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凝聚作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的凝聚作文 ，希望對大家有所幫助。
凝聚作文 1
“友情”每當有人提起這個(gè)詞，我都會(huì )倍感溫馨，倍感親切。友情是最真摯的，它會(huì )在你遇到困難時(shí)伸出援助之手。而同學(xué)們送我的那份禮物——學(xué)具就凝聚著(zhù)我與同學(xué)們純真的友誼？
那是在五年級，一天，數學(xué)老師讓我們準備學(xué)具，但我的學(xué)具卻在這緊要關(guān)頭壞了，這讓我苦惱不已——下午的數學(xué)課用什么呢？
好朋友明明察覺(jué)到我今天的.神情有些沮喪，下課便走到我旁邊，悄悄地問(wèn)我：“怎么了？你怎么一臉憂(yōu)愁？”“哎，”我嘆了口氣，說(shuō)：“我的學(xué)具壞了�！泵髅髀�(tīng)了，便回到了座位上，不作聲了。
中午，同學(xué)們圍了上來(lái)，拉著(zhù)我走出了學(xué)校。我疑惑的問(wèn)：“這個(gè)時(shí)候去哪？”同學(xué)們笑了笑，說(shuō)：“到了你就知道了�！蔽抑缓媚椭�(zhù)性子跟他們走�！暗搅�！”同學(xué)們一起喊道。我抬頭一看，文具店？來(lái)這干什么？我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的問(wèn)號進(jìn)入了文具店。
一進(jìn)去，同學(xué)們就拉著(zhù)我，飛快地跑向學(xué)具區，（）找到我需要的文具，付了款，走出文具店后，他們將學(xué)具遞給了我，明明說(shuō)：“你不是沒(méi)有學(xué)具嗎？同學(xué)們積攢了錢(qián)，買(mǎi)了這套學(xué)具，給，拿著(zhù)吧！”見(jiàn)我猶豫不決，他便直接塞到了我的手心里，“這怎么行呢？”我連連搖頭，將學(xué)具遞給了他，“這可是你們付錢(qián)買(mǎi)的東西呀！”“沒(méi)事，我們有學(xué)具，這是我們送你的禮物，誰(shuí)叫咱們是好朋友呢！”同學(xué)們笑著(zhù)又將學(xué)具遞給了我，拉著(zhù)我回到了教室。
坐在椅子上，看著(zhù)手中的學(xué)具，我十分感動(dòng)，學(xué)具雖小，也并不貴重，但它凝聚著(zhù)同學(xué)們無(wú)私的給與，凝聚著(zhù)我與同學(xué)之間純潔的友誼，這是多么的珍貴！想著(zhù)，看著(zhù)，我心里涌上一股暖流？
六年了，當我因學(xué)習成績(jì)下降而感到失落時(shí)，是同學(xué)們安慰我，并鼓勵我下次爭取取得好成績(jì)；在我因取得優(yōu)異的好成績(jì)而十分高興時(shí)，是同學(xué)們祝賀我，并希望我繼續保持下去。我深深感受到同學(xué)之間真摯可貴的情誼，我們之間的友誼比山高，比海深！
同學(xué)們送給我的這份禮物，我至今還完好的保存著(zhù)，就像珍惜我們之間的情誼一樣珍惜著(zhù)。它凝聚著(zhù)我與同學(xué)們純真的友誼，它使我們這個(gè)集體更加溫馨！
凝聚作文 2
海為何如此浩瀚？因為它容納了多少被遺棄的水滴，它是愛(ài)心的凝聚；水為何會(huì )穿透磐石？因為它日復一日將力量積攢，最終爆發(fā)，將磐石穿透，它是力量的凝聚。而神六、神七的升空，能說(shuō)是一個(gè)人的功勞嗎？不，這是多少代人智慧的凝聚的結晶。所以凝聚是一種向心力，是一切偉大的象征。
凝聚愛(ài)心
前幾月，我市血液供給站A型血告急，向全市號召獻血，隨之響應者無(wú)數，穩中有降獻血站獻血者絡(luò )繹不絕，使之庫存劇增，我想，這些定能挽回許多生命吧！
在汶川地震后，我國各界人士聞之都紛紛獻出愛(ài)心，正常營(yíng)業(yè)的各類(lèi)工廠(chǎng)，紛紛停下手頭的工作，抓緊時(shí)間趕制各類(lèi)救災物資，并在第一時(shí)間送往災區，在短短幾十天內，災區各類(lèi)物資基本齊全，而且各省市也開(kāi)始對口支援災區，幫助災區恢復重建……這諸多幫助，愛(ài)心都凝聚于災區，凸顯了人性的'光輝。凝聚愛(ài)心可以促進(jìn)社會(huì )的和諧，使人性得到升華。
凝聚力量
我想，大家都拔過(guò)河吧！在實(shí)力懸殊不大時(shí)，大家使出全身之力，共同朝著(zhù)一個(gè)方向努力，將力量凝聚到一起，那么，這支凝聚力強的隊伍就一定能獲勝，這一簡(jiǎn)單的事例告訴我們什么？那就是只有凝聚力量，才能克服困難，取得成功。
在物理上來(lái)講，用一個(gè)表面積小于另一個(gè)表面積的甲乙兩個(gè)木塊，同用50牛的力向兩個(gè)相同的橡皮泥打去，比較陷入的深度，則結果一目了然，一定是表面積較小的甲所打的橡皮泥陷的深。這同樣說(shuō)明，只有凝聚的力量，才是強大的。
凝聚智慧
縱觀(guān)近幾十年來(lái)獲得諾貝爾獎的名單，大多都是團體獲得，而個(gè)人獲此殊榮的寥若晨星�，F在，人們已經(jīng)深深地了解到一個(gè)人閉門(mén)造車(chē)是行不通的，只有多人智慧的摩擦，思維的碰撞，才會(huì )產(chǎn)生更具深度的智慧的火光。所以，一個(gè)更符合現在這個(gè)時(shí)代的真理漸漸浮現出來(lái)：凝聚智慧，實(shí)現理想！
凝聚，是廣義的，生活與學(xué)習中，只要能夠做到凝聚，便能夠散射出那人性美好的光輝，強大個(gè)人的力量，實(shí)現自己的夢(mèng)想！
凝聚作文 3
親情，就像一顆星星，指引你走向前方；親情，就像山澗里的小溪，可以隨時(shí)給你甘甜的滋潤；親情，就像春風(fēng)，捧著(zhù)溫暖撲向你的胸懷。親情，我感受著(zhù)享受著(zhù)，緊緊地將它藏在手心里。
記得小時(shí)候，母親最喜歡給我梳麻花辮子。每天早晨，不論多忙，她總讓我坐在小板凳上，微笑著(zhù)幫我打“麻花”。每次，母親都小心翼翼地捏起一束頭發(fā)，在頭發(fā)根部抓緊，再把下面的頭發(fā)梳順，然后均勻地分成兩股，一股讓我拿著(zhù)，另一股又分成三股，接著(zhù)細心地把每?jì)晒煞謩e交叉，輕輕地拉緊，再交叉，再拉緊……我感到腦后頭發(fā)一陣陣發(fā)緊，卻沒(méi)有一絲疼痛的感覺(jué)。只一會(huì )工夫，就編好了。母親用漂亮的紅綢帶把這三股頭發(fā)合成一束，扎緊，再打個(gè)蝴蝶結。這時(shí)母親笑了。
多少年以來(lái)，母親一直樂(lè )此不疲，每天重復著(zhù)同樣的事情。直到我10歲那年，我拿著(zhù)頭繩要母親梳頭時(shí)，母親卻說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不是媽媽的小丫頭了�！庇谑�，從那天開(kāi)始我就自己梳頭，雖有時(shí)梳得亂蓬蓬的一把，可鏡子里的母親依然笑得很開(kāi)心。
和煦的陽(yáng)光沐浴著(zhù)我，我的心里也充盈著(zhù)暖意，我覺(jué)得自己變得成熟了，而這應該是母親的恩賜。
歲月在不經(jīng)意間從身邊滑過(guò)，在每一個(gè)匆忙的身影背后，父親關(guān)愛(ài)的目光越來(lái)越遠。母親熟悉的.話(huà)語(yǔ)漸漸淡忘……在你身邊疲憊的時(shí)候，駐足下來(lái)，想一想父親母親的疼愛(ài)，你會(huì )有流淚的沖動(dòng)。我想這就是家庭的凝聚力。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！碧煜赂改钢異�(ài)，其實(shí)都在一針一線(xiàn)、一封家書(shū)、一份小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)心著(zhù)你的身體；父愛(ài)是貼身的背心，時(shí)時(shí)刻刻包圍著(zhù)你的心。父愛(ài)母愛(ài)是你身上的兩重衣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不包圍在你的前后。無(wú)論你遠隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，父愛(ài)母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞，這就是愛(ài)的凝聚。
凝聚作文 4
大海，由于每一滴水的凝結而構成：一首歌，由于每ー個(gè)音符的凝結而譜寫(xiě)：一個(gè)人，當然是由于情誼、親情、戀愛(ài)的凝結人生オ會(huì )出色，オ會(huì )在心海漣漪起浪花！
情誼，就是一場(chǎng)海上大冒險，有時(shí)分“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”，但最終也會(huì )“直掛云帆濟滄�！�。情誼，更像物理現象的反響——假若，兩邊產(chǎn)生了矛盾，而兩邊必需存在的物品偏食“信任與體諒”。假如都不去信任，不去毗連，不講一聲“對不起”，那麼，就這兩邊的友誼必將恪守物理規律——情誼像誰(shuí)，汽化時(shí)，一旦蒸發(fā)，就會(huì )隨風(fēng)而去�？墒�，最終，氺蒸氣而凝結時(shí)，也會(huì )釀成了氺。便成了伴侶。隨著(zhù)時(shí)間的推磨，一點(diǎn)一滴的交情，氺會(huì )釀成固體——冰�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”伴侶間，就這樣釀成氺蒸氣？可最終將會(huì )“直掛云帆濟滄�！贬劤闪吮�，成了結實(shí)的情誼！
親情，似乎是一場(chǎng)片子，一直會(huì )有結局的時(shí)分。一直會(huì )落葉歸根，歸塵土一切。做不了什麼的我們，唯有愛(ài)護保重。只要愛(ài)護保重所凝結，オ會(huì )有親情的安撫。當早晨喊伱吃飯的母親，固然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的早餐。卻帶著(zhù)一種講不出的暖和，津潤于心。當犯錯時(shí)，父親會(huì )嚴肅的品評，以至拿起藤條而抽打。最痛的不是痛在于皮膚，而是打伱阿誰(shuí)人的心。親情，如同這生活中最常見(jiàn)的現象。請記住，碰到大雨，無(wú)論多大，家中是給伱暖和：請愛(ài)護保重，無(wú)論有了家還是沒(méi)了家，當親情所凝結時(shí)，就是伱的家了！
戀愛(ài)，如同一輪圓月，月下的人，就是月下麗人了！ヒタ的傳講，那是多麼堅貞的'戀愛(ài)��！嫦娥奔月，那更是執著(zhù)的愛(ài)。傳講，也有良多良多。講不出的愛(ài)，就是戀愛(ài)了吧？最美的不是下雨天，而是跟伱一同躲雨的屋檐。這就是戀愛(ài)的小部門(mén)了吧？拋卻很美，能讓本身愛(ài)的人去愛(ài)他人，這或許是戀愛(ài)中大無(wú)畏的表示吧？談?wù)劦闹v：我還小，戀愛(ài)，長(cháng)大了再講吧！只要漸漸領(lǐng)會(huì )，我置信，我會(huì )懂嘚！
由于凝結，所以オ是人。
凝聚作文 5
深夜，我伏在書(shū)桌前攻克那城堡高的習題，天上的月亮和星星發(fā)出清冷的光，將大地籠罩。寒風(fēng)深入骨髓使我沉沉欲睡，再望了望老高的習題，不禁有些心煩意亂。
身后傳來(lái)一陣輕微的腳步聲，緊接著(zhù)，一杯冒著(zhù)熱氣的牛奶和幾塊蛋糕擺在我面前。我抬頭，是媽媽慈愛(ài)的目光�！昂⒆�，累了吧？喝杯牛奶暖暖身子�！�
我剛想回答，一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái)，冷風(fēng)從外套掉了紐扣的縫隙中鉆了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫，緊了緊外套，媽媽注意到了，說(shuō)：“孩子，脫下來(lái)吧，媽給你縫上�！薄安涣�，媽?zhuān)憷哿艘惶炝�，先去休息吧�！蔽也幌肼闊⿱寢��！安恍�！你�?huì )感冒的�！眿寢尩穆曇艉蔚葓远�，無(wú)以回旋。我只好脫下外套。末了，媽媽還不忘把她身上的外套披在我身上。
沒(méi)等我說(shuō)什么，媽媽已經(jīng)拿著(zhù)針線(xiàn)和外套，坐到床邊去了。我捧著(zhù)熱騰騰的牛奶，一口一口啜著(zhù)，嗅著(zhù)媽媽外套上溫馨的味道，心里暖暖的。
我看向媽媽?zhuān)瑡寢屧跓艄庀�，一針一線(xiàn)縫著(zhù)，臉上滿(mǎn)是認真的表情�？粗�(zhù)媽媽的手，我突然很驚訝，記憶中的那雙手怎么失去了以前的光滑？記憶中的那烏黑發(fā)絲怎么也摻雜著(zhù)白發(fā)？
“嘶——”一聲吃痛的聲音傳來(lái)，我連忙奔到媽媽身邊�！皨�?zhuān)阍趺戳�？”“沒(méi)事，不小心扎到手了�！眿寢尯敛辉谝獾厮绷怂笔种�，我這才發(fā)現，那雙手上還長(cháng)滿(mǎn)繭�！叭プ鲎鳂I(yè)吧，我沒(méi)事�！眿寢層致耦^縫著(zhù)。
我走回書(shū)桌，腳步有些沉重，再看向媽媽?zhuān)瑡寢尩谋吃瓉?lái)已經(jīng)彎了，臉上也添了不少皺紋。
媽媽老了。
她的時(shí)間，她的精力，她的愛(ài)，凝聚在我身上。而她，卻老了。
“好了�！眿寢尳o我穿上了外套，外套依舊暖暖的�！昂⒆�，媽先出去了。早點(diǎn)休息�！眿寢尪俗吡丝毡�。我凝視著(zhù)她的背影，瘦弱的.肩膀有著(zhù)何等的堅強。
我感受著(zhù)外套上的溫度。原來(lái)，外套凝聚著(zhù)媽媽的愛(ài)，牛奶凝聚著(zhù)媽媽的愛(ài)，蛋糕凝聚著(zhù)媽媽的愛(ài)……再抬頭，天上的月亮和星星微弱的光凝聚在一起，人間竟然光亮了許多。我的心也仿佛被照亮了。
媽媽在我身上凝聚的愛(ài)，如一堵不倒的高墻，擋住了窗外的寒風(fēng)，讓我處在幸福中。
凝聚作文 6
“凝聚”在我們生活中是很可貴的，也是我們生活中很容易見(jiàn)到的，凝聚愛(ài)心，凝聚友誼，凝聚智慧和力量，凝聚親情。
記得那是三年前的一天，我與外婆外出散步，無(wú)意間看見(jiàn)了一只小螞蟻，那瘦小的軀干正在運輸糧食，可是他太小了，那食物可是他身體的好幾倍呢，可是我不能幫它，我注視著(zhù)它，它正在掙扎著(zhù)，它仿佛很痛苦，它既不舍得眼前的食物，卻又搬不動(dòng)它，它很無(wú)奈，它也許正在抉擇著(zhù)，是放棄還是繼續，但是繼續實(shí)在行不通��！它怎么可能搬得動(dòng)呢？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一大幫螞蟻來(lái)了，它們都來(lái)幫助那只螞蟻，它們一同把食物搬進(jìn)洞穴里去。這也許就是凝聚力量的作用吧。
一次。我看見(jiàn)街上賣(mài)藝的殘疾人，前面擺著(zhù)一個(gè)大大的捐款箱，看見(jiàn)了許許多多的人捐款，有老人，小孩，有的小孩把自己辛辛苦苦攢的零花錢(qián)毫不猶豫的都捐了出去，捐款箱里有一元的，五元的，十元的，還有許多硬幣。都是人們的愛(ài)心��！這些愛(ài)心凝聚起來(lái)就會(huì )變成一個(gè)強大的集體，人世間有許多愛(ài)心，幫助了數不清的人數，把這些愛(ài)心都凝聚起來(lái)，就會(huì )變成一個(gè)強大而又堅強的后盾。這就是凝聚愛(ài)心的力量，凝聚愛(ài)心，可以幫助一個(gè)留守兒童，凝聚愛(ài)心，可以幫助貧困山區的孩子們凝聚愛(ài)心是偉大的。
凝聚友誼，還會(huì )有和諧既溫暖的'集體，我們每一個(gè)成員都要顧大局，以大局為主，不能斤斤計較，個(gè)人都要友好相處，不能有小團體，凝聚友誼，需要我們每個(gè)人的力量，我們要懂得包容，懂得謙讓?zhuān)荒転橐患核叫亩茐恼麄�(gè)集體。我們要要凝聚友誼，共創(chuàng )和諧大家庭。
凝聚智慧。一個(gè)人的智慧只是九牛一毛，是微薄之力。偉大的國防事業(yè)不是靠一個(gè)科學(xué)家才能研究出來(lái)的。要所有的智慧都凝聚在一起，才能夠變得強大。
凝聚，是一個(gè)集體想變強大的重點(diǎn)，要每個(gè)人都凝聚在一起，這個(gè)集體才能變得和諧，變得美好，變得強大。
凝聚作文 7
凝聚親情，才會(huì )有幸福的家庭；凝聚友誼，才會(huì )有溫馨的集體；凝聚愛(ài)心，才會(huì )有和諧的社會(huì )；凝聚力量，才會(huì )有驚人的成就。
由此可見(jiàn)，凝聚力實(shí)在是太重要了，往大了說(shuō)能創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )，往小了說(shuō)能造就一個(gè)幸福的家庭。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要有了凝聚力，沒(méi)有什么是人類(lèi)所做不到的�！蔽艺J為的確如此。如果一個(gè)樂(lè )團的'每一個(gè)人都沒(méi)有凝聚力怎能創(chuàng )造出優(yōu)美的樂(lè )章？怎能讓觀(guān)眾們嘖嘖稱(chēng)贊？就拿晨曦文學(xué)社的成員們來(lái)說(shuō)，他們是具有極強的凝聚力。一心只為了想讓社團變得越來(lái)越棒。他們心往一處想，勁往一處使，怎能不成功？甚至他們的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作就足以讓其他成員了解，這不正是凝聚的力量嗎？
剛剛過(guò)去的軍訓會(huì )演，給我們上了非常重要的一課——團結。那么團結就是凝聚力�！秷F結就力量》里面寫(xiě)道：“這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強�！避娪枙�(huì )演里每一套成功、整齊的動(dòng)作都凝聚著(zhù)每一個(gè)人的辛酸與堅強。我們不泄氣、不放棄，48雙眼睛仿佛凝聚著(zhù)整個(gè)世界。
想當年因為劉邦重用人才，有了大臣們凝聚的智慧與力量而得以成功，相反的項羽逼退了所有的人，于是凝聚力沒(méi)有了，最后只好落荒而逃。從古至今，無(wú)數的例子告訴我們
凝聚才是最重要的。這就像在戰場(chǎng)上奮勇的殺敵，帶兵打敗了是因為沒(méi)有凝聚力，如果士兵們一心想著(zhù)保家護國而不想著(zhù)個(gè)人得失，那么我相信這支隊伍一定是戰無(wú)不勝的，這正如一個(gè)樂(lè )隊，為何一個(gè)樂(lè )隊演奏的如此動(dòng)聽(tīng)？是因為他們的新凝聚到了一起。
同樣是解一道數學(xué)題，一個(gè)人有可能不會(huì )，但多個(gè)人的智慧凝聚到一起，或許這道題就解決了。我國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，不是光靠一個(gè)人的力量，這里面凝聚著(zhù)多少的汗水！是靠千千萬(wàn)萬(wàn)的科學(xué)家共同勞動(dòng)的成果，凝聚著(zhù)科學(xué)家們智慧與力量的結晶。
在每一個(gè)成功事跡的背后，都凝聚著(zhù)智慧。毛澤東說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫�！蹦俏蚁Ｍ谖业难豪锪鲃�(dòng)著(zhù)一種力量，這種力量叫凝聚力。愿十三億中國人的力量凝聚起來(lái)，為保衛釣魚(yú)島一戰。加油！
凝聚作文 8
帶著(zhù)春風(fēng)的清香，漫步在時(shí)光的隧道上，時(shí)間從我眼前掠過(guò)，帶走的是數不盡的美好記憶。偶爾，瞥見(jiàn)發(fā)梢上根根蒼白的銀絲，才驚覺(jué)時(shí)光的改變。萬(wàn)物變化，時(shí)光飛馳，次次回頭，只看見(jiàn)永遠停留在我記憶中的那一抹充滿(mǎn)愛(ài)意的凝望。
幼時(shí)，沐浴著(zhù)柔和的春光來(lái)到這風(fēng)景宜人的小公園，母親您牽著(zhù)我的手，手心的溫暖帶給了我力量，拉著(zhù)您蹣跚學(xué)步。您也緊拉著(zhù)我的手，怕我飛走。漸漸地，我可以行走了，還是在那個(gè)公園，我總是左一步，右一步地走，一步，兩步，三步……腳上傳來(lái)的'自豪感，令我忍不住地鼓掌歡躍起來(lái)，嘴中不住地發(fā)出”咯咯“的笑聲。自豪地轉過(guò)身，只看見(jiàn)您默默地站在遠處，微笑著(zhù)凝視著(zhù)我，那目光中流露出疼愛(ài)。我歡快地朝您那兒跑，舞動(dòng)那白白嫩嫩的手向你奔來(lái)，咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)不停。我想任它春光旖旎，在我眼中也不及您那一眼。
兒時(shí)，剛上小學(xué)，我像只出籠的小鳥(niǎo)，充滿(mǎn)了朝氣，飛快地吃過(guò)早飯，眼中含笑地接過(guò)書(shū)包，拉著(zhù)您的手，出了家門(mén)。輕柔的微風(fēng)拂過(guò)您的秀發(fā)，就好像春風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)一般。歡歡喜喜地拉著(zhù)您，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，母親，您總是用溫柔的嗓音回答我，對我所說(shuō)的一切，您總是微笑著(zhù)點(diǎn)頭。到了學(xué)校，我依依不舍地放開(kāi)您的手，一步三回頭地看著(zhù)您。您總是平靜地看著(zhù)我，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，一直目送著(zhù)我到教室，才放心地離去�，F在回首，雖然已經(jīng)模糊不清，但即使將來(lái)我離開(kāi)您千里之遙，我也能感受到您對我的目光中的不舍，仍能感受到您那母愛(ài)的凝望。
現在，我從前的淘氣已被時(shí)光打磨得成熟，曾經(jīng)賴(lài)在您身旁的腳步，也被匆匆時(shí)光帶走。每晚回家，都看見(jiàn)您提著(zhù)燈，遠遠地望向我回來(lái)時(shí)的路，久久不肯離去。
一路走來(lái)，我在時(shí)光的路上行走，每走一步，您那母愛(ài)的凝望那個(gè)就跟隨到哪。即使歲月已沖走許多事物，但我堅信，我身旁總有一抹愛(ài)的凝望。
凝聚作文 9
不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成大海。
“人才在于積累，聰明在于勤奮，”“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香；”天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水鑄成的。
同時(shí)讀書(shū)當然也是要靠積累和凝聚的。當你一開(kāi)始進(jìn)學(xué)堂的時(shí)候直至現在以至以后你似乎都在與書(shū)打交道。良書(shū)是我們的益友、是能彌補天然之不足的特藥。重要的'書(shū)要反復閱讀，也要細心推敲書(shū)中的道理，同時(shí)也要激發(fā)自身所潛有的創(chuàng )新意識。正如亞克郭的一生就闡述了這一個(gè)有趣而又啟人發(fā)思的道理。這也論證了培根說(shuō)陶淵明的一句話(huà)。讀書(shū)要在于會(huì )意。正與歐陽(yáng)修的讀書(shū)方法：一是吸取前人的知識經(jīng)驗，然后激發(fā)自己的想象力，所以能夠成為“唐宋八大家”之一。愛(ài)因斯坦天資不聰，卻以失敗為動(dòng)力，用自己的實(shí)踐造就了原子相對論�？梢�(jiàn)動(dòng)手能力也是成功的因素之一。
“人生不如意之事十之八九”，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
世界上有三種人：一時(shí)面臨逆境時(shí)，會(huì )馬上從千丈跌下崖底不可自拔；二是面臨逆境時(shí)，能鼓勵自己慢慢好起來(lái)；三是面臨逆境會(huì )豁然樂(lè )觀(guān)去面對，成為戰勝厄運的佼佼者，我就是其二。這可能是天生俱來(lái)的吧！一次考試失利會(huì )讓我失去信心，一次家庭事變會(huì )讓我難受不堪，可是時(shí)間總會(huì )流逝�？倳�(huì )抹掉那隱隱作痛的傷痕。這也許是成為一種“新潮”了吧！一種經(jīng)歷人生后的經(jīng)驗吧！還記得冰心奶奶。我再次感受到她的偉大與慈愛(ài)。人生就像是一江向東流的江水，一顆萌芽生長(cháng)的嫩苗。不管你是在流淌還是在波濤浪浪或是享受陽(yáng)光，接受暴風(fēng)雨的洗禮。你總會(huì )看到四季不同的景色。但但只要在高潮不使你過(guò)分緊張，低潮不使你過(guò)分頹廢就好。
這就是我近十年所學(xué)的一點(diǎn)事理，也是凝聚我十年青春所學(xué)，所懂的“電腦”……我認為我就是我，和許多同類(lèi)想法的思想青年一樣。就像是一流無(wú)阻的那那的波濤洶涌的小水滴，一顆要茁壯成參天大樹(shù)的樹(shù)苗。
讀書(shū)要凝聚方法與勤奮，人生要凝聚將強和奮斗�！笥�
凝聚作文 10
親情是潤物的細雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情是晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐；親情是皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！
橙黃的燈光下，我的筆在本子上沙沙地移動(dòng)著(zhù)。母親在廚房和陽(yáng)臺間來(lái)回的忙碌著(zhù)。我抬頭望見(jiàn)母親一刻不停的聲影，耳邊不時(shí)傳來(lái)嘩嘩的水聲，洗碗，洗衣……我心中便涌起了莫名的悸動(dòng)。于是，我開(kāi)始發(fā)呆。母親抬頭見(jiàn)我的筆停了下來(lái)，便走近我的身邊輕聲問(wèn)我：“是不是閑了？”我猛然回過(guò)神來(lái)，歉意的笑笑，繼續低頭寫(xiě)作業(yè)。當我再一次抬頭時(shí)，桌上一放了一杯熱氣騰騰的可可。我看著(zhù)可可的熱氣一點(diǎn)點(diǎn)上升，不由得陷入了沉思……
親情不僅僅凝聚在這一杯可可里，還凝聚在電動(dòng)車(chē)上的空間。
爸爸不在家，爺爺就負責送我去學(xué)校，一路上我還充滿(mǎn)起床氣，迷迷糊糊的，但身上的.涼意卻沒(méi)有模糊，不禁打了個(gè)寒顫，爺爺感覺(jué)到了，問(wèn)我冷不冷，我回答說(shuō)：“不冷�！睜敔斦f(shuō)：“你說(shuō)話(huà)都哆嗦，怎么可能不冷，我那衣服給你�！彼窟呁＼�(chē)，將早已準備好的羽絨服披在我身上，騎上車(chē)，我不禁覺(jué)得身上暖和了，心里也暖暖的。
電動(dòng)車(chē)上凝聚了親情，同樣河岸邊有著(zhù)深沉的親情。
爸爸唯一的興趣就是一邊釣魚(yú)一邊觀(guān)賞河邊的風(fēng)景。這可能是爸爸有好脾氣的原因吧！春天是河鯽最好吃的時(shí)候，我與爸爸一同來(lái)郊區垂釣。坐在河岸邊，呼吸新鮮空氣是最難得的舒服，釣幾條無(wú)所謂，最主要是修身養性，我總覺(jué)得紅蟲(chóng)惡心，甚至害怕，不敢拿，但爸爸說(shuō)：“要克服恐懼，想象它不是那么惡心�！焙髞�(lái)我閉著(zhù)眼睛將紅蟲(chóng)抓起，鉤上鉤子，我克服了恐懼，同時(shí)感到了父愛(ài)是多么嚴肅而深沉。
親情是我們生活中不可缺少的感情，凝聚了親情會(huì )使我們的生活更幸福美滿(mǎn)！
凝聚作文 11
庚子鼠年如期而至，然中華大地上一片寂靜，全國籠罩在新冠肺炎的肆虐中。面對不斷上漲的確診人數，人們恐慌、焦慮、不安。但是，卻有這么一群人，她們在除夕前夕，臨危受命，披甲出征，毅然沖到抗疫的前線(xiàn)，無(wú)畏生死。她們是生命的守護人，是最美逆行者。
84歲的鐘南山院士，親口告誡國人不要去武漢，自己卻連夜坐上了趕往武漢的列車(chē)，他本是應盡享天倫之樂(lè )的年紀，卻臨危受命，用自己的血肉之軀撐起一道生命的屏障；身患漸凍癥的張定宇院長(cháng)，連續30多天奮戰在抗疫一線(xiàn)，每天拖著(zhù)疲憊的身體治療患者，卻無(wú)暇顧及自己和已被感染的妻子。他們明知自己的身體在一點(diǎn)點(diǎn)垮掉，卻把更多的.精力投入到治病救人中。那些來(lái)自全國各地的醫護人員，在祖國最需要的時(shí)候，在疫情最猖獗的時(shí)候，毅然告別了家人，冒著(zhù)被感染的風(fēng)險站到了前線(xiàn)，每天穿上厚重的防護服，工作十幾個(gè)小時(shí)。當她們脫下口罩和護目鏡的時(shí)候，我落淚了—她們蒼白的臉上都印刻著(zhù)世界上最美的“勛章”！。我們美麗的白衣天使，不顧自己的安危，舍小家為大家，她們與時(shí)間賽跑，與命運抗爭，從死神手里奪回了一條條生命。這是多么無(wú)私，多么偉大呀！
還有為了嚴防疫情蔓延，二十四小時(shí)堅守各個(gè)關(guān)口的警察叔叔；冒著(zhù)被傳染的風(fēng)險，為大家送藥送菜的志愿者；風(fēng)雨無(wú)阻，只為我們醫護人員吃上一口熱飯的外賣(mài)小哥；苦口婆心勸阻大家不要出門(mén)的“村長(cháng)大人”……。正是因為有了她們的辛苦付出，才有了我們現在安逸、幸福的生活，她們都是最美逆行者。
她們也許并不富裕，甚至有些貧窮；她們也許并不高大，甚至有些瘦弱，她們的形象在我心中是那樣模糊，但她們的精神在我心中卻是那樣鮮明。不求回報，默默堅守的她們，守護著(zhù)健康，保衛著(zhù)生命。
“天下山河清影在，人間風(fēng)雨今宵同”，華夏的高山大川，必能在陰霾中扛起一片碧空；而我們也必會(huì )在這場(chǎng)風(fēng)雨中團結一心，凝聚力量，做最美逆行者背后最堅實(shí)的守護者。武漢加油！中國加油！
凝聚作文 12
早上睜開(kāi)眼睛，看到桌子上早已為我準備好的早餐，一邊吃著(zhù)，一邊又回想起多年前的事情。
多年前的那個(gè)早上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，迷迷糊糊地看了一眼鬧鐘。不看不知道，一看嚇一跳：天哪！怎么都七點(diǎn)半了！我沖去問(wèn)奶奶：怎么都七點(diǎn)半了你還不叫我！奶奶愣了一愣，慢慢地說(shuō)：“我忘了……”我急急忙忙地刷牙洗臉，連她早起精心準備的早餐也沒(méi)吃，就急忙地沖出家門(mén)。我隱約地聽(tīng)到奶奶在后面大聲地喊：“等一等！等等我！”但我裝作沒(méi)聽(tīng)到，繼續快速地走下去……
下意識地，我看了看鐘，還早。于是我坐在沙發(fā)上，繼續回想著(zhù)當時(shí)的事情。
我沖下了樓，快速地走著(zhù)。奶奶有點(diǎn)胖，加上年紀老了，自然跑得沒(méi)有我快�？墒俏乙膊恢涝趺椿厥�，我被她追上了。她抓住了我的'手，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“不……不要再跑了，我跑不動(dòng)了……”我冷冷地瞪了她一眼，大力地甩開(kāi)她的手，大聲地喊：“都是因為你！如果不是你不早點(diǎn)叫我的話(huà)我就不用這么急地跑去學(xué)校！難道你還想我遲到嗎？”我頭也不回地繼續向前跑去，任憑她氣喘吁吁，任憑她不停地呼喚著(zhù)我，任憑……
“你在發(fā)什么呆？還不去上學(xué)，都快遲到了�！蓖蝗�，背后一個(gè)人拍了拍我的肩膀，小聲的對著(zhù)我說(shuō)。我回頭一看，哦是她啊。我立刻出了家門(mén)，去了學(xué)校。到了學(xué)校，趴在自己的座位上，“當時(shí)好像就是這個(gè)位置……”我又陷入了回憶之中
我當時(shí)餓極了，趴在桌子上，心里想著(zhù)：啊完了，早上沒(méi)吃早餐就過(guò)來(lái)了，等會(huì )估計肚子會(huì )痛死……這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“肥肥，你奶奶找你�！蔽衣�(tīng)到之后，心里想：不用說(shuō)，肯定是來(lái)奚落我的，我才不去呢！又過(guò)了一小會(huì )兒，那個(gè)同學(xué)又過(guò)來(lái)了，并說(shuō)：“這是你奶奶要我給你的東西�！比缓笥闷婀值难凵窨粗�(zhù)我。我接過(guò)來(lái)一看，居然是一盒早餐。我不由得一驚，跑出教室，卻看到奶奶已經(jīng)走出了校門(mén)。
回到現實(shí)，我感受到了奶奶對我的愛(ài)，我也知道，我需要珍惜這份愛(ài)。
凝聚作文 13
大海，因為每一滴水的凝聚而形成：一首歌，因為每一個(gè)音符的凝聚而譜寫(xiě)：一個(gè)人，當然是因為友誼、親情、愛(ài)情的凝聚人生才會(huì )精彩，才會(huì )在心海蕩漾起浪花！
友誼，就是一場(chǎng)海上大冒險，有時(shí)候“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”，但最終也會(huì )“直掛云帆濟滄�！� 。友誼，更像物理現象的反應——假若，雙方發(fā)生了矛盾，而雙方必須存在的物品偏食“信任與諒解”。如果都不去信任，不去連接，不說(shuō)一聲“對不起”，那么，就這雙方的情誼必將遵守物理規律——友誼像誰(shuí)，汽化時(shí)，一旦蒸發(fā)，就會(huì )隨風(fēng)而去。但是，最終，水蒸氣而凝聚時(shí)，也會(huì )變成了水。便成了朋友。隨著(zhù)時(shí)間的推磨，一點(diǎn)一滴的交情，水會(huì )變成固體——冰 �！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”朋友間，就這樣變成水蒸氣？可最終將會(huì )“直掛云帆濟滄�！弊兂闪吮�，成了堅固的友誼！
親情，仿佛是一場(chǎng)電影，始終會(huì )有結局的時(shí)候。始終會(huì )落葉歸根，歸塵土所有。做不了什么的我們，唯有珍惜。只有珍惜所凝聚，才會(huì )有親情的撫慰。當早晨喊你吃飯的母親，雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早餐。卻帶著(zhù)一種說(shuō)不出的溫暖，滋潤于心。當犯錯時(shí)，父親會(huì )嚴厲的.批評，甚至拿起藤條而抽打。最痛的不是痛在于皮膚，而是打你那個(gè)人的心。親情，猶如這生活中最常見(jiàn)的現象。請記住，遇到大雨，無(wú)論多大，家中是給你溫暖：請珍惜，無(wú)論有了家還是沒(méi)了家，當親情所凝聚時(shí)，便是你的家了！
愛(ài)情，猶如一輪圓月，月下的人，便是月下美人了！七夕的傳說(shuō)，那是多么堅貞的愛(ài)情��！嫦娥奔月，那更是執著(zhù)的愛(ài)。傳說(shuō)，也有很多很多。說(shuō)不出的愛(ài)，便是愛(ài)情了吧？最美的不是下雨天，而是跟你一起躲雨的屋檐。這就是愛(ài)情的小部分了吧？放棄很美，能讓自己愛(ài)的人去愛(ài)別人，這也許是愛(ài)情中大無(wú)畏的表現吧？談?wù)劦恼f(shuō)：我還小，愛(ài)情，長(cháng)大了再說(shuō)吧！只有慢慢體會(huì )，我相信，我會(huì )懂得！
因為凝聚，所以才是人。
凝聚作文 14
無(wú)數滴小水珠凝聚起來(lái)，歡呼著(zhù)東流入海；億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的同學(xué)們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛(ài)的力量。
在生活中，同學(xué)便是我最好的朋友了。我們時(shí)常在一起寫(xiě)作業(yè)，玩游戲，互幫互助，形影不離。一天，我們在一起正開(kāi)心的玩著(zhù)，我一不小心踩到了一個(gè)小石子，摔倒了。然而朋友們并沒(méi)有笑話(huà)我，而是幫助我，扶我起來(lái)，一邊問(wèn)我：“疼不疼？”，一邊為我清洗傷口。我被他們忙碌的身影所感動(dòng)了，一股淚水涌上心頭，幾滴淚不由自主的掉了下來(lái)。朋友們一見(jiàn)我哭了，就更加關(guān)心的安慰我，逗我開(kāi)心，我的心情由多云一下子就轉晴啦。
在學(xué)習中，我們便互幫互助。一天，我有一道題不會(huì )，卡了半天也沒(méi)有想出結果來(lái)。同桌看到我這樣困難，便給我講了這道題。她耐心的講解著(zhù)，生怕我有哪個(gè)地方?jīng)]弄懂。第一遍我沒(méi)有弄懂，她又耐心的給我講第二遍，在反復思考當中，我終于弄懂了。她又問(wèn)我：“你會(huì )了嗎？”其實(shí)她給我講題的時(shí)間可以讓她做好幾道題，然而，她并沒(méi)有那樣做，而是選擇了給我講題。
在春游時(shí)，大多數同學(xué)能夠走下來(lái)，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅強，靠的應該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵，正是這些微不足道的鼓勵與支持，我們才會(huì )頑強的走下來(lái)。行程中，當一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅持不住時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)也會(huì )伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來(lái)，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì )得到對方的一絲微笑或一個(gè)眼神，但他們也很高興，因為他們知道朋友之間是不需要回報的。中午吃飯時(shí)，當一個(gè)人飯或菜不夠時(shí)，同學(xué)們也會(huì )伸出友誼之手，把自己的分給他一點(diǎn)，也許只會(huì )得到一聲真心的“謝謝”，他們也是很滿(mǎn)足的`，因為他們知道友情無(wú)價(jià)�？梢钥闯�，同學(xué)之間的友情是多么的深厚純潔。
大海的深沉是因為水滴的凝聚；夜空的璀璨是因為有了星辰的凝聚。而這份凝聚的友情，則給予我無(wú)盡的信心，鼓勵著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，伴隨我勇敢地邁過(guò)未來(lái)之路，走過(guò)那些人生的坎坷。
凝聚作文 15
心懷善意，平等地對待、幫助別人，就能形成良好的風(fēng)氣，點(diǎn)滴善意就能凝聚大愛(ài)。
行善從不是什么驚天動(dòng)地的事，它可以簡(jiǎn)約、溫馨，也許是一聲親切的問(wèn)候，也許是一杯香濃的咖啡，也許就只是一舉一動(dòng)便能折射愛(ài)的光輝，點(diǎn)滴善意便能凝聚愛(ài)的暖流。
行善無(wú)需高調、大手筆的投入。被譽(yù)為中國首善的陳光標一向以高調行善著(zhù)稱(chēng)。不久前，他以砸鉛酸電動(dòng)車(chē)的方式，表明對保護環(huán)境的`支持；但這種做法過(guò)于偏激且浪費資源，有炒作之嫌。而退休教師將自身畢生積蓄全部捐出，自己卻過(guò)著(zhù)極其清貧的生活。老教師的積蓄雖與陳光標等人的大手筆相形見(jiàn)絀，卻是自己點(diǎn)滴累積而成，可謂錢(qián)薄善意重，更是大愛(ài)的表現。所以行善不能以金錢(qián)作為衡量標準，它重的是情義，折射的是人性的光輝。
行善應適應愛(ài)者的感受、心理。古人云：“嗟爾而與之，乞人不屑也�！比粽讨�(zhù)權位和財富，站在道德的高峰上進(jìn)行居高臨下的施舍是對他人的不尊重，甚至被誤認為踐踏他人尊嚴的表現，流于形式，用受者的尊嚴往自己臉上貼金。正如曾經(jīng)的一位乞丐，主人通過(guò)讓他勞動(dòng)的方式讓他明白了財富要通過(guò)雙手去創(chuàng )造的道理。這種貼近人性，滿(mǎn)足其真正需要的行善方式才是應給予提倡的，也是自身善心提升的重要方式。
除此之外，行善要行之有道。正因行善不得處，才會(huì )有郭美美的炫富，甚至種種悲劇的發(fā)生，結果適得其反。同時(shí)要行善得處，這不是吝惜善心，恰更是為了更有效利用資源，幫助真正需要的人。方為理性行善。
普羅大眾皆普通，不能進(jìn)行大手筆的投入而一揮而就。但無(wú)論何人，只要有一顆善心，投入一舉一動(dòng)中。人性的光輝沒(méi)有貴賤之分，善心同等高貴。它流露于舉手投足間。攙老人過(guò)馬路、幫老人做家務(wù)活，與老年人閑聊，為他們排憂(yōu)解悶，都是善的表現。
善從不是驚天動(dòng)地的事，點(diǎn)滴善意就能匯聚大愛(ài)，點(diǎn)燃希望之火。無(wú)論是窮困潦倒的人，還是腰纏萬(wàn)貫的富翁，都在充當其中的火炬手，將這種愛(ài)傳遞、匯聚。
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