有關(guān)讀書(shū)演講稿模板錦集8篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編整理的讀書(shū)演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
說(shuō)到讀書(shū)，有人會(huì )搖頭："讀書(shū)苦啊!"是的，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要動(dòng)腦、用心，還需要毅力�？晌矣X(jué)得讀書(shū)很有樂(lè )趣，因為書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。
我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)解下了不解之緣。我把書(shū)當作不可缺少的營(yíng)養品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出："書(shū)!"在我們班級里，擺放著(zhù)一只大書(shū)柜，那里面全都是書(shū)，童話(huà)、作文、文學(xué)、歷史、百科全書(shū)，應有盡有。曾經(jīng)多少次沒(méi)有和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人呆在教室，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。
讀到高興處，我會(huì )情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著(zhù)欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言;讀到深奧處，我總是皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì )動(dòng)筆摘錄，細細回味。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給了知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對美好生活的追求，童話(huà)讓我感受到美與丑、真與假……
讀書(shū)成了我每天生活中的必修課。讀書(shū)的時(shí)候，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這里的世界真精彩!《雷鋒日記》讓我懂得人活著(zhù)要多為別人著(zhù)想，做一顆永不生銹的螺絲釘;《哈里波特》把我帶進(jìn)了魔幻的世界，讓我明白其實(shí)每一個(gè)人都有自己的長(cháng)處，重要的'是要學(xué)會(huì )相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(cháng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，展示一位位君王將相，懂得了"以人為鑒，以史為鏡"……
同學(xué)們，是書(shū)打開(kāi)了我們的窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類(lèi)的歷史。它使我們莊嚴地思考，盡情地歡樂(lè )，它使我們的每一天都變得豐富與充實(shí)……
這里是萬(wàn)花筒，這里是大觀(guān)園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。
來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們一起步入書(shū)的海洋!
謝謝大家。
讀書(shū)演講稿 篇2
業(yè)余時(shí)間大部分時(shí)間都在書(shū)店，借一些喜歡的小說(shuō)，買(mǎi)一些雜志，算是消磨時(shí)間，給大腦注入一些新的營(yíng)養。
我不記得是從哪一刻開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)的，可能是因為某一天的某本書(shū)或者某個(gè)故事。所以我喜歡放棄休息時(shí)間，一個(gè)人去安靜的角落享受，上班的時(shí)候喜歡溜過(guò)去。為小說(shuō)主人公的幸福而幸福，為他們
悲傷的眼淚，或者因為一個(gè)智慧的讀書(shū)筆記而豁然開(kāi)朗的感覺(jué)�？赡苓@就是讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
生活都在書(shū)里。智慧，幽默，現實(shí)，幻想，情感，一切能觸動(dòng)人心的東西，都在其中。每一篇文章都耐人尋味，讓人心靈震撼。
最近看了一些文章，真的受益匪淺。
《幸存者》條讓我明白，幾乎每個(gè)人在自己的人生旅途中都要經(jīng)歷艱難困苦。然而，困境中的幸存者并沒(méi)有強健的身體，而是有信念、意志和強烈的生活欲望。絕望比災難更可怕。
《街頭畫(huà)像》讓我知道，如果我們能以寬容的心對待身邊的每一個(gè)人，我們就會(huì )發(fā)現他們的`閃光點(diǎn)，那么世界上就只有可愛(ài)的人了。
我喜歡看這篇文章，因為它很有哲理性，因為我偶爾能找到自己的影子。也許他就是文章里那個(gè)愚蠢的人，軟弱的人，失敗的人，自以為是的人。我意識到了其中包含的哲學(xué)，并在文章中讀到了智者的金玉
說(shuō)得好，也許聰明的成功就在你身邊。
讀書(shū)讓人忘記時(shí)間，忘記煩惱，忘記身邊的一切。書(shū)里有什么？愛(ài)讀書(shū)的人會(huì )說(shuō)，智慧讓你聰明，秘密讓你成功，幽默讓你快樂(lè )，真情讓你感動(dòng)，悲傷讓你同情，更重要的是，有時(shí)候。
讓你知道你是誰(shuí)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不妨下班后去翻一遍，會(huì )有意想不到的收獲。也許一秒鐘的停留會(huì )成為一生的樂(lè )趣，因為書(shū)中有太多的奧秘，太多的驚喜，等著(zhù)你去發(fā)現.
讀書(shū)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵恳粋�(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū)，所以今天我演講的題目就是《我愛(ài)讀書(shū)》。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能豐富我的知識。通過(guò)讀書(shū)，我知道了祖國有悠久燦爛的文化；通過(guò)讀書(shū)，我看到了當今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫數萬(wàn)里，我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)繽紛五彩的.世界。我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能使我懂得做人的道理。我學(xué)會(huì )了愛(ài)，我同情賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)心青銅的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學(xué)的態(tài)度，錢(qián)學(xué)森，李四光的愛(ài)國精神；我懂得了恨，我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的“變色龍”，我仇恨日本的侵華行徑，還有希特勒那滅絕人寰的暴行……
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就會(huì )擁有整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就會(huì )擁有美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每當我拿起書(shū)本時(shí)，我的目光就被書(shū)吸引住了。在作者筆下一個(gè)溫柔。跳躍的文字，我被熏陶在其中，如饑似渴的閱讀。
俗話(huà)說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼�！比瞬怀燥埦蜎](méi)力氣了，可是，人如果不讀書(shū)的話(huà)就會(huì )庸俗無(wú)能。吃飯長(cháng)大是身體的物質(zhì)需求，讀書(shū)長(cháng)大是精神上的'成長(cháng)，心靈的成長(cháng)。糧食是哺育身體的，書(shū)槽是哺 育心靈的。所以，我們要讀好書(shū)，要讓自己有價(jià)值。
書(shū)，是使我們人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”，讓我們在讀書(shū)生活中受到教育，從而變得更文明。更健康。 當你認真去讀書(shū)時(shí)，就會(huì )發(fā)現一本好書(shū)就像是一位朋友，也是一個(gè)老師。讓我們漫游在歷史長(cháng)河 ，翱翔在知識的空間。
后來(lái)，我完全沐浴在知識的海洋，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想，我關(guān)心童話(huà)和小說(shuō)中人物的命運，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而憂(yōu)傷。
書(shū)本是我們精神上的午餐。而生活也是一本書(shū)，讓我們走向成熟。寫(xiě)作要有真情實(shí)感，就要靠生活這本書(shū)中去體驗生活，感受生活。書(shū)寫(xiě)生活。
讀書(shū)演講稿 篇5
三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。因為熱愛(ài)，我深情地演繹著(zhù)我的人生。因為執著(zhù)，我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望，擦去功利。我不會(huì )用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是培養棟梁；我不會(huì )讓知識的清泉變成一潭死水，因為我知道，我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是創(chuàng )造未來(lái)。在高大的灌木面前我不曾悲哀，因為大地不會(huì )忘記小草的綠色。在寬闊的.海洋面前我不曾氣餒，因為我擁有大海一樣的胸懷！
二十多年來(lái)，我始終用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生，用右肩擔著(zhù)我深?lèi)?ài)著(zhù)的課堂。我用智慧吸引學(xué)生；用情操感化學(xué)生；用行為帶動(dòng)學(xué)生。為適應時(shí)代的需求，為造就新型人才，我不斷地更新自己的教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，并注重對學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。03年，我有幸成為新課程的首批教學(xué)者。在新課程理念的倡導下，我又學(xué)會(huì )了賞識教育，用激勵、表?yè)P的方法調動(dòng)學(xué)生內在的主觀(guān)能動(dòng)性，用理解、寬容和微笑去面對每一位學(xué)生。教學(xué)上，我認真鉆研教材，創(chuàng )新教學(xué)設計，寫(xiě)好教學(xué)反思，先后上了實(shí)驗課、電教開(kāi)放課和觀(guān)摩課等，均受到了聽(tīng)課教師的好評。為趕上時(shí)代的潮流，我還潛心學(xué)習電腦技術(shù)，率先制作了個(gè)人主頁(yè)。主頁(yè)模版設計新穎，風(fēng)格獨特。二十多年的時(shí)間，短暫而又漫長(cháng)，我用汗水、智慧和一顆火熱的心赤誠地演繹著(zhù)教師這一高尚的職業(yè)。
在奉獻、探索和創(chuàng )新的道路上，我用愛(ài)留下了一串串堅定的腳印，用愛(ài)譜寫(xiě)了一曲曲美麗的音符。一路走來(lái)，一路播撒，也一路收獲。我指導學(xué)生制作的電子報刊、電子繪畫(huà)及作文分別獲得過(guò)省、市一等獎；我撰寫(xiě)的多篇教學(xué)論文或設計也在全國、省、市評比中獲獎或在報紙上刊登。本人也先后被評上了縣“教學(xué)新秀”、“縣、市骨干教師”。
回首走過(guò)的路，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑。在碧小這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(cháng)中，我也在快樂(lè )地進(jìn)步和成長(cháng)著(zhù)。如今，我依然辛勤地耕耘在教育這片沃土上。在這條充滿(mǎn)荊棘的道路上，路邊沒(méi)有鮮花，前方?jīng)]有掌聲，但我并不孤獨，因為我心存信念：平凡才是最偉大的！平平淡淡才是最真的！
路漫漫兮其修遠兮，明天的我將上下而求索。我將用執著(zhù)和熱愛(ài)續寫(xiě)人生的新追求，用真心和愛(ài)心譜寫(xiě)人生的新樂(lè )章，用拼搏和實(shí)干獲取人生的新輝煌。三尺講臺 ——我永遠的舞臺！
讀書(shū)演講稿 篇6
閑暇之余，腳步多半停留在了書(shū)店，借幾本喜歡看的小說(shuō)，買(mǎi)幾本雜志，算是打發(fā)時(shí)間，也算是給自己的大腦注入點(diǎn)新的營(yíng)養。
記不得從哪一刻起，喜歡上了看書(shū)，或許是因為某一天的某一本書(shū)、某一個(gè)故事。于是，喜歡舍棄休息時(shí)間跑到安靜的角落獨自欣賞，喜歡在工作時(shí)偷偷翻它。為小說(shuō)主人公的快樂(lè )而高興，為他們的悲傷而潸然淚下，或因一篇智慧札記而產(chǎn)生豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。也許這就是讀書(shū)的樂(lè )趣吧!
人生百態(tài)盡在書(shū)中。智慧的、幽默的、現實(shí)的、幻想的、情感的，所有觸及人心靈的事與物都在其中。每篇文章都耐人尋味，讓心靈為之震撼。
最近看了些文章，還真是受益匪淺。
文章《幸存者》讓我明白了每個(gè)人在自己的人生旅途中幾乎都要經(jīng)歷困境與磨難，然而困境中的幸存者不是擁有強壯的.身體，而是擁有信念、意志與強烈的生命渴望。人心的絕望比災難更可怕。
《街頭畫(huà)像》則讓我懂得了如果能用一顆寬容的心去對待身邊每個(gè)人，定能尋覓到他們身上的閃光點(diǎn)，那么世界里將只有可愛(ài)的人。
喜歡看這樣的文章，因為它極富哲理性，因為在里面偶爾能找到自己的影子�；蛟S自己就是文章里那個(gè)愚蠢的人、軟弱的人、失敗的人、自以為是的人。體會(huì )了它蘊含的哲理，看了文章中智者的金玉良言，也許聰明成功就離你很近了。
讀書(shū)讓人忘掉時(shí)間，忘掉煩惱，忘掉周?chē)l(fā)生的一切。書(shū)里面有什么?愛(ài)讀書(shū)的人會(huì )說(shuō)，有智慧讓你聰明，有秘訣讓你成功，有幽默讓你開(kāi)心，有真情讓你感動(dòng)，有悲傷讓你同情，更重要的是有時(shí)讓你認清自己。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不妨在工作之余，去翻翻它，會(huì )有意外的收獲，也許一秒的停留，會(huì )變成一生的樂(lè )趣，因為有太多的奧妙在書(shū)中，太多的驚喜在書(shū)中，等著(zhù)你去尋找……
讀書(shū)演講稿 篇7
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀(guān)察，網(wǎng)絡(luò )代替了交流。我們不
否認進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著(zhù)e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著(zhù)于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì )有類(lèi)似的夢(mèng)，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏�.悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)！
讀書(shū)演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
今天，我演講的題目是《快樂(lè ),因為有你》、
書(shū)，一個(gè)善解人意的朋友；書(shū)，一位教我智慧的良師。
在我家的書(shū)櫥里，各種各樣的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，整整齊齊地排列著(zhù)。對于一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō), 書(shū)是一種不可阻擋的“誘惑”。
我從小就喜歡讀書(shū)。在我沒(méi)有上學(xué)之前，媽媽就給我讀唐詩(shī)，講故事，讀《三百六十五夜故事》；上幼兒園的時(shí)候，老師領(lǐng)我們背兒歌、讀一些有趣的故事；上小學(xué)，老師教會(huì )了我們識字，引導我們欣賞了許多優(yōu)美的詩(shī)歌、散文，教我們說(shuō)話(huà)造句寫(xiě)文章??我應該感謝老師，是他們息心的培養，使我與書(shū)結下了不解之緣。
我喜歡讀書(shū)，喜歡讀各種各樣的書(shū)：知識性的，文學(xué)性的；童話(huà)、詩(shī)歌、散文、小說(shuō)??書(shū)把我帶進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的世界，使我的生活染上了童話(huà)般的色彩。
書(shū)，讓我走進(jìn)了豐富的`感情世界。我會(huì )和書(shū)中的主人公一同哭、一同笑、一同快樂(lè )、一塊兒憂(yōu)愁和憤怒�？葱υ�(huà)書(shū)，我會(huì )開(kāi)懷大笑，手舞足蹈；閱讀散文，我會(huì )沉浸在優(yōu)美的語(yǔ)言和意境中，如癡如醉；看知識性的書(shū)，我會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，在頓悟中感受快樂(lè )；看故事書(shū)看到悲傷的情節，我更會(huì )淚流滿(mǎn)面，痛哭流涕??書(shū)籍是一片廣闊的海洋，里面包含著(zhù)世事的滄桑，人情的冷暖，曲折的情節，細膩的感情，豐富的知識，讓我在徜徉中得到感情的洗禮、學(xué)到許多的東西，明白許多的事理。
當我受了委屈或者有什么疑惑時(shí)，我會(huì )向它訴說(shuō)；書(shū)本總會(huì )一一給我解答，讓我釋然。記得有一次，我和媽媽吵架了，我沖進(jìn)里屋，一頭扎在書(shū)堆里。我問(wèn)書(shū)：“為什么父母總要和我過(guò)不去？為什么媽媽就不能理解我？為什么？為什么？”書(shū)本讓我靜下心來(lái)，幫我把心中的迷茫與悲傷，化做一陣清風(fēng)，輕輕地帶走。從書(shū)本里我明白了，是我傷害了他們----永遠愛(ài)著(zhù)我和我永遠愛(ài)著(zhù)的父母。在書(shū)的引導和鼓勵下，我勇敢的向母親承認了錯誤。是書(shū)，使我們一家其樂(lè )融融，是書(shū)，讓我能反省自己，不斷長(cháng)大。
讀書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，也讓我愛(ài)上了作文。著(zhù)名作家、復旦大學(xué)中文系教授王安憶說(shuō)過(guò)：“書(shū)是我最好的朋友，讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)是一種生活方式。我特別喜
歡那些看書(shū)的日子。當我結束了一段寫(xiě)作的計劃，下一個(gè)計劃還未開(kāi)始，這中間我便看書(shū)。這是休息，是游戲，也是享受�！蔽覒摳兄x老師，是她的嚴格要求和鼓勵，使我愛(ài)上了讀書(shū)：是老師的嚴格要求使我熟記了許多優(yōu)美的段落和篇章，在我幼小的空白的頭腦里積累了一定的詞匯和素材；是老師的指導和一次次的鼓勵使我喜歡上了作文�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，雖然我今天寫(xiě)的文章還很幼稚，但是我喜歡讀書(shū)，它會(huì )給我的作文插上飛向成功的雙翅。
一花一世界，一葉一菩提。書(shū)給了我一個(gè)廣闊無(wú)邊的世界。它讓我懂得了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )和世事的艱辛，讓我明白了許多做人的道理，也讓我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西。所有這些，都讓我感到快樂(lè )、幸福！
書(shū)----我的知心朋友，我的最好的老師。我相信，在她的幫助下我一定會(huì )成功。
書(shū)，因為有你我快樂(lè )！
我的演講就到這里，謝謝!
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