共享時(shí)代作文

共享時(shí)代作文(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的共享時(shí)代作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

共享時(shí)代作文1

　　二十一世紀的中國，已逐漸步入了“共享時(shí)代”，越來(lái)越多的共享資源出現在我們的生活中，也在逐漸改變人們的生活理念，未來(lái)的生活方式。

　　為何要共享？在科技發(fā)達的今天，能源不足、資源短缺卻成為了一個(gè)問(wèn)題。地球只有一個(gè)，資源是大家的，那為何我們不共享呢？就比如說(shuō)自行車(chē)吧，自行車(chē)的速度相對摩托車(chē)、轎車(chē)來(lái)說(shuō)肯定是慢得多的，且僅適合短程距離的騎乘，很多人在買(mǎi)了轎車(chē)之后就把自己原先用的'自行車(chē)丟在家中，棄之不管，這不就是浪費資源嗎？而“共享單車(chē)”的出現則解決了人們繼續浪費資源的問(wèn)題。一走出小區就有一排排整齊的共享單車(chē)供你選擇，根本不用自己買(mǎi)自行車(chē)了。所以，共享的原因是節省資源。

　　共享時(shí)代的來(lái)臨，究竟給人們帶來(lái)了什么好處？毫無(wú)疑問(wèn)，自然是使我們的生活更便利。在古時(shí)，人們發(fā)明創(chuàng )造了石器，方便了打獵、取火，被人們稱(chēng)作“新石器時(shí)代”，在漫漫的歷史長(cháng)河中，人們總是會(huì )創(chuàng )新出一些方式，越來(lái)越簡(jiǎn)化我們的日常生活。晚上回家錯過(guò)了末班車(chē)怎么辦？沒(méi)事，有共享單車(chē)；想成套成套地讀好書(shū)，可家里卻沒(méi)有那么多地方放置怎么辦？沒(méi)事，有共享書(shū)店；想打一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球卻約不到小伙伴，找不到場(chǎng)地怎么辦？沒(méi)事，有共享籃球�？墒�，共享資源也引發(fā)了一些問(wèn)題……共享單車(chē)頻頻失竊，車(chē)身上的二維碼遭人破壞，共享書(shū)店中的書(shū)籍受到破損誰(shuí)來(lái)負責……也許有人會(huì )說(shuō)這就是共享資源的雙面性，但是這些問(wèn)題真的只是弊處嗎？這些問(wèn)題的背后也許隱藏著(zhù)人性，人們內心深處的那個(gè)陰暗的小角落。從某種角度來(lái)說(shuō)，這也反映了國民的素質(zhì)問(wèn)題，但這個(gè)問(wèn)題不是在朝夕間就可以解決的，可至少，國民素質(zhì)現在正已一個(gè)逐漸上升的趨勢，緩慢提升。所以，共享不僅讓我們的生活更加便利，也向我們展現出了更多的還等待我們去解決的問(wèn)題、有待提升的方面。

　　不管怎么說(shuō)，共享時(shí)代的來(lái)臨告訴了我們未來(lái)的發(fā)展趨勢，人們的生活也將會(huì )越來(lái)越簡(jiǎn)化、越來(lái)越有條理性。這也體現了中國，作為一個(gè)社會(huì )主義初級階段的國家，正為自己的發(fā)展作出努力。共享時(shí)代，這僅僅只是個(gè)開(kāi)始……

共享時(shí)代作文2

　　我發(fā)現，這個(gè)世界正趨于大同化。

　　我曾一度認為“共享”是自然原創(chuàng )的一種習慣，就是與其他樹(shù)伙伴們分享每一方凈土，每一滴露水，每一縷陽(yáng)光，最近人類(lèi)對于“共享”的發(fā)揮著(zhù)實(shí)令人大開(kāi)眼界。

　　走在街頭，隨處可見(jiàn)共享單車(chē)，輕輕一掃即可上路，觸手可得的便利令人眼羨；共享圖書(shū)，雖不及單車(chē)燎原之勢，卻也應其節約資源的主張而備受我等樹(shù)木青睞，除這些實(shí)體共享資源外，互聯(lián)網(wǎng)上各式各樣的共享資源更是大大豐富了人們的生活，共享資源的星星之火已然點(diǎn)燃。

　　我不禁欣慰地笑了，靜靜地，讓風(fēng)理順我的頭緒。忽聽(tīng)得風(fēng)憤憤不平的嗚咽，正埋怨風(fēng)破壞了我的好心情，轉過(guò)頭去，我驚詫萬(wàn)分，幾輛臟的看不清顏色的單車(chē)橫七豎八的倒在潮水懷中：“天哪！它們怎么倒在這了？快想想辦法！”卻聽(tīng)見(jiàn)一聲無(wú)奈的嘆息，道：“乘船的人們?yōu)閳D方便，把車(chē)騎到岸邊就不管了，自己上了船，丟下可憐的單車(chē)就被我淹了，對不起啊，伙計！”說(shuō)著(zhù)同情地望向奄奄一息的單車(chē)。

　　我忽然理解了風(fēng)的嗚咽，心情變得沉重起來(lái)，資源本就不分你我，共享資源更是屬于大家的，方便大家的，為什么還有人這么自私？也許還是做一棵樹(shù)的好，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚，我沉思道，真正的大同化還需要時(shí)間，漸漸地瑟瑟的'風(fēng)聲變成了溫和的低吟，潮水的拍打讓我漸漸入睡，這一睡就是50年

　　夢(mèng)醒之后，仍是恍惚如夢(mèng)。共享單車(chē)整整齊齊地擺放在路邊，熟悉的鳴笛與堵車(chē)不見(jiàn)了，公共交通設施可調節高度，在建筑群與馬路間穿梭，目光所及之處，不同膚色不同國家的人一片歡聲笑語(yǔ)。

　　這不正是夢(mèng)寐以求的共享時(shí)代嗎？在這里，人們返璞歸真，珍惜資源，世界真正趨于大同化。盡管我只如滾動(dòng)車(chē)軸正中間的一只小蟲(chóng)，車(chē)子不斷向前，而我佁然不動(dòng)，卻仍不禁感嘆時(shí)代前進(jìn)的力量

共享時(shí)代作文3

　　“共享”聽(tīng)上去包含著(zhù)共產(chǎn)主義的浪漫色彩，對立著(zhù)“私有、私人化”。共享的跨步，仿佛標志著(zhù)這種精神與“私人化”精神的斗爭。

　　從私人化到共享化，首先需要被共享的是權利和義務(wù)。在思品書(shū)上被強調數次的那一句“每個(gè)公民應有的權利義務(wù)”來(lái)看，這種方針我們已經(jīng)能夠實(shí)現。其次，精神和思想也需要被共享。當所有人化為一種聲音、一個(gè)人，理念才能被更好地傳播。最后才是物質(zhì)，因為物質(zhì)本身屬于滿(mǎn)足人們各方面需求的必須物，所以物質(zhì)的共享需要基礎，需要被奠定。

　　共享的基本概念，可以追溯到秦國統一貨幣，大米易貨幣、貨幣易大米。大米本身值這些貨幣，貨幣本身也值這些大米，等價(jià)交換推廣著(zhù)個(gè)人需求的大眾化，而個(gè)人需求大眾化，“共享”便走上了歷史舞臺。

　　共享的益處大致可分為精神層面和物質(zhì)層面。精神上，“合穿一條褲衩”這樣的行為增進(jìn)了人與人之間的感情。共享時(shí)代奠定于精神，也能催生精神的發(fā)展，從而形成良性循環(huán)。從物質(zhì)層面上，共享資源能有效節省有限的能源，降低物質(zhì)的價(jià)值。以共享單車(chē)為例：越來(lái)越廣泛的共享單車(chē)普及，越來(lái)越多人愿意享受這種權利、享受這種便利。騎單車(chē)甚至比騎自家的自行車(chē)更方便、快捷，我們身邊許多朋友的自行車(chē)都落下了灰塵，由此可見(jiàn)，共享單車(chē)的流行對自行車(chē)行業(yè)有大影響。

　　現在看來(lái)，有手機增進(jìn)的個(gè)人精神世界，并沒(méi)有阻礙共享的推進(jìn)，而公民的.素質(zhì)問(wèn)題，卻使共享時(shí)代如履薄冰，艱難行車(chē)，公民的素質(zhì)無(wú)關(guān)乎教育程度、身份、地位，任何基本的公眾手段都難以改善已經(jīng)定形的“素質(zhì)”，所以，共享單車(chē)被毀壞、上私鎖、丟棄，但它目前只能承受這些損失，因為它所面對的問(wèn)題每個(gè)人都可能擁有，而且根深蒂固。

　　共享時(shí)代可能舉步維艱，不過(guò)“所有偉大的事業(yè)開(kāi)始時(shí)都格外艱難”，被稱(chēng)之為新事物的共享時(shí)代，有能力讓我們的時(shí)代變成更好的時(shí)代，在此送上最好的祝福。

共享時(shí)代作文4

　　很多人都會(huì )發(fā)現，生活中越來(lái)越多的名詞都被套上了共享的名號。共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球也都慢慢地走進(jìn)了我們的生活，成為當下的熱門(mén)話(huà)題。那么共享對于我們來(lái)說(shuō)個(gè)什么概念呢？

　　先拿共享單車(chē)來(lái)說(shuō)。單車(chē)是日常生活中人們出行的交通工具，自舊時(shí)代開(kāi)始就非常流行。大家都在新聞中見(jiàn)過(guò)神人騎車(chē)環(huán)游世界，而我認為共享單車(chē)則是環(huán)游大江南北了。很多人選擇共享單車(chē)，興許是因為它的快捷方便，并不占地方，還有人則是因為自身的條件。之所有它能流傳那么廣，其實(shí)并不只歸功于它的發(fā)明者，還要歸功于它的使用者，能夠對它十分愛(ài)惜，把共享精神發(fā)揚光大。使車(chē)即使載過(guò)很多人，也能完好如初。共享單車(chē)傳遞的，是人們的愛(ài)與分享。

　　再從另一個(gè)方面，我們來(lái)看看共享書(shū)店。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們不可缺少的東西。它給人以力量、知識美德。大家也許在英國的街上看到過(guò)，幾本書(shū)被放在路旁的一個(gè)盒子里，這是英國主動(dòng)為人們奉獻的知識。令人驚訝的是，這些書(shū)每去一個(gè)盒子里，都能像剛拆封時(shí)一樣新，在共享書(shū)本上，我們能看到人們能不僅在獲取知識的同時(shí)，還能夠傳遞知識，將知識美麗的一面傳遞下去�；蛟S在以后，國內的許多知名作家、文學(xué)家都是被共享書(shū)店養育成為一個(gè)國家棟梁的呢！共享書(shū)店傳遞的.，是知識與祖國的殷殷期望。

　　其次，共享籃球，這個(gè)范圍就比較小了。在籃球場(chǎng)上，如果以個(gè)人為單位，方圓幾里會(huì )有幾個(gè)成為你的摯友？籃球既然作為一項需要多人合作的球類(lèi)項目，那么它與分享自然脫不開(kāi)關(guān)系。你想想，你有一個(gè)籃球，但你都沒(méi)有隊友，這球還能打下去嗎？多分享一次籃球，或許你就會(huì )多一位球友，或許這位球友將來(lái)能成為你的摯友，在籃球場(chǎng)上你們帶著(zhù)你的籃球大放光彩，在生活中你們形影不離，這是多么美好的事��！共享籃球送給我們的，是合作精神與純真的友誼。

　　共享給我們帶來(lái)的，有祖國各地傳遞來(lái)的愛(ài)，有從大江南北傳遞過(guò)來(lái)的知識，是一份真摯而純潔的友誼，這些東西組成了我們不可或缺的一部分。共享精神的含義很廣，但它一直在我們的身邊，一直在我們的內心深處，幫助著(zhù)我們，共享時(shí)代的來(lái)臨，也代表著(zhù)我們正在向世界傳遞著(zhù)共享精神。

共享時(shí)代作文5

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，愈來(lái)愈多的科技產(chǎn)品問(wèn)世，許多理念也深入人心，可以說(shuō)人們的生活節奏已經(jīng)越來(lái)越快，不知何時(shí)起，一個(gè)新的名詞流行起來(lái)共享。

　　共享單車(chē)，共享籃球，共享書(shū)店這些產(chǎn)品的問(wèn)世，使得人們步入了一個(gè)新時(shí)代，共享時(shí)代。聽(tīng)起來(lái)倒是很不錯的，但人們常說(shuō)，一個(gè)新的時(shí)代的背后，總是伴隨有瑕疵，真的是這樣嗎？

　　就拿共享單車(chē)來(lái)說(shuō)吧！在20xx年，上海及各城市街頭都出現了身披黃色與橙色的自行車(chē)，成排地聚在一起，讓人看了，免不了心生疑惑，不知道它們的由來(lái)。其實(shí)這種共享單車(chē)是由一個(gè)年輕人醞釀出來(lái)的新產(chǎn)品，起初尋找投資時(shí)，沒(méi)有人欣賞他的作品，認為那只是個(gè)笑話(huà)，但他經(jīng)過(guò)自己的堅持得到了投資，完成了自己的夢(mèng)想。也正因為他的發(fā)明，才使得我們的生活更加便捷。

　　人們可以不用擔心自己的出行，只要有手機，掃一掃便可騎車(chē)上路，再也不用每天起早貪黑，去擠公交、地鐵還可以在早晨這美好的時(shí)間騎車(chē)運動(dòng)，既可以形成了早晨鍛煉的習慣，又有利于身體健康，那那快速穿梭在街頭巷尾的身影，形成了城市里一道道特殊的流動(dòng)的`風(fēng)景線(xiàn)，更為了這忙碌的城市增添了幾分色彩與活力。

　　簡(jiǎn)而言之，共享單車(chē)帶給我們便利數不勝數，但又是否看見(jiàn)過(guò)它們背后的凄慘呢！因為這是共享的，所以在人們心中產(chǎn)生了這樣一個(gè)理念，反正不是我，又不要我出錢(qián)，弄壞了也不會(huì )找我。于是每日都會(huì )有無(wú)數的單車(chē)被人無(wú)情地破壞。甚至有人肆意拆卸，拿走，破舊的車(chē)零件散落街頭。走在街上，我看見(jiàn)它們的慘狀，有的沒(méi)有了車(chē)籃，有的車(chē)輪已經(jīng)不知所蹤，還有的倒在街頭，頹廢的車(chē)影。又有誰(shuí)會(huì )想到，它們是由破舊的自行車(chē)改裝而成，才能再現它們的作用�？扇缃�，曾一度“輝煌自豪”地帶著(zhù)我們行走的它們，被無(wú)情地丟棄在街頭，無(wú)人問(wèn)津。伴著(zhù)濛濛細雨，它們正在呼喊著(zhù)不公，無(wú)聲地反抗著(zhù)人們。

　　怎么會(huì )變成這個(gè)樣子，單車(chē)如此，又何況其它呢？原本利于人的發(fā)明，卻造成了這個(gè)樣子一個(gè)結果，這樣看來(lái)，這些缺點(diǎn)也不容小覷。

　　共享時(shí)代，帶給我們的，究竟是什么生活？應該不僅僅是便捷、強健身體，更應該是理智的思考，健全的人。

共享時(shí)代作文6

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，文明的進(jìn)步，越來(lái)越多的新型產(chǎn)品映入了人們的眼簾。這些新型產(chǎn)品大多數都是標志著(zhù)“共享”，他們隨處可見(jiàn)。

　　在路邊，你會(huì )看到共享單車(chē)擺放不一，有時(shí)會(huì )倒在地上，但路人對此也嗤之以鼻，視而不見(jiàn)。更令我感到憤怒的是有些人甚至把車(chē)輪拆下來(lái)，毀壞車(chē)上的裝備。由此可見(jiàn)，人們并沒(méi)有用善意去對待這些共享時(shí)代的“吉祥物”，并沒(méi)有營(yíng)造出一個(gè)友愛(ài)和諧的家庭。

　　有一天，我和小雅走在放學(xué)回家的路上，我們有說(shuō)有笑的。我看見(jiàn)有一個(gè)調皮搗蛋的小男孩，只聽(tīng)到“砰”的一聲，共享單車(chē)齊刷刷地倒地了。我快步上前，有些憤怒地對那個(gè)男孩說(shuō)：“這位小朋友，你這樣做是不對的！你不應該去破壞和惡搞公共產(chǎn)品！”話(huà)音剛落，男孩臉頰頓時(shí)出現了一抹紅，輕輕回付一聲：“哦”。他漲著(zhù)紅通通的臉，飛也似的跑走了。

　　我拍拍小雅的肩膀，對她說(shuō)：“我們一起把這些倒在地上的自行車(chē)扶起來(lái)吧！”“不行，我們還是快走吧！再說(shuō)，這些自行車(chē)又不是我們弄倒的`，憑什么我們來(lái)扶呀？”我對她說(shuō)：“那個(gè)男孩知道了自己的錯誤，況且他自己已經(jīng)走了，我們總不能對這些倒在地上的自行車(chē)置之不理吧！”

　　這時(shí)，一個(gè)身影朝我們走來(lái)，是一個(gè)瘦小的男孩，正是之前那個(gè)推倒自行車(chē)的男孩。他帶有歉意地對我們說(shuō)：“姐姐們，剛才真是對不起！我知道我的過(guò)錯，我來(lái)把它們扶起來(lái)吧！”“我來(lái)幫你�！蔽覍λ�說(shuō)。小雅沖我們笑著(zhù)說(shuō)：“怎么能落下我？”于是，我們三人同心協(xié)力，一起把自行車(chē)扶起。天邊撒下一片片紅霞，共享單車(chē)再一次雄赳赳地站立在街道旁。我們與男孩告別……

　　共享時(shí)代的“吉祥物”標志人們在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代下所制造出的人與人共享，共同使用的東西。它不僅僅對我們來(lái)說(shuō)是便捷的，也不僅僅是代表科技的發(fā)達，它還象征著(zhù)人與人共享的美好，在這個(gè)友善的社會(huì )下進(jìn)一步拉近了人與人的距離。所以，從你我做起，一起來(lái)守護這些共享時(shí)代的“吉祥物”，讓他們在這個(gè)包羅萬(wàn)象的大家庭下，發(fā)出繽紛的色彩！

共享時(shí)代作文7

　　隨著(zhù)科技的逐漸發(fā)展，許多科研人員發(fā)明了各式各樣的共享資源，有共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球等。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生著(zhù)密切關(guān)系。

　　共享單車(chē)顧名思義就是共用的自行車(chē)，只要用手機掃一掃二維碼，便可以騎走了。這種自行車(chē)十分方便，騎完便一停，不用像自己的自行車(chē)一樣帶回家。我見(jiàn)過(guò)一位家離學(xué)校較遠的`同學(xué)，不愿乘車(chē)去上學(xué)，非要騎共享單車(chē)。我問(wèn)過(guò)他，為什么不乘車(chē)呢，這樣還能快點(diǎn)到校吧。他卻回答我，因為這樣方便，車(chē)還能停在校門(mén)口。我不禁有些吃驚。是啊，原來(lái)共享單車(chē)給予了我們如此大的好處。還有那共享書(shū)店，小小的書(shū)店中有許多書(shū)，不用再費那么大力氣去“搬書(shū)”回家，挑選一本，便能安享一段愜意時(shí)光。共享籃球也總是在你“無(wú)助”時(shí)“幫助”你，類(lèi)似的事情還有很多。

　　而共享還在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念。

　　記得有一次，我和好朋友小金走到班上圖書(shū)角，望了一眼，空蕩蕩的，真不好。于是，我們飛速找到許老師，說(shuō)明了我們的意圖，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地答應了。很快，我們開(kāi)始了圖書(shū)角的放書(shū)活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己喜愛(ài)看的書(shū)放入圖書(shū)角一起看，同學(xué)們對這個(gè)活動(dòng)十分感興趣。有的捐一本，有的十分豪氣，特地買(mǎi)了一套名著(zhù)放到了圖書(shū)角中。有的“做好事不留名”，把好看的書(shū)悄悄交給我，讓我放入圖書(shū)角里，而我和小金則負責收書(shū)、放書(shū)、理書(shū)這三大步驟。當然我們也充當了捐書(shū)者的一份子。一個(gè)星期之后，書(shū)都理好了，放眼望去，琳瑯滿(mǎn)目，有科技類(lèi)，有名著(zhù)類(lèi)，還有外語(yǔ)類(lèi)，這可全是外語(yǔ)呢！我們都按高低、種類(lèi)來(lái)排序，這一切令人賞心悅目。我和小金還向許老師申請把這圖書(shū)角換一個(gè)名字，老師竟同意了。我們抓抓耳朵，跺跺雙腳，望望天花板，不約而同地想到了一個(gè)名字——共享書(shū)屋！同學(xué)們聽(tīng)了高興得直拍手，稱(chēng)我們是“九班大才子”。為此，我們還自創(chuàng )了一句口號：“互相共享，樂(lè )趣無(wú)窮！”共享的概念已然消無(wú)聲息滲入我們的意識。

　　共享，是份生活。共享，是種理念。共享，是個(gè)時(shí)代。

共享時(shí)代作文8

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，“共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球”……漸漸地出現在我們的生活中，逐漸生活在共享時(shí)代的我們，是否真的希望共享資源越來(lái)越多。

　　在20xx-20xx年，共享單車(chē)出現在我們視線(xiàn)中，這讓大多數的人們改變了生活理念，站在馬路上放眼望去，騎著(zhù)共享單車(chē)的人們真是數不勝數。許多人覺(jué)得共享單車(chē)給我們的生活帶來(lái)了不少便利，本以為這環(huán)保的資源可以讓我們在生活中得到便利，但隨著(zhù)一篇篇報道，讓我真的質(zhì)疑共享單車(chē)真的是有益無(wú)害的'嗎？

　　隨著(zhù)共享單車(chē)的上市，各種危險也隨之而來(lái)：一幕幕觸目驚心的車(chē)禍，一個(gè)個(gè)冰冷的身體，讓多少母親失去了自己的孩子，讓多少妻子失去了自己的丈夫。他們跪在家人旁，撕心裂肺地向著(zhù)天空吶喊：“還我家人！”雙手用力搖晃著(zhù)那冰冷的身體，卻怎么叫也叫不醒，這種絕望中只有他們才懂，那么這些又是誰(shuí)造成的呢？

　　在修車(chē)行中，你是否看到過(guò)一排排的共享單車(chē)，這些人不正是利用了共享時(shí)代而取得了自己的財富嗎？那這些財富是否得到的心安理得？

　　共享單車(chē)上市的初衷隨著(zhù)貪婪、利益讓許多人迷失了方向，最初的便利、環(huán)保有誰(shuí)還會(huì )記得！各種貪婪的欲望讓我們把原本共享的東西占為己有，但這樣做，真的對自已有利嗎，這又讓我們的生活理念有了怎樣的改變？

　　共享資源的確帶給了我們很多，共享時(shí)代也的確讓人與人的關(guān)系更近了一步，但貪婪的我們，卻讓本能友善的世界變得灰暗，這真的是我們所想嗎？生活在共享時(shí)代的我們，真正感受到了什么！當我們正歡聲笑語(yǔ)時(shí)，一個(gè)個(gè)觸目驚心的時(shí)間也隨之發(fā)生，這讓我不禁流下了眼淚，藍天下的我們，正是希望的幼苗，如果我們也隨之淪陷，那么這個(gè)國家，這個(gè)世界將會(huì )怎樣！

　　背負著(zhù)重擔的我們，有義務(wù)將共享資源華為對我們有利的資源，有義務(wù)把灰暗的世界變得明亮。

　　共享時(shí)代是我們的資源，只是我們不珍惜，用我們的貪婪讓著(zhù)便利的資源變成了危險的利刃，是我們用自己的貪婪親手把自己帶入了危險的深淵，這只能怪我們自己！但現在，我們吸取了教訓，也意識到自己的行為會(huì )給這個(gè)社會(huì )帶來(lái)些什么，各種措施也隨之實(shí)施，這會(huì )讓我們逃出深淵嗎？

共享時(shí)代作文9

　　每天放學(xué)時(shí)，已然暮色四合，穿過(guò)那條車(chē)水馬龍的馬路，總能看見(jiàn)許多人拿著(zhù)手機，在掃描自行車(chē)上的二維碼，沒(méi)多久，車(chē)鎖自動(dòng)開(kāi)了，人們騎上自行車(chē)向不同的方向離開(kāi)了，這就是共享單車(chē)。

　　如今，我們隨處可見(jiàn)共享單車(chē)，過(guò)馬路時(shí)總能看見(jiàn)幾抹黃色的身影，下班了，下了地鐵，離家還有一公里，騎一輛小黃車(chē)，很快就能吃到熱騰騰的飯菜和看到孩子們的笑臉，和同學(xué)約定好一起出去玩，大家一起騎著(zhù)摩拜，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)肆意的快樂(lè )，共享單車(chē)漸漸出現在生活中，帶給了我無(wú)窮盡的便捷。

　　不由想起了我去郊野公園的經(jīng)歷，暑假的某一天，天氣正好，我們驅車(chē)前往郊野公園，在公園門(mén)口停著(zhù)幾輛共享單車(chē)，只需要付一百的押金，游人便能在公園里免費騎一小時(shí)，我們全家都騎著(zhù)共享單車(chē)，飛快地掠過(guò)公園里的每一處美景，看到哪里，想停在那進(jìn)去欣賞一番，直接停在路邊，也不會(huì )有人騎走，伴隨著(zhù)舒爽的夏風(fēng)，帶給了我綺麗的回憶。

　　上海的天空起來(lái)越湛藍，我想不僅是治理得當的緣由，其中應也有幾分共享單車(chē)的功勞。

　　但話(huà)說(shuō)回來(lái)，共享單車(chē)也有些弊端，它體現了某些公民素質(zhì)極低，每次總能掃到幾輛小黃車(chē)的二維碼被毀壞，車(chē)牌號也被油性筆涂掉了，甚至有的車(chē)被公然停放在自家門(mén)前，上了私鎖……即使車(chē)能騎，車(chē)身上也被貼了小廣告，每次有這種現象，我都心生震憾及絲絲厭惡，做這種事，于所有人來(lái)說(shuō)，都沒(méi)有任何好處，為了一時(shí)之快和自己的惡趣味將公共資源毀壞，實(shí)在都是素質(zhì)低下和心理扭曲的表現。

　　人們的'生活越來(lái)越快，需要便捷的通信方式，也需要便捷的出行方式，這就是為何共享單車(chē)能夠如此快的融入到人們的生活中吧，曾經(jīng)嚴重的大氣污染，以及各類(lèi)宣傳手段，讓不少人意識到了環(huán)保的意義，共享單車(chē)的出現恰恰與之相吻合，這或許也是它能遍及的原因。

　　共享是一種新的生活方式和生活理念，我不排斥他的到來(lái)，它會(huì )讓生活更好，那么我們就應當好好的使用它，讓那些毀壞共享資源的行為隨風(fēng)飄散，在此我簡(jiǎn)述了共享單車(chē)，以后也定會(huì )有更多更多的共享資源，因為這是一個(gè)新的時(shí)代，這是共享時(shí)代。

共享時(shí)代作文10

　　現在的物品、店面，“不可思議”地從舊時(shí)代的“私人”成為了“共享”。共享，當然就是“共同分享”了。

　　隨處可見(jiàn)的“小黃車(chē)”，令人驚奇的“共享書(shū)店”，已經(jīng)投放出的“新人”——共享汽車(chē)……在這個(gè)時(shí)代，我們的“共享時(shí)代”，顯然共享之物多得比天上的星星還多。

　　“小黃車(chē)”的問(wèn)世，為世界帶來(lái)了便利——省錢(qián)、省事。有了“小黃車(chē)”，只要帶上手機，掃一下二維碼，便可以騎上它，想騎多遠就騎多遠，省了花上幾千元買(mǎi)“私家單車(chē)”的錢(qián)，也省了把買(mǎi)來(lái)的“私家單車(chē)”拖回家的麻煩。

　　可是“小黃車(chē)”也有它的壞處：投放太多，有些攔了路，就被棄于河中；解鎖太沒(méi)安全性，新聞上都報道過(guò)有人偷了十幾輛小黃車(chē)，被抓時(shí)正企圖對一輛“小黃車(chē)”下毒手。

　　盡管如此，“共享時(shí)代”的'腳步并沒(méi)有停下。哦，它來(lái)了，共享時(shí)代來(lái)了。

　　越來(lái)越多的共享資源叩擊時(shí)代的大門(mén)，也叩擊著(zhù)我們的心，逐漸改變我們的生活理念。

　　父母教導我們的“要分享”，在共享資源上更加直觀(guān)地體現了出來(lái)。

　　我的是你的，你的是我的。我們分享，并學(xué)會(huì )、懂得分享。我們不是一盤(pán)散沙，自顧自地生活——不，那不叫“生活”，那叫“生存”，孤獨地生存。共享資源像水，可以將散沙濕潤、貼合，也可以使人們的心牢牢貼合。

　　當然，共享資源也不失為一種奇特的環(huán)保措施。共同分享的東西比不能共同分享的私人物品少了——拿共享單車(chē)舉例，只要輪流來(lái)騎就能滿(mǎn)足大家的需求了，像是你騎一輛，我騎一輛，轉回取共享單車(chē)的地方，停好，又有一個(gè)人取走我騎過(guò)的共享單車(chē)……減輕了地球的負擔——資源的短缺。

　　時(shí)間譜寫(xiě)著(zhù)時(shí)代，人類(lèi)創(chuàng )造了迎合時(shí)代的物品。

　　聽(tīng)，時(shí)間的筆正沙沙地動(dòng)著(zhù)，像春雨撫過(guò)樹(shù)葉；聽(tīng)，共享時(shí)代來(lái)了，它的腳步也是輕盈的，沙沙發(fā)餉的。

共享時(shí)代作文11

　　經(jīng)過(guò)高聳的建筑，跑過(guò)“飛”馳的汽車(chē)，穿過(guò)樹(shù)蔭籠罩的小道，我沐浴在陽(yáng)光下。只聽(tīng)“嘎吱”一聲，我終于喘著(zhù)粗氣，完成了早晨的第一單任務(wù)——一位胖乎乎的中年大叔，擦著(zhù)如泉水般涌出來(lái)的`汗，搖搖晃晃地從我身上下來(lái)。他下來(lái)后我一下子輕松了不少，想著(zhù)終于能歇會(huì )兒了�？墒巧�活永遠都不按套路出牌。這不，又來(lái)了一單客人——這次是一位穿著(zhù)制服、干凈利落地扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮的小姑娘。我只好從命，又一次隨波逐流，仿佛我就是那時(shí)而平靜時(shí)而洶涌的海浪，小女孩就是一陣風(fēng)，推著(zhù)我前進(jìn)，控制著(zhù)我……

　　一次又一次地跑，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我不知道自己接了多少客人，但也只能在把客人送到目的地后，仰頭望著(zhù)天空，盼著(zhù)黃昏，盼著(zhù)夜晚。我又一次暢行在道路上，經(jīng)過(guò)那些熟悉的建筑大樓，“嘎吱”一聲，又停了下來(lái)。我微抬起頭，看到周?chē)�的事物漸漸變暗。我終于盼到了。我?jiàn)A雜著(zhù)心里對這個(gè)共享時(shí)代的抱怨，感受著(zhù)夜幕降臨時(shí)的陣陣微風(fēng)。突然，背上一輕——騎車(chē)人下來(lái)了。跟其他人不同的是，他拍了拍我，說(shuō)道：“伙計，今天累了吧。哎，沒(méi)辦法，你在這個(gè)共享時(shí)代的工作就是這樣。我知道你心里一定很煩躁很累。嘿，也許——帶著(zhù)為別人服務(wù)的快感去感受這個(gè)共享世界，會(huì )稍好些吧。你今天好好休息，明天我早上來(lái)�！彼麥嘏�的話(huà)使我心頭一怔，但貌似又帶著(zhù)少許教訓的鋒味，總之，有很多地方值得我去細細品味。我想到了兄弟姐妹們——共享書(shū)店、共享籃球……想著(zhù)想著(zhù)，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　“嘿！伙計，今天還跑得動(dòng)嗎？”熟悉的聲音再一次響起。經(jīng)過(guò)一夜，我又想起了昨晚他的話(huà)，似懂非懂。卻不知什么原因，興許是他的話(huà)使我對這個(gè)共享時(shí)代有了全新的定義，我昂起頭，沐浴在柔和的陽(yáng)光下，斗志昂揚……

　　我終于、終于明白了這個(gè)共享時(shí)代的意義。

共享時(shí)代作文12

　　如今，很多東西不再是個(gè)人的私有物品，而是借助科技的力量，成為了大家共同享有的物品。在街頭，各式各樣的共享單車(chē)無(wú)不吸引在人們的眼球，在體育場(chǎng)，共享籃球也給人們增加了便利，共享書(shū)店成為了大家消遣的好去處……“共享”，正在改變著(zhù)我們的生活。

　　共享物品為我們提供了便利。下雨天忘帶傘了，怎么辦呢？共享雨傘及時(shí)地幫了大忙。出去游玩，好想騎單車(chē)！在路邊掃一掃二維碼，就有了觀(guān)光的`好工具�，F在每個(gè)人只要有一部手機，就可以隨時(shí)開(kāi)啟物品的共享。共享的便利使很多人都贊不絕口，“大家共享城市資源的感覺(jué)真好��！”“手機掃一掃就好了，真方便��！”

　　然而在共享時(shí)代，反對的呼聲也有，“共享的東西很容易透露個(gè)人信息，不安全！”“這共享的東西分享給了不文明的人這不是糟蹋嗎！”有些市民這樣說(shuō)也并不是無(wú)道理。就拿共享單車(chē)舉例，使用共享單車(chē)需要向系統提供個(gè)人信息，若稍有不慎，很可能被作案份子抓住可乘之機。在路邊到處可見(jiàn)的共享單車(chē)中，有腳踏板損壞的，有號碼被撬的，甚至有些已經(jīng)被人改造，成了某某的“私有共享單車(chē)”。共享單車(chē)原本的共享意義已經(jīng)遭到了威脅。

　　共享單車(chē)在給我們提供便利的同時(shí)也給我們增添了麻煩。共享單車(chē)的工作人員也因此紛紛走上街頭，對共享單車(chē)進(jìn)行保養修復。而更多的共享物品也被調整。共同分享本來(lái)是一件體現市民文明意識的好辦法，可怎么到頭來(lái)卻遭到人為破壞？

　　這是市民的共享認可度還沒(méi)有跟上共享時(shí)代的節奏。共享的物品就肯定會(huì )在人群中流動(dòng)，也就肯定會(huì )使一些好事之徒來(lái)“攪局”隨手掠倒一排共享單車(chē)，將共享書(shū)店里的設施破壞，把共享雨傘隨意扔在架子旁……共享的流程受到阻礙。

　　共享時(shí)代，在提供便利的同時(shí)，還需要我們每一個(gè)人的配合與參與。這個(gè)時(shí)代正在改變著(zhù)我們的生活理念，也在共享的過(guò)程中讓大家的市民意識得到提高，讓大家明白共享的意義所在。不文明的人，也終將會(huì )受到制裁，從而與我們一起愛(ài)護大家的共有資源。

　　共享的時(shí)代已來(lái)臨，你，準備好了嗎？

共享時(shí)代作文13

　　經(jīng)過(guò)社會(huì )的發(fā)展，在我們的日常生活中有了越來(lái)越多、越來(lái)越豐富的共享資源，這個(gè)資源也逐漸著(zhù)改變著(zhù)我們的生活。例如：有環(huán)保的共享單車(chē)；有可以讓人在知識的海洋中遨游的共享書(shū)店；還有運動(dòng)使人神清氣爽的共享籃球等多種共享平臺。

　　共享單車(chē)有許多：摩拜；小黃；小鳴……，它們能為我們的城市減少不必要的污染，既能讓我們綠色出行，還能讓我們得到鍛煉，真可謂是一舉兩得。但事實(shí)真的如此順利嗎？當然不是，人們把共享單車(chē)隨意亂放，馬路的周?chē)�全是共享單�?chē)，許多全新的單車(chē)，要么就是少了二維碼；要么就是“少胳膊少腿”；還有的被人都被人弄得“五馬分尸”，真是要多慘有多慘！雖然共享單車(chē)給了我們省去了許多的麻煩，但是狠心的人們卻沒(méi)有放過(guò)它們那柔弱的身軀。

　　共享書(shū)店可讓我們在書(shū)的知識海洋里傲游，俗話(huà)說(shuō)的好“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)的作用有許多除了剛才說(shuō)的這幾個(gè)，還有可以讓我們增長(cháng)知識；學(xué)會(huì )更多的人生道理。所謂書(shū)有這么多的本領(lǐng)，那他們應該是一塊寶，受所有人愛(ài)戴。但是人們去書(shū)店有許多不好的行為，在書(shū)店里面邊吃邊看書(shū)，書(shū)看完之后也不知道還，還的時(shí)候也不按照條形碼來(lái)分。一本書(shū)的知識數不勝數，倘若你不還給書(shū)店，那其他人便學(xué)不到這其中的`知識，日積月累，后果所謂不堪設想！俗話(huà)說(shuō)得好：“少年強則強”，如果少年們學(xué)不到一本書(shū)的知識，那他們有可能就會(huì )落后一大截？你說(shuō)對不對呢！

　　下面再說(shuō)說(shuō)共享籃球吧！籃球可以讓我們在運動(dòng)中得到鍛煉，在我們的中考中，也有體育30分，在這30分中就有投籃這個(gè)項目，很多人就是這1分、0、5分，而考不上重點(diǎn)和理想的學(xué)校。雖然籃球看起來(lái)就像個(gè)小胖子，無(wú)比的可愛(ài)，但是也有人傷害這個(gè)“小胖子”。在這個(gè)“小胖子”上戳個(gè)洞，使“小胖子”漏氣，在“小胖子”上亂涂亂畫(huà)。把這個(gè)“小胖子”變成一個(gè)丑陋的“小瘦子”。

　　好了，也說(shuō)了這么多了。不知道你們明白這個(gè)道理了嗎？不要去傷害共享資源。共享資源是為了讓我們的生活更方便、更環(huán)保，而不是去把它們當犯人一樣施以酷刑，把它們當成自己的小伙伴去照顧、關(guān)心它們。你們說(shuō)我說(shuō)的對不對？

共享時(shí)代作文14

　　廈門(mén)的沿海旖旎，金色的沙灘，婆娑的椰樹(shù)。富有閩南文化特色的建筑，點(diǎn)綴于海面的小島，星星點(diǎn)點(diǎn)的白帆組成了一道風(fēng)情萬(wàn)種的風(fēng)景線(xiàn)。而那些五顏六色的共享單車(chē)更成為這道風(fēng)景線(xiàn)亮麗的一筆。

　　記得共享單車(chē)剛出現在鷺島大街小巷的時(shí)候，我還未滿(mǎn)十二歲，總是很羨慕地看著(zhù)騎共享單車(chē)的人們從身邊經(jīng)過(guò)，耳邊常常聽(tīng)到的是人們?yōu)楣蚕韱诬?chē)便捷點(diǎn)贊的聲音，有學(xué)生、老人、醫生、老師......

　　有一次，學(xué)校要上公開(kāi)課，粗心的我忘記穿校服，我只能向媽媽求救，電話(huà)那頭，媽媽焦急地說(shuō)“現在正堵得厲害，能來(lái)得及送過(guò)去嗎?哦!對了......”媽媽似乎想到了什么，當即給掛了電話(huà)。我心想糟啦!媽媽如果沒(méi)有把校服，那影響的可是我們班的榮譽(yù)啊!我在校門(mén)口心急如焚的等著(zhù)，可是才短短的十五分鐘，媽媽熟悉的`背影出現了。媽媽滿(mǎn)頭大汗地騎著(zhù)共享單車(chē)，來(lái)到我身邊�！傲樟�，幸虧有了共享單車(chē)，不然媽媽該來(lái)不及給你送校服了!”我此刻覺(jué)得那不小黃車(chē)就如可愛(ài)的小天使，讓我深深感受到了共享資源的便利。

　　當然，隨著(zhù)資源共享的科技不斷發(fā)展，在不久的將來(lái)，也許會(huì )出現更多共享產(chǎn)品。而我想到了一個(gè)新的共享資源——共享房間。什么是共享房間呢?它有什么作用?怎么用?讓我慢慢告訴你，它是一種有便于人們休息的地方。共享房間約二十平方，外形如一個(gè)球形，里邊只有簡(jiǎn)單的床和書(shū)桌。但它的作用可大了，老人累了可以休息、上班的人累了可以休息、有特殊需要的人也可以休息......每次只需要付五元錢(qián)，你就可以享受到此般待遇。而它用的都是先進(jìn)的節能電具，無(wú)論是燈還是水都比普通房子來(lái)得節能。這就是新型節能共享房間。相信不久的將來(lái)，這，將不再是想象。

　　無(wú)論是現在的共享單車(chē)還是未來(lái)的共享房間，它們體現的都是共享資源給人們帶來(lái)的便捷。共享資源發(fā)展迅速，已將人們領(lǐng)向了一個(gè)新的時(shí)代——共享時(shí)代。

共享時(shí)代作文15

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的飛速發(fā)展，人與人之間的關(guān)系似乎是在逐漸淡化。隔著(zhù)手機屏幕能夠談笑風(fēng)生，面對面卻是啞口無(wú)言。人們似乎都喜歡沉浸在虛擬世界中�？墒�，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“共享”嗎？

　　其實(shí)“共享”已經(jīng)不是個(gè)新鮮詞兒了，更不用說(shuō)現在隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)了，幾乎每個(gè)“上班族”都會(huì )騎著(zhù)“小黃車(chē)”去上班，這也說(shuō)明共享單車(chē)的方便，只要拿手機掃一掃就OK了。這和人們喜歡用手機支付是一個(gè)道理，新世紀的'人們就是追求迅捷。

　　當然，除了共享單車(chē)，還有比如共享雨衣、共享充電寶、共享籃球等。當你準備回家，卻突然下起了傾盆大雨時(shí)，或許你一轉身就能看到一排共享雨具就安靜地擺放著(zhù)；當你有個(gè)緊急電話(huà)，手機卻剛好沒(méi)電的時(shí)候，或許你只需再走幾步，換個(gè)方向，就能看到一堆共享充電寶整齊地排列著(zhù)……有很多很多的例子，不得不承認，“共享”實(shí)在是太方便了。記得曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)網(wǎng)友道：“或許再過(guò)幾年，人們出門(mén)購物甚至旅游都只需帶著(zhù)手機出門(mén)就夠了�！碑敃r(shí)還是當作笑話(huà)聽(tīng)的，沒(méi)想到現在倒是成了事實(shí)，時(shí)代發(fā)展得可真迅速。

　　共享在給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，是不是也是在考驗著(zhù)人們的自覺(jué)性呢？

　　我們不能絕對的說(shuō)每個(gè)人都是自覺(jué)的、有規則意識的。我也曾親眼看見(jiàn)過(guò)有人把共享單車(chē)抬回小區，鎖起來(lái)；還有把共享雨傘的商標撕掉，占為己有……這樣的例子也不在少數。那么有些人就會(huì )說(shuō)：“我們應該停止‘共享’，否則就會(huì )讓那些人占了便宜！”所以，也不是所有人都看到了它方便迅捷的一面。

　　對于這些觀(guān)點(diǎn)，我只想說(shuō)：“我不贊同！”因為即使這樣的人，他們能帶走的、占據的也只有一小部分。共享資源的家庭正在不斷壯大。所以，我們只需要去做好自己，當然，最主要還是去制止或者懲罰他們的行為，讓他們自己意識到可恥。本身，“共享”就是個(gè)美好的詞，一起享有、分享，所以，希望社會(huì )中那些愛(ài)占小便宜的人能越來(lái)越少，讓這個(gè)社會(huì )真正一個(gè)美好的大家庭！

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