【精華】教研工作計劃模板合集7篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的教研工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教研工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期我組將緊緊圍繞市、區教育局教研室的工作思路和重點(diǎn)，以深入研究、推進(jìn)中學(xué)語(yǔ)文課程改革為中心，緊緊圍繞課程實(shí)施中的實(shí)際問(wèn)題，共同研討解決問(wèn)題的方法，扎實(shí)而有效地提升語(yǔ)文課程實(shí)施水平。按教務(wù)處要求，以深化“減負增效”為目標，以“推進(jìn)學(xué)案導學(xué)，打造高效課堂”為中心，在教學(xué)中深入實(shí)施我校的“以學(xué)定教、少教多學(xué)、學(xué)導結合、及時(shí)反思”的十六字方針，構建以學(xué)生自主學(xué)習、主動(dòng)發(fā)展為目標的課堂教學(xué)模式，全面提高我校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，培養全面發(fā)展的創(chuàng )新型人才。
二、教研組基本情況
我組共有成員27名。男教師5名，女教師22名。其中高級教師5名，一級教師12名，非一級教師10名。區學(xué)科帶頭人2名，常州市教學(xué)能手2名，常州市教壇新秀2名。在市、區高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一、二等獎多人。
三、學(xué)期工作要點(diǎn)
1、強化備課組功能，積極倡導集體備課
繼續深入學(xué)習普通高中《語(yǔ)文課程標準》和《普通高中課改方案》，正確把握課程性質(zhì)，理解課程標準的基本理念，了解課程的設計思路，提高思想認識，廣泛開(kāi)展理論學(xué)習和教法研究，全面提高全組教師的`教學(xué)科研水平，積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、加大教學(xué)常規檢查落實(shí)力度
備課努力做到個(gè)人備課和集體備課相結合，備課標、備教材、備學(xué)生、備教法、勤反思，教案教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)準備、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計、作業(yè)布置與反饋等環(huán)節齊全。力爭做到教學(xué)內容問(wèn)題化、討論問(wèn)題情景化、問(wèn)題結論多樣化、目標任務(wù)分層化、方法選擇多樣化。作文倡導寫(xiě)課時(shí)教案，指導教案與講評教案分列，訓練目標明確，重點(diǎn)突出，優(yōu)化過(guò)程，注重效率；講評要點(diǎn)面結合，積極提倡互評互改；講評要有針對性，切忌一味地批評或表?yè)P。
科學(xué)的進(jìn)行作業(yè)的布置和批改工作。作業(yè)內容要精選，作業(yè)量要適當，作業(yè)形式要多樣。作業(yè)的批閱要講科學(xué)重實(shí)效，原則上要求全收全改，也可根據實(shí)際創(chuàng )新批閱方式；作業(yè)批閱要及時(shí)認真，要有次數、有等級、有日期，必要時(shí)要有批語(yǔ)；批改后要認真講評，督促學(xué)生改錯，并要有批復。積極提倡教師建立“作業(yè)批改記錄”，積極倡導學(xué)生使用專(zhuān)用糾錯本。
每月完成兩次大作，要求教師認真批閱。
3、積極開(kāi)展教學(xué)研討，大力開(kāi)展校本培訓
認真做好示范課、匯報課、研討課等各種形式的公開(kāi)課，保證公開(kāi)課質(zhì)量和聽(tīng)課質(zhì)量。抓好評課活動(dòng)，圍繞課堂教學(xué)中出現的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展深入研討。優(yōu)化研討的內容和形式，可以嘗試專(zhuān)題講座、自主研修、學(xué)術(shù)沙龍、課堂研討等形式，營(yíng)造教研氛圍，提高教研水平。
加大課題研發(fā)力度，積極申報課題。
每位教師每學(xué)期精讀一本教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)好教育教學(xué)筆記，有摘錄、有隨筆；上一節有質(zhì)量的公開(kāi)課，有教案、有反思，每月至少教一篇有價(jià)值的教學(xué)反思，青年教師做到一課一反思；參與課題研究，寫(xiě)一篇有價(jià)值的教研論文。
4、積極參加各種征文競賽活動(dòng)
對省、市、區級的學(xué)生作文競賽要高度重視，認真指導，確保參賽的高質(zhì)量，爭取在各項比賽中獲得優(yōu)異的成績(jì)。
5、做好新槐文學(xué)社工作
健全文學(xué)社組織機構，發(fā)展一批文學(xué)社成員，培養一批學(xué)生文學(xué)骨干。以文學(xué)社為根據地，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。加強文學(xué)社的對外宣傳工作，鼓勵學(xué)生積極投稿。出版好《新槐》社刊。定期更新網(wǎng)頁(yè)，加強宣傳力度，進(jìn)一步打響新槐文學(xué)社的知名度，為建設優(yōu)質(zhì)、多樣、特色的學(xué)校貢獻力量。
四、總體思路與重點(diǎn)
在新的教學(xué)理念的指導下，抓好各年級的常規教學(xué)，認真備課，認真反思并總結個(gè)人的教育、教學(xué)心得，切實(shí)提高自己的教育、教學(xué)水平。繼續開(kāi)展提高課堂教學(xué)效益的研究；抓好高三語(yǔ)文復習備考工作，努力提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
高一年級，加強新教材研究，把握教材的特點(diǎn)，深入學(xué)習、研究教材的內涵，探討教材的編寫(xiě)理念及適應學(xué)生的教學(xué)方式，明確教學(xué)目標和教學(xué)要求。了解近幾年高考語(yǔ)文命題趨勢，打好本級學(xué)生語(yǔ)文基礎。
高二年級，在抓好常規教學(xué)的同事，繼續挖掘教學(xué)深度，提高課堂教學(xué)效益。在注重課堂知識積累的基礎上拓展閱讀面，增加學(xué)生的知識容量，完善學(xué)生的知識體系。密切關(guān)注20xx年高考動(dòng)向，為來(lái)年高考語(yǔ)文成績(jì)的飛躍夯實(shí)基礎。
高三年級，深入研討20xx年江蘇高考語(yǔ)文命題規律，認真積極地做好高考復習階段的工作，科學(xué)地、有序地安排好各個(gè)環(huán)節。在備課組內齊心協(xié)力，集思廣益，同意貫徹落實(shí)于高考復習的教學(xué)過(guò)程中。復習中力求做到：強化針對性，提高實(shí)效性；認真進(jìn)行考試檢查工作，并做到科學(xué)地分析每次考查結果，有針對性地采取措施，揚長(cháng)補短，爭取在20xx年高考中再創(chuàng )佳績(jì)。
五、主要活動(dòng)
二月份：
1、開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一次教研活動(dòng)，解讀教務(wù)處的文件精神，傳達本學(xué)期教研組計劃，提出新學(xué)期在教學(xué)、科研、文學(xué)社建設等方面的相關(guān)要求。
2、參加武進(jìn)區高三備課組長(cháng)會(huì )議
3、各備課組總結期末考試得失，制定新學(xué)期教學(xué)計劃
4、校內公開(kāi)課研討活動(dòng)
5、高三語(yǔ)文備課組迎接區教研室調研
6、組織學(xué)生參加武進(jìn)區20xx年中學(xué)生作文競賽暨常州市中學(xué)生作文競賽選拔賽活動(dòng)
7、新槐文學(xué)社負責人會(huì )議，交流本學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展計劃
三月份：
1、校本教研
2、組織學(xué)生參加常州市第十二屆中學(xué)生作文競賽
3、撰寫(xiě)區中語(yǔ)會(huì )年會(huì )論文
4、文學(xué)社選拔文學(xué)社成員，召開(kāi)文學(xué)社議事機構成員會(huì )議。召開(kāi)文學(xué)社干部會(huì )議并開(kāi)展主題講座，對學(xué)生進(jìn)行文學(xué)輔導，布置寫(xiě)作任務(wù)。
四月份：
1、校本教研
2、高二備課組長(cháng)參加選修教學(xué)研討活動(dòng)
3、高三教師參加常州市高三教學(xué)研討會(huì )。（省前中）
4、參加常州市高中語(yǔ)文教師基本功競賽活動(dòng)
5、社員開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )，大力宣傳學(xué)生撰寫(xiě)稿件，積極向文學(xué)社投稿；開(kāi)展主題講座，對學(xué)生進(jìn)行文學(xué)輔導，布置寫(xiě)作任務(wù)。開(kāi)展朗誦會(huì )、演講賽、辯論賽等活動(dòng)。
6、開(kāi)展文學(xué)社社員征文比賽，由相關(guān)教師組成評選小組，對征文稿件進(jìn)行選取，優(yōu)秀稿件錄入校報之中。并及時(shí)做好評比和表彰工作。舉行趣味知識競賽。為了引導學(xué)生廣泛而合理的進(jìn)行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學(xué)生推薦的30部中外文學(xué)名著(zhù)，學(xué)習做讀書(shū)筆記。文學(xué)社適時(shí)地舉行趣味知識競賽，內容涉及中外名著(zhù)、漢語(yǔ)知識、文學(xué)典故、猜謎等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
五月份：
1、校本教研
2、開(kāi)展主題講座，組織學(xué)生第二次向文學(xué)社投稿，各年級負責人做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并做好編輯稿件的工作。做好作品錄入新槐網(wǎng)站工作。
一月份
1、各年級準備期末考試，高三參加期末調研測試，高三教師認真做好調研測試情況分析。
2、做好學(xué)期總結工作。
3、對本學(xué)期積極參與文學(xué)社活動(dòng)的社員、指導老師進(jìn)行表彰。
教研工作計劃 篇2
一、 基本情況
綜合組本學(xué)期共有教師12人，分別擔任美術(shù)、體育、音樂(lè )、思品、科技和英語(yǔ)教學(xué)。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開(kāi)展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討。
二、 指導思想
以縣、學(xué)區20xx年下半年研訓工作為指導，圍繞學(xué)校工作思路，以深化課程改革和有效落實(shí)教學(xué)常規為重點(diǎn)。以組織開(kāi)展分層分類(lèi)培訓和主題性教學(xué)常規為抓手，不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高課堂教學(xué)有效性，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
三、 目標任務(wù)
1.工作目標：建設具有高度凝聚力和戰斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過(guò)程措施精細化，成果效益最大化。充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，爭取完成學(xué)校優(yōu)質(zhì)課的目標，同時(shí)杜絕不合格課。在學(xué)�？傮w工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭創(chuàng )亮點(diǎn)，達到效果最大化。抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個(gè)性化的教研組。
2.培養目標：注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。
四、 主要措施
1. 組織教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論、新課標，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，以提高教師的'理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習能力。
2.組織教師認真擬定教學(xué)計劃和輔導學(xué)生計劃，在教學(xué)中重視對學(xué)生的學(xué)習方法指導和良好習慣的培養，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新、不歧視壓制學(xué)生。
3. 做到備課多交流，教研活動(dòng)中，要求教師先說(shuō)課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節課都能達到良好或良好以上的水平。
4. 注重青年教師的培養，發(fā)揮骨干教師的師范作用，經(jīng)常下堂聽(tīng)課（各科老師不少于10節），寫(xiě)好“聽(tīng)后感”，青年教師要虛心向他人學(xué)習，寫(xiě)好“教后感”，以促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
教研工作計劃 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲了，回顧本學(xué)期的教研教改工作，總體感覺(jué)還是很順利的，雖然本組老師這學(xué)期手頭上的工作都很重，尤其是幾個(gè)物理學(xué)老師，每個(gè)人都是超負荷的工作量，但他們對教研組的工作是很支持也是積極參與地參與的。本學(xué)期以來(lái)由于學(xué)校要求教研活動(dòng)時(shí)間固定，每位組員必須積極參與，不得遲到或早退，且要求保質(zhì)量，所以我們每位組員也都能重視到教研工作的重要性與必要性，每周三早上的第一二節課每位組員都能準時(shí)到位，且都帶著(zhù)一定的任務(wù)而來(lái)的，作為教研組長(cháng)的我，每次教研組會(huì )議之前的兩天時(shí)間內我都作了很認真的準備，結合我組近期的工作實(shí)際擬定一定的教研問(wèn)題與方向�？偠灾�，我們必須保證每次的教研組會(huì )議時(shí)必須讓我們的每位組員要有所得。
一、認真對待，絕不走過(guò)場(chǎng)搞形式
本學(xué)期初的第一次教研組工作會(huì )議上我就明確提出：每次的教研組工作會(huì )議，除了保證正常的工作時(shí)間外，更重要的是保證我們的質(zhì)量，為此，我們以我組的研究課題為議題展開(kāi)全方位的研究，我們必須做到：
(一)、要加強理論學(xué)習讓理念來(lái)指導的教育教學(xué)工作;
(二)、在理論學(xué)習的基礎上并結合我們理化組的教育教學(xué)實(shí)際開(kāi)展實(shí)際有用的研究，并將我們的研究成果進(jìn)行具體的教學(xué)教學(xué)嘗試。絕不能走過(guò)場(chǎng)，每次我們的.教研組活動(dòng)必須定一個(gè)中心的議題，然后每位老師必須參與討論，并結合我們在教學(xué)工作出現的問(wèn)題可以拿出來(lái)一起討論，尋求最好的解決的方式與渠道，在此期間，不允許教師玩手機，閑話(huà)盡可能少說(shuō)，若在具體問(wèn)題討論完畢后，每個(gè)備課組可以進(jìn)行集體備課，但要保證兩節課每個(gè)人都有事做，有實(shí)事可做，不搞形式。
二、進(jìn)一步落實(shí)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的職責
備課組長(cháng)往往更是一個(gè)學(xué)科的中堅力量，備課組長(cháng)要主動(dòng)發(fā)揮引領(lǐng)作用，要引導本備課組老師從各個(gè)教學(xué)常規入手，加強集體備課，做好課前的所有的準備工作，尤其是我們這兩個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，上課前還有實(shí)驗要去準備，為此除了由實(shí)驗員為我們準備好的教學(xué)實(shí)驗儀器外，我們每位老師還必須檢查課中所要用到的儀器是否準備到位，所用的東西是否確保能用，對于一些實(shí)驗現象不是很明顯能否探計出更好的實(shí)驗方案等，對于教學(xué)常規要求，備課組長(cháng)必須與教研組長(cháng)配合指導一些相對年輕的老師如何去搞好教學(xué)設計，如何去進(jìn)行老師反思，如何去出一份高質(zhì)量的試卷，本節課的三維目標如何界定，重難如何去把握如何去突破等，這些說(shuō)起來(lái)也許真的不難但要真正做到并不是那么簡(jiǎn)單，有些工作多年的老老師還不能將這些工作做好，更何況是一些教學(xué)經(jīng)驗并不是很豐富的老師。
三、精誠合作共同進(jìn)步
我們組的老師特點(diǎn)是“中青”二結合，傳幫帶是我們組多年來(lái)的光榮傳統，同志們之間的團結協(xié)作的精神是是我組的工作宗旨。尤其是對于我們理化這些學(xué)科由于學(xué)科的特點(diǎn)，實(shí)驗教學(xué)是我們的一個(gè)重要的教學(xué)手段，但實(shí)驗教學(xué)有許多時(shí)候是需要同組老師之間的相互協(xié)作才能更好地完成的，所以在平時(shí)的教學(xué)工作中，我組老師之間的那種互幫互助會(huì )體現得更好。尤其是在公開(kāi)示教活動(dòng)的聽(tīng)評課中，往往出現一人上課、全組出動(dòng)，個(gè)個(gè)都是好幫手。我組老師在平時(shí)的教學(xué)工作中能很好地做到精誠合作，為的是一個(gè)共同的目標那就是真正去提高我們的教學(xué)質(zhì)量，力爭在大型考試中甚至是中考中能考出我們理化組的優(yōu)勢，所以在平時(shí)的教學(xué)教研過(guò)程中大家都本著(zhù)相互幫助共同進(jìn)步的原則，基本上老師是試題共享，有什么好的點(diǎn)子都是拿出來(lái)共同分享。每完成一章的教學(xué)任務(wù)我們都會(huì )由三個(gè)老師自己去精選試題，然后利用教研組會(huì )時(shí)集中進(jìn)行討論，從三份試題中進(jìn)行選擇有代表性的能與近兩年來(lái)的考試說(shuō)明最貼近的試題，只有完全定稿后再去打印。這樣一來(lái)我們精選的試題目的質(zhì)量就有了保障，針對性較強，同時(shí)在此過(guò)程中，不但能在一定程度上提升了老師的素質(zhì)，同時(shí)也更加使同科老師之間的關(guān)系更融洽了，大家更懂得如何去珍惜彼此之間的感情。
四、以公開(kāi)課為教研平臺，提高教研實(shí)效
在平時(shí)的教研過(guò)程中，我們或許都是紙上談兵，說(shuō)得好不如做得好，為此我組充分發(fā)揮公開(kāi)課這個(gè)教研的平臺作用，讓更多更好的課堂教學(xué)實(shí)況展示在我們的面前，本學(xué)期我組自己決定讓組內的老師更多地去盡展示自己，以公開(kāi)課或同題異構的方式不斷地磨課，以達到能出精品課之目的。本學(xué)期我組共有五位老師上了公開(kāi)課，雖然次數不多，但每節課課前的老師都作了很認真的準備，例如吳建春老師為了上《堿的性質(zhì)的探究》，為了上好這節課我組的三位化學(xué)老師花了不少時(shí)間去討論如何才能達到我們的好課的標準。結果證實(shí)她的這李課真的很不錯，學(xué)生收獲很多，這對于在中考前的總復習課起到了一個(gè)好的借鑒作用。張新華老師的《物質(zhì)的溶解度》，對于溶解度的理解是許多學(xué)生都不能理解的，難度較大，這是我們以往每屆學(xué)生都是這么認為的，同時(shí)對于溶解度的考試中考的分值大約是3-4分，也許只是這幾分在中考時(shí)往往影響學(xué)生的一個(gè)等級，為此我們三位也做了很認真的溝通后最后由張新華老師來(lái)上，張老師充分利用了FLASH動(dòng)畫(huà)模擬物質(zhì)溶解度曲線(xiàn)的形成，給學(xué)生一個(gè)非常直觀(guān)的認識，這節課得到了全組老師的一致好評。在今年的校際公開(kāi)周中，我組有四位老師(物理兩個(gè)，分別是黃承洪與施能沃)，化學(xué)組兩個(gè)老師，分別是張新華和吳建春主動(dòng)進(jìn)行了同組的同題異構教學(xué)，給前來(lái)聽(tīng)課的老師一個(gè)好的研討話(huà)題，得到了聽(tīng)課老師的高度好評。
五、認真做好第二課堂活動(dòng)豐富學(xué)生的第二課堂
本學(xué)期我們理化組在全組老師的共同努力與積極的配合下，我們組聯(lián)合生物科成功舉辦了第九屆春盛杯理化生知識競賽，得到了贊助方的高度評價(jià)。
六、認真做好課題研究，并做好收集整理及研究成果推廣方案
本學(xué)期我們繼續做好課題研究工作，并做好課題研究的收集與整理工作，得到了教研室楊建清老師的充分肯定，下一步就是我們如何將我們的研究成果依照我們的推廣方案進(jìn)行進(jìn)一步推廣應用。
教研工作計劃 篇4
教學(xué)是學(xué)校永恒永遠的中心工作。本學(xué)期，教學(xué)以工作以“內抓管理、外樹(shù)形象、打造實(shí)驗高中品牌”為根本指導，以立德樹(shù)人為根本目標，以最大限度發(fā)揮“理念力量”、“制度力量”、“團隊力量”、“習慣力量”為根本動(dòng)力，一手抓教學(xué)常規管理，一手抓教學(xué)模式創(chuàng )新；一手抓學(xué)生團隊建設，一手抓備課組團隊建設；一手抓制度規范，一手抓理念引領(lǐng)；進(jìn)而不斷提升教學(xué)質(zhì)量。主要工作計劃有：
一、明確本學(xué)期形勢及教學(xué)奮斗目標
�。ㄒ唬┣逍颜J識本學(xué)期形勢
�。�、有效教學(xué)時(shí)間緊，高一高二有效教學(xué)時(shí)間76天；高三63天；
�。�、本學(xué)期聯(lián)校我校做樁；
�。�、本學(xué)期教學(xué)成效影響年度招生（本年度招生計劃700人）；
�。�、從XX屆新生開(kāi)始步入高考招生考試改革；
�。ǘ┟鞔_本學(xué)期目標
整體目標：教學(xué)質(zhì)量穩定提升、教學(xué)秩序穩定有序、教學(xué)模式改革有所突破、教學(xué)責任事故為零、教學(xué)特色有所突出；
1、聯(lián)考目標：
高一：穩定各科及整體第五名的態(tài)勢，并力爭2個(gè)學(xué)科達到第4名；
高二：保持文科整體第5的位次，在原有3科第5的基礎上，力爭再有3個(gè)學(xué)科達到第5名；
2、高考目標：
重點(diǎn)上線(xiàn)率：0.5%；
一本上線(xiàn)率：15%；
三本上線(xiàn)率：50%；
二、注重并強化教學(xué)質(zhì)量監測和督導
�。�、高一高二月考安排2次；1次期末聯(lián)考；考試做到考務(wù)無(wú)差錯、監考基本無(wú)違紀、考后分析有效到位；
�。�、高三�？及才�4——5次；
�。�、高一高二教案檢查2次，作業(yè)檢查3次；高三查周考不少于每科8次；聽(tīng)課記錄檢查1次（教師聽(tīng)課不少于15節）；集體備課每科檢查不少于10次；查課每個(gè)年級不少于140節；凡檢必形成書(shū)面總結并通報。
�。�、繼續開(kāi)展優(yōu)秀備課組評選活動(dòng)。
三、繼續推進(jìn)課堂教學(xué)改革
課堂教學(xué)模式改革的目標：自主、合作、探究、高效、合諧；
�。�、繼續推進(jìn)導學(xué)案規范和使用，并以此為抓手帶動(dòng)課堂教學(xué)模式改革；導學(xué)案須年部主任審核簽字；
�。�、繼續完善各班學(xué)習小組評價(jià)體系，所有班級都要建立起以小組評價(jià)為核心的評價(jià)體系，班級所有評價(jià)都要與學(xué)習小組掛勾。各班小組評比上墻，各科教學(xué)大力推進(jìn)學(xué)習小組在課堂教學(xué)中的作用，每節課都要盡可能安排學(xué)習小組討論時(shí)間；推動(dòng)學(xué)習小組在課后時(shí)間作用的發(fā)揮；
�。�、精細設計教學(xué)流程，優(yōu)化課堂微觀(guān)結構。預習有案、導入有彩、討論有聲、展示有樣、聽(tīng)課有記、小結有評；
�。�、高一高二年級推進(jìn)養成學(xué)生成長(cháng)日記習慣，學(xué)生每天記錄自己的學(xué)習計劃，總結自己的成就得失，促進(jìn)學(xué)生自主成長(cháng)。
�。�、發(fā)揮實(shí)驗室作用，高一高二本學(xué)期的分組實(shí)驗盡可能到實(shí)驗室上課。
6、提升早自習晨讀的效益；
四、做好校本教研，提升隊伍素質(zhì)
�。�、做好高一物理、高二語(yǔ)文競賽課活動(dòng)，力爭一等獎；（4月份）
�。�、高一高二開(kāi)展每周一精聽(tīng)精評活動(dòng)，第二周起網(wǎng)上報名登記聽(tīng)評課。
�。�、繼續開(kāi)展一課一名師、一師一優(yōu)課活動(dòng)，完成網(wǎng)上曬課任務(wù)；
�。�、派相關(guān)人員去五中觀(guān)摩學(xué)習（4月份）。
�。�、繼續抓好每周各科的集體備課，集備次數不少于12次；
五、做好體衛藝工作
�。�、本學(xué)期開(kāi)展三個(gè)年級的體育公開(kāi)課活動(dòng)（5月份）；
�。�、繼續規范體育課，使體育課有序、有質(zhì)、有量；
�。�、開(kāi)展武術(shù)、足球進(jìn)體育課活動(dòng)；
�。�、完善學(xué)生的體質(zhì)健康標準測試，力爭在平時(shí)完成相關(guān)數據測試記錄；
�。�、結合時(shí)令，開(kāi)展健康教育課。本學(xué)期安排3次大型健康教育課；
�。�、堅持傳染病零報告制度；
�。�、抓好體育、音樂(lè )、美術(shù)特長(cháng)生培養工作；
六、全力抓好高三復習備考
�。�、狠抓周考，堅持周考與�？疾簧儆�10次；
�。�、狠抓高三尖子生培養，建立相關(guān)包保制度；
�。�、分解高考目標到各班到人頭，并上墻，發(fā)揮目標引領(lǐng)激勵作用（3月份）；
�。�、抓�？�，強化誠信意識；強化�？嫉腵分析總結講評，最大限度發(fā)揮�？夹�；
�。�、抓好高三集備，發(fā)揮備課組在備考中的合力作用；
�。�、深入組織學(xué)習考綱，并安排相關(guān)教師參加高考考綱解讀會(huì )；
七、依法治教，確保教學(xué)安全
�。�、組織教學(xué)領(lǐng)導干部學(xué)習《教師法》、《勞動(dòng)法》，組織全體教工學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》；
�。�、引導教工尊重學(xué)生人格，科學(xué)并創(chuàng )造性教育學(xué)生；嚴禁教工體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁教工侮辱學(xué)生人格，嚴禁上課把學(xué)生趕出課堂；堅決杜絕教學(xué)責任事故；
�。�、體育課、實(shí)驗課、室外課要強化組織看護教育，杜絕人身傷害；堅持杜絕無(wú)人看護上課；
八、繼續推進(jìn)教學(xué)信息化
�。�、發(fā)揮學(xué)校內部網(wǎng)站、ｑｑ群、微信、飛信、ｆｔｐ服務(wù)器在教學(xué)管理中的作用，能用電子版的一律用電子版，能用群的一律用群；
教研工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期以全省基礎教研工作會(huì )議精神為指導，以我縣教育工作會(huì )議精神為統領(lǐng)，深入貫徹“創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念，以課程改革為切入點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，大力推進(jìn)教研創(chuàng )新，補齊教研短板，重視課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，加大教學(xué)質(zhì)量監測力度，創(chuàng )新考試評價(jià)方式，促進(jìn)教研內涵發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、健全機制，強化管理，保障教研工作規范運行。加強教研隊伍自身建設，通過(guò)理論學(xué)習和培訓等形式，不斷提升專(zhuān)（兼）職教研員的教學(xué)研究和教學(xué)指導能力。
2、典型引領(lǐng)。努力打造一批教研工作示范校，適時(shí)召開(kāi)觀(guān)摩會(huì )、研討會(huì )，扎實(shí)推進(jìn)教研創(chuàng )新。
3、認真抓好“聽(tīng)、評”課活動(dòng)和畢業(yè)班工作。組織好高三聯(lián)考、九年級中招模擬考試。
4、創(chuàng )新教學(xué)評價(jià)方式，完善改進(jìn)考試評價(jià)方案，做好教學(xué)質(zhì)量監測工作。
5、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研。以“xx教育”（教育科研）網(wǎng)為平臺，開(kāi)展在線(xiàn)交流、困惑解疑、課例展示、教改反思，推進(jìn)學(xué)校及教師間相互學(xué)習和交流。
6、抓好課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng)。以研促教，研教結合，讓課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性充分發(fā)揮出來(lái)。
7、充分發(fā)揮“普通高中教研中心”作用，引領(lǐng)和強化高中階段教學(xué)教研工作，切實(shí)加強過(guò)程管理，促使高中教學(xué)管理更加科學(xué)化、規范化。
8、狠抓中小學(xué)生群文閱讀課程建設項目，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。重點(diǎn)抓好群文閱讀實(shí)驗校的工作，召開(kāi)群文閱讀教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，推進(jìn)群文閱讀課程建設項目向縱深發(fā)展。
9、教研重心下移，教研員蹲點(diǎn)包校，持續推進(jìn)校本教研工作。
10、開(kāi)展好觀(guān)摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)研討會(huì )，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、具體工作安排
本學(xué)期義務(wù)教育階段教學(xué)時(shí)間約有21個(gè)教學(xué)周，普通高中階段教學(xué)時(shí)間約23個(gè)教學(xué)周。除去節假日、期中、期末復習考試，義務(wù)教育階段實(shí)際教學(xué)時(shí)間約18個(gè)周，普通高中階段基礎年級實(shí)際教學(xué)時(shí)間約20個(gè)周。義務(wù)教育階段期中考試安排在4月中旬，高中階段期中考試參照省、市安排時(shí)間。
二月份：
1、總結上學(xué)期教學(xué)教研工作，傳達本學(xué)期教學(xué)教研計劃；
2、安排部署本期“集中聽(tīng)課月”具體事宜；
3、評析上期初中、小學(xué)調研評估情況。
4、召開(kāi)高三部分學(xué)科備考研討會(huì )。
三月份：
1、高三“天一”第四次聯(lián)考；
2、高三省第一次模擬考試；
3、省教科所課題的'申報及結項工作；
4、組織初中、小學(xué)部分學(xué)科觀(guān)摩教學(xué)研討會(huì )；
5、中招第一次模擬考試。
四月份:
1、常規教學(xué)視導；
2、高三“天一”第五次聯(lián)考；
3、義務(wù)教育階段期中考試；
4、高中基礎年級期中考試；
5、召開(kāi)中小學(xué)群文閱讀課程建設項目推進(jìn)會(huì )和中小學(xué)部分學(xué)科研討會(huì )。
6、中招第二次模擬考試。
五月份：
1、縣級及省教研室課題的立項及結題鑒定工作；
2、高三“天一”第六次聯(lián)考；
3、組織學(xué)生參加河南省第八屆小學(xué)生英語(yǔ)綜合技能展評；
4、常規教學(xué)視導；
5、20xx年度縣級優(yōu)質(zhì)課評選；
6、召開(kāi)綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程觀(guān)摩研討會(huì )；
7、中招第三次模擬考試。
六月份：
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程成果評審；
2、初中、小學(xué)調研考試；
3、高中基礎年級聯(lián)考；
4、小學(xué)六年級會(huì )考；
5、義務(wù)教育階段期末考試。
七月份：
1、高一、高二期末考試；
2、初中、小學(xué)調研考試及期末考試分析；
3、本學(xué)期工作總結。
xx縣基礎教育教學(xué)研究室
教研工作計劃 篇6
一、指導思想
根據博興縣教研室20xx學(xué)年度工作精神，結合學(xué)校新學(xué)期工作要點(diǎn)，以繼續建設安全、和諧、創(chuàng )新性學(xué)校文化為年度工作主題，以創(chuàng )建市級教學(xué)示范校、辦家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)校為工作重點(diǎn)，以堅持科研導航、質(zhì)量為先、隊伍為本的工作原則，圍繞抓好教師隊伍建設、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養學(xué)生良好習慣、創(chuàng )設特色課程這一總體思路，努力提高課堂教學(xué)效率，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。
二、工作目標：
1、高標準，抓重點(diǎn)，搞好校本研究工作。積極組織開(kāi)展教學(xué)科研、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展一體化研究的系列活動(dòng)。
2、分層次，突出重點(diǎn)，抓好教師培訓工作，繼續做好青年教師的培養工作，開(kāi)展好師徒幫教活動(dòng)。積極發(fā)揮學(xué)校名師、骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，提高認識，提升教師教科研能力，抓好教師隊伍建設。
3、繼續營(yíng)造書(shū)香校園，創(chuàng )造和諧校園文化。
4、教學(xué)與教育科研相結合，扎實(shí)抓好課題申報和研究工作。
5、從抓好學(xué)困生工作入手，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，抓好學(xué)�；顒�(dòng)課，加強學(xué)校特色課程建設。
三、具體工作及實(shí)施要求：
1、加強教師理論學(xué)習。根據縣里要求全體教師，尤其是學(xué)校領(lǐng)導要認真學(xué)習省教育廳三個(gè)文件，（三個(gè)文件在博奧學(xué)校教科研博客上）在學(xué)校新發(fā)的本子上認真做好學(xué)習筆記。3月7日之前完成學(xué)習，學(xué)校先進(jìn)行檢查，再迎接縣檢查。
根據縣里要求，本學(xué)期將進(jìn)行教師課標學(xué)習考試工作，為督促教師認真學(xué)習課標、更新教學(xué)理念，學(xué)校將分學(xué)科以筆試形式對全體教師進(jìn)行課標學(xué)習考試。
2、規范教師教科研常規工作。堅決落實(shí)教師五個(gè)一，每學(xué)期字少讀一本教育專(zhuān)著(zhù)認真作好學(xué)習筆記、上一節有價(jià)值的研究課、寫(xiě)一篇成功教育教學(xué)經(jīng)驗文章、參加一項小課題研究、每月遞交一份典型案例的.教學(xué)反思。教導處在每月常規檢查、期中、期末定期進(jìn)行檢查和考核。
3．抓實(shí)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
對課堂教學(xué)，強調關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習習慣和學(xué)習收獲，從進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)的角度指導教師改進(jìn)自己的教，形成研究課、公開(kāi)課與常態(tài)課、常規課多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路。
重點(diǎn)抓好以下三方面：
�。�1）對全體教師的推門(mén)課
本學(xué)期教導處將加強聽(tīng)推門(mén)課，堅持聽(tīng)、看、問(wèn)、反饋四環(huán)節，加強對常態(tài)化課堂教學(xué)的管理。對聽(tīng)課中發(fā)現的亮點(diǎn)將通過(guò)辦公系統予以宣傳，對存在的問(wèn)題也提醒教師注意，并討論解決方法。
�。�2）對青年教師的預約課
對象為28周歲以下的青年教師，提前一天通知上課教師，并約本備課組空課的教師一起聽(tīng)課。課后進(jìn)行評課交流，上課者寫(xiě)教后反思。
�。�3）對各備課組的研究課
各備課組組內每學(xué)期一般組織不少于兩次上課活動(dòng)（以一課三議三課一評的形式開(kāi)展）。除了成型的研究課面向學(xué)校開(kāi)放外，其余的由備課組長(cháng)安排組內老師聽(tīng)課。上課后及時(shí)上傳各教師的授課教案和課件。
各備課組在學(xué)期初確定每位教師推出研究課的時(shí)間，各備課組在規定時(shí)間內定上課內容和上課教師。研究課試上時(shí)通知本備課組前去聽(tīng)課和指導。
研究課的聽(tīng)課時(shí)間提前通知教師，聽(tīng)課范圍視教學(xué)內容、試上效果等實(shí)際情況而定。
教研工作計劃 篇7
新學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步深化課程改革，貫徹新課程理念，有計劃、有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，結合我校數學(xué)組工作實(shí)際，特制定本計劃：
一、指導思想
認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，貫徹“以人為本”的教育思想，以學(xué)生為中心，著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展，并在學(xué)校工作計劃的指導下，重視教研活動(dòng)，努力尋求有效的課堂教學(xué)模式，提高本校數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。教研活動(dòng)以理論學(xué)習為指導，并及時(shí)交流、總結教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，認真做好理論與實(shí)踐的結合，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。
二、工作目標
1、積極探討建立有效教學(xué)的課堂教學(xué)模式，認真學(xué)習小班化教學(xué)方式并有效運用于教學(xué)實(shí)踐。切實(shí)做到提高教師教學(xué)水平和能力，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。
2、加強信息技術(shù)的學(xué)習，認真參加信息技術(shù)培訓活動(dòng)，有效而靈活地將現代教育技術(shù)運用于教學(xué)。
3、重視作業(yè)反饋，在不增加學(xué)生學(xué)習負擔的前提下，做到全批、面批、復批。
4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的'興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
5、開(kāi)展集體讀書(shū)活動(dòng)，多讀教育理論專(zhuān)著(zhù)、教育教學(xué)期刊等，共同閱讀、組內交流。
三、主要措施
1、教研組每次活動(dòng)前，要做好充分準備，早策劃，材料要齊全。每次都要有主講人、記錄人，人人都要參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、盡量每位老師上一節公開(kāi)課，課后進(jìn)行交流、點(diǎn)評。教研組要及時(shí)整理材料，結合本學(xué)期研究情況，整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗、成果。
3、積極參加各種培訓，學(xué)習有效教學(xué)的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構完善而有效的教學(xué)模式。
4、養成多看書(shū)、看好書(shū)的好習慣，提高自身業(yè)務(wù)水平。
5、不定期地檢查教案和作業(yè)本，教案要符合學(xué)生年齡特征和實(shí)際情況，作業(yè)要做到批改準確，反饋糾錯及時(shí)，適當批有鼓勵性評語(yǔ)等。
四、具體活動(dòng)安排
九月份：
1、制訂數學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。
2、進(jìn)一步學(xué)習“溫州市小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)常規”文件精神。
3、初步確定公開(kāi)課上課內容和時(shí)間。
4、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
十月份：
1、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng)。
2、集體閱讀，交流心得。
3、視頻課堂教學(xué)學(xué)習。
十一月份：
1、微格教學(xué)學(xué)習。
2、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
3、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng)。
十二月份：
1、教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文及書(shū)籍閱讀心得。
2、集體備課研討
3、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng)。
元月份：
1、各年級制訂期末復習計劃
2、迎接教學(xué)常規考評檢查
3、做好教學(xué)工作總結、教研組工作總結。
4、期末考試、閱卷工作。
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