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有關(guān)舞蹈作文600字匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的舞蹈作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
舞蹈作文600字 篇1
唱歌，婉轉悠揚，使人心曠神怡；書(shū)法，行云流水，陶冶人的情操；而舞蹈，帶給自己的，是心靈的放松，帶給觀(guān)眾的，是視覺(jué)的享受。我學(xué)舞蹈已經(jīng)有六年了。以前，我以為舞蹈只是一種運動(dòng)，現在，我明白了舞蹈是一種心靈的超脫。
每一個(gè)星期天，我都會(huì )如約來(lái)到舞蹈室。悠揚的音樂(lè )聲響起，想象自己置身于寧靜的森林，音樂(lè )仿佛是清脆的、歡快的鳥(niǎo)鳴，而自己就是一只美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，沒(méi)有任何煩心事，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。聽(tīng)著(zhù)老師喊的節拍，跟著(zhù)老師的動(dòng)作，仿佛我自己是在高空飛翔的`鳥(niǎo)兒。閉上眼睛，陶醉在自己的“舞蹈世界”里，好像這個(gè)世界上，沒(méi)有任何悲傷與委屈。這種感覺(jué)真好！
站在舞臺上，緊張向內心這脆弱的“城堡”發(fā)起攻擊，跳一首火熱的舞蹈，讓這緊張和恐懼的感覺(jué)化為力量與激情。給自己一種火辣辣的感覺(jué)，讓身心放松，再放松。把眼前的觀(guān)眾，當成來(lái)看自己表演的小動(dòng)物，感覺(jué)它們給我的只有掌聲與贊揚。
受到了委屈，跳一首悲傷的舞蹈，讓自己冷靜下來(lái)，想想是不是自己的錯。讓受傷的心靈得到釋放，悲傷統統都化作動(dòng)力。
舞蹈著(zhù)，就像有一條清澈見(jiàn)底的小溪，流入我的心房；就像有一輪火熱的太陽(yáng)，那溫暖的陽(yáng)光，射到我的身體里，讓我活力十足。舞蹈著(zhù)，我的心在跳，越來(lái)越興奮，越來(lái)越意猶未盡……這舞蹈的感覺(jué)真是太好了！
生命就如同舞蹈，讓我們的生活多姿多彩。我真希望這舞曲能夠永不停止，永遠繼續下去，沒(méi)有終點(diǎn)——正如同那舞蹈的感覺(jué)，能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。讓這美妙的舞曲，帶動(dòng)大家的心靈，讓大家和我一起快樂(lè )。
舞蹈作文600字 篇2
暑假，爸爸給我報了舞蹈班。爸爸說(shuō)，舞蹈的作用很大，既可以塑造形體，也可以培養氣質(zhì)；既可以陶冶情操，也可以增強自信；既可以增強社交能力，也可以帶來(lái)生活樂(lè )趣。
文敏老師和兮兮老師，教我跳爵士舞，她們很年輕很漂亮。
文敏老師留著(zhù)一個(gè)時(shí)尚的學(xué)生頭，大大的眼睛很有神，小小的嘴巴很伶俐。她很溫柔，平常對我們說(shuō)話(huà)的聲音柔和甜美，聽(tīng)著(zhù)很舒服。每當我們練一些高難動(dòng)作時(shí)，她總是說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要著(zhù)急，如果實(shí)在不會(huì )，多跳幾遍，就會(huì )了�！闭f(shuō)完就帶著(zhù)我們一遍又一遍地練。當然，她對我們的要求也是很?chē)栏竦�。比如說(shuō)我們練體能的時(shí)候，有一些同學(xué)偷懶，不做，如果被她看到了，就會(huì )說(shuō)：“給我罰十個(gè)深蹲，下次再敢偷懶，就翻倍�！甭曇粢沧兇至�。
兮兮老師個(gè)子適中，秀發(fā)披肩，兩只會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，充滿(mǎn)著(zhù)友善。她技術(shù)嫻熟，跳舞時(shí)從來(lái)不出差錯，而且面帶笑容，非常自信。記得那次，她和文敏老師一起排練舞蹈，我們坐在前面看，音樂(lè )還沒(méi)響起，兮兮老師就開(kāi)始笑，她的笑，不是那種拘謹的笑，而是那種輕松、自由的'笑。
課間十分鐘里，兩位老師讓我們休息兩分鐘后，提議：“你們玩游戲嗎？”我們異口同聲：“玩！”“那我們玩什么呢？”兮兮老師問(wèn)。文敏老師接著(zhù)說(shuō)：“我們玩抱抱團嗎？”“好耶！”我們答道。文敏老師一說(shuō)完游戲規則，我們就熱火朝天地玩起來(lái)。
我很喜歡這兩位老師，我一想到她們，就會(huì )笑，她們給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，我感覺(jué)離不開(kāi)她們了。偶然中，聽(tīng)別的老師說(shuō)，文敏老師和兮兮老師是來(lái)實(shí)習的，我瞬間明白了：有一天，她們會(huì )走，會(huì )離開(kāi)我們。我真希望她們能留在這里，每次跳舞都能看到她們�，F在我想做的，就是送給她們一首歌——《讓我留在你身邊》。
舞蹈作文600字 篇3
這個(gè)暑假與以往不同，他比以前更豐富多彩，因為我參加了學(xué)校舞蹈隊的排練。
九月份浙江省有個(gè)舞蹈比賽，由于疫情原因，上個(gè)學(xué)期緊張而短促，所以老師把舞蹈隊的排練安排在了暑假。我興奮極了，每天很早就起床出發(fā)了，彎彎的小橋，火紅的太陽(yáng)，六親不認的步伐還有快樂(lè )的我，對一切都充滿(mǎn)了期待。因為我喜歡跳舞，而且暑假還能天天和朋友見(jiàn)面。如果去得早的話(huà)，就可以和朋友談天說(shuō)地、分享零食，當然也少不了聊點(diǎn)八卦。
剛開(kāi)始排練還算輕松，可是從八月十九號開(kāi)始，我才真正體會(huì )到舞蹈的艱辛。每天早上太陽(yáng)都會(huì )毫不留情的把舞蹈教室烤的跟個(gè)火爐似的，三個(gè)大空調，開(kāi)著(zhù)和沒(méi)開(kāi)一樣，牛奶放在空調底下也被捂成熱的了，排練起來(lái)更是汗流浹背、喉嚨冒煙，一杯水一口氣就喝完了。等再休息的時(shí)候，我們就到處找水；悄悄走到飲水機旁，沒(méi)水；又跑到廁所去看看，自來(lái)水也沒(méi)有，絕望��！于是老師給我們找了些零食和牛奶，零食是干的'，牛奶是熱的，雖然很餓，但沒(méi)有一個(gè)人吃，都放那堆著(zhù)，渴、累、餓、沒(méi)勁一起侵入我們的身體，把我們往下拽，似乎要被拽倒在地上……
可是我們沒(méi)有一個(gè)人放棄，排練的時(shí)候老師對我們十分嚴格，每個(gè)動(dòng)作、表情都必須干凈又好看；每?jì)蓚�(gè)動(dòng)作之間，情緒不能斷；最重要的是小伙伴們必須配合到位。想要做到這些是非常困難的，我們每一個(gè)人都很努力。因為只要一個(gè)人跳不好，整個(gè)團隊就得重新跳過(guò)，所有的人都得陪著(zhù)練，一遍又一遍……每當精疲力盡的時(shí)候，就會(huì )飄來(lái)小伙伴鼓勵的話(huà)語(yǔ)：“加油，只要跳不死，就往死里跳！”
我喜歡跳舞，喜歡我們舞蹈隊，喜歡大家一起揮汗如雨，努力奮斗的感覺(jué)，累并快樂(lè )著(zhù)！
舞蹈作文600字 篇4
她像孔雀一樣美麗，卻并不驕傲；她像牡丹一樣鮮艷，卻并不艷得逼人。她沒(méi)有一對潔白的翅膀，她不能在藍天展翅翱翔，但是她柔韌的身體跳出的令人贊嘆的舞蹈卻讓人不由得想起自由飛翔的鳥(niǎo)兒。她，就是我們公認的“小小舞蹈家”——任雯。
任雯從小就喜愛(ài)舞蹈。從上幼兒園開(kāi)始她就學(xué)習舞蹈，一直到現在都沒(méi)有放棄。每次學(xué)舞蹈時(shí)，她都刻苦認真，一絲不茍地練習每個(gè)基本動(dòng)作。聽(tīng)和她一起學(xué)舞的同學(xué)說(shuō)，她對自己要求非常嚴格，只要有不會(huì )的動(dòng)作，她都要反復練上許多遍，直到她認為滿(mǎn)意為止。她的`韌帶還被拉傷過(guò)好幾次呢，而且常常是剛剛壓完腿，還沒(méi)喘口氣，接著(zhù)又有新的訓練任務(wù)：壓肩、劈叉、踢腿，還有下腰……也許換了別人，心里早就打起了退堂鼓。然而，任雯沒(méi)叫過(guò)一聲累，沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲苦，她默默地堅持著(zhù)，一年又一年，并且練習得越發(fā)刻苦了。在舞臺上，她像蝴蝶一樣翩翩起舞。瀟灑的舞姿背后，飽含著(zhù)無(wú)盡的汗水，漂亮的舞姿后面，隱藏著(zhù)多少辛苦的訓練。
俗話(huà)說(shuō)得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！彼褪怯米约旱暮顾畵Q來(lái)了理想的成績(jì)。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)她多年的努力，她經(jīng)常代表學(xué)校去參加一些表演，而且還擔任領(lǐng)舞等主要角色，獲得了優(yōu)異的成績(jì)。去年，她參加市里的春晚節目表演，需要學(xué)跳傣族舞，她通過(guò)查詢(xún)資料了解到了傣族的風(fēng)俗習慣、民族特征，找到了傣族舞的韻味和美感�？�，舞臺上的她跳得多美呀！一會(huì )兒像丹鶴展翅，翩翩起舞；一會(huì )兒像蜻蜓點(diǎn)水，悠然自得；一會(huì )兒像仙女散花，云來(lái)霧去。觀(guān)眾雷鳴般的掌聲就是對她最大的肯定。
任雯，她真是一位名符其實(shí)的小小舞蹈家！
點(diǎn)評：小作者用畫(huà)家的筆調，詩(shī)一般的語(yǔ)言，為我們勾畫(huà)了一位酷愛(ài)舞蹈、充滿(mǎn)靈性的“舞蹈天使”的形象。在結構上，采用“由果追因”的方法，先寫(xiě)她那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，再寫(xiě)這舞姿是如何獲得的，條理清晰，層次分明，描寫(xiě)具體。
舞蹈作文600字 篇5
從我五六歲開(kāi)始，我就非常喜歡舞蹈、向往舞蹈。舞臺就像一顆遙不可及的星星，而我，就是很想抓住它的那個(gè)人。
在我七歲那年，媽媽也許看出了我對舞蹈的渴望、追求，給我報了舞蹈學(xué)習班�？墒�，舞蹈基礎并不好的我在學(xué)跳舞的過(guò)程中，就像一只不小心混入美麗的白天鵝群中的一只丑陋的丑小鴨，總是顯得那么格格不入。有點(diǎn)兒嬰兒肥的身子也顯得十分笨重。所以，每天，我只要一有時(shí)間，就會(huì )拼命練習舞蹈，想讓別人對自己刮目相看。終于，功夫不負有心人，一個(gè)月后，我已經(jīng)跳得很好了，也得到了許多人的夸獎呢！
而就在半年后，全國開(kāi)展了一次舞蹈大賽。而更沒(méi)有想到的.是：老師略略思考后，竟然選中了在隊員中舞蹈基礎并不是很好的我去參加這次十分重要的比賽。當老師宣布了這個(gè)決定后，我驚呆了。也有很多人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)，甚至有幾個(gè)人還發(fā)出了抗議聲：“老師，憑什么讓她去，她跳得又不是非常好！”我心里也暗暗說(shuō)道：“是呀！我跳得也不是很好，老師為什么要選我去比賽呀？”老師聽(tīng)了那么多人的抗議后，竟然什么也沒(méi)說(shuō)，只是對我淡淡一笑。那淡淡一笑中，飽含著(zhù)老師對我的鼓勵、贊賞，讓我頓時(shí)擁有了信心，也有了去參加這次重要比賽的勇氣。
為了讓我了解這次比賽內容，老師還帶我去觀(guān)看了幾場(chǎng)比賽，但卻令我大吃一驚。比賽中，所包含的有八種舞蹈套路，而我卻只會(huì )四種。要在僅僅幾天時(shí)間內學(xué)會(huì )四種舞蹈套路并熟練掌握，這是多么難的一件事��！但為了這次重要的比賽，我又開(kāi)始了魔鬼般的艱苦練習。
那絕對是在我一生中最拼命的時(shí)候。餓了，嘴里叼塊面包繼續觀(guān)看舞蹈視頻；困了，閉上眼睛休息一小會(huì )兒；白天，鐘聲在為我打氣；晚上，七彩的燈光在為我加油。終于，我趕在比賽前一天學(xué)會(huì )了八種舞蹈套路，而在比賽后，我才發(fā)現雙腳已經(jīng)輕微浮腫了。
學(xué)舞蹈，拼得就是誰(shuí)努力不努力。努力者，必成功；不努力者，永不成功。
舞蹈作文600字 篇6
六年時(shí)光，轉瞬即逝�；厥走^(guò)去，舞蹈這項功課，競給予了我許多。酸甜苦辣，都包含其中，讓我回味無(wú)窮……
酸
初入小學(xué)文藝班，“童心不散”的我還不能適應小學(xué)生活。在舞蹈課上，許許多多軟度動(dòng)作都還不會(huì )。記得有一次壓腿時(shí)，我因“偷懶”而被老師批評。于是，我下定決心，要將我的壓腿動(dòng)作練好�？赡闹獕和炔](méi)有想象中的那樣簡(jiǎn)單。我輕輕將腿放到把桿上，頭和身體向腿壓，手伸長(cháng)去夠腳尖。這時(shí)，一陣鉆心的疼痛直戳我心，我的鼻子就像“條件反射”一樣，頓時(shí)一酸，淚水從眼眶中流了下來(lái)。我急忙低下了頭，生怕同學(xué)們看見(jiàn)我的眼淚。從此，我只要一練軟度，就要在口袋里揣著(zhù)幾張面巾紙，好在掉“金豆豆”時(shí)擦干。
苦
記得在五年級的時(shí)候，學(xué)校組織進(jìn)行廈門(mén)市啦啦操比賽。那時(shí)正值暑假時(shí)分，本該在家中休息的我們，卻要頂著(zhù)大太陽(yáng)去排練。在炎炎夏日中跳舞，是件十分辛苦的事。我們在悶熱的.教室里跳躍著(zhù)，旋轉著(zhù)。不出十分鐘，我們就大汗淋漓了。哎！跳舞讓我苦不堪言！
辣
在這六年時(shí)光中，舞蹈帶給了我歡樂(lè )，帶給了我煩惱，當然，批評也是少不了的。有一次，我們排練舞蹈時(shí)，由于我在開(kāi)小差，動(dòng)作接二連三地出錯，我羞愧極了，眼睛直盯著(zhù)地板。老師生氣極了，用嚴肅的口氣對我說(shuō)：“心怡，你又溜神了，怎么回事兒呀？”我低下頭，臉像被烤了似的——變得通紅。兩手不知放哪好，有些不知所措。直到別的老師幫我解了圍，我才不那么拘束。
甜
通過(guò)幾年的鍛煉及磨礪。我的舞蹈終于有了點(diǎn)兒起色：和同學(xué)們一起去參加比賽，都捧回了大獎；在舞蹈考試中，努力奮斗，終于通過(guò)考試；在多次學(xué)校文藝匯演中進(jìn)行表演……每當想起這些，我的心里別提多甜了！很快，我們即將離開(kāi)學(xué)校，舞蹈這項功課，我也許不會(huì )再接觸了。但它已經(jīng)化成了我生命中的一部分，一個(gè)我無(wú)法割舍的愛(ài)好。不管什么時(shí)候，舞蹈，都會(huì )令我癡迷、陶醉、留戀……
舞蹈作文600字 篇7
有一個(gè)女孩名叫露珠，她很喜歡跳舞。有一次學(xué)校要舉行一場(chǎng)名為“蕓仙橋”的舞蹈比賽，露珠也報名參加，并且是她們班上的小主角。露珠在平時(shí)很努力地練習跳舞，跳啊跳，跳得那么起勁�？捎捎谒锰度肓�，就在比賽前的兩星期，露珠把腿扭傷了。
露珠躺在上傷心地哭了，媽媽問(wèn)她：“露珠你為什么哭啊?是不是因為腿傷了，所以不能參加比賽了?”露珠淌著(zhù)淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽安慰她：“你別著(zhù)急，只要好好休息，你的腿馬上會(huì )好的。到時(shí)候你就可以參加比賽啦�！痹趮寢尩陌参肯�，露珠慢慢地睡著(zhù)了。在睡夢(mèng)中，露珠碰到了一個(gè)長(cháng)著(zhù)翅膀的人，那人告訴露珠，她是舞蹈仙子。露珠告訴舞蹈仙子，她也很喜歡跳舞，但由于腿傷了，眼看不能去參加舞蹈比賽了，她很著(zhù)急。舞蹈仙子說(shuō)：“那讓我來(lái)幫助你吧!”舞蹈仙子輕輕一摸露珠的雙腿，呀!露珠能下地了，她又能跳舞了。露珠能下地了，她又能跳舞了。露珠的跳舞跳得棒極了!大家都在拍手鼓掌………
“露珠，露珠，醒醒，我們要去醫院了!”媽媽在叫露珠。哦!原來(lái)剛剛只是一個(gè)夢(mèng)呀!“哎!又要去醫院了�！甭吨楹軣o(wú)奈地說(shuō)。露珠的同學(xué)們都來(lái)看望她，他們鼓勵她，希望她能早日康復。舞蹈仙子好像真的來(lái)到了露珠的身邊，奇跡出現啦!露珠的.腿恢復了活力，她又能在舞臺上跳舞啦。
比賽的那一天露珠打扮得漂漂亮亮的，在閃亮的舞臺上像舞蹈仙子一樣，翩翩起舞。臺下的同學(xué)們給了她一陣又一陣的掌聲……
在比賽中，露珠他們班獲得了第一名，露珠是同學(xué)們心中的“舞蹈仙子”中，露珠他們班獲得了第一名，露珠是同學(xué)們心中的“舞蹈仙子”。
舞蹈作文600字 篇8
尊敬的家長(cháng)朋友：
你們好！
得益于學(xué)校、孩子和各位家長(cháng)三方的共同努力和積極實(shí)踐，勞動(dòng)東路小學(xué)舞蹈隊正式開(kāi)班已近兩個(gè)月了。在這一片傾注了大家的希望并為之共同耕耘的園地里，作為學(xué)校和老師，我們正盡著(zhù)自己的最大努力為您的孩子提供正規、系統的舞蹈動(dòng)作基礎的`教育訓練。我們的培育理念是“練好基本功、培養藝術(shù)美”，使孩子們能在藝術(shù)殿堂里活潑、快樂(lè )的成長(cháng)，想必這也是老師和家長(cháng)的同一出發(fā)點(diǎn)和最美好的期許。在此進(jìn)程中，需要你們、我們和孩子傾注更多的熱情和汗水，把我們更多關(guān)注的目光投向剛起步并面臨著(zhù)很多困難甚至有時(shí)還會(huì )存在畏難情緒的孩子！我們真誠希望大家能攜起手來(lái)，心往一處想，勁往一處使，為了孩子的藝術(shù)選擇，用我們的愛(ài)心、誠心、細心和耐心，在她們背后默默給予最有力的物質(zhì)支持、精神鼓勵和嚴格要求。對現階段來(lái)說(shuō)，最首要的任務(wù)就是培養她們對舞蹈藝術(shù)的熱愛(ài)，優(yōu)質(zhì)高效的打牢舞蹈動(dòng)作基本功！以這一初級目標為指引，同時(shí)也使我校的舞蹈教學(xué)工作更加規范化、細致化，我們已將舞蹈隊的訓練內容、時(shí)間規劃等一些具體事項進(jìn)行了科學(xué)合理的安排，現一并通報給你們：
1、學(xué)生基本功訓練內容：手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等
地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。
腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。
身體協(xié)調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓練。
2、本學(xué)期排練成品舞蹈：《閃閃的紅星》
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