【實(shí)用】春季工作計劃范文集合7篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的春季工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春季工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續堅持“德育為首、教育為主、管教并重、務(wù)求實(shí)效”的工作思路。以城口中學(xué)七十周年校慶為契機，以“根本扭轉學(xué)生的行為習慣、形成優(yōu)良的校風(fēng)校貌、打造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”；立足本校的實(shí)際，把學(xué)生的養成教育、健康的身心教育、講文明守紀律的教育作為德育的根本切入點(diǎn)；在教育教學(xué)的管理中，注重管理過(guò)程的細化、管理內容的精化、管理結果的量化，不斷增強德育工作的實(shí)效性；加強德育工作團隊培訓和管理，注重校園文化建設，創(chuàng )建和諧校園、健康校園、平安校園和綠色校園。
二、工作目標
1、一個(gè)總目標：促進(jìn)全校師生和諧發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)、為每一位教職員工創(chuàng )造安全舒適的工作環(huán)境。
2、兩個(gè)分目標：加強全員管理的體系建設，強調“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容”；進(jìn)一步完善德育隊伍的考核、督查制度，調動(dòng)德育隊伍工作積極性主動(dòng)性，全力推進(jìn)德困生和學(xué)困生的幫扶工作。
3、兩大板塊、四個(gè)階段目標：
通過(guò)師德培訓，進(jìn)一步提升教師的職業(yè)道德，讓全體教師成為遵紀守法、健康生活、真正能為人師表的城中教師。
學(xué)生德育目標：初一、高一年級以“養成教育”為核心，進(jìn)一步規范行為行為習慣，致力培養合格的高中生；高二年級以學(xué)生發(fā)展教育為核心，以提升情操、健全人格為目標，致力培養成熟的高中生；高三年級以理想前途教育為中心，以健全心理迎考為重點(diǎn)，致力培養優(yōu)秀的畢業(yè)生，向大學(xué)輸送合格的人才。
三、主要抓好的六項工作：
�。ㄒ唬�、加強德育隊伍建設，完善德育網(wǎng)絡(luò )體系。
1、加強政教處內部建設，首先明確處室人員的分工，第二對處室人員的要有明確紀律要求，讓政教處成為全校德育的典范。
2、組織好每月一次的班主任例會(huì )，繼續堅持“以會(huì )代訓”的制度，加強班主任的培訓和工作指導，進(jìn)一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與評價(jià)方案，公正、客觀(guān)地評價(jià)班主任工作，充分調動(dòng)班主任工作的積極性，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生及家長(cháng)歡迎的班主任隊伍。
3、充分發(fā)揮年級組的德育功能，加大對年級組的德育督導和考核。通過(guò)聽(tīng)、查、評、饋等形式，落實(shí)德育日常管理，把政教處考核與年級組考核相結合，把規范的制度管理與人性化管理相結合，對學(xué)生日常行為規范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實(shí)效，做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。
4、加強學(xué)生會(huì )、學(xué)生團支部的建設，充分調動(dòng)團委、學(xué)生會(huì )的自主管理能力。首先讓學(xué)生會(huì )、團委干部參與學(xué)校的德育管理工作之中。成立志愿督查隊，督查學(xué)生中的不良行為，對學(xué)生的不良行為進(jìn)行勸導。第二讓學(xué)生會(huì )、團委干部參與學(xué)校的德育考核之中。成立學(xué)生會(huì )、團委志愿檢查組，對各班各年級的清潔衛生、學(xué)生儀容儀表、班上遲到早退等等進(jìn)行檢查、考核。對各班的班級管理實(shí)行周公示制度。
5、進(jìn)一步規范值周行政、值周教師的職責。讓值周教師必須真正參與到學(xué)生的管理之中。
6、成立“家長(cháng)學(xué)�！�。讓家長(cháng)參與到學(xué)校管理之中，特別是對各班問(wèn)題學(xué)生的管理、教育，要求每個(gè)班成立家長(cháng)委員會(huì )，對班上的科任教師、德困生、學(xué)困生進(jìn)行共同管理、共同研究處罰措施。學(xué)校定期對家長(cháng)進(jìn)行培訓。
7、加大巡查隊伍的考核、管理力度，保證各類(lèi)巡查能真正的發(fā)揮作用。
�。ǘ�、加強學(xué)生的常規管理，創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)。
1、在新時(shí)期特別新課程實(shí)施過(guò)程中，積極尋找德育切入點(diǎn)，完善學(xué)生的評價(jià)細則，規范學(xué)生的'學(xué)習、生活、和日常行為習慣，全體教師要全程跟蹤，學(xué)生全員參與，多方位督促、規范學(xué)生的各種習慣的養成。使學(xué)生朝著(zhù)“著(zhù)裝學(xué)生化、語(yǔ)言文明化、行為規范化”的方向發(fā)展，為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有力的保障。
2、注重制度完善，加強學(xué)生的常規管理，逐步完善管理體系，讓學(xué)生管理走向規范化。堅持每天紀律、衛生檢查制度、每周升國旗制度、每日大課間制度、每月文明班級、每?jì)芍艿奈拿鲗嬍以u比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次學(xué)生儀容儀表檢查制度等，使我校的常規管理更加規范，更具有時(shí)效性和針對性。
3、加強對學(xué)生會(huì )、團委工作的組織管理和指導，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用，指導學(xué)生會(huì )開(kāi)展多樣的學(xué)習、文藝、體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
4、堅持不定期與問(wèn)題學(xué)生談話(huà)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。及時(shí)化解學(xué)生之間矛盾糾紛，嚴防學(xué)生打架事件發(fā)生。
5、加大學(xué)生的處罰力度，特別是嚴重違紀學(xué)生的勸退力度。
春季工作計劃 篇2
踏著(zhù)輕快的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的期望，對老師來(lái)說(shuō)，面臨新挑戰。本學(xué)期我們兩位老師會(huì )將會(huì )更加嚴格要求自我，總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，本學(xué)期初，我們根據班級的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計劃。
一、班級狀況分析
經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習和生活，孩子們在自我原有基礎上都有了不一樣程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活潛力的培養，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸構成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
1、優(yōu)勢表現：
�。�1）個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活動(dòng)、樂(lè )群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達自我的情感。
�。�2）好奇心強，樂(lè )于表現。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
�。�3）活躍、好動(dòng)，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶(hù)外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
�。�4）班級常規進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規則意識進(jìn)一步增強，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，控制自我的行為，遵守班級常規。
2、不足表現：
�。�1）我班有部分幼兒，他們在群眾活動(dòng)中注意力持續時(shí)光短、自我控制潛力弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際狀況給予引導和教育。
�。�2）與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多。
3、其它個(gè)別狀況：
�。�1）我班有個(gè)別幼兒，交往潛力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不不愿主動(dòng)參與群眾活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長(cháng)溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫忙他們進(jìn)到群眾中來(lái)。
�。�2）我班有個(gè)別幼兒，生活自理潛力發(fā)展尚慢，還不會(huì )自我穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫忙。這與其家長(cháng)平時(shí)這多寵愛(ài)，包辦代替過(guò)多有關(guān)。措施：在與家長(cháng)溝通的同時(shí)，在班內用心鼓勵他們自我動(dòng)手，幫忙他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進(jìn)他們生活自理潛力的提高。
�。ǘ┘议L(cháng)狀況分析
1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(cháng)們認可和信任。日常透過(guò)多種途徑與家長(cháng)交流，建立起了良好的溝通平臺。家長(cháng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園狀況，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法。
2、家長(cháng)教育觀(guān)念仍有待提高透過(guò)日常觀(guān)察、和家找溝通，我們了解到一些家長(cháng)或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀(guān)念上的誤區�？偟膩�(lái)說(shuō)，我班家長(cháng)的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現出較好的發(fā)展趨向。
二、本學(xué)期培養目標
1、動(dòng)作技能：
�。�1）鼓勵幼兒用心勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。
�。�2）跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調。
�。�3）學(xué)習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。
�。�4）探索多種運動(dòng)器材的方法。
�。�5）學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。2、生活衛生習慣：
�。�1）簡(jiǎn)單、愉快地進(jìn)餐，養成不挑食、不掉飯的良好習慣，學(xué)習自我分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水。
�。�2）繼續培養幼兒養成正確的盥洗習慣，逐步學(xué)會(huì )自理大小便。（3）引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì )自我整理床鋪。
�。�4）學(xué)會(huì )收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫(xiě)、亂畫(huà)。
3、自我保護：（1）用心配合成人進(jìn)行體檢，并愿意理解疾病的防治和治療。
�。�2）既學(xué)會(huì )“學(xué)習保護自我不受傷害”也要注意不傷害別人。（（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話(huà)號碼，遇到危險明白呼喊求救。
�。�4）認識日常生活中的安全標識，明白如何注意安全，懂得簡(jiǎn)單交通規則，注意安全。
�。ǘ┱J知發(fā)展（包括：科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)）
1、科學(xué)
�。�1）鼓勵幼兒主動(dòng)觀(guān)察和探索周?chē)Ｒ?jiàn)事物，現象以及變化的簡(jiǎn)單規律，并從中體驗到愉快。
�。�2）有目的、有順序地觀(guān)察周?chē)Ｒ?jiàn)事物，能對事物進(jìn)行連續觀(guān)察，能發(fā)現事物或現象的差異和變化。（學(xué)習簡(jiǎn)單的氣象記錄）
�。�3）感知聲音和顏色的變化。
�。�1）主動(dòng)運用語(yǔ)言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語(yǔ)言交流對自我的好處。
�。�2）愿意表達自我的各種感受和想法，用心回答問(wèn)題。
�。�3）喜歡讀圖書(shū)，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì )到快樂(lè )，愿意與別人交流自我的感受。愛(ài)惜圖書(shū)，了解事故情節線(xiàn)索，引導幼兒認識頁(yè)碼。（4）引導幼兒明白能從圖書(shū)、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂(lè )。
3、藝術(shù)
�。�1）在動(dòng)作過(guò)程中表現資料，隨著(zhù)動(dòng)作有目的地思考，用重復圖像把畫(huà)面畫(huà)滿(mǎn)。
�。�2）能發(fā)現并講述周?chē)钪械耐昝朗挛�，并能用多種形式大膽表現自我的感受與現象。
�。�3）初步熟悉使用簡(jiǎn)單的工具，逐步會(huì )控制手的動(dòng)作，使手眼一致。
�。ㄈ┥鐣�(huì )性發(fā)展
1、社會(huì )性認知
�。�1）了解社會(huì )生活中的主要規則，認識常見(jiàn)的交通工具，明白遵守交通規則。
�。�2）明白我國傳統佳節的`由來(lái)及好處，“三八”“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現自我，感受節日的氣氛。
�。�3）認識周?chē)钪泻?jiǎn)單符號和標號。
2、社會(huì )性情感
�。�1）引導幼兒持續用心愉快情緒，明白自我在長(cháng)大，能做許多事情，明白自我有很多愛(ài)好和想法，并能大膽表達自我的想法和感受。（2）我于關(guān)注周?chē)娜撕褪�，�?lè )意完成成人交代的任務(wù)。
3、社會(huì )性行為
�。�1）能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會(huì )遵守幼兒園基本規則。
�。�2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難明白尋求幫忙，自我能做的事自我做。
�。�3）能分清自我和他人的物品，不拿不是自我的東西，愛(ài)惜玩具、圖書(shū)及日常用品，用后歸還原處。
三、具體措施：
�。ㄒ唬└鶕變簣@的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創(chuàng )新，不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ釔�(ài)和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個(gè)別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。
�。ㄈ┌鄡热焕蠋熛嗷ヅ浜�，統一要求，加強培養幼兒一日常規，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進(jìn)行教育。
四、家長(cháng)工作：
�。ㄒ唬┳龊眉覉@共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際狀況主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，透過(guò)家園應對面、電話(huà)交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對班級工作的支持、配合。
�。ǘ┡c家長(cháng)經(jīng)常持續聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
�。ㄈ┳龊眉以L(fǎng)工作，聽(tīng)取家長(cháng)合理的推薦，到達家園共育的目的與一致性。
�。ㄋ模┕膭罴议L(cháng)用心參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)，更好的了解幼兒的狀況。
春季工作計劃 篇3
一、指導思想
以區教育工作會(huì )議精神為工作指南，以提高育人質(zhì)量為中心，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為宗旨，以管理規范為依托，繼續遵循“以人為本，和諧發(fā)展，以德立教，科研興�！钡慕逃砟�，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)水平，全力提升教育質(zhì)量。豐富學(xué)校文化生活，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要進(jìn)一步細化學(xué)校內部管理，圍繞“和諧、創(chuàng )新、發(fā)展”的主題，內強素質(zhì)，外塑形象，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。努力辦好讓人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、目標任務(wù)
1、入學(xué)率100%，鞏固率100%，殘童入學(xué)率95%以上。學(xué)生思想品德評價(jià)合格率99%以上，無(wú)嚴重違紀現象，違法犯罪率為零。
2、加強小事德育的實(shí)效性研究。加強德育隊伍建設，積極開(kāi)展“文明行為習慣養成教育”和優(yōu)秀班集體創(chuàng )建活動(dòng)；加強學(xué)校與村居、家庭的聯(lián)系，開(kāi)展豐富多彩的校內外活動(dòng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
3、加強有效教學(xué)過(guò)關(guān)活動(dòng)。通過(guò)督教督學(xué)的實(shí)施，進(jìn)一步規范教師教學(xué)行為，規范學(xué)生學(xué)習行為，提高教學(xué)質(zhì)量；以理念更新為先導，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步實(shí)踐新課程，積極參與有效教學(xué)過(guò)關(guān)活動(dòng)，提升學(xué)科學(xué)習質(zhì)量。語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科期末考試合格率低、中、高年級分別達100%、97%、95%，英語(yǔ)學(xué)科期末考試合格率中、高年級分別達95%、90%，其他學(xué)科期末考試合格率達100%。優(yōu)秀率35%以上，課外活動(dòng)參與率100%。體育與健康測試施行面達100%，達標合格率達95%以上，體育合格率95%以上，學(xué)生體檢率達100%，學(xué)生新增近視率2%以下。
4、加強隊伍建設。進(jìn)一步理清行政管理體系，打造強有力的高效行政班子；加強校本培訓，落實(shí)學(xué)習制度，通過(guò)有效手段，調動(dòng)廣大教師工作主動(dòng)性和積極性；通過(guò)校內教師合作，帶動(dòng)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強教學(xué)科研業(yè)務(wù)磨練，提高現代教育技術(shù)水平。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。評選校級“教學(xué)能手”，參評區級“教學(xué)能手”1—2名。
5、加強后勤安全工作。強化行政管理力度，推出有效管理，規范財務(wù)管理和注重安全穩定工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
三、工作措施
（一）隊伍建設
打造和諧、堅強的教師團隊，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1，抓好班子隊伍建設。班子建設的要求是：“思想上要有鮮活力、工作上要有創(chuàng )新力、管理上要有凝聚力”。一要善于學(xué)習，樂(lè )于鉆研。唱響素質(zhì)教育的主旋律，把學(xué)校辦學(xué)理念作為每一位班子成員的工作目標，幫助教師物化教育思想，使學(xué)校教育煥發(fā)出生命的活力。二要勇于思考，勤于思考。要虛心學(xué)他人之長(cháng)，總結自身，勤反思，求創(chuàng )新，努力形成自己的教育思想和工作特色，具備創(chuàng )新力。三要自樹(shù)形象，做出榜樣。一個(gè)有凝聚力、戰斗力的堅強戰斗集體，既要有自身的人格魅力，又要有自己的學(xué)校權威，還要善于挖掘教師的潛能，揚起教師理想的風(fēng)帆，真正調動(dòng)教師的積極性和創(chuàng )造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。著(zhù)力做好兩件事。
�。�1）加強管理知識的學(xué)習。每位教師必須根據個(gè)人工作實(shí)際選擇1本學(xué)校管理專(zhuān)著(zhù)進(jìn)行學(xué)習，撰寫(xiě)3000字左右學(xué)習筆記，并在實(shí)際工作中進(jìn)行消化。
�。�2）完善工作匯報評議制度。實(shí)施班子成員績(jì)效考核評價(jià)機制，在做好班子成員思想方法和工作經(jīng)驗交流評議工作。
2，抓好教師隊伍建設。師資隊伍建設的要求是：“師德為先、教學(xué)為本、教研為途”。加強師德建設，首先我們將進(jìn)一步建立“關(guān)于教師師德問(wèn)題反饋的有關(guān)規定”、師德學(xué)習培訓相關(guān)制度”、“關(guān)于教師工作管理辦法”等有關(guān)制度，保證學(xué)校師德建設的有序進(jìn)行。要求教師在日常工作中嚴格按照制度標準去做，用各項規定對照自己的言行，不斷提高依法執教的'自覺(jué)性。開(kāi)展以“講師德、講責任、比水平、比貢獻、看成效、看實(shí)績(jì)”為核心內容的教育活動(dòng)，加強以提高師德修養為中心的思想建設，通過(guò)培訓、講座、考察、學(xué)習及聘請專(zhuān)家教授指導等方式開(kāi)闊教師的視野，形成現代教育的新理念。教師每人進(jìn)行上崗承諾，制定個(gè)人奮斗目標，期末寫(xiě)出承諾的落實(shí)情況，學(xué)校根據個(gè)人承諾隨時(shí)檢查。同時(shí)要求教師利用政治學(xué)習時(shí)間學(xué)習學(xué)校的有關(guān)制度。不斷完善修訂《復興第二小學(xué)師德師風(fēng)評估考核方案》，建立教師日常規范細責和評比獎勵制度，與全校教職工簽訂師德師風(fēng)目標責任書(shū)，設立“師德建設監督箱”，組織愛(ài)生經(jīng)驗交流會(huì )，開(kāi)展教師師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調查活動(dòng)，開(kāi)展“群體師德創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)，建立師德檔案。最后根據“師德評價(jià)標準”民主評選出“師德標兵”，并在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄中公布、表彰。
其次，要不斷加強教師的學(xué)習，使師德建設富有成效。繼續深入開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。組織全體教師集中學(xué)習蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》并要求每位教師自覺(jué)閱讀最新教學(xué)理論文章并撰寫(xiě)好3000字左右的閱讀筆記，并在實(shí)際工作中進(jìn)行消化。今年我我們將9月份定為“師德月”，要求教師為學(xué)生做好表率�！皫煹略隆苯Y束后，向家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，并對統計結果進(jìn)行認真分析，向全體教師通報。認真抓好師資校本培訓。各學(xué)科教研組長(cháng)要以有效教學(xué)研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線(xiàn)，每組深入開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)不少于6次，要做到集體輔導和個(gè)別指導相結合，專(zhuān)題輔導和聽(tīng)課后指導相結合；發(fā)揮區鎮級骨干教師的帶頭作用，注重課堂教學(xué)示范引領(lǐng)，要求他們至少出示2節教學(xué)觀(guān)摩課；落實(shí)青年教師成長(cháng)發(fā)展規劃，每位青年教師學(xué)期完成1篇優(yōu)秀論文、1份優(yōu)秀教案、1000字左右的優(yōu)秀讀書(shū)心得體會(huì )；結合區有效教學(xué)過(guò)關(guān)工作開(kāi)展多種形式的教學(xué)輔導講座和教師基本功培訓和選拔活動(dòng)，成立培訓和評比領(lǐng)導小組，真正做到公開(kāi)公平公正，通過(guò)組織發(fā)動(dòng)，過(guò)程參與，總結發(fā)獎等讓更多的老師體會(huì )到參與該活動(dòng)的重要性、必要性和優(yōu)越性，壯大骨干教師群體。
第三，加強師德建設，還需要家庭教育的默契配合，以使師德建設和諧開(kāi)展。我校將進(jìn)一步使學(xué)校教育與家庭教育有機結合，提高教師與家長(cháng)的溝通能力。我校將于今年11月份舉辦“巧用溝通藝術(shù)形成教育合力”教師論壇會(huì )。會(huì )上將就“教師如何與家長(cháng)建立和諧關(guān)系”、“如何與家長(cháng)進(jìn)行有效溝通”等主題開(kāi)展討論與交流。讓教師通過(guò)各種渠道與家長(cháng)進(jìn)行溝通，力求在教育孩子的思想與行動(dòng)上達成共識、形成合力，為學(xué)校和諧德育教育開(kāi)啟敞亮的大門(mén)。此外我們還要請家長(cháng)走進(jìn)課堂，使課堂教育開(kāi)放話(huà)、透明化。在原來(lái)建立的校長(cháng)信箱、校長(cháng)接待日、校長(cháng)熱線(xiàn)的基礎上，還將創(chuàng )建《二小之窗》，按月向家長(cháng)匯報學(xué)校工作，并教給家長(cháng)教育孩子的好辦法。繼續開(kāi)展“家訪(fǎng)周”、“家訪(fǎng)日”活動(dòng)，每位老師的家訪(fǎng)面不得低于任教學(xué)生數的20％，每位班主任的家訪(fǎng)面不得低于本班學(xué)生數的50％，讓所有學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得進(jìn)，確�！耙粋�(gè)都不能少”同時(shí)為了給學(xué)生提供一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
第四要加大檢查評比力度。定期不定期地開(kāi)展督教督學(xué)評議活動(dòng)，按月進(jìn)行教育教學(xué)工作檢查評議和月份學(xué)科質(zhì)量分析評比工作，實(shí)行專(zhuān)人督察和責任連帶制，從品、量、學(xué)、議等五大方面對教師教育教學(xué)工作進(jìn)行一體化考評，以此促進(jìn)教師的主動(dòng)發(fā)展，分別評定區鎮級骨干教師和教壇新秀以及校級“標兵教師”、“合格教師”引領(lǐng)教師樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，積極探索適應學(xué)校發(fā)展的教育新模式，樹(shù)立榜樣，告別教育教學(xué)中的不文明行為，使自己工作舒心，學(xué)生受教育歡心。
（二）學(xué)生德育
創(chuàng )新學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)。
1．繼續強化德育工作。開(kāi)學(xué)后，各班級要開(kāi)展主題系列教育活動(dòng)，慶祝建國六十周年，進(jìn)一步強化對學(xué)生的愛(ài)國主義和民族精神教育；以“講文明、增素質(zhì)”為主題，深入持久地開(kāi)展“小事德育”活動(dòng)，要根據教育局下發(fā)的“文明行為習慣養成教育”活動(dòng)方案要求，加強學(xué)生文明習慣和日常行為規范養成教育，切實(shí)增強學(xué)生文明道德素養；加強“三風(fēng)”建設，努力形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；切實(shí)加強心理健康教育，設立知心話(huà)吧；開(kāi)民“陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò )伴我成長(cháng)”系列活動(dòng)；高度重視家庭教育工作，正確引導家長(cháng)關(guān)心孩子的身心健康，用科學(xué)的方法教育和管理孩子，切實(shí)把課內外過(guò)重的課業(yè)負擔減下來(lái)。
2、努力促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)發(fā)展。要開(kāi)發(fā)利用校內外教育資源，豐富學(xué)生的課余生活，積極發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)。繼續開(kāi)放學(xué)校的圖書(shū)館、實(shí)驗室、計算機教室、體育場(chǎng)所、藝術(shù)教育器材等；重視利用社區教育資源，組織學(xué)生在課外時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的文體興趣活動(dòng)、班團隊活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�、掣叨戎匾晫W(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成習慣�！痹诋斍耙幏掇k學(xué)行為的新要求下，要根據學(xué)生的智力特點(diǎn)和興趣特長(cháng)，幫助學(xué)生養成適合自己的一套學(xué)習方法；要認真研究培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣的方法，努力轉變學(xué)生傳統的一切依賴(lài)教師的觀(guān)念，著(zhù)力幫助學(xué)生建立自主、合作、探究的學(xué)習方式，養成良好的學(xué)習習慣。特別要注意從基礎年級開(kāi)始抓習慣的培養。要告訴學(xué)生良好學(xué)習習慣和行為習慣的標準，讓學(xué)生對照標準列出達標的時(shí)間表，學(xué)校和班級進(jìn)行逐一考核驗收。培養學(xué)生良好學(xué)習慣：一要加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到培養良好學(xué)習習慣的重要性，并變?yōu)樽杂X(jué)的行為；二要加強常規訓練，從點(diǎn)滴抓起，持之以恒，日積月累，堅持到底；三要教育教師在課堂教學(xué)中，應有良好的習慣（包括儀表、情緒、語(yǔ)言、板書(shū)和解題的良好習慣等）；四要重視班集體建設，團結、互助、友愛(ài)的人際關(guān)系，可以促進(jìn)學(xué)生的共同進(jìn)步。確定把9月份定為“行為習慣養成月”，希望各班級必須把培養學(xué)生良好學(xué)習習慣作為德育工作的一項重要內容、作為提升質(zhì)量、“減負增效”的一條重要途徑切實(shí)抓緊抓好。
4、重視德育管理網(wǎng)絡(luò )建設。堅持班主任培訓和德育專(zhuān)題研討制度，特別要加強“小事德育”的例會(huì )研討、重點(diǎn)問(wèn)題研究、方向性問(wèn)題解決的研究工作；落實(shí)班主任崗位職責，健全班主任考核與獎勵制度，通過(guò)組織班主任工作匯報、經(jīng)驗交流專(zhuān)題研討、班級管理現場(chǎng)、參觀(guān)學(xué)習等形式，提高班主任管理素質(zhì)；特別要幫助全體教師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，加強自身的道德情感修養，提高師德形象，積極倡導真正意義上的“每一位教職工首先是德育工作者”的德育理念積極做好社會(huì )、家庭教育協(xié)調工作‘進(jìn)一步落實(shí)家長(cháng)學(xué)校建設工作，指導家長(cháng)運用《家長(cháng)》雜志進(jìn)行家庭教育要通過(guò)家（電話(huà)）訪(fǎng)、家校聯(lián)系單、家長(cháng)校訪(fǎng)等多種途徑和方法，加強家教聯(lián)系，形成育人合力；重視發(fā)揮社區的教育功能，充分挖掘社區教育資源，讓學(xué)生踏進(jìn)社區，走進(jìn)農家，親近自然、親身實(shí)踐、親心體驗、感悟生活，力求以體驗教育為載體，正確引導學(xué)生在體驗活動(dòng)中用心去感悟，將道德教育要求按做人做事的基本道理進(jìn)行內化，從而形成健康的心理品質(zhì)，養成良好的道德行為習慣，邀請司法所、派出所的同志作法制報告，組織學(xué)生走出學(xué)校去打掃街道、敬老院，為社會(huì )盡一份愛(ài)心，以現實(shí)生活中一些典型的事例來(lái)教育學(xué)生。
4、積極加強優(yōu)秀班集體建設。落實(shí)“學(xué)校管理基礎在班級”的管理理念，各班主任要精心經(jīng)營(yíng)好班集體。一要注重實(shí)效，確定班集體的奮斗目標。以目標來(lái)激勵學(xué)生，凝聚人心；二要培養干部，形成班集體核心。培養學(xué)生的民主意識，提高自我管理能力；三要嚴格管理，建立健全各項制度。
春季工作計劃 篇4
為全面貫徹落實(shí)省、市、局關(guān)于加強學(xué)校安全工作的各項要求，保障學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，努力構建安全、穩定、和諧、文明的校園環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現結合我校實(shí)際，制定本安全工作計劃。
一、指導思想
以“警示教育”為主線(xiàn)，堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長(cháng)效機制，堅決杜絕大小安全責任事故的發(fā)生，為全體師生創(chuàng )造一個(gè)安全、文明、和諧的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
二、工作目標
全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節，建立重大危險源監控機制和隱患排查治理機制，建立較為完善的學(xué)校安全工作體系，健全安全工作各項規章制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與管理工作規范化、科學(xué)化。不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護能力，使學(xué)校安全隱患明顯減少，周邊環(huán)境狀況明顯改善，杜絕學(xué)校重大安全責任事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌娭贫冉ㄔO，確保安全工作規范化。
1、完善工作責任制度，層層簽訂安全工作責任書(shū)。進(jìn)一步明確和強化安全工作職責，動(dòng)員和組織師生、家長(cháng)積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校的安全工作。
2、落實(shí)教師安全培訓制度。深入學(xué)習相關(guān)的法律法規，增強學(xué)法知法用法的意識。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習內容：《學(xué)生傷害事故處理辦法》。觀(guān)看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的能力。
3、強化安全預案制度。根據教育局規定，制定或修訂適應本學(xué)校的安全工作預案，完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動(dòng)應急預案，使應急工作能有條不紊的展開(kāi)，要使損失能控制到最低的限度。
4、強化值周值班制度。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度。學(xué)校值班領(lǐng)導、值班教師與專(zhuān)職保安堅持每天巡查制度，做好“自查自糾”的檢查記錄，使安全工作呈現常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作，特別做好開(kāi)學(xué)初以及重大節假日、重大活動(dòng)等的排查和預防工作，并及時(shí)向中心學(xué)校做好安全匯報工作。
5、落實(shí)安全隱患排查制度。要嚴格按照“及時(shí)排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在學(xué)校每月和重大節假日前必查的基礎上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。進(jìn)一步完善隱患整改臺帳，實(shí)行整改銷(xiāo)號制度。
�。ǘ┘訌姲踩逃�，確保安全工作系列化
1、充分發(fā)揮法制副校長(cháng)、輔導員和任課教師的作用。廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助師生牢固樹(shù)立安全法制意識，要根據學(xué)生的實(shí)際情況，有計劃、有目的、有重點(diǎn)地開(kāi)展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全知識教育。要通過(guò)安全知識的培訓、宣傳教育，使全校師生人人都具有高度的安全意識和自我安全防范意識。
2、加強交通安全教育。嚴禁學(xué)生乘坐超載車(chē)、“三無(wú)”車(chē)、農用車(chē)等，嚴禁學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)。強化安全教育，周密調查，逐個(gè)排查，杜絕意外交通安全事故的發(fā)生。各班主任要利用晨會(huì )或班會(huì )時(shí)間經(jīng)常講，反復講，天天講交通安全的重要性，并要防止學(xué)生用火、溺水、觸電等事故發(fā)生。
3、加強學(xué)生節假日的安全教育。
一是加強學(xué)生活動(dòng)范圍、活動(dòng)內容、活動(dòng)形式的限制與教育，教育學(xué)生不去危險或者存在安全隱患的場(chǎng)所；禁止學(xué)生進(jìn)入不良場(chǎng)所和瀏覽不良網(wǎng)站，培養教育學(xué)生成為遵章守紀、健康向上的好學(xué)生。
二是密切與學(xué)生家庭的聯(lián)系，讓學(xué)生家長(cháng)主動(dòng)參與到我們的教育活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現家校聯(lián)動(dòng)，齊抓共管；
三是學(xué)校要積極配合公安、城管部門(mén)對危害學(xué)校財產(chǎn)、師生安全的不良因素進(jìn)行制約，校園外50米內杜絕擺攤設點(diǎn)、制止游商攤販，加強“三位一體”網(wǎng)絡(luò )管理，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
4、加強安全演練常態(tài)化。堅持每月舉行一次安全疏散演練，及時(shí)上傳安全平臺。
5、加強周末安全提醒常態(tài)化。堅持每周通過(guò)安全平臺APP向學(xué)生家長(cháng)發(fā)送周末安全提醒和節假日安全提醒。
6、加強安全平臺管理。充分發(fā)回安全平臺的`日常教育，根據市局精神，按時(shí)按質(zhì)完成平臺的授課和作業(yè)任務(wù)。
�。ㄈ┘訌姲踩芾�，確保安全工作常態(tài)化。
1、做好安全預警預報工作。利用校園網(wǎng)等通訊工具，根據季節、氣候等變化，對可能出現的各類(lèi)安全隱患，向師生和學(xué)生家長(cháng)及時(shí)發(fā)布安全預警，提醒學(xué)生家長(cháng)及師生采取措施，做好安全防范工作。
2、加強教育教學(xué)安全管理。各科任教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰，要寓安全教育于教學(xué)之中。班主任要做好安全教育記錄，做好晨檢工作。上課期間，嚴禁教師中途離開(kāi)教室或放任自流。教師上課必須對教室空位查詢(xún)，發(fā)現學(xué)生缺席必須及時(shí)與班主任進(jìn)行聯(lián)系，班主任應及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，查詢(xún)學(xué)生缺席原因。學(xué)生有事外出必須請假且有請假條，學(xué)生身體不好或其他原因需要離校的必須與監護人取得聯(lián)系，學(xué)生一定要在其監護人的帶領(lǐng)下方可離校。無(wú)論校內外，教師若聽(tīng)到或看到有本校師生在場(chǎng)的突發(fā)事件，必須第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導匯報，并立即進(jìn)行施救、求援。加強課間安全管理，班主任要經(jīng)常教育學(xué)生課間不要在樓道內推、拉、跑、跳，不要攀爬欄桿和護欄，上下樓梯要靠右行。值周老師在課間要加強對樓道的巡視，發(fā)現不安全因素應及時(shí)制止和消除。
3、加強學(xué)校門(mén)衛治安管理。落實(shí)門(mén)衛的工作責任，切實(shí)做好安全保衛工作，建立健全進(jìn)出校門(mén)盤(pán)查制、外來(lái)人員登記制，提高警惕，嚴把校門(mén)關(guān)，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險器械進(jìn)入校園，預防社會(huì )不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。
四、工作安排
二月份：（安全教育月）
1、學(xué)期初安全教育。組織上好開(kāi)學(xué)第一課。
2、制定并下發(fā)《20xx年學(xué)校安全工作計劃》。
3、學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
4、工作總結。完成平臺作業(yè)和二月份的統計考核工作。
三月份：（安全教育月、疾病防控月）
1、安全演練。
2、開(kāi)展全國安全教育日宣傳活動(dòng)。
3、學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
4、工作總結。完成平臺作業(yè)和三月份的統計考核工作。
四月份：（自我保護教育）
1、學(xué)生傷害事故案例分析。
2、學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
3、五一節前安全教育。安全演練
4、工作總結。完成平臺作業(yè)和四月份的統計考核工作。
五月份：（防震減災月）
1、結合“512”開(kāi)展防震減災活動(dòng)。學(xué)校組織一次防震演練活動(dòng)，各班召開(kāi)一次主題班會(huì )，出一期專(zhuān)題板報，舉辦一次專(zhuān)題小報競賽。（月末，各班上交一份詳細的班隊活動(dòng)方案和三份優(yōu)秀安全小報。）
2、學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
3、工作總結。完成平臺作業(yè)和五月份的統計考核工作。
六月份：（防溺水教育月）
1、對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。各班出一期專(zhuān)題板報。
2、開(kāi)展一次防火演練活動(dòng)。
3、學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
4、案例分析。
5、工作總結。完成平臺作業(yè)和六月份的統計考核工作。
七月份、八月份：
1、學(xué)生假期安全教育（發(fā)放告家長(cháng)書(shū)）。
2、學(xué)校校舍安全檢查，做好災害天氣的安全防范工作（重點(diǎn)做好防汛工作，修定防汛預案。）。
3、學(xué)校校舍、安全設施維護。
4、工作總結。布置暑假作業(yè)，統計本學(xué)期平臺使用情況并統一考核。
春季工作計劃 篇5
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以促進(jìn)師生共同成長(cháng)為宗旨，充分調動(dòng)一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素，切實(shí)加強教學(xué)管理和校本研究，努力塑造文化校園。根據xx年教育工作會(huì )議精神工作部署，繼續高舉科研“旗”，緊繃質(zhì)量“弦”，下活德育“棋”，出好管理“牌”，確保學(xué)�！胺�定”大局,全力增強隊伍的創(chuàng )造力，全力提升教育服務(wù)的品位，全力化解教育發(fā)展的制約因素，凝心聚力，竭忠盡智，乘勢而上；振奮精神，奮發(fā)有為，迎難而上；恪盡職守，勤勉務(wù)實(shí)，確保學(xué)�！笆晃濉卑l(fā)展開(kāi)好局,起好步，為努力辦好讓東田人民滿(mǎn)意的教育而奮斗。
二、工作目標
1、加強師德建設，無(wú)違反師德要求的事件發(fā)生。
2、抓實(shí)學(xué)校目標管理，加強學(xué)校綜治、法制教育和安全防范工作，從細微處做起，創(chuàng )建“平安學(xué)�！�。
3、突出教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生期末考試成績(jì)合格率達95％以上，畢業(yè)班考試成績(jì)綜合指標進(jìn)入全市前3名。
4、多方籌集資金，繼續校園綠化工作，逐步改變對外形象。
5、抓好控流保學(xué)，確�！捌站拧蹦隀z達標。
6、爭取 “綠色學(xué)�！鄙陥蠊ぷ�。
7、繼續完成校園各項修繕工作。
8、落實(shí)“兩免一補”，減輕家長(cháng)負擔，構建和諧校園。
三、主要工作及實(shí)施措施
�。ㄒ唬�、圍繞一個(gè)中心，強化發(fā)展意識
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們提出學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是教學(xué)質(zhì)量，全校上下堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心，要“一切為了教學(xué)，一切圍繞教學(xué)，一切服務(wù)教學(xué)”，“八方抬轎，落腳一點(diǎn)”，時(shí)刻抓住質(zhì)量不放松。
1、抓好教學(xué)常規管理
�、�、教學(xué)常規是教學(xué)工作取得高效的前提與保障。新學(xué)期將進(jìn)一步加大常規管理的督查力度，努力提升學(xué)校常規管理的水平，切實(shí)做到常規上規范，確保學(xué)校教學(xué)工作的良性運營(yíng)。
�、�、抓全體教師的育人意識，嚴格課程管理�！伴_(kāi)齊、上足、教好”各類(lèi)課程。校長(cháng)室、教導處將加大課程計劃執行情況的督查力度，真正做到專(zhuān)課專(zhuān)用，課課扎實(shí)。
�、�、積極引導全體教師明確新課程背景下教學(xué)工作的新要求，并模范執行。教導處加強督查，把握動(dòng)向，規范指導，努力使教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節都能上規范、上水平。本學(xué)期管理突出三個(gè)重點(diǎn)：
一是備課：抓實(shí)集體備課，充分發(fā)揮教研組集體智慧，著(zhù)重在學(xué)課標、學(xué)教材上下功夫，通過(guò)集體研討提高全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力，從而優(yōu)化課堂預設，促進(jìn)課堂生成；抓實(shí)獨立備課，全體教師要在集體備課的.基礎上，結合自身教學(xué)風(fēng)格和班級學(xué)生特點(diǎn)，精心設計課堂，切實(shí)提高課堂設計水平，徹底杜絕抄襲教案、使用舊教案、不寫(xiě)教案的現象。
二是上課：抓好典型示范，各教研組要在認真學(xué)習的基礎上，讓每位教師明確課堂教學(xué)的基本操作程序和方式；要抓好課堂研討，一人一節教研課要切實(shí)到位，做到課前研究、課堂觀(guān)摩、課后研討三落實(shí)。要通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)的認識水平和操作能力，全面提高課堂教學(xué)效率。
三是教研活動(dòng)：教研活動(dòng)追求實(shí)效，追求創(chuàng )新。抓實(shí)理論學(xué)習，站在教育前沿，針對熱點(diǎn)理論系統研討，提高教研活動(dòng)的針對性。大力加強教學(xué)常規的管理，抓好備課、上課，批改作業(yè)、輔導四個(gè)環(huán)節。加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，完善教育教學(xué)管理制度，樹(shù)立向管理要質(zhì)量、要效益的觀(guān)念，努力運用科學(xué)的管理知識，在管理上做到“嚴、精、細、實(shí)”，使學(xué)校的教育教學(xué)管理更趨科學(xué)化、規范化、標準化。教導處每月認真督促檢查，加強計劃、教案、教學(xué)反思、作業(yè)、總結管理。加強隨堂聽(tīng)課力度，要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節。學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查評比，作為教師考核的依據之一。
2、狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高
教學(xué)質(zhì)量的提高是學(xué)校一切工作的目的，是教育工作成效的直接體現。以此ji化全體教師樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)，自覺(jué)探尋新課程背景下學(xué)科教學(xué)規律，遵循規律，科學(xué)施教，合理訓練，自覺(jué)追求全面發(fā)展的質(zhì)量，真實(shí)可靠的質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)全體學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展，切實(shí)提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
一是把握方向。正視新課程背景下學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的內容、方式等方面的變化，準確把握質(zhì)量評價(jià)的改革方向，調整策略，主動(dòng)適應。如語(yǔ)文注重閱讀、積累和習作，數學(xué)注重思維和方法的訓練。本學(xué)期各學(xué)科圍繞以上重點(diǎn)，組織專(zhuān)題研究活動(dòng)，努力實(shí)現教學(xué)的低耗高效。
二是夯實(shí)培優(yōu)補差。深入分析差生成因，悉心研究轉差方法，認真落實(shí)轉差措施，全面提高防差、轉差實(shí)效。
三是關(guān)注重點(diǎn)年級、重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)工作。畢業(yè)班肩負著(zhù)代表全校接受社會(huì )評價(jià)的重任，責任重大，全校上下都要全力支持畢業(yè)班的教學(xué)工作，使之成為學(xué)校工作的“特區”。要認真貫徹蔡校長(cháng)在全市畢業(yè)班經(jīng)驗交流大會(huì )上的發(fā)言精神，認真分析上學(xué)期末質(zhì)量調研的結果，對個(gè)別年級、個(gè)別學(xué)科暴露出來(lái)的問(wèn)題要分析病源、把準病因、對癥下藥，確保本學(xué)期能得到有效整改。
�。ǘ�、 建設兩支隊伍,鑄就過(guò)硬群體。
領(lǐng)導班子建設
領(lǐng)導就是向導，喊破嗓子不如做出樣子，領(lǐng)導成員要成為學(xué)校之靈魂，教學(xué)之名流，師生之楷模，樹(shù)立正確的權力觀(guān)、政績(jì)觀(guān)和教育觀(guān)，增強奉獻意識、進(jìn)取意識和自律意識，要始終站在時(shí)代的高度，深刻把握教育的走向，指引學(xué)校發(fā)展的方向，工作中要著(zhù)重做到“三子”：攀上梯子——多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)早一點(diǎn)，學(xué)深一點(diǎn)，站高一點(diǎn)，看遠一點(diǎn)；俯下身子——深入課堂，率先嘗試，躬身實(shí)踐，指導研究；放下架子——走進(jìn)教師群體，深入教學(xué)課堂，問(wèn)題多請教，決策多商量，意見(jiàn)多聽(tīng)取，切實(shí)提高自身的管理水平、教學(xué)水平和科研水平。
春季工作計劃 篇6
高三，對于每一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，都是他們學(xué)習最關(guān)鍵的時(shí)期，而本學(xué)期又是他們的最后沖刺階段。所以，做好本學(xué)期的班級班主任德育工作，任務(wù)艱巨，責任重大。我所帶領(lǐng)的高三(5)班一共有學(xué)生35名，男生21名，女生14名。作為一個(gè)化學(xué)平行班，班級的學(xué)生來(lái)自于原有的8個(gè)班級，組成比較復雜。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合，我和班級同學(xué)熟悉了很多，同時(shí)，也更為深刻的看到了他們身上的閃光點(diǎn)和不足。
在下半學(xué)期的學(xué)習中，我首先要在班級里繼續強調行為規范的遵守，因為班級人數比較多，沒(méi)有良好的行為規范做制約，整個(gè)班級就會(huì )形成不利于學(xué)習的吵鬧氛圍，這是重點(diǎn)需要觀(guān)照的。為此，我將在本學(xué)期做以下幾點(diǎn)：
1、早上準時(shí)到校，完成早讀。確保每個(gè)學(xué)生也能夠準時(shí)到校，杜絕遲到現象，以及抄襲作業(yè)現象;
2、完善班級請假制度，所有的請假必須要出示家長(cháng)寫(xiě)的假條，尤其是晨跑和早退;
3、繼續堅持值日班長(cháng)制度，每天從班級日記中了解學(xué)生和班級的最新情況;
4、每天中午以及放學(xué)后，和勞動(dòng)委員共同配合值日生完成當日的教室打掃工作，使同學(xué)們能夠在健康、衛生的環(huán)境下良好學(xué)習、生活;
5、完善班級聯(lián)絡(luò )網(wǎng)，做到臨時(shí)通知的順暢;
6、對交東西進(jìn)行反復強調。高三要交的東西很多，要給學(xué)生養成有東西準時(shí)上交的好習慣，從而更好的完成班主任的管理工作。
除了行為規范的達成，班級管理的重中之重還是在于學(xué)習，面對班級人數多，良莠不齊的學(xué)習狀況，我將在本學(xué)期做到以下幾點(diǎn)：
1、每天較早到達班級，杜絕抄襲作業(yè)的現象;
2、每日多往班級里面走，提醒學(xué)生抓緊時(shí)間，利用零星時(shí)間，提高學(xué)習效率;
3、反復強調課堂學(xué)習效率的重要性，提醒一些上課不專(zhuān)心的同學(xué)，與之談心，找出問(wèn)題所在;
4、加強和三位任課老師之間的聯(lián)系，多了解其他課程的進(jìn)行情況，比如誰(shuí)上課會(huì )開(kāi)小差，誰(shuí)喜歡上課睡覺(jué)，誰(shuí)作業(yè)老是缺交。在了解情況之后，及時(shí)和學(xué)生談心，并且在必要的時(shí)候聯(lián)系家長(cháng)，或者請家長(cháng)來(lái)校商談;
5、每天進(jìn)行高考倒計時(shí)，時(shí)刻提醒同學(xué)們時(shí)間的緊迫性，對一些全身心投入學(xué)習的同學(xué)，給與表?yè)P，樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣，從點(diǎn)滴出發(fā)，為班級營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍;
6、關(guān)注心理出現問(wèn)題的學(xué)生，如果發(fā)現有厭學(xué)癥的前兆，就及時(shí)和學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)溝通，緩解學(xué)生學(xué)習壓力，適當減負，為學(xué)生的調整和培養面對高考的'勇氣做出一定的調整，使學(xué)生能夠快速回到高三的緊張復習中來(lái);
7、對于大型考試，進(jìn)行英雄榜展示，并且對成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行獎勵，從而在同學(xué)們心中樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣。面對考試中成績(jì)發(fā)揮較好的同學(xué)，要鼓勵其堅持，并且要戒驕戒躁，面對考試中成績(jì)發(fā)揮失常的同學(xué)，要在安慰之后，和這位同學(xué)一起，積極分析考試失敗的原因，爭取在高考中獲得成功。
8、面對班級不同的學(xué)習狀況，首先要做到對班級不同同學(xué)提出不同的學(xué)習要求，對于自覺(jué)的同學(xué)，心理上的紓解更為重要，對于學(xué)習有一點(diǎn)困難的同學(xué)，鼓勵他們多問(wèn)多做，借助學(xué)校力量改善自身成績(jì)，對于學(xué)習成績(jì)始終在班級尾巴的同學(xué)，要多加關(guān)注，多和同學(xué)家長(cháng)聯(lián)系，但同時(shí)也要牢記，他們是最需要鼓勵的人群;
9、從學(xué)習生活的小事出發(fā)，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)張弛有度的學(xué)習環(huán)境。在日常生活中，對高考的提醒，和對季節變換、日常美景的關(guān)注并重，使孩子們在學(xué)習的同時(shí)，依然保有一顆健康的心;
10、狠抓班委學(xué)習，建立帶頭機制。對于班委，我的各項要求都比較高，高三的班委，尤其要在工作上做到快和準，在學(xué)習上做到好和穩，所以，我認真參加了班級的每一次班委會(huì )，并且對每位班委提出自己的意見(jiàn)和希望，不斷鼓勵他們和我一起前行。
從年后的2月開(kāi)始，每個(gè)月我們都在為高考而奮斗，具體來(lái)說(shuō)，有以下一些事情需要良好準備，認真完成。
高三是辛苦的，富有激情的，也是值得我們每一個(gè)人經(jīng)歷的!在高三班主任工作有序進(jìn)行的同時(shí)，我也會(huì )在下半學(xué)期的每一天里，陪伴著(zhù)班級的35位同學(xué)，給予他們信心，給予他們鼓勵，給予他們指導，給予他們希望……總之，我愿意陪伴著(zhù)班級里的每一位同學(xué)，向著(zhù)高考邁進(jìn)，收獲成功!
春季工作計劃 篇7
一、指導思想：
本學(xué)期，我校小學(xué)教務(wù)處教研工作以學(xué)校教研工作計劃為指導，繼續深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以“以人為本、和諧發(fā)展”的理念為指導，積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標，加強教學(xué)常規管理，努力提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，逐步凸顯學(xué)校特色，以創(chuàng )新促發(fā)展，以特色鑄輝煌。
二、主要工作：
1、開(kāi)設所有課程，開(kāi)設足夠的課時(shí)，加強監管。在這一期中，教務(wù)處的工作著(zhù)眼于各學(xué)科的均衡發(fā)展，開(kāi)展引導活動(dòng)，積極探索實(shí)現“全面提高教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)目標的有效途徑。本學(xué)期嚴格執行課程計劃，組織各教研組根據學(xué)校的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教研組計劃，并根據學(xué)科和教師的特點(diǎn)創(chuàng )造性地制定任務(wù)目標、方法和措施，做好各項計劃的復習工作。
2、繼續加強課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教學(xué)日常管理，加強教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩定；規范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規定，教師堅持按照課程表上課，不占用任何其他學(xué)科課時(shí)，不經(jīng)允許擅自換課。上課時(shí)老師要準時(shí)到位，不要隨意離開(kāi)教室，不要隨意接打手機，不要隨意拖延上課。杜絕無(wú)教案上課，建立和諧的師生關(guān)系。
3、教務(wù)處深入教室，走進(jìn)每個(gè)教室，認真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，及時(shí)與老師交流意見(jiàn)。要求作業(yè)批改力求全批全改，及時(shí)準確的批改，力求對學(xué)困生的作業(yè)進(jìn)行面對面的修改，工作量適中。
4、抓好集體備課。教研小組集體備課，是教研活動(dòng)的重要形式�；顒�(dòng)內容應主題化、系列化，形式上實(shí)行全員參與、全員輪換制。集體備課要“固定”：固定時(shí)間、地點(diǎn)、內容、中心發(fā)言人。在各教研組長(cháng)的領(lǐng)導下，統一教學(xué)進(jìn)度，重點(diǎn)討論各單位的教學(xué)計劃，即一個(gè)單元一個(gè)單元備課。周一下午的第一節和第二節課是語(yǔ)文組的集體備課時(shí)間，周二下午的第一節和第二節課是數學(xué)組的.集體備課時(shí)間。每次集體備課，年級組都要為單位集體備課寫(xiě)一份教案。每個(gè)小組活動(dòng)都有計劃、問(wèn)題、記錄、中央發(fā)言人和總結。
5、充分利用我�，F有的現代教育技術(shù)和設備，要求教師研究課件制作，提高課堂教學(xué)效率。繼續上課聽(tīng)課，聽(tīng)各種學(xué)科、年級的課，及時(shí)與課堂老師交流意見(jiàn)，加強監督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
6、按照學(xué)校的統一安排，在教學(xué)中開(kāi)展“三項活動(dòng)”。從第四周開(kāi)始，開(kāi)展骨干教師和新教師講座，通過(guò)骨干教師課程改革示范班，積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)�！皩д箤�(shí)踐”陽(yáng)光課堂改革。
四月
1、高一高二：注重學(xué)生學(xué)習生活習慣的培養和課堂的有效性。學(xué)生不留下書(shū)面作業(yè)，從而有效減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
2、3、4、5、6年級：注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，關(guān)注學(xué)習生活中的問(wèn)題學(xué)生，努力消除兩極分化；注重課堂效率。
3、組織開(kāi)展骨干教師授課和新教師授課活動(dòng)。
4、按照學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)秀班的評選和記錄：“每個(gè)人都有優(yōu)秀班，班里都有名師”。
五月
1、在我校組織參加市教育學(xué)院舉辦的20—20學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文競賽。
2、組織小學(xué)數學(xué)計算能力標準競賽。
3、舉辦學(xué)生閱讀比賽。
4、開(kāi)展“導學(xué)展、講座、實(shí)踐”課程改革和競賽月活動(dòng)。
六月
1、兒童節活動(dòng)。
2、新生招生工作。
3、各年級陽(yáng)光體育展。
4、1—6年級語(yǔ)文經(jīng)典閱讀展示。
七月
1、新課結束，做好最后的監控工作。
2、組織參與全市的調研和監測。
3、做好期末決算，各種總結、報告，及時(shí)歸檔。
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