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【熱門(mén)】校園演講稿模板錦集七篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在當今社會(huì )生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家整理的校園演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的校園里，常常有垃圾在我們的眼前晃來(lái)晃去。這都是我們學(xué)校的'學(xué)生造成的。
有很多同學(xué)吃完零食就把零食袋到處亂扔。我們學(xué)校的學(xué)生處理垃圾的技術(shù)是一流的：他們把垃圾塞進(jìn)水管里；夾在樹(shù)枝上或壓在石頭下面。他們處理垃圾的智慧比學(xué)習時(shí)還要高，我懷疑這些學(xué)生在哪個(gè)地方學(xué)過(guò)怎樣處理垃圾。有些同學(xué)更厲害：他們把糖帶到教室里去吃，上課還含在嘴里，一點(diǎn)都不專(zhuān)心聽(tīng)課，這都是零食引起的。有些同學(xué)還經(jīng)常去搖校園里的樹(shù)，把樹(shù)葉搖到別的班的公共場(chǎng)地去。別人掃完了又把樹(shù)葉搖下來(lái)。這樣掃場(chǎng)地的同學(xué)就算一天掃十次也不會(huì )干凈。如果每個(gè)同學(xué)都亂扔垃圾，我們的學(xué)校將會(huì )成為一個(gè)很大的垃圾場(chǎng)。到時(shí)候我們怎么上學(xué)？如果有很多的垃圾，還會(huì )污染校園里的空氣。我們吸一口，可能會(huì )生病。
關(guān)于校園的衛生，我的建議是：
1、我建議學(xué)校舉行“你扔我撿”的活動(dòng)。
2、可以在學(xué)校很多地方貼上“請把我送回家---垃圾桶�！边@句提示語(yǔ)。
3、亂扔垃圾為班級扣一分；保護環(huán)境，不亂扔垃圾為班級加一分。
你們的行為就代表了你們班的行為，千萬(wàn)不要給你們班丟臉！
希望同學(xué)們按照我的建議行動(dòng)起來(lái)！
校園演講稿 篇2
尊敬的評委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自水資源水文***班的張倩.今天我演講的題目是:《揚起和諧的風(fēng)帆,駛向和諧的彼岸》.
風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求.
創(chuàng )建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系."春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".這是對老師的評價(jià).一日為師,終生為父.父母給了我們生命,老師給了我們知識.因此,我們應該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽.
創(chuàng )建和諧校園,需要從"小"做起.一個(gè)系部,一個(gè)班級,一個(gè)宿舍相對于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之"小".宿舍親如一家,班級團結互助,系部共同進(jìn)步,這才是和諧之所在.
創(chuàng )建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜.嚴于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂(lè )章才能奏響.
創(chuàng )建和諧校園,需要從"我"做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的'匯聚才有了天空的胸懷.
和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養;和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉.
用我們的智慧與勇氣,揚起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春,越過(guò)洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力,搏擊猛烈的風(fēng)雨.當我們駛向和諧校園的彼岸時(shí),我們可以自豪的說(shuō):"北大如何,清華又怎樣,我無(wú)悔,我是黃河人!"
校園演講稿 篇3
尊敬的校領(lǐng)導：
大家好！我是一名六年級的學(xué)生，我從一個(gè)矮小的一年級小學(xué)生，成為了一個(gè)六年級學(xué)生，在這五年多的讀書(shū)陪伴中。母校，您已經(jīng)深深的.在我們的心烙下了一個(gè)很深刻“印記”。
再過(guò)半年，我就升初中了。每當下午放學(xué)我掃地完回家的時(shí)候，總是會(huì )在學(xué)校里看見(jiàn)一些今年升上初中生的人。有男生、有女生、也有一些讀初二初三的回來(lái)看望母校，可見(jiàn)他們是多愛(ài)這所學(xué)校��！學(xué)校就像我們的第二個(gè)家，它帶給我們快樂(lè )，微笑，溫暖，甚至是友誼，所以我愛(ài)這個(gè)學(xué)校�？墒�，總會(huì )有些人卻偏偏要來(lái)污染這所學(xué)校，我們心中所謂的“家”。
大家很清楚，幾個(gè)星期前有一個(gè)節日，叫“萬(wàn)圣節”。所以總有人在學(xué)校面前的小賣(mài)鋪買(mǎi)一些糖果然后帶到學(xué)校吃或者是跟其他人分享、換糖果。我每次去檢查衛生環(huán)境的時(shí)候，我總會(huì )在學(xué)校的某個(gè)角落或是垃圾堆里發(fā)現了許多的糖果殼。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，我是坐在靠近窗邊的，所以總能清楚到看到別人的動(dòng)作。有一次，坐在我面前的“一明”同學(xué)，他和班里幾個(gè)不愛(ài)學(xué)習的在一起，我在看書(shū)的時(shí)候。，看見(jiàn)他們經(jīng)常把吃了的糖果的糖果殼扔往他旁邊的窗戶(hù)。而且不止一次這樣做了。既然，我們愛(ài)這所學(xué)校，我們就應該好好地去保護她。
所以請大家記�。骸靶@是我家，清潔靠大家”！
校園演講稿 篇4
我喜歡我的學(xué)�！吞锏诙W(xué)，她座落在任丘路中段，她給了我無(wú)窮的知識和無(wú)限的樂(lè )趣。
一走 進(jìn)學(xué)校大門(mén)，是條筆直的小路，紅色大理石鑲嵌兩旁，順著(zhù)小路往前走，左邊是一個(gè)塑膠籃球場(chǎng)�，F在因在重建校園，雖然上面有些土，但還是阻擋不了熱愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)們，他們在興致勃勃地打球。
在籃球場(chǎng)的前面，有一座升旗臺。每逢星期一早晨，全校師生都會(huì )聚集到這里。同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服，排著(zhù)整齊的隊伍，唱著(zhù)雄壯的國歌，行著(zhù)標準的隊禮注視著(zhù)國旗冉冉升起。每當我看到這迎風(fēng)招展的五星紅旗，心中都會(huì )充滿(mǎn)對祖國的熱愛(ài)，對美好未來(lái)的.憧憬。
升旗臺的右邊是一棵高大的柳樹(shù)，它枝葉繁茂。前幾天來(lái)了幾位理發(fā)師剛給它理了發(fā)，我相信它明年還能為我們遮風(fēng)擋雨。
再往前走，就來(lái)到了嶄新的教學(xué)樓前。這棟教學(xué)樓共有四層，大概40多間教室。我的教室在三樓。順著(zhù)中間的樓梯往上走，三樓西邊第二間教室便是了。教室里，嶄新的桌椅擺放整齊，翠綠的吊蘭不僅美化了教室環(huán)境，還為我們帶來(lái)了清新的空氣。
這就是我美麗可愛(ài)的校園。它是我童年的搖籃，是我成長(cháng)的樂(lè )園……我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的一切!
校園演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在這播種希望，孕育美好，激揚青春、充滿(mǎn)幸福的日子里，明德小學(xué)的全體師生懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重舉行“第Ⅹ屆校園文化藝術(shù)節”。
首先，我代表中心校全體成員向全體師生表示熱烈的祝賀!向與會(huì )的學(xué)生家長(cháng)們表示熱烈的歡迎!特別向為籌辦本次藝術(shù)節付出辛勤汗水的老師和同學(xué)們表示衷心的'感謝!
藝術(shù)可以陶冶心靈，藝術(shù)可以鼓舞人心，藝術(shù)可以豐富人生。校園里有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。因此，繁榮學(xué)校文化、倡導精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，使同學(xué)們崇尚科學(xué)、崇尚文化、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)人生、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習，這是我們舉辦藝術(shù)節所追求的目標。
藝術(shù)節是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個(gè)平臺。它不僅豐富了校園文化生活，營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，而且展現了同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設。學(xué)校給同學(xué)們搭建了鍛煉的舞臺，希望同學(xué)們充分展示自己的聰明才智和藝術(shù)才能，到舞臺上盡情演繹，展現自己的特長(cháng)，放大自己的亮點(diǎn)，開(kāi)發(fā)自己的潛能。我相信只要同學(xué)們積極參與、努力實(shí)踐，無(wú)論是否得到掌聲和贊譽(yù)，都會(huì )收獲一筆寶貴的人生財富;無(wú)論成績(jì)高與低，只要參與過(guò)、激動(dòng)過(guò)、歡呼過(guò)，就將擁有一份美好的回憶。
我們期待著(zhù)你們在藝術(shù)節活動(dòng)中的精彩表現。愿每位同學(xué)都能成為藝術(shù)節上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，合奏一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的校園樂(lè )章;愿我們的校園，時(shí)時(shí)飄蕩著(zhù)快樂(lè )的歌聲，處處散發(fā)著(zhù)藝術(shù)的芬芳，始終洋溢著(zhù)蓬勃的朝氣!
最后，預祝本屆校園文化藝術(shù)節獲得圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
校園演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛(ài)校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當我們走進(jìn)校園，綠意盎然，樹(shù)木雖小，已形成了四季長(cháng)青的園林環(huán)境；捧書(shū)閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊上干凈整潔�？粗�(zhù)這些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見(jiàn)了另一幕。樹(shù)下，小小的紙團靜靜地躺著(zhù)；樹(shù)枝不知被誰(shuí)折斷了一根；墻壁上還殘留這幾個(gè)烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
要知道，綠色的校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的共同追求，創(chuàng )建綠色校園要從現在做起，從生活點(diǎn)滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起；從愛(ài)護花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛(ài)護花草樹(shù)木做起。隨手關(guān)燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑與飲料瓶，保持環(huán)境衛生。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�，共建一個(gè)和諧綠色的校園。你知道嗎？在我國吉林省有一所渾江小學(xué)，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱(chēng)奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。
這說(shuō)明了什么？在渾江小學(xué)，愛(ài)護公物不再是一種行為，已成了一種精神，一種態(tài)度。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛(ài)護公物，應當從愛(ài)護學(xué)校的一桌一椅做起；應當從愛(ài)護學(xué)校的形象、聲譽(yù)做起；應當從愛(ài)護個(gè)人與他人的尊嚴做起；應當從擔負祖國的繁榮使命做起！
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡。當我們坐在窗明幾凈的.教室中學(xué)習時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)知識。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)！
老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！愛(ài)護學(xué)校，是我們的義務(wù)；愛(ài)校如家，是我們的心聲。讓愛(ài)校如家成為我們每位同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動(dòng)起來(lái)，拋掉自私自利的陋習，去愛(ài)護環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。
謝謝大家！
校園演講稿 篇7
大家好!
今天，秘075班全體同學(xué)為大家演講《我們愛(ài)我們的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情， 我們從小學(xué)升入職高，轉眼就兩年年了。在這兩年歲月里，我們從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的學(xué)生，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我們對學(xué)校的'感情更深了，更濃了。再有一個(gè)學(xué)期，我們就要畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我們留戀啊!
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我們常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們職高每一個(gè)學(xué)生 的追求。
我們愛(ài)我們的校園，我們愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我們更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在職高的成長(cháng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
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