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【必備】五年級敘事作文集錦7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級敘事作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文 篇1
今天我正在外面吃飯看到了這樣一幕：
一個(gè)小男孩在吃飯，他的爸爸坐在小男孩的旁邊，這時(shí)小男孩沒(méi)坐穩，往后倒了一下，幸虧他的爸爸及時(shí)扶住他！小男孩沒(méi)但給爸爸道謝，反而說(shuō)他爸爸：“你看你吧，讓我差點(diǎn)摔倒，坐我后面幫我擋著(zhù)！”那位爸爸滿(mǎn)臉責備自己的'表情對小男孩說(shuō)：“寶貝兒別生氣，爸爸不好，爸爸坐在后面給你擋著(zhù)，快點(diǎn)吃啊�！毙∧泻⑦@才不生氣了，繼續吃飯，而那位爸爸也在后面為小男孩驅趕蚊子，一會(huì )兒又說(shuō)：“寶貝兒，熱不熱呀，我幫你把外套脫了！”小男孩放下筷子，伸著(zhù)手讓他爸爸給他脫。當小男孩該喝湯時(shí)，爸爸“搶”過(guò)他手中的勺子，一勺一勺地喂著(zhù)他�？尚∧泻⒛�，一點(diǎn)也不領(lǐng)他的情，反而一會(huì )兒說(shuō)“哎呀，好燙呀，你把它冷涼行不行！”“你都撒我身上了！”可那位爸爸都是一個(gè)回答“對不起，我小心一點(diǎn)”一會(huì )兒他們就走了。
我心里很不是滋味，這不是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”是什么？我呆呆地望著(zhù)他們，想笑，可怎么也笑不出來(lái)，只能不自然的笑了笑。這笑不是甜的、美的，而是苦的、無(wú)奈的。這就是大家所說(shuō)的“愛(ài)”？
五年級敘事作文 篇2
一年一度的cctv希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽開(kāi)始了，在爸爸媽媽的鼓勵下，我鼓足勇氣報了名。經(jīng)過(guò)初賽、復賽，最后在200多名選手中，我排名第五，成功晉級諸暨電視臺的冠亞季軍爭奪賽和紹興總決賽。
星期五晚上，我們早早地吃了晚飯，媽媽送我去諸暨電視臺。一路上，我一邊哼著(zhù)《揮著(zhù)翅膀的女孩》，一邊看著(zhù)車(chē)窗外的行人、風(fēng)景，好不興奮。
下了車(chē)，剛踏進(jìn)電視臺的大門(mén)，一陣緊張的氣息便迎面撲來(lái)：家長(cháng)們都焦急地在后臺走來(lái)走去，選手們有的在化妝，有的已經(jīng)化好妝，正有聲有色地排練著(zhù)。聽(tīng)泰弗爾老師說(shuō)，我的對手都是已經(jīng)連續參加好幾屆的老選手了，看著(zhù)他們從容不迫的樣子，我忽然覺(jué)得有一股無(wú)形的壓力向我襲來(lái)。這時(shí)，我也不敢閑著(zhù)了，拿起演講稿，開(kāi)始最后的沖刺�！靶W(xué)c組的參賽選手請到后臺準備�！痹诶蠋煹拇叽俾曋�，我們向后臺走去，突然，我腳一軟，一個(gè)踉蹌向前撲去，幸好媽媽眼疾手快一把扶住了我，“你是不是太緊張了？做幾個(gè)深呼吸，沒(méi)什么大不了的，就當跟平常練習一樣呀�！眿寢寽睾偷貙ξ艺f(shuō)。我找了張凳子坐下，深吸了一口氣，呵，哪個(gè)偉人想出來(lái)的這個(gè)辦法，還真不錯，心情緩和了許多�？燧喌轿疑吓_了，媽媽摟著(zhù)我的雙肩，對我說(shuō)：“小妞，我去觀(guān)眾席欣賞你的表演了，加油，你是最棒的！”說(shuō)完，朝我豎了個(gè)大拇指，還想我調皮地眨了眨眼睛。我裂開(kāi)嘴，笑了。
上臺前的幾分鐘是最緊張的時(shí)刻，我的心簡(jiǎn)直比被狼追的公鹿跑的還快，拿著(zhù)圓珠筆的手一直在顫抖，我便自我安慰：“陳姝夢(mèng)，你是一個(gè)學(xué)校的大隊長(cháng)，每星期一升國旗儀式上，你面對全校師生主持都不緊張，這兒的人數，才只有學(xué)校的三分之一，你有什么好怕的！”這時(shí)，傳來(lái)主持人動(dòng)聽(tīng)的聲音：“有請7號選手陳姝夢(mèng)上場(chǎng)�！蔽野菏淄π氐刈呱狭宋枧_，先給了評委一個(gè)自信地微笑，然后就開(kāi)始了我的演講。
幾個(gè)環(huán)節下來(lái)后，到了評“最佳人氣獎”的時(shí)候了，20個(gè)大眾小評委上來(lái)投票。我微笑著(zhù)看著(zhù)大眾評委，心想：我一定要給向我投票的評委大聲地說(shuō)“thank you!”看著(zhù)大眾評委一個(gè)一個(gè)從我身邊走過(guò)，我身前的玻璃長(cháng)瓶空空如也，我的心揪成一團，只能把唯一的希望寄托在我的好朋友身上了，因為她說(shuō)過(guò)她定會(huì )投我一票的，我的眼睛緊盯著(zhù)她手中的.彩球，沒(méi)想到她走過(guò)來(lái)滿(mǎn)臉無(wú)奈地對我說(shuō)：“i am so sorry!”轉身把票投給了另外一位選手。我的心一下子跌到了谷底，淚水早已在眼眶里打轉，但我還是強裝著(zhù)笑容。一陣熱烈的掌聲響起，在同伴的推擠下，我也不知道自己是怎么走下臺的。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，主持人宣布獲獎名單：“獲得最佳風(fēng)采獎的是……獲得本次比賽季軍的是……”主持人遲遲沒(méi)有報到我的名字，我的心就像一塊被高高舉起的石頭，難道我一個(gè)獎都沒(méi)有？“獲得本次比賽亞軍的是7號選手陳姝夢(mèng)……”我的心終于放下了，眼眶又一次濕潤了，但這一次是激動(dòng)的淚水，興奮的淚水，高興的淚水。在雄壯的音樂(lè )聲中，我走上臺，領(lǐng)導給我頒發(fā)了亞軍獎杯，我高高舉起獎杯，露出了燦爛的笑容，那一刻，真的好幸福！
這是我第一次站在電視臺這種大型的舞臺上來(lái)展示自己，通過(guò)這次比賽，我對英語(yǔ)有了更加濃厚的興趣，對自己更加充滿(mǎn)了信心。在這里，我預祝自己能在紹興總決賽中取得更好的成績(jì)。
五年級敘事作文 篇3
我的人生有很多第一次，最讓我記憶猶新的是第一次學(xué)游泳。記得六歲那年，我還是只旱鴨子，看到水就有一種不祥的預感。媽媽曾多次勸我去學(xué)游泳，但我每次都像縮頭烏龜一樣，不停地找借口逃避，可當我看到別的小朋友像小魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去，心里不時(shí)癢癢的。
終于我經(jīng)不住誘惑想去學(xué)游泳了。去游泳池的'路上，我忐忑不安，到了游泳池，我看到池里快樂(lè )的人們，我歡蹦亂跳，懷里好像揣著(zhù)一直小兔子。我快速換好泳衣，來(lái)到池邊，遲遲不肯下水。
爸爸見(jiàn)我猶豫不決的樣子說(shuō)：“有，爸爸在，別怕！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我慢吞吞地下水。我先用水撲撲身體，讓身體適應水溫，接著(zhù)按爸爸教的方法：趴在水面上，身體放松，讓身體浮在水面上，手和腿要配合好，腳用力蹬開(kāi)，手指并攏向外劃，這樣就可以輕松自如在水上游了。由于我太心急，吃了好幾口水，但我不氣餒，一次，二次……
終于成功，我可以在水上自由自在地游來(lái)游去。第一次游泳，我不但學(xué)會(huì )了游泳，鍛煉了膽量，而且也使我懂了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
五年級敘事作文 篇4
卸下煩惱的背包，甩掉繁重的作業(yè)，拿著(zhù)鍋，提著(zhù)菜，我們此次的野炊之旅就開(kāi)始了。
來(lái)到秀麗的彭仙崗，欣賞了美景，我們就忙活開(kāi)了。我帶了幾個(gè)“挺著(zhù)將軍肚”的大土豆去河邊“洗澡”。一看，呀，有點(diǎn)壞了，就用削土豆的器具去挖。我挖，怎么還有壞的；我又挖，怎么還有壞的；我還挖，我的天呀，怎么還是壞的�！斑@該死的土豆，竟然和我作對，我非得削死你！”我心想，我又拿起土豆深呼吸一口，我挖，我挖，我挖挖挖，哎呀！我的媽呀，這咋還是壞的。我心一橫，將土豆一扔，心想，“去你個(gè)爛土豆！”
干完后，我又來(lái)切土豆，“嚓”的一聲，土豆此刻已被我一分為二�！鞍阉谐赏炼蛊�！”心里想著(zhù)，“嚓嚓”我緩慢而笨拙的切著(zhù)土豆。切完一看，差點(diǎn)沒(méi)暈死，這哪里是土豆片，簡(jiǎn)直成了典型的土豆塊兒，這不是折磨土豆嗎？哦！天呀！這讓我怎么交差呀！沒(méi)辦法，只能打腫臉充胖子將就著(zhù)用。
接下來(lái)，我們的“主廚”上場(chǎng)了，只見(jiàn)她擰起油瓶，往鍋里倒上一些菜油，迅疾拿起肉盤(pán)，倒進(jìn)鍋里，撒上調料，均勻翻炒，等到把瘦肉美容成白色時(shí)，把菜刀分尸的青椒推下過(guò)去做伴，大約等了五分鐘，青椒炒肉出鍋了！“我嘗嘗”說(shuō)話(huà)間，我已夾了小小的.一塊嘗了起來(lái)。他竟能做出如此美味？這時(shí)我的嘴張得絕對能塞下個(gè)紅薯。
一陣翻天覆地的折騰后，野炊終于被我們的主廚“炊”完了，大家你一口我一口地吃起來(lái)，山溝里彌漫著(zhù)飯菜的香味，回蕩著(zhù)歡快的笑聲。
歡笑之后，我徹底明白了：自己動(dòng)手，才能豐衣足食。自己播種的勞動(dòng)果實(shí)，即使再苦嘗起來(lái)也是甜的。
五年級敘事作文 篇5
燈籠會(huì )為題目的五年級敘事作文
今天，老師說(shuō)下午要舉行燈籠會(huì )，讓把寒假里做的燈籠拿到學(xué)校展示，同學(xué)個(gè)一聽(tīng)激動(dòng)的活蹦亂跳。
下午同學(xué)們把個(gè)自做的燈籠拿到了學(xué)校，同學(xué)們的燈籠各不相同，看的我無(wú)眼花繚亂。
上課了，老師還是像往常一樣面帶微笑的走進(jìn)教室，老師看我們做的燈籠漂亮，還夸獎我們說(shuō)：“同學(xué)們真棒！”我們聽(tīng)了心里美游滋滋的。
燈籠會(huì )開(kāi)始了，老師讓1——9組按順序各組上前展示，老師不但讓展示燈籠，還讓猜燈籠上的燈謎，猜對了燈謎還有小禮物送。
同學(xué)們的燈謎有的簡(jiǎn)單、有的難。有一位同學(xué)的`燈謎是：有雷沒(méi)有雨，有一位同學(xué)馬上站起來(lái)說(shuō)：“田”，他答對了，那位同學(xué)把禮物送給了他；還有一位同學(xué)的燈謎是：愛(ài)好旅游，我馬上站起來(lái)說(shuō)：“喜出望外"，我答對了，我獲得了那位同學(xué)的小禮物；輪到我了，我激動(dòng)的走上講臺說(shuō)：”我的燈謎是一塊變九塊”，有的同學(xué)說(shuō)是九牛一毛、有的說(shuō)是大卸八塊、有的說(shuō)是大卸九塊~~~最后有一位同學(xué)說(shuō)是四分五裂，他答對了，我把禮物送給了他，
我的燈籠在這次燈籠會(huì )上被評為了環(huán)保獎。我永遠也不會(huì )忘記這一次的燈籠會(huì )。
五年級敘事作文 篇6
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。.友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數的信心和快樂(lè )。他，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身不是很白的皮膚，他就是我的好朋友——唐震，我和唐震認識已經(jīng)有十年多了，他給我帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)了……
唐震，他是我學(xué)習上的幫手。他待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因為他，我的數學(xué)從一般升到優(yōu)秀，因為我們的目標相都都是奪取全年級數學(xué)第一。每次考試，要不是我第一，就是他第一。如果他沒(méi)考好，他肯定會(huì )總結經(jīng)驗，努力學(xué)習，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì )因為的一次失敗而放棄，相反，他會(huì )找出原因，更加努力的`學(xué)習數學(xué)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習。
有一次，冬天，我和唐震到河里去滑冰，我們比誰(shuí)先到小河的下游，在路上我摔倒了，唐震把我扶起來(lái)，我很感激.過(guò)了一會(huì )唐震贏(yíng)了，唐震對我說(shuō)：“沒(méi)事，這一次輸了，下次可以再贏(yíng)回來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事�！�
唐震，為什么會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )呢？因為我們不僅僅是學(xué)習上的幫手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，唐震他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因為我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來(lái)，可以談學(xué)習、談理想這些都是唐震給我帶來(lái)的歡樂(lè )。
五年級敘事作文 篇7
敢問(wèn)當今世人，你們做到了文明嗎？答案是否定的�，F在人們，已經(jīng)把文明這個(gè)中華民族傳統美德丟到九霄云外。
《文明只差一步》這幅漫畫(huà)畫(huà)的小女孩娜娜和同學(xué)小晨正準備回家的時(shí)候，突然發(fā)現垃圾堆旁的垃圾一大堆，娜娜和小晨把垃圾打掃干凈后，小晨還在一張紙上寫(xiě)著(zhù)文明只差一步這六個(gè)字。
這幅漫畫(huà)揭示的是人們的陋習。文中兩個(gè)主人公是可敬的。相比那些丟垃圾的人是那么的渺小，難道那些人不應該覺(jué)得可恥嗎？文明，只差一步。如果那些丟垃圾的人能夠高抬貴腳，再走一步把那些垃圾丟到垃圾桶去，那么他們就不會(huì )被譴責和唾罵了！就不會(huì )使垃圾堆旁邊的垃圾堆積如山，破壞環(huán)境！
在學(xué)校中，我們見(jiàn)到類(lèi)似這樣的.事也真不少。垃圾堆旁邊，許多同學(xué)不愿意多走一步，就把垃圾扔到垃圾桶旁邊，使垃圾桶旁臭氣熏天。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，文明只差一步！假如你能多走一步，使垃圾桶旁邊不再有垃圾。那么文明這個(gè)皇冠將會(huì )戴在你的頭上，我們的環(huán)境才會(huì )多一份清潔，少一份污染！