大班策劃親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-16 01:35:31 親子 我要投稿

大班策劃親子活動(dòng)方案

  為保障事情或工作順利開(kāi)展,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的大班策劃親子活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班策劃親子活動(dòng)方案

大班策劃親子活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標1.知道豌豆的種子是圓圓的,在秋天種植。

  2.會(huì )正確使用一些簡(jiǎn)單的種植工具:鏟子、噴壺等。

  3.初步學(xué)會(huì )種植、照料豌豆的方法。

  活動(dòng)準備1.收集豌豆種子。

  2.鏟子、噴壺、鋤頭、鐵锨等工具,一塊種植園地。

  活動(dòng)過(guò)程1.觀(guān)察豌豆種子--豌豆寶寶是什么形狀的?

  --什么時(shí)候種豌豆?(豌豆寶寶不怕冷,喜歡生長(cháng)在寒冷的冬天)--將顆粒飽滿(mǎn)的種子選出備用。

  2.師幼共同整理園地--這塊地能下種嗎?為什么?先要干什么?該用什么工具?

  --觀(guān)看教師整地并認識鏟子、鋤頭等工具。

  3.學(xué)習種植豌豆的技能--地整好后,怎樣下種呢?為什么?(用鏟子挖坑。每個(gè)坑放2-3顆豆種,蓋上土,澆水)--知道坑既不能深也不能淺。深了豆苗不易長(cháng)出,淺了會(huì )被雨水沖走。

  --幼兒種植,教師觀(guān)察指導。提醒幼兒操作時(shí)注意正確使用鏟子,注意安全。

  --小結:豌豆寶寶已經(jīng)躲在小坑里了,我們要經(jīng)常到種植園地關(guān)心豌豆寶寶,看看它們什么時(shí)候發(fā)芽,是怎樣長(cháng)大的,并學(xué)習用自己的方式記錄豌豆寶寶的成長(cháng)狀況。

  中班科學(xué)活動(dòng):種植小種子學(xué)習目標1.通過(guò)種植活動(dòng)獲得相關(guān)的經(jīng)驗和知識,培養愛(ài)護植物的意識。

  2.嘗試合作種植植物,培養幼兒的合作意識和能力。

  活動(dòng)準備1.不同品種的小盆栽,有些已開(kāi)花,有些只有葉子。

  2.有關(guān)種植的圖書(shū)。

  3.幼兒自備不同的種子、花盆。

  4.種植計劃表(見(jiàn)材料制作)。

  5.種植的工具,如花盆、鏟子、泥土和小噴壺。

  活動(dòng)過(guò)程1.請幼兒在自然角找出已開(kāi)花的'小盆栽,放在一起,請幼兒描述花朵的顏色和形狀。

  2.提議幼兒在自然角栽種植物,實(shí)行綠化幼兒園計劃。

  3.與幼兒一起閱讀有關(guān)種植的圖書(shū),然后一起討論種些什么、需要的材料和工具。

  4.把幼兒分成小組,發(fā)給每組幼兒一份種植計劃表。請他們用文字或圖畫(huà),記錄種植小盆栽的計劃,例如種什么植物、所用的材料和工具、種植的日期。

  5.老師示范種植的步驟:

  a先用鏟子把泥土放進(jìn)花盆里;b挖一個(gè)小坑,放進(jìn)種子;c在上面蓋上泥土,澆水;d在花盆貼上自己創(chuàng )作的標記,如花朵圖案等。

  6.請幼兒按自己組的種植計劃表栽種種子。提醒幼兒定時(shí)澆水,并觀(guān)察及記錄植物的生長(cháng)過(guò)程。

  7.種植完成后,請幼兒介紹自己的小盆栽,并利用它來(lái)綠化幼兒園。

  活動(dòng)評價(jià).能說(shuō)出種植需要的材料和工具。

  .能與人合作栽種植物,綠化幼兒園。

大班策劃親子活動(dòng)方案2

  主題活動(dòng)的目標:

  感受西方的感恩節,對感恩節的背景有所了解。激發(fā)孩子對火雞的探究熱情。擴展孩子想象的翅膀。

  主題活動(dòng)板塊構建框架:

  (本活動(dòng)以文學(xué)形式展開(kāi))

  感恩節的小火雞

  小火雞的基本特點(diǎn) 小火雞和感恩節

  ——小火雞是一種有趣的鳥(niǎo)

  ——童話(huà)中的小火雞

  ——小火雞的頭,小火雞的叫聲

  ——愛(ài)跳舞的小火雞

  ——小火雞的羽毛

  ——小火雞的羅漫史

  ——小火雞的'命運

  課程內容創(chuàng )設:

  活動(dòng):《小火雞舞》

  活動(dòng)目標:感受節奏的快慢,培養孩子動(dòng)作的靈活性

  通過(guò)音樂(lè )的渲染,讓孩子感受西方音樂(lè )元素

  活動(dòng)準備:磁帶

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、自由音樂(lè )舞蹈

  二、想象小火雞的動(dòng)作

  討論:小火雞在干什么

  逐個(gè)表演,引導孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么

  三、再次感受音樂(lè ),步行接龍走,音樂(lè )快是時(shí)快步走,音樂(lè )慢時(shí)慢步走,注意彼此動(dòng)作的相互配合與協(xié)調

  四、跟著(zhù)老師跳跳火雞舞

  五、說(shuō)說(shuō)火雞為什么做這個(gè)動(dòng)作,它可能在干什么

  六、集體跳中感受快樂(lè )

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