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生活感悟作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生活感悟作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活感悟作文1
周末的時(shí)候，姐姐和一位老同學(xué)見(jiàn)面吃飯。晚上回來(lái)的時(shí)候，我明顯的發(fā)現了姐姐的情緒有點(diǎn)不對，感覺(jué)就是悶悶不樂(lè )的。
后來(lái)才知道原本那同學(xué)跟姐姐都同樣的學(xué)校畢業(yè)的，當時(shí)兩個(gè)人的工作收入都差不多，但是時(shí)隔幾年重新再見(jiàn)面，姐姐才發(fā)現他已經(jīng)變得比自己優(yōu)秀了很多。
這樣的一個(gè)對比讓姐姐對朋友很是羨慕的同時(shí)，也對自己的不夠優(yōu)秀，開(kāi)始有了焦慮和糾結的情緒。
我送給姐姐一句剛剛看在書(shū)本上看到的話(huà)，叫做：對過(guò)去糾結不放，表面上似乎是對你有所幫助，但實(shí)際上是因為毫無(wú)作為，你并沒(méi)有為事情的解決這出任何實(shí)質(zhì)性的.行動(dòng)。
所以姐姐能在跟同學(xué)之間的比較之后發(fā)現自己有不足的地方，這本來(lái)是一件很好的事情，她羨慕同學(xué)更優(yōu)質(zhì)的一個(gè)狀態(tài)，這是人之常情。但是不應該是極度焦慮，嫉妒以及糾結這種負面的情緒，而應該需要改變自己的這個(gè)積極想法方面。
如果你只是對過(guò)去的那些自己不作為的糾結，還不如把時(shí)間更多的用在能夠為自己作出實(shí)質(zhì)性改變的一些行為上面。
比如說(shuō)好好的學(xué)一些技能，多看看書(shū)，可以去網(wǎng)上找一些免費的課程，或者多做運動(dòng)，少刷劇，少抱怨，讓自己整個(gè)狀態(tài)得到全面提升，這才是最好的做法。
姐姐聽(tīng)完我的話(huà)之后也豁然開(kāi)朗。其實(shí)很時(shí)候有一些道理我們心里都知道，只不過(guò)需要別人幫忙拉一把，推動(dòng)一下。
生活感悟作文2
生活是一個(gè)七色瓶，有甜，亦有苦。不忘記那甜或苦的瞬間，方是感悟生活的真諦。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，雷電翻滾著(zhù)，大雨咆哮著(zhù)，這可惡的大雨居然鉆進(jìn)了我放學(xué)的空子，讓我無(wú)法回歸我那溫馨的.小窩，躺在我那舒服的沙發(fā)上。所有的孩子都被他們的家長(cháng)接走了，唯有我在教室里默默地等待著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我猛然想起：媽媽今天晚上有事，讓我自己回家。到底該怎樣做才能回家呢？
在我心灰意冷之際，一道正義的身影出現了，是劉老師。只見(jiàn)她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“家長(cháng)怎么還沒(méi)有接你呀？”“媽媽讓我自己回家，可我卻沒(méi)有帶傘。嗚……”說(shuō)著(zhù)，精豆豆就像斷了線(xiàn)的珍珠一般掉了下來(lái)。老師又說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我送你回家吧�！贝藭r(shí)此刻，整個(gè)教室里再無(wú)寒冷，唯有濃濃的師生情。
在路上，老師騎著(zhù)小電驢，我坐在后面，一對感情深厚的師生坐在一起，是這一方天地中最美的畫(huà)面。在我慶幸自己有這么一個(gè)關(guān)心自己的好老師時(shí)，我猛然注意到她后腦有幾根白得發(fā)亮的銀發(fā)。在那一刻，我的雙眸濕潤了，熱淚在空中飛舞，與那寒冷雨水相對卻又交相呼應。一股濃濃的，溫暖的對老師的感激之情頓時(shí)油然而生。
過(guò)了一會(huì )兒，一陣刺骨的寒意侵入到了我身體里。我仿佛認為自己正處于一座冰山上，雪花飄飄，起了一身小米花。劉老師在察覺(jué)到異象后，慌忙停下車(chē)。她立刻將雨衣披在我身上，自己則冒雨前進(jìn)。雨水打濕了她的外套，她卻毫不在意，繼續帶我前行著(zhù)，仿佛在攀越人生高峰。
過(guò)了一會(huì )兒，到小區了。老師將我放下來(lái)，親切地說(shuō)：“去吧，有思念你的人在的地方注定是你的歸處�！闭f(shuō)完，她就騎那輛小電驢回家了。
在風(fēng)雨中，那道身影充滿(mǎn)了濃濃的師生情。每當我想起她時(shí)，我的心境與夢(mèng)境就立刻變得有聲有色。
生活感悟作文3
聽(tīng)著(zhù)Jay的歌，腦海里翻動(dòng)著(zhù)那本青春日記，慢慢地，思維一頁(yè)頁(yè)地打開(kāi)。。。
一
把音樂(lè )收割，用聽(tīng)覺(jué)找快樂(lè )。
我不知疲倦地聽(tīng)著(zhù)心愛(ài)的CD，阿mei的歌像一個(gè)火把點(diǎn)亮了我的黑夜。
跳動(dòng)的音符里有擋不住的激情，義無(wú)反顧地流淌，火熱的旋律回蕩著(zhù)青春的味道。
似乎所有的痛楚與無(wú)奈都在這綻放的青春中消逝殆盡了。我的心被一種東西牽絆著(zhù)，一股強大的力量，震撼著(zhù)耳膜，透到了心里。
阿mei的歌給了我快樂(lè )，歌唱的青春一路蹦跳而來(lái)……
二
開(kāi)始雕刻，我個(gè)人的特色。
蕓蕓眾生中，我發(fā)現了相同的面孔。
近乎了冷峻的面孔倦怠的眼神，透露出無(wú)奈和痛苦。
那是掙扎在題海中的學(xué)子們在燈夜戰時(shí)的表情；眼看著(zhù)日歷上寫(xiě)著(zhù)星期日卻又在校上課時(shí)的表情；那是明明放假卻又不得不生在家里做作業(yè)時(shí)的表情。。。
充滿(mǎn)自信的眼神，微笑著(zhù)的面孔，幾許興奮和滿(mǎn)足。
那是在幾翻思索后做出的數學(xué)題時(shí)欣慰的`表情；那是在挑燈夜戰后博得的佳績(jì)讓學(xué)子們雀躍的表情。。。
一次次的，我開(kāi)始明白什么叫苦中作樂(lè )。不在抱怨生活的無(wú)奈，開(kāi)始學(xué)會(huì )用微笑面對生活。
我行走不斷的人流中，平凡的如同一只螞蟻，即便在某一刻，遇到了同樣的表情，我還是我。沒(méi)有被世俗所淹沒(méi)的我，我驕傲的宣示：我是平凡中的獨特！我用自信和樂(lè )觀(guān)面對生活！
我用真心寫(xiě)成日記，記錄那最原始的美麗，翻著(zhù)青春日記，心里莫名的歡喜。
那本青春日記里流出了一種叫做幸福的東西。
生活感悟作文4
面對今年的工作，一開(kāi)始感到無(wú)限的壓力，感到內心的力不從心。有自己要干不下去的感覺(jué)，面對要不斷提高的教學(xué)成績(jì)，再想到班里那些到了初三還在不知道什么是學(xué)習的.學(xué)生，面對不首紀律并且還會(huì )打架的學(xué)生，還有班主任要做的各項任務(wù)，內心感到了“亂”和“煩”。
對于備課，完全可以在周末加加班，認真備課。但對于班里不守紀律、不學(xué)習的學(xué)生，確實(shí)讓人頭疼。后來(lái)，經(jīng)過(guò)近一個(gè)多月的磨合和了解，我看到的不只是這些孩子身上的缺點(diǎn)也看到了，他們身上該有的單純、善良和鮮活。作為一個(gè)沒(méi)有太多工作經(jīng)歷的年輕教師，確實(shí)需要更多地磨煉，更多地思考，更多地實(shí)踐去提升自己，讓自己面對繁多的事務(wù)更從容、更淡定。
上完早讀，吃完早飯，一進(jìn)辦公室，就看見(jiàn)了一個(gè)桌子上的字條：“親愛(ài)的語(yǔ)文老師：我會(huì )從現在開(kāi)始好好學(xué)習語(yǔ)文。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，一切盡在不言中！謝謝您的寬恕，您就是我的sun��！”雖然身為一個(gè)語(yǔ)文老師但依然覺(jué)得個(gè)別用詞過(guò)于夸張，語(yǔ)言稍過(guò)肉麻……
這個(gè)孩子對語(yǔ)文學(xué)習好像確實(shí)沒(méi)有太大興趣，大家聽(tīng)得津津有味，她卻好像不知道老師在說(shuō)些什么。別人在語(yǔ)文課上認真寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，她卻在十分投入的寫(xiě)數學(xué)題。面對這種情況，單獨把她叫到辦公室，對她進(jìn)行教導，之后那個(gè)孩子只是默默走開(kāi)了。要周末了，心里還惦記自己的錯誤，留下了一個(gè)字條。偶爾犯錯實(shí)屬正常，但知錯能改卻也真的是“善莫大焉”。每個(gè)孩子都是會(huì )犯錯的天使，都值得我們用心澆灌，用力去愛(ài)……
生活感悟作文5
每個(gè)人的生活都不一樣，但你有沒(méi)有感受過(guò)生活？我想應該沒(méi)有人！
我的一生可以說(shuō)是諸葛亮七次擒獲孟獲——前后夾攻。當我在學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常直到7： 20才起床，然后我就沖到了只有兩三分鐘路程的大門(mén)口。然而，自從我成為一個(gè)值勤中隊，我每學(xué)期至少10天早上6：30起床，7：20前到達學(xué)校，所以我忍不住站在學(xué)校門(mén)口半睡半醒。
此時(shí)此刻，我的心不由自主地想變成一只左右腦輪流休息的海豚。雖然一周只有五天的工作時(shí)間，但我是晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，早上6： 30起床的人。八個(gè)半小時(shí)的睡眠顯然不能滿(mǎn)足我的.需要。為了不遲到，我把十點(diǎn)的睡眠時(shí)間調至八點(diǎn)半。雖然它沒(méi)有任何明顯的效果，但它仍然形成了非常厚的黑眼圈，但比以前好多了。我清楚地感受到這個(gè)職位的尊嚴。
每當我掛一塊寫(xiě)有“值勤中隊督察”的紅布時(shí)，我的心里都充滿(mǎn)了前所未有的喜悅和幸福。當我站在樓梯上檢查時(shí)，看著(zhù)學(xué)生從我眼前走過(guò)，時(shí)不時(shí)地用敬畏的目光看著(zhù)我，我的心里充滿(mǎn)了自豪。當他們在做廣播體操，我在學(xué)生中來(lái)回穿梭時(shí)，我的心會(huì )對自己說(shuō)：“你是最棒的！”
在那段時(shí)間里，我回家完成作業(yè)，收拾好書(shū)包，去公園散步，和我的好朋友聊天。這是多么令人滿(mǎn)意的事情��！
生活有時(shí)似乎很艱難，但事實(shí)上你的努力會(huì )有好的回報。這是我的生活，我已經(jīng)學(xué)會(huì )享受它。
生活感悟作文6
生活就像品茶。茶的品種繁多，生活狀態(tài)也因人而異，不同人有不同的品味，生活亦是如此。這些都要取決于你對生活的看法和態(tài)度。感悟生活，這固然重要，但卻不能急，生活于我們是細膩的，就如品茶一樣，需要時(shí)間與耐心。
生活有甜有苦，若你覺(jué)得那是苦，你的生活也是苦的；若你覺(jué)得那是甜，你的生活也會(huì )隨之甜蜜。正因如此，我對待生活的態(tài)度也是完整的，永遠不會(huì )寂寞，只因它如月光伴我左右。
那日送去外國定居的友人離開(kāi)長(cháng)春，我的心隨之起伏不定。也許我們的親友遠在他方，但只要心留在初次見(jiàn)面的地方就好。人就像一片楓葉，細小而又輕巧，隨著(zhù)時(shí)間的'不斷更迭，朋友也被散在世界各地，唯獨心留在那時(shí)。歲月的沖刷后無(wú)論如何再沒(méi)有了天真，我們也只留下了無(wú)奈與默然。
與其抗拒命運，不如把自己的葉子交給稱(chēng)作為“志向”的風(fēng)，放開(kāi)心中的那扇門(mén)，大聲地喊出：“opennow”！沒(méi)有不可吸收的快樂(lè )，只有可以拒之門(mén)外的痛苦，這要看你選擇哪個(gè)。昨天已然過(guò)去，但遠在天邊的明天卻默默地望著(zhù)你，徘徊其間的你所應考慮的，是選擇留在昨天還是迎接明天。也許在不久的將來(lái)，它也會(huì )如同昨天一樣消逝，但至少現在它是新的。晨陽(yáng)無(wú)論如何都會(huì )將你接到明天里，日子也就這樣走了，今后中的每日都是如此。我們也漸漸從童年的山谷中走出，把一切留給過(guò)去，把新的我們交給未來(lái)。
一路上走來(lái)，可能什么都會(huì )改變，但我對生活的信心卻不會(huì )變。昨天是需要品味的，明天是嶄新的。這一樣的兩杯茶，你會(huì )喝哪一杯呢？
生活感悟作文7
星期一，秋風(fēng)蕭瑟，秋雨淅瀝，凄涼之意，襲遍全身。大壯，我的小學(xué)同學(xué)，足球隊隊友，他身高馬大，壯若蠻牛，但卻因為厭學(xué)要結束自己的學(xué)習生活。
今天，叛逆的他又做出了一個(gè)讓爸爸無(wú)奈又傷心的舉動(dòng)，給爸爸打了電話(huà)說(shuō)：“爸，不想學(xué)了，我要回家�！彪娫�(huà)那端的`爸爸絕望了，聲音變得嘶啞了，雙眼無(wú)神，整個(gè)人仿佛被吸掉了魂，急切地說(shuō)：“你等著(zhù)，我和你媽在超市，馬上就過(guò)去�！笔持负荽烈幌聮鞌噫I，關(guān)掉手機，自言自語(yǔ)地嘆道：“唉……這個(gè)熊孩子到底想干什么呀！”
升入初一以來(lái)，大壯住校了，不適應初中快節奏的生活，晚上老是睡不著(zhù)覺(jué)，白天趴桌之上呼呼大睡，天一黑就想家。偷偷打電話(huà)，讓媽媽接回家，一個(gè)月多了，愣是沒(méi)適應初中生活，父母為此愁壞了。
清冷的街上只有秋雨的淅瀝聲，大壯的電話(huà)，猶如一把匕首刺穿了父母的心。不到半里的路程，父母走起來(lái)卻是那么艱難，到了，見(jiàn)了，“你又怎么了？”父親見(jiàn)到大壯劈頭就問(wèn)。還是那句“我不上學(xué)了，我要回家�！眻剔值卣驹谟曛�，別再也不說(shuō)話(huà)了。
秋雨和著(zhù)父母的淚水在臉上肆意，而大壯一副玩世不恭的樣子，就像這惱人的秋風(fēng)，像這濕漉漉的地面，只給人徹骨涼意。
他們越來(lái)越心痛，越來(lái)越無(wú)奈，父親竟打了大壯，一邊打一邊提著(zhù)給大壯新買(mǎi)的鞋子，“看看，浩然，這是給你買(mǎi)的新鞋，怕你的腳味大影響其他的同學(xué)休息，給你買(mǎi)的新鞋�！�
“啪”鞋飛了，“咣”落地了，秋雨更加淅瀝了，一切的一切都在這一刻凝固！
這爸爸的心如同那凄風(fēng)冷雨中飄飛的落葉，潮濕而冰冷。
一旁的我面對眼前的一切，只想說(shuō)：同學(xué)呀，你醒醒吧，可憐天下父母心��！
生活感悟作文8
生活？我不懂，究竟什么是生活？我曾經(jīng)追尋過(guò)她的腳步，但如今的我還是未知的，因為我不知……
我是一名初中生，在校時(shí)間比較長(cháng)，唯一接觸最多的莫過(guò)于學(xué)校生活。對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活好似一個(gè)家庭在這里有好多好多的朋友，他們充當著(zhù)不同的角色。而對我來(lái)說(shuō)我就是其中的一員。感覺(jué)非常的幸福。盡管如此，幸福的背后就是悲哀。
每天在學(xué)校中，從早自習到晚自習，日復一日，周復一周。不知不覺(jué)間增添了太多的煩惱。每天接觸的除了作業(yè)還作業(yè)，課間10分鐘都要充分利用唯恐時(shí)間溜走，害怕作業(yè)完不成。就這樣，每天泡在書(shū)堆里，眼睛帶上了“輔助器”腦袋里滿(mǎn)是數學(xué)公式、英語(yǔ)單詞……還有數不盡的`班級紀律。
說(shuō)心里話(huà)，真的好煩好煩。每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，真的好乏味！這難到就是生活？但我追尋的結果卻不止這些。
走出學(xué)校，回到家，感受到的就是家庭生活。家庭生活對于我來(lái)說(shuō)，則另有一番。
在家中，沒(méi)有了學(xué)習的壓力，沒(méi)有了班級紀律。換之為來(lái)的則是親情的流露。此時(shí)的生活對于我來(lái)說(shuō)，則覺(jué)得更有些意義。每天可以在家睡個(gè)懶覺(jué)，可以想做我想做的事，沒(méi)有人可以做攔我。這？就是我追尋到的結果。
生活，說(shuō)心里話(huà)，我對她的了解并不是深刻的。生活，也許就是我的在校生活——努力；也許是我的家庭生活——溫馨�？偠灾�，生活就是美好的！
生活感悟作文9
生活怎么說(shuō)呢？好似一鍋八寶粥，酸的豆子，甜的豆子，苦的豆子，辣的豆子，匯在一起，加上體驗之水，在鍋里熬啊、熬啊，難免會(huì )有一些不聽(tīng)話(huà)的氣泡，在粥面泛來(lái)泛去。但它是一鍋永遠也煮不熟的粥，就算熬得快干了，再加點(diǎn)水，不也照樣可以煮嗎？
生活，貴在體驗。
我，只體驗過(guò)兩種生活：幸福，寒酸。
對于我來(lái)說(shuō)，每天都過(guò)著(zhù)幸福的生活，不愁吃，不愁穿。早上起來(lái)拎著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，晚上嘴里叼著(zhù)零食歡快地跑回家。我已經(jīng)滿(mǎn)足了，但是，這只是父母給的幸福，真正屬于自己的幸福還等著(zhù)我們自己去發(fā)掘，去創(chuàng )造，去追求明天的`美好。
對于她來(lái)說(shuō)，天天都在過(guò)寒酸的日子，大概她已經(jīng)習慣了，但是我不習慣！偶然一次機會(huì )，我去了她家，推開(kāi)門(mén)，見(jiàn)陳設非常簡(jiǎn)單，一臺缺了幾個(gè)按鈕的黑白電視機，一張歪歪的掉了漆的桌子，一張破了皮的假皮沙發(fā)，上面堆滿(mǎn)書(shū)、紙。我有些吃驚。她的家人見(jiàn)我來(lái)了，立刻熱情招待我，馬上去做飯。開(kāi)飯了，我不可思議，稀得不能再稀的湯，上頓的剩魚(yú)，和幾個(gè)還算能吃的饅頭。我頓時(shí)沒(méi)了胃口，強咽了幾口干饅頭后，這頓飯總算結束了，空著(zhù)肚子告別了她，走回家去。
感慨之后，我繼續過(guò)著(zhù)幸福得不能再幸福的日子。
嘿，我已知足了嗎？理解了生活嗎？我不知道。
也許在將來(lái)，我也會(huì )過(guò)上幸�；蚝岬娜兆�，但怎樣我都不后悔，因為，我知道，生活無(wú)論怎么過(guò)，都像一鍋永遠也煮不熟的粥，慢慢地熬著(zhù)，熬著(zhù)，沒(méi)有結尾，沒(méi)有盡頭。
生活，平平淡淡才是真。
生活感悟作文10
在現實(shí)生活中我們總是不能事事順利，就好像潮水有潮有落，有日升就有日落，萬(wàn)事都有它的規則，讓我們順從。
在暑假工的這段日子里，領(lǐng)悟出生活的不易，同時(shí)也感恨以前不學(xué)無(wú)術(shù)的我。感受時(shí)間的殘酷帶走我們最好的年華，伴隨而來(lái)的是成熟，成熟是本質(zhì)的蛻變，成熟的同時(shí)也帶來(lái)了孤獨。萬(wàn)物生長(cháng)有他的規律，自然也不能同時(shí)與人類(lèi)相同。在這個(gè)形形色色的世界中我們很是被動(dòng)，在命運的支配下，完成它的使命，但在我這，我絕不會(huì )想命運低頭。
在二十一世紀的我們不是另一代人，我們另一種人。我在這段暑假生活中，我的生活得不到滿(mǎn)足，一切切都不能同時(shí)得到，正好像魚(yú)和熊掌二者不可得兼。人世間總是沒(méi)有什么是完美的，月也有陰晴月缺，有晴天也有下雨天，感覺(jué)這世間缺少完美主義。暑假工的日子里的早班，早上五點(diǎn)去中午回來(lái)，去的時(shí)候帶著(zhù)一輪明月，出來(lái)便是烈日炎炎，已是晌午。下午二點(diǎn)去七點(diǎn)回來(lái)，踏著(zhù)這烈日炎炎的天氣進(jìn)去，出來(lái)便是黃昏，早班的日子看不到徐徐升起的太陽(yáng)，卻只看到頻頻落下的夕陽(yáng)，把西邊的天空染的通紅。
晚班的生活也讓我難忘，下午六點(diǎn)夕陽(yáng)已經(jīng)在西邊，而我卻剛剛步入工廠(chǎng)，夕陽(yáng)送我進(jìn)去，出來(lái)已是凌晨。在晚上回家的.路上，晚風(fēng)吹拂著(zhù)我的發(fā)梢，月亮帶著(zhù)我回家，行駛在回家的路上，萬(wàn)籟寂靜，路人早已離散，只留下自個(gè)與車(chē)的身影在行駛。我不能同時(shí)看到日升于日落，也不能看到月起和月落，只有自個(gè)的身影在徘徊。望著(zhù)人世間的離愁，我們總是默默的接受，我們不能挽留，因為那是他們使命。
年輪一天天的旋轉，我們在不斷成長(cháng)，不斷探索，不斷成長(cháng)，不斷成熟，我們總是被時(shí)間悄然的改變，在改變的過(guò)程中我們要不斷的完善自我，方面勇敢的面對生活的挫折。
生活感悟作文11
今天一大早，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我急著(zhù)上學(xué)，隨便拿了門(mén)邊一把傘就出門(mén)了，連媽媽在后面叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
今天是爸爸送我上學(xué)，坐到了車(chē)上，我才看了看自己手中的傘：它既不是色彩鮮艷的彩虹傘，也不是可愛(ài)的粉色卡通傘，它只是一把顏色丑陋，又印著(zhù)花里胡哨圖案的廣告傘。
我急壞了，這樣的傘撐去學(xué)校，肯定會(huì )被人嘲笑是“移動(dòng)廣告”，可換又沒(méi)法換，車(chē)子已經(jīng)離家很遠了。沒(méi)辦法，看來(lái)我只能硬著(zhù)頭皮撐著(zhù)這頂傘上學(xué)了。我一路上嘀嘀咕咕，懊悔不已。
到了學(xué)校，我磨磨蹭蹭地下了車(chē)，躲躲閃閃地撐起那把丑陋的傘，鼓起勇氣走進(jìn)校門(mén)，生怕路上碰到同班同學(xué)。
果不其然，一路上有同學(xué)用異樣的眼光看著(zhù)我，好像都在笑話(huà)我。我低著(zhù)頭，快步走進(jìn)教室，立刻把傘扔進(jìn)了傘桶，心里默默地希望午餐時(shí)不要下雨，不然又要出丑了。
中午，還是降下了小雨，雨雖然不大，但不帶雨傘絕對會(huì )被淋濕。我邁著(zhù)緩慢的步子，朝傘桶走去，卻意外地發(fā)現其中有一把彩虹傘也是我的.。我心里高呼萬(wàn)歲，興奮地打上我的彩虹傘，去食堂吃飯了。
下午，我照樣打著(zhù)我的漂亮彩虹傘回家。到家了，媽媽問(wèn)我：“那把廣告傘呢？”我支支吾吾：“那么難看，我……我……放學(xué)校了�！眿寢尶闯隽宋业牟粣�，對我說(shuō)：“下雨天帶傘，重要的不是傘上的圖案好不好看，而是你有傘�！�
我細細品味，對呀，傘上的好看圖案又不能幫我們避雨，有什么用呢？實(shí)用才是最好的。
生活感悟作文12
我的生活，沒(méi)有色彩。
總有人說(shuō)，他的生活是綠色的，因為他的生活充滿(mǎn)希望：也有人說(shuō)，他的生活是紅色的，因為他的生活充滿(mǎn)激情：也有人說(shuō)，他的生活是紫色的。因為他的生活充滿(mǎn)神秘。非要我說(shuō)的話(huà)，我的生活是黑色的，枯燥無(wú)味的黑。
我和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生一樣，每天都走在上學(xué)的路上——但現在有些變化。天天走在補課的路上。黑夜黑人黑車(chē)道，就是我能看見(jiàn)的全部。我何嘗不希望像李白那樣豪爽的生活，像老人一樣悠閑的`生活，像保爾一樣辛苦的生活，但是不可能，我就是我，一個(gè)普通的中學(xué)生——太普通了。然而事情忽然有了變化。
一天，我拖著(zhù)疲憊不堪的身子又一次的推開(kāi)家門(mén)，又一次聽(tīng)見(jiàn)母親的問(wèn)候，又一次的坐在充滿(mǎn)著(zhù)練習冊和教科書(shū)的桌前，我心里滿(mǎn)是凄涼——枯燥的凄涼。但是我突然想起了同學(xué)借給我的一本《不抱怨的世界》，我決心改變下心情，仔細看看課外書(shū)。我忘記了時(shí)間，在這黑白中。許久之后，我放下了書(shū)本�！拔覀兗瓤梢赃x擇過(guò)去，又可以抱怨現在，還可以創(chuàng )造未來(lái)�！弊x到這里我不再讀了，已經(jīng)夠了。我的心受到了觸動(dòng)，并且豁然開(kāi)朗。不是生活是黑色的，而是我是黑色的��！是我去追求枯燥的生活，是我去抱怨枯燥的生活，而我也意識到自己的錯誤——在抱怨中越陷越深。我要改變自己，創(chuàng )造未來(lái)。
長(cháng)舒一口氣，我覺(jué)得我的心中已經(jīng)燃起了星星之火，雖然很微弱，但是足夠驅散我心頭的陰霾。我又看了下窗外的黑夜：在這黑夜中，我發(fā)現了天空的紫，無(wú)邊無(wú)際：在這黑夜中，我發(fā)現了熾熱的紅，熱情奔放：在這黑夜中，我發(fā)現了綠，希望的綠。這就是生活的顏色么！
是的！我的生活是黑色的，但是是包容一切的黑，創(chuàng )造萬(wàn)物的黑！
我的生活，是黑色的。
生活感悟作文13
能勾起感情和記憶的人，我們都叫做過(guò)客。而我的腦海中就有一個(gè)這樣的過(guò)客。
日復一日，年復一年，時(shí)間總是飛逝而過(guò)，留下的總是耐人回味的，不可磨滅的。以至于永恒的記憶但這些回憶中，不全是美好的。其中也有許許多多的辛酸，和許許多多的不為人知的飽含傷痛的秘密。這些也將，成為你記憶中永不磨滅的記憶。
那一年，那一日我的姑姑開(kāi)玩笑問(wèn)孩子們包括自己的女兒，我們準備養頭豬，但是需要安排工作，要選一個(gè)人每天給豬喂好吃的，一個(gè)人每天給豬打掃房間，一個(gè)人每天給豬洗澡，還要選一個(gè)人每天陪豬玩，請問(wèn)你要做什么？第一個(gè)孩子說(shuō)我要選擇每天陪豬玩，接著(zhù)第二個(gè)孩子說(shuō)道我要每天給豬喂好吃的。第三個(gè)孩子說(shuō)我要每天給豬洗澡。姑姑的女兒毫不猶豫答道，我要做頭豬，是的，你可以說(shuō)這個(gè)女孩兒很聰明。聰慧。這個(gè)女孩腦子轉得快，當時(shí)的我就是第三個(gè)女孩兒我很老實(shí)的，答到，我似乎并沒(méi)有想到。還有人會(huì )那么回答，，還在姑姑也大吃一驚，，仿佛和我一樣，并沒(méi)有想到他的女兒會(huì )這么回答道。多年以后再來(lái)回想這個(gè)女孩兒的答案，我似乎懂得了一些道理。這里面也含著(zhù)一定的奧秘。你是否知道了呢
墨者說(shuō)，（墨子吧應該）生活沒(méi)有既定的.答案，誰(shuí)都喜歡最舒服的生活。雖然我們看似會(huì )出現的結果，往往會(huì )忽略了人性里最貪婪也最簡(jiǎn)單的懶惰心理。你給別人的選擇往往只是你自己想讓別人選擇的，但不代表別人一定會(huì )按照你的意愿來(lái)選擇。有時(shí)候你做的再好，對別人來(lái)說(shuō)，卻因為要的不同而拒絕了你的好意，簡(jiǎn)單和投其所好讓你容易成功一些。
會(huì )感激的人不會(huì )失意。常失意的人不會(huì )感激。人生進(jìn)化很難，想到退回禽獸，則相當容易的。透明養恩人，擔米養仇人，把酒言歡，實(shí)人很難。
生活感悟作文14
在那人生坎坷的道路中，走一小步要被石頭拌一下，但。都有那么一些人伸起手拉我一把。他們，他們教我尊重。
生活中的尊重 在喧鬧，人山人海的菜市場(chǎng)里，一位年輕的小伙子在轉身的.那一瞬間時(shí)，不小心被一個(gè)要錢(qián)的小孩子撞上了，他。居然沒(méi)責怪他，反而用驚異，可憐的眼神去問(wèn)他：“小弟弟，怎么那么小，就出來(lái)乞討啊。來(lái)，給你點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)衣服穿吧！”他，懂得尊重別人做了點(diǎn)好事，而他，卻只說(shuō)：“尊重別人，也順手做好事是原則�！�
學(xué)校尊重 在步入初中的學(xué)堂，我一不小心被門(mén)檻給絆住了，摔了一大跤。心里想著(zhù)第一天上學(xué)就沒(méi)被取笑，那以后怎么辦？可，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嘲笑聲，反而聽(tīng)到了關(guān)心聲音還扶我一把。在學(xué)堂了，他們教我尊重。
家庭尊重 當我呱呱的叫時(shí)，我來(lái)到大地，來(lái)到人間�？吹搅诉@花花色色，形形色色的世間，看到無(wú)數的尊重。
在這世界上，我很知足，很快樂(lè )。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我從只會(huì )呱呱學(xué)呀呀語(yǔ)到一張說(shuō)個(gè)不停且比櫻桃還甜的。吃飯也說(shuō)，做事情也說(shuō)，上課說(shuō)，做作業(yè)說(shuō)，長(cháng)輩的生日我說(shuō)，什么都說(shuō)。呵、是她。以為神圣的女人-----姥姥告訴我：“每個(gè)人都要互相尊重�！边@荒唐話(huà)讓我深受感悟，從此，在也沒(méi)那么沒(méi)禮貌。
可見(jiàn)，尊重他生活在人間，他得每天在人類(lèi)身邊。唯有尊重才能和平。唯有和平才能有美好的事務(wù)。
生活感悟作文15
還有兩個(gè)月，我就要與相伴六年的小學(xué)生活“Wavegoodbye”了。我也將迎來(lái)全新的初中生活，要與母校告別，與老師告別，與我的那些“好兄弟”告別，與我留下最天真，純潔記憶的“童年”告別。此時(shí)，我對著(zhù)藍天唱著(zhù)最悲傷的歌：離別。
天無(wú)限大，但始終沒(méi)有回音。我沉默了，我想知道，為什么所有事情都會(huì )有終點(diǎn)，為什么時(shí)間不能定格在那一刻。
晚上，我躺在床上，回憶著(zhù)美好的小學(xué)生活。瞧，那群小男孩在干什么呢？原來(lái)是在互換各類(lèi)卡片。雖然挺幼稚的，但是完全可以看出他們是多么的快樂(lè )。還有好些孩子好像在玩“貓捉老鼠”的游戲，雖然跑的.挺別扭的，但是得到勝利之后的喜悅心情溢于臉上。
我們都說(shuō)我們長(cháng)大了，不再是以前的小姑娘，小男孩了。但我們沒(méi)有長(cháng)大，面對離別，有的同學(xué)哭了，我們怎么也不愿意與相伴六年的老師，同學(xué)分開(kāi)。這個(gè)事實(shí)讓我們感到窒息。我還是再想象不可能變成事實(shí)的東西————如果小學(xué)生活能重來(lái)，不為別的，就為彌補我以前不好好珍惜小學(xué)時(shí)光，讓我再好好感受一回吧！
再一次對著(zhù)藍天，我默默的告訴自己：換個(gè)角度想，雖然小學(xué)生活過(guò)完了，要與朝夕相伴的同學(xué)分開(kāi)了，但嶄新的初中生活再等著(zhù)我們。我們在新的環(huán)境里結識了新的同學(xué)，能更深的學(xué)到新的知識，讓我們變得成熟、穩重。在以后的生活中，我一定珍惜美好時(shí)光，學(xué)習更多，更深的知識，創(chuàng )造美好的未來(lái)。我對著(zhù)天空高喊：“小學(xué)再見(jiàn)，初中你好！”