元旦的隨筆

元旦的隨筆匯編15篇

　　在日常學(xué)習和工作生活中，大家都知道隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。那么，怎樣才能寫(xiě)好隨筆？下面是小編收集整理的元旦的隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦的隨筆1

　　元旦，古又稱(chēng)元日、元正、元長(cháng)、元朔、元辰、元春�！霸�旦”一詞最早見(jiàn)于南北朝時(shí)期的梁朝史學(xué)家、文學(xué)家蘭蕭子云的《介雅》一詩(shī)：“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝�！泵鎸π碌囊荒甑牡絹�(lái)，歷代文人墨客留下了不少膾炙人口的詩(shī)篇，充分表達了人們辭舊迎新的喜悅之情。

　　三國時(shí)期曹操之子曹植曾作《元會(huì )》詩(shī)一首：“初歲元祚，吉日惟良，乃為嘉會(huì )，宴此高堂�！痹诠糯�，每逢元旦佳節，宮廷便設宴賀歲，喜慶而隆重。此詩(shī)生動(dòng)的描述了當時(shí)的賀歲場(chǎng)面：在這吉日良辰，君臣相聚在高堂之上，把酒歡飲，好不樂(lè )哉！

　　唐代詩(shī)人白居易在其《七年元日對酒五首》之二中寫(xiě)道：“眾老憂(yōu)添歲，余衰喜入春。年開(kāi)第七秩，屈指幾多人！”詩(shī)人已年滿(mǎn)六旬，新年元旦之日，就要走入人生的第七個(gè)十年了。有道是：“人活七十古來(lái)稀”。此詩(shī)表達了詩(shī)人不懼衰老，精神抖擻跨進(jìn)新的一年的歡喜之情。

　　同為唐代詩(shī)人的成文斡寫(xiě)有《元日》詩(shī)：詩(shī)云“戴星先捧祝堯觴，鏡里堪驚兩鬢霜。好是燈前偷失笑，屠蘇應不得先嘗�！闭f(shuō)的是詩(shī)人新年天不亮就起床，起床后就端起酒杯慶祝新年的到來(lái)。猛然間，從鏡子里發(fā)現自己已兩鬢斑白，感嘆過(guò)一年長(cháng)一歲，已經(jīng)老了。而這種元日專(zhuān)飲的多味藥酒“屠蘇”酒，飲時(shí)有個(gè)規矩：老少不能同時(shí)飲，而是從年齡最小者開(kāi)始，依次而來(lái)，年長(cháng)者居后。因古人認為，每逢新年人增壽，少者長(cháng)了一歲，是為樂(lè )；而年長(cháng)者卻失了一歲，是為悲。年少者先飲，為賀，年長(cháng)者后飲，乃避忌諱也。詩(shī)人面對走向蒼老，沒(méi)有絲毫悲愴情緒，從“偷失笑”三字中我們可以看出，老詩(shī)人在自然規律面前，有一份難得的'淡定樂(lè )觀(guān)心態(tài)。

　　南宋詞人大家陸游在《巳酉元旦》詩(shī)中云：“夜雨解殘雪，朝陽(yáng)開(kāi)積陰。桃符呵筆寫(xiě)，椒酒過(guò)花斜�！痹谛履暌潦�，詞家的心情是敞亮歡愉的。你看，夜雨已經(jīng)將殘雪融化，初升的太陽(yáng)沖出了多日的陰云，我們的詞人在一副好心境中提起狼毫，揮寫(xiě)春聯(lián)�！敖肪七^(guò)花斜”之句，看出詞人的心情是何等的明快！

　　在古代歌詠元旦的詩(shī)篇中，最經(jīng)典的當屬改革家王安石的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！贝嗽�(shī)豪放大氣，乃古代辭歲詩(shī)中壓軸精品，為后人傳誦不衰。此詩(shī)生動(dòng)形象地描繪出在陣陣春風(fēng)里，歡樂(lè )的人們打開(kāi)門(mén)窗，貼上新春聯(lián)，在爆竹聲中迎接新年的到來(lái)。流露出辭舊迎新春的喜悅之情。里面更飽含著(zhù)自己對推行變法革新的美好幢景。

　　明代陳獻章在《元旦試筆》一詩(shī)中抒發(fā)了自己對辭舊迎新的愉悅心情：“鄰墻旋打娛賓酒，稚子齊歌樂(lè )歲詩(shī)。老去又逢新歲月，春來(lái)更有好花枝。晚風(fēng)何處江樓笛，吹到東溟月上時(shí)�！鼻逍聺庥舻纳�活氣息撲面而來(lái)。

　　清代愛(ài)國詩(shī)人詩(shī)人張維屏在《新雷》這首詠元詩(shī)中寫(xiě)道：“造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生。千紅萬(wàn)紫安排著(zhù)，只待新雷第一聲�！贝嗽�(shī)抒發(fā)了自己對新春的渴盼之情。全詩(shī)雖未用“元旦”二字，卻道出了寒盡春生的自然規律，用“千紅萬(wàn)紫”昭示著(zhù)社會(huì )變革的必將到來(lái)，也描繪出了辭舊迎新的歡樂(lè )景象。

元旦的隨筆2

　　今天到幼兒園去參加小班級部的元旦晚會(huì )，從學(xué)校急乎乎的打車(chē)過(guò)去，大廳里已經(jīng)坐滿(mǎn)了孩子的家長(cháng)，我只好做到后面，可惜的是看不見(jiàn)前面孩子們的表演。 好久沒(méi)有參加這種活動(dòng)了，感覺(jué)到很高興，看到一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的老師和孩子們，不由然想起當年的自己，那時(shí)候是多么的年輕呀，哈哈哈。整臺晚會(huì )都讓人覺(jué)得特別的歡樂(lè )與幸福，看著(zhù)孩子們在老師的教導下能夠站在今天的舞臺上，覺(jué)得是多么的驕傲呀，老師們是多么的辛苦，最關(guān)心的還是自己的孩子，我總是偷偷的看銘銘，只是太靠后了，孩子看不到我。 當劉老師抱著(zhù)銘銘跟我打招呼的時(shí)候，我跟銘銘做了個(gè)勝利的V手勢，這時(shí)候看到銘銘高興的笑了，總算是在人群中看到媽媽了，而我的.心里卻酸酸的，眼淚盈眶了，這是我和銘銘第一次在幼兒園里相遇。 時(shí)間過(guò)得很快，在孩子和家長(cháng)的互動(dòng)有節奏的拍手聲中，晚會(huì )結束了，家長(cháng)先離園，我終于可以近距離的看看孩子了，等人群散去，我正走向銘銘，結果看見(jiàn)銘銘似乎也在找我，但是沒(méi)有看到我，開(kāi)始撇嘴了，我一下子走到他面前，哇塞，我們娘倆終于都控制不住了，我抱著(zhù)銘銘哭了，真是不知道為什么自己會(huì )這樣，會(huì )這樣的控制不住。 希望銘銘以后能活潑一點(diǎn)，快樂(lè )的長(cháng)大! 再次祝愿老師和小朋友們元旦快樂(lè )!萬(wàn)事如意!

元旦的隨筆3

　　今天是一個(gè)令人難以忘記的日子

　　也是個(gè)十分特殊，重要的節日

　　它，象征著(zhù)希望與美好

　　它，象征著(zhù)歡樂(lè )與團圓

　　我們在這一天里歡度佳節，喜慶元旦

　　又是一年過(guò)去了

　　我在茁長(cháng)成長(cháng)

　　20xx，姐姐的本歷年

　　想念姐姐，也想念所有人

　　而又面臨著(zhù)期末復習

　　抓緊時(shí)間

　　調整心態(tài)

　　不讓我及父母們丟臉

　　好好學(xué)習天天向上

　　為了慶祝元旦，新一年的到來(lái)

　　母親不得不早起獨自做清蒸魚(yú)

　　為了慶祝元旦，新一年的到來(lái)

　　父親不得不早起匆匆忙忙吃飯

　　洗去歲月的塵埃，追逐時(shí)代的步伐

　　迎接新一天的.到來(lái)

　　奮發(fā)向上，迎接未來(lái)

　　用自己的行動(dòng)來(lái)創(chuàng )造奇跡

　　改變自我

　　而20xx

　　身高變了

　　體重變了

　　年齡也增長(cháng)了

　　因為我長(cháng)大了

　　來(lái)，手牽著(zhù)手

　　歡慶元旦

　　一起走向那輝煌的時(shí)刻

元旦的隨筆4

　　元旦快要到了，我收到教師的通知：讓我主持節目，我聽(tīng)了，高興極了！

　　回到家，我和爸爸媽媽說(shuō)了后，他們十分支持我，并且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì )主持詞抄寫(xiě)了下來(lái)，我真是感激不盡！��！偉大的母愛(ài)！

　　等星星，盼月亮。最終盼到了元旦節！我穿上了節日的盛裝，來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自我的眼睛，教師的黑板被畫(huà)得花花綠綠，還寫(xiě)著(zhù)“元旦歡樂(lè )”幾個(gè)字樣；窗戶(hù)上掛著(zhù)氣球，拉花等飾物。轉眼間，原先黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！

　　看完抄本展覽后，我們就開(kāi)始了聯(lián)歡會(huì )，“當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)，當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪。四年級一班新年聯(lián)歡會(huì )此刻開(kāi)始！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息。

　　下頭，同學(xué)們就開(kāi)始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣貌，讓我們捧腹大笑。不僅僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車(chē)》、李彪何康旺的小品《學(xué)�！�、趙沛斌的魔術(shù)，都十分奪人眼球。在此，我也十分高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》，里面也有我的一份功勞。最終，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì )推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂(lè )的氣氛中結束了聯(lián)歡會(huì )，期盼著(zhù)一個(gè)新目標——20xx。

　　經(jīng)過(guò)這件是事，我也明白了一個(gè)道理，幸福要靠自我的雙手，才能結出豐盛的果實(shí)。20xx年的元旦，我要把它保留在記憶的.深處，讓它一向存在。愿完美的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天！

元旦的隨筆5

　　星期三的下午，我們班開(kāi)了元旦晚會(huì )，那么多的裝飾品，都是我們幾個(gè)班長(cháng)的勞動(dòng)成果，晚會(huì )很精彩，下面我就給大家講講吧!

　　我們開(kāi)始，老師先把食品發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們也很高興，有的是發(fā)下就吃，還有的是把他裝起來(lái)，發(fā)完再吃�？傊�，同學(xué)們都很興奮。接著(zhù)，老師又放了《歌聲與微笑》這首歌，我們全班同學(xué)都跟著(zhù)唱了，唱完了這首歌，我們又唱了幾首歌，下一個(gè)環(huán)節就開(kāi)始了——擊鼓傳花。

　　這個(gè)游戲的`規則是這樣：老師擊鼓，同學(xué)們傳花，傳到誰(shuí)手上，誰(shuí)就表演節目，(當然，也可以自愿表演。)我們幾個(gè)班長(cháng)先自愿表演了朗誦詩(shī)歌的

　　節目，得到了掌聲，接著(zhù)，就是擊鼓傳花了，傳花時(shí)，同學(xué)們都不想表演，所以，他們都一個(gè)勁的把花傳到別人跟前。幾個(gè)同學(xué)表演過(guò)后，自愿表演的人就多了起來(lái)，有的唱歌，有的背古詩(shī)……下一個(gè)環(huán)節是猜字謎，字謎貼在氣球上，氣球里有獎品，同學(xué)們個(gè)個(gè)都開(kāi)動(dòng)著(zhù)腦筋，猜著(zhù)答案，贏(yíng)走獎品的人不少，老師都說(shuō)：“咱班同學(xué)還挺聰明的�！边@個(gè)環(huán)節結束后，我們就以《難忘今宵》歌曲結束了晚會(huì )，同學(xué)們把一個(gè)大氣球在講臺上扎蹦了，是講臺上都是金星星。同學(xué)們又把后面的氣球扎蹦，歡聲笑語(yǔ)起來(lái)。

元旦的隨筆6

　　時(shí)間好似河中水，只能流去不留回。轉眼，新的一年又到了，為了歡慶元旦節，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì )。

　　聯(lián)歡會(huì )那天，我早早地走進(jìn)教室，發(fā)現教室煥然一新，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，笑逐顏開(kāi)，互相打著(zhù)招呼，房頂上掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，像一張張孩子們紅通通的笑臉。窗戶(hù)上還掛著(zhù)同學(xué)們精心剪地窗花：有頑皮的猴子，膽小的兔子和威猛的老虎，個(gè)個(gè)栩栩如生，逼真極了。最引人注目的是黑板上用彩色粉筆寫(xiě)得幾個(gè)大字：歡慶元旦節。到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息。

　　在陣陣熱烈的掌聲中，聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了帷幕。第一個(gè)節目是由具有音樂(lè )天賦的xxx給我們唱了一首《xxx》，她那優(yōu)美的嗓音深深地打動(dòng)了我們，讓我們如癡如醉，仿佛聽(tīng)到了天外之音。接著(zhù)，又由具有表演天賦的xxx和xxx表演的《xxx》，他們在臺上講得有聲有色，我們在臺下聽(tīng)得津津有味，仿佛被帶到了那個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景里。最精彩得是由“武術(shù)家”xxx表演的武術(shù)，他先翻了幾個(gè)跟斗，一直翻到臺中央，接著(zhù)表演了他的拿手絕活：鯉魚(yú)打挺。同學(xué)們的'注意力被吸引住了，眼睛瞪得大大的，站起來(lái)?yè)]舞著(zhù)手臂，大聲喊：“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)�！�，xxx又表演了“倒掛金鉤”。這個(gè)與眾不同的節目獲得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。接下來(lái)的節更是一個(gè)比一個(gè)精彩，掌聲一陣比一陣熱烈。

　　聯(lián)歡會(huì )在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中結束了，這真是個(gè)歡樂(lè )的元旦節。

元旦的隨筆7

　　20xx年元旦前夕，為加深幼兒對新年的認識和了解，感受成長(cháng)的快樂(lè )和喜悅，提高交往能力和自信心；同時(shí)也為了讓家長(cháng)了解幼兒入園四個(gè)月以來(lái)的進(jìn)步和發(fā)展，增進(jìn)家園聯(lián)系，自20xx年12月xx日起，新城實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了以“愛(ài)的路上，攜手成長(cháng)”為主題的系列活動(dòng)，包括“幼兒創(chuàng )意作品展”、“幼兒成長(cháng)記錄展”和“迎新年親子大聯(lián)歡”等四大內容。

　　“幼兒創(chuàng )意作品展”展示了入園來(lái)各班幼兒的手工、繪畫(huà)作品150多幅，稚嫩的筆觸、絢麗的色彩、有趣的構思，讓我們相信每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，在那天真的世界里，一切的涂鴉繪畫(huà)，都是他們豐富想象力的游戲，更是他們童心世界的反射。

　　“幼兒成長(cháng)記錄展”通過(guò)圖文結合的形式，展示了入園四個(gè)月來(lái)，孩子在生活、學(xué)習、游戲、運動(dòng)等各個(gè)方面的發(fā)展情況。這些照片，真實(shí)記錄了孩子成長(cháng)的每一個(gè)足跡，展現了他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。

　　“迎新年親子大聯(lián)歡”更是精彩紛呈，幼兒、家長(cháng)、教師歡聚一堂，載歌載舞共迎新年。聯(lián)歡活動(dòng)在沈國梅園長(cháng)的新年致辭中拉開(kāi)帷幕，由小二班幼兒和家長(cháng)共同表演的親子合唱《最好的未來(lái)》，表達了他們對大家的美好祝愿，歌舞表演《小寶貝》、《好寶寶》、《新年好》、《寶貝寶貝》、《彩虹的約定》、《吃葡萄不吐葡萄皮》等節目則歌聲童稚、舞姿爛漫，朝氣蓬勃、充滿(mǎn)希望；中班幼兒的合唱《蟲(chóng)兒飛》、舞蹈《最美的光》以及親子舞蹈串燒，率真可愛(ài)、贏(yíng)得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲；大班孩子通過(guò)一曲《感謝》，深情地表達了他們對爸爸媽媽和老師的感謝。期間更有新年老人為孩子們送上了神秘的節日禮物，并向孩子家長(cháng)們致以新年的祝福，將活動(dòng)推上了高潮。聯(lián)歡活動(dòng)在全體教師與部分家庭代表演唱的歌曲《相親相愛(ài)一家人》中圓滿(mǎn)落幕。

　　歷時(shí)半個(gè)月的辭舊迎新活動(dòng)不僅為孩子們提供了展示成長(cháng)的`空間，更給了孩子自由表現的舞臺，每個(gè)孩子都獲得了展現自我、體驗成功、分享快樂(lè )的機會(huì )，同時(shí)也增進(jìn)了幼兒園和家庭之間的聯(lián)系，更增進(jìn)了親子間的情感。這么多展現孩子成長(cháng)、家長(cháng)互動(dòng)的活動(dòng)獲得了家長(cháng)們的高度好評，他們都滿(mǎn)懷期待下一個(gè)活動(dòng)的到來(lái)。

元旦的隨筆8

　　12月23日下午，幼兒園操場(chǎng)上鑼鼓齊鳴、熱鬧非凡。鼓樂(lè )隊教師踏著(zhù)激昂的節奏、邁著(zhù)整齊的步伐，為我園“20xx年秋期慶祝元旦教師團隊活動(dòng)”拉開(kāi)了序幕。

　　活動(dòng)籌備階段，教職員工各抒己見(jiàn)，共同確定活動(dòng)內容及開(kāi)展形式。最終，大家認為以極富趣味性與挑戰性、極具團隊協(xié)作精神的趣味競技形式進(jìn)行。

　　熱情洋溢的鼓樂(lè )開(kāi)場(chǎng)，慶�；顒�(dòng)正式開(kāi)始。曾園長(cháng)為全體教職員工送上了溫馨的祝福與熱情的鼓勵，為全園教職員工加油鼓勁、鼓舞士氣。大家摩拳擦掌、躍躍欲試，都想在活動(dòng)中一展身手。

　　隨著(zhù)主持人熱情洋溢的主持，第一個(gè)競技游戲“拋繡球”開(kāi)始，參賽人員快速拋球、積極接球，看哪一組在同一時(shí)間內接到最多的球，比的是速度與準確、默契與協(xié)作。

　　“齊鼓并進(jìn)”，每個(gè)參賽隊5名成員，大家同心協(xié)力，看哪一組連續接球最多。隨著(zhù)咚咚的擊鼓聲，伴隨的是觀(guān)賽人員的歡呼聲、加油聲……整個(gè)賽場(chǎng)籠罩著(zhù)的是濃濃的歡笑、熱烈的激情。

　　“歌曲猜猜猜”，看似簡(jiǎn)單的旋律、耳熟能詳的歌曲讓參賽人員個(gè)個(gè)卯足了勁，都想力爭在第一時(shí)間搶到話(huà)筒，都希望能為大家獻上優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。無(wú)論是年長(cháng)教師還是青年教師，都得到大家熱情洋溢的掌聲。

　　“拔河”、“跳繩”、“你比我猜”，創(chuàng )意發(fā)現出新招，傳統游戲玩出新花樣。激烈的比拼，拼出了熱情，讓在場(chǎng)人員捧腹大笑、快樂(lè )無(wú)比，讓大家感受到了濃濃的幸福、滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)心。

　　在這隆冬季節，以此輕松有趣的形式，慶祝即將到來(lái)的`新年，我們感受到了集體的溫暖，感受到了區幼大家庭的溫暖。我們將以暫新的面貌，迎接即將到來(lái)的一年。區幼是一個(gè)快樂(lè )的大家庭，是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限希望的大家庭，作為每一位家庭成員，我們都愿意在這樣的大家庭健康成長(cháng)、快樂(lè )成長(cháng)！我們都愿意為這個(gè)大家庭的繁榮與興旺，付出我們的智慧與努力！

元旦的隨筆9

　　元旦晚會(huì )馬上就到了，懷著(zhù)激動(dòng)與期待的心情!

　　于是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫(xiě)題詞、下載歌曲、設計游戲活動(dòng)、配音以及收費。班長(cháng)負責主持、買(mǎi)物品、布置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂(lè )乎。一天上完課后我們一刻也沒(méi)有閑著(zhù)，趕忙商討著(zhù)對策，然后各奔東西。徹夜難眠啊!

　　現在是離元旦還有30分鐘的時(shí)候，勞動(dòng)委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持著(zhù)紀律，而我和班長(cháng)負責安排著(zhù)，準備好一切。

　　半個(gè)小時(shí)在我們繁忙的工作下過(guò)去了，隨著(zhù)下課鐘聲的敲響，元旦晚會(huì )這一驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了，我與xx走進(jìn)后臺，做好調音的工作。

　　班長(cháng)與主持人有感情的宣讀著(zhù)開(kāi)幕詞：“親愛(ài)的同學(xué)們……我宣布元旦晚會(huì )現在開(kāi)始。全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂(lè )聲，交接成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

　　首先，由主持人與班長(cháng)合唱《歡樂(lè )頌》，背景音隨之響起。伴著(zhù)那悠揚的歌聲，同學(xué)們揮舞著(zhù)手臂，擺動(dòng)著(zhù)旋律。

　　接著(zhù)，進(jìn)入游戲，第一場(chǎng)游戲：吹乒乓球，規則是：四個(gè)杯里都裝著(zhù)面粉，求放在第一個(gè)杯子里，要通過(guò)技巧與力度來(lái)越過(guò)那三座，山嶺，落入第四個(gè)杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負責的!

　　大家聽(tīng)了，爭先恐后的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長(cháng)說(shuō)：”我先試試。于是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長(cháng)嗎?是個(gè)大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長(cháng)慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗。瞧!每個(gè)人都微笑滿(mǎn)面的，可吹完都愁眉白臉的。

　　然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂(lè )播放中把橘子小右邊傳送，在音樂(lè )停止時(shí)候句子落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就得上臺表演一個(gè)節目。大家開(kāi)始緊張了，傳到我該怎么辦啊?班長(cháng)一聲下令：交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過(guò)氣了，沒(méi)人敢耽誤一分鐘……音樂(lè )突然結束。橘子落在一個(gè)男同學(xué)手中，他慢慢走上臺，想大家吟誦了一首詩(shī)。

　　接著(zhù)，同學(xué)們可以唱自己拿手的'歌，評出優(yōu)秀。主持人先登場(chǎng)，唱了一首歌，xx偷偷拿著(zhù)噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長(cháng)了一朵蘭花。

　　一個(gè)小時(shí)在大家同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和激情澎湃中過(guò)去了，到了閉幕的時(shí)候，班長(cháng)宣讀著(zhù)閉幕詞：今天我們。這次元旦到此結束。

　　我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個(gè)大字，好好努力，不斷上進(jìn)�！蔽倚α�，期末我一定會(huì )已最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們!

　　今年的元旦晚會(huì )是最難忘的一次晚會(huì )!

元旦的隨筆10

　　今天是元旦，我早早就來(lái)到學(xué)校，因為下午有慶祝會(huì )，我的心一直為這事而激動(dòng)著(zhù)。有不少同學(xué)已經(jīng)到校了，看來(lái)他們也是和我一樣的心情啊，還有同學(xué)帶來(lái)了彩帶，裝飾班級，哎呀，我怎么沒(méi)想到呢，我也好想為這次活動(dòng)服務(wù)��！每節課的課間我都在想什么時(shí)候才能開(kāi)始聯(lián)歡呀？好不容易盼到下午1：30分，元旦慶祝會(huì )開(kāi)始了。

　　我興奮而緊張，因為有我的表演節目呢，我和好朋友要合唱《荷塘月色》，馬上就要表演了，老天保佑我不能關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子�。�！雖然我在家已經(jīng)練過(guò)很多遍了，可我就是淡定不了哇，我祈禱著(zhù)，前面同學(xué)的表演我都無(wú)法靜下心來(lái)欣賞，只是傻傻地跟著(zhù)同學(xué)們一起歡笑鼓掌。輪到我們上臺了，我感覺(jué)我的心都要跳出來(lái)了。還好，到了臺上我反而鎮定了，和我的伙伴發(fā)揮得很不錯，連我的同桌張子陽(yáng)都說(shuō)，沒(méi)發(fā)現你唱歌這么好聽(tīng)嘛，聽(tīng)得我心里美滋滋的，沒(méi)想到平時(shí)粗枝大葉的他還挺會(huì )夸人的嘛！

　　這次我們班的聯(lián)歡會(huì )節目相當的豐富多彩，同學(xué)們都精心準備了自己的拿手好戲，有的同學(xué)表演竹笛，有的同學(xué)吹長(cháng)笛，薩克斯，還有同學(xué)挑戰小品表演……這當中我最喜歡的是一個(gè)是小合唱《外婆的澎湖灣》，她們歌唱得聲音很齊，而且當她們唱到：“陽(yáng)光，沙灘，海浪，仙人掌”的時(shí)候，讓我在這嚴寒的冬日仿佛又回到了夏天溫暖的.海邊。她們面對著(zhù)面，兩個(gè)人一排，手拉著(zhù)手，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏搖擺，在唱到一半的時(shí)候，還變換了隊形，看樣子他們也是經(jīng)過(guò)了精心準備呀！看著(zhù)她們投入的表演，聽(tīng)著(zhù)她們充滿(mǎn)感情的聲音，我也情不自禁地邊鼓掌邊和她們一起哼唱。

　　不知不覺(jué)聯(lián)歡會(huì )結束了，我的心還沉浸在快樂(lè )之中！

元旦的隨筆11

　　一年一度的元旦文藝演出在孩子們的歡笑，家長(cháng)們的掌聲中結束了。

　　在這一年中孩子們都在變化著(zhù)，都在成長(cháng)著(zhù)。讓我們家長(cháng)朋友們既感到欣慰又無(wú)奈的感嘆時(shí)光匆匆而過(guò)。而我們老師又何嘗不是這樣想的。以下簡(jiǎn)單說(shuō)一下大一班在這次活動(dòng)的表現。

　　這次活動(dòng)對于我們班級來(lái)說(shuō)還是很成功的，這次班里除了兩個(gè)生病的孩子沒(méi)有參加，其他所有孩子都上臺參加表演，這次的表演不但是對孩子舞臺經(jīng)驗的提升，更是對孩子視野的開(kāi)闊一次大的提高。

　　這次活動(dòng)的小主持人是我們班里的孩子，所有的.主持詞都是在一晚上時(shí)間內順的，雖然他們站在舞臺上不能和專(zhuān)業(yè)的主持人相比較，但是他們還小，這只是他們人生中的第一次，雖然只是初試，但還是讓我們家長(cháng)和老師很激動(dòng)很高興的，面對這么多的家長(cháng)他們他們不懼場(chǎng)，還可以在臺上偶爾開(kāi)個(gè)小玩笑。

　　這次班里的主題是以環(huán)保創(chuàng )意為主，用了簡(jiǎn)單的幾張報紙就可以做出很多的衣服和飾品，這些都是來(lái)源于家長(cháng)和孩子的創(chuàng )意，在模特展示這個(gè)環(huán)節，孩子們幽默風(fēng)趣的表演，讓家長(cháng)捧腹大笑，孩子們驚人的創(chuàng )意，讓家長(cháng)朋友們感到驚喜萬(wàn)分。

　　在手語(yǔ)表演“感謝您”其實(shí)有很多的孩子有話(huà)要對自己的家長(cháng)說(shuō)，只是時(shí)間原因，所以沒(méi)有讓小朋友一一道來(lái)。但家長(cháng)在孩子的心中就想大山一樣巍峨聳立，他們會(huì )崇拜自己的父母，會(huì )依賴(lài)自己的父母。我想下一次一定要讓每個(gè)孩子有一次表達的機會(huì )。讓家長(cháng)朋友感受到我們孩子在成長(cháng)。

　　如果家長(cháng)朋友們對于節目有什么好的意見(jiàn)或建議可以向我們老師提出，或者孩子有什么特長(cháng)需要展示也要告訴我們老師，等下一次一定會(huì )給孩子們一個(gè)展示鍛煉的舞臺！

　　最后祝愿小朋友們身體健康！每天快樂(lè )！

　　祝愿家長(cháng)朋友事業(yè)順心，家庭幸福！

　　祝愿我的同事們家庭幸福，事事順心！

　　祝愿我們的幼兒園一天比一天好。

元旦的隨筆12

　　在元旦短短的七天里，每一天都是快樂(lè )而短暫的，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫但只能在腦海中留下深深的印記，能留下的印記的那才是真正值得快的“快樂(lè )”，這個(gè)元旦假中，有些事使我不能忘懷。

　　從開(kāi)學(xué)到放假也就只有一個(gè)月時(shí)間而已，但對于每天都會(huì )見(jiàn)面的家人和朋友而言，可以說(shuō)是久別重逢了，來(lái)家里，在關(guān)心和食欲方面，我得到了充分的滿(mǎn)足。朋友們的熱情很是讓我歡欣，尤其是不然見(jiàn)面時(shí)會(huì )流露出尷尬的表情。幸而他們足夠闊達，不和我一樣，因而氣氛很融洽。元旦節日記400字：元旦隨筆

　　我每天用一大早時(shí)間與父母相處。雖然只是一同坐在電 視機前，時(shí)不時(shí)的交談一兩句，我知道電視并不是他們想看的'，意在我，只可惜，一家人都是含蓄的人，我呆在家是因為讀書(shū)都九年了，也看過(guò)很多寫(xiě)父母的文章，兒女離家，會(huì )深深地想念并且我又是個(gè)獨子。雖然我不不理解這種情感，但我還是覺(jué)得有這種必要我這樣做。

　　下午的時(shí)間是與朋友們一起度過(guò)的，多半是在網(wǎng)吧，沒(méi)有辦法，除了網(wǎng)吧，似乎沒(méi)有什么地言可去的。也偶爾打一打兵乓球，我們是三個(gè)人，性格各異，因為三年的“網(wǎng)友”關(guān)系而走到哥們這一步的關(guān)系，好朋友之間是真的需要共同的愛(ài)好的，不然只是作一時(shí)或可有可無(wú)的朋友，或許這也只是我的一人之見(jiàn)哦。

元旦的隨筆13

　　轉眼間20xx年已悄悄走過(guò)，20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )仿佛還在眼前，20xx的元旦聯(lián)歡會(huì )已拉開(kāi)了序幕。

　　昨天下午放學(xué)學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始裝扮教室了，他們用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)氣球、彩帶、彩紙等等。學(xué)生們發(fā)揮自己的想象，大家一起把教室裝扮一新，頓時(shí)有了過(guò)節的氣氛。學(xué)生們積極準備著(zhù)自己的節目，他們是那樣的認真、那樣的努力。他們利用課余時(shí)間積極排練，為表演做足了準備。

　　時(shí)間滴答滴答地走過(guò)，在大家緊密鑼鼓的準備下，終于迎來(lái)了大家期待已久的元旦聯(lián)歡會(huì )。小小的主持人有模有范，井然有序地將聯(lián)歡會(huì )進(jìn)行下去；小演員們更是賣(mài)力地使表演盡善盡美；小觀(guān)眾們更是熱情高漲，歡呼聲、尖叫聲不絕入耳。而我的角色就是一個(gè)攝影師，記錄下學(xué)生美好的'快樂(lè )時(shí)光。一個(gè)短短的聯(lián)歡會(huì )，學(xué)生們布置會(huì )場(chǎng)，表演舞蹈、歌曲、謎語(yǔ)、話(huà)劇……不得不讓我感慨學(xué)生的能力超乎我們的想象，放手讓他們去做他們會(huì )給你一份滿(mǎn)意的答卷。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)中我們的聯(lián)歡會(huì )已經(jīng)接近尾聲，在小小支持人美好的祝愿聲中，我們的聯(lián)歡會(huì )結束了�；顒�(dòng)結束了，學(xué)生們仍意猶未盡。雖然活動(dòng)結束了，但這一份美好的記憶會(huì )一直留在大家心里�？吹綄W(xué)生臉上洋溢的笑容、聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)今天很快樂(lè )，我也感覺(jué)很開(kāi)心，感謝學(xué)生們陪我度過(guò)了美好的一天。

元旦的隨筆14

　　歲月匆匆又一年，又一個(gè)元旦來(lái)臨了。

　　帶著(zhù)甜甜的笑容，邁著(zhù)輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時(shí)光列車(chē)，走進(jìn)了又一個(gè)新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時(shí)空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著(zhù)新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著(zhù)那份激動(dòng)、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛(ài)心、我們的.赤誠、我們的執著(zhù)去擁抱新的一年。邁著(zhù)自信從容的步履，踩著(zhù)金風(fēng)清麗和諧的韻律，緊扣時(shí)代的步履，帶著(zhù)穿透時(shí)光魅力，沐浴陽(yáng)光，一起聆聽(tīng)那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。

　　這是積蓄已久的渴望情懷，這是心中期盼已久的情愫。

　　在渴望和期盼里，新的一年來(lái)了，她披著(zhù)美麗的云彩，穿過(guò)時(shí)光的風(fēng)雨，迎接我們義無(wú)反顧的邁入。新年猶如夢(mèng)里水鄉的新娘，她笑一笑，輕輕地向我們走來(lái)：金燦燦的光，紅彤彤的臉，云霧是她飄逸的婚紗，朝霞是她五彩的霓虹，她總把熱情富足帶給我們。

　　我們，走進(jìn)又一個(gè)新年。

　　回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途，我們無(wú)怨無(wú)悔;回味曾經(jīng)一起拼搏的無(wú)數個(gè)日夜，我們會(huì )一如既往地更努力。因為，我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有對未來(lái)人生的追求，我們依然擁有對命運挑戰的勇氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門(mén)檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。

元旦的隨筆15

　　元旦那天，晴朗的天氣讓大家過(guò)年的心情更加快樂(lè )。爸爸、媽媽和我一起去體育館打保齡球。

　　我們先向服務(wù)員說(shuō)了三個(gè)人腳的尺碼，接著(zhù)問(wèn)服務(wù)員借了打保齡球的鞋子和襪子，定好了保齡球道，選好了各自的保齡球，就開(kāi)始打了起來(lái)。

　　首先是媽媽打，只見(jiàn)她拿著(zhù)球，先往后面退了兩步，肯定地說(shuō)：“這樣力氣就會(huì )更大的哦�！睌[好了姿勢，她跑了過(guò)去，哎呀!她的腳扭了一下，球歪歪扭扭地滾進(jìn)了溝里，媽媽很奇怪：“這地板怎么這么滑啊?”我和爸爸在旁邊偷偷地笑了起來(lái)。

　　接著(zhù)是我打保齡球了，因為我的`力氣小，所以不能用大人拿球的方法來(lái)打，只能抱著(zhù)推啦。我抱好球，數著(zhù)：“1、2、3”正要推的時(shí)候，由于球擺地太往后了，球就向后“咕�！币幌聺L了出去，正好爸爸在后面看著(zhù)我，球就滾到了他的腳上，他被嚇得直躲到別人的球道上去了，說(shuō)：“算了吧，我還是離瑤瑤遠一些，以免再被她滾到�！眿寢屧谂赃吂�哈大笑的。

　　最后是爸爸了，如果他最后三次都能扔出大滿(mǎn)貫的話(huà)，我們就得到“海底雞”了，會(huì )有獎品的。第一次，他打中了9個(gè)，但是最后一個(gè)搖搖晃晃，搖搖晃晃地倒了下去，一個(gè)滿(mǎn)貫就這樣幸運的得到了;第二次了，我們開(kāi)心地喊了起來(lái)，要求他最后一次也是這樣，他的壓力一下子大了起來(lái)，倒霉的事情也就發(fā)生了，他忽的一下，扔了出去，球被他打歪了，只打中了1個(gè)，只有1個(gè)呀，比前幾次少了8個(gè)。我心想：這次電腦計分員為什么不給他分數了呀?好失望啊!

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