荷塘月色讀后感

時(shí)間:2024-07-16 01:27:44 讀后感 我要投稿

荷塘月色讀后感14篇

  讀完一本書(shū)以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的荷塘月色讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

荷塘月色讀后感14篇

荷塘月色讀后感1

  《荷塘月色》寫(xiě)于1927年7月“四·一二”事件之時(shí),是作者朱自清著(zhù)名的一篇借景抒懷的散文。

  開(kāi)篇一句“這幾天心里頗不寧靜!焙钗竦乇磉_出作者的憤恨不滿(mǎn),更對當時(shí)所處的背景和形勢有了交代和鋪墊,使得當時(shí)的讀者獨到此文時(shí)立刻就能引起與作者的共鳴。這一筆真的是起到了全文導向的重要作用。隨后,也引出下文“今晚在院子里坐著(zhù)乘涼,忽然想起日日走過(guò)的荷塘,在這滿(mǎn)月的夜里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了;妻在屋里拍著(zhù)閏兒,迷迷糊糊地哼著(zhù)眠歌。我悄悄地披了大衫,帶上門(mén)出去!边@一段文字,對自己的所思、向往以及場(chǎng)景、動(dòng)作等一些列的簡(jiǎn)要敘述,特別是自己對荷塘月色的交代,真的是轉承自然確實(shí)是娓娓道來(lái),給人一種畫(huà)面感,不愧為大師的手筆。

  在此文中,我最喜歡的是這一段:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)。雖然是滿(mǎn)月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的,高處叢生的灌木,落下參差不齊的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的'倩影,卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著(zhù)和諧的旋律,如梵婀玲上奏著(zhù)的名曲!币豢|輕風(fēng)使這樣一幅《荷花圖》動(dòng)了起來(lái),但這還不夠,“月光輕輕柔柔地如流水一般地瀉在每一片葉子、每一朵花上!边@個(gè)“瀉”字用的妙極了,少一分太微弱,多一分又太猛;青霧使荷花綠葉充滿(mǎn)夢(mèng)一般的感覺(jué)……古人有“推敲”的典故,《荷塘月色》讓我更加深信文字是靈動(dòng)的,如何巧妙的運用它們,除了寫(xiě)作的技巧之外,對自然和事務(wù)的仔細觀(guān)察和深入思考才是重中之重,而飽含熱愛(ài)深情的那顆心,更是寫(xiě)作者源源不斷的動(dòng)力源泉。

  《荷塘月色》所描寫(xiě)的那個(gè)年代,雖然政治黑暗、前途暗淡,但文學(xué)大師朱自清卻能在這樣的環(huán)境里寫(xiě)出這樣的美文,真的是懂得欣賞美的人,這樣的堅強和樂(lè )觀(guān)給人以力量和希望。

  今天的中國,國家富強、民族振興、人民幸福。我們要用我們的五彩神筆來(lái)描繪新的時(shí)代、新的發(fā)展、新的美好,為今天的中國書(shū)寫(xiě)新的風(fēng)采。

荷塘月色讀后感2

  朱自清——現代著(zhù)名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

  文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜!彼虢栌魏商僚沤饪鄲,于是作者從一開(kāi)始就以獨處的心境創(chuàng )造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。

  “這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。

  從中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。

  朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后,描寫(xiě)了一個(gè)寧靜的與現實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色,通過(guò)對傳統的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨享月色下的荷塘美景,一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的.事,一定要說(shuō)的話(huà),現在都可以不理。并深情地發(fā)出了內心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了!

  “走著(zhù)”、“走著(zhù)”、“我看見(jiàn)了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà),作者把月光下的荷塘上的月光與描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月,我陶醉了……

  看著(zhù)看著(zhù),突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周?chē)?zhù)蓊蓊郁郁的樹(shù),樹(shù)間透著(zhù)光,可是光卻是如此的無(wú)精打采,這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒(méi)有!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著(zhù)作者涼了下來(lái),雖然我很難體會(huì )作者當時(shí)的無(wú)奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……

  我“看”著(zhù)作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書(shū)本,這文章使我意猶未盡,內心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁,可見(jiàn)它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬?墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔ΜF實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應該要去努力學(xué)習,去好好的珍惜現在的生活。

荷塘月色讀后感3

  小學(xué)的時(shí)候,我就讀過(guò)朱自清的散文集,其中的《背影》、《匆匆》、《春》等作品都是我喜歡的。尤其是《荷塘月色》一文更令我愛(ài)不釋手,我幾乎背下了文章的每個(gè)段落。暑假,當我走進(jìn)清華大學(xué),再次捧讀先生的這篇抒情散文時(shí),竟感到自己離朱自清老先生那么近,心里也頗不平靜。

  那天,我依舊和媽媽來(lái)到清華園,坐在池塘邊我拿出朱自清的散文集,輕聲地為媽媽朗讀《荷塘月色》!斑@是一條幽僻的路白天也少人走!弊x著(zhù)讀著(zhù),我似乎覺(jué)得陰森的小路在柔美的月光下顯得不再令人害怕,作者一邊獨處,一邊欣賞美麗而令人陶醉的荷塘月色。一陣微風(fēng)吹過(guò),淡淡的荷花香也令我為之一振,放眼望去池塘中那一大片盛開(kāi)的荷花,在陽(yáng)光的照耀下格外嫵媚動(dòng)人。

  我仿佛又聽(tīng)到了作者的聲音“我看見(jiàn)了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,作者用光與荷花為讀者呈現了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),栩栩如生,淋漓盡致。我不僅在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月,而且還置身其中,我陶醉了。突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周?chē)?zhù)蓊蓊郁郁的樹(shù),樹(shù)間透著(zhù)光,可是光卻是如此的無(wú)精打采,這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒(méi)有。雖然我很難體會(huì )作者當時(shí)的無(wú)奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜。

  朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后,描寫(xiě)了一個(gè)寧靜的與現實(shí)不同的環(huán)境――荷塘月色,通過(guò)對傳統的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨享月色下的荷塘美景,一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的`事,一定要說(shuō)的話(huà),現在都可以不理。并深情地發(fā)出了內心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了!

  讀完了這篇文章,我意猶未盡,內心久久不能平靜。朱自清先生是我國現代著(zhù)名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。從這篇文章中我可以感受到作者對追求美好生活的渴望,對黑暗現實(shí)生活的厭惡和憎恨。他在那樣惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應該好好的珍惜現在的生活,努力學(xué)習、奮發(fā)向上。荷塘月色的美麗可以使人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁,對美好生活的憧憬拉進(jìn)了我和作者的距離。希望以后我再與荷塘相見(jiàn)時(shí),已能真正讀懂作者不寧靜的內心了。

荷塘月色讀后感4

  朱自清——現代著(zhù)名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

  文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜!彼虢栌魏商僚沤饪鄲,于是作者從一開(kāi)始就以獨處的心境創(chuàng )造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。

  “這是一條幽僻的路;白天也少人走”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色

  從中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。

  朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后,描寫(xiě)了一個(gè)寧靜的與現實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色,通過(guò)對傳統的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨享月色下的荷塘美景,一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺(jué)得自己是個(gè)自由的.人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說(shuō)的話(huà),現在都可以不理。并深情地發(fā)出了內心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了!

  “走著(zhù)”、“走著(zhù)”、“我看見(jiàn)了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà),作者把月光下的荷塘上的月光與描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月,我陶醉了

  看著(zhù)看著(zhù),突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周?chē)?zhù)蓊蓊郁郁的樹(shù),樹(shù)間透著(zhù)光,可是光卻是如此的無(wú)精打采,這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒(méi)有!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著(zhù)作者涼了下來(lái),雖然我很難體會(huì )作者當時(shí)的無(wú)奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜

  我“看”著(zhù)作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書(shū)本,這文章使我意猶未盡,內心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁,可見(jiàn)它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬?墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔ΜF實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應該要去努力工作,去好好的珍惜現在的生活。

荷塘月色讀后感5

  第一箭射在大門(mén)上,大門(mén)立即被射開(kāi)?又是吹氣球,又是塞雞蛋,又是制作降落傘,同學(xué)們忙得不亦樂(lè )乎。只聽(tīng)一陣歌傳來(lái):花孔雀,好傲慢,好自不量力,致志說(shuō)到到,還想不樹(shù)砍.....她氣極了,大聲喊到:煩...人......。你想認識她嗎;"小浩一聽(tīng),馬上用憤怒的眼神看著(zhù)我,我不去理會(huì )他,老師在黑板上寫(xiě)了許多題,小浩一道也沒(méi)有寫(xiě),還在那里看小人書(shū),老師偶然扭回頭看見(jiàn)他在看書(shū),因為他是領(lǐng)導的兒子,老師沒(méi)有沒(méi)收他的書(shū),小浩越來(lái)越膽大了,還敢踩小紅的桌子。

  看了這本《荷塘月色》讓我印象深刻的是一篇和書(shū)名一樣的散文也叫《荷塘月色》,寫(xiě)的是朱自清先生夜晚出來(lái)散步,走到了荷塘邊,欣賞荷花、葉子和月色。之后,又想到了寫(xiě)荷詩(shī)!斑@是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞......”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎也走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內心的彷徨與迷惘,而我的心情也隨著(zhù)波動(dòng)起來(lái)。朱自清先訴說(shuō)了自己的不寧心境,描寫(xiě)了一個(gè)寧靜,與現實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色,通過(guò)對傳統的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深人靜時(shí)獨享月色下的荷塘美景。一個(gè)人,靜靜地看。他覺(jué)得自己是個(gè)完全自由的人,這一切都是自己的,白天里要做的事,現在都可以不理,并深情地發(fā)出了內心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了!弊咧(zhù)走著(zhù),我仿佛看見(jiàn)了荷塘,“那田田的葉子,白里透紅的荷花上閃著(zhù)亮光,零星地點(diǎn)綴些白花......”風(fēng)中的花香,肯定令人心曠神怡,夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘之上,簡(jiǎn)直就是月光與荷花美麗的畫(huà),作者把月光下的荷塘描寫(xiě)的`淋漓盡致、栩栩如生,而我便在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月,深深陶醉......這篇文章寫(xiě)得很美,尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫(xiě),以人心曠神怡,久久不能忘掉。每次,我讀完以后,覺(jué)得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識。每讀一遍,都是那么愛(ài)不釋手,仿佛手里捧著(zhù)金子似的。文章看完了,而我卻未合上書(shū),這篇文章使我意猶未盡,內心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁,可見(jiàn)它的美麗,使我感到了,作者對美好生活的憧憬。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應該要去努力學(xué)習、好好的珍惜現在的生活。

  讀完了著(zhù)本書(shū),讓我想起了《西洲曲》里寫(xiě)到:

  采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子,蓮子如清水。這首散文好像把我們帶到了那里和作者一起欣賞那美麗的景象。

荷塘月色讀后感6

  《荷塘月色》這篇文章是按照作者的觀(guān)察順序寫(xiě)的,先略寫(xiě)了沿著(zhù)荷塘小路的景色,再分別詳寫(xiě)了荷塘四面的景色,最后寫(xiě)的是作者的聯(lián)想。我最喜歡的是第四、五自然段,第四自然段寫(xiě)了荷葉荷花的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美,第五自然段則著(zhù)力寫(xiě)月色。

  第四自然段中的荷花與荷葉正如一幅典雅的水彩畫(huà),濃濃淡淡的呈現在我們眼前。先是寫(xiě)荷葉的密,“田田”一詞形象地勾畫(huà)出了葉子生長(cháng)的繁茂;又寫(xiě)荷葉的美,把葉子比作舞女的裙,生動(dòng)地寫(xiě)出了葉子的大和它優(yōu)雅的姿態(tài)。隨后注意力轉移到葉子間的花,“零星”一詞顯示出花是疏散地開(kāi)著(zhù)的,和茂密的葉子形成對比,疏密結合,使畫(huà)面更具體。之后用了兩個(gè)擬人的詞語(yǔ),“裊娜”一詞寫(xiě)出荷花柔弱、亭亭玉立的樣子;“羞澀”一詞寫(xiě)出荷花含苞待放的樣子。又用了三個(gè)比喻句,把荷花比作明珠、星星和出浴的美人。明珠的特點(diǎn)是璀璨珍貴的.,星星的特點(diǎn)是明亮疏散的,出浴的美人是美麗清新的,作者的三個(gè)比喻寫(xiě)出了荷花的珍貴、疏散和清新。

  接下來(lái)作者寫(xiě)了荷葉與荷花的動(dòng)態(tài)美。微風(fēng)吹過(guò),接天的蓮葉漾出了碧綠色的波浪!跋耖W電般”突出了這道綠色的波浪動(dòng)得很快,同時(shí)也說(shuō)明荷葉只是微微顫動(dòng)了一下。微微的顫動(dòng)就會(huì )有一道綠色的波痕,足見(jiàn)荷葉的多和密。作者通過(guò)這一動(dòng)態(tài)描寫(xiě)巧妙的和前述荷葉靜態(tài)描寫(xiě)結合起來(lái),動(dòng)靜結合,勾勒出了一幅優(yōu)美的畫(huà)面。在這一段中,作者還寫(xiě)了荷花的清香,用了通感的手法,把花香比作渺茫的歌聲,讓人感到這縷香氣是深遠、幽靜、飄渺、高雅的,符合荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高貴品質(zhì)。

  荷塘里有荷花,荷塘上有月光。第五自然段中作者把月光比作流水,突出了月光清柔、明澈的特點(diǎn)!盀a”字寫(xiě)出了月光照在葉子和花上,仿佛是一汪泉水在緩緩流動(dòng),把月光點(diǎn)活了。池塘里,層層的荷葉、薄薄的青霧、皎皎的明月,交相雜糅形成了朦朧的景象,這是實(shí)寫(xiě)!叭~子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣”這句寫(xiě)出了月光的潤澤,而牛乳是白色的,也可以想象到月光灑在葉子和花上散發(fā)出的淡淡乳白色的光芒。作者又把這個(gè)美景比作籠著(zhù)輕紗的夢(mèng),則又是虛寫(xiě),和前面的實(shí)寫(xiě)相對照,虛實(shí)結合,可以讀出這幅景象的輕盈,夢(mèng)幻,空靈!皬潖澋臈盍南∈璧馁挥,卻又像是畫(huà)在荷葉上”這一句十分生動(dòng)地寫(xiě)出樹(shù)影投在荷葉上參差斑駁的樣子。之后,作者再次用了通感的手法,把光與影比作樂(lè )曲,寫(xiě)出了月光和樹(shù)影的錯落有致。這里著(zhù)力寫(xiě)月色,但處處又不忘荷塘。

  作者寫(xiě)月色是荷塘里的月色,寫(xiě)荷塘是月光下的荷塘,處處緊扣主題,用動(dòng)靜、虛實(shí)、修辭、通感等手法,使整個(gè)畫(huà)面有立體感、滲透感,色彩均勻悅目。文章中透出一股神韻,氤氳著(zhù)一種濃郁的詩(shī)意。

荷塘月色讀后感7

  在朱自清的全部散文中,最為光輝絢麗的文章,應屬于他的抒情小品。而這之中,我偏愛(ài)于荷塘月色。沒(méi)有皇家園林之富麗堂皇,沒(méi)有江蘇園林之人間天堂,亦沒(méi)有杭州西湖之鬼斧天工,有的只是寧靜的荷塘月色。

  《荷塘月色》是一篇膾炙人口的作品。它之所以那樣使人百讀不厭,就在于作者以飽蘸著(zhù)感情漿液的彩筆,情景交融地抒寫(xiě)了他特定時(shí)期的心緒。優(yōu)秀畫(huà)家善于運用不同的色彩,表現不同的情緒。隨著(zhù)表現喜怒哀樂(lè )心曲的需要,朱自清巧妙地給自己的作品涂上或濃或淡或暖或冷的色調。因此,此文設色淡冷、籠罩著(zhù)感傷,寂寞的氣氛。

  此文作于1927年7月。這年春天,使中國天空布滿(mǎn)了烏云。對此,朱自清曾評論說(shuō):“近來(lái)廣州的事變,殺了那么些人,燒了那么些家屋,也許是大恐怖的開(kāi)始吧!”他不滿(mǎn)黑暗現實(shí),但對革命力量還缺乏認識,看不清前進(jìn)的方向!霸谄缏分,我只有彷徨罷了!薄澳抢镒摺边@個(gè)問(wèn)題,“只要有些余暇,它就來(lái)盤(pán)踞心頭,揮也揮不去!痹谶@種心境下寫(xiě)的《荷塘月色》,就抒發(fā)了作者彷徨、煩悶的情緒。

  作品以“這幾天心里頗不寧靜”開(kāi)頭,既揭全文之旨,又設計了整篇的感情色調。作者先描寫(xiě)荷塘小路的幽靜自己月下獨行僻徑,“像超出了平常的自己,到了另一個(gè)世界里”。這種“獨處的妙處”,反映了朱自清企圖超脫現實(shí)的心情。風(fēng)致的荷葉,潔白的荷花,飄香的荷塘,寄寓著(zhù)作者潔身自好、不與反動(dòng)勢力同流合污的志向。荷葉下面脈脈的流水,何嘗不是朱自清的脈脈情思?不能朗照的月光,與作者內心的愁緒相交織,組成一曲和諧的.旋律。

  作者還由眼前的荷花,聯(lián)想到古詩(shī)中描繪的江南采蓮的熱鬧場(chǎng)面。思古是為了當今,他真正惦記的還是自己生活過(guò)、戰斗過(guò)的南方,那個(gè)有著(zhù)他的回憶的地方。朱自清為什么“惦著(zhù)江南”?他在寫(xiě)過(guò)《荷塘月色》后,曾說(shuō)過(guò)一段話(huà):“在北京住了兩年多了,一切平平常常地過(guò)去。要說(shuō)福氣,這也是福氣了。因為平平常常,正像‘糊涂’一樣‘難得’,特別在這年頭。但不知怎的,總不時(shí)想著(zhù)在那兒過(guò)了五六年轉徙的生活的南方。轉徙無(wú)常,誠然算不得好日子;但要說(shuō)到人生味,怕倒比平平常常時(shí)候容易深切的感著(zhù)!痹诎咨目植赖哪觐^,作者深感事態(tài)炎涼,因而特別向往過(guò)去在南方生活的人生味!暗胫(zhù)南方”同樣反映了朱自清不滿(mǎn)現實(shí)而又找不出路的苦悶情緒。

  “采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水”。如此美麗的荷塘月色,在“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀(guān)而不可褻玩焉”的朱自清的筆下永生。

荷塘月色讀后感8

  小學(xué)的時(shí)候,我就讀過(guò)朱自清的散文集,其中的《背影》、《匆匆》、《春》等作品都是我喜歡的。尤其是《荷塘月色》一文更令我愛(ài)不釋手,我幾乎背下了文章的每個(gè)段落。暑假,當我走進(jìn)清華大學(xué),再次捧讀先生的這篇抒情散文時(shí),竟感到自己離朱自清老先生那么近,心里也頗不平靜。

  那天,我依舊和媽媽來(lái)到清華園,坐在池塘邊我拿出朱自清的散文集,輕聲地為媽媽朗讀了《荷塘月色》!斑@是一條幽僻的路白天也少人走……”讀著(zhù)讀著(zhù),我似乎覺(jué)得陰森的小路在柔美的月光下顯得不再令人害怕,作者一邊獨處,一邊欣賞美麗而令人陶醉的荷塘月色。一陣微風(fēng)吹過(guò),淡淡的荷花香也令我為之一振,放眼望去池塘中那一大片盛開(kāi)的荷花,在陽(yáng)光的照耀下格外嫵媚動(dòng)人。我仿佛又聽(tīng)到了作者的`聲音“我看見(jiàn)了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,作者用光與荷花為讀者呈現了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),栩栩如生,淋漓盡致。我不僅僅在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月,而且還置身其中,我陶醉了……突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周?chē)?zhù)蓊蓊郁郁的樹(shù),樹(shù)間透著(zhù)光,但是光卻是如此的無(wú)精打采,這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,但是作者卻什么也沒(méi)有。雖然我很無(wú)奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……

  朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后,描述了一個(gè)寧靜的與現實(shí)不同的環(huán)境――荷塘月色,透過(guò)對傳統的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往完美新生活的情緒。他為排遣心中的郁悶,夜深獨享月色下的荷塘美景,一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都能夠想,什么都能夠不想。他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人,這一切都是自己的,白天里必須要做的事,必須要說(shuō)的話(huà),此刻都能夠不理。并深情地發(fā)出了內心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了!

  讀完了這篇文章,我意猶未盡,內心久久不能平靜。朱自清先生是我國現代著(zhù)名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。從這篇文章中我能夠感受到作者對追求完美生活的渴望,對黑暗現實(shí)生活的厭惡和憎恨。他在那樣惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,而我生活在這么一個(gè)完美的生活環(huán)境中,更就應好好的珍惜此刻的生活,努力學(xué)習、奮發(fā)向上。荷塘月色的美麗能夠使人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁,對完美生活的憧憬拉進(jìn)了我和作者的距離。期望以后我再與荷塘相見(jiàn)時(shí),已能真正讀懂作者不寧靜的內心了。

荷塘月色讀后感9

  我走近寫(xiě)字臺放著(zhù)CD,聽(tīng)著(zhù)悠悠的小提琴曲,琴聲的柔美,樂(lè )曲的哀愁,使我禁不信翻開(kāi)了《荷塘月色》走入了書(shū)中!斑@幾天心里頗不寧靜……”

  朱自清

  ——

  現代著(zhù)名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

  “這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛(ài)熱鬧、愛(ài)群居

  ——

  當然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里,愛(ài)冷靜、愛(ài)獨處“白色恐怖”“白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中,想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。

  “走著(zhù)”、“走著(zhù)”、“我看見(jiàn)了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà),作者把月光下的荷塘上的月光與描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月,我陶醉了……

  看著(zhù)看著(zhù),突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周?chē)?zhù)蓊蓊郁郁的樹(shù),樹(shù)間透著(zhù)光,可是光卻是如此的無(wú)精打采,這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒(méi)有!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著(zhù)作者涼了下來(lái),體會(huì )著(zhù)作者的無(wú)奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜……

  CD機的小提琴樂(lè )曲漸漸地接近尾聲,音樂(lè )停了,我也翻到了文章的'末尾。我“看”著(zhù)作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書(shū)本,這文章使我意猶未盡,內心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁,可見(jiàn)它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬?墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔ΜF實(shí)生活的厭惡、憎恨。

  作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應該要去努力學(xué)習,去好好的珍惜現在的生活。

  我緩緩地合上了書(shū)本,閉上了眼回想著(zhù)書(shū)中的偉大的民主戰士

  ——

  朱自清,慢慢地,我睡了,希望夢(mèng)中再能與荷塘相見(jiàn)。

荷塘月色讀后感10

  很明白,很自信地說(shuō),生活中時(shí)刻都需要大家伸出你的雙手,伸出你的關(guān)愛(ài)之手!我的兩個(gè)剛吃完飯回來(lái)的同學(xué)見(jiàn)了,把鼻孔樹(shù)上天。校園尾聲:。荷花一朵朵都在展示它們的美,它們一個(gè)個(gè)宛如白衣少女亭亭玉立地站在泛著(zhù)藍色的碧波里!我也在雨中飛快地跑回家里。

  朱自清──現代著(zhù)名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

  “這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛(ài)熱鬧、愛(ài)群居──當然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里,愛(ài)冷靜、愛(ài)獨處“白色恐怖”“白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中,想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。

  “走著(zhù)”、“走著(zhù)”、“我看見(jiàn)了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà),作者把月光下的荷塘上的月光與描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月,我陶醉了……

  看著(zhù)看著(zhù),突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周?chē)?zhù)蓊蓊郁郁的樹(shù),樹(shù)間透著(zhù)光,可是光卻是如此的無(wú)精打采,這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒(méi)有!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著(zhù)作者涼了下來(lái),體會(huì )著(zhù)作者的無(wú)奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜……

  CD機的小提琴樂(lè )曲漸漸地接近尾聲,音樂(lè )停了,我也翻到了文章的'末尾。我“看”著(zhù)作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書(shū)本,這文章使我意猶未盡,內心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁,可見(jiàn)它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬?墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔ΜF實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應該要去努力學(xué)習,去好好的珍惜現在的生活。

  我緩緩地合上了書(shū)本,閉上了眼回想著(zhù)書(shū)中的偉大的民主戰士──朱自清,慢慢地,我睡了,希望夢(mèng)中再能與荷塘相見(jiàn)。

荷塘月色讀后感11

  夜已深時(shí),深更露重,帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁走出家門(mén),趁月色出來(lái)散心。順著(zhù)幽靜的小路一路走來(lái),自然而然地來(lái)到了日日經(jīng)過(guò)的荷塘邊,看那月下的荷塘。此時(shí)唯有荷花立在心頭,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香……

  帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁走出家門(mén),趁月色還好,花還未央。趁幽靜的小路還無(wú)人打擾,一路迷茫走著(zhù),自然而然地來(lái)到了日日經(jīng)過(guò)的荷塘邊。月色下的荷塘,比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭玉立如舞女的裙擺,趁微風(fēng)荷葉隨風(fēng)起舞,婆娑婀娜的美妙身姿映入眼簾。點(diǎn)綴其間的雪白荷花,不禁讓人想起她那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品性。形態(tài)各異的荷花在荷塘中:“有裊娜地開(kāi)著(zhù)的,有羞澀地打著(zhù)朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”。在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了,讓人向往。

  一個(gè)人在蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,完完全全是一個(gè)自由的人!這就是作者心底的呼聲——拋開(kāi)對現實(shí)的不滿(mǎn)和無(wú)奈,拋開(kāi)一切煩惱,盡情享受“這無(wú)邊的荷香月色”!

  走著(zhù),走著(zhù),我看見(jiàn)了荷塘,田田的荷葉,零星的荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著(zhù)薄云的淡淡的月光泄在葉子和花上,浮在荷塘上,光影交錯,作者把月光下的荷塘上的月光描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月我陶醉了……

  我在他的筆下盡情地賞花觀(guān)月,迷戀著(zhù),陶醉著(zhù)……看著(zhù)看著(zhù),忽然柔美的月光消失了,四周都是樹(shù),樹(shù)間透著(zhù)光,可是光是那樣的無(wú)精打采,這時(shí)的主角變成了熱鬧的蟬和蛙,可是他卻什么也沒(méi)有。這時(shí)的.他是多么的無(wú)奈和彷徨,我的心從剛剛的愜意中不知不覺(jué)隨著(zhù)他回到了最初的不寧靜,似乎心底深處被輕輕撥動(dòng)了一下,空了!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節選是我的心也隨著(zhù)作者涼了下來(lái),體會(huì )著(zhù)作者的無(wú)奈和彷徨,仿佛又回到了起初的不寧靜……

  想想夜晚,或許有一兩滴晶瑩的露水悄然無(wú)息的落在荷花或荷葉上,稍許微風(fēng),他們就會(huì )有一絲的顫動(dòng),自然,露珠就會(huì )滾來(lái)滾去,像一個(gè)孩子般活潑,如在草地上歡快的滾動(dòng)著(zhù)。但最后,可愛(ài)的小露珠還是會(huì )隨之滾落而去啊。

  清清月光下,隨著(zhù)朱老的腳步走入清華園。那片荷塘,美麗、幽靜。

  漸漸的又走回了那條小路,恍然再次走回現實(shí)。夜,繁星點(diǎn)綴,月光灑落人寰,寂靜中那強烈的渴望自由之感順著(zhù)微風(fēng)抨擊著(zhù)我的心。

  趁我還年輕,趁我還在追求著(zhù)那所謂的自由,現在便奮力拼搏!

荷塘月色讀后感12

  我讀完《荷塘月色》,感覺(jué)到作者朱自清寫(xiě)得很生動(dòng),富有光彩,我頗喜歡朱自清的作品,令我陶醉。

  從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

  讀《荷塘月色》,我最欣賞的是意境美,朦朧美,那是清風(fēng)靜謐,那分明是寧靜里的心靈吶喊,濃濃的思緒。在我的印象里,荷花是大方明麗的花,是亮麗爽眼的花,是適合扯一暴風(fēng)與之一起的掛在陽(yáng)光下的花。而在朱自清筆下,只有抑郁、寧靜、蘊藉和甘醇。

  讀朱自清先生的散文,就像漫步在蘇堤上,看著(zhù)楊柳那長(cháng)長(cháng)的辮子在水面上拂出一圈圈漣漪,燕子掠過(guò)樹(shù)梢,送來(lái)春天的氣息一樣,給人以清新、淡雅的感覺(jué),又像一朵水晶芙蓉,散發(fā)出清香.而他的《荷塘月色》,恰好就是這雅致的芙蓉.

  《荷塘月色》是一篇很優(yōu)雅的散文。寫(xiě)的是朱自清先生夜晚出來(lái)散步,走到了荷塘邊,欣賞荷花、葉子和月色。之后,又想到了寫(xiě)荷詩(shī).

  朱自清先訴說(shuō)了自己的不寧心境,描寫(xiě)了一個(gè)寧靜,與現實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色,通過(guò)對傳統的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深人靜時(shí)獨享月色下的荷塘美景。一個(gè)人,靜靜地看。他覺(jué)得自己是個(gè)完全自由的人,這一切都是自己的,白天里要做的事,現在都可以不理,并深情地發(fā)出了內心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了!弊咧(zhù)走著(zhù),我仿佛看見(jiàn)了荷塘,“那田田的葉子,零星地點(diǎn)綴些白花……”風(fēng)中的花香,肯定令人心曠神怡,夾著(zhù)薄云的'淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘之上,簡(jiǎn)直就是月光與荷花美麗的畫(huà),作者把月光下的荷塘描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生,而我便在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月,深深陶醉.

  “這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛(ài)熱鬧、愛(ài)群居 —— 當然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里,愛(ài)冷靜、愛(ài)獨處“白色恐怖” “白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中,想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。

荷塘月色讀后感13

  最近讀了朱自清先生的《荷塘月色》.從《荷塘月色》這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡.文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜.”他想借游荷塘排解苦悶,于是作者從一開(kāi)始就以獨處的心境創(chuàng )造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁.“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色.

  從中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái).

  朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后,描寫(xiě)了一個(gè)寧靜的與現實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色,通過(guò)對傳統的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情.他為排遣心中的郁悶,夜深獨享月色下的荷塘美景,一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想.他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說(shuō)的話(huà),現在都可以不理.并深情地發(fā)出了內心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了.”

  “走著(zhù)”、“走著(zhù)”、“我看見(jiàn)了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡.夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà),作者把月光下的荷塘上的月光與描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生.我在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月,我陶醉了……

  看著(zhù)看著(zhù),突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周?chē)?zhù)蓊蓊郁郁的樹(shù),樹(shù)間透著(zhù)光,可是光卻是如此的無(wú)精打采,這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒(méi)有.《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的`心也隨著(zhù)作者涼了下來(lái),雖然我很難體會(huì )作者當時(shí)的無(wú)奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……

  我“看”著(zhù)作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書(shū)本,這文章使我意猶未盡,內心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁,可見(jiàn)它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬.可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實(shí)生活的厭惡、憎恨.作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬(wàn)分佩服.而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應該要去努力學(xué)習,去好好的珍惜現在的生活.

荷塘月色讀后感14

  深夜了,一壺清茶一本好書(shū),反思自我沉浸心靈。

  朱自清——現代著(zhù)名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。從這文章中能夠看出作者追求完美生活的渴望,對黑暗的現實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

  文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜!彼虢栌魏商僚沤饪鄲,于是作者從一開(kāi)始就以獨處的心境創(chuàng )造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。

  “這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一齊欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。

  從中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨,我的心境也隨之而波動(dòng)起來(lái)。

  朱自清在先訴說(shuō)了自我的不寧心境后,描述了一個(gè)寧靜的`與現實(shí)不一樣的環(huán)境——荷塘月色,經(jīng)過(guò)對傳統的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自我的潔身自好和向往完美新生活的心境。他為排遣心中的郁悶,夜深獨享月色下的荷塘美景,一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都能夠想,什么都能夠不想。他覺(jué)得自我是個(gè)自由的人,這一切都是自我的,白天里必須要做的事,必須要說(shuō)的話(huà),此刻都能夠不理。并深情地發(fā)出了內心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了!

  “走著(zhù)”、“走著(zhù)”、“我看見(jiàn)了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà),作者把月光下的荷塘上的月光與描述的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月,我陶醉了……

  看著(zhù)看著(zhù),突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周?chē)?zhù)蓊蓊郁郁的樹(shù),樹(shù)間透著(zhù)光,可是光卻是如此的無(wú)精打采,這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒(méi)有!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著(zhù)作者涼了下來(lái),雖然我很難體會(huì )作者當時(shí)的無(wú)奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……

  我“看”著(zhù)作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書(shū)本,這文章使我意猶未盡,內心久久不能平靜,荷塘月色的美麗能夠令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁,可見(jiàn)它的美麗,使我感到了作者對完美生活的憧憬?墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔ΜF實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)完美的生活環(huán)境中,更應當要去努力學(xué)習,去好好的珍惜此刻的生活。

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