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【熱門(mén)】感悟的生活作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的感悟的生活作文4篇,歡迎大家分享。
感悟的生活作文 篇1
眨眼間,小學(xué)的六年稍縱即逝,迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習生涯。
比起小學(xué)來(lái),初中的任務(wù)與壓力都要大非常多倍,再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的,生活上的自理也成了一個(gè)必要的負擔;貞浧鹦W(xué)的輕松悠閑,想象 中學(xué)的學(xué)習及生活壓力;回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂(yōu),想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉;回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè )趣事,想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下,竟然有人流淚,比如室中的七號與八號。一號與三號呢,也有些不快。我雖然有些放不下,但是時(shí)間不允許呀!難怪大人們常說(shuō):“要是能回到小時(shí)候就好!”
想起時(shí)間,朱自清的名作——《匆匆》可真是體現得淋漓盡致!在寢室中,同伴們都說(shuō):“三年可真長(cháng)!”可你想想:小學(xué)的六年一剎那間就去了,三年,還長(cháng)么?在我所度過(guò)的12年中,往事就像昨日的一本日志,仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想,想起了派克六十大壽時(shí),面對兒孫滿(mǎn)堂,想哭,因為他的一生都是在“盼”中度過(guò)的,F在,生命就差不多到頭了,還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢?面對終要完結的'生命,讓我們好好體驗一下生命的快意吧!
家,多么美好的一個(gè)字眼兒呀!而今,我卻要離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)和諧,美麗與團結的世界,到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話(huà),在第一周,我有哭過(guò)一次,但是到了第二周,我就不想哭了。為什么呢?我想起了七年級年級組組長(cháng)的發(fā)言:“……我知道,你們(指全年級)中的有些人想家,想哭,難受!但是你們想過(guò)沒(méi)有:你們的父母,比你們難受一千倍!”我聽(tīng)了,轉念一想:“是啊,哭有什么用?又不是永別,在往后的日子還可以見(jiàn)到的!現在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎?不,是努力學(xué)習,為以后的幸福生活打基礎!毕氲竭@兒,我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái),心中的陰影也云消霧散了。
在宿舍的生活中,有趣事兒,也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室,整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件,棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事,在這兒我就不細說(shuō)了。
總之,在來(lái)廣益這兩周之間,在與新同學(xué)共同生活的兩周之內,在新環(huán)境中學(xué)習的兩周之內,我學(xué)到了非常多。在這兒,我逐漸地找到了自身的差距,并且也努力地發(fā)揮自己的特長(cháng),我請回了自信!
小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò),隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習生涯。在這兒,我一步一步,慢慢地,走向陽(yáng)光燦爛的美好明天……
感悟的生活作文 篇2
當你感覺(jué)人生沒(méi)那么如意,當你對自己的表現沒(méi)那么滿(mǎn)意,當你對自己愛(ài)的人或自己感到失望,當你覺(jué)得自己再也堅持不下去的時(shí)候,請記得對自己說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我們都是這樣長(cháng)大的。
所有的東西都可以虛假,只有生活才是最真實(shí)的?诳诼暵暟褠(ài)掛在嘴邊的人也許并不懂得愛(ài),愛(ài)不是甜言蜜語(yǔ),不是山盟海誓,愛(ài)是真實(shí)生活中的理解,寬容和相互幫助與扶持。愛(ài)是生活中的一份細心的關(guān)懷,是人生道路上的一次次攙扶和支持。
每個(gè)人都希望自己的人生散發(fā)出耀眼的光環(huán),都希望自己的有一段不平凡的生活,事業(yè)上獲得驚人的成就,擁有一段驚天動(dòng)地的愛(ài)情?墒钱斠磺泄猸h(huán)都消失的時(shí)候,剩下的卻是本色的生活狀態(tài)。
生活就是柴米油鹽,生活就是平平淡淡地過(guò)完每一天,每天的作息時(shí)間一層不變,每天重復著(zhù)同樣的事情,就連每一天的心情都不會(huì )有很大的變化。
可是生活在一起的`人,不論是相敬如賓,也不管是爭吵不休,平淡的生活里總有兩個(gè)人之間的相互牽掛和愛(ài)護。愛(ài)人就像一只小小鳥(niǎo),而我就是她生命中的一棵樹(shù)。
生活的道路沒(méi)有一條是容易的。走過(guò)一些路,才知道辛苦;登過(guò)一些山,才知道艱難;跨過(guò)一些坎,才知道超越;經(jīng)過(guò)一些事,才知道經(jīng)驗;閱過(guò)一些人,才知道歷練;讀過(guò)一些書(shū),才知道財富;過(guò)了一輩子,才知道幸福。
感悟的生活作文 篇3
20xx年6月8日17:00那一刻,“考試結束,請考生立即停筆…….”,心中彌漫的是一種不知名的情緒,高中生活就這樣結束了,就像做了一場(chǎng)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)。再見(jiàn)了,這些年盛放的青春。
有人說(shuō),高中的生活是一本太倉促的書(shū)。是的,三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò),
但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節,那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的高中生活。課堂上,有我們專(zhuān)注的眼神;運動(dòng)場(chǎng)上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節的舞臺上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里,我們默默地傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)和友誼,凝聚成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)、充滿(mǎn)昂揚斗志的班集體;仡欉@三年,我們已從稚嫩走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。
回想著(zhù)三年,總有一種親切讓我淚流滿(mǎn)面,總
有一種力量讓我信心百倍,總有一種召喚驅使我不斷前進(jìn),高中三年將被暫時(shí)塵封記憶會(huì )把我們永遠吸引,高中三年我們穿越人生的雨季,走向燦爛的花季,高中三年,我們飛過(guò)一個(gè)青春的航程,又到了新的人生起跑線(xiàn)上!高中的洗禮,磨去了青春年少的輕狂,造就了有志青年的沉穩老練,高中的洗禮,褪去了懵懂靦腆天真稚氣,張揚了自我選擇的堅定理念,生命的.完整,在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣,生命的價(jià)值,在于跌巖起伏的步步相連。三年,一段充滿(mǎn)淚水與汗水交織的時(shí)光,無(wú)奈過(guò),傷心過(guò),哭過(guò),恨過(guò),惆悵過(guò),但依然幸福更多;厥讜r(shí)的嫣然一笑,便覆蓋了那些曾經(jīng)清晰的疼痛,懷念吹走了所有傷懷。
時(shí)光飛逝,歲月荏苒。三年的征途,是光榮的荊棘路,帶著(zhù)夢(mèng)想與期待,我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻,站在希望的門(mén)前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛開(kāi)的玫瑰。
感悟的生活作文 篇4
從開(kāi)學(xué)到今天,扳指算算,已經(jīng)差不多過(guò)去三個(gè)星期了,也就是說(shuō)我成為初中生已經(jīng)三個(gè)星期了。在這三周中,我逐漸適應了初中的新生活,感覺(jué)非常舒暢與愉快。
“民以食為先”,學(xué)生自然以學(xué)習為先了。那就先說(shuō)說(shuō)學(xué)習吧!沒(méi)錯,初中的學(xué)習壓力與小學(xué)相比的話(huà),那實(shí)在是重了不少,不僅課增多了,作業(yè)量也多了。在這樣的情況下,我調整了自己每天作息制度,改進(jìn)了一些學(xué)習方法,每天回家即刻寫(xiě)作業(yè),力爭提高效率,就這樣挺過(guò)了最艱難的前三周適應期。在這三周中,我曾因不適應課堂的節奏掉隊過(guò),也曾因繁多的作業(yè)熬夜過(guò),還曾因不好問(wèn)的老毛病不改遭受批評過(guò),但是現在我對課內外學(xué)習的一切要求都有了了解。我知道想要學(xué)好關(guān)鍵是學(xué)習中講究方法,提高效率,這樣才能保證你能走在前面。還有一點(diǎn)很深的.體會(huì )就是在學(xué)習上的懶是永遠不能存在的,這種懶是一種蠶食自身的惡習。
在禮儀方面我也學(xué)到了不少。初中的禮儀規范更嚴格了。有時(shí)甚至就因為你沒(méi)有給站崗的值日老師打招呼,就得受到批評被扣分,還要立即用行動(dòng)改正——重新進(jìn)校門(mén)。這樣嚴格的校規不僅增強了我的規范意識,還培養了自己負責的那一份責任心。
進(jìn)入初中最讓人激動(dòng)的事莫過(guò)于結識許多新同學(xué),其實(shí)在與同學(xué)相處這方面我做得問(wèn)心無(wú)愧。因為開(kāi)學(xué)以來(lái),我已經(jīng)認識了全班同學(xué),而且與大家相處得不錯。下課了,我們一起玩,一起說(shuō)話(huà),有時(shí)候也一起討論一下學(xué)習中的問(wèn)題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽,記得在體育課上,同學(xué)積極地學(xué)習廣播體操,自由活動(dòng)時(shí),那些不會(huì )做的同學(xué)主動(dòng)請教會(huì )做的同學(xué),會(huì )做的同學(xué)也樂(lè )于指教。這景象在我眼中就是最美的風(fēng)景畫(huà)啊。
對于老師,我更是沒(méi)什么刺可挑了,不管是主科老師還是副科老師,都一樣盡心盡職盡責,從來(lái)不遲到早退,對于每一個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心,每個(gè)老師都嚴格遵受紀律給我們做出了榜樣,這也讓我更加敬佩和喜愛(ài)我們的老師。在這樣的環(huán)境下學(xué)習還有什么可以抱怨的呢?在這樣的老師身邊學(xué)習還有什么理由不聽(tīng)從教誨呢?
從最初的好奇、忐忑到現在的興奮、驚喜,我適應了初中生活,我喜歡上了初中生活,我也暗暗給自己定了學(xué)習目標,希望我在實(shí)驗中學(xué)揚帆起航!
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