學(xué)網(wǎng)絡(luò )的出現。我園也有了自己的教學(xué)網(wǎng)絡(luò )，我們把這功能廣博的網(wǎng)絡(luò )運用在教學(xué)上，與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流也是教學(xué)上必不可少的一部分。近年來(lái)我園給每個(gè)班級都申請了一個(gè)電子郵箱，給老師與家長(cháng)進(jìn)行溝通和交流提供了機會(huì )。當我們打開(kāi)班級的郵箱時(shí)總能看到家長(cháng)在家教育孩子中所遇到的問(wèn)題、孩子在家的發(fā)展情況、家長(cháng)對老師、阿姨工作的肯定，同時(shí)老師們也會(huì )響應的給予他們回應。
四、設立“幼兒成長(cháng)檔案”進(jìn)行隨時(shí)的溝通
根據大部分家長(cháng)因為上班幫，常常是來(lái)去匆匆連個(gè)逗留的時(shí)間都沒(méi)有這一特點(diǎn)，我們可以設立一本“幼兒成長(cháng)檔案”放置幼兒的.書(shū)包，這樣老師、家長(cháng)可以通過(guò)成長(cháng)檔案被記錄幼兒在園、在家的表現以做及時(shí)的溝通同時(shí)提出所互相要配合的事項等，這樣可以更好的做好家園同步，以便促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
幼兒園與家長(cháng)溝通的技巧02一句話(huà)溝通法
這種辦法是針對那些孩子本身在各個(gè)領(lǐng)域的各項目標發(fā)展中不存在明顯的問(wèn)題而家長(cháng)也很少過(guò)問(wèn)的。這樣的孩子和家長(cháng)是最讓老師省心的，如果我們對自己稍微放松一些，就可以不去和這樣的家長(cháng)溝通。但我認為，家長(cháng)不主動(dòng)找你，并不代表家長(cháng)就不想了解孩子在園的各種情況，相反，他們和其他家長(cháng)一樣，渴望了解孩子在園的情況及各方面發(fā)展的水平，只是由于時(shí)間關(guān)系或不愿給老師添麻煩等原因而壓抑著(zhù)自己。于是，我們針對這樣的家長(cháng)采取了一句話(huà)溝通法，即利用接送環(huán)節用一兩句話(huà)向家長(cháng)反映情況，如：今天某某學(xué)會(huì )了……今天某某吃了幾碗飯等等，當你說(shuō)完后，往往會(huì )看到家長(cháng)會(huì )心的微笑。
引起注意法
這種方法是針對那些孩子本身在某一領(lǐng)域的某一方面或多個(gè)領(lǐng)域的多個(gè)方面存在問(wèn)題，但是沒(méi)有引起家長(cháng)的重視。由于家長(cháng)對幼兒教育理念不太了解，又被親情蒙住了眼睛，認為自己的孩子是最棒的，即使有點(diǎn)缺點(diǎn)也會(huì )樹(shù)大自直，所以對孩子的情況不太關(guān)注。對于這樣的家長(cháng)我們就采取了引起注意法，即利用半日開(kāi)放、作品展示等讓家長(cháng)發(fā)現自己孩子和別人孩子的差距，從而引起家長(cháng)的關(guān)注，再根據不同的情況和家長(cháng)溝通，過(guò)程是這樣的：
1、讓家長(cháng)了解教育目標及幼兒應達到水平。
2、這位小朋友和其他小朋友的差距，并逐步滲透教育理念。
3、了解家長(cháng)的教育方法。
4、找出問(wèn)題的原因。
5、共同制定好的解決辦法并共同努力，使家園共育取得最好的效果。
真情感動(dòng)法
這種辦法是針對那些孩子本身在各領(lǐng)域的發(fā)展中不存在問(wèn)題，但家長(cháng)有許多的不放心。每天圍著(zhù)老師問(wèn)這問(wèn)那，或是站在窗外久久不愿離去。對于這樣的家長(cháng)我們就采用的是真情感動(dòng)法，即：將孩子在各領(lǐng)域發(fā)展中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴及時(shí)向家長(cháng)匯報，尤其家長(cháng)特別關(guān)注的問(wèn)題，我們要在日常工作中認真觀(guān)察，細致指導，耐心細致的向家長(cháng)反映情況，讓家長(cháng)感到老師了解孩子，關(guān)注孩子。他的孩子在老師心中占有很重要的位置，老師會(huì )為孩子的進(jìn)步而高興，為孩子的失敗而難過(guò)，用我們細致的工作感動(dòng)家長(cháng)，讓家長(cháng)相信我們，支持我們!讓家園共育的合力促進(jìn)孩子更快更好的發(fā)展。
當然，和家長(cháng)溝通是一個(gè)深奧的問(wèn)題，我所了解的只是一些皮毛。但我相信，只要我們做個(gè)有心人，充分發(fā)揮家長(cháng)園地、半日開(kāi)放、家訪(fǎng)、作品展示、家園聯(lián)系本和接送環(huán)節的作用，注意多種溝通方式的互相補充，靈活運用，提高工作成效，取得家長(cháng)的滿(mǎn)意和信任，從而使我們的工作得到更多家長(cháng)的良好評價(jià)。
幼兒園家長(cháng)致辭12
各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們，大家好！
我是大班文睿的媽媽?zhuān)谶@個(gè)喜慶歡樂(lè )的日子里，我受qq幼兒園的委托，代表全體家長(cháng)祝小朋友們節日快樂(lè )，向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠摯的感謝！
孩子是我們的希望，是祖國的未來(lái)，作為家長(cháng)，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè )的童年。我感到慶幸的是，在孩子幼兒園生活的最后一年，終于有機會(huì )選擇了一個(gè)好的幼兒園，我想很多家長(cháng)的心情和我是一樣的，大家的選擇是對幼兒園最好的肯定。在這里，孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了許多歷練，讓我很快認準孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著(zhù)力培養。同時(shí)生活上也得到了悉心的關(guān)懷和照顧！到一年的時(shí)間，但我已經(jīng)欣喜地看到了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。在此，請讓我代表家長(cháng)們向qq幼兒園所有為孩子的健康成長(cháng)辛勤付出的.園丁們真誠的說(shuō)一聲，你們辛苦了！謝謝你們對孩子的關(guān)心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識、探索真理的光明道路，讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的！
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)；祝全體教師工作愉快，身體健康；祝各位家長(cháng)幸福安康，家庭和睦；祝qq幼兒園越辦越好，讓孩子們在園的每一天都能有所收獲，都能得到充實(shí)和快樂(lè )！
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)致辭13
尊重的園長(cháng)、老師、各位家長(cháng)、小朋友們：
大家好！
我是大3班xx小朋友的媽媽。在今天這個(gè)特別的日子，首先請容許我代表所有的家長(cháng)，真誠地感謝愛(ài)兒坊的老師和阿姨們三年來(lái)對我們孩子的關(guān)懷與愛(ài)惜，感激你們久長(cháng)以來(lái)的盡力工作與默默貢獻，老師，你們辛苦了！
三年前，我們曾經(jīng)經(jīng)由取舍比擬、慎重其事的把我們的寶寶教給了愛(ài)兒坊。當我們將孩子交給老師時(shí)，心中有必定的顧慮，小孩會(huì )不會(huì )吃不飽飯？會(huì )不會(huì )尿褲子？會(huì )不會(huì )哭？會(huì )不會(huì )跟小友人吵架？進(jìn)了幼兒園后，我們釋?xiě)蚜�，知道了老師成了孩子能夠信任的家長(cháng)、信任的朋友，他們用真摯的目光激勵孩子，教導孩子。
稍稍做一番簡(jiǎn)略的對比吧。三年前我們那群無(wú)邪可惡但卻懵懵懂懂、混沌初開(kāi)、茫茫然然、愛(ài)好哭鼻子、掉眼淚、撒嬌率性的孩子們，現在成了一伙只管稚氣未脫，然而聰明聰穎、俊秀美麗、睿智空靈、有教養懂禮貌、知書(shū)達理的小天使！這是多么令人愉快的成長(cháng)變化，又是一次如許名貴的人生演變��！三年前，從孩子入園的第一天起，我就感觸到了這里輕松、活躍、寓教于樂(lè )的教養氣氛。老師對每個(gè)孩子的情形都很了解，一些輕微的變化、很小的提高她們都記在心里，及時(shí)與家上進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)隨時(shí)能懂得孩子在幼兒園里的變化。
看著(zhù)孩子成長(cháng)記載冊上的一張一張照片，仿佛我們又回到了三年前，孩子曾經(jīng)什么事件都是我們父母包辦取代的，著(zhù)手才能很差，可是當初回到家換下的衣服本人能疊放的整整潔齊，到吃飯的時(shí)候幫忙拿碗發(fā)筷，懂得了尊老愛(ài)幼，理解了忍讓。孩子身上的變更，我們家長(cháng)看在眼里，喜在心里，咱們也曉得，這都離不開(kāi)老師們辛苦的勞動(dòng)。在老師們嚴中有愛(ài)的關(guān)心下，孩子變得越來(lái)越懂事，越來(lái)越慷慨，越來(lái)越有活氣。
固然我不是最聰明的家長(cháng)，但我卻做出了一個(gè)最聰慧的抉擇，那就是讓我們的孩子在愛(ài)兒坊這樣一個(gè)健康、高興、充斥愛(ài)心的環(huán)境里，享受了他最可貴的童年時(shí)間。
三年來(lái)，孩子們在園引導和老師的精心庇護下茁壯成長(cháng)，各方面都有了不小的進(jìn)步，當我們?yōu)楹⒆拥南冗M(jìn)而歡喜鼓勵時(shí)，又怎知進(jìn)步的背地凝集了老師們多少智慧、多少辛苦？從一口一口地喂飯到培育孩子的自理能力，從發(fā)明孩子的個(gè)性弱點(diǎn)到發(fā)展豐盛多彩的特點(diǎn)運動(dòng)，從戰勝獨生子女以自我為核心的意識動(dòng)身到群體聲譽(yù)、關(guān)愛(ài)互助行動(dòng)的造就，點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透著(zhù)老師們太多太多的辛勞。
三年來(lái)，孩子們跟著(zhù)時(shí)光的流逝，把眼淚、哭鬧、任性、調皮、無(wú)知等所有無(wú)用的貨色丟在了愛(ài)兒坊的花草樹(shù)木下、留在了體育場(chǎng)上、拋在了跳舞房中、散在了教室的角角落落。今天，我們的孩子們行將畢業(yè)，他們幼小的心靈卻有著(zhù)太多的戀戀不舍，他們舍不得老師的微笑與關(guān)愛(ài)，舍不得阿姨過(guò)細入微的照料，舍不得小朋友之間的友情，更舍不得幼兒園歡喜的時(shí)光。然而他們將帶走老師的愛(ài)，同窗的情，常識的`根，幼兒園的祝愿，連同三年美妙的回想。離別了幼兒園這個(gè)幸福的搖籃，將帶著(zhù)一份好奇、一份自信走進(jìn)新校園，開(kāi)端書(shū)寫(xiě)他們人生中最簇新的一頁(yè)。多少年當前，當棵棵小苗長(cháng)成參天大樹(shù)，回憶往昔，我想他們誰(shuí)也不會(huì )忘卻今天，不會(huì )忘記這個(gè)曾經(jīng)帶給他們幸福、快活、自負，曾經(jīng)教會(huì )他們求知、分享、關(guān)愛(ài)的處所，更不會(huì )忘記默默耕耘的老師和忘我敬業(yè)的園長(cháng)。
感謝幼兒園給我這個(gè)發(fā)言的機遇，讓我能說(shuō)出這三年來(lái)始終想說(shuō)的心里話(huà)。畢業(yè)了，我和孩子都十分舍不得幼兒園，舍不得老師，但我會(huì )和我的孩子說(shuō)，分辨不是哀傷，而是收藏；我要教他學(xué)會(huì )銘刻，學(xué)會(huì )感恩，永遠不要忘了他的啟蒙老師，他曾經(jīng)的愛(ài)兒坊。
最后，慶祝所有的小朋友順利畢業(yè)，也預祝所有的小朋友在今后的學(xué)習和生涯中健康、快樂(lè )、進(jìn)步！祝賀我們的老師和阿姨永遠健康漂亮，祝愿愛(ài)兒坊的來(lái)日將是引領(lǐng)幼兒教育的航母！衷心腸感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最后，讓我僅代表所有的家長(cháng)蜜意地向老師們鞠躬，再一次道一聲：謝謝！
幼兒園家長(cháng)致辭14
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
上午好！能邀請到各位家長(cháng)參加我們塔市驛中心幼兒園的家長(cháng)會(huì )，我感到非常榮幸！首先我代表中心小學(xué)的全體師生歡迎大家的到來(lái)！
我們舉辦這次家長(cháng)會(huì )的目的就是“家園合作，共同教育”。為了讓您對我園的教育教學(xué)多一些了解，也為了讓您多關(guān)注您的寶貝在我園的表現，更是為了讓您對我園的工作多提一些寶貴的意見(jiàn)。在這里我從“辦學(xué)條件、辦園理念和今后設想”三個(gè)方面向各位家長(cháng)介紹一下我園的基本情況。
一、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，創(chuàng )建優(yōu)秀團隊
塔市驛中心小學(xué)幼兒園，于1998年投入80萬(wàn)元修建而成。去年我們投入30萬(wàn)元，對幼兒園教學(xué)樓進(jìn)行了全面修繕、美化，并購置了5萬(wàn)元的器械玩具。今年我們在學(xué)校財力十分緊張的情況下又投入兩萬(wàn)多元，安裝了空調、洗衣機、液晶電視，添置了床鋪，美化了校園�，F在的中心幼兒園擁有獨立的院落，漂亮的教學(xué)樓，安靜美好的環(huán)境，是孩子們幸福生活、健康成長(cháng)的童話(huà)樂(lè )園。
我們深知一所好的幼兒園光有一流的辦學(xué)條件還遠遠不夠，還必須要有一支高素質(zhì)的教師隊伍做支撐。我園擁有一支熱愛(ài)幼教事業(yè)的教師隊伍。她們師德優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，耐心細致，以園為家。柴碧紅老師在30年的教學(xué)生涯中，兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)生如子，和藹可親，孩子們都愿意親近她。萬(wàn)娟老師是我們從江洲中學(xué)挖來(lái)的本科畢業(yè)的音樂(lè )教師，外形陽(yáng)光，親和力強，能歌善舞，多才多藝。張思節老師師范美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，性格溫柔，能寫(xiě)一手好字，畫(huà)一幅好畫(huà)。楊首娥老師有責任心，有愛(ài)心，能吃苦耐勞，主要從事保育工作。
今后我園將不斷吸收先進(jìn)的教學(xué)方式和管理經(jīng)驗，還會(huì )對幼兒教師進(jìn)行更系統的培訓，進(jìn)一步提高教育水平，為幼兒園的蓬勃發(fā)展提供了必要的保障。
二、遵循教育規律，打造成長(cháng)樂(lè )園
幼兒教育具有很強的專(zhuān)業(yè)性，其性質(zhì)、目的、內容、方法等都與小學(xué)教育有著(zhù)較大的不同�！翱鞓�(lè )童年，健康成長(cháng)”是我們的辦園宗旨。您的寶貝到我園來(lái)就讀，首先要讓孩子愿意到學(xué)校來(lái)，現在有的小孩說(shuō)上學(xué)就哭鬧、就害怕，還有些家長(cháng)嚇小孩說(shuō)“你不乖，就送你去上學(xué)”。這是小孩的悲哀。我們所做的就是要讓孩子們說(shuō)到上學(xué)就高興，不到學(xué)校就失落。第二，最近讀到的一句名言，跟家長(cháng)朋友們分享下：“少年若天成，習慣如自然�！币馑际牵盒r(shí)候養成的'良好習慣，象天性一樣牢固，習慣成自然。幼兒教育就是培養良好的行為習慣，您的寶貝到我園來(lái)，我們要讓他們玩好、學(xué)好。玩并不是讓他們信馬由韁，良好的行為習慣，會(huì )使孩子們終身受益。有人說(shuō)播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運�？梢哉f(shuō)習慣即命運，我們要引導孩子們形成良好的行為習慣。如“吃飯的習慣、寫(xiě)字的習慣、講衛生的習慣、與同伴相處的習慣”等。哪怕生活中的一些細微之處，如：睡前脫衣的順序、鞋子的擺放等我們都要規范，讓孩子形成健康良好的行為習慣，需要家園的緊密配合。第三，幼兒園教育是基礎教育，學(xué)習的內容就是最簡(jiǎn)單、最基礎、最容易的知識和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習的欲望使之養成終身學(xué)習的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。本著(zhù)這樣的教育理念，我園要求老師開(kāi)展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)，注重培養幼兒的學(xué)習興趣。讓孩子在玩中學(xué)，在快樂(lè )中學(xué)，這是幼兒教育最好的方式和途徑。古人講寓教于樂(lè )，即是幼兒教育的精髓。幼兒過(guò)早的進(jìn)行文化知識的教育，有悖于幼兒智力發(fā)展的規律，對幼兒今后的教育有百害而無(wú)一利。今年美國加州一位媽媽一紙訴狀將幼兒園告上法庭，理由是老師教她三歲的女兒認識了字母“o”,孩子就失去了把“o”說(shuō)成蘋(píng)果、太陽(yáng)、足球等圓形東西的想象力，法院經(jīng)過(guò)審理，宣判幼兒園敗訴并進(jìn)行賠償，從此，美國《公民權法》中多了兩項特殊的規定幼兒在學(xué)校擁有兩項權利“玩”的權利和“問(wèn)為什么”的權利。當然，塔市驛不是美國，我們在幼兒游戲時(shí)也會(huì )教孩子一些文化知識，但這并不是幼兒教育的全部，更不是重點(diǎn)，請家長(cháng)在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點(diǎn)的追求”。
幼兒園家長(cháng)致辭15
今天，幼兒園的老師讓我作為家長(cháng)的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。
從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是他生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì )學(xué)到一些有別于父母家人所教導的生活方式�，F今社會(huì )，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排的。而離開(kāi)父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì )學(xué)到如何自理，如何與人相處。
我兒子在小小b班，我就挺喜歡他的啟蒙者：謝老師，羅老師和黃老師，兒子的進(jìn)步，離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，兒子生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，。而在幼兒園里，一起生活著(zhù)多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的一個(gè)習慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會(huì )一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是因為他覺(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。
每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我兒子有一個(gè)很的將來(lái)，但是，對今天的他來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的童年。眾所周知，信孚教育集團是一個(gè)民營(yíng)企業(yè)，正因為這點(diǎn)，所以，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒(méi)有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的'知識還是滿(mǎn)多的。很多時(shí)候，兒子會(huì )把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認識的字，還會(huì )大聲的說(shuō)出來(lái)，我覺(jué)的，在上次家長(cháng)會(huì )上，王院長(cháng)所介紹的，寓教于娛樂(lè )這點(diǎn)是可取的。孩子太小，不能讓他背負太大的壓力，在游戲中灌輸知識，三字經(jīng)，唐詩(shī)，兒歌，小孩會(huì )比較容易接受。
本園一直倡導“家園共育”的辦學(xué)信念。作為家長(cháng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園的親子活動(dòng)，工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都樂(lè )意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè )，兒子也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍，開(kāi)朗。我周?chē)挠H朋戚友都反映自己小孩的幼兒園沒(méi)有搞這種類(lèi)似的活動(dòng)，我個(gè)人認為，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時(shí)，既拉近了老師與家長(cháng)的距離，又調動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。
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