妞妞一個(gè)父親的札記讀后感
品味完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的妞妞一個(gè)父親的札記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
妞妞一個(gè)父親的札記讀后感1
今年寒假看了一本叫《妞妞——一個(gè)父親的札記》的書(shū)�！舵ゆぁ凡皇鞘裁疵�(zhù)，但卻深深影響了我，讓我無(wú)法忘記他講的一切。
妞妞的生命短暫，只有一歲多一點(diǎn)。在這短短的一年多時(shí)間里，她感受到了父母的愛(ài)和一些美好的東西。是她的小生命這么早就走了，告訴我們一個(gè)道理：我們現在很幸福，要珍惜時(shí)間，做一些有益的事情。周末，有些同學(xué)可能會(huì )睡懶覺(jué)，但他們有沒(méi)有想過(guò)，時(shí)間也在和他們一起流逝？與此同時(shí)，有些人可能忙于寫(xiě)作和讀書(shū)，許多志愿者可能在為人民服務(wù)。他們或多或少為自己或他人感到高興。妞妞的案子震驚了我們，讓我意識到生命的價(jià)值。她太年輕了，所以離開(kāi)了。如果不好好利用現在的時(shí)間去做有意義的事情，也許有一天我也會(huì )像妞妞一樣，后悔當初沒(méi)有珍惜時(shí)間。
妞妞很年輕，但是她對自己的病很癡迷。但是妞妞不知道這個(gè)病的巨大危害。她會(huì )用她剩下的所有時(shí)間，為她觀(guān)察這個(gè)陌生的世界，和父母分享她的快樂(lè )。在我們眼里，她是個(gè)可憐的孩子；在她自己眼里，她是一個(gè)特別獨特的“妞妞”。生活中，學(xué)生考試不及格。他們應該做的不是抱怨自卑，而是努力給予最燦爛的微笑，用希望洗刷考試失敗的陰影。遇到危險，要像妞妞一樣樂(lè )觀(guān)向上，微笑著(zhù)迎接每一天.妞妞在她破碎的生活中，無(wú)意間得到了寶貴的財富3354幸福。而這個(gè)看似簡(jiǎn)單易行的'東西，對我們來(lái)說(shuō)是最難得的。每天早上醒來(lái)，你會(huì )帶著(zhù)強烈的好奇心去探索這個(gè)世界，發(fā)現美好的東西在哪里，同時(shí)收獲快樂(lè )。為什么不可以？
人活著(zhù)，有了自己的目標和價(jià)值，也獲得了幸福等美好的感受。讓我們珍惜現在的生活，努力活出真正的自己，相信我們每個(gè)人都能得到自己的幸福！
妞妞一個(gè)父親的札記讀后感2
斷斷續續寫(xiě)了兩年，終于把這篇讀后感寫(xiě)完了，《妞妞——一個(gè)父親的札記》——讀后感的讀后感。這是我寫(xiě)得最長(cháng)的一篇讀后感！現在真的很難找到一本可以引發(fā)自己如此之多，如此之深感觸與思考的書(shū)。如果不忙，如果有時(shí)間去翻翻吧。周?chē)綄?xiě)的《妞妞——一個(gè)父親的札記》。讀完后或許你會(huì )明白愛(ài)的深度，生命的意義與價(jià)值，或許它無(wú)法改變你對世界的看法，但它會(huì )影響你對生活的態(tài)度。妞妞離開(kāi)以后，作者與雨兒離婚了。這個(gè)結局雖不是我們所愿，可我卻能理解。和妞妞一起的日子對于兩個(gè)人而言是刻骨銘心的，讀后感《《妞妞——一個(gè)父親的札記》——讀后感的讀后感》。這最深刻的體驗缺乏世俗的對應物會(huì )不可避免地被日常生活的潮流淹沒(méi)。但真正的痛點(diǎn)是無(wú)法超越的，沒(méi)有任何意義可引渡的。兩個(gè)人生活在一起，再要個(gè)孩子，這需要太多的······或許離婚了，對兩個(gè)人而言，都是好事吧。
如今，作者又有了一個(gè)女兒，叫啾啾，和妞妞一樣可愛(ài)，但擁有妞妞沒(méi)有的.健康。作者說(shuō)，請不要這是對他曾經(jīng)喪女的一個(gè)代替，請不要說(shuō)新來(lái)的生命是對失去的小生命的一個(gè)代替。新生命的到來(lái)是生活的一個(gè)獨立的事件，與過(guò)去的經(jīng)歷沒(méi)有任何的因果聯(lián)系。妞妞依然是不可替代的�，F在的女兒不能、不應該，并且也無(wú)權要她成為一個(gè)替代。妞妞離開(kāi)了，但我祝愿她在那個(gè)世界里可愛(ài)、健康。也祝愿作者和他現在的女兒，還有那位可敬的媽媽雨兒一切安好。最后祝愿將來(lái)我的孩子、朋友的孩子、師長(cháng)的孩子······所有的孩子一切一切安好！
妞妞一個(gè)父親的札記讀后感3
白色皮的書(shū)，封面上印著(zhù)“妞妞”兩個(gè)字，一個(gè)白色翅膀嵌在封皮上，我緩緩翻開(kāi)這本書(shū)，開(kāi)始了這一次的新歷程。
妞妞，一個(gè)在醫院出生的孩子，仿佛不像其他孩子那么平常。沒(méi)錯，小小的她患了罕見(jiàn)的腫瘤疾病。當她出生時(shí)，睜一只眼，閉一只眼，可是她不知道上天要把她的雙眼奪去。她的父親周?chē)�，她�?母親雨兒，當她出生的那一刻起，她就已然成為了他們生活的全部；她的每一次微笑，每一個(gè)眼神都成為了他們的心情；她帶給他們每一次的幸福和快樂(lè )、悲傷和爭吵，成為了那個(gè)時(shí)代的傳奇；她已然成為了他們溝通的橋梁，心靈的紐帶，快樂(lè )的原點(diǎn)，能量的加油站……
而當她出生后，她也在不斷地受到傷害，感到痛楚。從她找不到光光、亮亮之后，接二連三的疼痛撲面而來(lái)，腫瘤蔓延到咽喉，她吃不了東西，只能讓爸爸嚼碎食物變成糨糊一點(diǎn)點(diǎn)喂給她。腫瘤蔓延到鼻子，她不能呼吸，無(wú)法生存，為求生機，張著(zhù)嘴巴，大口大口地吸著(zhù)空氣。腫瘤蔓延到她身體的其他部位，她忍不住只好說(shuō)：“磕著(zhù)了，磕著(zhù)了�！钡退氵@樣，也不想讓爸媽擔心，她弱小的身軀能承受住這一切嗎？不，不能。在她一歲半時(shí)，上帝狠心地將她的生命奪去，不考慮其他所有人的感受，雨兒、周?chē)�、阿珍、姥姥…�?/p>
可就算她已去往天國，可她依然存在，存在父親與母親的心中，存在父親的書(shū)中，存在所有和我一樣的讀者的眼中。而在他們的心中，他的書(shū)中，我們的眼中，妞妞永遠只有一歲半。
妞妞一個(gè)父親的札記讀后感4
起初，是被這個(gè)書(shū)名給吸引了，札記意為讀書(shū)時(shí)摘記的要點(diǎn)以及所寫(xiě)的心得。我的心中不由地產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)，不是我們讀他的書(shū)嗎？所以不應該是我們寫(xiě)札記嗎？于是我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)翻開(kāi)了書(shū)本。
妞妞是一個(gè)可愛(ài)、惹人疼愛(ài)的孩子，她一出生就得了視網(wǎng)膜母細胞瘤，這種病在嬰兒中的發(fā)病率僅僅只有一萬(wàn)二千分之一，就這種不足萬(wàn)分之一概率的病讓她的一生蒙上了一層厚厚的陰影。從那以后，他的.父母也在為她動(dòng)手術(shù)還是不動(dòng)手術(shù)之間徘徊。
剛發(fā)現這個(gè)病的時(shí)候，也是動(dòng)手術(shù)的最佳時(shí)機，但她的父母看了很多殘疾人在社會(huì )上難以生活的報道，以及醫生建議不動(dòng)手術(shù)，所以他們錯過(guò)了最佳的時(shí)機。之后，他們發(fā)現妞妞可能是具有音樂(lè )天賦，剛想用動(dòng)手術(shù)的方式來(lái)挽救她的性命時(shí)，卻已經(jīng)晚了。
眾所周知，癌是死亡的象征，而且患了癌癥的人要承受著(zhù)巨大的痛苦，但妞妞很堅強。疼痛能忍的時(shí)候，她就會(huì )忍著(zhù)，一個(gè)人坐在床上默默地承受著(zhù)。實(shí)在忍不住時(shí)，她才會(huì )哭出來(lái)并喊著(zhù)：“磕著(zhù)了！磕著(zhù)了！”她對音樂(lè )特別的喜愛(ài)，對文字特別的敏感，每次聽(tīng)音樂(lè )時(shí)都能準確地預報下一首，每次父母說(shuō)出一個(gè)全新的詞組，她都能記住。
看完整本書(shū)，我終于理解了題目，也許周?chē)较壬菍㈡ゆた醋髁艘槐緯?shū)，而他從妞妞中懂得了太多太多，所以才會(huì )取名為“一個(gè)父親的札記”。
我覺(jué)得無(wú)論我們處在怎樣的困境中，都應該像妞妞那樣堅強，能忍就忍，忍不住也只是小聲哼幾句。在面臨選擇時(shí)，應該盡快做出適宜的選擇，而不是之后來(lái)后悔。
妞妞，再見(jiàn)！愿你在天堂過(guò)得愉快！
妞妞一個(gè)父親的札記讀后感5
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)《妞妞--一個(gè)父親的札記》，讓我感觸很深，看了標題就知道，這本書(shū)是一位父親寫(xiě)他女兒的故事。
一個(gè)小女孩出生三個(gè)月后查出得了一種眼底腫瘤，而且惡性度很高�？墒撬母改覆](méi)有放棄生的希望，到處求醫問(wèn)藥，可最終，妞妞的病沒(méi)有治好，一個(gè)小生命僅活了兩年就離開(kāi)了人世，這本書(shū)講述了以一位父親的眼光所看到的這短短兩年內所發(fā)生的事，或許有些悲傷，有些傷感，也十分感動(dòng)人心。
這本書(shū)的最后寫(xiě)道："如果有人問(wèn)，這本書(shū)對世界有什么意義，我無(wú)言以對，在這喧鬧的時(shí)代，一個(gè)小生命的生和死，一家小家庭的喜和悲，能有什么意義呢?這本書(shū)不是有什么意義的產(chǎn)物，它是給不問(wèn)有什么意義的讀者看的。"
對，不需要知道什么意義，只是一個(gè)父親對已經(jīng)失去的女兒的懷念。
天底下的`父親，哪個(gè)不是這樣，我的爸爸也是，平時(shí)很寵我，經(jīng)常帶我去外面玩，他還說(shuō)："不會(huì )玩的孩子是讀不好書(shū)的！"生病時(shí)，爸爸會(huì )送我去醫院；下雨天，爸爸總會(huì )把傘放在我這一邊，自己卻淋得濕濕的；吃飯時(shí)，總把最好的部分給我。
這就是天底下偉大的父愛(ài)，我要努力學(xué)習，長(cháng)大好好孝敬爸爸媽媽?zhuān)≈x謝這本書(shū)的作者，讓我知道了許多…
妞妞一個(gè)父親的札記讀后感6
最初，是被這一小說(shuō)名字給吸引住了，札記意為念書(shū)時(shí)摘記的關(guān)鍵點(diǎn)及其所作的感受。我的心里由不得地造成一個(gè)疑惑，并不是大家讀他的書(shū)嗎？因此不應該是大家寫(xiě)札記嗎？因此我帶著(zhù)這一疑惑打開(kāi)了書(shū)籍。丫丫是一個(gè)討人喜歡、討人疼惜的小孩，她一出世就得了眼底黃斑母細胞瘤，這類(lèi)病在寶寶中的患病率只是僅有一萬(wàn)二千分之一，就這類(lèi)不夠萬(wàn)分之一幾率的病讓她的一生蒙到了一層很厚黑影。
從那時(shí)起，他的爸爸媽媽也在為她做手術(shù)還是不做手術(shù)中間彷徨。剛發(fā)覺(jué)這一病的情況下，也是做手術(shù)的黃金時(shí)間，但她的爸爸媽媽看過(guò)許多傷殘人在社會(huì )發(fā)展上無(wú)法日常生活的報導，及其醫師提議不做手術(shù)，因此她們錯過(guò)最好的機會(huì )。以后，她們發(fā)覺(jué)丫丫可能是具備音樂(lè )天賦，剛想要做手術(shù)的方法來(lái)拯救她的生命時(shí)，卻早已晚了。
大家都知道，癌是身亡的代表，并且患了癌病的人要承擔著(zhù)極大的痛楚，但丫丫很頑強。痛疼能忍的情況下，她便會(huì )強忍，一個(gè)人坐著(zhù)床邊靜靜地承擔著(zhù)。確實(shí)禁不住時(shí)，她才會(huì )忍住不哭并喊著(zhù)：“磕著(zhù)了！磕著(zhù)了！”她對歌曲非常的.鐘愛(ài)，對文本非常的比較敏感，每一次聽(tīng)歌時(shí)都能精確地氣象預報下一首，每一次爸爸媽媽講出一個(gè)全新升級的短語(yǔ)，她都能記牢�？丛敿氝@書(shū)，我終于了解了題型，或許周?chē)嚼舷壬菍⒀狙井斪髁艘槐緯?shū)，而他從丫丫中明白了非常多，因此才會(huì )起名叫“一個(gè)爸爸的札記”。
我認為不管大家處于如何的窘境中，都應當像丫丫那般頑強，能忍就忍，禁不住也僅僅細聲哼一兩句。在遭遇挑選時(shí)，應當盡早作出適合的挑選，而不是以后來(lái)后悔莫及。丫丫，再見(jiàn)了！我希望在天堂過(guò)得愉快！
妞妞一個(gè)父親的札記讀后感7
《妞妞——一個(gè)父親的札記》是一本文集中的一個(gè)章節，雖說(shuō)只是其中的一個(gè)章節，卻讓人看后，悲痛萬(wàn)分。
他們一家本來(lái)是幸福的，可是幸福，卻往往很短暫。妻子生下了一個(gè)女兒，這個(gè)孩子一生下來(lái)就得了先天性絕癥，一歲半的時(shí)候離開(kāi)了人世，離開(kāi)了疼愛(ài)她的父母，使父母的生活跌入深淵。
也許可以這么說(shuō)：“在這個(gè)世界上，幸福和苦難都是平凡的`，它們本身不是奇跡，也創(chuàng )造不出奇跡。他們一定會(huì )過(guò)度傷懷，但隨著(zhù)歲月的流逝，女兒的小小身影會(huì )越來(lái)越模糊，以至慢慢忘卻她的模樣。如果你是路人，你也會(huì )這么想吧。的確，有什么辦法呢？生活太現實(shí)了，我們甚至不能在自己的下一個(gè)不幸上，長(cháng)久地集中注意力，更何況是陌生人的不幸呢�？墒�，他偏偏不是路人，而是孩子的父親。我被這一家人催人淚下的故事深深地感動(dòng)了，從中可以理解做父母的感受，那種生離死別的痛苦，刻骨銘心的折磨。相信在成長(cháng)的歲月中，我們也會(huì )慢慢感受生活中父母的愛(ài)。
夕陽(yáng)不留人，時(shí)間不等人，如果你是個(gè)健康的孩子，你將最最幸福的人，所有能做健康的人，多好。這個(gè)故事，讓我感悟到：都是孩子，父母的寶貝，也許我們該回報他們了，這就是文章的啟示吧！以后的歲月，我們會(huì )慢慢成長(cháng)，并在成長(cháng)中懂得感恩，懂得珍惜。
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