【熱門(mén)】騎鵝旅行記讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的騎鵝旅行記讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
騎鵝旅行記讀后感1
最近,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《騎鵝旅行記》,這本書(shū)的作者是塞爾瑪拉格洛芙。
故事有兩個(gè)主人公,一個(gè)名叫尼爾斯,它因為捉弄一個(gè)懂魔法的小精靈,小精靈把他變成了一個(gè)小人兒。另外一個(gè)是大白鵝莫騰,它想證明家禽也能干一番轟轟烈烈的事業(yè)。小人兒尼爾斯坐在大白鵝莫騰背上,飛到空中,和一群大雁一起開(kāi)始了一段充滿(mǎn)艱辛而又危險的旅行。
在這次旅途中,尼爾斯和大雁一起飛過(guò)了整個(gè)國家。有一次,一只狐貍在外面尋找食物,它發(fā)現在冰上睡覺(jué)的大雁,就叼著(zhù)一只往家里跑,尼爾斯發(fā)現了,他不顧自己的安危,趕緊跑過(guò)去,用力地扯狐貍的尾巴,大雁趁機從狐貍手中飛走了。
還有一次,它們落在一個(gè)叫斯康奈的小村莊尋找食物,幾個(gè)淘氣的孩子發(fā)現了,并把大白鵝抓走了,尼爾斯想救大白鵝,躲進(jìn)了小男孩的植物標本罐里,跟著(zhù)小男孩進(jìn)了城堡,最后成功救下了大白鵝。
通過(guò)這次旅行,尼爾斯從調皮搗蛋的.小孩,變成了一個(gè)勇敢、機智、樂(lè )于助人的小孩。我要向尼爾斯學(xué)習,成為一個(gè)善良、勇敢、樂(lè )于助人的人。
騎鵝旅行記讀后感2
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪·拉米洛夫寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負動(dòng)物的男孩兒尼爾斯被變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上,跟著(zhù)大雁旅行,到了很多地方,經(jīng)歷了許多事情。漸漸地,他養成了幫忙動(dòng)物、樂(lè )意幫忙他人的'好孩子。
與從前的尼爾斯有些相似,我也欺負小動(dòng)物,常常嚇唬貓,害得貓一見(jiàn)我就躲在屋里不敢出來(lái);還嚇唬過(guò)路邊的流浪狗……
哎,我真不該那樣做。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,是大自然不可缺少的成員,比如貓頭鷹、蛇、狐貍……能幫忙人們捉田鼠;蜻蜓、青蛙、燕子……能幫我們捉害蟲(chóng);牛、馬……能幫我們勞動(dòng);狗是公安民警偵破疑難案件的好幫手……
假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物,那將會(huì )是什么樣貌?鮮花怒放,卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉;炎炎夏日,我們再也聽(tīng)不到青蛙、知了、蟋蟀的歌聲了;小溪里再也看不到小魚(yú)、小蝦那美麗的身影了……
只有和睦相處,互相幫忙,才能讓世界充滿(mǎn)愛(ài),我們的生活才會(huì )更加完美幸福。
騎鵝旅行記讀后感3
魔法,在人們的虛擬之下,變得十分的美妙,我們在想象的時(shí)候,會(huì )覺(jué)得它十分的奇妙,似乎無(wú)所不能。在《騎鵝旅行記》這本書(shū)當中,主人公尼爾斯,就是因為得罪了魔法小精靈,才開(kāi)始了自己既風(fēng)險又有趣的旅行。
內容大概是這樣的:
小男孩尼爾斯十分的不愛(ài)讀書(shū),經(jīng)常欺負動(dòng)物,三月的一天,尼爾斯因為得罪了小狐仙,變成了拇指大的'小精靈。一群的大雁從天上經(jīng)過(guò),尼爾斯家的一只雄鵝想跟他們一起飛走,尼爾斯連忙抱住了他的脖子,想阻攔,結果被起飛的雄鵝帶上了天空,開(kāi)始了漫長(cháng)的旅行。
沒(méi)看完這一本書(shū),我多想好好的贊賞這一本書(shū),內容十分的生動(dòng),歡快,也顯得十分樸素和幽默,里面也大量蘊含了許許多多的地理知識和神話(huà)故事,這樣,在我們看著(zhù)一本書(shū)的同時(shí),也學(xué)會(huì )了一些關(guān)于地利的知識,這真是一本好書(shū)!
在作者拉格格孚(1858~1940)的筆下,這一本書(shū)讓我感到美妙,我也懂得了世界的奇妙,是無(wú)處不在的,我們會(huì )在生活上觀(guān)察到許許多多的有趣的事情,只要你具有一個(gè)會(huì )觀(guān)察的眼睛,那么,世界的每一處都將是金子!
騎鵝旅行記讀后感4
不久前,我看完了一本書(shū),叫《尼爾斯騎鵝歷險記》的書(shū)。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)非常重要的道理就是:團結、智慧、友誼可以戰勝一切困難!
這個(gè)故事是這樣的:一個(gè)非常喜歡虐待小動(dòng)物的小孩叫尼爾斯,不料,有一天小精靈給他施了魔法,變成了一個(gè)拇指般大的`小人兒,因此遭到了被他欺負的動(dòng)物們的嘲笑;就在這時(shí),一群大雁從空中飛過(guò),他們向尼爾斯家里養的鵝喊道:“跟我們一起去旅行吧!”一只叫莫頓的鵝忍不住了,便想一起去,這時(shí),尼爾斯兩手緊緊抱住莫頓的脖子,怕它飛走,可沒(méi)想到,已經(jīng)變小的尼爾斯卻從此開(kāi)始了一次漫長(cháng)的旅行……他們的旅途中有許多危險,但是他們用團結、智慧、友誼戰勝了一切的困難。旅行中,尼爾斯變得懂事了,也長(cháng)大了;我想,就像我們自己一樣,這是童年中的一段重要的成長(cháng)經(jīng)歷。
我喜歡這本書(shū)中的阿卡、大雁們、莫頓、鄧芬,和那善良、機智、勇敢的尼爾斯,不過(guò)我最討厭里面的壞狐貍斯密爾,說(shuō)起壞,斯密爾真是壞透了……當然,令我喜歡的還有那瑞典的美麗迷人的景色!在我的想象當中,瑞典簡(jiǎn)直是讓我無(wú)法表達出來(lái),因為它太美了!
我讀完這本書(shū)后,懂得了很多道理,我想大家推薦這本可以引領(lǐng)你們遨游童話(huà)世界里面的書(shū)!
騎鵝旅行記讀后感5
這幾天,我讀了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》的世界文學(xué)名著(zhù)。
剛見(jiàn)到這本書(shū)時(shí),我就被精美的書(shū)皮吸引住了:在高高的空中,一個(gè)頭戴圣誕帽的小男孩騎在一只大白鵝的.脖子上,他一只手抓著(zhù)大白鵝的羽毛,一只手指著(zhù)遠方,周游全國。
每天吃過(guò)午飯,我就和媽媽津津有味的讀著(zhù)這本書(shū),一邊看,一邊猜測。故事的主人公是一個(gè)14歲的小男孩叫尼爾斯,他的父母是個(gè)善良、勤勞而又十分貧困的農民,但尼爾斯非常頑皮、粗野、不愛(ài)讀書(shū),就愛(ài)惡作劇,還欺負小動(dòng)物。一天,他的父母去教堂了,他自己在家里發(fā)現有一個(gè)小精靈,就去捉弄它,小精靈生氣了,把他變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒。這時(shí),一群大雁飛過(guò),尼爾斯家里養的一只大白鵝叫莫頓,想跟大雁一起飛走,尼爾斯就緊緊的抱住大鵝的脖子不讓鵝飛走,沒(méi)想到卻被大鵝帶著(zhù)飛上了高空,從此以后,他就騎在鵝背上,跟著(zhù)大雁走南闖北。一路上,尼爾斯遇到了搶抓大雁吃的狐貍斯密爾,遇到了風(fēng)暴,去了厄蘭島,幫助了可憐的老農婦,給森林除害蟲(chóng)……。通過(guò)這次漫游,尼爾斯增長(cháng)了見(jiàn)識,認識了許多好朋友,聽(tīng)了許多故事傳說(shuō),遇到了許多困難和危險,也從別人身上學(xué)習了優(yōu)點(diǎn)不再淘氣調皮了,還勇于舍己、助人為樂(lè )。
讀完這本書(shū)后,我要向尼爾斯學(xué)習,以后不再淘氣調皮,面對困難,冷靜思考,善于把握機遇,做一個(gè)勇敢、善良、樂(lè )于助人、富有責任感而又勤勞的男孩子。
騎鵝旅行記讀后感6
這幾天,我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
書(shū)中講述了一個(gè)名叫尼爾斯的男孩,他住在瑞典的一個(gè)小村莊。不愛(ài)學(xué)習的他喜歡惡作劇捉弄別人。有一天他捉弄小精靈所以被精靈用魔法變成了一個(gè)小人。尼爾斯發(fā)現自從自己變成小不點(diǎn)后能聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言了。周?chē)男?dòng)物因為以前被尼爾斯戲弄過(guò),所以也就開(kāi)始追著(zhù)尼爾斯大喊著(zhù)“報仇啊”,戲弄他。尼爾斯沒(méi)辦法便騎著(zhù)自己的好朋友一只大白鵝飛向了天空,他們與大雁們一起繞著(zhù)瑞典飛行了很久。一路上尼爾斯不再戲弄它們,而是時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)它們。它們在途中遇見(jiàn)了幸福的松鼠一家,還幫助了它們趕走了狡猾的狐貍。通過(guò)這次奇異的旅行,尼爾斯增長(cháng)了很多見(jiàn)識,結識了很多朋友還遇到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險的敵人,他在種種困難和危險中受到了鍛煉;氐郊一謴驮蔚哪釥査挂查L(cháng)大了,變成了一個(gè)善良,勇敢,聰明的大男孩。
我想,尼爾斯之所以成長(cháng)是因為“愛(ài)”。讓他變得成熟,不再幼稚。在他特殊的旅途中大白鵝對他的真摯的'友情碰觸到了他,對松鼠一家伸出援手是他愛(ài)的表達。而我們在平時(shí)生活人與人之間最重要的就是將心比心,與人為善,因為心懷大愛(ài)所以我們能做到。愛(ài)同時(shí)也是世間萬(wàn)物不可缺少的!
騎鵝旅行記讀后感7
從前有一個(gè)在瑞典南部鄉村的小男孩尼爾斯十分調皮,在家因為捉弄了一個(gè)小精靈,而被小精靈變成了拇指大的小人兒,之后又會(huì )發(fā)生什么事呢?
尼爾斯被變成小人兒以后,因為一次意外,小男孩和大雁們走南闖北一直飛到最北部的拉普蘭省。
在和大眼們旅行的途中,尼爾斯救了小松鼠,幫助了古城堡的小動(dòng)物們,救了整個(gè)雁群,也不在被動(dòng)物們討厭。不過(guò),在旅行的過(guò)程中也有難過(guò)得時(shí)候。只有水草和蟲(chóng)子吃,螞蟻也會(huì )欺負他……有一天,他在家門(mén)口看見(jiàn)爸爸媽媽時(shí)他變成了正常人,在雁群的幫助下回到了家。
在旅行中最讓我難忘的就是狐貍的.追蹤。狐貍斯密爾對雁群懷恨在心,一路追蹤雁群想要伺機報復,幾次想對雁群下手而不得,于是狐貍就慫恿紫貂和水獺去偷襲雁群,卻因為正巧被尼爾斯看見(jiàn)了。于是他想了許多辦法打破了這個(gè)計劃。斯密爾要阿卡交出尼爾斯,可阿卡斬釘截鐵地拒絕了他。
在旅行中尼爾斯經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,終于回到了家,變成了一個(gè)正常的男孩?墒,正是因為這樣他也失去了大雁這一群好伙伴,但他心中仍保留著(zhù)關(guān)于這旅行的美好回憶。
騎鵝旅行記讀后感8
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪拉格洛夫的作品。是一部享譽(yù)全球的文學(xué)著(zhù)作。是值得每個(gè)人認真看完的好作品。
尼爾斯是個(gè)淘氣的男孩子,小時(shí)候總是欺負院里的家禽和動(dòng)物,但是由于他的貪婪,他被小精靈司法變成了一個(gè)小人,只有拇指那么大,小以前的動(dòng)物全來(lái)找他算賬,尼爾斯開(kāi)始后悔,而家鵝馬丁看到遷移的鵝忍不住內心的'沖動(dòng),跟著(zhù)一起飛走了?墒悄釥査共幌胱屗w走,他知道這樣爸爸媽媽會(huì )傷心的,他一把抱住他的脖子,可是他太小了,只能跟著(zhù)他們一起上路了。
野鵝向著(zhù)他們的故鄉拉普卡特前進(jìn)途中遇到了很多困難,但是都一一克服了,尼爾斯為了救公鵝差點(diǎn)兒?jiǎn)拭,但是最終他們歷盡千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了野鵝的故鄉,他們要在那里孵蛋,馬丁和灰母鵝毛純也生下了6個(gè)孩子,最后野鵝們要去另一個(gè)地方,途中經(jīng)過(guò)尼爾斯的家,尼爾斯回了家,馬丁回了窩,馬丁的朋友都被殺了賣(mài)錢(qián)啊,媽媽正準備殺馬丁,你兒子跟媽媽說(shuō)別殺他,可是他太小了,媽媽看不見(jiàn)他,尼爾斯連忙抱住媽媽?zhuān)诒ё寢尩囊凰查g她長(cháng)大了。
以后尼爾斯再也沒(méi)有傷害過(guò)小動(dòng)物。
人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),知錯就改,善莫大焉,誰(shuí)都會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)吧。
騎鵝旅行記讀后感9
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)是瑞典女作家拉格洛夫的作品。書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,他十分調皮、粗野,整天貪吃貪睡、無(wú)所事事,因為得罪了小精靈而被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人,被一只叫馬丁的公鵝帶到了天上,他們隨著(zhù)鵝群克服種種困難,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于到了拉伯蘭。尼爾斯也在經(jīng)過(guò)的事情中,改掉了粗野、調皮的壞毛病,變得正直、善良、勇敢、堅強,最后他戀戀不舍的告別了他的朋友們變回了一個(gè)普通的孩子。
書(shū)中有很多的'角色,狡猾的狐貍斯密萊、正直的母鵝阿卡、善良的松鼠媽媽西爾萊、年輕的母鵝馬太,還有惡毒的烏鴉強盜富姆萊……我最喜歡馬丁和母鵝阿卡,馬丁是一只會(huì )飛的家鵝,它用自己強壯的身體和頑強的意志,幫助、照顧尼爾斯,成為尼爾斯最值得信賴(lài)的朋友。作為鵝群首領(lǐng)阿卡,它首當其沖的保護鵝群,并幫助尼爾斯脫離了危險,是一位值得尊敬的鵝首領(lǐng)。
這個(gè)故事告訴我們:生活中我們都需要關(guān)愛(ài),要有愛(ài)心,去幫助周?chē)切┬枰獛椭娜;我們要勇敢,在危難時(shí)刻,不要退縮,要勇于和困難斗爭;我們要有智慧,遇到問(wèn)題時(shí),要開(kāi)動(dòng)腦筋,想辦法,耐心地解決問(wèn)題;我們要有責任心,要認真的做好每一件事情;我們要愛(ài)惜小動(dòng)物,不要去傷害它們,要多關(guān)心它們,因為它們也是我們生活中重要的一部分;大自然中有很多美景,我們要珍惜它,這樣才能讓我們的生活變得更美好。
相信在你讀過(guò)這本書(shū)后也會(huì )有和我一樣的同感。
騎鵝旅行記讀后感10
在我們的課本中有一段《尼爾斯騎鵝旅行》的節選,其內容豐富多彩,十分有趣,促使我的好奇心去讀了這本書(shū)。
故事要從主人公尼爾斯與小精靈見(jiàn)面說(shuō)起。一天,尼爾斯獨自在家,百般聊賴(lài)的'他忽得發(fā)現了正在欣賞衣服的小精靈,于是便用網(wǎng)套住了它。但不曾想,小精靈卻施展魔法將尼爾斯變成了拇指大的小人兒了,尼爾斯也在不覺(jué)中騎上了大公鵝身上展開(kāi)了一系列驚險而有趣的騎鵝旅行了。這場(chǎng)旅行對“小人兒”尼爾斯來(lái)說(shuō)可謂是岌岌可危的。但尼爾斯卻一改往常,變得機智勇敢,毫不退縮,迎難而上。一個(gè)個(gè)危險困難在他手中迎刃而解。他變得十分友好,與小動(dòng)物們結合起來(lái)打敗了許多危險敵人。尼爾斯也從這一系列危險與困難中成長(cháng)了,從原來(lái)調皮搗蛋的小男孩變成了如今善良、充滿(mǎn)責任心的小男子漢了。
這本書(shū)中見(jiàn)證了主人公尼爾斯的成長(cháng)過(guò)程。在這一場(chǎng)奇異的旅行里,尼爾斯幫助并結識了許多小動(dòng)物也增長(cháng)了許多見(jiàn)識,經(jīng)歷了種種危險與困難,從別人身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn),逐漸將自己的缺點(diǎn)改正了。變成了一個(gè)樂(lè )于助人、機智勇敢的高尚品質(zhì)的人。
看完這本書(shū),我陷入了沉思。我在生活中也遇到了許多的困難,但我卻不敢面對困難、打敗困難,我從尼爾斯的身上學(xué)到了許多:面對困難要冷靜、面對困難要勇敢、不退縮、不膽怯,把阻力化為打敗困難的動(dòng)力,努力、積極向前進(jìn)。生活就是這樣,我們能做的就是面對生活、困難,努力改變弱小的自己。
騎鵝旅行記讀后感11
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀一本好書(shū)對我們有很大的幫助,為此我要向大家推薦一本好書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng )作的童話(huà),是世界文學(xué)史上第一部,也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。
這本書(shū)主要講了不愛(ài)學(xué)習,喜歡惡作劇的頑皮男孩皮爾斯因為作弄小妖精,被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人。他騎在家里的大鵝背上,跟著(zhù)一群大雁出發(fā),開(kāi)始了長(cháng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行,尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)真誠、智慧、勇敢、善良、樂(lè )于助人的小英雄。尼爾斯最后回到父母身邊,從此也變成一名熱愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。
我之所以推薦這本書(shū),是因為這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理:做人要勇敢、善良、樂(lè )于助人、堅強、不畏懼,不管遇到什么困難都要勇敢的去面對。在書(shū)中,尼爾斯變小以后,力量也變小了,他遇到了前所未有的困難。但他還是盡自己最大的'努力去幫助別人,在旅途中,他從不向困難低頭。朋友有了困難,他總是伸出自己的援助之手,這不正是我們需要學(xué)習的美好品德嗎?
我要像尼爾斯學(xué)習,與朋友互相幫助、團結友愛(ài),在這個(gè)過(guò)程中自己也能得到了快樂(lè )。你們也想看這本書(shū)嗎?那就快點(diǎn)翻開(kāi)這個(gè)神奇的故事吧!
騎鵝旅行記讀后感12
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》之后,我覺(jué)得這是一部十分精彩的兒童小說(shuō)。它講述了一個(gè)十四歲的瑞典小朋友的冒險故事。
書(shū)中有兩個(gè)可愛(ài)的主人公,一個(gè)是被小精靈變成拇指一樣大小的小不點(diǎn)尼爾斯,另一個(gè)是莫頓,它是一只會(huì )飛的家鵝?墒橇钊藳](méi)有想到的是,這只家鵝竟然神奇地飛了起來(lái),馱著(zhù)尼爾斯和大雁們一起旅行。在旅行的過(guò)程中,小不點(diǎn)尼爾斯和大白鵝莫頓相依為命,大白鵝還捉魚(yú)給尼爾斯吃。這讓尼爾斯這個(gè)不喜歡小動(dòng)物的人改變了對小動(dòng)物的看法。從這之后,但凡有小動(dòng)物遇到了危險或困難,他都不惜一切代價(jià)去幫助它們解決。比如:幫助黑老鼠趕跑灰老鼠;和狐貍斯密爾做斗爭;和大公羊一起戰勝狐貍,等等。一路上,他們互幫互助,沖破重重困難。這讓尼爾斯感受到了愛(ài)的力量,成為了一個(gè)樂(lè )于助人、聰明勇敢的好孩子。
尼爾斯騎著(zhù)大白鵝和大雁們周游了整個(gè)瑞典,每個(gè)地方都美不勝收,讓人流連忘返。而且,他還聽(tīng)到了許許多多奇奇怪怪的`傳說(shuō),在這些傳說(shuō)中,他不僅學(xué)習到了祖國的地理構造、礦產(chǎn)資源等很多豐富的知識,還了解了許多風(fēng)土人情和人們的生活習慣等等,成為了一個(gè)見(jiàn)多識廣的男孩。最后,尼爾斯回到了爸爸媽媽身邊,恢復了原來(lái)的樣子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》告訴了我們什么是善惡,也讓我懂得了只有善良、熱情、勇敢的孩子才會(huì )得到別人的尊重和愛(ài)戴。我以前不太喜歡幫助別人,讀了這本書(shū)后,希望自己能像尼爾斯一樣能夠幫助到需要幫助的人,因為幫助別人,快樂(lè )自己。
騎鵝旅行記讀后感13
尼爾斯是一個(gè)非常頑皮的小男孩兒,他家住在瑞典鄉下。淘氣的尼爾斯常常以欺負小動(dòng)物為樂(lè )。一天,他去欺負小狐仙兒,結果被小狐仙兒變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。
變小后的尼爾斯開(kāi)始為之前的惡行付出代價(jià):動(dòng)物們欺負他,嘲笑他,都說(shuō)他活該。這時(shí),一群大雁從頭頂飛過(guò),家里的雄鵝要跟大雁飛走,尼爾斯急中生智抱住了雄鵝的脖子,從此開(kāi)始了自己的流浪之旅。
尼爾斯在飛行途中領(lǐng)略了祖國的大好河山,也品嘗了生活的酸甜苦辣。一次,他們降落到一個(gè)陌生的地方,尼爾斯餓極了,他看到遠處有一條小河,于是叫雄鵝去喝水,可雄鵝一動(dòng)不動(dòng),他用盡力氣才把雄鵝弄到河邊。雄鵝在喝水,而尼爾斯坐在一旁,又冷又餓,他陷入了沉思。這時(shí)白鵝為尼爾斯捉了一條魚(yú),尼爾斯感動(dòng)極了,不由得更加悔恨自己以前對動(dòng)物們的`種種惡行。
在之后的旅行中,尼爾斯交到了許多朋友,也遇到了許多危險。一次,聰明的尼爾斯從殘忍的狐貍口中救出了一只可憐的大雁,領(lǐng)頭的大雁非常感動(dòng)。當尼爾斯被狐貍追殺遇險時(shí),雁群為了報恩全力保護他,甚至愿意為此付出生命的代價(jià)。尼爾斯很感動(dòng),和雁群結下了深厚的友誼。之后,尼爾斯一行慢慢擺脫了狐貍的追殺,尼爾斯在此過(guò)程中不斷成長(cháng),他漸漸變得勤勞勇敢,樂(lè )觀(guān)善良,還結交了許多動(dòng)物朋友呢!
當尼爾斯回到家鄉和大雁告了別,他已恢復原形,變成了一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、體貼孝順、溫和善良、樂(lè )于助人的好孩子。
騎鵝旅行記讀后感14
今天我給大家介紹一本書(shū),書(shū)名叫作《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書(shū)的作者是瑞典的拉蓋洛夫,書(shū)中的主人公叫作尼爾斯。
他不愛(ài)學(xué)習,喜歡惡作劇,因為作弄了小精靈,被變成了一個(gè)拇指大的小人。有許多被他欺負的動(dòng)物都嘲笑他,只有一只名叫莫頓的白鵝帶著(zhù)它一起和大雁旅行。
剛開(kāi)始大雁不許有人類(lèi)在隊伍中,直到一次行動(dòng)讓大雁改變了主意。
一天夜晚,大雁、莫頓和尼爾斯在一塊浮冰上睡覺(jué)。夜里風(fēng)很大把浮冰吹到岸邊,被正在覓食的狐貍看見(jiàn)了。
他非常開(kāi)心,他跑到冰上的時(shí)候不慎摔了一跤。大雁和莫頓驚醒過(guò)來(lái),看見(jiàn)了狐貍,他們立刻飛到天上。但莫頓忘記了身上的尼爾斯,尼爾斯重重地摔在地上。
有一只大雁沒(méi)來(lái)及飛走,被狐貍咬到了翅膀。就在這緊急的'關(guān)頭,尼爾斯用力拉扯狐貍的尾巴,狐貍摔了一跤,被咬到的大雁趁機飛走了。
莫頓把尼爾斯救了上來(lái),大雁被尼爾斯的行動(dòng)感動(dòng)了,于是同意留他一起旅行。
這個(gè)故事讓我看見(jiàn)尼爾斯不顧自己的安危去救大雁,他的勇敢和善良讓大雁接受了他。
讀到尼爾斯離開(kāi)家園,被小動(dòng)物嘲笑時(shí),我為他感到難過(guò);讀到被烏鴉綁架時(shí),我真為尼爾斯捏把冷汗;讀到尼爾斯恢復原形重返家園時(shí)我為尼爾斯開(kāi)心。
我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣,我要把這本收藏起來(lái)。
騎鵝旅行記讀后感15
前幾天,我讀了一本書(shū),叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。書(shū)中講的是一個(gè)叫尼爾斯的調皮男孩子,被小精靈變成了一個(gè)拇指般大的小人,騎在白鵝莫頓身上,與大雁一起旅行,經(jīng)歷了種種困難之后,他終于成為了一個(gè)關(guān)愛(ài)動(dòng)物,關(guān)心他人的好孩子!
在這本書(shū)里,我最喜歡大雁阿卡,他是個(gè)關(guān)心集體的隊長(cháng),還十分聰明,每當狡猾的斯密爾想出詭計時(shí),都被他和尼爾斯一一識破。
讀過(guò)這本書(shū),我不禁自我檢討起來(lái):之前的我,和尼爾斯一樣,也曾經(jīng)是個(gè)喜歡捉弄小動(dòng)物的孩子,總是害得小動(dòng)物們一見(jiàn)到我,就跑得遠遠的……現在,我要向書(shū)中那位成長(cháng)后的尼爾斯學(xué)習,樹(shù)立起保護環(huán)境的意識,給動(dòng)物們一個(gè)安身之地,不驅趕它們,也不殘殺它們。
假如這個(gè)世界上沒(méi)有其他動(dòng)物,那又是一個(gè)怎樣的世界呢?鮮花怒放,卻沒(méi)有蜜蜂來(lái)授粉、醞釀蜂蜜;夏天,我們再也看不見(jiàn)翩翩起舞的`蝴蝶和提著(zhù)燈籠的螢火蟲(chóng)了;在各個(gè)國家,再也看不見(jiàn)五彩斑斕的飛禽走獸了。
人對動(dòng)物要友好,人與人之間也應該這樣,欺負弱小,體現的是殘暴,只有和睦相處,這個(gè)世界才會(huì )更加美好!
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