有關(guān)小學(xué)生快樂(lè )的作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生快樂(lè )的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇1
我是一個(gè)充滿(mǎn)幻想又有點(diǎn)念舊的女孩，自然，我心中的快樂(lè )也是充滿(mǎn)幻想色彩，同時(shí)也會(huì )沉浸于往事的回憶中。
我喜歡在布滿(mǎn)星星的夜晚，抱著(zhù)心愛(ài)的小布熊無(wú)限暢想，那小布熊就是我走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也是我快樂(lè )與淚水的見(jiàn)證。我并不認為淚水是傷心的源泉，也不認為快樂(lè )的回憶中要將淚水、受傷、委屈等遠遠踢出去，我認為，回憶本身就是快樂(lè )的。
一個(gè)人不可能一帆風(fēng)順，不可能永遠待在不被雨水打濕的傘下。生活是多姿多彩的，有坎坷，也有艱辛，總要經(jīng)歷酸甜苦辣。經(jīng)歷過(guò)生活各種滋味的人是幸�？鞓�(lè )的，是充實(shí)的，而生活一成不變、平平淡淡的人是可悲的。
在我成長(cháng)道路上有許多事情發(fā)生過(guò)，面又有許多事隨著(zhù)一陣風(fēng)的飄過(guò)就變得灰飛煙滅了。也許，許多事本身就是一縷輕煙，飄過(guò)了，吹散了，就再也找不回來(lái)了，所以要回憶，拾回遺忘的記憶。雨下了，就隨它去吧；雷打過(guò)，也能充耳不聞，最多在父母那兒取得一些慰藉�？墒�，當自己對往事的那份回憶丟失時(shí)，即使天再藍，陽(yáng)光再明媚，也只是對傷心的襯托吧!
我喜歡在夜晚，尋找自已的那份回憶，不論是笑聲還是淚水，不論是表?yè)P還是批評，都能會(huì )心一笑。我明白，往事是可以回憶的，雖然記憶中的事已成為過(guò)去，不能沉湎不醒，但那份回憶會(huì )讓我更加充滿(mǎn)信心，更加堅定自己的'腳步，更能鞭策我大步前進(jìn)。
記得冰心奶奶有這么一首小詩(shī)：“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里�！痹谖铱磥�(lái)，這天上的風(fēng)雨、心中的風(fēng)雨并不可怕，可怕的是沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有往事、沒(méi)有回憶，只是毫無(wú)目的、迷茫懵懂地在道路上前行。往事能教會(huì )我許多道理。
回憶，能讓我快樂(lè )，能讓我獲得道理繼而更加成熟。我愿珍藏我的回憶，讓它伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)，讓我在回憶中充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)快樂(lè )。
回憶，我的快樂(lè )!
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇2
20xx年的最后一個(gè)星期五，我迫不及待的背著(zhù)書(shū)包高高興興的來(lái)到學(xué)校，因為今天有一個(gè)重大活動(dòng)，那就是“互聯(lián)網(wǎng)+閱讀生 童聲童語(yǔ)迎新春”活動(dòng)。
我一進(jìn)教室感到很驚訝，一年級A2班的教室被老師和家長(cháng)們裝飾的五彩斑斕，感到有一股喜悅的.迎新春氣氛撲面而來(lái)。在“互聯(lián)網(wǎng)+閱讀生 童聲童語(yǔ)迎新春”活動(dòng)中，我印象最深的是嚴月珧和胡家偉的朗誦，嚴月珧朗誦的非常投入，很有感情，而且配樂(lè )非常好聽(tīng)。胡家偉朗誦時(shí)穿著(zhù)古代的衣服，跟著(zhù)朗誦的內容語(yǔ)速有時(shí)快，有時(shí)慢，非常好聽(tīng)。其他同學(xué)也都表演的非常精彩。就連校長(cháng)看到我們班同學(xué)的表演都連連稱(chēng)贊。
這次活動(dòng)我知道了朗誦要有感情，語(yǔ)言要有頓挫。在以后的學(xué)習中，我要向今天表演的同學(xué)們學(xué)習，感謝老師和同學(xué)們讓我度過(guò)了愉快的一天。
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇3
今天是一個(gè)晴朗的天氣，秋風(fēng)習習，秋高氣爽。團團白云像彈好的棉花，慢慢地漂浮著(zhù)。李老師帶我們到學(xué)校的果園里觀(guān)察秋天，還可以帶走可口的水果呢！
一到果園門(mén)口，大家就都被香甜的氣味勾住了腳步，同學(xué)們快活地喊叫著(zhù)，飛快地跑進(jìn)去，看看這，看看那，大家的目光都被果實(shí)累累的蘋(píng)果樹(shù)吸引住了。那紅紅的蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)小燈籠，又大又圓。同學(xué)們拿著(zhù)小竹籃向蘋(píng)果樹(shù)走去。
小明把手臂舉得高高的，用力摘蘋(píng)果，摘了一個(gè)又一個(gè)，說(shuō)：“今天真是大豐收呀！”李老師扒開(kāi)茂密的枝葉，發(fā)現里面藏著(zhù)一個(gè)大蘋(píng)果，驚奇地喊：“同學(xué)們，快來(lái)看，老師發(fā)現了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果�！�
過(guò)了半小時(shí)，開(kāi)始自由活動(dòng)，有的同學(xué)在找樹(shù)葉，做標本；有的同學(xué)在觀(guān)察小動(dòng)物準備冬眠的情況。這時(shí)，小紅大聲喊道：“快看快看，這片紅紅的.楓葉好似一團正在燃燒的火焰呀！”小軍也大聲說(shuō)：“同學(xué)們，快來(lái)看，小螞蟻在搬家呢�！贝蠹艺娴酶吲d，只聽(tīng)一聲哨響，我們就離開(kāi)了歡樂(lè )的海洋，大家拿著(zhù)一藍藍蘋(píng)果，戀戀不舍地回家了。
這就是秋，一個(gè)豐收的季節，同學(xué)們，你們體驗到豐收的快樂(lè )了嗎？
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