【熱門(mén)】童話(huà)的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的童話(huà)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話(huà)的作文 篇1
在每一條繁華的大街上，都少不了它們的身影，到處都是窗。它們得身體是晶瑩的，每時(shí)刻都在閃光。其實(shí)它們美麗的外表內，還有一顆渴望自由的心。它們被安置在冰涼的水泥臺上，它們動(dòng)彈不得，它們被雨做的刀刃磨削過(guò)，被風(fēng)織的'紗布包裹過(guò)，它們什么苦沒(méi)吃過(guò)�？赡阍�，它們堅強的意志力已經(jīng)快支撐不住了······
它們何不曾想過(guò)那碧藍的天空？它們希望變成那空中的一個(gè)，那云、那風(fēng)、那雨、那鳥(niǎo)······這樣它們就可以觸摸到那吹彈可破的天空，細細感受它的寧靜，它的溫柔，它的動(dòng)人。是��！是��！哪怕一滴雨水也好啊!雖然轉瞬間會(huì )被土壤吸收，不過(guò)它們愿意。
它們何不曾想過(guò)那波濤洶涌的大海？美麗的珊瑚，活潑的魚(yú)兒，清涼的海水，多么值得期待的大海��！想象那平靜的海面，一下子就波濤洶涌。就像那一萬(wàn)個(gè)戰士在仰天長(cháng)嘯。那翻起的浪花就是雄偉的橫橋，澎湃！是��！是��！哪怕是一個(gè)不知名的漂流生物也好��！雖然隨時(shí)都會(huì )被海浪掀翻，不過(guò)它愿意。
它們何不曾想過(guò)那碧綠的草原？熱鬧的牧場(chǎng)，可愛(ài)的綿羊和威武的牧羊犬。時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲鞭響，一曲小調，多么陶醉��！下蒙蒙雨時(shí)，不用躲到棚下，站在雨中，聽(tīng)著(zhù)聲響，聞著(zhù)草香，清新��！是��！是��！哪怕是一根綠草也好��！雖然不久就會(huì )被羊兒吞食，不過(guò)它愿意 。
可當人們問(wèn)起時(shí)，它們的回答總是那么千篇一律。
“如果現在讓你變成鳥(niǎo)兒，你愿意嗎？”
“我不愿！”
“如果現在讓你變成魚(yú)兒，你愿意嗎？”
“我不愿！”
“如果現在讓你變成羊兒，你愿意嗎？”
“我不愿！”
······
我不愿，多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻改變了人們對它的看法。它接到許多嘲笑，說(shuō)它的夢(mèng)永遠只能是個(gè)夢(mèng)。窗從此不再說(shuō)話(huà)······
直到有一天，它破了，它在也支撐不住了，它變成了許多塊。這時(shí)有人問(wèn)起它“為什么不去實(shí)現那些夢(mèng)想？”
玻璃笑笑說(shuō)：“因為這還有人需要我��！”
“可他們遲早要丟棄你��？”
“但至少在那段時(shí)間里，我還是有用的······”
······
童話(huà)的作文 篇2
放學(xué)了，我回到家里，聽(tīng)見(jiàn)有“噗嗤噗嗤”的聲音，咦？哪來(lái)的？我好奇地朝那個(gè)發(fā)出聲音的地方探了個(gè)究竟。
我隨著(zhù)聲音走到了池子旁邊，哦！原來(lái)是幾只調皮的螃蟹正在吐泡泡哩！但是它們個(gè)個(gè)都被繩子給捆住了，一動(dòng)也不能動(dòng)，好可憐呀！我起了憐憫之心。然后，我背著(zhù)媽媽把一只螃蟹的'繩子給剪斷了，誰(shuí)知，它飛快地爬出池子，躲到了一個(gè)狹小的細縫了，真是氣死我也！我趕緊找來(lái)一根棍子，把它趕出來(lái)，無(wú)奈的螃蟹只好爬出來(lái)，隨后，這只調皮的螃蟹變得兇猛起來(lái)，我趕緊抓住它，想把它給捆住，讓它反省反省，但是，可怕的事情發(fā)生了，它用鋒利的爪子向我襲擊，“媽媽?zhuān)】靵?lái)救我！”，我大聲地尖叫，幸虧媽媽及時(shí)趕到，否則我的手指，嗚嗚！可惡的螃蟹，我讓你自由活動(dòng)，可是你忘恩負義，還想來(lái)傷害我，把你煮掉算了。就在我放松警惕的時(shí)候，這只螃蟹逃出了我的手掌，從廁所爬到書(shū)房，又從書(shū)房爬到客廳......我追它追得直喘氣。
可是，螃蟹為什么能爬這么快呢？我仔細觀(guān)察，發(fā)現螃蟹在爬行的時(shí)候，身子是被它那八只有力的爪子給支撐起來(lái)的，如果它在爬行的時(shí)候身子是觸碰到地面的，就會(huì )產(chǎn)生摩擦力，速度就會(huì )減慢許多。
既聰明又狡猾的螃蟹呀！你將會(huì )成為我們美味的盤(pán)中餐。
童話(huà)的作文 篇3
學(xué)校一年一度的動(dòng)物比賽將要開(kāi)始了。學(xué)校里的`各種動(dòng)物都參加了比賽：小猴、小兔……小猴自大地說(shuō)：“每個(gè)項目的比賽我都能拿到冠軍�！�
明天就是比賽，大家都在認真練習，可小猴卻躲在家里睡覺(jué)。
到了比賽，小猴什么都不會(huì )。比賽分成了三項，第一項是寫(xiě)作文比賽。小兔認真地寫(xiě)著(zhù)作文，小猴卻東張西望地，一點(diǎn)也不會(huì )寫(xiě)。不一會(huì )兒時(shí)間到了，小猴一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，第一輪是小兔贏(yíng)了。
到了第二項，是音樂(lè )比賽。小喜鵲吹得可好聽(tīng)了，觀(guān)眾們鼓著(zhù)熱烈的掌聲。這時(shí)，小猴拿起喇叭一吹，卻都是噪音，真難聽(tīng)。很顯然，第二項是喜鵲贏(yíng)了。
到了第三項，是跑步。小鹿跑得真快，小侯在后面緊追不舍。它們跑了兩圈，小猴越來(lái)越慢，小鹿越來(lái)越快。最后，第三項小鹿贏(yíng)了。
后來(lái)它們發(fā)獎牌時(shí)，小猴說(shuō)：“我真后悔，應該要好好訓練的�！毙『锞瓦@樣兩手空空地回家了。
這個(gè)故事告訴我們：不要驕傲自大，做每件事情都應該好好練習，認真對待，不能三心二意。
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