舞蹈作文

【精品】舞蹈作文集合七篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的舞蹈作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

舞蹈作文 篇1

　　小時(shí)候看見(jiàn)電視上的芭蕾舞演員們一連串優(yōu)美的舞姿，我不禁心馳神往，那每一個(gè)動(dòng)作都體現出不凡的氣質(zhì)。于是我的心里萌生了這樣一種夢(mèng)想―――當一名舞蹈家。

　　舞蹈是什么？它是骨子里的氣質(zhì)與美的凝結�？茨鞘㈤_(kāi)著(zhù)花朵的果園里，成群結隊的蜜蜂上下飛舞，春風(fēng)掠過(guò)的綠色麥浪，還有那嫩綠枝梢上的晃動(dòng)的葉片。這些都是各俱特色的舞蹈。對我來(lái)說(shuō)，有舞蹈的地方總也少不了快樂(lè )的氣息。

　　爸爸媽媽同意我的想法，為我搭起一個(gè)通往夢(mèng)想的橋梁。自身的興趣和老師的指導，讓我的芭蕾舞有了很大進(jìn)步。每一次的舞蹈訓練都很辛苦，像下腰、跑虎跳……盡管中間我動(dòng)過(guò)放棄的念頭，但是我并沒(méi)有輕易在走向成功的路上折回頭。因為我的心中有一股力量支持著(zhù)我，它讓我一次又一次克服高難度動(dòng)作帶來(lái)的畏懼，以及完成動(dòng)作后的痛感。

　　記得有一次，老師讓我們的一條腿架在單杠上，雙手抓住單杠，另一條腿往下滑。這個(gè)動(dòng)作是為了鍛煉我們腿部的柔韌性，自然而然會(huì )感到酸疼。我咬緊牙，支撐下去，一點(diǎn)一點(diǎn)做到極致。舞蹈老師微笑著(zhù)告訴我：“你這個(gè)動(dòng)作達標了”。我開(kāi)心極了，全然不知身上的汗水，成功的喜悅散布在身體的每一處。

　　父母和老師都常對我說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功。我把這句話(huà)銘記在心，成為灌溉夢(mèng)想的雨露，等待春天的萌芽。小小的夢(mèng)想種子，已積蓄了不少的`力量，我的芭蕾舞蹈拿到了六級證書(shū)，被舞美藝術(shù)學(xué)校老師定作候選生中的一名。

　　一個(gè)人，一支舞，一段不懈的努力，一簾不滅的夢(mèng)。暖風(fēng)拂起碎發(fā)，獨自在舞臺上舞蹈，舒緩的樂(lè )曲與輕柔優(yōu)雅的舞姿配合的天衣無(wú)縫，這便是我的舞蹈夢(mèng)，一個(gè)由努力與自信編織起來(lái)的色彩斑斕的夢(mèng)。

舞蹈作文 篇2

　　舞蹈，是一種優(yōu)雅的藝術(shù)；跳舞，是一種美的享受，所以我學(xué)會(huì )了跳舞。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，每每聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè )，我總會(huì )情不自禁地隨著(zhù)音樂(lè )的旋律手舞足蹈起來(lái)。從那時(shí)候起，我就喜歡上了跳舞，媽媽就幫我報了一個(gè)舞蹈班。

　　跳舞，看起來(lái)容易，練起來(lái)卻很艱難。記得我剛參加舞蹈班那會(huì )兒，老師教我們劈叉。因為我剛學(xué)，所以還不知道怎么做，就呆若木雞般站在那兒。老師微笑地走過(guò)來(lái)，一邊演示著(zhù)，一邊指導著(zhù)我的'動(dòng)作。只見(jiàn)她右腿在前左腿在后，從側面看，兩腿似一座尖山的輪廓。然后，輕巧地如同一只燕子滑下去。哇，真是標準的“一字馬”呀！老師一下子跳起來(lái)說(shuō)：“你來(lái)試試吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，生疏地做著(zhù)動(dòng)作，可怎么也不能呈現“一字馬”的姿勢。于是，老師便走過(guò)來(lái)幫我壓腿，疼得我直掉眼淚……

　　回到家，我也是不斷地練習著(zhù)，還請媽媽幫助我壓腿。通過(guò)堅持不懈地練習，下一次上課時(shí)，老師表?yè)P了我，我終于露出了欣慰的笑容。

　　還有一次，一個(gè)寒冷的夜晚，因為跳舞比賽提前了，老師趕緊通知我們來(lái)排練，我們和老師一樣心急如焚。幾分鐘過(guò)去了，幾小時(shí)過(guò)去了……我們不知耗了多少體力，流了多少汗水。即使在冬天，我們的汗水還是打濕了頭發(fā)、衣服……

　　功夫不負有心人。我們終于在比賽中獲得了蘇州市團體舞一等獎，我們都不由地露出了喜悅的笑容。

　　成功，其實(shí)無(wú)捷徑，只要我們努力，就沒(méi)有什么不可能；只要持之以恒，就一定能成功。

舞蹈作文 篇3

　　舞蹈是一曲歌謠，豐富了我的童年；舞蹈是一盞明燈，照亮了我的一生。

　　小時(shí)候，我一遇到困難，就放棄，就哭。這種性格，我始終改變不了，直到5歲那年，那場(chǎng)《天鵝湖》讓我初識舞蹈。大姐姐們在燈光下跳舞，有時(shí)像云朵那樣悠然地飄來(lái)飄去，有時(shí)像花兒那樣艷麗多姿地搖曳，她們每一舉手抬足，都賦有詩(shī)意，那樣動(dòng)人，之后我就一直拗著(zhù)母親給我報舞蹈班。

　　母親也清楚我的性格，猶豫了半天才答應�？晌璧覆�沒(méi)有我想象中的美好，是那么枯燥無(wú)味！練壓腿，害得幾十包紙巾因我眼淚而葬送；練抬手的動(dòng)作，也費了好幾節課的功夫……我開(kāi)始想放棄，我哭著(zhù)，哀求母親結束這場(chǎng)噩夢(mèng)。

　　一天晚上，我無(wú)意間看到了一則有關(guān)舞蹈家楊麗萍的介紹，她熱愛(ài)舞蹈，為了舞蹈放棄了幸福的家庭和舒適的生活，走遍全中國，汲取各種民族舞蹈的精髓；為了舞蹈，她刻苦地練習，受了許多傷，她的雙腳裹上了一層層紗布……這才成就了如今的輝煌！她把一生獻于舞蹈，她能為舞蹈不惜犧牲一切，我憑什么放棄？

　　我繼續學(xué)習舞蹈，每當遇到困難，我就聽(tīng)《孔雀公主》，我就想起堅強勇敢的楊麗萍，漸漸地我也明白了，舞蹈不僅僅是肢體的運動(dòng)，更是一種抒情的方式。

　　我開(kāi)始愛(ài)上舞蹈，跳蒙古舞時(shí)，我似乎感受到了蒙古人豪邁寬廣的心胸，和草原遼闊、牛馬自在的生活，似乎能感受到世間萬(wàn)物呼吸的`聲音，或是當代社會(huì )由衷的嘆息。每當我做提、沉、轉腰等動(dòng)作的時(shí)候，會(huì )感受到自己均勻的呼吸，這使我靜下心來(lái)。蒙古舞的提壓腕動(dòng)作雖然很難，但是經(jīng)過(guò)一次次刻苦練習我還是成功了。

　　10歲那年，我考過(guò)了八級，還第一次上臺表演了，其實(shí)拿證書(shū)和表演都不重要，重要的是舞蹈改變了我，教會(huì )了我堅持，并要用心去做事。

　　謝謝您，舞蹈！您就像指路牌，指引我前進(jìn)的方向。

舞蹈作文 篇4

　　舞蹈是一種自由的美，廣闊的美�？鋸埖膭�(dòng)作與表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致。我是一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩。

　　跳舞是辛苦的，也是美好的。每當一滴滴汗水流下時(shí)，我透過(guò)它們感受到的實(shí)在是太多太多……

　　談起舞蹈，我想起了自己學(xué)舞蹈的經(jīng)歷。

　　剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作簡(jiǎn)單，很容易就學(xué)會(huì )了，我感覺(jué)學(xué)舞蹈很輕松。慢慢的，我們學(xué)習的動(dòng)作有了一定的難度，比如倒立，下腰……一個(gè)動(dòng)作練了很多次也做不好，還弄的腰酸背痛，這讓我的信心大大減弱，讓我覺(jué)得練功就是撕扯著(zhù)自己的身體，那種疼痛會(huì )讓我流淚，那種疼痛是那樣刻骨銘心。老師仿佛看出了我的'心思，便鼓勵我說(shuō)：“不著(zhù)急，不著(zhù)急，學(xué)舞蹈要慢慢來(lái)，老師相信你一定會(huì )學(xué)好的!”在老師的指導和鼓勵下，我恢復了信心，不管練功過(guò)程中有多苦多疼，都按老師教的方法去加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我跳得越來(lái)越好，有了很大的進(jìn)步。

　　舞蹈不但讓我學(xué)會(huì )了欣賞美，表現美，還使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。當別人用贊許的目光看著(zhù)我，說(shuō)這小女孩子走路真漂亮!心里就說(shuō)不出的高興。

　　舞蹈讓我的身體不再僵硬，是舞蹈讓我獲得了如此多的贊許。出于對舞蹈的喜愛(ài)，也為了讓自己變得更有氣質(zhì)，我仍舊跳著(zhù)自己的舞蹈。我愛(ài)舞蹈，因此我會(huì )永遠地跳下去。

　　下輩子，我還要活在舞蹈的世界里……

舞蹈作文 篇5

　　今天是星期天，在媽媽的威逼利誘下，我答應媽媽去練芭蕾。這是我第一次上芭蕾課。本來(lái)昨天就應該去練，中午的時(shí)候，別人請媽媽到瀛湖去玩，我也想和媽媽去玩，就乞求媽媽?zhuān)瑡寢屚�意了�?/p>

　　所以就耽誤了去練芭蕾的時(shí)間。我背著(zhù)包朝舞蹈室走去。我進(jìn)了教室坐在凳子上把鞋換好，看見(jiàn)許多同學(xué)都在壓腿，我也急忙到把桿上壓腿，我可是壓得非常賣(mài)力的。這時(shí)黃老師走了過(guò)來(lái)，我還以為老師要過(guò)來(lái)夸夸我，正在我沾沾自喜準備享受老師夸獎的'時(shí)候，老師對我說(shuō)：“那個(gè)侯子琛，你爸爸不胖，你媽媽也很苗條嘛!你怎么這么胖，你大腿的肌肉倒是練出來(lái)了，可你的小腿沒(méi)有一點(diǎn)肌肉，是不是你的跳舞方法不對？”

　　我聽(tīng)了之后猶如晴天霹靂：老師也說(shuō)我很胖。平常我對媽媽說(shuō)我太胖了，媽媽還說(shuō)我一點(diǎn)都不胖，說(shuō)我太瘦了，這下可以證明我的話(huà)是對的了。接著(zhù)老師讓我們練習芭蕾的基本動(dòng)作，前腿踢三百下，旁腿踢三百下，后腿踢四十下。

　　然后練習吊腰等動(dòng)作。一節課下來(lái)，我累得筋疲力盡，下樓的時(shí)候腿軟綿綿的，都走不動(dòng)了。我回家之后把老師的話(huà)給媽媽說(shuō)了，媽媽趁熱打鐵：“是呀，老師都這么說(shuō)，你更應該努力學(xué)芭蕾……”

　　媽媽的說(shuō)教又開(kāi)始了，真受不了她。我想：我雖然不想聽(tīng)媽媽這么羅嗦，但我還是下決心好好練芭蕾，因為媽媽說(shuō)練芭蕾可以使一個(gè)人的氣質(zhì)變得優(yōu)雅，所以我要堅持堅持再堅持。

舞蹈作文 篇6

　　很小的時(shí)候，常聽(tīng)大人們說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”。對于這句話(huà)的意思我感到很迷惑：一分鐘就是一分鐘，十年就是十年，怎么到了臺上臺下就平等了呢？

　　這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，雖然漸漸得大了，明白了它的意思卻還是不能感受到其更深的內涵。直到來(lái)到四中，我才體會(huì )到這句話(huà)的真正含義。

　　本學(xué)期四月份，我們“舞蹈社團”又開(kāi)始活動(dòng)了。老師說(shuō)為了慶�！拔濉に摹�，學(xué)校要舉行大型文藝晚會(huì )，我們社團里要安排一個(gè)舞蹈，誰(shuí)先練好誰(shuí)就有機會(huì )上臺表演。于是我們開(kāi)始了為期一個(gè)月的艱苦訓練。那些天我們都是拖著(zhù)疲憊的身軀進(jìn)入夢(mèng)鄉，連做夢(mèng)都是關(guān)于舞蹈的內容。一個(gè)個(gè)就像機器人，臉上布滿(mǎn)著(zhù)愁云�？吹界R子里的自己，想笑，卻比哭還難看，唯一讓我們有信心堅持下去的就是上臺表演，于是，我們?yōu)榱斯餐�的�?mèng)，堅持到了最后。

　　登臺表演的那一天，我們每個(gè)人的心都繃得緊緊的，生怕一下子演砸了，丟人現眼。我們都演得很投入，隨著(zhù)舞蹈的旋律，我們盡情揮灑，飛快地轉著(zhù)，甚至忘記了周?chē)�還有觀(guān)眾。一陣熱烈的掌聲，把我們從舞蹈中驚醒，我們成功了！

　　一個(gè)月的苦練，在短短的幾分鐘內就結束了表演。這也正是對“臺上一分鐘，臺下十年功”的最好詮釋。我明白了其中的.道理，也明白：每一個(gè)成功的人最初都是經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)道難關(guān)之后才到達成功的殿堂的；如果一個(gè)人想要成功，就必定要嘗試常人不能忍受的苦難。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雖然我們吃了不少苦，但畢竟收獲了成功的快樂(lè )，舞蹈的快樂(lè )，值！

舞蹈作文 篇7

　　說(shuō)起舞蹈，那可是名有千秋，種類(lèi)繁多，說(shuō)起舞蹈上的名人，那也是參出不窮。但真正被稱(chēng)為舞蹈巨人的就寥寥無(wú)幾了。在中國有一個(gè)家喻戶(hù)曉、人人皆知的舞蹈巨人——楊麗萍。

　　楊麗萍從小就練習舞蹈，她的舞姿無(wú)人不稱(chēng)贊，，今天我也有幸看了看一段她跳的舞蹈，名叫《月光之舞》。

　　帷幕慢慢地拉開(kāi)，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，楊麗萍開(kāi)始了她的月光之舞。長(cháng)長(cháng)的'脖子，修長(cháng)的四肢，優(yōu)美的舞姿再加上月光照射下來(lái)的倒影，我真是看呆了，陶醉了！楊麗萍扭動(dòng)著(zhù)的身體就足以讓人嘆為觀(guān)止，總之我已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達她優(yōu)美的舞姿，只能用舞蹈上的一顆絢麗的明珠來(lái)形容了。雖說(shuō)我只能在教室里通過(guò)屏幕看楊麗萍表演，但我卻感到有一種身臨其境的感覺(jué)。��！《月光之舞》真是讓我看呆了，陶醉了！

　　楊麗萍—遇到巨星，一顆絢麗多彩的明珠。

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