地理工作計劃范文錦集7篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編為大家整理的地理工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
地理工作計劃 篇1
本學(xué)期根據市、區教研室工作要求，本教研組以課改為契機，提高課堂教學(xué)效率為途徑，校本教研為抓手，提高教學(xué)質(zhì)量為目標，重點(diǎn)做好教學(xué)常規的落實(shí)，校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施等工作，創(chuàng )新工作方法，有針對性地開(kāi)展各項教研活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。 本學(xué)期主要做了以下工作:
一、加強理論學(xué)習，提高理論素養
堅持每?jì)芍芤淮蔚慕逃虒W(xué)理論學(xué)習或主題教學(xué)研究活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《常州市中小學(xué)教師“八要”和“”十不“》、《常州市新橋中學(xué)教師教學(xué)常規》、《地理學(xué)科教學(xué)常規》、《課改新課型》等，探討新課程背景下有效課堂教學(xué)模式，積極穩妥地實(shí)施高中地理新課程，及時(shí)發(fā)現和解決新課程落實(shí)中產(chǎn)生的問(wèn)題。加強理論與實(shí)踐的聯(lián)系。
二、落實(shí)常規工作，提高課堂效率
認真學(xué)習《給教師的教學(xué)建議》，做到教學(xué)常規中的五認真，重點(diǎn)以“學(xué)案”為載體，精心設計每一堂課的'學(xué)案，在學(xué)案上進(jìn)行二次備課，精講巧練，提高教學(xué)質(zhì)量。黃建華、焦利明、陳繼華、孫建榮、劉曉萍等老師開(kāi)設了公開(kāi)課。高三早讀課布置閱讀內容，并當堂檢查。發(fā)揮學(xué)科指導小組的指導和督促作用，進(jìn)行“有效課堂教學(xué)”的研討活動(dòng)，提高課堂效率。每月對本教研組老師作一次常規檢查，重點(diǎn)檢查教案、學(xué)案上的二次備課、上課規范、課堂反饋、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄和評課等，檢查情況良好。
三、以課題為抓手，提高實(shí)踐能力
本學(xué)期的研究課題是:“在地理教學(xué)中培養學(xué)生環(huán)境素養的研究”和“地理復習課課型研究”。分別在高一和高二年級進(jìn)行同題異構，開(kāi)設五次課型研究課，重點(diǎn)對高三老師和年輕老師進(jìn)行磨課，積累材料，10月份，本教研組課題“在地理教學(xué)中培養學(xué)生環(huán)境素養的研究”接受市中期評估。被立為市級課題。
全組老師積極參與市級課題“新課程課型研究”。
四、加強集體備課，發(fā)揮團隊精神
高一和高二集體備課小組選擇教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行集體備課。做到定時(shí)間、定中心發(fā)言人、定地點(diǎn)、定內容，重點(diǎn)要突出如何根據學(xué)生實(shí)際、采用何種教學(xué)手段來(lái)達成三維目標，注重學(xué)案的設計和使用效果。把每次集體備課的教案上傳到新中網(wǎng)上。高一、高二年級集體備課時(shí)間分別是:周二上午第一二節課、周五上午第一二節課、周三上午第一二節課。
五、滲透環(huán)保教育，開(kāi)展特色活動(dòng)
繼續“地理教學(xué)中培養學(xué)生環(huán)保素養的研究”，注重在課內外進(jìn)行環(huán)境教育的滲透，每位老師至少撰寫(xiě)了兩個(gè)環(huán)保教案地理教研組工作計劃。初中年級以環(huán)保為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，高一、高二以環(huán)保為主題，開(kāi)展研究性學(xué)習和開(kāi)設校本課程(第三周開(kāi)始活動(dòng)，共18課時(shí))，以增強學(xué)生的環(huán)保意識。組織學(xué)生開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)。
六、珍惜學(xué)習機會(huì )，做到資源共享
積極參加市、區教研室組織的教研活動(dòng)，認真做好記錄，把記錄及時(shí)交教務(wù)處。并利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間及時(shí)傳達學(xué)習內容，做到一人活動(dòng)，大家受益要求全組老師積極參加學(xué)校的教師論壇活動(dòng)，黃建華老師在第三、四次教學(xué)論壇活動(dòng)中被評為“論壇之星”。高一、高二、高三年級分別由劉小萍、黃建華、焦利明老師負責在學(xué)案的基礎上編制配套的練習。
七、師徒互相學(xué)習，促進(jìn)自我成長(cháng)
每位老師聽(tīng)課要求在15節以上。充分發(fā)揮學(xué)科指導小組的作用，對青年教師進(jìn)行指導，并參與出卷、審卷、評卷，提高教學(xué)質(zhì)量。結對的師徒要互相聽(tīng)課，不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
地理工作計劃 篇2
一、指導思想：
以學(xué)校工作計劃為指導，加強課堂教學(xué)，盡快適應網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí)，通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養學(xué)生學(xué)習地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì )地理”，走向“會(huì )學(xué)地理”。
二、基本情況：
通過(guò)上學(xué)期的復習，鞏固了學(xué)生對地理知識的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，對如何學(xué)習地理已經(jīng)有了初步把握。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習不夠重視，知識還沒(méi)有形成系統，沒(méi)有達到應有的水平。我將本著(zhù)認真，嚴謹的教學(xué)態(tài)度開(kāi)展本期教學(xué)工作，在新的學(xué)期里希望揚長(cháng)避短，深入學(xué)生，力爭取得更有效的教學(xué)效果。
三、教學(xué)目標：
1、復習人教版八年級地理下冊，使學(xué)生掌握中國區域地理的知識和學(xué)習方法，讓學(xué)生具備必要的基本技能，對我們所處的中國有一個(gè)明晰的了解，對中國一些重要的行政區域有較為詳盡的知識掌握。
2、進(jìn)行地圖、氣候、地形與河流、地理熱點(diǎn)時(shí)事的專(zhuān)題復習，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握世界和中國的地理概況，具備發(fā)掘生活中的地理知識的能力。
3、進(jìn)行地理知能梯級訓練，中考模擬訓練，迎接6月中考。
四、本期教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：
�。�、中國區域地理特征特征；
�。�、地圖、氣候、地形與河流、地理熱點(diǎn)時(shí)事的把握；
3、會(huì )用地理知識解決生活問(wèn)題
�、購娀瘜W(xué)生的.基本技能，學(xué)會(huì )讀圖、填圖、從客觀(guān)上了 解地理單元的知識。充分利用地圖冊來(lái)實(shí)現教學(xué)目標和要求。
�、谶M(jìn)行地理基礎知識和基本數據的強化記憶，對地理知識進(jìn)行必要的儲備。同時(shí)，在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中穿插回憶上學(xué)期的地理基本知識，讓學(xué)生對地理知識能有一個(gè)系統的了解和掌握，也為他們今后地理知識的學(xué)習打好基礎。
�、蹚娀瘜W(xué)生運用所學(xué)的地理知識，分析，解決問(wèn)題的能力。開(kāi)展多種教學(xué)形式，適當的運用多媒體教學(xué)，提高學(xué)生運用地理知識的能力。
�、芘囵B學(xué)生關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì )，關(guān)心時(shí)事的自覺(jué)性。關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題生活問(wèn)題。
五、 教學(xué)課時(shí)與進(jìn)程：
1、二月份復習中國地理下冊
2、三月份專(zhuān)題復習
3、四月份梯級訓練
4、五月份中考模擬訓練
5、六月份進(jìn)行考前指導
地理工作計劃 篇3
在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學(xué)校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學(xué)，盡快適應網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí)，通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養學(xué)生學(xué)習地理的興趣和初步能力，最終使從學(xué)會(huì )地理，走向會(huì )學(xué)。
一、基本情況分析
本學(xué)期，本人承擔七年級xx班的地理教學(xué)任務(wù)，每周2個(gè)課時(shí)。所使用的教材是在國家《xx》精神和《xx》的基本理念指導下編寫(xiě)的湘教版新教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來(lái)新的挑戰。世紀學(xué)校良好的人際關(guān)系，先進(jìn)的教育理念，愛(ài)的氛圍為教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高綜合素質(zhì)的理念給了地理學(xué)科應有的'地位，大多生對地理學(xué)科懷有濃厚的興趣，計算機輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，完備的地理教具為教學(xué)提供了最根本的保障。
二、本冊教材分析
本學(xué)期教學(xué)內容，共計三章，第一章《認識大洲》概括了各大洲的位置、地形、氣候等情況.第二章《xx》本章通過(guò)具體實(shí)例分析各地的人文特征.第三章《走近國家》具體說(shuō)明了幾個(gè)國家各自特點(diǎn).
三、本期總體教學(xué)目的要求
1、抓好常規課堂教學(xué)。認真備好每一節課，努力講好每一節課；保障每節一練，做到全批全改。
2、認真學(xué)習新課標理論，領(lǐng)會(huì )新課標精髓，用的理論指導教學(xué)實(shí)踐。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，切實(shí)做好地課資料的收集，整理工作，為的制作準備充分的素材。
四、本期教材重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、各大洲的地形特征和氣候特征；
2、幾個(gè)大國的人文特征.
3、完成本期教學(xué)任務(wù)的具體措施
4、申請購置教學(xué)必備的教具，軟件。做好器材的登記，使用，保管工作。
5、積極參加教研教改活動(dòng)，在教研處，教務(wù)處的指導下，努力使教學(xué)能力再上新臺階。
6、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科知識競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣。
7、認真參與集體，精益求精，爭創(chuàng )優(yōu)秀。
8、參加聽(tīng)課評課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷提高教學(xué)水平。
9、擬好復習，制定復習提綱，認真組織復習。
10、每次月度考試后，全面做好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現教學(xué)和學(xué)習中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決
地理工作計劃 篇4
1.零起點(diǎn)，小步驟
我們的教學(xué)對象知識基礎非常薄弱，學(xué)習能力十分低下，高二地理下學(xué)期教學(xué)計劃。所以，我們教學(xué)活動(dòng)必須放低姿態(tài)，一切從零開(kāi)始。盡管是高二了，我們課堂教學(xué)也不能追求大容量，因為大容量對于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)等于沒(méi)有容量。所以，不如安下心來(lái)，盡可能地讓我們的學(xué)生能學(xué)點(diǎn)知識。每節課哪怕只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們的教學(xué)便是有成果的。教學(xué)節奏要放慢，讓盡可能多的學(xué)生能跟上來(lái)，這是我們的目標，也只有如此，我們的教學(xué)活動(dòng)才能持續地順利地進(jìn)行下去。
2.重基礎，求實(shí)效
因為學(xué)生基礎差，所以，除了重視基礎，我們別無(wú)選擇。重視基礎要求我們從最低處入手，從最基礎處入手。課堂教學(xué)要追求實(shí)效，不搞花架子。教學(xué)方法、教學(xué)內容、試題遴選都做到真正要有利于學(xué)生的成長(cháng)。求實(shí)而非務(wù)虛。務(wù)虛，我們玩不起！
3.精練習，快反饋
適當的練習有利于學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固，同時(shí)也使學(xué)生容易發(fā)現自己學(xué)習過(guò)程中存在的不足。對于那些學(xué)習習慣較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，練習形成的壓力，有利于他們收回貪玩的心思，提高他們的學(xué)習注意力。但這種壓力不能太大，否則，一旦“XX”反而無(wú)效。過(guò)多的作業(yè)負擔會(huì )把學(xué)生推到“虱多不癢”的`境地。所有練習必須及時(shí)批閱，及時(shí)講解，這樣才能實(shí)現“乘熱打鐵”的教學(xué)效果，否則，回鍋的冷飯，怎么吃都沒(méi)有味兒。
4.共資料，推互動(dòng)
由于教學(xué)實(shí)施的“先天不足”，我們必須尋找良策，挖掘我們的自身潛力，畢竟“決定戰爭勝敗的最決定因素還是人”！我們利用學(xué)�，F有的條件，開(kāi)發(fā)教、學(xué)案一體化學(xué)習材料，師生共用，推動(dòng)教與學(xué)的有機交融。 在高二上學(xué)期前半段，我們修完了“選修一”的內容，下半段修完了初中地理中的“宇宙和地圖”部分，其目的是為后面的學(xué)習打好基礎，高二下學(xué)期上半段完成學(xué)習初中地理中的世界地理部分，下半段修完初中地理中的中國地理部分。這樣，學(xué)生正式進(jìn)入高三后，就可以直接進(jìn)入高中地理必修內容的第一輪復習工作中。我相信，只要我們能夠堅持，只要我們將工作做到位，相信最終會(huì )有一個(gè)令人滿(mǎn)意的答案。
地理工作計劃 篇5
20xx年，園區將堅持以招商為關(guān)鍵、以項目為核心、以服務(wù)為根本，統籌利用各項資源，進(jìn)一步提高園區承載能力和集聚效應，加快打造集約化、規�；�、高端化的地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺。
一、進(jìn)一步加強招商引資
認真學(xué)習研究有關(guān)政策法規，主動(dòng)適應大環(huán)境、大形勢，深入挖掘信息資源，及時(shí)轉變招商思維，創(chuàng )新招商方式，推動(dòng)招商工作再上新臺階。一是加強園區宣傳推介。充分利用網(wǎng)絡(luò )媒體、新聞媒體等方式，利用文字、圖像、影音等形式，多角度、多層次、全方位宣傳推介園區的投資環(huán)境和優(yōu)惠政策等，尤其注重面向全市、全省的宣傳，進(jìn)一步提高園區的知曉率。二是多方式、多渠道招商引資。創(chuàng )新思路，采取多種辦法進(jìn)行招商引資，盤(pán)活一切資源，動(dòng)用一切能夠動(dòng)用的`關(guān)系，按照“日出區、周出市、月出省”的工作要求，主動(dòng)走出去，大力開(kāi)展重點(diǎn)招商、以商招商、協(xié)會(huì )招商、節會(huì )招商、網(wǎng)絡(luò )招商，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，全力做好招商引資。建立招商資源庫，不斷充實(shí)項目資源，篩選適合的項目，安排專(zhuān)人盯緊靠上，定期對接，實(shí)行重點(diǎn)突破。三是嚴格項目準入。嚴格項目前期考察論證和會(huì )審程序，對擬引進(jìn)項目的科技含量、投資強度、用地規模、經(jīng)濟效益、環(huán)境影響等各項指標要進(jìn)行綜合評估，嚴把項目準入關(guān)，全力引進(jìn)科技含量高、經(jīng)濟效益好、發(fā)展前景優(yōu)的大項目、好項目，確保引進(jìn)10個(gè)以上項目。
二、全力推進(jìn)項目建設
落實(shí)項目包靠責任制，將入園項目落實(shí)到人，經(jīng)常性的到企業(yè)了解情況，定期召開(kāi)項目調度會(huì )議，及時(shí)幫助解決生產(chǎn)生活中遇到的各類(lèi)困難和問(wèn)題，保障項目順利推進(jìn)。一是督促幫助企業(yè)辦理各類(lèi)建設施工手續，特別是盡快完善已開(kāi)工企業(yè)的手續。二是督促共達電聲、翔云動(dòng)力、智新電子等項目進(jìn)一步擴大生產(chǎn)規模，提升產(chǎn)能。三是推動(dòng)在建項目加快進(jìn)度，力爭上半年金融服務(wù)交付基地、物聯(lián)網(wǎng)智能裝備（原三美新能源電動(dòng)叉車(chē)項目）等項目投產(chǎn)運營(yíng)，年底前華凱比克希汽車(chē)電子、智能傳輸系統（原中日韓電子配套產(chǎn)業(yè)園）等項目建成。
三、抓好地理信息小鎮打造
制定小鎮總體規劃，加強與設計院對接，從“生態(tài)人居、歷史文化、特色產(chǎn)業(yè)、主體創(chuàng )意”等方面進(jìn)行主題提煉和科學(xué)定位，力爭把小鎮規劃建設成特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全的宜居宜業(yè)區。充分利用xx測繪地理信息產(chǎn)業(yè)園發(fā)展有限公司這一運營(yíng)平臺，搞好小鎮土地開(kāi)發(fā)、基礎設施建設、投融資、項目服務(wù)等工作，全力建好特色小鎮。
四、完善園區基礎配套
加快恒信·陽(yáng)光新城項目建設進(jìn)度，確保年底前6萬(wàn)平方米的10棟公寓交付使用。公交樞紐站投入使用，積極協(xié)調市公交公司將51路、82路公交車(chē)延伸到園區。加強道路、路燈、綠化的管理維護，加快購物、金融、娛樂(lè )、安保等設施服務(wù)配套，進(jìn)一步提升園區配套服務(wù)水平，優(yōu)化園區發(fā)展環(huán)境。
五、提升管理服務(wù)水平
一是加強作風(fēng)建設。以作風(fēng)建設統領(lǐng)各項工作，大力倡樹(shù)“精準嚴實(shí)”工作標準，進(jìn)一步轉作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)，實(shí)施“保姆式”“店小二式”全方位服務(wù)，全力推動(dòng)園區更高質(zhì)量新發(fā)展。
二是加強園區管理。借鑒同類(lèi)園區的先進(jìn)管理經(jīng)驗，進(jìn)一步完善管理體制，建立健全物業(yè)、治安、環(huán)保等方面的管理制度。加強對園區企業(yè)的管理，督促各企業(yè)定期上報建設和經(jīng)營(yíng)情況。全力抓好企業(yè)安全生產(chǎn)和穩定工作，各企業(yè)包靠責任人是該企業(yè)安全生產(chǎn)和穩定方面的第一責任人。進(jìn)一步加強機關(guān)內部管理，健全完善各項制度，提高工作效率。三是加強項目服務(wù)。不斷提升服務(wù)水平、強化服務(wù)手段、深化服務(wù)內涵，提供精細化、高端化服務(wù)。組建專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)隊伍，全程負責項目立項審批、注冊登記、開(kāi)工建設、竣工驗收、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等各個(gè)環(huán)節的引導、代辦、協(xié)調工作，實(shí)現企業(yè)入駐“保姆式”、一體化服務(wù)。強化創(chuàng )業(yè)培訓，積極探索建立訂單式培訓機制，通過(guò)舉辦培訓班、請專(zhuān)家授課、協(xié)調大專(zhuān)職業(yè)院校代培等方式幫助企業(yè)培訓各類(lèi)管理人員和技術(shù)工人。幫助符合條件的企業(yè)申報爭取國家和省市扶持項目，組織銀企對接，推動(dòng)企業(yè)上市，拓寬企業(yè)融資渠道，協(xié)助項目通過(guò)投標等方式承擔省、市、區政府采購項目。加強對外科技合作與交流，積極推動(dòng)校企合作，用好xx地理信息產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟平臺，組織入園企業(yè)積極參加聯(lián)盟舉辦的各項活動(dòng)，促進(jìn)入園企業(yè)優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。
地理工作計劃 篇6
上一學(xué)年教學(xué)工作的簡(jiǎn)要回顧上一學(xué)年度是初三學(xué)業(yè)水平考試的第三年，同時(shí)，初二也開(kāi)始學(xué)業(yè)水平考試，兩個(gè)年級同時(shí)進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試，因此，初二、初三教學(xué)是我們工作的重點(diǎn)，同時(shí)不放松初一教學(xué)。
1、落實(shí)教學(xué)常規方面。備課方面，教師能夠獨立提前進(jìn)行個(gè)人研究，教研時(shí)根據安排的教研內容說(shuō)課，在集體研討的基礎上，提前一周根據教研情況寫(xiě)出詳細的個(gè)人教案。多數教師能根據上課情況，對教案進(jìn)行修改，并寫(xiě)出教學(xué)反思。上課方面，能夠按常規要求上好課，把培養學(xué)生能力放在突出位置，培養學(xué)年的探究意識和探究能力。特別是復習課期間，加大了對基礎知識和基本能力的培養，不是讓學(xué)生背死題，因而從考試情況看，比以往有明顯的進(jìn)步。落實(shí)常規方面的不足：備課方面：部分教師的教后反思寫(xiě)的不多。聽(tīng)課方面：第二學(xué)期總復習開(kāi)始后，由于測試多，命題和批卷任務(wù)較重，個(gè)別教師聽(tīng)的課不多。
2.落實(shí)教研常規方面：組內風(fēng)正、氣順、凝聚力強，合作意識強，責任心強。按規定開(kāi)展常規教研內容。教研方面的不足之處：一是教師說(shuō)課進(jìn)步不大，有的認為已經(jīng)教了多年，沒(méi)有研究的必要，有的鉆研教材、了解學(xué)生方面還不足，多數教師沒(méi)有很好地研究課程標準，不知教材內容是怎樣體現課程標準的，不能站在課程標準上把握教材。表現在說(shuō)課時(shí)只能簡(jiǎn)單地看看應該講什么，怎么講，細節提不出來(lái)。二是只能研究本級部的課，別的級部說(shuō)課時(shí)只顧看自己的，消化自己的，個(gè)別人甚至說(shuō)話(huà)，需要組長(cháng)提醒。3.優(yōu)生和邊際生培養方面。無(wú)論哪個(gè)年級優(yōu)生都沒(méi)有投入精力培優(yōu)，這方面是有些不足的。邊際生方面，初三對缺腿學(xué)生采取了一些措施，如找學(xué)生談話(huà)，指導改正堂清等措施。但總的來(lái)說(shuō)，各個(gè)班的邊際生能叫出名的也極少。20xx--20xx學(xué)年度教學(xué)計劃一、指導思想以"和諧高效、思維對話(huà)"型課堂建設為抓手，以校本教研為載體，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。更新教學(xué)觀(guān)念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規研究與管理，強化質(zhì)量意識，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，構建和諧高效課堂。努力實(shí)現三個(gè)第一(安全第一，質(zhì)量第一，形象第一)的辦學(xué)目標。
二、工作思路
突出教學(xué)質(zhì)量中心意識，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，減輕課業(yè)負擔，提高教學(xué)效益。堅持通過(guò)教研和教師的自學(xué)、反思提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，全面提高課堂效率。
2.教學(xué)管理過(guò)程。堅持教學(xué)常規為本，面向全體學(xué)生，尊重每個(gè)學(xué)生，讓不同層次的學(xué)生學(xué)有所得。抓好學(xué)習習慣和自學(xué)能力培養，基礎知識和創(chuàng )新意識、學(xué)習能力并重，學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果并重，切實(shí)提高教育質(zhì)量。面向全體，尊重每一個(gè)學(xué)生，讓不同層次的學(xué)生學(xué)有所得。
3.抓好教研，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益。
4.抓好"四基、四力"教學(xué)，即基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗，提高學(xué)生的發(fā)現、提出、分析、解決問(wèn)題的能力。抓好學(xué)習習慣與自學(xué)能力的培養，穩扎穩打，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和學(xué)習能力，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5.深入推進(jìn)基礎教育課程改革，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。利用好級部的質(zhì)量檢測，提高試題質(zhì)量，用以對教學(xué)反饋。
三、工作目標
1.讓教研組始終保持風(fēng)正氣順、凝聚力強、協(xié)作意識強的良好狀態(tài)。抓好新教師培養工作，利用平時(shí)多指導，多聽(tīng)課和評課促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)化水平提高。
2.努力提高教師業(yè)務(wù)水平，促使教師向業(yè)務(wù)精湛、與學(xué)生關(guān)系融洽、研究能力強、適應新課程改革要求的方向發(fā)展。
3.努力提高初一學(xué)生的及格率和優(yōu)秀率，使不同層次的學(xué)生獲得一定發(fā)展，著(zhù)力提高初二教學(xué)質(zhì)量，力爭畢業(yè)水平考試都能取得好成績(jì)。
四、工作任務(wù)及工作重點(diǎn)本學(xué)期，地理組面臨新情況，首先是學(xué)業(yè)水平考試徹底安排到初二年級進(jìn)行。初二年級如何統籌安排新課和復習，如何根據初二實(shí)際，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃顯得非常關(guān)鍵。其次，地理組將再次補充新成員，新成員加入后，可以有效減輕教師個(gè)人的授課負擔，但新教師的.培養也應成為重要任務(wù)。第三，初一開(kāi)齊三節課后，如何有效利用時(shí)間，提高效益，減輕未來(lái)初二復習壓力，是必須解決的問(wèn)題。
1.加強教研組長(cháng)自身工作。認真學(xué)習有關(guān)理論，研究去年初二會(huì )考題的特點(diǎn)，制定出切實(shí)可行的培養方案。多跟蹤聽(tīng)課，把握住教學(xué)大方向和組內教師動(dòng)態(tài)，確保教學(xué)方向不出偏差。
2.落實(shí)教學(xué)常規到每一環(huán)節，扎實(shí)開(kāi)展個(gè)人鉆研、集體備課、上課、測評和教研工作，并加大檢查力度，狠抓落實(shí)。
3.不斷學(xué)習新課程改革理論，提高全組教師的整體素質(zhì)。教研時(shí)，除努力完成自己分配的任務(wù)外，還要自學(xué)另一個(gè)級部的教學(xué)內容，并參與討論。
4.尊重差異，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)，分類(lèi)指導。利用《伴你學(xué)》，讓優(yōu)生有更好的發(fā)展；利用好填充圖冊，讓學(xué)生的讀圖基礎牢固扎實(shí)；利用好單元測試題，讓大多數學(xué)生都有良好的應變能力。
5.初一要明確本學(xué)科基本特點(diǎn)，教育學(xué)生上課前準備好教材、地圖冊、填充圖冊、《伴你學(xué)》等材料，做好物質(zhì)準備，同時(shí)，做好心理準備。培養學(xué)生左圖右書(shū)的上課習慣，用心聽(tīng)講，強化紀律，能初步學(xué)會(huì )用圖，初步具有提取信息的能力。初二第一學(xué)期就要養成本學(xué)科學(xué)習習慣，有一定的讀圖和分析圖的能力，培養一定的自學(xué)能力和思維能力。第二學(xué)期就要培養綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力，提高應試水平。加強檢測，并注意檢測后的跟蹤補救工作，及時(shí)分析教與學(xué)存在的問(wèn)題，將問(wèn)題及時(shí)化解。
6.做好學(xué)校和級部的其他工作。相關(guān)熱詞搜索
地理工作計劃 篇7
一、指導思想：
緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作計劃，結合本期學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，強化常規教學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)的提高，充分落實(shí)以研興教，以教興研的思想。在地理教學(xué)中全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，大膽探索、創(chuàng )新教法，向課堂45分鐘要質(zhì)量，著(zhù)力培養學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力。
二、工作內容及具體要求：
1、認真貫徹執行黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力；
2、認真學(xué)習新大綱、新教材、地理高考考試說(shuō)明和高一地理會(huì )考標準；
3、任課教師按要求擬定切實(shí)可行的'教學(xué)工作計劃，集體討論確定教研組工作計劃；
4、抓好教學(xué)常規的各個(gè)環(huán)節，除堅持每月一次教案、作業(yè)檢查；還做到隨時(shí)檢查常規教學(xué)的各個(gè)環(huán)節；
5、組織教師從各種刊物上選取先進(jìn)經(jīng)驗文章進(jìn)行學(xué)習；
6、開(kāi)展以研究教法、教材、教綱等為主題的學(xué)科專(zhuān)題討論；
7、組織學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習，舉行一次野外考察活動(dòng)；并舉行以此為主題的研究性學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的小論文評比活動(dòng)；
8、開(kāi)展學(xué)科講座二次，其中針對高考一次，會(huì )考一次；
9、組織本組教師認真刊出三期黑板報；
10、嚴格按照學(xué)校規定組織公開(kāi)課教學(xué)；積極組織教師相互聽(tīng)課、相互交流、相互學(xué)習、改進(jìn)教法、提高教學(xué)質(zhì)量；
11、不斷總結教學(xué)經(jīng)驗和心得，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文；
12、加強教研組建設，創(chuàng )造一個(gè)良好的教研環(huán)境；
13、加強與其它學(xué)科教研組的教研聯(lián)系及合作。
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