藝術(shù)的作文

【精華】藝術(shù)的作文匯總八篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術(shù)的作文 篇1

　　在我的書(shū)桌角有一件醒目的“龍”工藝品，是在我小時(shí)候外婆買(mǎi)回來(lái)送給我的，是我最喜歡的一件工藝品。

　　這條“龍”十分結實(shí)，直徑大約是16厘米，整條龍身上還有一只小老鼠在吹號，樣子十分可愛(ài)。表面非常光滑，冰冰的，硬硬的，全身紅色和金色發(fā)亮，鱗片紋理十分清晰。是用紅色的玉石做成的，鱗片是金黃色的'，整個(gè)搭配的非常協(xié)調，看上去飄逸逼真，不僅可愛(ài)，還很神氣呢。龍頭是紅色的上面有一片大金鱗，龍身是弓起來(lái)的，尾巴上面全是金鱗十分好看。

　　一天我在打扮“龍”時(shí)，媽媽問(wèn)：“你知道龍為什么是吉祥之物嗎？”我說(shuō)：“因為龍很威武，還好看�！眿寢屨f(shuō)：“龍是吉祥之物，你要好好保護它！”

　　它一直陪伴我，每當我做作業(yè)時(shí)我都看著(zhù)它，它好像在問(wèn)我：今天作業(yè)做好了沒(méi)有？這時(shí)我低頭苦干。等我做完作業(yè)了，我又會(huì )去看它，它好像在說(shuō)：嗯，干得不錯！

　　它天天陪著(zhù)我，成了我的知心朋友，親密伙伴，我喜歡它！我每在累時(shí)就會(huì )看著(zhù)它，傷心時(shí)也會(huì )看它，那時(shí)我就有了力量，開(kāi)心時(shí)當然也會(huì )和它分享。

藝術(shù)的作文 篇2

　　今天我早早地起了床，自己穿好干干凈凈的校服，懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到校園里，因為一年一度的藝術(shù)節又到了。我的比賽項目是繪畫(huà)，早上，在陳老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的.隊伍走進(jìn)食堂，負責老師給我們安排好位置，發(fā)下紙，比賽開(kāi)始了，我認認真真的畫(huà)著(zhù)，小心翼翼地勾線(xiàn)著(zhù)，仔仔細細地涂著(zhù)顏色，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我終于畫(huà)好了。

　　下午是各個(gè)班級比賽表演節目，我很遺憾雖然沒(méi)有參加，可是我一定要為班級打氣，加油，開(kāi)始先聽(tīng)了三四年級的大合唱，哇，那優(yōu)美的歌聲，清脆的嗓音，好動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直都不分高下，接著(zhù)是一二年級的舞蹈，我看著(zhù)看著(zhù)都著(zhù)了迷，終于輪到我們班的同學(xué)上場(chǎng)了，一個(gè)個(gè)小演員們都打扮得如花似玉，跳得是如此的投入，時(shí)間過(guò)得好快，比賽結束了。

　　我非常喜歡這次藝術(shù)節，因為她可以給我們機會(huì )展現自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長(cháng)。

藝術(shù)的作文 篇3

　　“藝術(shù)”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)離我們好遠好遠,似乎只有大畫(huà)家、音樂(lè )家，這樣有才華，萬(wàn)眾矚目的人，才可以 擁有這樣的詞語(yǔ)，但藝術(shù)遠遠不止這樣，每個(gè)人對藝術(shù)都有不同的見(jiàn)解。有些人覺(jué)得藝術(shù)是偉大的`，有些人卻覺(jué)得藝術(shù)是垃圾，沒(méi)有任何用處。這些理解我都不反對，但我也不支持，我依然堅持自己的想法。

　　我覺(jué)得藝術(shù)是褒義詞，既神圣又很平凡。我覺(jué)得藝術(shù)無(wú)處不在，每個(gè)人都可以擁有。假如你是個(gè)愛(ài)美的人，你每天早晨醒來(lái)，整理好頭發(fā)，搭配好衣裳，化一點(diǎn)兒妝，這是藝術(shù)。假如你是一個(gè)喜歡種植的人，你為自己的植物修剪枝葉，整理枝桿讓它們看起來(lái)更漂亮，更有型，這也是藝術(shù)。假如你喜歡養動(dòng)物，你總是幫它們修理皮毛，穿各種有趣的服飾，把它們變得個(gè)性十足，這也是藝術(shù)。

藝術(shù)的作文 篇4

　　成功就向一盤(pán)棋，堅持是其中的一顆微不足道的棋子，但卻在成功與否上起了至關(guān)重要的作用……

　　那年，我有幸參加北京鋼琴演奏會(huì )，在音樂(lè )學(xué)院劇場(chǎng)一展琴技。

　　比賽當天，空中下著(zhù)小雨，我帶著(zhù)幾分激動(dòng)，幾分緊張，來(lái)到了音樂(lè )學(xué)院。

　　走進(jìn)音樂(lè )廳，我突然感到了一種神圣感。但自己還是被眼前的一幕驚呆了：整個(gè)音樂(lè )廳，上上下下三層的觀(guān)眾席座無(wú)虛席，上百個(gè)照射燈布滿(mǎn)了整個(gè)舞臺上方。舞臺邊緣，鮮花，彩帶。處處都給人一種美感，但在這美感背后，也給我帶來(lái)了緊張。伴著(zhù)悠揚的鋼琴聲，我和老師走到了后臺準備。

　　該到我上場(chǎng)了！我的心怦怦直跳，從我三歲學(xué)鋼琴起，到現在，這是我第一次上臺演出。緊張是不可避免的。臺下的掌聲透著(zhù)幕布已經(jīng)響起，是那么的熱烈�，F在，已經(jīng)不能后悔了。我緊張著(zhù)，走向舞臺，在我登上舞臺的`那一刻，臺下又響起了雷鳴般的掌聲看，但這掌聲帶給我的，卻是更加的緊張。就在我坐到琴凳上的那一刻，周?chē)�變得灰暗了，在黑暗中，一束燈光直射�?zhù)我，不知怎么，我的腿開(kāi)始不聽(tīng)使喚地抖動(dòng)起來(lái)。心中感到無(wú)比慌亂，音樂(lè )廳這么靜，一根針掉到地上都能聽(tīng)到清脆的聲響，那彈錯一個(gè)音也就十分明顯了，我深吸了一口氣，又想起了老師對我說(shuō)的話(huà)，鼓起了勇氣，按動(dòng)了琴鍵。

　　在音樂(lè )中，我好像不再緊張了，整個(gè)人也已經(jīng)沉浸在了音樂(lè )里。手指快速的彈動(dòng)著(zhù)，按動(dòng)著(zhù)琴鍵。漸漸地，我突然感到自己好像面對著(zhù)大海，太陽(yáng)正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了金光，海浪翻滾著(zhù)，好像一個(gè)哭鬧著(zhù)的孩子。漸漸地，風(fēng)停了，浪靜了，陽(yáng)光下的大海是無(wú)比安詳和美麗。陽(yáng)光照耀在海面上，太陽(yáng)的輪廓清晰可見(jiàn)。微風(fēng)刮動(dòng)著(zhù)的海面上，還泛著(zhù)微微的波浪……

　　一曲彈完，臺下響起了震耳欲聾的掌聲，在掌聲中，我再也不感到緊張，再也不感到害怕！而心卻在震蕩著(zhù)，勇氣卻在增長(cháng)著(zhù)。這掌聲，帶給我的是勇氣，是堅強，是鼓勵！我細細品味著(zhù)這掌聲，是一種甜蜜的味道，是一種幸福的味道……

藝術(shù)的作文 篇5

　　我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位家財萬(wàn)貫的富翁，雖然他有很多錢(qián)，卻并不快樂(lè )，覺(jué)得活著(zhù)很累。有一天，他去郊游，無(wú)意間在一間茅草房里，他看到了一家非常樂(lè )觀(guān)的窮人。窮人家里家徒四壁，連吃的都找不到，卻還不時(shí)的發(fā)出一陣陣笑聲。富翁疑惑不解，便上前問(wèn)道：“你們溫飽都解決不了，為什么還這么高興呢？”窮人回答說(shuō)：“只要我們一家人能在一起，我就很幸福，很快樂(lè )了�！备晃袒腥淮笪�，原來(lái)快樂(lè )就是如此的簡(jiǎn)單，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有著(zhù)快樂(lè )的足跡，它就圍繞在我們身邊。

　　快樂(lè )無(wú)處不在。生命降臨，快樂(lè )在父母飛揚的眼神中；辛勞收獲，快樂(lè )在辛勤者欣慰的笑臉上；樂(lè )于助人，快樂(lè )在奉獻的行動(dòng)中；子孫滿(mǎn)堂，快樂(lè )在老人安祥的晚年中�？鞓�(lè )就是一位天使，只要你的`心扉向她打開(kāi)，快樂(lè )就會(huì )降臨到你的身邊，讓臉龐永遠掛著(zhù)陽(yáng)光般燦爛的微笑，讓生活永遠充滿(mǎn)魚(yú)戲蓮葉的歡樂(lè )。

　　我的鄰居是一對老夫妻，他們沒(méi)有子女，就靠撿破爛維持生活。有一天，我從他家門(mén)口經(jīng)過(guò)，那老爺爺躺在搖椅上，悠然自得地曬太陽(yáng)，門(mén)前的爐子上正在熬米粥，粥稀得看得見(jiàn)人影，鍋中還飄著(zhù)幾張紅薯皮。這時(shí)老奶奶盛了碗粥給老伴喝，剛想送到老伴手上，卻又往后一縮，這一少女般有趣的動(dòng)作，使兩位老人大笑起來(lái)，那老奶奶笑著(zhù)，露著(zhù)所剩無(wú)幾的牙，還用手推了推老伴。他們笑得是如此的美，沒(méi)有一點(diǎn)生活的窘迫，他們笑得是那么純真，像一對天真的孩子。剎時(shí)，我被他們的笑感動(dòng)了。他們的笑，是他們快樂(lè )生活的寫(xiě)照，是對生活的熱愛(ài)！是的，快樂(lè )就在我們身邊，等待我們去發(fā)現它，去諦造生命中不平凡的快樂(lè )！

　　快樂(lè )的秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你熱愛(ài)生活，用心感悟。如果你感受不到快樂(lè )，那是你缺乏一顆熾熱的心�？鞓�(lè )就是別人需要幫助時(shí)，你伸出的一雙手；快樂(lè )就是煩惱憂(yōu)愁中一曲輕快的樂(lè )曲；快樂(lè )就是炎炎夏日中，一支美味的冰淇淋；快樂(lè )就是坐看云卷云舒時(shí)，一種愉悅的閑情�？鞓�(lè )就是一種生活的智慧，一種人生的感悟。

　　快樂(lè )就在你拼搏的過(guò)程里；快樂(lè )就在你滿(mǎn)足的眼神里；快樂(lè )就在你樂(lè )觀(guān)的生活里；快樂(lè )就在你純潔的心靈里�？鞓�(lè )就在你的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻地圍繞著(zhù)你！愿我們每個(gè)人都成為快樂(lè )的人！

藝術(shù)的作文 篇6

　　“藝術(shù)”這個(gè)詞匯，似乎與我們互不相關(guān)。印象中感覺(jué)這只是屬于那些大藝術(shù)家們的，是高雅者的職業(yè)或一種生活方式，跟普通的老百姓關(guān)系也不甚密切。

　　但是，世界上并不是缺少藝術(shù)，而是缺少發(fā)現藝術(shù)的眼光。

　　在我們身邊，一些愛(ài)美的人，不管男女老幼，每次出門(mén)前，都會(huì )對著(zhù)鏡子打扮一下自己的發(fā)型，女的描眉涂唇，前后顧盼自己穿著(zhù)的服飾是否合體時(shí)尚，顏色是否美觀(guān)與搭配。不是有句俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)美之心，人皆有之“嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。

　　喜歡去西餐廳消費的人，一定會(huì )對某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨鐘，那些具有異國風(fēng)調的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫(huà)和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著(zhù)人們生活水平的提高，我們現在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價(jià)位，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨特的室內設計，一首輕快悠揚的曲子或一幅精美別致的圖畫(huà)，都會(huì )讓你有淋漓暢快享受的感覺(jué)。此時(shí)的你不僅是吃客，而且還是一位藝術(shù)欣賞者。

　　愛(ài)好時(shí)尚的女生，喜歡買(mǎi)一本精美裝飾的筆記本，在上面寫(xiě)滿(mǎn)自己的話(huà)語(yǔ)，傾訴自己的心情;在書(shū)包上獨具匠心地掛上一兩個(gè)可愛(ài)的卡通人物，使書(shū)包雅致美觀(guān)不再單調;給自己的`電腦穿上一身彩色的卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調，這就是身邊所發(fā)現的藝術(shù)。

　　誰(shuí)說(shuō)藝術(shù)就一定是歌唱家唱的歌曲，設計師設計的作品，畫(huà)家描繪的圖畫(huà)。有一種藝術(shù)是專(zhuān)屬于生活的，是普通人所創(chuàng )作的藝術(shù)，是從人們生活中挖掘提煉出的本質(zhì)美和自然美。正是有這樣無(wú)處不在的身邊藝術(shù)，才會(huì )使得我們的生活繽紛多彩，人們每時(shí)每刻都在享受藝術(shù)的美。

藝術(shù)的作文 篇7

　　不知什么原因，我從小只對音樂(lè )情有獨鐘。

　　還記得第一次在電視機前聽(tīng)朗朗彈奏鋼琴曲，我就深深被那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )打動(dòng)了。那柔美的主旋律是如此舒緩、柔曼，像一股清泉從山澗里淌出來(lái)，又像一群鴿子翱翔在天空。音樂(lè )時(shí)高亢時(shí)低沉，時(shí)輕快時(shí)緩慢，讓人百聽(tīng)不厭。

　　那時(shí)我便跟媽媽撒嬌要買(mǎi)琴，媽媽?Q不過(guò)我，只好答應。我簡(jiǎn)直樂(lè )瘋了，興奮得竟失了眠。

　　買(mǎi)了琴才知道，鋼琴并不是我想象中那么容易彈的。盡管我很認真地模仿電視里的朗朗，可彈奏出來(lái)的卻是一連串刺耳的怪調，好幾次鄰居都來(lái)“投訴”了，叫我們不要制造“噪音”。媽媽無(wú)奈地搖搖頭，決定將我送入鋼琴培訓班好好學(xué)習學(xué)習。

　　從此，我便踏上了藝術(shù)的鋼琴之路，可剛一啟程，就摔了個(gè)大跤。不論是我的坐姿或是手指在琴鍵上的擺放位置，都是不合格的。原來(lái)彈琴這么講究��！糾正了錯姿之后，我又遇到了一大堆難題：什么按琴鍵的力度要把握好呀，什么彈琴時(shí)精力要高度集中呀。更可怕的是我要學(xué)會(huì )認識那向來(lái)令我頭疼的五線(xiàn)譜......總之，一切都是那么不如意。

　　幾個(gè)星期之后，我終于成了入門(mén)的鋼琴學(xué)徒了。所以我開(kāi)始向《獻給愛(ài)麗絲》、《卡農》這類(lèi)型的.曲子一步步邁進(jìn)。但是，要做到兩只手一起彈，一心二用，那就難咯!雖然難，我還是憑著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)和執著(zhù)繼續學(xué)習，堅持練習。

　　每當寫(xiě)完作業(yè)或有時(shí)間，我就坐在鋼琴前，一遍一遍不耐其煩地練，直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。每次彈完，手指就會(huì )感到有些酸痛，腳也有些發(fā)麻了，但我從不抱怨，我想起貝多芬，想起他那堅持不懈的精神，他之所以能成為人人敬仰的“樂(lè )圣”，是因為他刻苦創(chuàng )作、勤奮練習，更何況他還是個(gè)聾子呢！他可以，我為什么不可以？我暗暗鼓勵自己，漸漸地，我的琴技取得了驚人的進(jìn)步。

　　夜幕降臨，我又坐在鋼琴前彈奏起來(lái)。我的手指在琴鍵上劃過(guò)，就像一陣微風(fēng)在水面上掠過(guò)，隨即一段輕柔的音樂(lè )便在室內里飄蕩起來(lái)。我深深陶醉在自己奏出的那段旋律中......

　　我知道，我的藝術(shù)之路還很漫長(cháng)，但我會(huì )用那顆對音樂(lè )的熱愛(ài)、執著(zhù)之心繼續走完這條路。我深信，我今后會(huì )走得更加精彩，因為我將用汗水澆灌出成功之花!

藝術(shù)的作文 篇8

　　藝術(shù)，是人們陶冶情操的良方，是人們傳播文明的階梯。在這個(gè)寒假，我親近了心靈上的藝術(shù)——踢踏舞表演，那真是一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴，深深觸動(dòng)了我的心靈……

　　那一天，我來(lái)到了普陀保利大劇院，劇院整個(gè)外形呈船型，猶如一艘即將乘風(fēng)破浪的漁船，絢爛的霓虹燈著(zhù)涼了漆黑的夜空，演出就在這里進(jìn)行。

　　剛走進(jìn)演出廳，表演就開(kāi)始了，那純粹由愛(ài)爾蘭樂(lè )器演奏的樂(lè )曲就一下子把我迷住了，那提琴的奏鳴清雅婉轉，那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)是來(lái)自愛(ài)爾蘭獨有的寶斯蘭鼓，還有那融入了淡淡的憂(yōu)傷的管樂(lè )構成了一曲時(shí)而輕快、時(shí)而憂(yōu)傷、時(shí)而激昂、時(shí)而低沉的樂(lè )曲，使人浮想聯(lián)翩，也向大家展現了音樂(lè )的獨特魅力。踢踏舞演員還未出場(chǎng)，我已被帶入了藝術(shù)的殿堂，深深迷醉其中……

　　聽(tīng)，那爽朗、有力的聲音，看，那優(yōu)美的舞姿，那輕快的舞步，原來(lái)是演員們出場(chǎng)了，這正是風(fēng)靡全球的踢踏舞團隊凱爾特傳奇，燈光柔和地打在他們身上，看他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，面帶笑容，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，激情洋溢，接著(zhù)燈光突然間轉換成了黃色，音樂(lè )也變得輕快小巧起來(lái)，只見(jiàn)一位身材高挑的女演員來(lái)到了舞臺中央，她像一只輕快的小鳥(niǎo)用自已靈活的雙腳表演著(zhù)，那兩只腳就像小精靈一般在舞臺上滑動(dòng)著(zhù)，她用自己的雙腳表現著(zhù)自己對踢踏舞的熱愛(ài)，這時(shí)，舞臺的燈光突然又變成了紅色，音樂(lè )漸漸變得激昂起來(lái)，所有演員都一起舞動(dòng)起來(lái)，“噗噗噠……”整齊而有力的舞步和剛勁又不失優(yōu)雅的舞姿震撼了我的心靈，使我達到了忘我的境界，我的心靈仿佛置于一個(gè)奇妙的世界……這時(shí)觀(guān)眾們紛紛起立，舞臺下爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲……

　　凱爾特傳奇用自己的舞蹈演繹著(zhù)愛(ài)爾蘭的傳奇故事，使人們對那有著(zhù)別樣的文化，傳奇的土地，雅致的建筑，悠揚的'樂(lè )聲以及曼妙的氛圍的愛(ài)爾蘭充滿(mǎn)了無(wú)限遐想。他們不僅保留了愛(ài)爾蘭藝術(shù)的精髓又開(kāi)場(chǎng)了自己獨特的風(fēng)格，他們將愛(ài)爾蘭舞蹈和愛(ài)爾蘭文化融為一體構成了獨特的藝術(shù)佳作。當然，這一切離不開(kāi)他們的不懈努力，在他們不斷的努力和創(chuàng )新下，從最初的單場(chǎng)演出步入了今日的國際舞臺。而激勵著(zhù)他們的正是對祖國的熱愛(ài)，他們想把祖國獨特的文化傳到世界的各個(gè)角落，就是因為這一顆火熱而真摯的心使踢踏舞被世人所追捧，也正是因為這個(gè)踢踏舞成了一種風(fēng)靡全球的舞蹈……

　　這場(chǎng)普普通通的表演，卻使我親近了心靈上的藝術(shù)，感受到了前所未有的震撼，得到了真真切切的感受。

　　親近心靈上的藝術(shù)藝術(shù)，讓心，去遠航！

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