難忘的一刻作文

難忘的一刻作文(通用15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的難忘的一刻作文，希望對大家有所幫助。

難忘的一刻作文1

　　在我記憶的長(cháng)河中，有一朵小小的浪花，它雖然來(lái)得突然，去得匆匆，卻給我留下了難以磨滅的印象。隨著(zhù)花開(kāi)花落，云卷云舒，時(shí)間如清風(fēng)般從指尖悄然劃過(guò)，但他帶給我的回憶卻不會(huì )因此而消逝，記憶中的老爺爺，使我久久不能忘懷。

　　那是一個(gè)下雪天，我裹著(zhù)一團衣服，像個(gè)粽子似的在大風(fēng)中走著(zhù)。天色暗暗的，白雪在空中舞蹈，大風(fēng)在空中呼嘯。

　　總算到公交車(chē)站了，我凍得哆哆嗦嗦的。好想找一個(gè)座位坐下來(lái)暖暖身子��！我環(huán)顧了四周，座位上擠滿(mǎn)了人，兩人坐的位子擠滿(mǎn)了三個(gè)人。連公交車(chē)站的臺階都成了他們的`座位。由于天早，大家都帶了早飯在等車(chē)的時(shí)候吃，于是馬路牙子上出現了一排吃早飯的隊伍，堪稱(chēng)是一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　可是我卻注意到了一位“不合群”的老爺爺。他縮在車(chē)站的一邊，只穿了一件毛衣和工裝，頭發(fā)極短，似剛收割過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。眼睛不大，但炯炯有神，好像能把世界上的一切痛苦看透。最引人注目的是他從口袋里拿饅頭的時(shí)候掉了一個(gè)，他急急忙忙又小心翼翼地把饅頭捧起來(lái)。一邊用手指撫摸，一邊用嘴輕輕地吹氣，見(jiàn)實(shí)在去不掉上面的灰塵，他就開(kāi)始撕皮，他心疼地咂咂嘴，好像是在撕他的皮一樣。

　　公交車(chē)來(lái)了，哇，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此“飽滿(mǎn)”的公交車(chē)！說(shuō)得夸張些，這輛公交車(chē)就像一個(gè)巨無(wú)霸漢堡。我看著(zhù)這輛岌岌可危的公交車(chē)，心中劃過(guò)一絲擔憂(yōu)。

　　我和大家都死死地看著(zhù)這輛公交車(chē)，等車(chē)門(mén)一打開(kāi)，我們就沖了進(jìn)去！無(wú)奈我的力氣還是太小，我左擠右沖都不是辦法。我的臉貼在售票機上不能動(dòng)彈，我會(huì )被后面的人群給壓死的！我的臉通紅，腦袋也漲漲的。正當我萬(wàn)念俱焚的時(shí)候，有一只瘦拉住了我的書(shū)包帶，把我一把拉開(kāi)。那是一雙什么樣的手��！指骨上繃著(zhù)一層枯黃的干皮，為了救我使出了全身的力道。青筋暴起，手汗橫流。這只手的主人就是那位老人。這時(shí)司機順勢一開(kāi)門(mén)，所有擋在門(mén)那兒的乘客都滾了下去，嫉妒又無(wú)奈地看著(zhù)我們，我，就成了這輛車(chē)的最后一塊佐料。

　　我的眼眶不禁濕潤了，這位老人他明明可以坐在位子上，裝作一切都沒(méi)有發(fā)生。但他沒(méi)有，他在別人需要幫助的時(shí)候，不顧自己的安危，毅然伸出了援手。

難忘的一刻作文2

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！薄队巫右鳌愤@首詩(shī)是我學(xué)的第一首古詩(shī)，這首詩(shī)中充滿(mǎn)了母愛(ài)，每當我想起它時(shí)就會(huì )想起那件令我感動(dòng)的事。

　　小學(xué)時(shí)每逢暑假我們一家就會(huì )回鄉拜訪(fǎng)親朋好友，雖然那里有些偏僻，但是十分的熱鬧。

　　記得有一次親戚家里養的雞生出了一窩小雞，它們可愛(ài)得就像一顆顆小毛球，那一雙雙又大又圓的眼睛，光是看著(zhù)我我都覺(jué)得要被萌化了。于是我迫不及待的捧起一只小雞，就在這時(shí)那只小雞就像剛出生的嬰兒一樣“嚎啕大哭”，可我卻不以為然，還想去安撫那只小雞。就在這時(shí)遠處傳來(lái)“咯嗒咯嗒”的叫聲，雖然我聽(tīng)見(jiàn)了，可是再看看這小雞，我便再一次旁若無(wú)人地撫摸著(zhù)手中的小雞。

　　可是，不一會(huì )兒我突然感到腿上的一陣劇痛，就像被針扎了一下。我被這劇痛一下子拉回現實(shí)中，過(guò)了好一會(huì )兒才漸漸緩解。這時(shí)我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現是一只母雞正不停地啄我，它就像世界大戰要爆發(fā)了一樣，發(fā)了瘋地啄我。它的眼睛有點(diǎn)發(fā)紅，就像與我結下了什么深仇大恨似的，瞪著(zhù)我，瞪得我頭皮發(fā)麻，時(shí)不時(shí)還會(huì )拍拍翅膀，仿佛是一架準備起飛的戰斗機。

　　驚慌失措的我急急忙忙的跑到了院子里，本以為躲過(guò)了一劫，誰(shuí)知那母雞像一發(fā)“跟蹤導彈”似的向我飛來(lái)。就這樣，不論我逃到哪里，它都會(huì )追上我。終于被它追殺得筋疲力盡的，我跑進(jìn)了親戚家中，連忙尋求他們的.幫助，親戚見(jiàn)后不禁哈哈大笑，告訴我說(shuō)：“它當然會(huì )追著(zhù)你不放，你抓了它的孩子，不追你才怪。來(lái)，快把雞仔還給它吧�！蔽衣�(tīng)后恍然大悟，立刻將手中的小雞還了回去，沒(méi)想到剛才的那只“戰斗機”像打了一劑鎮靜劑一樣，立刻若無(wú)其事地帶著(zhù)小雞離開(kāi)了。在那一瞬間我被深深地感動(dòng)了，這就是母愛(ài)的偉大。

　　從那以后，我每每回憶起被母雞“追殺”的那一刻，就會(huì )被母雞那英姿所震撼。這時(shí)我總會(huì )想起梁?jiǎn)⒊�先生所說(shuō)的：“婦人弱也，而為母則剛�！边@小小身軀為了保護子女所迸發(fā)出的力量不正是對這句話(huà)的最好的詮釋嗎？

難忘的一刻作文3

　　那是一個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光灑在我們的臉頰上，那一刻，五六班的同學(xué)感到清新又溫暖，歡聲笑語(yǔ)永遠刻在我的心頭。

　　小學(xué)五年的時(shí)光匆匆流逝，在玩樂(lè )與奮斗中我們還是迎來(lái)了畢業(yè)的這一天，此時(shí)的我們還不清楚什么是離別，只是悠閑地從食堂走進(jìn)教室。

　　我們一路上歡聲笑語(yǔ)，打打鬧鬧，誰(shuí)也想不到這樣的快樂(lè )時(shí)光已經(jīng)不多了。當我們滿(mǎn)頭大汗進(jìn)入教室時(shí)，班主任正在講臺上站著(zhù)，似乎在想些什么，我生怕吵著(zhù)她被她批評，可誰(shuí)知她只是微微一笑，我隱約看到班主任的眼眶發(fā)紅，她哭了？

　　過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們也像往常一樣淡定，耐心地等待班主任帶領(lǐng)我們去操場(chǎng)上參加畢業(yè)典禮。在操場(chǎng)上彌漫著(zhù)一種凝重氣息，同學(xué)們一排排整齊地坐在操場(chǎng)上，靜靜地聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)講話(huà)。大家和平時(shí)唯一不一樣的是，今天出奇的安靜，就連平時(shí)最調皮的小顧也默默地掉眼淚，一股莫名的心酸涌上心頭，心中開(kāi)始有從未有過(guò)的慌亂，只是希望時(shí)間可以永遠停在這個(gè)畢業(yè)季，不要讓歲月帶走我們童年的記憶。

　　我的心跳越來(lái)越快，只聽(tīng)見(jiàn)了校長(cháng)大聲宣布“我校20xx屆五年級同學(xué)正式畢業(yè)！”

　　我的鼻頭酸酸的，眼淚也不自禁地落下來(lái)，同學(xué)們在安慰我的同時(shí)，自己也繃不住情緒，我多想再好好看看我的同學(xué)們，可是視線(xiàn)越來(lái)越模糊，心中充滿(mǎn)了一種“離別”的酸澀。大家互相說(shuō)著(zhù)離別的話(huà)，許多話(huà)在畢業(yè)的這天全部說(shuō)了出來(lái)，手拉著(zhù)手回班級。望著(zhù)天邊已經(jīng)西斜的落日，突然想起龔自珍的.詩(shī)句“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯�！蔽业碾x愁不正如那水波般蕩漾在心頭嗎？只是我能否有“吟鞭東指”的豪情壯志呢？我的未來(lái)在何方？

　　到了班級，同學(xué)們拿出同學(xué)錄，每人發(fā)一張，我含著(zhù)淚，怎么也下不去筆，多希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)，一覺(jué)醒來(lái)同學(xué)們又在身邊了。

　　我們的班主任帶了我們五年，和我們的感情也是最深的，老師為每一個(gè)人都送上了祝福，同學(xué)們最后一次為老師擦淚水，倒一杯白開(kāi)水，我們總想在畢業(yè)這天在為老師做一點(diǎn)事。我望著(zhù)教室里的一切，心中百感交集，這里的每一個(gè)角落都流淌著(zhù)歲月的痕跡：那亮堂的黑板曾多少次承載著(zhù)老師的智慧，飛向我們的內心？那并不寬闊的走廊又留下了多少同學(xué)的稚嫩的足跡？那教室前方的宣傳欄，又記錄過(guò)多少我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……而現在我要和這里的一切說(shuō)再見(jiàn)了。

　　離別的時(shí)刻，伴隨著(zhù)20xx年的夏日而去，永不回頭，但離別那一刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)場(chǎng)景將永遠留存在我記憶的小小角落，一個(gè)被稱(chēng)為“童年”的純真的角落，永不褪色！

難忘的一刻作文4

　　人生中有很多難忘的一刻，我印象中最深最令我難忘的是那一次……

　　咚咚咚……一陣放學(xué)的鈴聲傳來(lái)，我又高興又開(kāi)心地沖出了教室，約著(zhù)幾個(gè)玩得好的同學(xué)一起出校門(mén)回家。出了校門(mén)，走在回家的路上，我們看見(jiàn)了這樣一個(gè)畫(huà)面：

　　一個(gè)年輕的小伙子，趴在地上，眼前放著(zhù)一個(gè)舊碗，里面有些零碎的紙幣和硬幣。他屁股翹得很高，手和腳都扭扭的，卷起來(lái)了，似乎不能動(dòng)彈，衣服也破破爛爛，一看就是個(gè)殘疾的乞丐。周?chē)�有一些人，陸陸續續往殘疾乞丐的碗里投錢(qián)，看到這個(gè)情形，我也準備去投錢(qián)。

　　這時(shí)我同學(xué)一把拉住我，說(shuō)：“別去，說(shuō)過(guò)一會(huì )兒再說(shuō)，現在有很多騙子裝殘疾，裝乞丐，想要不勞而獲騙錢(qián)�！狈凑�放學(xué)早，回家不著(zhù)急，于是我和同學(xué)就躲在一邊靜靜地觀(guān)看著(zhù)。

　　正值放學(xué)，路上行人很多，慢慢的，殘疾乞丐周?chē)鷣?lái)了很多圍觀(guān)者。很多人都想要捐錢(qián)，但又有些人說(shuō)“是不是騙子喲”。于是想捐錢(qián)的人一副害怕被騙的樣子，不一會(huì )圍觀(guān)者就陸續快走完了。但其中有一個(gè)人，他不聽(tīng)別人的勸告，堅持去給殘疾乞丐捐錢(qián)，一給就是100元。我和同學(xué)都睜大眼睛，驚訝極了，打算繼續觀(guān)察。

　　又過(guò)了好一會(huì )兒，殘疾乞丐看周?chē)�的人走得差不多了，就在地上爬�?zhù)，向前面人多的`地方爬去。這時(shí)，我們看見(jiàn)他的手和腳從衣服褲子里“變”回來(lái)了！��！果然是騙子！

　　我和同學(xué)議論著(zhù)：“這個(gè)乞丐是騙子，那個(gè)給100元錢(qián)的人，知道情況后一定會(huì )火冒三丈的�！敝�?chē)�人開(kāi)始議論紛紛，有人小聲對我說(shuō)：“別議論，有新聞上面說(shuō)，有個(gè)四歲的小孩，因為議論乞丐行騙，回家路上被刺殺了！”我立刻閉嘴，嚇得我捏了一把冷汗！

　　又過(guò)了一會(huì )兒，乞丐看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人了，就站起來(lái)大搖大擺跑走了！那一刻，我憤怒了：這些人有手有腳，明明可以出去工作，為什么要裝乞丐來(lái)騙善良人們的同情心、騙善良人們的錢(qián)呢？

　　我想：我們社會(huì )的一些人，并不是很冷漠，而是被一些想不勞而獲的“社會(huì )渣渣”騙多了，善良的人們分不清自己是在“助人”還是在“助惡”，所以才會(huì )冷漠！我們這個(gè)社會(huì )人們的真誠、善良與熱心，就是毀在這些“社會(huì )渣渣”們身上！

難忘的一刻作文5

　　人生中必定會(huì )有那么“一刻”讓你終身難忘，我最難忘的是那一刻……

　　那是一個(gè)冬日的清晨，我從暖暖的被窩爬起俯在窗前，看見(jiàn)漫天的雪花，我高興地歡呼著(zhù)：“下雪了！下雪了！下雪了……”我興奮地穿好衣服來(lái)到戶(hù)外，放眼望去，屋頂戴上了白色的帽子，樹(shù)干穿上了白色的衣服，地面也是白色的，在銀裝素裹的籠罩下城市變得格外美麗！

　　這是我見(jiàn)過(guò)的最大一場(chǎng)雪，雪花漫天飛舞，飄飄落下，給大地蓋上了一層潔白的厚厚的被子，太陽(yáng)把哪里都照得亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱地餉，好玩極了。我仰面躺在這厚厚的被子上，雪花像是在討我的歡喜，親吻著(zhù)我的臉頰又羞澀地滑去，有時(shí)變身晶瑩的水滴粘著(zhù)我。我張開(kāi)臂膀擁抱著(zhù)這飄落的雪花，雪花隨風(fēng)翩翩起舞，變換著(zhù)不同的舞姿在我面前婀娜地飄舞。

　　全副武裝的小伙伴們拉起我，準備帶領(lǐng)著(zhù)可愛(ài)的雪花去完成一個(gè)非它不可的使命——變身雪人。

　　我們先用手握一個(gè)圓圓的小雪球，然后在雪地里滾，讓它慢慢長(cháng)大，一圈、兩圈、三圈……變大、變大、變大……我們興奮地喊著(zhù)口令，漸漸的，雪球一圈一圈地變圓變大。我們興致勃勃，熱火朝天地干著(zhù)，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到冷意，一雙雙小手在與雪花的摩擦下反倒變得更加火熱。

　　經(jīng)過(guò)我們一番努力的協(xié)作，兩個(gè)潔白的大雪球誕生了。大的做身子，略小一點(diǎn)的做頭。小伙伴們齊心協(xié)力小心翼翼地將兩個(gè)雪球疊在一起，一個(gè)跟我們差不多身高的雪人雛形佇立在我們面前，“咱們給雪人美化一下吧！”我提議道�！昂�！”小伙伴們紛紛響應。

　　于是我們給它戴上了“水桶帽子”“兩顆炯炯有神的紐扣眼睛”“凍得發(fā)紅的胡蘿卜的鼻子”“又折了兩根長(cháng)長(cháng)的松樹(shù)枝做了它的手”“再從毛竹上摘下幾片葉子做了雪人頭發(fā)”……雪人堆好了，遠遠望去像真人一樣。

　　我本來(lái)以為在電視上看別人堆雪人還挺輕松的`，其實(shí)也并不輕松��！

　　看著(zhù)這可愛(ài)、憨厚的雪人誕生的這一刻，我的心像吃了蜜一樣甜，這一刻我明白了做任何事情都要認真；這一刻我明白了只要付出，就會(huì )有美好的結果；這一刻我明白了看似輕松的事也不一定輕松，小伙伴們合作的力量是無(wú)窮的。

　　我們跳躍著(zhù)高聲呼喊著(zhù)：“耶！耶！耶！”

　　那欣喜的一刻我至今難忘……

難忘的一刻作文6

　　在小學(xué)中，有很多值得我難忘的事，但是我最難忘的事：我毛筆字考三級以后上臺領(lǐng)獎的那一刻。

　　那天我同往常一樣在家寫(xiě)作業(yè)。突然，電話(huà)鈴響了起來(lái)。我打起電話(huà)，禮貌的問(wèn)：“喂，請問(wèn)你找誰(shuí)？”“我是毛筆班的班主任楊老師，請問(wèn)XXX小朋友在家嗎？”聽(tīng)聲音感覺(jué)像一個(gè)文落書(shū)生，只不過(guò)他竟然是我的毛筆字班主任。我答到：“我就是XXX，請問(wèn)楊老師找我有什么事嗎？”“其實(shí)呢…怎么說(shuō)呢？反正沒(méi)什么大事，就是你上次去上�？济�筆字三級通過(guò)了，他們希望你能去領(lǐng)下證書(shū)和獎品�！睏罾蠋煵恢�怎么說(shuō)。我感覺(jué)不可思議，因為我才學(xué)了半年不到的時(shí)間就通過(guò)三級了，我吃驚卻又故作鎮靜的的問(wèn)道：“楊老師會(huì )不會(huì )弄錯啦？”楊老師認真的答道：“不可能的.，美術(shù)院指名說(shuō)是葛老師最小的學(xué)生XXX，也就是你不會(huì )弄錯的�！甭�(tīng)完后，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)�！澳鞘裁磿r(shí)候去領(lǐng)呢？”我認真的問(wèn)道�！懊魈�，明天早上你來(lái)學(xué)校，然后我們帶你去�！睏罾蠋熁卮鸬�。

　　雖然去的地方不是什么五星級賓館，也不是什么豪華公寓，而是一所初中里的大禮堂。但是我絲毫不在意。因為這個(gè)并不重要，重要的是：過(guò)一會(huì )兒的頒獎儀式。我心想：過(guò)一會(huì )在頒獎儀式上要怎么說(shuō)呢？就在這時(shí)，楊老師對我說(shuō)：“緊張是一定的，先喝點(diǎn)水�！蔽也还苋�七二十一接過(guò)楊老師手里的水就喝。一瓶礦泉水不一會(huì )就被我喝完了。

　　就在這時(shí)，臺上發(fā)出了聲音。霎那間，臺下的竊竊私語(yǔ)被安靜所代替。主持人講到：“謝謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次社會(huì )藝術(shù)水平考級頒獎證書(shū)儀式。

　　接下來(lái)我就宣布獲得毛筆字三級證書(shū)人員名單：黃靜、王宏、馬超現在的我恨不得立刻沖上去，把主持手中的名單一把搶過(guò)來(lái)，快速朗讀一遍。對快報到最后一個(gè)了，怎么還沒(méi)到我呢？我心里暗暗的想著(zhù)�！白詈笠粋�(gè)人是年齡最小的女生現在請所有獲得三級證書(shū)的同學(xué)們上臺來(lái)一一發(fā)表獲獎感言�！瘪R上就要到我的時(shí)候，我的心提到了嗓子眼。不知是水的作用還是我本身的功能，一到我，我很平靜說(shuō)了幾句話(huà)領(lǐng)了獎就下臺了。一下臺，在我的心里有一只小鹿蹦個(gè)不停。

　　雖然這個(gè)過(guò)程只有短暫的十分鐘而已，但是這將是我一生中最難忘記的時(shí)刻。

難忘的一刻作文7

　　今天放學(xué)的時(shí)候，天公不作美，下起了瓢潑般的大雨，可偏偏我又沒(méi)帶傘，這種感覺(jué)就好像是跌到了人生的谷底，提不起半點(diǎn)勁來(lái)。

　　在教室外徘徊了一會(huì )兒的我，毅然決定冒雨回家�？赏�著(zhù)外面連綿不絕的大雨，我回家的`決心又被澆得透心涼。俗話(huà)說(shuō)：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。這時(shí)候我的肚子早已發(fā)出了饑餓的“戰鼓”，最終，我還是決定冒雨回家。

　　我鼓足一口氣，沖進(jìn)了雨中，不顧一切地跑著(zhù)，后背早已被打濕了�？赡苓B老天爺也看我不順眼吧，剛一出校門(mén)，準備過(guò)馬路的我就被校警給攔住了，說(shuō)是等車(chē)輛少一些再過(guò)去。我心里想著(zhù)，反正身體已經(jīng)打濕了，多淋一會(huì )兒又沒(méi)多大的事�？刹皇敲總�(gè)人都像我這樣想，有位同樣淋著(zhù)雨的小男孩，不顧校警的阻攔，直接橫穿了馬路�；蛟S是因為雨下得太大了，遮擋了視線(xiàn)，一輛黑色轎車(chē)如同一匹脫韁的野馬，向著(zhù)這個(gè)男孩沖過(guò)來(lái)。在一旁看到情況的我們想阻攔已經(jīng)來(lái)不及了，我不禁為那個(gè)男孩兒捏了一把冷汗。

　　只聽(tīng)“吱——”的一聲，這剎車(chē)聲劃破了天空，可悲劇還是發(fā)生了，那個(gè)小男孩被撞倒在地。也許小男孩被撞得不是很?chē)乐�，或許是被嚇傻了，躺在地上的他立刻翻身而起，似百米沖刺的速度向一旁的樓房跑去，一會(huì )兒便沒(méi)了影子。這時(shí)司機也下來(lái)了，是一位中年男子，他左看看，右瞅瞅，找了一圈也沒(méi)有找到小男孩的影子。

　　突然，他若有所思地向我們這邊走了過(guò)來(lái)，來(lái)到校警面前對他說(shuō)：“我剛才撞了一個(gè)小男孩兒，可是現在他跑不見(jiàn)了，我留個(gè)電話(huà)給你，如果以后有什么問(wèn)題，方便孩子的家長(cháng)找我聯(lián)系……”

　　這位司機并沒(méi)有因為傷者的離去而火速離開(kāi)，而是給人留下了電話(huà)，方便傷者的家屬找到自己。他的行為實(shí)在讓我感到很意外，反觀(guān)社會(huì )上的有些司機，撞傷人后各種逃逸，試圖逃避責任。還有一些“路怒癥”患者，因為老年人過(guò)馬路走得太慢，直接就在車(chē)上破口大罵，他們跟這位有責任心的司機比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地下，相差太多了。

　　那一刻，我感到心里暖暖的，難道他不是值得其他司機學(xué)習的好榜樣嗎？我想要是所有的司機都能像他一樣，敢于承擔責任，那么就可以避免許多麻煩，難道這樣不好嗎？

難忘的一刻作文8

　　進(jìn)入初中以后，我在這個(gè)新的學(xué)習生活環(huán)境中體會(huì )了很多的事情，也認識了許許多多不同的人。為此，在這段時(shí)間里，我也產(chǎn)生了很多不同的回憶。但回顧自己至今以來(lái)的初中生活，要說(shuō)到最難忘的事情，那么必然是一直留存在我心底的那件事了。

　　回憶當初，那時(shí)候我們都還只是從小學(xué)剛剛升上來(lái)的初一學(xué)生而已。對于這個(gè)“陌生”的環(huán)境，我一直也沒(méi)有融入進(jìn)來(lái)。為此，不僅當時(shí)的我十分保守內向，甚至在班上連說(shuō)話(huà)的朋友也沒(méi)有多少。

　　有一天上課，天空雷聲大作，但并沒(méi)有影響到我們的課堂學(xué)習，大家都依舊認真的學(xué)習老師教導的知識。但在一邊學(xué)習的時(shí)候，我的內心卻忍不住的擔心。今天是周五，雖然準備好了回家的衣物，可我卻沒(méi)有預料到今天可能會(huì )有一場(chǎng)大雨！如果這個(gè)時(shí)候下大雨，我可能就回不去了！所以，我的心里也一直在祈禱著(zhù)不要下雨，至少在到達車(chē)站之前不要。

　　可“天公不作美”，就在最后一堂課快要結束的時(shí)候，“嘩啦啦”的雨聲卻從窗外傾盆而下，整個(gè)教室都能聽(tīng)清這急促的雨點(diǎn)聲。很糟糕，這雨比我想象的`更大！但看到這一幕，班上不少的同學(xué)也發(fā)出了嘆息的聲音，看來(lái)和我一樣沒(méi)帶傘的人也有不少。

　　很快，這堂課最后幾分鐘過(guò)去了，有傘的同學(xué)都準備好要回去了，而沒(méi)傘的同學(xué)也都去找自己的朋友，擠著(zhù)一起向校門(mén)外走去。這時(shí)候，我雖然也十分想回去，但回望班級中，以為我不善交際，能說(shuō)的上話(huà)的幾個(gè)同學(xué)早就一起撐傘離去了。這讓我十分的失落。

　　最后，當班上的同學(xué)基本離開(kāi)后，我獨自一個(gè)人等待著(zhù)雨停。但就像是嘲笑我的無(wú)力一樣，大雨卻越下越大，“嘩嘩”的聲音之擾得人心煩意亂。

　　但就在這個(gè)時(shí)候，我卻聽(tīng)到了有人在叫我的名字。往門(mén)外一看，是之前和同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)的x同學(xué)！“一起走吧！”聽(tīng)著(zhù)他的邀請，我的內心無(wú)比的激動(dòng)！在詢(xún)問(wèn)中才知道，他本來(lái)已經(jīng)送同學(xué)到了車(chē)站，但想到班上我看起來(lái)沒(méi)有傘，竟又回頭走了回來(lái)！看著(zhù)這位同學(xué)，當時(shí)的我，甚至沒(méi)能記得他的名字，但如今，我們也已經(jīng)成為了形影不離的朋友！

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但只要一回想起來(lái)，我的內心依舊無(wú)比的感動(dòng)。受此影響，我也開(kāi)始在生活中更加積極主動(dòng)，在生活中開(kāi)始樂(lè )于幫助別人，并因此收獲了不少的朋友！

難忘的一刻作文9

　　那一刻，不長(cháng)也不短。但好比每天若無(wú)其事對著(zhù)電視看上幾個(gè)小時(shí)有價(jià)值，那一刻，溫暖了我的心靈，那一刻，令我難忘

　　有人說(shuō)，女兒是母親的貼心小棉襖，但母親又何嘗不是一方布，裹住了兒女的冷暖，裹住了家里大大小小事，裹住了生活的滋味。

　　就在前兩天，我生病了。早上我起床，感覺(jué)嗓子很是不舒服，但是并沒(méi)有咳嗽，也沒(méi)有打噴嚏，只是單單純純的嗓子，我對母親說(shuō)：媽?zhuān)�我嗓子不舒服。母親聽(tīng)了，急忙去拿感冒藥，還一個(gè)勁兒?jiǎn)?wèn)：哪難受，頭痛不痛？我說(shuō)哪也不痛我搖了搖頭，過(guò)了一會(huì )兒，我越發(fā)覺(jué)得嗓子痛，而且頭還是昏昏沉沉的，所以，我叫母親把體溫計拿來(lái)，量好了，一看，37℃。這時(shí)，母親拿來(lái)了抗病毒口服液，我喝完以后，躺在床上睡著(zhù)了，醒來(lái)之后，看了看表，兩點(diǎn)了該上課了，母親又拿來(lái)了體溫計，說(shuō)讓我量一量，又過(guò)了五分鐘，拿出來(lái)一看39。6℃，這是我燒的最厲害的一回，母親這時(shí)說(shuō)：等晚上吃完飯以后去樓下診所看一看吧。我答應了。等晚上吃完飯，我和母親一同來(lái)到了樓下診所，一看沒(méi)有開(kāi)門(mén)，跑遍了好幾家都沒(méi)有找到一家開(kāi)門(mén)的`，直到打了電話(huà)才知道，特殊時(shí)期是不讓開(kāi)門(mén)的，看到母親焦急的樣子，那一刻，是溫暖的。母親二話(huà)不說(shuō)，叫上小姨，開(kāi)著(zhù)車(chē)往醫院里跑。那時(shí)已經(jīng)是晚上了，在路上時(shí)，我一直害怕抽血和皮試，感覺(jué)一提到這兩樣，我胳膊就發(fā)麻，但小姨一直安慰我，鼓勵我，給我勇氣和力量，一直在說(shuō)抽血不疼抽血不疼。到了醫院來(lái)到急診科，看到門(mén)口穿著(zhù)隔離服，戴著(zhù)厚口罩的醫生，我心里是慌的，我們向醫生說(shuō)明了情況，醫生帶著(zhù)我們來(lái)到發(fā)熱門(mén)診，進(jìn)去以后，我便看見(jiàn)，專(zhuān)門(mén)要抽血化驗的醫生，一直在問(wèn)要不要抽血，母親和小姨一直安慰我，抽血不會(huì )疼的，當我看見(jiàn)醫生把針扎進(jìn)我胳膊的肉里，我突然覺(jué)得抽血沒(méi)有那么疼。等抽完血后，醫生又說(shuō)結果最多要等一個(gè)小時(shí)，你和小姨好像都松了口氣，那一刻，我的心里是溫暖的，等到結果出來(lái)的時(shí)候，結果只是呼吸道感染引起的發(fā)燒而已，母親那緊鎖的眉頭，終于舒展開(kāi)了。

　　在成長(cháng)的道路上，我曾看到無(wú)數的那一刻，然而，我卻在母親的愛(ài)中，感受到了最難忘最溫暖的那一刻，感受到如同春風(fēng)般的溫暖，感受到成長(cháng)的力量。

難忘的一刻作文10

　　記得那天，我們參加了前幾天的“中小學(xué)師生朗讀比賽�！碑敃r(shí)，我非常激動(dòng)，我想大家也和我一樣激動(dòng)吧，就讓我再次回顧一下當時(shí)吧！

　　凌晨5點(diǎn)多，我們趁著(zhù)月亮姐姐還在熟睡，紛紛跑到學(xué)�；瘖y，因為我們還得比朗誦大賽。路上還是有些漆黑，模模糊糊地映出座座聳立著(zhù)的房子。大家怒吼著(zhù)、吶喊著(zhù)，要傾吐出今天的無(wú)比興奮，無(wú)比激動(dòng)人心的情意。

　　到了學(xué)校，大家用清水沾沾臉上，擦一擦，然后用些化妝品開(kāi)始化妝。我們的手上涂上一些黃色東西，抹在臉上，擦的均勻些，臉就變的白白的，還挺漂亮。后來(lái)，李叔叔安排了一一輛到比賽地點(diǎn)的車(chē)。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，真想一下子就到了比賽現場(chǎng)。

　　到了比賽現場(chǎng)，我們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)比賽地點(diǎn)——“圖書(shū)館�！钡搅藞D書(shū)館里，我們現到寬闊的舞臺上試一下。過(guò)了大約三十分鐘，比賽要開(kāi)始了，我的心快速的跳，真想我一下子就表演完了。

　　主持人穿著(zhù)美麗的服裝走向臺去，彬彬有禮的說(shuō)“在坐的評委、同學(xué)們、老師們……”

　　比賽開(kāi)始了，第一個(gè)表演的讓我們聽(tīng)的津津有味。只見(jiàn)他們有華麗的服裝，高年級的女生穿著(zhù)綠色的.裙子，手里拿著(zhù)個(gè)扇子，舞蹈優(yōu)雅動(dòng)人，這不由得使我的心緊張起來(lái)，心中好像一塊千斤巨石壓著(zhù)。一場(chǎng)比賽比一場(chǎng)精彩，真是“長(cháng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強�！�

　　輪到我們了。我們抬頭挺胸的走向舞臺，用最美的微笑朝著(zhù)觀(guān)眾、評委。我們個(gè)個(gè)使出全身力氣，“在血雨腥風(fēng)中拼殺，在槍林彈雨中吶喊……”一陣鏗鏘有力的聲音伴著(zhù)音樂(lè )在觀(guān)眾和評委的耳邊回蕩著(zhù)，一幅幅血的畫(huà)面；一位位英勇殺敵的戰士；一句句吶喊的聲音“中國人民站起來(lái)了！這聲音響徹大江南北�！蔽业男闹谐錆M(mǎn)了無(wú)限的激動(dòng)與喜悅！我不像有些同學(xué)一樣因此而害怕，我則是鎮定自若�！胺判陌�，我們黨，我們的祖國，一代新人在接受你們莊嚴的檢閱！”我們大聲的喊著(zhù)。

　　演完后，我們個(gè)個(gè)提心吊膽，生怕自己的分數低�！笆�一秒、十二秒、十三秒……”我們迫不及待的等著(zhù)分數。當主持人站在舞臺上說(shuō)時(shí)，我兩眼睜得大大的，“蔡小得分9。33分�！蔽覀兟�(tīng)了，個(gè)個(gè)心花怒放，像吃了蜂蜜一樣。

　　比賽結束后，我們充滿(mǎn)快樂(lè )的回家了。

　　那時(shí)，你說(shuō)是不是最難忘的一刻呢？

難忘的一刻作文11

　　伴隨著(zhù)一陣輕快而優(yōu)美的旋律，晚自習開(kāi)始了。而我的心情也如同這旋律般輕快。

　　正當我沉浸在這優(yōu)美的旋律中，數學(xué)老師臉色沉重、似乎還帶著(zhù)一絲怒氣走進(jìn)了教室，他把手里的試卷攤在桌上，環(huán)顧著(zhù)教室，額頭上仿佛寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字“你們很差”。瞬間，優(yōu)美的旋律嘎然而止，空氣仿佛也凝固了，大家都大氣不敢出。

　　于老師叫走了幾位同學(xué)，接著(zhù)又叫走了幾位，隨著(zhù)出去的人越來(lái)越多，我的心不由得提了上來(lái)，開(kāi)始胡思亂想：我有好幾題都沒(méi)有看懂，隨便寫(xiě)了一個(gè)答案，會(huì )不會(huì )錯，要是錯太多了，老師會(huì )不會(huì )找家長(cháng)……越想越恐怖。在看看外面的同學(xué)，一個(gè)二個(gè)灰頭土臉的，不由得讓我的心又往上提了提。

　　很快，外面的同學(xué)陸續回來(lái)了，緊跟著(zhù)于老師也進(jìn)來(lái)了。我緊張極了，兩只手緊緊地握在一起，心久久地吊起沒(méi)有落下。發(fā)試卷了。只見(jiàn)一位同學(xué)一步步向我走來(lái)，越來(lái)越近，我的心緊張得快要跳出來(lái)了，五米、三米、一米……他離我的距離正在不斷縮短。我突然間感覺(jué)到手有一陣疼痛，卻不知為什么，低頭一看，才發(fā)現我的兩只手像鉗子般緊緊得握在一起，手都握白了。只見(jiàn)一張試卷從我面前閃過(guò)，我緊張得差點(diǎn)暈過(guò)去，閉眼再看，原來(lái)是同桌的，此時(shí)他面如白灰，沒(méi)有一點(diǎn)生機，可想而知考的'差強人意，我不禁為自己捏了一把汗。

　　沒(méi)一會(huì )兒，發(fā)到我的了，我緊張得愣住了，試卷就鋪在桌面上，上面鮮紅的分數讓我不敢相信自己的眼睛，我揉了揉眼再看，還是這個(gè)分數，我有些沮喪，抬頭望向窗外，剛才還晴朗的天空，早已變得陰沉沉的，讓人感到壓抑，窗外的枯樹(shù)在昏黃的燈光下，顯得更加蕭條，冷風(fēng)奪窗而入，刮在人的臉上，刺骨的冷。幾只黑鳥(niǎo)在天空中盤(pán)旋，“喳喳”的叫著(zhù)，仿佛在嘲笑我。在昏黃的燈光下，樹(shù)的影子被拉得格外得長(cháng)，讓人有一種說(shuō)不出的詭異，樹(shù)葉在狂風(fēng)的洗禮下，“刷刷”的飄落。而外面偶爾傳來(lái)得歡聲笑語(yǔ)也像是對我的諷刺。收回目光，看向教室卻感覺(jué)更加悲傷。此時(shí)我的心是碎的，一片絕望。

　　我還是不肯相信眼前的一切，把試卷正正反反又看了好幾遍，直到看不下去了，因為那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉便是對我最大的諷刺，我不忍心再看下去了。我用手托住腦袋，不斷地揪著(zhù)頭發(fā)，來(lái)回的揪，仿佛這樣便可以將心中的煩惱一并揪出。

　　我揪著(zhù)頭發(fā)，望著(zhù)那張試卷沉思……

難忘的一刻作文12

　　“下面我宣布，第九屆袁希濤潘鴻鼎獎學(xué)金獲得者，他們是四（7）班張璟岳，四（3）班鄭自爾，四（8）班魏加星……”當我聽(tīng)到“四（8）班 魏加星”時(shí)，心里好像有只小兔在歡快的跳躍，淚水模糊了我的雙眼。

　　四年級下學(xué)期，剛送走了歡樂(lè )的圣誕節，又迎來(lái)了莊嚴而濃重的獎學(xué)金頒獎典禮。學(xué)校紫藤架長(cháng)廊兩旁插滿(mǎn)了彩旗，校門(mén)口掛了一條大紅色的橫幅祝賀獲獎的同學(xué)。微風(fēng)中的彩旗“嘩嘩”作響，仿佛為獲獎同學(xué)鼓掌。學(xué)校教學(xué)樓門(mén)口的PPT屏幕上，滾動(dòng)放著(zhù)獲獎同學(xué)的照片，黑板上貼著(zhù)我們自己制作的海報。

　　那天中午，我們吃過(guò)中飯，來(lái)到了頒獎典禮的現場(chǎng)。這時(shí)家長(cháng)們已經(jīng)坐在了觀(guān)眾席，大堂里掛滿(mǎn)了氣球和彩帶。頒獎典禮前精彩節目一組一組的上演，為我們的榮譽(yù)喝彩。終于，盼望已久的頒獎典禮開(kāi)始了。首先是主持人上臺宣布頒獎典禮開(kāi)始；接著(zhù)，袁希濤和潘鴻鼎家族的后人為我們講述了設立獎學(xué)金的原因，表達了對我們殷切的期望和熱烈祝賀；然后，隆重的頒獎儀式開(kāi)始了，當激動(dòng)人心的.《歡迎進(jìn)行曲》響起時(shí)，我和小伙伴們雄赳赳氣昂昂，邁著(zhù)整齊的步伐走上了頒獎臺，大家分三排列隊站好，每一位同學(xué)臉上都露出了自豪的笑容。當主持人宣布：“下面由仇書(shū)記為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品�！睍r(shí)，我的心像海浪一樣跌宕起伏。眼前浮現了老師們在我遇到難題時(shí)，悉心為我講解；同學(xué)們對我熱心的幫助；在我遇到挫折時(shí)媽媽對我的鼓勵……當我從書(shū)記手中，雙手恭敬地接過(guò)我的獎狀和獎品時(shí)，深深地向老師鞠了一躬，并敬了一個(gè)標準的隊禮。這獎狀不僅僅是一份榮譽(yù)，更是老師對我的期望，媽媽對我的期盼。

　　頒獎典禮臨近尾聲時(shí)，仇書(shū)記和校長(cháng)等各位領(lǐng)導以及獎學(xué)金的支助者上臺和我們一起合影留念。照相機“咔擦咔擦”響成一片，記錄下了這美好、圣神的時(shí)光。臺下觀(guān)眾致以熱烈的掌聲，情不自禁地起大拇指。

　　那一次的頒獎典禮，我特別自豪和光榮。接過(guò)獎狀的那一刻，作為一名學(xué)生，我感到必須努力學(xué)習更多知識，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師和母校。

難忘的一刻作文13

　　在我的身邊，有著(zhù)這樣一位朋友。

　　她有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙俏皮的柳葉眉。一個(gè)低矮的鼻子如小姑娘似的躲在炯炯有神的雙目下。她的一雙眼睛如流水般純澈透亮。一雙說(shuō)不完話(huà)的嘴巴如月牙般“掛”在鼻子下。她有著(zhù)一張美麗動(dòng)人的臉蛋。

　　她也很高，稍胖，這僅僅是她的外貌方面，她還有一方面也令我著(zhù)迷，那就是——她的性格。

　　她的關(guān)心就像冬天里那火紅的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我，讓我的世界變得更明亮。她是一個(gè)被陽(yáng)光籠罩的“開(kāi)心果”。

　　猜猜她是誰(shuí)？她就是我的好閨蜜——涵涵。我和她在一起生活，一起長(cháng)大，一起上學(xué)，一起笑，一起哭，一起鬧，一起也度過(guò)了很多難忘的光陰。

　　我跟她一起交往那么久，可有一次發(fā)生的事是令我最難以忘懷的。

　　那是一個(gè)雨天，天空都因為淅淅瀝瀝下個(gè)不停的小雨沉下了臉。天公不作美，雨從早上一直下，下到晚上五點(diǎn)多都還沒(méi)有停�！拔妩c(diǎn)了，該回家了”她對我說(shuō)。她隨即轉身拿了傘，正準備往門(mén)那邊走去�？墒钦�當她準備走的時(shí)候，轉頭看到了坐在位置上悶悶不樂(lè )的我。她便走過(guò)來(lái)用親切關(guān)心的口吻問(wèn)道：“怎么了？咋還不回家呢？”我一言不發(fā)的坐在位子上�！坝譀](méi)帶傘了吧？”她笑著(zhù)說(shuō)�！邦~……”我小聲的答了一聲�！白甙�！”她拉著(zhù)我的手走出了校門(mén)，撐起了本就不大的雨傘。

　　“我……還是不要了吧！”

　　“沒(méi)事反正都是順路，有什么不好的，不過(guò)下次記得帶傘哦！”她用媽媽般的'口吻親切地對我說(shuō)。

　　我們肩并肩，手拉著(zhù)手的走在小路上。一路上我們開(kāi)心地聊著(zhù)，聊著(zhù)，我逐漸覺(jué)得這雨景變得可愛(ài)起來(lái)，雨滴敲打著(zhù)嫩葉，我看到了單薄的枝葉中淺蘊著(zhù)生命的律動(dòng)，我們在雨中漫步，欣賞著(zhù)雨景，傾聽(tīng)著(zhù)悅耳的交響曲。

　　在說(shuō)說(shuō)笑笑中，她把我送回了家，當她正準備走離開(kāi)的時(shí)候，我想喊住她，但我沒(méi)有。因為我知道她是因為給我撐傘而弄濕了自己的衣裳。

　　這是我第一次嘗到溫暖的滋味，也許這就是友情。我很慶幸有她這個(gè)天真，豪爽，溫暖的朋友。她就像冬日暖陽(yáng)一般。

　　這個(gè)可愛(ài)的女孩，就是我最親愛(ài)的朋友。愿你像向日葵般永遠向著(zhù)太陽(yáng)，永遠溫暖快樂(lè )，人生路漫漫，慶幸遇見(jiàn)了你。

難忘的一刻作文14

　　人生為什么會(huì )有酸甜苦辣呢，這個(gè)問(wèn)題對于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)講顯得深刻了些�？墒�，我真的有體會(huì )。酸，為難、不順心；辣，困難、挑戰和考驗；苦，挫折、失敗和打擊；甜，成功的喜悅。當這四種滋味聚在一起時(shí)，便成了我心中難忘的一刻。

　　每周一的清晨，學(xué)校都要舉行升旗儀式。兩周后就輪到我們中隊的代表上臺發(fā)言了。老師和同學(xué)們把升旗手發(fā)言的任務(wù)交給了我。被大家選中，我自然很高興，但是又很擔心，因為我比較內向，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，上臺發(fā)言更是頭一回�？墒�，作為學(xué)生進(jìn)步的`代表，成為升旗手并在紅旗下講話(huà)，是非常難得、也非常光榮的。再有壓力也得克服，要認認真真做好準備，爭取出色表現，我暗下決心。

　　于是，我帶著(zhù)這樣的壓力精心準備了兩周。每天做完功課就誦讀發(fā)言稿，幾十遍讀下來(lái)已經(jīng)熟記于心。面對著(zhù)鏡子，我脫稿背誦。起初聲音很輕，表情也不自然。練習很多遍之后，我才流暢了很多�！笆炷苌�巧，巧能生精�！北M管困難不小，但是我相信充分的準備總會(huì )取得好的效果。

　　升旗儀式開(kāi)始了，我排在第三個(gè)出場(chǎng)。隨著(zhù)前兩位完美發(fā)言的結束，我的心跳越來(lái)越快，恨不得以每秒100米的速度跑上講臺，快進(jìn)般地講完就閃退�？墒�，一切必須正常進(jìn)行，由不得我緊張。上場(chǎng)后，我的第一個(gè)反應就是瞪大眼睛，腿跟著(zhù)就抖了起來(lái)，身體也微微有些抽搐。既然選中了我，那就拼一下吧！想到這兒，我開(kāi)始演講。從開(kāi)場(chǎng)白到說(shuō)下面的每個(gè)字，我都仿佛經(jīng)歷著(zhù)莫大的痛苦，不住地冒汗并要極力控制住顫抖。我似乎失去了知覺(jué)又突然回過(guò)神來(lái)，牢記在心的發(fā)言稿脫口而出。雖然不是很有感情，但還是較為圓滿(mǎn)地完成了。隨著(zhù)一陣熱烈的掌聲，我如釋重負，在鏡頭前莊重地行了隊禮，沒(méi)有在大廳停留就跑回了教室。

　　這是我第一次在眾人面前發(fā)言并體驗演講的成功。整個(gè)過(guò)程里的酸、甜、苦、辣，只有經(jīng)歷后才能體會(huì )。同學(xué)們對我豎起了大拇指，我則不好意思地趴在課桌上，開(kāi)心而又激動(dòng)地閉上了眼睛。頓時(shí)，上臺發(fā)言那難忘的一刻再次浮現于腦海中。

難忘的一刻作文15

　　“都靜下來(lái)！”抱著(zhù)一摞大紅花的班主任，風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室。迅速打開(kāi)投影，敲打上：“頒獎典禮”那一節課可能是我今年最難以忘懷的事情。

　　"頒獎典禮"這四個(gè)字，光是看看，聽(tīng)聽(tīng)就覺(jué)得很有儀式感，很有意義�？墒菍τ谖襾�(lái)說(shuō)，什么頒獎典禮，什么表彰大會(huì )，沒(méi)有我的事兒，也不是那么很關(guān)心。當看著(zhù)他們邁著(zhù)大步?jīng)_上領(lǐng)獎臺，就像誰(shuí)要搶他們的獎品一樣，我心里偷笑！當別人給他們在胸前帶上大紅花時(shí)，那燦爛笑容令我鼻子酸酸的。心里說(shuō)不羨慕，那是假的；說(shuō)不想要，那也是假的�？粗�(zhù)第一名吳瓊的臉上洋溢著(zhù)激動(dòng)和幸福的表情，再看看屢次中獎的朱樂(lè )軒，我承認我酸了，就像自己吃了一大個(gè)檸檬，心里酸的難受，難以形容�？墒亲约憾阍诮锹淅锿低档亓w慕，又有什么用呢？我必須要動(dòng)起來(lái)了！我在心里暗暗發(fā)誓，下一次領(lǐng)獎臺上必須有我！

　　政治課本上說(shuō)過(guò)：“少年有夢(mèng)要付諸行動(dòng)，努力是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁�！眿寢屨f(shuō)：“努力了，想要的都會(huì )來(lái)，好運會(huì )光顧你的”。語(yǔ)文老師說(shuō)：“有目標的人睡不著(zhù)，沒(méi)目標的人睡不醒；有目標的人走的是上坡路，沒(méi)目標的'人走的是下坡路；有目標的人是抬頭看路，低頭實(shí)干，沒(méi)目標的人是左顧右盼，游戲人生；有目標的人生叫遠航，沒(méi)目標的人生叫游蕩�！毕氲竭@里，我不禁聯(lián)想起來(lái)，假如我有天站在前面，胸前戴著(zhù)一朵含著(zhù)淚水和努力的大紅花，臉上流露出難掩高興的神情，激情昂揚的發(fā)表獲獎感言，那該多好��！這些我不僅要去想，我還要把他們變?yōu)楝F實(shí)，誰(shuí)說(shuō)我只會(huì )考倒數了？誰(shuí)說(shuō)我底子不好？我可以慢慢來(lái)，大不了人家一天學(xué)會(huì )五道題，我會(huì )三道。這又有什么？總比一道不會(huì )好吧！我覺(jué)得我不比別人笨，站在一樣的起跑線(xiàn)上，我憑什么就到不了終點(diǎn)？跟同學(xué)的20名之約要生效了，輸了我面子往哪兒擱？就像數學(xué)老師說(shuō)的，“有的時(shí)候不逼自己一把，真的不行！”

　　“站在這里，我感到非常榮幸和驕傲�！迸_上的同學(xué)激動(dòng)地講著(zhù)話(huà)，臉上興奮的表情映入每個(gè)人的眼簾，他們每晚挑燈夜讀，對待學(xué)習的一絲不茍，把胸前的花襯托得更加閃耀，也格外刺眼，迷人。也讓我們大家有了前進(jìn)的動(dòng)力。

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