學(xué)習英雄事跡心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習英雄事跡心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
曾經(jīng)發(fā)生于大家的日常生活里，出現過(guò)眾多值得回味的見(jiàn)義勇為舍己救人的感人故事，其中楊磊為了救輕生婦女的事跡感動(dòng)得我熱淚盈眶。記得在5.12大地震中，為了保護學(xué)生生命安全，災區廣大教師中涌現出一大批英雄人物。比如21歲的棉竹市遵道鎮歡歡幼兒園老師瞿萬(wàn)容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護住的那個(gè)孩子得救了，而她卻停止了呼吸；再說(shuō)說(shuō)年近50歲的德陽(yáng)市漢旺鎮東汽中學(xué)教導主任譚千秋張開(kāi)雙臂扒在課桌上，身下死死護著(zhù)的4名學(xué)生都活下來(lái)了，而他卻永遠地離去了；依然回憶的起小學(xué)教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學(xué)樓救學(xué)生，當他第三次沖進(jìn)去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個(gè)孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠地匯鎮上發(fā)生的亂坎學(xué)生的事，這些英雄為了保護學(xué)生生命安全不顧自身的安危險與歹徒作斗爭，這些平民的英勇無(wú)畏和大愛(ài)之舉，深深感動(dòng)了我。
我是奉賢人，我為有這樣的奉賢人感到驕傲和自豪，他們是我們學(xué)習的楷模。我決心要學(xué)習他們的獻身精神，自強不息的精神；以英雄為榜樣，在實(shí)際工作中嚴格要求自己，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書(shū)又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導，干好自己的本職工作，加強職業(yè)道德修養成，同時(shí)，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專(zhuān)業(yè)知識，加強教育、教學(xué)與教研能力，加強事業(yè)心和工作責任感。在實(shí)際教學(xué)中關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們每天能快樂(lè )充實(shí)；在教書(shū)本知識的同時(shí)還要加強思想品德的教育，教學(xué)生如何做人。對學(xué)生要有耐心特別是學(xué)困生，對他們要采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過(guò)失；用期待的心態(tài)去對待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學(xué)上，要積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，認真備課、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，圓滿(mǎn)完成自已的教學(xué)任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)向英雄們致敬。
一個(gè)人的生命是有限的，但是，關(guān)愛(ài)他人是無(wú)限的；一個(gè)人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在救他人時(shí)獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬(wàn)丈光芒，而且，必將永世長(cháng)存！通過(guò)這次學(xué)習金匯鎮為救學(xué)生而與歹徒搏斗的光輝事跡，暗暗下定決心，完完全全的用平時(shí)的班主任以及教學(xué)工作來(lái)證明與體現，踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)踐自己的承諾，在學(xué)校的創(chuàng )先爭優(yōu)系列活動(dòng)里取得有目共睹的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成績(jì)。
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