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三國演義作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的三國演義作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三國演義作文1
《三國演義》是寫(xiě)從東漢靈帝中平元年到西晉武帝太康元年，約97年歷史風(fēng)云。
東漢末年，天下大亂，群雄并起。主要寫(xiě)了三國是如何遂一統歸晉的。這部書(shū)反映了三國時(shí)期政治，軍事的雜亂矛盾及其轉化，概括的那個(gè)時(shí)期的歷史發(fā)展軌跡。愛(ài)恨分明是整部小說(shuō)給予讀者最深刻的印象。而政治上的`權謀傾軋，戰爭的頻繁發(fā)生，社會(huì )的動(dòng)蕩不安。
其中最令我印象深刻的是劉備三顧茅廬了。劉備要請隱居在隆中的諸葛亮出山輔助自己，就去隆中找他，但前兩次都沒(méi)見(jiàn)到諸葛亮而到了第三次時(shí)才見(jiàn)到諸葛亮，諸葛亮則被劉備品格打動(dòng)了，心甘情愿的做諸葛亮的軍師，全心全意的輔助劉備。從中我知道了做任何事情都要堅持。雖屢受挫折，但還要堅持不懈，就像劉備那樣，雖然前兩次不見(jiàn)諸葛亮，但是還堅持不懈。
《三國演義》中的草船借箭也讓我印象挺深刻的。周瑜因嫉妒諸葛亮的才華，就讓他用十天的時(shí)間造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮顧全大局，說(shuō)三天就能完成，并當場(chǎng)立下了軍令狀，他算出第三天會(huì )起霧，于是那天他用二十條草船和五六百名士兵到曹營(yíng)借來(lái)了十萬(wàn)多支箭。
總言而知，《三國演義》取得的文學(xué)成就是不能忽略的，在潛移化當中，它對世道人心發(fā)揮了相當的影響。盡管霸業(yè)成空，盡管“師出未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，閱讀那些風(fēng)流人物的事跡，仍然還是可以激起所有讀者的壯志情懷。
我們可以這樣說(shuō)，《三國演義》是一扇門(mén)，推開(kāi)它人生的奧秘盡在其中。
三國演義作文2
四大名著(zhù)是世人知曉的名書(shū)，不論兒童、青年、中年、老年都會(huì )被它所吸引。品三國、論水滸是我爸的愛(ài)好。那時(shí)的我還是一個(gè)年齡不到九歲的少兒，只知道四大名著(zhù)的名字，陣陣看過(guò)的只有《西游記》,每天聽(tīng)著(zhù)爸爸所講的《三國演義》，我不時(shí)被它所吸引、迷惑。
這天，正巧家里沒(méi)人，我開(kāi)始了我的搜查大行動(dòng)，這翻一翻，那找一找，忙碌了一小時(shí)，終于找到了我所想要的東西，真是功夫不負有心人一本陳舊的《三國演義》出想在我的眼前，我仿佛像海盜找到了了夢(mèng)寐以求的寶藏；哥倫布找到了尋求以久的新大陸似的。我迫不及待的將它打開(kāi)，一行醒目的文字走進(jìn)我的視野話(huà)說(shuō)天下事，分久必合、合久必分，接著(zhù)往后看，文字大多都是用行楷寫(xiě)的，對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，根本無(wú)法閱覽，但我并沒(méi)有將他拋棄，而是拿著(zhù)它想博學(xué)多才的爸爸請教，聽(tīng)著(zhù)從他口中所述的故事，我就如看電視一般，故事中的情景不時(shí)在我眼前出現�？刺覉@三結義3，感受到古人的.豪爽氣概；觀(guān)草船借箭，見(jiàn)識到諸葛亮的足智多謀；閱三英戰呂布，看到了古人戰士的英姿；賞三顧茅廬，領(lǐng)略到劉備為人的鍥而不舍�！度龂萘x》中的故事，時(shí)兒都讓我難以忘懷。
諸葛亮，曹操使我感到敬佩；關(guān)羽，張飛留我了解到了忠義。三國中的人物，無(wú)不讓人驚嘆敬佩品位三國，其中精妙令人震撼博大精深，歷史淵博堪稱(chēng)妙哉
三國演義作文3
我三國演義里最欣賞的人是曹操。曹操在北方屯田，興修水利，解決了軍糧缺乏的問(wèn)題，對農業(yè)生產(chǎn)恢復有一定作用；用人唯才，打破世族門(mén)第觀(guān)念，羅致地主階級中下層人物，抑制豪強，加強集權。所統治的地區社會(huì )經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展。精于兵法，著(zhù)《孫子略解》、《兵書(shū)接要》《孟德新書(shū)》等書(shū)。善詩(shī)歌，《蒿里行》、《觀(guān)滄�！�、《龜雖壽》等抒發(fā)自己的政治抱負，并反映漢末人民苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼，他在政治上的.功績(jì)亦是不凡的。曹操統一北方的積極作用。前已敘及，東漢王朝后期，由于政治黑暗，社會(huì )生產(chǎn)遭到嚴重破壞，人民無(wú)法生活，終于爆發(fā)了轟轟烈烈的黃巾大起義。但在當時(shí)的歷史條件下，農民起義不可能取得最終的勝利，繼之而來(lái)的是東漢王朝的解體和軍閥混戰。在混戰中，不僅董卓、李傕等涼州軍閥到處屠殺人民、搶劫財物，就是打著(zhù)勤王旗號的東方將領(lǐng)也縱兵鈔掠。因而普遍出現了民人相食，州里蕭條的荒涼景象。這種情況的造成，除了應當歸罪于東漢王朝的反動(dòng)統治外，鎮壓農民起義和破壞社會(huì )生產(chǎn)的軍閥，自然也是不可饒恕的罪首。但相對的說(shuō)，各軍閥之間，畢竟還是有所差別的。
拿曹操來(lái)說(shuō)，他雖然鎮壓過(guò)農民起義和濫殺過(guò)無(wú)辜人民，但從他在政治、軍事、經(jīng)濟各方面的表現來(lái)看，他比被他消滅的那些軍閥還是勝過(guò)一籌的。比如他推行屯田，興修水利，實(shí)行鹽鐵官賣(mài)制度，對社會(huì )經(jīng)濟的恢復和經(jīng)濟的整頓起了積極作用。
三國演義作文4
水滸里的英雄很多，有智多星吳用，有及時(shí)雨宋江，還有青面首楊志……其中，我最喜歡魯智深，因為他是一個(gè)有俠義心腸、經(jīng)常除暴安良的人。下面，我就為你講一個(gè)他除暴安良的故事吧！
有一次，魯智深與史進(jìn)和李宗在一家酒樓里喝酒，他們邊吃邊聊，談的十分投機。忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在啼哭，魯智深很不高興，叫酒保把啼哭的.父女倆帶來(lái)。魯智深問(wèn)父女倆為什么哭，父親說(shuō)：“我女兒叫金翠蓮，一個(gè)叫鄭關(guān)西的人寫(xiě)下三千貫的文書(shū)要買(mǎi)我女兒做妾，但他卻一文不給，現在還反而來(lái)向我們追要三千貫典身錢(qián)，我們哪有錢(qián)還，只能在這兒賣(mài)唱�！濒斨巧盥�(tīng)了說(shuō)道：“您等著(zhù)，明天我就去教訓那鄭關(guān)西�！�
第二天早上，魯智深走到鄭屠的肉鋪，又是要肥肉又是要瘦肉，百般刁難，鄭屠忍不住心中的怒火，拿起尖刀想殺了魯智深，魯智深對著(zhù)他的小腹就是一腳，鄭屠剛想投降，魯智深的拳頭就已經(jīng)落在了他的頭上，把他打死了。
魯智深就是這樣一個(gè)經(jīng)常會(huì )路見(jiàn)不平、拔刀相助的好漢，他是我心中的英雄！
三國演義作文5
最近，我讀了《三國演義》一書(shū)，它使我受益匪淺。三國演義以三國時(shí)期魏，蜀，吳三個(gè)國家相互斗爭為內容，講述了東漢末時(shí)到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
我最喜歡的人物就是諸葛亮——臥龍先生，他足智多謀，可以用“上知天文，下知地理”來(lái)形容，甚至我都在懷疑他的智商是不是上萬(wàn)了．．．．．．他的草船借箭、空城計、借東風(fēng)．．．．．．都讓我佩服得五體投地。
再說(shuō)說(shuō)計策吧，我最喜歡司徒王允使出的美人計，那萬(wàn)種風(fēng)情的貂蟬，那被迷倒的呂布、董卓，這個(gè)計策很好，既是美人計、連環(huán)計，還是在借刀殺人呢！高！太高了！
剩下的就是諸葛先生的空城計了，讓我驚奇的是，諸葛先生竟然出奇的了解敵對，在那么危機的情況下，諸葛先生卻靜下來(lái)彈琴，居然沒(méi)被司馬懿識破！
當我讀到周瑜被氣死的那一段時(shí)，書(shū)中寫(xiě)道：“周瑜又氣又病，道：‘既生瑜，何生亮？’，說(shuō)了幾遍就氣死了”，初次讀到這兒，我還認為“既生瑜，何生亮？”的'意思是：既然你生了叫瑜的小孩，為什么還要生個(gè)叫亮的小孩？我還是認為這個(gè)意思不對，就學(xué)著(zhù)周瑜說(shuō)了幾遍“既生瑜，何生亮？”，我這才明白，它的意思：既然這個(gè)世界有了這么聰明的周瑜，為什么還要生比周瑜更聰明的諸葛亮？這就是“讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)”。
三國演義不愧是四大名著(zhù)之一，這一讀，我收獲的太多了，只能證明我讀的書(shū)還不夠，我要堅持“讀”下去！
三國演義作文6
如果說(shuō)朋友是最忠實(shí)的玩伴，那么看《三國演義》就是我最喜愛(ài)的娛樂(lè )，讓我天天都快樂(lè )。
原本我是不愛(ài)看書(shū)的，可是自從鄰居的媽媽送給我們一本《三國演義》的書(shū)之后，我就一直看，后來(lái)我才發(fā)現看書(shū)沒(méi)這么討厭，不過(guò)，我還是最喜歡看《三國演義》了，大概是因為我從小就很喜歡看武打片。所以每次放假的時(shí)候，我都會(huì )反覆的看，所有《三國演義》的人物我都認識，像是呂布、太史慈、趙云……等。
所以我常常跟弟弟玩《三國演義》的'扮演游戲，弟弟一定會(huì )選呂布，那是因為他覺(jué)得呂布很勇猛！而我一定會(huì )選劉備或關(guān)羽，這樣弟弟一定會(huì )輸！可是這樣仍然太無(wú)聊了，因為都是弟弟輸，所以，我們就把三國演義改編，讓我們自己玩出各種不同的花樣，在學(xué)校，我也會(huì )和同學(xué)談《三國演義》的事情，可見(jiàn)很多人都喜歡《三國演義》。
《三國演義》里，讓我最佩服的人物是太史慈，因為他只靠著(zhù)兩支棍棒就打了勝仗，所以我只要忘記太史慈，我就會(huì )努力的把他記起來(lái)，或者是一直想著(zhù)他的武器，就行了，他就像我心目中的偶像，讓我三不五時(shí)的去想他，我還會(huì )擺他打了勝仗的樣子，如此一來(lái)，我就會(huì )覺(jué)得自己很威風(fēng)。
我希望我當兵的時(shí)候，可以跟《三國演義》的人物一樣為國爭光，讓我們的國家變得更光榮，也要像《三國演義》的人物一樣對國家很有用，在歷史上留下光榮的一刻。
三國演義作文7
《三國演義》原名為《三國志》，是明代作家羅貫中所著(zhù)，講述了東漢末年到三國戰亂以至于三國歸晉，三國演義里面有很多的著(zhù)名人物，比如義重如山的關(guān)羽，脾氣暴躁的張飛，厲害的趙云，勇猛的呂布，美若天仙的貂蟬，奸詐的曹操，聰明的諸葛亮等各種人物，其中我最欽佩王允，因為他一心想把董卓這個(gè)混蛋除掉，最后為了天子而舍身跳樓，兩腿一蹬上西天了，我最崇拜的是關(guān)羽，關(guān)羽這個(gè)人很夠哥們，沒(méi)有被曹操的'那些金銀珠寶放在眼里，他和劉備一結義，什么東西都分不開(kāi)，最后都快被砍頭了還是不投降孫權，真是哥們！
三國演義里面呂布雖勇猛，但沒(méi)有頭腦，就是陳宮在也不行，他娶了貂蟬以后，就成天關(guān)心貂蟬，生病了，陳宮讓呂布趁雨去攻打曹營(yíng)，可是呂布因為貂嬋傷的太重了，所以沒(méi)有去攻打曹營(yíng)，錯失了良機，最后敗在了自己的收拾，拿著(zhù)石頭砸自己的腳——自作自受！
三國演義是一部很好看的小說(shuō)，有機會(huì )的話(huà)，大家也可以買(mǎi)一本，體驗當時(shí)的戰亂和烽火，感受古典文學(xué)經(jīng)典的魅力！
三國演義作文8
在三國演義里進(jìn)刻畫(huà)了200個(gè)人物形象，里面講述了在東漢末期發(fā)生的一個(gè)故事。
在三國演義里我最喜歡的是諸葛亮他足智多謀，我記得在東吳那里因為周瑜的嫉妒和謀害，他勇敢的簽下了軍令狀：三天造好十萬(wàn)之箭，他知天文懂地理他知道第三天夜里有大霧他就可以假扮有人的`船去讓曹操射箭一直射到滿(mǎn)之后在回來(lái)算定回來(lái)是順風(fēng)順水的。他還知道魯肅是個(gè)老實(shí)人就找來(lái)他借船，弄了寫(xiě)青布幔子該在船上并在每條船上造很多假人，并且每條船上要三十個(gè)士兵。到了第三天果然起了大霧回來(lái)順風(fēng)順水。他就在夜里找來(lái)魯肅秘密到船上讓他看著(zhù)怎么得到箭的，到了曹操的地盤(pán)前曹操起了疑心：江上起了大霧如果東吳來(lái)了我們又看不見(jiàn)還是讓弓箭手射箭吧。他就搬來(lái)了說(shuō)有弓箭手一直往那里射箭，一直到射滿(mǎn)為止。諸葛亮讓士兵們高喊謝謝曹臣相的箭。曹操氣的滿(mǎn)臉是紅。諸葛亮他們回去之后看見(jiàn)周瑜弄來(lái)300個(gè)士兵取箭，哪知周瑜看到之后氣的半死，他有點(diǎn)不相信讓人去搬來(lái)數真的有十萬(wàn)之箭。周瑜更氣了。
總的來(lái)說(shuō)這本書(shū)讓我大開(kāi)眼界，讓我感受到這本書(shū)很值得我學(xué)習。
三國演義作文9
“這本書(shū)有自己的顏如玉，這本書(shū)有自己的金屋�！边@句話(huà)是口耳相傳的。事實(shí)上，書(shū)籍給我們的生活帶來(lái)了豐富的知識和興趣。這就是那本書(shū)。
我仍然記得當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我被成年人講述了《三國演義》，但是它在一個(gè)無(wú)辜的世界里被沖淡了。直到三年級，因為閱讀的增加，我又踏上了追求它的道路。
我第一次看到它的時(shí)候，我很震驚。它比所有三塊板磚都要厚和重。經(jīng)過(guò)一兩年的學(xué)習，估計我只能設法完成它。更重要的是，我不耐煩了。然而，不管你是什么樣的人，精彩的內容仍然會(huì )抓住你的心，并且無(wú)法控制。
刻畫(huà)的人物栩栩如生:呂布的勇敢和足智多謀，關(guān)羽的忠誠和善戰，曹操的狡猾和愛(ài)，孔明的巧妙計劃......背信棄義的亡命之徒讓我欣喜若狂。忠誠的歹徒讓我哭了又哭。與其說(shuō)我操縱書(shū)籍，不如說(shuō)它們操縱了我。
就內容而言，我似乎親自出席了。在赤壁戰爭期間，我看到火焰升上天空，濃煙滾滾。曹操的`軍隊被夷為平地，逃之夭夭。讓我體驗戰爭的殘酷；在稻草船的箭中，我看到濃霧，箭如雨，船上的稻草人被密集地捆在一起，而且不缺少一個(gè)地方�？酌鞯挠媱澚钊藲J佩。趙云救竇建德，我看到了趙子龍的英勇戰斗，就好像他是將軍的頭。...
簡(jiǎn)而言之，《三國演義》給我帶來(lái)了興趣、知識和感情，不愧為中國四大名著(zhù)之一。
不僅是《三國演義》，還有許多對我們有益的書(shū)籍，使我們的生活豐富多彩，開(kāi)闊我們的視野，使我們的理想更加遠大。我喜歡書(shū)！
三國演義作文10
最近，我讀了“三國演義”一書(shū)，它使我受益匪淺。三國演義以三國時(shí)期魏，蜀，吳三個(gè)國家相互斗爭為內容，講述了東漢末時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列的故事。
我最喜歡的人物就是諸葛亮——臥龍先生，他足智多謀，可以用“上知天文，下知地理”來(lái)形容，甚至我都在懷疑他的智商是不是上萬(wàn)了......他的草船借箭、空城計、借東風(fēng)......都讓我佩服得五體投地。
再說(shuō)說(shuō)計策吧，我最喜歡司徒王允使出的美人計，那萬(wàn)種風(fēng)情的貂蟬，那被迷倒的呂布、董卓，這個(gè)計策很好，既是美人計、連環(huán)計，還是在借刀殺人呢！高！高！太高了！
剩下的就是諸葛先生的空城計了，讓我驚奇的`是，諸葛先生竟然出人意料的了解敵對，在那么危機的情況下，諸葛先生卻靜下來(lái)彈琴，居然沒(méi)被司馬懿識破！
當我讀到周瑜被氣死的那一段時(shí)，書(shū)中寫(xiě)道：“周瑜又氣又病，道：‘既生瑜，何生亮？’，說(shuō)了幾遍就氣死了”，初次完這兒，我還認為“既生瑜，何生亮？”的意思是：既然你生了叫瑜的小孩，為什么還要生個(gè)叫亮的小孩？我還是認為這個(gè)意思不對，就學(xué)著(zhù)周瑜說(shuō)了幾遍“既生瑜，何生亮？”，我這才明白，它的意思：既然這個(gè)世界有了這么聰明的周瑜，為什么還要生比周瑜更聰明的諸葛亮？這就是“讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)”。
三國演義不愧是四大名著(zhù)之一，這一讀，我收獲的太多了，只能證明我讀的書(shū)還不夠，我要堅持“讀”下去！
三國演義作文11
大家知道我國四大古典名著(zhù)嗎？它們分別是：《三國演義》《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。在這四大名著(zhù)中，我最?lèi)?ài)讀的是《三國演義》。
《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中。本書(shū)的形成源自于《三國志》與民間的三國故事的傳說(shuō)，以“尊劉貶曹”的思想貫穿全書(shū)。
此書(shū)主要寫(xiě)了東漢末年，天下大亂，張角黃巾起義，在涿縣因招兵買(mǎi)馬引出劉、關(guān)、張三位英雄。后來(lái)，通過(guò)赤壁之戰形成三國鼎立的局面，最后三家歸晉的故事。
此書(shū)還形象地勾勒出了許許多多有血有肉的人物形象：以仁治國、胸懷大志的劉備；義薄云天、武藝高強的關(guān)羽；粗中有細，為人豪放的張飛；神機妙算、鞠躬盡瘁的.諸葛亮；為人忠厚的魯肅；謀略過(guò)人卻心胸狹窄、嫉賢妒能的周瑜……這一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，怎能不使我沉醉其中呢？
在這么多特點(diǎn)鮮明的人物中，我最喜歡耳垂至肩，雙手過(guò)膝，喜怒不形于色，胸懷大志的劉備了。因為他雖為中山靖王劉勝的后代，卻因家道中落而去賣(mài)草鞋，所以對民間老百姓的疾苦感同身受。同時(shí)，他也懂得“國為舟，百姓為水，水能載舟，亦能覆舟”的道理。因為他對老百姓非常好，老百姓都十分愛(ài)戴他，以至于他在軍事撤退時(shí)，百姓們都哭著(zhù)懇求他不要走。因為他占據了人和，所以后來(lái)他才得以建立蜀國。
聽(tīng)了我的介紹，大家喜歡上《三國演義》了嗎？那就快來(lái)和我一起閱讀吧！
三國演義作文12
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”
三國里英雄如長(cháng)江中的浪花一樣，這位英雄戰死沙場(chǎng)，另一位英雄又來(lái)了；一個(gè)浪花拍打在岸上，另一個(gè)浪花又來(lái)了。沒(méi)有對的，沒(méi)有錯的，沒(méi)有成功，沒(méi)有失敗，所有的謀士，武士，太子，五虎將，蜀，吳，魏……轉眼就不見(jiàn)了，唯獨留下那座座青山，和紅紅的夕陽(yáng)……不正是這樣嗎？
三國演義有三絕：義絕、智絕、奸絕。今天我給大家講講義絕！
說(shuō)到義絕：關(guān)云長(cháng)。我非常同意。過(guò)五關(guān)，斬六將中曹操用黃金等事物來(lái)收買(mǎi)他，他都一一杜絕，唯獨那只赤兔馬�；ㄈ莸浪惨驗椴懿僖郧皩ψ约旱�'厚情，放他一馬。關(guān)云長(cháng)的武功一等一，是五虎上將之首。什么斬顏良，誅文丑，溫酒斬華雄，三英戰呂布……都有關(guān)羽這兩個(gè)大字。要不是大意失荊州，敗走麥城，他怎么會(huì )落入這樣的程度，劉備和張飛又怎么會(huì )死，要不，興復漢室的可能就會(huì )更上一步。
三國是一本英雄眾多的局面，我推薦大家看一看。
三國演義作文13
在三國演義里有許多英雄人物，比如神機妙算的孔明，愛(ài)民如子的劉備，粗中有細的張飛和百戰百勝的趙子龍等等，但我最喜歡那忠肝義膽的關(guān)羽。
他身長(cháng)九尺，相貌堂堂，威風(fēng)凌凌。我喜歡他的忠義，在一次戰役中，他為了救劉備的夫人而被曹操捕獲，曹操因為愛(ài)才，想盡辦法收買(mǎi)關(guān)羽的心，可關(guān)羽卻不為所動(dòng)，后來(lái)曹操忍痛割?lèi)?ài)，把那日行千里的赤兔馬送給了關(guān)羽。而關(guān)羽的心里只有他的大哥劉備，最后過(guò)五關(guān)斬六將，終于離開(kāi)了曹操，奔劉備而去。在生活中我們經(jīng)常說(shuō)，“身在曹營(yíng)心在漢”，指的就是關(guān)羽的忠義之心。
我更喜歡他的勇敢，有一次他身中毒箭，華佗為他刮骨療傷時(shí)，所有的'人都看得膽戰心驚，而關(guān)于依然飲酒下棋，有說(shuō)有笑，全無(wú)痛苦之色。
我欣賞他的忠義和勇敢，可他也有自己的不足之處，世人常說(shuō)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，而關(guān)羽也因為他的傲慢與自滿(mǎn)，失去了性命。所以，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )正視自己的長(cháng)處和短處，取他人之長(cháng)，補己之短，這樣才能把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致，才會(huì )擁有精彩的人生。
三國演義作文14
要說(shuō)我最喜歡的小說(shuō)，那就得數《三國演義》了。俗話(huà)說(shuō)：真三國，假西游。我當然得了解一下歷史哦！
以前，我叫爸媽給我買(mǎi)《三國演義》時(shí)，爸媽說(shuō)：“《三國演義是文言文你讀得懂嗎？”我說(shuō)：“讀得懂！”爸媽說(shuō)：“你還是把《上下五千年》中的《三國演義》片段讀了吧！”于是我哭了一場(chǎng)，我邊哭邊想：怎么樣才能讓爸媽給我買(mǎi)《三國演義》呢？突然，我眼前一亮，有了個(gè)主意。我把《上下五千年》中《三國演義》片段——五丈原諸葛亮讀完后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸爸T葛亮是怎么死的？”媽媽說(shuō)：“不知道！”我說(shuō)：“諸葛亮是病死的`！”媽媽說(shuō)：“你怎么知道的？”我回答道：“我看《三國演義》的片段呀！”媽媽一定在想既然他讀得懂，就給他買(mǎi)吧！于是當天就給我買(mǎi)了《三國演義》。因為《上下五千年》中的《三國演義》片段是白話(huà)，所以我讀得懂，而整篇《三國演義》是文言文，所以我只能一知半解地讀。
因為我每次都把自己當主人翁，所以每一位蜀將死了我都會(huì )哭一場(chǎng)。而我讀到降孫皓三分歸一時(shí)，我又氣憤不已，因為劉禪這個(gè)昏君整天就知道飲酒作樂(lè )，還重用奸臣黃皓，直接導致蜀國的滅亡�？蓱z劉備十年才統一四川，而國家又斷送在兒子手里。
《三國演義》讓我知道了許多許多。讀書(shū)的樂(lè )趣真大��！
三國演義作文15
只要想到諸葛亮這個(gè)名字，就會(huì )有許多關(guān)于他的故事在我的眼前浮現出來(lái)。
在我讀《三國演義》中的“三請諸葛亮”一段后，我知道了諸葛亮是一個(gè)曠世奇才。前兩次劉備他們兄弟三人想請諸葛亮出山但都沒(méi)有成功。第三次把諸葛亮先生請出后，諸葛亮與劉備在一起吃飯，在一個(gè)床上睡覺(jué)來(lái)商量國家大事，使我知道諸葛亮是一個(gè)關(guān)心國家大事的人。
當我看“草船借箭”這一段時(shí)，周瑜讓諸葛亮在幾天之內造出十萬(wàn)支箭，但諸葛亮保證能在三天之內就能造出十萬(wàn)支箭。聽(tīng)著(zhù)諸葛亮胸有成竹的話(huà)，我還是為他捏了一把汗。不過(guò)，到了最后的一天，諸葛亮神機妙算，竟用草船來(lái)“借”箭。周瑜知道后，連稱(chēng)自愧不如。連一個(gè)十分嫉妒諸葛亮的人，也會(huì )承認自己不如他�？磥�(lái)，諸葛亮還真是神機妙算呀！
一次，大敵當頭，諸葛亮他們來(lái)不及抵抗。大家都驚惶失措，只有諸葛亮非常鎮定。令我大吃一驚的'是，諸葛亮竟然讓士兵扮成老百姓，在大街上悠閑地走來(lái)走去，他自己則在高樓上悠然自得地彈著(zhù)琴。當兵臨城下時(shí)，我以為諸葛亮會(huì )偷偷逃走，沒(méi)想到他還在城樓上彈琴。敵人看到這一景象后，誤以為城里有埋伏，就連忙撤走了�？吹竭@里，我才知道諸葛亮的用意是巧用“空城計”嚇退敵兵。要我是他，早就逃跑了，諸葛亮真是一個(gè)遇事不慌，從容鎮定的人。
諸葛亮是我心中的軍師，教會(huì )了我許多知識，讓我獲得了智慧。
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