舞蹈的作文

實(shí)用的舞蹈的作文集錦十篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的舞蹈的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

舞蹈的作文 篇1

　　春風(fēng)，柔和的春風(fēng)，神奇的春風(fēng)，她踏著(zhù)舞步，飄然而至了！

　　春風(fēng)，她是春天的使者，她輕盈地跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去，為我們送來(lái)溫暖的陽(yáng)光，大地立刻生機勃勃。他喚醒了睡眼惺松的動(dòng)物們，她覺(jué)得還不夠美，便吹綠了大地，吹艷了各色的鮮花，在她走過(guò)的道路上，馬上變成了一條千色路，生機盎然……

　　春風(fēng)又邀來(lái)了她的舞伴———春雨。

　　春雨像個(gè)頑皮的小孩子一樣，把春天變得陰晴不定，變化無(wú)常。他若高興，一下兩三天都不足為奇。但是，你千萬(wàn)不要煩惱，銀針般雨絲密密地斜織著(zhù)，為春天創(chuàng )造出另一番美景。

　　春雨綿綿，我們仿佛看見(jiàn)了唐朝詩(shī)人孟浩然在房檐下吟詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！倍喔挥性�(shī)情畫(huà)意呀！

　　經(jīng)過(guò)春雨的一番洗禮，山上遍地春花爛漫，迎春花早早地就綻開(kāi)了笑臉，迎接春天的到來(lái)。再看拐角處，哇！好一派桃李爭艷，桃花，杏花，梨花，都競相開(kāi)放。春風(fēng)輕輕一吹，就感覺(jué)院子里滿(mǎn)是甜甜的香味，花香引來(lái)了成百上千的'蜜蜂，蝴蝶，在花下飛來(lái)飛去，都忙著(zhù)采花粉呢！蜂飛蝶鬧，真是春景如畫(huà)。

　　春天來(lái)了！人們的愿望在發(fā)芽，大家都爭著(zhù)跑出來(lái)，搶著(zhù)呼吸第一口新鮮的空氣。走在春天的小路上，人們的心情會(huì )格外爽朗，他們是出來(lái)活動(dòng)筋骨的，他們是出來(lái)抖擻精神的，他們是在春天里盡情舞蹈的。

　　春風(fēng)和煦，春雨綿綿，春花燦爛。

　　春天來(lái)了，春的腳步像音符一樣美妙！春天來(lái)了，我愿踏著(zhù)春的節拍，隨春天一起舞蹈！

舞蹈的作文 篇2

　　今天是我到長(cháng)春，參加舞蹈比賽的日子，我的心情格外的興奮，又略微的有些緊張。雖然，以前已經(jīng)參加過(guò)好幾次舞蹈比賽了，但是，像這樣大型的舞蹈比賽還是頭一次參加呢！每天都翻著(zhù)日歷，算著(zhù)日子，終于把這天盼來(lái)了。

　　早晨天剛朦朦亮，奶奶早已就為我準備好了出發(fā)的行囊。奶奶為我梳好頭，給我化好妝，我們就出發(fā)，和舞蹈團會(huì )合了。我們大家踏上了去長(cháng)春的火車(chē)，這已經(jīng)是我第二次乘坐火車(chē)了，不過(guò)，心里還是有一點(diǎn)小小的激動(dòng)和開(kāi)心。坐了4個(gè)小時(shí)左右的車(chē)，終于到達了目的地。雖說(shuō)旅途有些勞累，但是，還是無(wú)法掩蓋我內心的喜悅。

　　我們的舞蹈團，不是第一個(gè)上臺，所以在候場(chǎng)區，休息等待參賽�？粗�(zhù)一支又一支的'參賽舞蹈隊，上臺表演，她們一個(gè)個(gè)都打扮的花枝招展，舞蹈服裝也都五彩繽紛，看上去都花費了不少心思呢！終于輪到我們上臺表演了，我們團隊的成員，一個(gè)個(gè)都表現的胸有成竹，都拿出了百分之百的信心，去跳好這支舞。隨著(zhù)音樂(lè )的結束，我們的表演也落幕了！

　　這次的經(jīng)歷，將是我人生中寶貴的財富，我會(huì )將它深藏在我的記憶深處，畢生都不會(huì )忘記。

舞蹈的作文 篇3

　　星期六，爸爸帶我去上舞蹈課，到了學(xué)校已經(jīng)上課了，我紅著(zhù)臉低著(zhù)頭走進(jìn)教室。

　　我快速地把舞蹈鞋換好，馬上站到倒數第二排，開(kāi)始用心地練習，練了側手翻、壓腿、橫豎叉、下腰……

　　一眨眼的'“功夫”就下課了，我見(jiàn)到金山同學(xué)，她好久沒(méi)上課了，我問(wèn)她：“你怎么這么久沒(méi)來(lái)上課？”她說(shuō)：“我去參加春節晚會(huì )的排練……”我心想：“我要努力，明年春節晚會(huì )我也要參加�！�

舞蹈的作文 篇4

　　這個(gè)暑假與以往不同，他比以前更豐富多彩，因為我參加了學(xué)校舞蹈隊的排練。

　　九月份浙江省有個(gè)舞蹈比賽，由于疫情原因，上個(gè)學(xué)期緊張而短促，所以老師把舞蹈隊的排練安排在了暑假。我興奮極了，每天很早就起床出發(fā)了，彎彎的小橋，火紅的太陽(yáng)，六親不認的步伐還有快樂(lè )的我，對一切都充滿(mǎn)了期待。因為我喜歡跳舞，而且暑假還能天天和朋友見(jiàn)面。如果去得早的話(huà)，就可以和朋友談天說(shuō)地、分享零食，當然也少不了聊點(diǎn)八卦。

　　剛開(kāi)始排練還算輕松，可是從八月十九號開(kāi)始，我才真正體會(huì )到舞蹈的艱辛。每天早上太陽(yáng)都會(huì )毫不留情的把舞蹈教室烤的跟個(gè)火爐似的，三個(gè)大空調，開(kāi)著(zhù)和沒(méi)開(kāi)一樣，牛奶放在空調底下也被捂成熱的了，排練起來(lái)更是汗流浹背、喉嚨冒煙，一杯水一口氣就喝完了。等再休息的時(shí)候，我們就到處找水；悄悄走到飲水機旁，沒(méi)水；又跑到廁所去看看，自來(lái)水也沒(méi)有，絕望��！于是老師給我們找了些零食和牛奶，零食是干的，牛奶是熱的，雖然很餓，但沒(méi)有一個(gè)人吃，都放那堆著(zhù)，渴、累、餓、沒(méi)勁一起侵入我們的身體，把我們往下拽，似乎要被拽倒在地上……

　　可是我們沒(méi)有一個(gè)人放棄，排練的'時(shí)候老師對我們十分嚴格，每個(gè)動(dòng)作、表情都必須干凈又好看；每?jì)蓚�(gè)動(dòng)作之間，情緒不能斷；最重要的是小伙伴們必須配合到位。想要做到這些是非常困難的，我們每一個(gè)人都很努力。因為只要一個(gè)人跳不好，整個(gè)團隊就得重新跳過(guò)，所有的人都得陪著(zhù)練，一遍又一遍……每當精疲力盡的時(shí)候，就會(huì )飄來(lái)小伙伴鼓勵的話(huà)語(yǔ)：“加油，只要跳不死，就往死里跳！”

　　我喜歡跳舞，喜歡我們舞蹈隊，喜歡大家一起揮汗如雨，努力奮斗的感覺(jué)，累并快樂(lè )著(zhù)！

舞蹈的作文 篇5

　　一身白衣，身上是閃閃的亮片，腰上圍著(zhù)一圈“孔雀尾羽”，宛如白色孔雀降臨！咦，孔雀來(lái)了？哦，原來(lái)今天小樂(lè )同學(xué)要表演舞蹈哇！

　　隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )緩緩響起，一只雪白的孔雀出現了。她纖細白嫩的手指伸出，食指與大拇指捏住，另外三只手指伸直，就如同一只孔雀的頭一般。為了使孔雀高傲的形象表現得淋漓盡致，可以看出她用了很大的力氣，無(wú)論是捏住的指還是翹起的手指都在微微顫動(dòng)。

　　她的手腕就是孔雀的頭頸，向前慢慢伸出，蜻蜓點(diǎn)水一般向下一伸，然后很快收了回來(lái)，雀頭一轉，轉向了后面，宛如一只孔雀在溪邊飲水，突然，聽(tīng)見(jiàn)了同伴的叫聲轉過(guò)頭去，這情景使人深深沉醉。

　　音樂(lè )變得有一些柔和，溫暖。那只小孔雀玩累了，“頭”輕輕一垂，趴在地上休息。它的頭貼在地上，仿佛躺在大地母親的懷里，盡管它很放松，但孔雀獨有的高傲氣質(zhì)，絲毫未減。

　　突然，它好像瞧見(jiàn)了“王”的身影，像有些害怕，卻又帶著(zhù)崇敬，把高昂的'頭“低”下，溫順地向“王”也就是向金孔雀行禮，微笑著(zhù)歡迎金孔雀。

　　最后，小孔雀們圍著(zhù)“王”轉圈，“頭”一點(diǎn)一點(diǎn)地，好像為“王”的到來(lái)表示歡迎，圍著(zhù)“王”跳啊，唱啊，一片熱鬧景象。它們高興地張開(kāi)自己閃亮的尾羽，開(kāi)心地轉圈，腰向后仰，就像盛開(kāi)的花朵。

　　在熱鬧的掌聲中舞蹈停止了，但我的眼前仍浮現著(zhù)這優(yōu)美的孔雀形象，在心中久久揮之不去。

舞蹈的作文 篇6

　　“哈哈哈哈.......”屋子傳來(lái)了陣陣爽朗的笑聲。你一定很好奇，這間屋子會(huì )唱歌嗎？要不然咋么會(huì )發(fā)出聲音？快來(lái)和我一起看看吧！

　　推開(kāi)屋門(mén)，你就會(huì )發(fā)現屋里面有一群人在做游戲呢，看看他們興高采烈的面孔，就知道他們像找到了羊群的饑狼一樣的高興。

　　這個(gè)游戲叫“餅干大賽”。游戲共有兩個(gè)環(huán)節，第一個(gè)環(huán)節規則是：每個(gè)參賽者要微仰著(zhù)頭，然后把一塊餅干放在額頭上，不停地擠眉弄眼，相盡一切辦法讓餅干掉到嘴里，不能用手拿，每人有兩次機會(huì )。勝利的人可以獲得三張勵志卡，失敗的人要受懲罰；第二個(gè)環(huán)節規則是：每個(gè)參賽者要用嘴當手用咬住筆，“畫(huà)”出一個(gè)指定的圖案，勝者可以加分，“畫(huà)”的圖案越多得分越高。

　　大家開(kāi)始比賽第一個(gè)環(huán)節。我第一個(gè)上場(chǎng)，周?chē)�的空�?仿佛都凝固了，大家都屏住呼吸看著(zhù)我。我微仰著(zhù)頭把餅干放在額頭上，面部的`各個(gè)器官開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，我像精神病里的病人一樣瘋狂地扭動(dòng)起身體，一會(huì )兒又像魔鬼一樣面部一樣猙獰，一會(huì )兒又像死人一樣扭曲著(zhù)面孔，看起來(lái)十分丑陋......終于餅干滑到臉頰上了,我努力地伸出舌頭想要把餅干鉤下來(lái),可還是夠不著(zhù)。我心急了，像只憤怒的小獸鼓動(dòng)著(zhù)面頰，想把餅干再往下挪移一點(diǎn)，可由于用力過(guò)猛，“啪”的一聲餅干掉在拉地上。唉，我無(wú)可奈何地嘆了口氣，心里糾結如麻繩捆繞。

　　比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，有些同學(xué)表現十分出色，吃到了餅干的同學(xué)獲得獎勵，一臉的滿(mǎn)足得意！而我們失去機會(huì )的只能站在一旁看著(zhù)，真羨慕呀！接下來(lái)在老師的主持下大家又繼續第二環(huán)節的比賽......

　　今天過(guò)得可真有趣呀！我也明白了一個(gè)道理：要實(shí)踐才能得到樂(lè )趣。

舞蹈的作文 篇7

　　摘 要：小學(xué)生的舞蹈訓練，是素質(zhì)教育的體現。音樂(lè )是舞蹈的靈魂，恰當的音樂(lè )配上恰當的舞蹈，才是一項完美的藝術(shù)。教師在進(jìn)行一首樂(lè )曲的舞蹈動(dòng)作編排中，要具有童心，在巧妙的構思中，融趣味與舞蹈動(dòng)作于一體。

　　關(guān)鍵詞：舞蹈編排；恰當配樂(lè )；巧妙構思

　　在進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的今天，學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，是教學(xué)活動(dòng)關(guān)注的主要任務(wù)。舞蹈作為學(xué)生藝術(shù)修養的內容，不僅僅是一項形體運動(dòng)，更是提升學(xué)生藝術(shù)修養和文藝修養的重要措施，

　　所以要重視學(xué)生舞蹈動(dòng)作編排和情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的教育。那么在學(xué)生舞蹈動(dòng)作編排中要注意哪些事項呢？

　　一、重視和提高學(xué)生的舞蹈素質(zhì)

　　小學(xué)生的舞蹈訓練，是素質(zhì)教育的體現。與專(zhuān)業(yè)的舞蹈訓練不同，因此培養學(xué)生具有良好的舞蹈修養和音樂(lè )素質(zhì)具有重要的意義。訓練學(xué)生提高舞蹈素質(zhì)是教學(xué)工作的一項重要內容。教學(xué)中，教師自編舞蹈教材，結合小學(xué)生的.心理特點(diǎn)和形體特點(diǎn)，比如一些民族舞蹈、芭蕾、體操等，都可以作為學(xué)生進(jìn)行舞蹈素質(zhì)訓練的教學(xué)內容。訓練的內容和重點(diǎn)主要從以下幾方面進(jìn)行：民族舞蹈要從節奏感、協(xié)調性、表現力等方面強化；利用體操訓練學(xué)生的柔軟性，用體操的軟度訓練法，加強地面的訓練，加強學(xué)生表現力的訓練，從總體上提高學(xué)生的舞蹈素養。

　　二、為舞蹈選配恰當的音樂(lè )

　　音樂(lè )是舞蹈的靈魂，恰當的音樂(lè )配上恰當的舞蹈，才是一項完美的藝術(shù)。在小學(xué)生的舞蹈編排中，要注意根據恰當的音樂(lè )進(jìn)行動(dòng)作的編排。小學(xué)生的舞蹈動(dòng)作所選配的音樂(lè )要適合小學(xué)生的特點(diǎn)，從兒童的心理出發(fā)。音樂(lè )要簡(jiǎn)潔，富有節奏感，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。旋律要流暢、清晰、悅耳，具有一定的故事性，音樂(lè )的開(kāi)頭和結尾要鮮明、易判斷，便于學(xué)生及時(shí)開(kāi)始舞蹈和恰當結束舞蹈。小學(xué)生的舞蹈與其說(shuō)是一種藝術(shù)，不如說(shuō)是一種游戲更為恰當，所以舞蹈的編排要適合小學(xué)生。

　　三、巧妙地構思舞蹈

　　教師在進(jìn)行一首樂(lè )曲的舞蹈動(dòng)作編排中，要具有童心，在巧妙的構思中，融趣味與舞蹈動(dòng)作于一體。因此教師在構思一首舞蹈時(shí)，要巧妙構思情節和動(dòng)作的連貫性，找到音樂(lè )的興奮

舞蹈的作文 篇8

　　星期天下午3點(diǎn)，舞蹈上課了。

　　隨著(zhù)一聲”站好位置開(kāi)始小跳，”所有的人排三排開(kāi)始了。一、二、三……

　　小跳結束，我們開(kāi)始后踢腿等之后壓腿，老師讓我們壓，一、起，二、起。我壓下去好疼啊，聽(tīng)到那”起”，好象是那么的漫長(cháng)，似乎總也等不到那聲”起”而起來(lái)時(shí)下去似乎又是那么快，覺(jué)得好象起了一秒就又下去了，真痛苦��！

　　好不容易壓腿結束了，又壓腰，下腰翻天橋、前窗簾、后窗簾……哎，我被搞的`渾身痛，那滋味，只能用兩個(gè)字形容，那就是：痛、疼、，老師給我們壓開(kāi)腰時(shí)，我感到腰快斷了，我又開(kāi)始轉平轉，轉的我眼花繚亂，分不清東西南北，我又開(kāi)始大跳，我可喜歡大跳了，大跳一不暈，二不疼，就是練了后很累。我們該練擦地了吧，我苦著(zhù)臉問(wèn)，要知道擦地之后腳和腿是很痛的。意外啊，老師居然說(shuō)下課。

　　��！下課，終于把你給盼來(lái)了，我喝口水，咬了口香甜的面包，隨后，我躺在地板上緩解剛才的疼痛�！蹦阍诟蓡�？”哦原來(lái)是顧新迪呀！我告訴他，我身體好疼，休息一下，夷？你不疼嗎？他說(shuō)你都從這練了一年多了還怕疼？”誰(shuí)讓老師手狠嘛”痛死我了”又幾聲傳到我的耳朵里，原來(lái)還有和我同病相憐的呀！

　　上課，啊，這么快，我只好慢悠悠的爬起來(lái)，接著(zhù)練，苦��！

舞蹈的作文 篇9

　　小時(shí)侯，望著(zhù)那舞臺上翩翩起舞的舞者，我都不禁流露出羨慕和贊嘆。想不到，有朝一日我也能像他們一樣，在舞臺上旋轉跳躍。

　　那一天，當爸爸把我送到練功房時(shí)，我就下定決心要成為一名舞者。我的老師是一位身高一米八的女老師，往我面前一站，就像一堵墻。幼小的我穿起練功服，在把桿上、地板上練起了基本功。

　　一、二、三、四老師使勁踩著(zhù)我的胯，沒(méi)等那個(gè)二十蹦出來(lái)，我就不禁喊疼。老師總是呵斥：這點(diǎn)疼算什么，再加十秒！我不敢回嘴，只能忍住還在眼眶里打轉的眼淚，而心中不禁有幾分怨恨。這十秒可真是度日如年，胯仿佛撕裂了一樣。我咬著(zhù)牙，握著(zhù)拳，可眼淚還是不爭氣的淌了下來(lái)。

　　漸漸的上了一年級，我不再光練習基本功，開(kāi)始在練功房的中央跳一些舞蹈。腿登直，腳站穩，音樂(lè )開(kāi)始！我隨著(zhù)音樂(lè )邁起步子，但因為動(dòng)作不熟練，竟愣在了那兒。老師臉一沉，音樂(lè )也霎然而止。我猛然意識到有可怕的.事即將發(fā)生。果然，老師讓我擺著(zhù)那個(gè)動(dòng)作兩分鐘。手抬高，這樣腿登直！兩分鐘似乎那么漫長(cháng)。漸漸的，我體力不支，腿軟了，手也不再擺得那樣高。腿登直！不許偷懶！我擺的腿直發(fā)酸，汗水也直沒(méi)著(zhù)發(fā)梢往下淌。望望老師，怨恨又堆積在心中。原本十分熱愛(ài)的舞蹈變成十分厭惡。每每上舞蹈課都盼著(zhù)早早下課。

　　兩年過(guò)去，我三年級了。我已經(jīng)能和大家一起排舞了。舞蹈時(shí)一個(gè)沒(méi)留意，忽然亂了步子。老師板著(zhù)臉，叫我上前去跳十遍。我頓時(shí)覺(jué)得顏面盡失，可我心中的怨恨早已消失得不見(jiàn)蹤影。

　　現在，我已經(jīng)在舞臺上翩翩起舞。以往覺(jué)得隔之千里的舞臺竟成了我翻飛的世界�，F在的我，心里只有喜悅和激動(dòng)，而沒(méi)有哀怨�；叵胍酝�，不禁覺(jué)得經(jīng)歷了酸甜苦辣。

　　回想往日狹小的練功房，是它讓我從一個(gè)害羞的小女孩變成落落大方的女生；是它煉就了我的勇氣和毅力。

舞蹈的作文 篇10

　　太好了！媽媽幫我報了舞蹈班，我成為舞蹈家的夢(mèng)想終于要實(shí)現了！

　　舞蹈老師姓吳，她有一頭橙黃色的頭發(fā)，喜歡扎一個(gè)麻花辮，一雙大眼睛像兩顆小水晶一樣鑲嵌在眼睛里。她的嘴巴可以稱(chēng)得上是名副其實(shí)的櫻桃小嘴。她很苗條，盡管她很?chē)栏�，但我還是很喜歡她。

　　終于到了星期六，媽媽帶我去跳舞，終于到了，我一看，呀！在做壓腿動(dòng)作！我最害怕壓腿，因為壓腿是很痛的，但是我不偷懶，不休息，一直咬著(zhù)牙在堅持：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”終于，在一系列的'努力之后，我壓腿不痛了，而且還總是受到老師的表?yè)P，那時(shí)候我別提有多高興了。

　　我第二個(gè)要克服的是下腰和劈叉，由于劈叉我以前練過(guò)，所以還是可以忍住疼痛的，但是，下腰可沒(méi)有那么容易，下腰先是有一個(gè)同學(xué)扶著(zhù)我下去，所以，不太會(huì )頭撞到地，但是，自己練的時(shí)候就沒(méi)有那么容易了，不是“咚”地一聲沖下去就是癱在地上。我像上次一樣，沒(méi)有放棄，還是繼續練習，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，我終于嘗到了成功的喜悅。我跳啊，叫啊，比上次更加開(kāi)心，因為我已經(jīng)可以開(kāi)始練習跳舞了。

　　這真是太好了，我好開(kāi)心��！

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